UNIDAD XII.. .

POLINOMIOS
,.

,
 Introducción.

En esta última unidad presentamos el estudio de las funciones polinomiales, uno de

los mas importantes del ,álgebra. -
Se plantean sus operaciones fundamentales, representacÍón gráfic~, los teoremas del
residuo y del factor apoyados en el.algoritmo de la división, así como su consecuenCia que
es el teorema fundamental del álgebr~.
Se ilustra el manejo de la división sintética ,y su empleo en los métodos para la
determinación de los diferentes tipos de raíces.

"

219
 ObjetivosGenerale-s

Al terminar de estudiar esta unid4d, el alumno:

'l. Resolverá operaciones básicas que involucren funciones polinolDiaWs.

2. Graficará funoiones polinomiales aplicando los diferentes teoremas existentes (teo-
rema del residuo, del factor, fundamental del álgebra).
3. Determinará las raíces reales (racionales e irracionales) ~xistentes en funciones poli-
nomiales dadas.
4. Determinará cuantas raíces imaginarias contienen las funciones polinomiales dadas.

220
 Diagrama
temáticoestructural

Operaciones "

Funciones
Gráfica

Teorema del
Residuo

,Polinomio Funciones
Polinomi ales
Teorema del
Factor

Teorema
fundamental
del AIgebra

Determinación
de raíces

221
 Glosario

Función. PoIinomial: Toda funcibri que puede representarse mediante la ecuación

n
f(x ) "= 8nX + 8n-1X
n-1 +
IIn-2X
n-2 + ... + lO
donde n e Wy 8n. 8n-1. 8n-2 ao
Son constantes reales o complejas.
Algoribno: Cualquier procedimiento de cálculo.
División Sintética: Proceso que simplifica la división de un polinomio en x entr~ un
binomio de la forma x-c.
Teorema del" residuo: Cuando se divide un polinomio f(x) entre x-e hasta -obtener un
residuo independiente de x el residuo es igual a f(e).
=
Teorema del factor: Un polinomio f(x) tiene a x"~ccomo factor si y sólo si f(c) O.
Teorema fundamental del álgebra: Toda ecuación polinomial f(x) = Ode grado mayor
que cero tiene al menos una raíz, real o compleja.
Regla de los signos de Descartes: Regla que nos permite en una ecuación polinomial
determinar el máximo posible de raíces reales positivas o negativas.
Raíz real: Número real que al sustituir a x en una ecuación polinomialla satisface.
Raíz Racional: Toda, raíz-de la forma -S,a,be 1, b *. O.
Raíz "imaginaria:Toda raíz de la forma 8 + b i
Raíz Irracional: Toda raJz real no racional.

"222
 Módulo13 '

OBJETIVOSESPECIFICOS

Al termin~r de estudiar este módulo, el alumno:

l. Explicará en que consisten las funciones polinomiales.

2. Definirá cuando dos funciones plinomiales son iguales entre si f(x) =.(x).
3. Sumará funciones polinomiales. / /

4. Resolverá multiplicacione~ de dos funciones polinomiales.

5. Aplicará un algoritmo en la división de funciones polinoiniales.
6. Resolverá divisiones sintéticas con funciones polinomiales.
.. .

ESQUEMA-RESUMEN'
Función

Funciones
lineales
(Unidad IX)

Funcionés
Guadráticas
(Unidad XI)
I "

Funciones
Polinqmio I~aldad ,
polinomiales

Suma

Operaciones Multiplicación Algoritmo

de la division

División
, División
sintética.

223
, .
 13.1 Funcionea PoIinomialea

En la Unidad IX estudiaste funciones lineales. y en la Unidad

~
01 , XI estudiaste funciones cuadráticas 'y aprendiste cómo resolver ecua-
..,,;;, moneS linealea ycuadráticaa. Estudiaremos ahora, otro tipo, de fun-
ciones que llamaremos funciones poHnomiales., las que podemos es-
cribir como:
..

