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Sciences de la vie et de la terre

Premire S Corrigs des questions auto-correctives


Rdaction : Lucien Burban Michel Dodeman Nathalie Vaslet Coordination :
Lucien Burban Jean-Michel Le Laounan

Ce cours est la proprit du Cned. Les images et textes intgrs ce cours sont la proprit de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces lments font lobjet dune protection par les dispositions du code franais de la proprit intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent tre utiliss qu des ns strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise disposition de tiers dun cours ou dune uvre intgre ceux-ci sont strictement interdits. Cned-2009

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orrig squence 1
Exercice n1
Certains individus possdent en plus dans leur plasma des agglutinines soit anti A soit antiB soit anti A + anti B. Un individu ne peut possder dans son sang des agglutinognes et les agglutinines correspondantes sinon son sang sautoagglutinerait. En utilisant les rsultats des tests dagglutination et les renseignements ci-dessus, on peut ainsi complter le tableau suivant : Nature Agglutinognes prsents sur les hmaties A B A et B aucun Agglutinines prsents dans le plasma Anti B Anti A aucune Anti A et Anti B

Groupe A Groupe B Groupe AB Groupe O

Exercice n2

Dans le cas de lhmoglobine de la drpanocytose, lacide amin de la position 6, lacide glutamique a t remplac par la valine.

Exercice n3

Leau et les ions minraux sont des molcules suffisamment petites pour pouvoir passer la barrire digestive et aller dans le sang sans subir de digestion. La crme, constitue de lipides, est hydrolyse en acides gras et alcool sous laction de la lipase du suc pancratique et du suc intestinal. Le lactose, dioside, est hydrolys en glucose et galactose, hexoses cest dire sucres simples, sous laction dune lactase du suc intestinal. La lactalbumine et la casine sont dabord coaguls par la prsure du suc gastrique Elles sont ensuite hydrolyses par la pepsine du suc gastrique, par les protases des sucs pancratique et intestinal en polypeptides. Les polypeptides sont hydrolyss leur tour en acides amins par des peptidases du suc pancratique et du suc intestinal.

Exercice n4

Les 3 courbes ont la mme allure : la pente de chaque courbe diminue au cours du temps ce qui signifie que la vitesse enzymatique diminue. Cela sexplique par la diminution du nombre de molcules de substrat, le glucose, puisquelles sont oxydes par lenzyme. Au bout dun moment la courbe tend vers un plateau traduisant une vitesse enzymatique nulle. Cela se produit lorsquil ny a plus de molcules de substrat non oxydes. Si au bout de 2 minutes on ajoute la mme quantit de substrat quau dpart, on obtiendrait de nouveau les mmes courbes que au dbut de l exprience, courbes qui dbuteraient au niveau de la fin de chaque plateau. Cela traduit le fait que les molcules denzyme se retrouvent intactes aprs avoir agit sur le substrat. Les molcules denzyme peuvent ainsi transformer de nouvelles molcules de substrat.

Exercice n5

On peut remarquer sur le graphique que la vitesse enzymatique est maximale pour une temprature de 42C. Cette temprature peut donc tre considre comme la temprature enzymatique optimale. On peut galement voir que la vitesse enzymatique est nulle au dessus de 61 C. A cette temprature, lenzyme qui est une protine est dnature et perd dfinitivement ses proprits.

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Exercice n6

Document 17

On peut voir que chez lindividu B, la partie de la molcule encadre na plus la mme forme. Il y a donc modification du site actif de lenzyme ce qui est responsable de linefficacit de lenzyme dans la mesure o le substrat ne peut plus se lier lenzyme. Cette modification de forme est de la modification de la squence dacides amins : pour le premier individu atteint, le 280 me acide amin qui est habituellement lacide glutamique est remplac par la lysine. Pour le second individu atteint, le 410me acide amin qui est habituellement larginine est remplac par le tryptophane.

Exercice n7

Lure et le mercaptol agissent sur la molcule de ribonuclase en cassant les ponts disulfures qui existent entre les radicaux des cystines. La molcule perd alors sa forme tridimentionnelle dans lespace. Ce changement de forme entrane une perte dactivit enzymatique (exprience b). Dans le cas de c les ponts disulfures se sont reforms et la molcule de ribonuclase retrouve sa forme et son activit.

