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Hans Zangl
Professur fr Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Kostenrechnung, Arbeitssteuerung und integrierte Informationssysteme Fachhochschule Mnchen, FB 06, Lothstr. 34, D-80335 Mnchen Tel: 089/1265-1169; Fax: 089/1265-1480; e-mail: zangl@fhm.edu Sprechstunde: Mittwoch 11.45 bis 13.15 Uhr; Raum D 312
Lehrveranstaltung:
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Bemerkungen zur Lehrveranstaltung Grundlagen der Prsentation und Rhetorik Hinweise zu den Kurzvortrgen Hinweise zu den Langvortrgen Grundlagen der Moderation Moderationsbungen Anwendung von 2 Kreativtechniken (Brainstorming; Mind Mapping) Training von Stegreifreden Anlage 1: Hinweise fr schlechte Redner von Kurt Tucholsky Anlage 2: Brainstorming Anlage 3: Mind Mapping Anlage 4: Fragebogen zur Beurteilung eines Vortrags Anlage 5: Fragebogen zur Beurteilung einer Moderation Literatur:
Hedwig Kellner: Reden, Zeigen, berzeugen; Hanser Verlag Hedwig Kellner: Die besten Kreativittstechniken in 7 Tagen Gustav Vogt: Erfolgreiche Rhetorik, Oldenburg Verlag Eine pdf-Datei dieses Skripts sowie der Anlagen und der Regeln fr Powerpoint-Folien knnen Sie von meiner homepage am FB 06 runterladen
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Zielsetzung
Die Studierenden lernen Prsentationen und Fachvortrge auszuarbeiten und zu halten und Arbeitssitzungen, Besprechungen etc. zu moderieren.
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10. Gepflegte Kleidung, dem Anlass angemessen 11. Verzicht auf Witzchen, Entschuldigungen und weitschweifige Einleitungen 12. Freundliche Begrung aller Zuhrer ohne spezielle Katzbuckelei gegenber ranghheren Zuhrern
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Eine Aufgabenstellung aus der Ttigkeit der Studierenden im Unternehmen whrend des Praxissemesters/Praktikums wird detailliert prsentiert Vorschlag ber eine mgliche Referatsstruktur: Exakte Darstellung der Aufgabenstellung: Zielsetzung Alternativen fr den Lsungsweg Begrndung fr den gewhlten Lsungsweg Darstellung der Vorgehensweise einschlielich der aufgetretenen Probleme Exakte fachliche Beschreibung der Lsung Bewertung der Lsung gegenber der Aufgabenstellung: Zielerreichung Die Referatsdauer betrgt minimal 15 und maximal 20 Minuten (nach 20 Minuten wird der Vortrag gestoppt, egal wie weit er fortgeschritten ist) Es ist eine schriftliche Kurzzusammenfassung (max. 2 Seiten) zu erstellen, die an alle Teilnehmer ausgegeben wird
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Zwischenzusammenfassungen erstellen und Zielbezug herstellen Nicht gegen die Gruppe kmpfen Strungen/Konflikte erkennen, offen legen und versuchen mit der Gruppe zu beheben Dominante Redner etwas einbremsen und ruhigere Teilnehmer motivieren Disziplinierungsmanahmen ergreifen (Zeitberschreitungen, gehrt nicht zum Thema, undiszipliniertes Verhalten)
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6. Moderationsbungen
Moderation einer Brainstorming - Besprechung
1. 2. Thema: Was kann/muss im Studiengang Bioingenieurwesen verbessert werden mit Gewichtung der Verbesserungsvorschlge? Methode: Brainstorming mit Metaplan-Technik und Kartenabfrage ( Beschreibung der Brainstorming-Methode siehe Anlage 2) Gruppierung der Karten Punktgewichtung der Vorschlge (jeder Teilnehmer erhlt 5 Punkte die er beliebig auf die Vorschlge verteilen darf auch 5 Punkte nur fr einen Vorschlag) Reihenfolge der Verbesserungsvorschlge Dauer 30 Minuten Sammlung von Verbesserungsvorschlgen 10 Minuten Strukturierung 10 Minuten Punktbewertung 10 Minuten Reihenfolgebildung
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6. Moderationsbungen
Moderation einer Mind Mapping - Besprechung
1. 2. Thema: Gestaltung einer Mind Map fr den Studiengang Bioingenieurwesen (Wir suchen die beste Mind Map) Methode: Mind Mapping Methode + Metaplantechnik (Beschreibung der Mind Mapping Methode siehe Anlage 3) Jeder Teilnehmer gestaltet individuell seine Mind Map Es wird dazu ein DIN A3 Papier quer bentigt und Bleistifte/bunte Stifte Punktgewichtung der Mind Maps (jeder Teilnehmer erhlt 3 Punkte die er beliebig auf die Entwrfe verteilen darf nur nicht auf seinen eigenen; auch 3 Punkte nur fr einen Vorschlag, ) Reihenfolge der Verbesserungsvorschlge Dauer 30 Minuten Gestaltung der Mind Maps Mind Maps werden an Pinwand gehngt; jeder Teilnehmer stellt seinen Entwurf in 3 Minuten vor 10 Minuten Punktbewertung 10 Minuten Vorstellung der besten Mind Map Die Moderation wird mit einer Kamera aufgenommen und anschlieend besprochen und mit einem Fragebogen evaluiert
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6. Moderationsbungen
Die Stegreifrede
1. Thema: Erlernen/bung der Stegreifrede In Gesprchen, Verhandlungen, Konferenzen, Versammlungen, Fachveranstaltungen ergibt sich oft die Notwendigkeit, schnell und spontan, inhaltlich berzeugend und zielgerichtet einen Redebeitrag zu liefern die sog. Stegreifrede Methode: freie Rede ber ein Thema, mit dem wir vertraut sind Fnfsatzregel: 1. Einleitung, 2. Argument A; 3. Argument B; 4. Argument C; 5. Ziel Standpunktformel: 1. Eigener Standpunkt, 2. 1-2 pro Argumente, 3. Beispiele hierzu; 4. Schlussfolgerungen, 5. Aufforderung zur Handlung Reizwortkette 1. Frage, 2. Handlung, 3. Beziehung, 4. Gefhl, 5. Zeit
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Redetipps Beginnen Sie sofort zu sprechen, es darf kein Gedankenstau entstehen Die Gedanken kommen beim Sprechen Die Befolgung einer der Regeln hilft Ihnen bei der Strukturierung
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6. Moderationsbungen
Moderation von Stegreifreden
1. 2. Vorstellung von Thema und Ziel Ablauf der bung Festlegung der Redner/innen Die aufgerufenen Redner/innen ziehen ein Thema aus dem Thementopf Ein Thema darf verworfen werden Es wird frei 2 Minuten ber das Thema geredet Die Rede wird aufgezeichnet Die Stegreifrede wird besprochen Die Hinweise fr die Redner werden dokumentiert Dauer: ca. 10 bis 15 Minuten pro Redner/in Die Moderation der gesamten Veranstaltung wird mit einer Kamera aufgenommen und anschlieend besprochen und mit einem Fragebogen evaluiert
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