14 sap Suronsuesg. 2 puegaig sopal "yp juuyasiand “sa 1 J wapoyraw aanequenb pun aanenjend LZ soy a1asaq ous vow ey 169 “3 03 UO|geUEA auopaR Sen uEW pypiioa pun zy pun [1 Uaprg vavos pu odo yo up fag “uayag sa mig phe Joqe urs uaIye}2) 2pUeaq 28ep uapio vaBoqeBey saulp ul uaremeuaySueaH uals i ypiespun sy>eun2 Ue PPE arstssBunppg vaw>sinap 1a 'dey) re >pHgSnY uous ‘meduoy 2 wu yay Bypedan SunypsiojsoySiypeudssyayy sop uapourayy Z |22. a Mathoden der Mehsprachigefochung folg,gleiche Bawerungssala et.) design vorgelegt (ul. Maran 200 en von Mebrsprachigen urd Faktoen, die dieses | Ehebung durch onan durch Fagebgen eras werden, Fagebegen n Agpektebericlsichtigen: Sprachbiogr n Bereichen, Sprachdominanz und Langit und f Quesciisucion des Sprechers wie Aker, Bert, Schubildung, vo ‘wee dee Sprachen (wana und'n walchem U - =, berfliche und ofentiche Sphire iit ne Auge fase, dass sich die ligemeine Klas Bclchen Geme! he Spire nicht von der pevaten ge trennt werden ra Um Sprachdominans abufagen, kann man 2undchst Fagen cingehitzung stellen, etwa wie gut man au sen, Scheer, Sprechen und Verstchen ini re Fragen in diesem Bereich sine et, in welener Sprache man Briefe Witze erzaht, rechnet oder tumt, welcne Sprache man mit schen den Probanden asschlest, die durch Faitoren wie Vegabung sec. hervorgrufen werden kinnen, und dass man damit auch weniger iden rekrutienen panne immer wieder Telnehmer weet sunt sozusagn auch die emotional Fu Ursachen nicht mebr an der Studi tesnehmen méchten oder kénnen baw. Zusamnmenhang ist auch wichtg, welche Medien der Spre iesort woggezogen sind, AuSerdem benétigt man auch Sprache verwendet, 2.8. Fernsehen, Rundtunk, Zetur ‘die Erhebung der Daten. Daber kdnnen keine temet Informationen ber de geselc le Sprachdominanz Insen Aug Dike wena ene SprachVari hen wed, Kore ds at gee Stet 2m Sich aber auch die Ant der Metrprochige Sellen, 20. besonder,obe ene seiner Sprachen ‘va nim Bereich dee Monch behest ach Fnstz der Methodo tet cog. pretest Und {elcherFageblgen gewonnen werden, Kann man nun dazvverwerden, ber auch beide Matoden verbinden, wenn man tdi Vet tt von beimnten Mindecten- bar. Migrartenspracien le der gerade ersten testimmen So werden in den groSangelegten home lrguagesuveys iltiche Gruppe, Daten mitsinanderkonelier ur den so Sprechvital sindex” (IV) 20 reuen Unterchsmethode arbets. Am Ende vergeicht nen Gann’ den len (Extra afur 2008 und v.43. erator deranderen Gop Die Sprachenllangen kann man 1a een, wenn man danach ‘rau welche Sprache die Spracer am lchtenspechen und welche Spr hese am schrten finden. Das lan sehr auichiusrelch sin, wie gine iguistische Methoden Sui, de an Kalne Sculen durchgefe wurde, zg: Von ea 100 “Bwisrachigafgewachaenen Kinde haben 342% awar anggeben, dass cintenspechen, aber nut 5.3%, das nen die Sprache spractver igunde legend Prozete 20: in der privaten Spire gespro ihven Es st ten von Spre- ih bestimmten Bersichen dest Dies list daca schlieen, cass die Schuler das Deutsche sprechen, well sie es am best beherachen und nicht, ie x mehr schitzen als die Mucersprache (vg. Rie 201448). ragebigen,Inervews) ode aus Fine weitere wichtge Methode, um Sprachgebrauch und SpeachvehaltenTellnehende i) Shernammen wurden. Au zu enieren, ue de teilneenende Beck- Beckachtung es Sprachverhaltens herangezo cheung: Hier nim in Teil der Gruppe zu werden (AlberdMare 2014: agen werden.yenoduaypeids wary a8ep0N = "9a¥ | ip ‘spout aaneany au wn ypis so os np pus oiuéedtorgyperds une Svesn afsuacp] uap nz Bunyoisu3 uy uaBnBuipoe Uap nz "pus uapungaBue uaSzag wos oN sara]dwoy UP uF a se Sonfomniopeste -tyses80 ragaps uo Keo oYpsnS|ABUloIzes spo uatioreuuNylpan sa “Up Ue sep sBuyDER VagOIE Uap Joqe age secEIMAD Py we ‘addrup Jauaunseg ~stipeids wap uoyes ays uew uury Joi} “{ZLOZ Uossuo(wrenooyEYVed “Pur abaoa a pn 102 roo po Albynssosseey tn Sanaa TanpnoRIPBIDEGARN OP MPOHENE BE‘Veriprecheranalyen Funlcion dargeselt| in der chronalogischen Reihenfolge des Exwerbs ~ wie das bem Freshen ablich ist (ho Busch 20133264 rior man (in der Regel sichtbaren geschriehonen plain, cht nur ch beweglche Zeichen wie Aufschriten “shins etc) mit einzubeziehen (Sebba 2010), sondern im Besonderen auc inberung bung. berdcksichigen. Auterdem