Exercice n8

La vitesse enzymatique de la pepsine est optimale pour un pH = 2,3 cest dire dans un milieu acide tandis que la vitesse enzymatique de la trypsine est optimale pour un pH = 8,5 cest dire dans un milieu basique.

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orrig squence 2
Exercice n1
Le gne transfr provient de cellules humaines : lhomme est lorganisme donneur. Le gne est transfr dans des cellules de souris : la souris est lorganisme gntiquement modifi. Le gne transfr contrle la synthse de lhormone de croissance humaine HCG.

Exercice n2 Exercice n3

Chaque brin du gne comporte 444 nuclotides, soit un total de 888 nuclotides pour ce gne.

Lhmoglobine humaine est constitue de 4 chanes polypeptidiques : 2 chanes et 2 chanes . La synthse dhmoglobine est donc commande par deux gnes : celui de la chane et celui de la chane .

Exercice n4

Cet individu possde deux allles diffrents du gne A : il est htrozygote pour le gne A.

Exercice n5

Les trois gnotypes suivants sont possibles : (HbS//HbS) : dans ce cas, lindividu ne synthtise que de lhmoglobine drpanocytaire (avec des chanes modifies). (HbS//HbA) : dans ce cas, lindividu synthtise en quantit quivalente de lhmoglobine normale et de lhmoglobine drpanocytaire . (HbA//HbA) : dans ce cas, lindividu ne synthtise que de lhmoglobine normale .

Exercice n6

Les molcules dARN et dADN sont formes dun assemblage de nuclotides. LADN est constitu de deux brins de nuclotides, enrouls en une double hlice. Les deux brins sont relis entre eux par des liaisons hydrogne entre les bases complmentaires. Les nuclotides de lADN contiennent du dsoxyribose alors que ceux de lARN contiennent du ribose. La base Thymine nexiste pas dans les nuclotides de lARN. Elle est remplace par la base Uracile.

Exercice n7

Une molcule dARN m est complmentaire de la squence de nuclotides du brin transcrit dun gne. Une molcule dADN est le support de nombreux gnes. Une molcule dARN est donc beaucoup plus courte quune molcule dADN.

Exercice n8

Lanticodon GAC de lARN t vient se fixer sur le codon CUG de lARN m. Daprs le code gntique, cet ARN t assure le transport de lacide amin Leucine.

Exercice n9

A : Ribosome B : chane de lhmoglobine en cours de synthse C : ARN t transportant un acide amin

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Exercice n10

D : Terminaison de la synthse de la chane de lhmoglobine qui acquiert sa configuration spatiale. Les 10 premiers codons du brin non transcrit de lADN (ATG = codon initiateur nest pas pris en compte puisque la premire mthionine est limine lors de la terminaison de la synthse) : GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG AAG TCT GCC Les 10 premiers codons de lARN m : GUG CAC CUG ACU CCU GAG GAG AAG UCU GCC Les 10 premiers acides amins de la chane de lhmoglobine : Valine Histidine Leucine Thronine Proline Ac. Glu. Ac. Glu. Lysine Srine Alanine La deuxime mutation prsente dans le document 20 correspond une mutation du codon 6 : Le codon GAG du brin non transcrit de lADN devient GTG. Dans lARN m, GAG devient GUG et la valine remplace lacide glutamique dans la chane b de lhmoglobine. La sixime mutation prsente dans le document 20 correspond une mutation du codon 17 : Le codon AAG du brin non transcrit de lADN devient TAG. Dans lARN m, AAG devient UAG (codon stop), la place de lacide amin glycine. Il y a arrt de la synthse. Le polypeptide form sera constitu de 15 acides amins au lieu de 147. Les individus homozygotes pour lallle correspondant la deuxime mutation ne produisent que de lhmoglobine HbS, ils prsentent un phnotype drpanocytaire. Les individus homozygotes pour lallle correspondant la sixime mutation ne produisent que de lhmoglobine avec des chanes anormalement courtes, ils prsentent un phnotype de thalassmie.

