Asamblea psicologa 20 Septiembre, 2011 Discusiones En el Confech del da Jueves se dio la informacin que, de las 28 Universidades, slo 7 (incluida

la USACH), van por no cerrar el semestre. Frente a eso, se les dio autonoma a las Universidades para que hagan lo quieran respecto a los semestres. El plazo para el pago de la matrcula es hasta el 14 de Octubre. Se consultar a nivel de facultad y carrera qu ocurre con las mallas anuales y el cierre del semestre. Si se cerrara el semestre en la Universidad, sta debe garantizar que no se expulsen a estudiantes por reprobacin acadmica, y que se les de facilidades para que no lo hagan (entendiendo el contexto en el que nos encontramos). A su vez, se debe asegurar la calidad en cada uno de los ramos. Hemos discutido 3 semanas la prdida o no prdida de los beneficios, en vez de centrarnos en los temas del Movimiento (qu se negociar, quines negociarn, cules son los pisos mnimos). Hay que aclarar que el cierre de semestre NO ES VOLVER A CLASES. El cierre de semestre tendra como propsito asegurarles los beneficios a los estudiantes para que no haya mrtires. As se reduce la presin a los estudiantes y nos permite seguir movilizados. La propuesta de historia: Se cierran los ramos segn el estado en que se encuentre cada asignatura en cada carrera y, despus de cerrar el semestre, entregar un compilado de informacin que los estudiantes pueden leer para iniciar el segundo semestre. A su vez, se comenta que se tendran que analizar los casos de cada nivel y malla en psicologa, para eso hay que analizar los casos por niveles en la carrera para ver qu medidas aplicar. La propuesta para psicologa debera verse de manera triestamental, para que veamos entre todos cmo nos coordinaremos para trabajar. Se propone tener una asamblea triestamental el da viernes 23 de Septiembre y que en ella asistan, mnimo, cada vocero de nivel. Sin embargo, dependiendo de si en el Ampliado se decide cerrar o no el semestre, el Director de la carrera llamar a la Asamblea. No obstante, hay que preguntarse si, despus de que se cierre el semestre, estamos dispuestos a iniciar lectivamente el segundo semestre. Es dcir, si estamos dispuestos en mantener el Movimiento Estudiantil.

VOTACIN: Cerramos el semestre? S: 45 No: 12 Abs: 6

S, se cierra el semestre. Pero hay que entender que NO SE VUELVE A CLASES. Reevaluacin Movimiento: S: 50 Paro: 50 No: 0 Toma: 9 Abstencin: 14 Calendario: 0 Abstencin: 1

Qu debera hacer la Universidad si Rectora quiere iniciar las clases, sin que nosotros queramos)? Ir a toma. Se cuestiona la supremaca que tiene el Ampliado en cuanto a la autonoma por carreras, ya que se puede votar cualquier cosa, pero al final las carreras aplican medidas sin consulta previa del ampliado, y a esto se le suma la nula accin de la FEUSACH, ya que sta no posee atribuciones fiscalizadoras. A su vez qu ocurre si en el Ampliado se decide que NO se cierra el semestre, pero psicologa S quiere? Se comenta que, si se quiere dar autonoma a cada carrera, es mejor plantear la mocin en la Asamblea y autoexcluirnos de las decisiones del Ampliado de la USACH. No obstante, ya se haba discutido anteriormente que NO se les dara autonoma por carrera. Una de las garantas de los dilogos con el Gobierno (y exponerlo a la USACH) tiene que ser que les de la posibilidades a estudiantes para no reprobar. Documentos Documento MINEDUC: en general, se ha cometido el error de que hemos puesto muchas fechas y condiciones al Gobierno pensando que ste estar de acuerdo en cumplir. Si no hay estrategia clara y estando en esta incertidumbre, hay que elaborar una ya, ya que es claro que el Gobierno no quiere negociar las demandas estudiantiles. A su vez, hay que empezar a ver con quines nos aliamos para poder tener mayor fuerza. El Movimiento se ha estado quedando en las 3 consignas: fin al lucro, gratuidad y calidad, sin plantear que lo que se quiere es reestructurar el sistema educativo estatal actual, ya que las universidades privadas igual recibirn aportes estatales. A su vez, los dilogos DEBEN SER TELEVISADOS, no nos bastan las actas ni puntos de convergencia y divergencia Gobierno-CONFECH.

Aclarar y clarificar qu se har en estas mesas de dilogo, ya que el Gobierno cree que a partir de estas mesas se lanzarn proyectos de ley. Hay que aclarar, por lo tanto, que es DILOGO y no NEGOCIACIN. MESAS DE TRABAJO TRADUCCIN: Es interesante el tema de los aguinaldos, ya que as se puede sumar gente. Sin embargo, debera ir primero la mesa de discusin de los temas constitucionales, pero difundir el tema de los aguinaldos por diversos medios, ya que as habra mayor inters social.

TERRAM: Respecto al rol de la USACH y la UTEM en el documento de Terram, terminara centralizndose sin darle libertad de ctedra, no da eleccin a los pensamientos. Sin embargo, se pide a los estudiantes que se lea todo el documento en detalle por cada uno de los estudiantes para que en una prxima discusin de ste se d un anlisis ms profundo, claro y poltico, ya que se ley slo el resumen del documento (cuya extensin de aproximadamente 25 pginas).

Sobre cierre de semestre en psicologa Antes de convocarla, se decidi esperar a ver la resolucin del Ampliado, si en l se vota cerrar el semestre, el director Mena llamara a los dems estamentos para asistir a una Asamblea triestamental: antes de ella, hay que tener una Asamblea General para ver las situaciones particulares de cada nivel y llegar a consensos para que se apliquen por igual. Sin embargo, los CODENIS se tienen que generar bajo las siguientes condiciones: - Que el cierre de semestre NO contemple clases. - No pasar materias nuevas. - Aquellos ramos que tienen evaluaciones suficientes para cerrar el semestre, que lo hagan. - Los ramos que no tengan notas, se puedan cerrar mediante evaluaciones que no atenten a la movilizacin - Los que estn con problemas de reprobacin, que se generen evaluaciones alternativas, para no reprobar. - Que los trabajos no atenten en contra de las movilizaciones: tanto un da antes, el da en que haya movilizaciones y el da despus.

- Que se garantice que ningn estudiante repruebe algn ramo

Finalmente, se qued en que se deben hacer CODENIs antes del viernes, para discutir sobre los estados de cada asignatura y cmo poder cerrar el semestre de cada una de ellas de la mejor manera y que no implique una exclusin de las movilizaciones, y en base a esto ver de qu forma se cerrarn los semestres en la Asamblea General. No obstante se recalca que la discusin tiene que estar sujeta a los puntos mnimos acordados en la asamblea y ver la factibilidad de ellos con cada ramo.