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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO COLEGIO AGUSTN DE HIPONA PREPARATORIA

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIN

Asignatura: Unidad: Titulo: Objetivo:

HISTORIA DE MEXICO II
1Y2 )

clave: ( 1504) Profesor: DAVID GARCIA RUIZ

Fecha: 15 AGO 11

La Nueva Espaa en los siglos XVI Y XVIII_E INICIOS DE LA INDEPENDENCIA M__________________________


Que el alumno:

El alumno comprender la importancia del periodo colonial de Mxico, como un proceso histrico fundamental que defini los rasgos culturales y la estructura social, poltica y econmica de nuestro pas.

Periodo de: imparticin.

Primer periodo:

5010: (A): 15, 17, 18,22,

Grado: 5 Grupo: 5010

24, 25,29, 31 de Agosto y 1, 5, 7, 8, 9, 12, 14,15, Ciclo escolar: 2011 -2012 19, 21,22, 26,28,29 de Sept. del 2011.

Contenido temtico:
1.1 Antecedentes: El Mxico prehispnico del siglo XVI y la conquista. 1.1.1 Estructura econmica de Mesoamrica al momento de la conquista. 1.1.2 reas culturales en que se divide el actual territorio mexicano. 1.1.3) Proceso de Conquista y Colonizacin por los espaoles. 1.1.4) Antecedentes para la formacin de la Nueva Espaa. 1.2. ESTRUCTURA POLITICA de la Colonia: Primeras formas de organizacin poltica colonial. Implantacin del virreinato. Caractersticas de las Instituciones de gobierno que rigieron a la Nueva Espaa. Estructura poltica y consecuencias para el desarrollo de Mxico. 1.2.1 Herencia poltica del Mxico prehispnico. 1.3. Economa novohispana: Origen y evolucin de las actividades econmicas. 1.3.1 Caractersticas de la herencia indgena en la agricultura: (hacienda, propiedad comunal, encomienda), ganadera, minera, comercio, manufactura, poltica fiscal y estancos. 1.3.2 Funcionamiento de la economa colonial: deficiencias, restricciones impuestas por la corona y consecuencias para el desarrollo econmico de Mxico. 1.4. La Sociedad Colonial 1.4.1) Organizacin de la sociedad colonial: usos y costumbres.

1.4.2) Situacin econmica y problemas de cada grupo social. 1.4.3) Papel de la Iglesia en educacin, cultura, ideologa, poltica y economa. 1.5. Las Reformas Borbnicas: Caractersticas fundamentales e impacto de las Reformas Borbnicas. UNIDAD II. EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA 1810 1821. 2.1. Causas internas y externas del proceso de independencia 2.1.1 Cambios e influencia como resultado de las Reformas Borbnicas.

Programa de evaluacin: 1
Factores
Aprendizajes declarativos.

Ponderacin

Instrumento

Fecha

Ob Ser Va Cio nes

EXPLICARA LA IMPORTANCIA GEOGRFICA QUE TIENE EL CONTINENTE AMERICANO PARA EL DESARROLLO CULTURAL DE LAS CIVILIZACIONES PREHISPNICAS REALIZARA MAPAS GEOGRFICOS UBICANDOA AMRICA, COMO PARTE PRIMORDIAL DE LAS CULTURAS AMERICANAS. REALIZARA UNA INTRODUCCIN DE LOS ANTECEDENTESDE LA CONQUISTA, EXPLICANDO LA SITUACIN DE EUROPA A FINALES DEL SIGLO XV Y SU INFLUENCIA PARA EL POSTERIOR DESARROLLO DE LA CONQUISTA DE MXICO Aprendizajes Procedimentales.

Examen escrito. 50 %
Examen parcial I Considerando el contenido temtico y con base a los objetivos.

30 SEP -7 OCT2011.

Elaborarn de manera individual un collage ilustraciones de las culturas mesoamericanas

de

ELABORARAN UN MAPA SEALANDO LOS LUGARES DESCUBIERTOS POR COLN, ASI MISMO OTRO MAPA DONDE SEALE LOS VIAJES A TIERRAS MEXICANAS QUE ABARQUE DE 1517 A 1519.

Los alumnos resolvern un cuestionario basado en el video de Centinelas del Silencio. y Mesoamrica. Los alumnos elaborarn en parejas un cuadro sinptico acerca del funcionamiento de la estructura econmica y social del perodo colonial, utilizando su libro de texto. Los alumnos elaborarn de manera individual los mapas de la divisin poltica de la Nueva Espaa. Los alumnos resolvern un cuestionario basado en el video de Grandes Conquistadores: Hernn Corts.
Elaborar una MAQUETA referente al tema de las culturas

TRABAJO MANUAL:

20 %

REALIZACION DE UNA MAQUETA referente al

FECHA ENTREGA:28 2011

DE SEPT.

tema de las culturas Mesoamericanas.

Mesoamericanas

Aprendizajes Actitudinales. Estructuracin de temas - APUNTES


FECHA: DEL DIARIO

SE REVISARAN Ejercicios del Libro

20%

FECHAS: 31 AGO Y 7 , 28 SEP 2011.