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orrig squence 3
Exercice n1
Dans la clairire, le pin prsente une croissance verticale, avec des branches qui se dveloppent harmonieusement tout autour du tronc (document 2A). Dans un environnement soumis des vents violents dans une direction prdominante, le tronc et les branches du pin se dveloppent horizontalement dans le mme sens que le vent (Document 2B). Le htre isol possde des branches presque tout le long du tronc et qui stalent presque horizontalement de part et dautre du tronc, donnant larbre un aspect globuleux (document 3A). Les htres de la futaie ont un aspect beaucoup plus lanc, les principales ramifications des branches se trouvent au sommet et les branches se sont dveloppes vers le haut. Dans un environnement o la place de chaque individu est limite, la croissance sest effectue essentiellement vers le haut (document 3B). La morphologie des feuilles dpine vinette se modifie en fonction de lhumidit de latmosphre. Plus latmosphre est sche, plus le limbe des feuilles est rduit ; les feuilles forment des aiguilles (document 4).

Exercice n2

La transplantation en altitude entrane une diminution de la taille des plantes : leur croissance en longueur est rduite.

Exercice n3

Les zones de croissance sont repres en appliquant des tractions sur les tissus cellulaires de la tige et en mesurant la valeur de la traction entranant une rupture de la cohsion des cellules. Les zones de croissance sont situes la base des entre-nuds, ce qui correspond aux zones o la rupture de la cohsion cellulaire se produit pour des valeurs faibles de la traction exerce sur les tissus, donc l o la cohsion cellulaire est la moins solide .

Exercice n4

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En dbut de mitose, chaque chromosome est deux chromatides, donc form de 2 molcules dADN. Il y a 23 x 2 x 2 = 92 molcules dADN dans une cellule humaine en dbut de mitose.

Le rsultat effectivement obtenu par Meselsohn et Stahl au bout dune rplication en milieu 14N permet dliminer le modle conservateur puisquil ny a quun type dADN de densit intermdiaire. Mais, ce rsultat ne permet pas de trancher entre les modles semi-conservatif et dispersif, dont les rsultats prvisibles sont de 100% dADN hybride dans les deux cas. En revanche, la deuxime rplication en milieu 14N, le rsultat obtenu est conforme au seul modle semi-conservatif.

La squence de la molcule dADN constituant la deuxime chromatide du chromosome mtaphasique est rigoureusement identique celle reprsente dans la premire chromatide. En effet, les deux molcules dADN sont issues de la rplication qui sest droule pendant la phase S de linterphase prcdant la mitose.

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Exercice n1
Lorsquune cellule est place dans un milieu isotonique, un instant donn, il y a autant de molcules deau qui entrent dans la cellule que de molcules qui en sortent. Le flux deau entre les milieux extra et intracellulaire est nul. Milieu extracellulaire hypotonique

H2O

Le volume dune cellule dpourvue de paroi et place dans un milieu extracellulaire hypotonique va augmenter sous leffet de lentre deau dans la cellule ce qui peut provoquer lclatement de la membrane cellulaire.

Exercice n2

Lorsque le bourgeon terminal est sectionn, on constate que le premier bourgeon axillaire se dveloppe pour former une ramification. Lorsque le bourgeon terminal est sectionn puis remplac par un bloc de glose contenant de lauxine, on constate que le bourgeon axillaire ne se dveloppe pas comme cest le cas pour la plante A tmoin. On en dduit que le bourgeon terminal, en produisant de lauxine, inhibe le dveloppement des bourgeons axillaires.

Exercice n3

Le cal A, en prsence dune forte concentration dauxine et dune faible concentration de cytokinine, gnre des racines. Le cal B, en prsence dune faible concentration dauxine et dune forte concentration de cytokinine, gnre des pousses feuilles.

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Exercice n1
Chez un individu non malade, la glycmie slve la suite des repas puisque la digestion libre des sucres et les lipides qui passent ensuite dans la circulation sanguine et lymphatique. Au contraire des baisses de glycmie peuvent tre causes par des activits intenses, particulirement par des efforts physiques puisque les muscles et les neurones utilisent prfrentiellement le glucose sanguin pour produire de lnergie.

Exercice n2

Chez un sujet normal on observe lapparition dune lgre hyperglycmie (jusque 1,5 gl-1) qui se rsorbe en moins dune heure, signe que chez lui la rgulation de la glycmie est normale.