-donde n es un entero no negativo y 8n, 8n-1, 8n-2,...80' son nú-

Meros reales o conplejos. A cada uno de los monomios 8kXk se les
llama término del polinomio. , '

Los coeficientes '

Para el estudio de las funciones polinomialea sólo trabajaremos
de lu funciones ' ',con coeficienies reales o complejos, aunque podemos tener coefi-
polinomiales cientes que sean elementos de cualquier otro sistema. Sin embargo"
son elementos para lo que nos interesa estudiar acerca de este tipo de funciones,
del conjunto da. . . nos concretaremos sólo a coeficientes que sean elementos del con-
junto de los números reales o complejos.
Si 8n * O decimos que la función polinomial (1) es de..grado
n y podemos decir que el grado de la función es el mayor exponente
~e aparezca en ena. . '
¿Qué valores Aunque aquí la x representa una variable a la que pueden'
puede tomar asignársele valores reales o complejos, 'hay part~s de la matemática
la variable x? donde tiene otro significado por lo que a menudo es conveniente ver
a x sólo como un símbolo sin un sentido específico unido a él; si
h~cemos esto, las funciones, polinomiales pueden aplicarse a una gran
variedad de sistemas y el significado de 'quedará determinado por el
sistema particular que se esté estudiando.
Definiremos algunas operaciones con funciones polinomiales y
para ello supondremos que en cualquier conjunto "finito de funciones
polinomiales, madiendo coeficientes iguales a cero, podemos hacer
que én todas ellas aparezcan'las mismas potencias ~e x.

'Por ejemplo:'fex) = 4X4 - 3X2 +: 1 Y g(x)

' = 3X3 - 2X2 + x.

podemos reescrihirlas como

fex) = 4X4 - 0~3 - 3X2 +OJt + 1

y g(x) = OX4+ 3x3 - 2X2 + x + O

224
 Sean -
f( x) - InX
n . n-2 +
+ In-1 xn-1 +. an-2x + lO
g(X) = bnxn + bn-1xn-1 + bn~2Xn-2 + +hO
en donde I¡, b¡ E e y. n E W.

Definición: Dos funciones polinomiales f(x). y g(x) son Igualdad

igualesy escribimos f(x) =
g(x) si y sólo si los coeficientes de defunciones
potencias iguales de x son iguales, es decir,

Definición: La suma de f(x) y g(x) se define como . S~ma de

. . polinomios.
..
fhu+g(x)::(an + bn)Xn+(ln-1+bn-1)Xn-1+(ln-2 + bn--2)Xn-2+ ... + (lO + bo)

Como se puede ver" los coeficientes de f(x) + g(x) son la

suma de los correspondientes ,coeficientes de f(x) y-' g(x). A part;ir
de esto, podemos ver que la suma de funciones polinomiales es con-'
mutativa, asociativa y que h~y una función polinomial
, .J

O = Oxn + Oxn-1 + 'Oxn-2 + ...+ O

que es el elemento identidad para la suma, ya que si
'

n-2 +
.f (x ) = InXn
'
+ "
an-1 x
'n-1 + an-2x
.
+ ao
y O = Oxn + Oxn-1 + Oxn-2 + .... '+ O
'.

f(~d + O = (an + O)'5n + (In-1 + 0)xn-1 + (In-2 + 0)xnr-2 + + (~ + O)

. Definición de suma de funciones polinomiales
. f(x) + O = InXn + In-1Xn-1 + 8n-2Xn-2 + ' + ao .

Elementos identida<J para la suma.

También tenemos un inverso para la 5uma que namar~mos

- f(x)= (-8n)xn + (-ln-1)Xn-1 + (-ln-2)Xn-:2 + ...:+ (-lO) I .Inversopara

la suma
así:

f.(x) + (-f(x) = (an - 8nhén -+(8n-1 - 8n-1)~n-1 + (In--2 - 8n-2)Xn-2 + (8o-ao)

)
225
 = Oxn + oxn-1 + oxn-2, + + O
=0

Productode La multiplicación de dos funciones polinomiales se lleva a cabo

dos funciones de la manera usual aplicando las propiedades de los números reales.
Polinomiales Si f(x) tiene grado n y g(x) grado m, podemos escribir:

f(x) + In-1X n-1 + In-2X n-2 +

= InX n '
+ lO
m m-1 m-2 + +
= bmX + bm-1X + bm-2X
. ' ' '
,

9 (x, ) bO

Entonces'
. (1) f(x). g(x) = Inbmxn + m + (Inbm-~ + In-1.bm)xn+ m~1 +
+ (11bo' + lob1)x. + lobo

Para efectuar este producto, es necesario que recuerdes las

leyes.de los exponentes cuando se.multiplican potencias de la misma
base. .

, Como In =1=O Y bm =1= O tenemos que Inbm =1='0y por lo

tanto el grado de f(x) . g(x) es n + m, lo que podemos escribir
como la siguiente definición.