Aufsehriten 2u Ihrem Kantext anal haufig die Bestandsautrahme der schen Methoden wie tellnehmender Beabachtung und Sprecherettagun ombiniert (gl dazu den {gen zur Wahunebmng der Sprachent Ubetblickbei Gorter 20135198 2.3 Psycholinguistische Methoden Im Gegensatz2u den so cholinguisische Unters. untesuchen und des Sprach Reprisentaion von rachigheit und zeigen, wie Sprachen Im Gehira miteinander ver sind. Daraus werden wiederum Hinwete gezogen, wie de wechee CGehim vor sich geen a I, um Prozese, die sich In unsecem Gehin ab \Versprecheranalen. Diese Methode gohor 21 Sprachproduktonsorchang, subjeltve Wahmnebmung, Mefrdeutghet, Ver tvelenshufighst und stuativer Umstine) snd ele ines noch ein wi iliehen, aber auch, um un eine andere Art von, Versprecher fest eines falschen Weres wird einfach dae Wor in der Schen* Sprache artkulert. Dass es sich hier um ahniche Phinomene wie erkennin, dass sich die Sp ge ] Sprecherin deutsch- so satt eines igs braucht se sogar we ‘deutschen Sprache vl ). Dar erkennt die Sprecherin, dass ex ceses Wor In je dont weiter nach, um schlic et 2u produzieren (gl. dazu auch -angepasste Form Laneé 2006:230) igenden Text aus dem Ke semen Una dons intenta envernar el marit me de 37 anys, vet de Badajoz, ha denuncat la seva dora aqui Io fd'abandonar af damicii conjugal. Pos va intentaremmetzinr el mari ‘ies abans de delvar casa seva, la do 3 thren Mann zu vegen inn von 37 jahren aus Badajoz, hat seine Frou angezeig, der er ‘vow zu versuchen in zu vergfen und as ebliche Zuhause 2u ver lassen, Wenige Tage vor dem Auszug aus ihrem Haus veruchte die Fay, en Mann 7u veigiten, indem sie ihm ein chemisches Produkt ins ES aneé2006:290) Bei der Ubersetzung dieses Tex kell auigenommen. Avs diesem wurde das in Abb. 3 dargestlteProto- st sich nun ersehen, das die Probandin ihr unbelanme Werner aus anderen romanischen Sprachen abletet und dase sie auch andere romanische Miser bei fe rime Man kann auch alle Pausen, Planungs- und Verbesserungsvesuche nach voliziehen. Bei dieser Methode muss die Probanden unter Unstanden nur eas verbaisie halen. Das Ausmad dar durch die Aufgabe prover niche genau varhersestmmbar, Die Laut Den Preak Denlens‘pjalgo auaponppsan io ppueqoug vayend "pq eoureprapng Ur p #08 HOt pig se 9 osedsuonsion 1p us als uur Dip spa unto a, Ue ais pussys "uaqpeU! UU lunsamopaa 2p wapzm SuryoeN 949 os wing (6002 yoru Berpeaola -an,yBrovogay ‘fis SumpsoieySuperdsiow Jp u ‘38uetoy unypeids uaa Yon Zura UIA wojEoW op Sumps04 nz "pubsts 2990 DS" fop0 uo) UP ap BuaNbEAIEY 3U:2 vaduglyping uatsew vap jeg“ ‘aqeliny amp yey ais 708 Speues 0 '7 pa uepuaiansne vop 62 Smendemtoenee ads app yne ypu oypaids ap ys vasatauozuay sdurepayy SUD ‘ip ping “uonesuos aypeidssBveUy 9p u) 7185 vap a1 qo .9pO ound dap (gut pun uauenue woods wa ap Sap aypexds sop u uapuegoid ap qo "DNs 0° "SI YE/GO saNDUD UD sep “PIA UA BIOS GAA sop sy “qn wou pun aseaysu euwon vauia =n eyssag azies 91q 107u".0 "Bow arisaideiag avaqautp= 8 afypesdsisiun8 pun afiypesdsue veri pun uP apueuiaua8a8 toy sep punan ua Uayslnyy sora UOA sop ues} SNLO=DG UB P04 Bip VEU UBL 129 "USDOL Ui yg apes ap uaa (59002 UET>IIIN ug sauagINeTE-4aY Sa RS Sar TRO RSH punsig (uagey vaqegrea sem ajng Jaan ue ats nse) Bunprsy>su9 0 ‘i uauap MINI ADITRAYDEN Hope waBageBe1) pune YoU HBUIP TangRRANSeeW AP OPORNE BT30 2 thon dor Mabaprachise 2a Newtoptysologleche Methodsn 34 ac) cern de anderen ach und engl dove Taube. Inver 2.4 Neurophysiologische Methoden schiadenen 6 tian ua. fe den ach de 8 Icngende rommesnings Spreche bezelchn bgebiidete wicket, die fir dle Unters rodullonsprozessen interessant mn ie de Magnetesonanz, dere Verlahren wie MEG, idgebenden Ver Posivonenemissionstomographie, aber auch edela Rosa 2008) argewanc de 2 0g, functional Studien ren werden Probar verschiedene the geste Sprachprodoke tener, zweiten und diten ele Beure Sprache (vl. ug der Bram eae meee werden mitels Hirnsvommes ‘vom Elekroden am Schide! chang werden 32, 64 oder ‘it rote Tints gocher Farbe der Schrift benennen, Trotzdem In neveren Forschungen aybeitet man Tess, nich Bildzenennungen fn Bild auf dar crklare (gl dazu Kap. 6) Experimenten (geseut, dle entweder Vetletzungen syntakischer Natur enthalten (wie im