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Thesenblatt zur Diplomprfung im nichtphysikalischen Nebenfach Philosophie

1. Prfungsthema Dietrich Drner: Die Logik des Misslingens; Strategisches Denken in komplexen Situationen 2. Prfungsthema Quantenphilosophie 3. Prfungsthema Thomas Reid: An Inquiry into the Human Mind on the Principles of Common Sense

1. Dietrich Drner: Die Logik des Misslingens; Strategisches Denken in komplexen Situationen 1.1 Einfhrung in komplexe Situationen anhand verschiedener Beispiele Drner erffnet sein Buch mit verschiedenen Situationen, die sich alle in einem negativen Ausgang hneln Er bedient sich, bis auf einige Ausnahmen wie zum Beispiel der Reaktorkatastrophe von Tschernobyl, grtenteils computersimulierten Szenarien Einige auch im Folgenden hufig verwendeten Simulationen werden durch den Wstenstaat Tanaland und die fiktive Stadt Lohhausen dargestellt 1.2 Darstellung der Merkmale komplexer Situationen In diesem Abschnitt arbeitet Drner heraus, welche Anforderungen komplexe Situationen an das Urteils-, Planungs- und Entscheidungsvermgen stellen Hierzu arbeitet er die verschiedenen Merkmale solcher Situationen heraus. Er kommt zu dem Schluss, dass unter anderem Vernetztheit, Neben- und Fernwirkungen, Intransparenz und Eigendynamik wesentliche Merkmale sind Zuletzt erlutert Drner die verschiedenen Stationen beim Planen und Handeln: Zielausarbeitung Modellbildung und Informationssammlung Prognose und Extrapolation Planung von Aktionen Effektkontrolle 1.3 Ablauf der Problembewltigung Im Folgenden geht Drner genauer auf die oben genannten Stationen ein

1.3.1 Ausarbeitung und Probleme von Zielen Es gibt verschiedene Arten von Zielen: Positive und negative, globale, unklare, spezifische, Komplex-, Mehrfach-, kontradiktorische Ziele Man sollte versuchen Vermeidungsziele in positive zu wandeln, globale zu spezifizieren, Komplexziele zu dekomponieren, Mehrfachziele zu balancieren Reparaturdienstverhalten entsteht durch Nichtaufteilung von Komplexzielen; man lst hierdurch oft die falschen Probleme Unklare Ziele bergen die Gefahr eines Flow-Erlebnisses, sind jedoch besser als keine Ziele Gegenstzliche Probleme kann man durch Zielinversion, begriffliche Integration oder Verschwrungstheorien umgehen 1.3.2 Informationssammlung und Modellbildung Ein System ist ein Geflecht von miteinander verknpften Variablen; daher ist es notwendig die Beziehungen zwischen den Variablen zu untersuchen Hierbei ist es wichtig den passenden Auflsungsgrad zu whlen und das System als ganzes zu betrachten Bei zu starker Beachtung von nur einer Variable kann es zu reduktiver Hypothesenbildung kommen. Hypothesen knnen auch bergeneralisiert oder dekonditionalisiert werden Es besteht gelegentlich eine inverse Beziehung zwischen Informationssammlung und Entscheidungsfreudigkeit wegen der positiven Wirkbeziehung zwischen ersterem und Unsicherheit Unsicherheit kann zu Intuitionsaktionismus, Horizontal- oder Vertikalflucht fhren 1.3.3 Umgang mit der Zeit Es gibt Raum- und Zeitgestalten, wobei letztere schlecht handhabbar sind; daher ist es von Vorteil Zeit- in Raumgestalten zu bersetzen Oft werden zuknftige Ereignisse durch Momentan-, Strukturextrapolation oder Prognoseautomatismus falsch antizipiert Den meisten Menschen fllt es schwer nichtlineare, exponentielle oder schwingende Prozesse richtig einzuschtzen Friktionen und Verzgerungen von Ursache und Wirkung werden oft nicht bercksichtigt 1.3.4 Richtiges Planen Der entscheidende Vorteil des Planens gegenber der Realitt ist, dass man auch rckwrts planen kann, nicht aber rckwrts handeln Planen besteht aus Bedingungsteil, Aktionsteil und Ergebnisteil Es ist sehr selten mglich vollstndig zu Planen Durch die Vielzahl verschiedener Planungsmglichkeiten ist es notwendig den Suchraum einzuengen; hierfr gibt es verschiedene Lsungsanstze wie z.B. Hill-Climbing, EffizienzDivergenz oder Frequenzy-Gambling Wie bei der Informationssammlung darf auch hier weder zu grob noch zu genau geplant werden Oft werden Fehler ignoriert oder schngeredet; beliebt ist hier ballistisches Handeln, Verschwrungstheorien oder immunisierende Marginalkonditionalisierung 1.4 Kritik

