UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL VICTOR HUGO MENCHACA RIOS PEDAGOGIA I 6 SEMESTRE FEBRERO 2011

MODELOS DE ORIENTACION EDUCATIVA

CARACTERISTICAS

MODELO DE CONSULTA

El modelo de consulta trata de capacitar a las personas que demandan este servicio (normalmente maestros y tutores) para que sean ellos/as quienes realicen las intervenciones de orientacin. Este modelo surge vinculado al mbito de la salud, si bien su desarrollo se produce en tres campos: Salud mental, mbito educativo y de las organizaciones. Durante la dcada de los 30 del siglo pasado, aparece el trmino counseling (asesoramiento) pasando a utilizarse con el trmino que hasta el momento dominaba el mbito de la orientacin educativa (guidance o direccin, aunque con el sentido de dirigir u orientar). La utilizacin del trmino counseling responde a un intento de especializacin, aunque vinculada inicialmente al campo de las ciencias de la salud y sobre todo a las teoras psicolgicas de la personalidad El modelo de servicios tiene una voluntad pblica, centrndose principalmente en las necesidades de aquella parte del alumnado que presenta dificultades de aprendizaje o se encuentra en situacin de riesgo. Los orientadores, dentro de esta perspectiva, actan sobre el problema concreto (por tanto sobre la persona que presenta el problema) dejando el contexto en un segundo plano. En cuanto a sus caractersticas fsicas, suelen ser centros ubicados fuera de los colegios e institutos de enseanza secundaria, organizados por distritos, zonas o sectores.

MODELO DEL COUNSELING

MODELO DE SERVICIOS

MODELO DE PROGRAMAS

El modelo de programas aparece como un intento de superar las deficiencias de los modelos anteriores, ms tradicionales y ms antiguos en el tiempo. Este modelo se basa en la intervencin por programas. Cabe preguntarse por tanto qu se entiende por programa. El modelo de programa, como resultado natural de una evolucin en la reflexin sobre la orientacin educativa, as como el resultado de un intento por adecuarse a los contextos educativos contemporneos, presenta una serie de caractersticas que lo diferencian de modelos previos.

ORIENTACION PROFESIONAL

Consiste en ayudar a personas desempleadas, o aquellas que quieran cambiar de empleo, a conseguir un puesto de trabajo.

sta puede ser considerada una funcin del psiclogo o del pedagogo en los centros educativos.

rea fundamental de la orientacin psicopedaggica.

ORIENTACION DEL PROCESO E A

Tiende a confluir la orientacin con la educacin especial. AREAS DE LA ORIENTACION EDUCATIVA

ATENCION A LA DIVERSIDAD

En esta rea se presentan los valores en los alumnos para promover la diversidad dentro del aula y espacio educativo

VICTOR HUGO MENCHACA RIOS

PEDAGOGIA I

6 SEMESTRE