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CURSO: USO DIDCTICO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN PARA MAESTROS DE EDUCACIN BSICA

Cuaderno de trabajo

CURSO: USO DIDCTICO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN PARA MAESTROS DE EDUCACIN BSICA

Cuaderno de trabajo

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA Alonso Lujambio Irazbal SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Jos Fernando Gonzlez Snchez DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO Leticia Gutirrez Corona DIRECCIN DE DESARROLLO ACADMICO Jessica Baos Poo

CURSO: USO DIDCTICO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN PARA MAESTROS DE EDUCACIN BSICA

Cuaderno de trabajo

El Curso de Formacin continua Uso didctico de las tecnologas de la informacin y comunicacin para maestros de educacin bsica fue elaborado por personal acadmico de la Coordinacin de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, con la Asesora de la Direccin General de Formacin Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretara de Educacin Bsica de la Secretara de Educacin Pblica.

Diseo de portada Ricardo Mucio Mendoza

Este programa es de carcter pblico, no es patrocinado ni promovido por partido poltico alguna y sus recursos provienen de los impuestos que pagan los contribuyentes. Est prohibido el uso de este programa con fines electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deber ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad

D.R. Secretara de Educacin Pblica, 2009 Argentina 28, Col Centro 06030, Mxico, D. F. ISBN en trmite

ndice
PRESENTACIN Mdulo 1 LA COMPUTADORA Y EL PROCESADOR DE TEXTO. Mdulo 2 PRESENTACIONES DIGITALES. Mdulo 3 HOJAS DE CLCULO Mdulo 4 NAVEGAR SIN NAUFRAGAR Y CORREO ELECTRNICO Mdulo 5 APLICACIN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES
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Presentacin
ESTIMADO MAESTRO, MAESTRA. La permanente necesidad de estar comunicados en un mundo globalizado, ha abierto una gama de posibilidades para el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), ubicndose en un plano estratgico en el campo de la educacin. Es por ello que la incorporacin de las TIC, como un recurso bsico en el quehacer del docente, ha pasado a jugar un papel preponderante no slo para la actualizacin, sino tambin como medio de apoyo al aprendizaje. Bajo esta ptica, la Coordinacin de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (CUAED) de la UNAM, ha diseado el Curso titulado: USO DIDCTICO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN PARA MAESTROS DE EDUCACIN BSICA, con la finalidad de que ustedes, los docentes de Preescolar a Secundaria, utilicen las herramientas de la computadora como apoyo y complemento en su tarea educativa, cumpliendo un doble propsito: la actualizacin en el uso de las nuevas tecnologas para fines educativos y el desarrollo de habilidades que le permitan ser competitivos. El cuaderno de trabajo que usted tiene en sus manos, fue diseado como apoyo para que haga sus propios comentarios sobre los puntos que considere relevantes durante el Curso. En l encontrar las imgenes principales de los mdulos y las actividades obligatorias, optativas y finales de cada seccin. Esperamos que este recurso sea de utilidad para usted y se convierta en una herramienta de apoyo en este aprendizaje digital. Bienvenido y mucho xito!

MDULO I LA COMPUTADORA Y EL PROCESADOR DE TEXTO

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ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: 1. De acuerdo a los datos que se adjuntan, numeren cada pregunta, inserte incisos para cada una de las opciones de respuesta y marque en negritas la respuesta correcta. Qu se celebra el 15 de septiembre? Aniversario de la Independencia de Mxico Aniversario de la Revolucin Mexicana Aniversario del Natalicio de Don Benito Jurez Da de la Bandera Qu se celebra el 20 de noviembre? Aniversario de la Independencia de Mxico Aniversario de la Revolucin Mexicana Aniversario del Natalicio de Don Benito Jurez Da de la Bandera Qu da se celebra el da del Bandera? 5 de febrero 24 de febrero 21 de marzo 5 de mayo Qu da se celebra el Natalicio de Don Benito Jurez? 24 de febrero 21 de marzo 1 de mayo 5 de mayo

2. Replique en un documento de Word, la tabla que se anexa , relacionando las, escribiendo en el parntesis la opcin correcta.
1. 2. 3. 4. 5. Sonora Jalisco Nuevo Len Aguascalientes Quintana Roo ( ( ( ( ( ) Aguascalientes )Monterrey )Hermosillo )Guadalajara )Chetumal

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ACTIVIDAD OPTATIVA: 1.- Solictele a los maestros que seleccionen alguna de las imgenes de las que se encuentran almacenadas dentro del sistema, la inserte en un documento y escriba un breve comentario, sobre la utilidad de las imgenes en los materiales didcticos ELABORACIN DE PRODUCTO FINAL: 1. De acuerdo al nivel escolar que imparte, seleccione un tema que considere de relevancia , realice un Plan de clase y plsmelo en un documento de Word. El Plan de clase debe de incluir: Propsito general del tema Poblacin a quin va dirigido Mencin de los contenidos a desarrollar Tiempo de la clase.