Exercice n3

On constate quaprs lopration le taux de glucose dans le sang sabaisse rgulirement. Lorsque ce taux devient trop faible (forte hypoglycmie) des troubles nerveux apparaissent pouvant conduire la mort. Si en labsence du foie, la glycmie sabaisse, cela signifie que chez un animal normal le foie libre du glucose dans lorganisme pour maintenir une glycmie suffisante, glucose quil possde sous une certaine forme en stock.

Exercice n4

Le Larousse donne comme dfinition glucide complexe, constituant la principale forme de rserve de glucose dans le foie et les muscles. En fait dun point de vue thymologique, glycogne signifie : substance capable de donner naissance (de gnrer) du glucose.

Exercice n5

On peut constater une baisse dans le sang arrivant au foie, consquence du jene prolong (absence dapport de glucides alimentaires), mais quau contraire il ny a pas de baisse de la glycmie dans le sang sortant du foie (sang veineux), signe que le foie libre du glucose dans le sang pour lutter contre lhypoglycmie.

Exercice n6

1 : Apport excdentaire de glucose par lalimentation par rapport la consommation cellulaire 2 par respiration pour produire de lnergie. 5 : Apport dficitaire de glucose par lalimentation par rapport la consommation cellulaire 2 par respiration pour produire de lnergie. 3 : Stockage du glucose par le foie lorsquil est en excdent. 4 : Libration de glucose par le foie lorsque le glucose dorigine alimentaire 5 est insuffisant.

Exercice n7

Aprs que lon ait enlev le pancras, la glycmie de lanimal slve pour se stabiliser un niveau dhyperglycmie lev : plus de 3 gl-1. Cela signifie que chez lanimal normal le pancras a globalement une action qui tend maintenir la glycmie vers des valeurs aux alentours de 1 gl-1 cest dire vers des valeurs plus faibles que dans lexprience. Cette action du pancras est donc globalement hypoglycmiante. Le pancras intervient dans la digestion par sa scrtion de suc pancrtique qui contient de nombreuses enzymes digestives. Dans lexprience, les troubles digestifs sont dus cette absence denzymes digestives pancratiques.

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Exercice n8

On appelle communication hormonale une communication dans lorganisme assure par des messagers chimiques : les hormones. Ces hormones sont scrtes par des cellules spcialises, les cellules glandulaires endocrines, transportes par le sang et la lymphe (milieu intrieur) jusquaux organes cibles.

Exercice n9

Chez le chien dont on a dtruit les lots de Langerhans avec de lalloxane, on constate lapparition dun diabte sucr. Cela indique que laction hypoglycmiante du pancras ne sexerce plus car le pancras ne scrte plus dinsuline. Ce sont donc bien les ilots de Langerhans qui scrtent de linsuline.

Exercice n10

Avant linjection dinsuline, la glycmie du sang arrivant au cur a tendance baisser : le foie ragit en librant du glucose dans le sang partir de son stock de glycogne. A la suite de linjection dinsuline, le foie ne libre plus de glucose et au contraire stocke davantage de glucose puisque la glycmie diminue de faon trs importante la sortie du foie. Cela indique que linsuline a une action hypoglycmiante en stimulant le stockage du glucose sous forme de glycogne.

Exercice n11

Laugmentation du taux dinsuline permet une stimulation plus importante du stockage du glucose sous forme de glycogne dans le foie et la baisse simultane du taux de glucagon permet la diminution de la stimulation de la libration du glucose par le foie. Un plus fort stockage et une moindre libration de glucose sont lorigine dune baisse de la glycmie pour la faire revenir une valeur normale. 1 heure avant la fin du repas la scrtion dinsuline et celle de glucagon retrouvent peu peu leurs valeurs dorigine puisquil nest plus ncessaire de lutter contre lhyperglycmie.

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Exercice n1
Un rflexe est : une rponse identique chez toutes les personnes (sous rserve dune absence datteinte du systme nerveux) ; rponse strotype. une rponse qui se produit obligatoirement : rponse automatique, autodclenche la suite dune stimulation.

