COMPARATIVO

Titular: IGNACIO GUERRERO ALMANZA PRESENTA: FELIX OMAR FAZ JASSO 1B

Cedral S.L.P. A 25 de enero de 2011

pregunta

LOS FINES DE LA EDUCACION DESDE LA PERSPECTIVA DE: MAESTROS, ALUMNOS, DIRECTIVOS Y PADRES.

DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS ACTORES DEL AMBITO EDUCATIVO, ES GRATUITA LA EDUCACION? QUE SE OBSERVA ACERCA DE LO GRATUITO?

CUAL ES LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA ESCUELA PARA EL TRABAJO ESCOLAR?

QUE NORMATIVIDAD SE APLICA Y COMO FUNCIONA?

COMPARATIVO Observacin 1 Observacin 2 Esc. David g Esc. Nios berlanga HEROES Desde el punto de Desde la perspectiva vista de los maestros, de los maestros de la educacin se da esta escuela se dijo con el fin de que no que la educacin tiene exista el la finalidad es que los analfabetismo en el nios se vallan pas. Y de los formando por un buen alumnos solo se ve camino. Para los que van a esta padres solo hablaron escuela a pasar el de que la educacin es rato. Por parte de los para estar bien padres quieren que preparados para retos sus hijos tengan un de la vida que viene en buen porvenir. el futuro. Para los maestros la En el caso de los educacin si es profesores dijeron que gratuita. Pero en la educacin en gran caso contrario para parte si es gratuita por los padres no les que los nios reciben parece tanto asi por libros y en algunos las cooperaciones casos libretas que tiene que dar a la otorgadas por el escuela. gobierno. Los padres Puede observar que tambin dijeron casi lo en esta escuela todo mismo solo agregaron es gratuito pero pues que esta es una si como lo es el caso escuela muy accesible de casi todas las en cuestin escuelas se tiene se econmica. pide una remuneracin econmica. Se organiza desde el Su organizacin va director, aqu no hay desde el director, subdirector y subdirector y despus los maestros. Cada maestros. Que cada maestro tiene en quien tiene una funcin una actividad funcin dentro de la en la escuela para su escuela como es mejoramiento, todo decir la organizacin esto se les otorga de los honores a la desde el principio del bandera cada lunes ciclo. que nos toca a diferentes maestros. Mediante citatorios Cada profe tiene mandados con los libertad de mandar nios a los padres de llamar a los padres familia por lo regular cuando se les requiera para tratar asuntos y para los asuntos que

Observacin 3 ESC. JOSE M. MORELOS En los maestros dicen que el fin de la educacin que los nios de estas comunidades no se queden en el analfabetismo. Para los padres solo dicen que quieren sus hijos tengan mejor educacin que ellos. Y tengan mas oportunidades cuando ya sean adultos. Por lo regular en estas comunidades la educacin tiene que ser gratuita por la situacin en la que se vive. Es apoyo que se les pide a los alumnos de cooperacin es muy poco.

Los 2 maestros nos organizamos para realizar actividades que ayuden a la escuela para mejorar su calidad y como solo somos dos cada quien tiene sus funciones en la escuela que nos ponemos de acuerdo al principio del ciclo escolar para llevarlas a cabo en el ciclo. Nos ponemos de acuerdo los 2 para llamar a los padres de familia para tratar algn asunto de sus hijos.

QUE SIGNIFICA EL LAICISMO PARA LOS ACTORES DE LA ESCUELA? QUE PROGRAMAS COMPENSATORIOS TIENE LA ESCUELA? COMO SE APLICAN? Y Quines SON LOS BENEFICIARIOS?

QUE ACCIONES IMPLEMENTA LA ESCUELA PARA PROMOVER LA DEMOCRACIA?

SE CUMPLE CON EL CALENDARIO ESCOLAR?

PARA LOS ACTORES ESCOLARES EN QUIEN RECAE LA OBLIGACION ESCOLAR? EL VALOR DE LA DEMOCRACIA ES UNA PRACTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA? COMO SE PROMUEVE LA JUSTICIA? QUE VALORES PROMUEVE LA ESCUELA

de calificaciones y l quiera tratar con los conductas de sus mismos. Los padres hijos. solo algunos acuden por tiempo que no les da el trabajo. Significa no hacer No discriminar a los distincin de los padres y a sus hijos nios por creencias porque tienen otra religiosas religin distinta a la mayora de los nios. Aqu solo manejamos La escuela cuenta con el programa de el programa de oportunidades y los escuelas de calidad y beneficiarios son los el programa de becas alumnos y padres de de apoyo de familia. oportunidades. Los beneficiados en el de escuelas de calidad somos todos desde nosotros profes, alumnos y padres. Los maestros que Hacen anuncios en el son los principales peridico mural en tratan de inculcar ocasiones. Al valores a los nios y momento de para que ellos los inscripciones no todos pongan en prctica alcanzan lugar en el en casa y la calle. matutino. Solo nos dedicamos Tal como se nos a seguir indicaciones marca. de la directora en algn cambio imprevisto pero si. en maestros, Desde el maestro y los alumnos y a veces alumnos, y padres padres. para mandar a sus hijos a recibir educacin. Eso se tiene que tener siempre por que no solo se pone en prctica aqu sino tambin en la sociedad Llevndola a la prctica por nosotros mismos La escuela promueve la justicia, tolerancia y la democracia.

Ellos son muy accesibles en estos casos y estn ah cuando se les pide. Aqu no se habla de ningn tipo de religin porque hay pueblos que son de una sola. Solo con el de oportunidades donde los padres vienen a la escuela a hacer faenas de limpieza.

La democracia aqu est muy ligada a las familias porque ellos la fomentan y nosotros tambin somos participes en esto. En cuestin de das de clases si. Pero en algunos casos los temas que se pretenden ver no se alcanzan a ver La obligacin corres a cuenta de todos padres, maestros y alumnos.

Si pero tambin se Si tiene que dar en la casa de cada quien.

Pues inculcndola y no romper con ella nosotros. Justicia, respeto, y la responsabilidad.

No haciendo distincin en cuestin de los castigos que se aplican. Responsabilidad, respeto, tolerancia.