Grado de la Implica que: El grado del producto. de dos funciones

lRultiplicaci6n polinomiales €fueno sean O, es igual a la'suma de los grados de
~ dos funciones las dos funciones polinomiales. (1)
Ejemplo: ,

Si f(x) ,= 3X3 + 4x + 1 y g(x) = 2X4 + x - 1 enton-

ces el término de mayor grado en f(x) . g(x) es 6x', por lo tanto
el grado del producto es 7. '

Aunque no demostraremos ninguna de las propiedades de cam-

po para la multiplicación, podemos d"cir que es conmutativa y ,

asociativá y que también se cumple la ley distributiva, que hay un

elemento identidad para la multiplicación que es la función polino-
miall de grado O.
Sólo hay una propiedad de campo que no, se cumple, y es la
que se refiere a los inversos multiplicativos ya que sólo las funciones
polinomiales de grado O tienen un inverso multiplicativo, lo que
demostraremos de la siguiente manera:

sea f(x) = lo, lo =1=O, como lo e R entonces tiene un inverso

.-
226
multipJicativo 801 por lo que la función polinomial.l(x) := 801 Demostraci6n
.
tiene la propiedad f(x) g(x) =
80' .
801 = 1. Por tanto g(x) es delinverso
el inversomultiplicativo de f(x). . multiplicativo
Podemosagregaru~aúltimapropiedadque dice: .'
si f(x) . g(x) = O, entonces f(x) = O Ú g(x) = O.
13.11 Algoritmo. de la Divisón de Funciones PoIinomiales