Exercice n2

Exercice n3

Il se passe donc environ 25 ms entre le choc et la rponse du muscle. Cela correspond au temps mis par le message pour parcourir les voies nerveuses jusquaux fibres musculaires qui se contractent. Lors de la contraction volontaire on observe plusieurs dviations verticales du trac, comme on peut lobserver dans la question 2, correspondant une contraction prolonge du muscle, tandis que lors du rflexe myotatique provoqu il y a un trac unique correspondant une seule contraction trs brve du muscle.

Exercice n4

Il y a 2 ms de dcalage entre le dbut de lartefact et la rponse du muscle. La distance parcourue par le message entre le lieu de stimulation et le lieu de de rception tant de 2cm la vitesse du message nerveux est donc : V= 0,02 m/ 0,002 s = 10 m s-1 On peut donc remarquer que la vitesse dun message nerveux est trs grande.

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Exercice n5

Le seuil se situe donc entre 11, intensit de stimulation pour laquelle on na pas de rponse, et i2 intensit pour laquelle on obtient un potentiel global. La rponse maximale est obtenue pour des intensits gales ou suprieures i8.

Exercice n6

Les rcepteurs sensoriels ont pour rle de transformer le stimulus, ici ltirement, en message nerveux. La moelle pinire, qui est un centre nerveux, a pour rle de traiter les informations qui lui parviennent et dlaborer des messages moteurs adapts pour les muscles. Les nerfs rachidiens contiennent des fibres nerveuses sensitives et motrices conduisant les messages nerveux. Les fibres musculaires sont les effecteurs de la rponse : elles se contractent plus ou moins larrive des messages.

Exercice n7

Les fibres nerveuses correspondent soit des axones soit des dendrites de neurones dont les corps cellulaires ne sont pas visibles sur la photographie.

Exercice n8

Cela sexplique par le fait que tous les points de la surface dun neurone sont au mme potentiel positif et il a t prcis que llectrode de rfrence garde toujours le mme potentiel que celui de la surface du neurone. Ainsi avant t0 la microlectrode et llectrode de rfrence sont au mme potentiel positif do une diffrence de potentiel nulle.

Exercice n9

Pour AB le potentiel transmembranaire passe de 70 mV 0 mV. Il sagit donc bien dune dpolarisation. Pour DE le potentiel transmembranaire passe de 70 mV -75 mV. Il sagit donc bien dune hyperpolarisation cest dire que le neurone devient encore plus polaris.

Exercice n10

Le dcalage tant de 1,3 ms, la vitesse est donc : distance parcourue = 2 10-3 m / temps de parcours = 13 10-4 seconde. V= 1,5 m s-1

Exercice n11

Sur le trac on peut voir que le seuil de dclenchement du potentiel daction est immdiatement suprieur lamplitude de la dpolarisation locale obtenue avec i7 soit une amplitude aux environs de 20-22 mV.

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Exercice n12

Frquence exp 1 = 0 PA/100ms Frquence exp 2 = 3 PA/100ms Frquence exp 3 = 6 PA/100ms Frquence exp 4 = 9 PA/100ms On constate donc une augmentation de la frquence des potentiels daction lorsque lintensit de la stimulation augmente.

Exercice n13

La largeur de la fente est de 1 mm sur la photographie. Le grossissement tant 55000 fois, la largeur relle est donc 1 mm/55000 = 0,00001818 mm = 18,18 nanomtres. Il sagit donc dun espace extrmement troit.

Exercice n14

Exercice n15

Il sagit dune action excitatrice puisquon observe une dpolarisation et que ltat lectrique de la membrane postsynaptique se rapproche du seuil de dclenchement du potentiel daction.

Exercice n16

Les rcepteurs postsynaptiques sont des molcules membranaires possdant une structure dans lespace complmentaire de celle des molcules de neurotransmetteur ce qui permet la fixation de ces dernires.

Exercice n17

Les messages nerveux parcourant les neurones sont des trains de potentiels daction cest dire des variations de potentiel transmembranaires trs brves qui se propagent le long des neurones. IL sagit donc bien de phnomnes lectriques tandis que ce sont des molcules chimiques, les neurotransmetteurs, qui transmettent les messages dun neurone lautre.