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MDULO II PRESENTACIONES DIGITALES

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ACTIVIDAD OBLIGATORIA: 1. Realice un mapa mental con la informacin que se le anexa. Ttulo: Sistemas del Cuerpo Humano Cuerpo Humano Sistema Nervioso Mdula espinal Nervios Cerebro Sistema Digestivo Estmago Intestino delgado Intestino grueso Sistema Respiratorio Nariz Pulmones Bronquios Sistema Circulatorio Corazn Venas Arterias ELABORACIN DE PRODUCTO FINAL:

Elaboren una presentacin digital (en power point) que apoye el tema que propuso en el plan de clase, considerando los siguientes elementos: 6 diapositivas, con mximo 8 lneas de informacin y un tamao de fuente en 32 y el color de la fuente debe tiene que ser si es fondo claro letra obscura y viceversa.

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MDULO III HOJAS DE CLCULO

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ACTIVIDADES OBLIGATORIAS:
1. En una hoja de excel, coloque como ttulo Inventario de almacn por da, en cada una de los renglones agregue los siguientes rubros: Cuadernos, Gomas, Lpices, Carpetas, y Paquetes de Hojas Blancas. En las columnas, debern de aparecer los das de la semana y las cantidades para cada una de ellas, de acuerdo a la siguiente informacin: Cuadernos: Lunes 1, Martes 4, Mircoles 8, Jueves 7, Viernes 0 Gomas: Lunes 6, Martes 0, Mircoles 2, Jueves 9, Viernes 8 Lpices: Lunes 25, Martes 5, Mircoles 3, Jueves 1, Viernes 0 Carpetas: Lunes 1, Martes 2, Mircoles 8, Jueves 9, Viernes 10 Paquetes de Hojas Blancas: Lunes 3, Martes 4, Mircoles 5, Jueves 6, Viernes 7 2. Agregue a la tabla anterior los siguientes datos: CD: Lunes 26, Martes 18, Mircoles 4, Jueves 0, Viernes 0 Etiquetas: Lunes 12, Martes 5, Mircoles 8, Jueves 3, Viernes 1 3.- Con la tabla completa, obtenga el total semanal de cada uno de los materiales que tiene registrado. 4 .- En la hoja 2 de su libro de trabajo, capturen la tabla que se adjunta. Agregue al final de la tabla un rengln con la palabra Promedio, sumando las calificaciones y dividindola entre el nmero de asignaturas. Materias Espaol Matemticas Civismo Ciencias naturales Geografa Calificaciones 9 8.5 10 8 9.5

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MDULO IV NAVEGAR SIN NAUFRAGAR Y CORREO ELECTRNICO

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ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: 1. ingrese a Google (www.google.com) y busque informacin relacionada a las efemrides del mes. Identifique la informacin que le haya interesado, seleccinela, cpiela y pguela en un documento de Word. 2. ingrese a Google (www.google.com), y busque imgenes que complementen la informacin obtenida anteriormente, seleccinela, cpielas y pguelas en el documento anterior. 3 COMUNQUESE CON EL CORREO ELECTRNICO ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: 1. En caso de no tener correo electrnico, abra una cuenta de correo, en el sitio de Hotmail.com (www.hotmail.com), si usted ya cuenta con una de ellas, entonces no es necesario realizar esta actividad. 2. Una vez que ya creo su cuenta de correo, ingrese a ella y redacte un mensaje al compaero que su instructor le indique. 3. Enve el correo que acaba de redactar a la cuenta de su compaero, a la de su instructor y a la suya. 4. Abra los correos nuevos que le llegaron a su bandeja de entrada y lalos y contstelos. 5. Envele a su instructor un correo electrnico con el archivo en Word donde guardo la informacin de las efemrides.

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MDULO V APLICACIN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES

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ACTIVIDADES OBLIGATORIAS:
1.- Abra el archivo elaborado en la sesin uno, con el Plan de Clase propuesto, y compltelo con: Estrategias y actividades (inciales, desarrollo y cierre de tema) segn el propsito establecido. Indicar materiales y recursos. Redactado con claridad y coherencia. Correccin ortogrfica. 2.- Abra el archivo de la presentacin trabajada en la sesin dos y compltela considerando los siguientes elementos: Transicin de diapositiva a diapositiva. Presenta imgenes de acuerdo con la funcin del material. Sea congruente y de acuerdo con las actividades determinadas en la planeacin del curso. 3.- Elabore una hoja de clculo que contenga la informacin de desempeo acadmico de sus alumnos (calificaciones), el control de calificaciones debe incluir en sus columnas. Nmero de lista. Nombre del alumno y dos apellidos. Asignaturas evaluadas (Espaol, Matemticas, Ciencias Naturales Historia) y sus calificaciones. Promedio final del alumno. 4.- Enve por correo electrnico la informacin con los tres documentos adjuntos al correo electrnico del instructor, el correo incluye: El Asunto del correo con el ttulo: TRABAJO FINAL. Saludo apropiado. Un mensaje que explique el propsito del correo. Oracin de cierre adecuada. Su firma (nombre completo e institucin a la que pertenece)..

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