Sean 8 Y b, dos números enteros b > O, xisten dos números

únicas r y q tales que 8 = .
b C! + r
en donde O .$.r < b. En la divisiónde a por b, 8 se llama diVidendo,
b divisor, q cociente y r residuo.
Ejemplo:
Encuentra el cociente y el residuo cuando¡186se divide por 15.
.
IS6' ~ .
15 12.
36
30
6
Entonces el coCiente es 12 y el residuo 6, podemos escribir es~o'
.
como 186 = 15 12 + 6
que es equivalentea la expresión 8 = .
b q + r
. Usemosahora el algoritmode la divisiónpara funcionespo-
linomiales.
~~~o: .

Encuentra el cociente v el residuo cuando X4 + 3X2 - 16

se dividepor X2 + 2x + 1
Escribimosprimero el dividendo como
X4+ Ox3 + 3X2 + Ox 16 Y -
efectuamos la divisiónde ~asÍguientemanera:
X4 + OX3 + 3~2. + Ox - 16 I x2 + 2x + 1
X4 + 2X3 + X2 X2 - 2x + 6
- 2X3 + 2x2 + Ox
.2X3 -:. 4X2 - 2x
--'-'---
6X2 + 2x - 16 .
6X2 + 12x + 6 '

- 10x. - 22
*Algoritmo es el nombredado a cualquier procedimiento de céSlculo.El nombre procede del
matemático árabe del siglo IX llamado al-Huwarizmi quien escribi6 un libro explicando el uso de los
n.umerales indo-arábigos.

. 227
 obten~mos q(x) = X2 - 2x + 6 y r(x) '= -10x - 22

Al hacer la división pro~edimos

. como lo hiciste en el módulo )

14 de la unidad IV y como en los enteros podemos es~ribir la divi-

sión como .
,,(4 + 3X2 - =
16 (X2 + 2x + 1') (X2 2x + 6) + (;;",10x, - 22) -
o sea a(x) = b(x) . qbC) + r(x)

En general si f(x) y g(x). son dos funciones plinomiale~y

. g(x) =/:= O,existen funcionespolinomialesúriicasq(x) y r(x) tales
, - .
que f(x) '= g(x) q(x) + r(x)

=
donde r(x)' ,q si g(x) es factor de f(x) o el grado r(x) es menor
al grado de g(,,)' si g(x) no es factor de f(x).

Ejemplo:
\ E~cuentra el cociente y el residuo cuando X4- 5X3+ 4x 2 -
se divide por x - 3.
Escribimos el dividendo como X4 - 5X3 + Ox2+ 4x-
y efectuamos la división.

X4 - 5X3 ~ Ox2 + 4x - 2 I x - 3
.X4 - 3X3 X3 - 2x2 - 6x - 14
-::- 2X3 -+ OX2
- 2X3 + '6X2
- 6x2 + 4x
- 6X2+ 18x
- 14x':" 2
-- 14x + 42
- 46

Luego, el cociente es X3.2X2 - -

6x - 14 Y el residuo es - 46.
La división de una función polinomial por otra función poli-
nomialla podemos resumir en los pasos siguientes:

1. Se arreglan los términos del dividendo y del divisor en poten-

cias descendentes en ia variable x,. si no aparece alguna po-
tencia de x se sobreentiende que el coeficiente del término en
dicha potencia es O.. .
2.
Se obtiene el primer término del cociente' dividiendo el primer
término del divid.endo por el primer término del divisor. .

228
 ..

3. S~ multiplica el divisor por este término del cociente y este

producto se resta del dividendo.
4. El residuo de esta resta junto con los términ~ no usados del
divisor, se usan comO un nuevo dividendo. y se repiten 'los
p~os del 2 al 4 obteniendo cada vez un nuevo término del
cociente.
5. Cuando el residuo sea O o tenga grado inferior que el divisor,
termina el proceso.

División Sintética

Algunas veces es necesario dividir un polin~Duoen x por bi-

nomios de la fOrina x - e, e E R. Cuando tenemos este cuo,el
trabajo de la división.sesimptifica mucho si,usamos el proceso lla-
mado diWsión sintética el cual Qustraremos mediante el .iente
ejemplo:
-1
.

Si el polinomio 2X4 - 5x3 + 3X2 + 2x

se divide por x - 2 de la 'manera usual, obtenemos.
~.
2X4 - 5x3. + 3X2 + 2x - 1 Ix - 2
2X4 - 4X3 2x3 - x2 + x + 4
- x3 + 3X2
X3 + 2X2 .
x2 + 2x .

X2 - 2x
4x -1
4x ... 8
7.
Si hacemos esto mismo escribiendo solamente los coeficientes
de cada término, tenemos

2-5+3+2-1- 11 - 2
2 -. 4 2-1+1+4
1 + 3
- 1+ ~
1 + '2
1- 2
4 - 1
.4 - 8
7

229

.
., .
 De la forma anterior vemos que las expresiones repetidas' que
corresponden a los términos 2X4, - X3, X2 y 4x se pueden supri-
mir sin dar lugar a dudas, y también es innecesario bajar los términos
3X2, 2x y - 1 dd dividendo como está indicado. ~i eliminamos
estas repeticiones la forma anterior queda

2 - 5 + 3 + 2 ~ 1.1.1 - 2
'- - 4 . 2- 1 + 1 + 4
- 1
+ 2
1
- 2
4
- 8
7

Como se han eliminado los términos donde interviene el coe-

ficiente de la x del divisor, eliminamos el 1 y movemos todos los
númeroshaeia arriba quedando lo siguiente: ' ~

. 2 -...:45 ++ 23 -+ .22 -- 81, I-2 2- 1 + 1 + 4

-1+1+4+7

Si ahora bajamos el primer co~ficiente del dividendo a\ primer

lugar de la última fila, los primeros coeficient~s de esa fila serán
. 2, -1, 1 Y 4 que no son otros que los coeficientes del cociente y el