Drner zeigt viele Probleme auf, bietet aber selten konkrete Problemlsungsvorschlge an Das nun erlangte theoretische Wissen ber die Problematik muss noch nicht zu mehr Handlungswissen fhren (Eunuchenintelligenz) Es hat den Anschein, als gbe es keine gute Problemlsungsstrategie weil alles sehr realtiv ist 2. Quantenphilosophie 2.1 Einfhrung in die Quantenphysik 2.1.1 Grundlagen/ Historisches Vorstellungen des Aufbaus der Materie von Demokrit und Aristoteles: Atome bzw. vier Elemente Zweitausend Jahre spter ein Wandel: Dalton entdeckt das Gesetz der konstanten Proportionen; Demokrits Vorstellungen werden wiederbelebt Rutherford bestimmt 1909 im Streuversuch Struktur und Gre der Atome; Rutherfordsches Atommodell hat das Problem, dass die Elektronen in den Kern strzen mssten Bohr lst das Problem durch Postulierung bestimmter Elektronenbahnen Mathematischer Nachweis von Bohrs Postulaten durch die Quantenmechanik, Schrdingergleichung 1926, Heisenbergsche Unschrferelation 2.1.1.a) Die Bedeutung der Unbestimmtheit und die Folgen fr die Kausalitt Bisher galt in der klassischen Physik alles als vorausberechenbar bei vollstndiger Kenntnis aller Bedingungen Die Unschrferelation besagt, dass man zwei komplementre Gre wie z.B. Ort und Impuls eines Teilchens nicht messen kann Hier lst sich die Quantentheorie von der Determiniertheit der klassischen Vorstellung Die Unschrferelation gilt aber nicht, wenn man rckwrts rechnet 2.1.1.b) Die Kopenhagener Deutung In der Quantenmechanik wird der Wellenfunktion eines Teilchens keine unmittelbare Realitt zugesprochen Erst durch Messen oder Beobachtung wird ein Zustand real 2.1.2 Das Doppelspaltexperiment/ Welle-Teilchen-Dualismus Beschreibung des Doppelspaltexperiments (hier nicht ausgefhrt) Der Versuch zeigt: Elektronen sowohl Teilchen als auch Wellen und Messen beeinflusst den Ausgang des Experiments 2.1.3 Schrdingers Katze Beschreibung des Gedankenexperiments (hier nicht ausgefhrt) Interpretation nach der Kopenhagener Deutung: Die Katze muss zugleich sowohl fr tot als auch fr lebendig gehalten werden, bis eine Messung erfolgt 2.1.4 Viele-Welten-Theorie 3

Jeder Zustand eines Teilchens der Wellenfunktion ist in einer jeweils anderen Welt real Durch Messung entscheidet sich in welcher dieser Welten man ist Befriedigendere Lsung des Katzenparadoxons 2.2 Das Bewusstseinsmodell nach Hameroff/ Penrose 2.2.1 Mikrotubuli Mikrotubuli sind Eiweirhren aus dem Protein Tubulin Besonders viele davon findet man in den Neuronen des Gehirns Es gibt - und -Tubulin; sie unterscheiden sich durch ihre Elektronenlokalisation Mikrotubuli kommen in

2.2.2 Quantenphysikalische Vorgnge Nach Hameroff/ Penrose finden in den Mikrotubuli quantenphysikalische Vorgnge statt Die beiden verschiedenen potentiellen Tubulinzustnde superponieren Nach einer gewissen Kohrenzzeit kollabiert die gemeinsame Wellenfunktion Grund hierfr ist die berschreitung der Quantengravitationsschwelle = objektive reduction Rckgriff auf Ergebnisse von Libet zur Berechnung der Quantengravitationsschwelle Ergebnis: Durch eine Quantenkohrenz von 109 Mikrotubuli ber fnf Sekunden und dem anschlieenden Kollaps der Wellenfunktion kommt es zu Bewusstsein

2.2.3 Kritik am Modell Penroses Theorie der objective reduction ist noch nie besttig worden Bisher wurden makroskopische Kohrenzen nur in sehr kalten Systemen beobachtet. Mikrotubuli mssen insensitiv gegenber externen elektrischen Feldern sein, dies widerspricht anderen Forschungsergebnissen 3. Thomas Reid: An Inquiry into the Human Mind on the Principles of Common Sense 3.1 Introduction Reid zeigt Probleme auf, die sich bei der Untersuchung der menschlichen Fhigkeiten zeigen, pldiert aber dafr trotz der Schwierigkeiten nicht aufzugeben Er kritisiert die Vorstellungen von Des Cartes, Locke, Berkeley und Hume, die zu sehr der Vorstellung von Ideen verfallen sind Hier ist das erste Mal vom Common Sense die Rede, den Reid zur Grundlage seiner folgenden Argumentationen macht Hume wird besonders kritisiert, da er seine Theorie ber den Alltag stellt, sie hier aber nichts taugt 3.2 Of Smelling Um die Rtsle des menschlichen Begreifens zu lsen sollten zuerst die menschlichen Sinne untersucht werden 4