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Exercice n 1
Les zones motrices sont des zones corticales do partent des chanes neuroniques en relation avec les diffrents muscles de lorganisme et qui conduisent donc des messages en direction de ces muscles. A larrive de ces messages, les muscles modifient leur contraction ce qui est lorigine des mouvements. Ces chanes ont de relais synaptiques dans la moelle pinire.

Exercice n 2

On remarque quen a, la zone active se trouve dans le lobe occipital correspondant laire visuelle ce qui est normal puisque le sujet lit des mots sur un cran. La zone active est donc une aire visuelle. En b on remarque que la zone active est situe dans laire auditive de la carte des localisations crbrales ce qui est normal puisque le sujet entend des mots lus par quelquun. Cette zone active est donc une zone auditive. En c la zone active correspond la zone des aires motrices de la parole puisque le sujet prononce les mots lui mme. En d, les 2 zones actives correspondent des zones du lobe frontal et temporal impliques dans la production et la comprhension du langage puisque le sujet doit trouver des verbes associs des mots.

Exercice n 3

On peut voir que les parties du corps les plus sensibles sont les mains et le visage tandis que les moins sensibles sont le tronc et les membres infrieurs.

Exercice n 4 Exercice n 5

Ce sont les corps cellulaires des neurones qui permettent surtout de reprer les 6 couches de neurones. On remarque que pour le rat A le nombre des tonneaux correspondants aux vibrisses est infrieur, que ces tonneaux sont rangs diffremment, que la surface de chaque tonneau est plus grande.

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Exercice n1 Exercice n2
Les stations nenregistrent aucune onde et ne peroivent aucun sisme. Entre Z1 et Z3 se situe une paisseur de terrain qui ralentit la propagation des ondes (zone de faible densit par exemple). Laugmentation brutale de la vitesse des ondes P et S vers 50 - 60 km permet de dfinir une crote comparable la crote terrestre (vitesses sensiblement les mmes). On peut dfinir ensuite un manteau divis en 3 parties : un manteau suprieur, un manteau moyen avec des vitesses lgrement plus faibles et un manteau infrieur, jusqu 1 000 km peut tre interprt par lexistence dune asthnosphre jusqu environ 1 400 km de profondeur puisque la Lune possde probablement un noyau de 300 km de diamtre.

Exercice n3

La lithosphre est une couche paisse de 70 km (sous les ocans) 150 environ (sous les continents). On considre lensemble comme rigide. Elle est dcoupe en plaques mobiles. Elle comprend la crote (ocanique ou continentale) et une partie du manteau suprieur. Le dplacement de la lithosphre seffectue sur lasthnosphre. La temprature la base de lasthnosphre est de lordre de 2000 kelvins vers 670 km de profondeur et de 5000 kelvins vers 5150 km de profondeur. Le gradient gothermique est de : 2000 / 670 = 3 K par km

Exercice n4

Exercice n5

Le microscope polarisant est un microscope qui permet dobserver des lames minces de roches (de 25 30 m dpaisseur) diffrents grossissements et dans une lumire polarise cest dire possdant une vibration dans un plan de lespace. Cette technique permet dobtenir des teintes caractristiques de certains minraux qui interviennent dans leur identification. Le basalte est beaucoup plus riche en Fe, Mg et Ca que le granite. Les proprits des magmas qui sont lorigine de ces roches seront diffrentes. Pour une mme temprature leve le magma basaltique aura un comportement plus fluide quun magma plus riche en silice et plus pauvre en fer. La composition des deux crotes fait apparatre des similitudes comme une mme composition en lments principaux ( Si, Al, O). Par contre la proportion de chacun de ces lments est diffrente dans les deux crotes. Une grande richesse en Fe, Mg et Ca pour la crote ocanique et une grande richesse en Si et Al pour la crote continentale.

Exercice n6

Exercice n7

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Exercice n1
Le professeur Berry porte des reproches prcis sur la mthode ou sur lutilisation de dcouvertes palontologiques. Mais, mme si Wegener nest pas palontologue de formation, sa thorie est plus vraisemblable que les ponts continentaux. Les critiques du professeur Willis portent sur le point faible de la thorie : comment les continents peuvent tre la fois plus rigides et moins rsistants que le substrat ou inversement comment le manteau peut-il tre la fois plus fluide et plus rsistant. Il faudra attendre des donnes plus rcentes concernant lorganisation du globe pour rfuter cette opposition. Quand aux conclusions de Chamberlin ou de Berry elles paraissent bien peu fondes et bien superficielles.