Weil mit dem einfachsten Sinn begonnen werden sollte ergibt sich die Reihenfolge: Riechen, Schmecken, Hren, Fhlen, Sehen Reid beschreibt die Physiologie des Riechens, unterstreicht aber, dass die Empfindungen beim Riechen den dabei ablaufenden Vorgngen nicht hneln Sowohl fr die Empfindung als auch fr die Eigenschaft des Geruchs gibt es nur ein Wort Es gibt keine hnlichkeit zwischen der Empfindung des Geruchs und dem Geruch des Krpers; sie sind grundstzlich verschieden Die momentane Empfindung eines Geruchs impliziert die gegenwrtige Existenz des Krpers, von dem der Geruch ausgeht (existence of thing); die Erinnerung an die Empfindung impliziert die Existenz in der Vergangenheit Wenn man einen Geruch riecht muss man daran glauben, dass die Empfindung existiert; Empfindungen knnen nur existieren wenn man sie wahrnimmt und knnen nur wahrgenommen werden, wenn sie existieren (existence of sensation) Reid fechtet hier (Sect. V.) die Vorstellung an, dass Empfindung, Glaube und Erinnerung nur unterschiedlich starke Bilder sind Es kann Empfindungen nur geben in Zusammenhang mit einem empfindenden Wesen, Denken nur mit einem denkenden Wesen Aus Empfindungen folgern wir unmittelbar, dass ein Verstand (mind) und dessen Fhigkeiten existieren Geruch kennzeichnet zwei Dinge: 1. Die Empfindung in einem empfindenden Wesen; 2. Die Eigenschaft eines Dings 3.3 Of Tasting Fast alles was zum Riechen gesagt wurde trifft auch auf das Schmecken zu Der Unterschied zwischen Gerchen und Geschmckern liegt in etwas jeweils typischem fr die Empfindung 3.4 Of Hearing Empfindungen sind Zeichen, durch die wir externe Dinge unterscheiden knnen Durch Gewohnheit knnen Ort und Beschaffenheit von Dingen anhand charakteristischer Gerusche erkannt werden Sprache sind alle die Zeichen, die benutzt werden um sich anderen mitzuteilen Es gibt knstliche Zeichen und natrliche Zeichen Natrliche Zeichen existierten bevor knstliche Zeichen erfunden wurden Natrliche Sprache besteht aus: 1.Modulation der Stimme, 2.Gesten, 3. Mimik Knstliche Zeichen kennzeichnen (signify) etwas, drcken aber nichts aus (express) 3.5 Of Touch Beim Fhlen nehmen wir sowohl primre wie auch sekundre Eigenschaften wahr Hitze und Klte kennzeichnen zum einen eine Empfindung, zum anderen die Eigenschaft eines Krpers, wobei sie sich nicht hneln Die Empfindung von Hrte suggeriert uns die Eigenschaft eines Krpers Durch ein original principle of our constitution suggeriert uns die Empfindung einen Begriff (conception) von Hrte, sowie dessen Existenz; die Empfindung ist also ein natural sign der Hrte Ohne Ausdehnung gibt es keine Hrte, Rauheit und Form; ohne letztere aber auch keine Ausdehnung 5

Ausdehnung wird durch die gleiche Empfindung suggeriert wie auch Hrte oder Form; Trotzdem sind diese primren Eigenschaften vllig verschieden Es ist nicht mglich einen Begriff (notion) von Ausdehnung, Bewegung und Raum nur aus einer Empfindung zu bekommen Gegen Ende wird Reid sehr polemisch und prangert die Methoden und Vorstellungen der bisherigen Philosophen an 3.6 Fazit Wichtige Bestandteile (oder principles) von Reids Common Sense sind Erfahrungen, Gewohnheiten, Natur, zwischenmenschliches Handeln, gemeinsame Inhalte und Objekgerichtetheit Gelegentlich ist es schwer Reid zu verstehen, da er zwar grtenteils konsequent eine genaue Unterscheidung zwischen Empfindungen und Eigenschaften betreibt, aber dennoch manchmal undeutlich wird Insgesamt ist es sehr anstrengend Reid zu lesen und ihm bei all seinen Ausfhrungen genau zu folgen, was zum einen wohl auf die englische Sprache die Reid verwendet zurckzufhren ist, zum anderen auf die manchmal sehr genauen Analysen