Exercice n2

La majeure partie des sismes ont une localisation pri pacifique ou au niveau des chanes de montagnes. Un partie des sismes est cependant situe au milieu des ocans.

Exercice n3

Les fosses ocaniques ont une localisation pri pacifique. On observe une superposition entre la localisation des sismes et les fosses. Elle indique des frontires de plaques o sobservent des affrontement de plaques.

Exercice n4

Les les sont alignes suivant deux directions : une direction NNE pour les les de lArchipel de lEmpereur, une direction SW pour lalignement dles de larchipel Hawaii. Ces deux directions soulignent le dplacement de la plaque pacifique : de 70 40 Ma un dplacement essentiellement sud - nord, de 40 Ma la priode actuelle un dplacement Sud-est , Nord-ouest.

Exercice n5

Ce ralentissement peut sexpliquer par la rencontre de la plaque indienne avec la plaque Asie. La collision de ces deux plaques est lorigine de lHimalaya. La dformation de lAsie se poursuit actuellement.

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Exercice n1 Exercice n2
Voir lexique et cours.

Lge des fonds ocaniques.


On constate que les sdiments les plus rcents se trouvent au voisinage de la dorsale. Ils sont de plus en plus anciens en sloignant de la dorsale et en sapprochant des continents. Il y a formation de plancher ocanique au niveau de la dorsale, provoquant lloignement progressif des deux continents Afrique et Amrique du Sud. Calcul de la vitesse de lexpansion des fonds ocaniques : Depuis lorigine O, niveau de la dorsale jusquaux sdiments 21, 80 millions dannes se sont coules et, nous voyons que la distance parcourue a t de 1 800 km ce qui donne une vitesse de : 1800 105 80 106 cm/ an

La courbe est pratiquement une droite. On peut donc admettre que la vitesse est constante.

Exercice n3

LIslande
Les cratres volcaniques actuels sont aligns sur la dorsale. Le magma provient donc directement du fonctionnement de cette dorsale qui alimente les volcans jalonnant celle-ci. Cette conclusion est en accord avec les structures souligns par le bloc diagramme. Celui-ci montre une srie de rifts qui se relaient, et le long desquels sloignent les cnes volcaniques. Le basalte est du type basalte ocanique pyroxne (riche en silice) caractristique des zones daccrtion. Cest une le volcanique forme sur la dorsale mme. Le volcanisme est de plus en plus ancien au fur et mesure que lon sloigne de la dorsale, ce qui confirme lexpansion de part et dautre de la dorsale. La surface de lle a tendance saccrotre dOuest en Est par le fonctionnement de la dorsale.

Exercice n4

a - Au Permien et au Tertiaire on se trouvait une priode dinversion du champ magntique. b - En outre lEspagne se trouvait oriente diffremment par rapport la France, la direction des vecteurs reprsentatifs du champ ntant pas parallles.

Document 40
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c et d - Voir schma ;
e - Tout est li aux dplacements relatifs des plaques Afrique et Eurasie. La France faisait partie de la plaque Eurasie, lEspagne faisant partie de la plaque Afrique, se trouvait plus au Nord-Ouest. Pour trouver sa position actuelle, elle a migr dOuest en Est en mme temps quelle subissait une rotation permettant sa soudure la France par la zone pyrnenne. La rotation subie par la Sardaigne, qui na pas t tributaire dun tel blocage, est plus importante, comme en tmoigne la diffrence de direction entre les ples permien et tertiaire.

Exercice n5

Les foyers sismiques se situeront videmment au niveau des deux lments de dorsale mais, surtout, dans la partie de la faille transformante qui joint ces deux lments de dorsale. Le reste de la faille transformante met en contact deux lments de crote ocanique qui se dplacent dans le mme sens et qui sont des zones dites mortes . En revanche la partie entre les deux lments de dorsale, met en contact deux compartiments dont le cheminement est inverse do les contraintes. Cest une zone dite vivante .

Document 41

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