número final 7 es el residuo~ Elimin~do los coeficientes del coCien-
te, ~I arreglo queda
2-5+3+2-1
-4+2-2-8
.
2 - 1 + 1 + 4 + 7

Del esquema anterior vemos que cada elemento de la segunda

fila, se obtiene multiplicando el elemento precedente de la tercera'
fila por -2 y después restamos este producto del correspondiente
elemento de la primerafilá. Para evitar tener que hacer estas restas,
podemos cambiarle de signo a -2 y entonces cuando usamos el
proceso anterior, los sign,osde los elementos de la segunda fila apa-
recen cambiados y,I por . lo tanto, para encontrar los elementos de la
tercera fila sumamos el número que está arriba de cada uno de ellos'

230
 con el correspondiente de la primera fila. Haciendo este cambio
tenemos

4-2+2+8
2-5.+3+2-1
2-1+1+4+7
~
'2 \ ,

,.
Luego, los primeros números de la tercera fila son los coefi.. '
cientes del cociente y el, último número es el residuo. Así podemos
escribir:
coCiente = 2X3 -' X2 +, x + 4 y residuo =7
De lo anterior tambiénp,odemos ver cple 'el gradó def cociente
. siempre es menor en una unidad que el grado del dividendo, y que en
este tipo de división el residuo siempre es independiente de x, es
decir una constante. '

'RE'ACTIVOS
DE AUTOEV
ALUACION

l. Si fb,) =2X3 -
3X2 + 2x + 1
y g(x) = 3X3 + '4X2 -+ '2x + 1
Encuentra:
',a) fbd + g(x)
'b) f(x) g(x) -
c) f(x) .
g(x)
d) -
f(x) . ,

2. Encuentra el coCientey ef residuo cuando 2X4 ~ 3x2 + 8~

-
+ 2 se divide por X2 + '2x 1. Expresa el resultado como

f(x) =g(x) . q(x) + r(x). .

3. En los siguientes problemas usa división sintética para encon-

trar el cociente y el residuo si el primer polinomio,se divide
por el segundo. . ,

a) 4X3';" 3X2 + 2x - 1 ; x + 2
b) 3X4
" + 2X2 - - 1 ; x - 1
c) x5 -
X2 + 2 ; x + 1
d) 3x3 - 2)(.2+ ex - 3' ; x - 3 '
'e) '-X4 + 5X3 -3x + 1 ; x + 2

231
 f) 2X2 + 3x - 2. .
,
x- .!.
2
3
g)8X4 - 3x + 2
.

; x + -.2
h) 5X5 - 1 ; .x + 3,
i) X3 + 8X2 + x + 3e ; x + 8
j) 2X3 - 2eX2 + 3e2x - 483; X - 8

4. En los .siguientes problemas encuentra un valor de k de tal .

manera que al dividir la prilnera ex presión por la segunda~ el
\ residuo tenga el valor que se indica.

a) 2x3 - 3x2+ 4k l'x - 2 ; residuo 12 =

b) X3i + 2X2. + kx + 3,; x +', ; residijo -8 =
c) Xl + kX2 + .2kx + 30; 'x + 3 ; residuo = 3

.'\

232
 , '

'Módulo 14

nSJETIVOSESPEClFICOS

Al terminar de estudiar este módulo, el alumno:

1. Confirmará el teorema del residuo en diferentes funciones polinomiales.

2. Confirmará el teorema del factor en diferentes funciones polinomiales.
3. Graficará funciones polinomialesutilizando divisiónsintética. .

ESQUEMA-RESUMEN.

Funciones
polinomiales

Gráfica

Teorema del
residuo

Algoritmo
Su de la
estudio división
Teorema del
factor

Teorema fundamental
del
álgebra.

233
 14.1 Gráficas de Funciones Polinomiales

¿C6moestablecen Un método sencillo nos permi te conocer las coordenadas de

los cerosde algunos puntos de la gráfica de una función poIinomial; el diagramar
unafunci6n? un número suficiente de estos puntos y unirlos mediante una línea
suave nos proporciona una idea bastante clara de dicha gráfica; en
algunos casos podemos determinar con relativa facilidad los ceros de"
la' función y en otros, estas raíces pueden determinarse con la apro-
ximación que se desee. Para describir el método, es necedSrioque '

primero establezcamos algunas p.ropiedades o características de estás

funciones o bien del polinomio
, . fex).
al que represente
14.11 T~remad~Reüduo

Si uri polinomio f(x) se divide por un bin~mio de la

forma x -
e eptonces el residuo es 'f(c).

De acuerdo con el algoritmo de la división para polinomios

f(x) = (x '- e) '. q(x) + r

y cuando hacemos x = e tenemos

f(c) = (e - e)' . q(c) + ,r

efectu aildo

f(c) = O . q(c) + r
f(e) =r
EjeDplo: Confirma el teorema d~1residuo para

, f.(x) = x' + 2X2- 25x - 50 Y' e =5

Solueióo:,primero determinamos. f(5) por sustitución
así f(6) =
(5)' + 2 (6)~ .26 ~ -50 . -
f(5) = 126 + 60 - 125 - 50
f(6) =O .

Para confirmar el teorema dividimos ahora fbd enÍre x

el residUodebe ser O.
- 6,
 1 + 2 - ,26 - &O
+&+3&+60
1 + 7 + 10 + O

que es lo que deseábamos confirmar.

14.12 Teorema del Factor

, Un polinon.Uo fex) tiene un 'factor 'x - e si y sólo si fee) = O.

,

De nuevo, nos auxiliamos del algoritmo de/la división'

f(x). =(x - e) . q(x) r+ r

pero como r' =.f(et, entonces

,
f(x) = (x - e) . q(x) + f(e)

En esta igualdad es,'fácil notar que si x - e es un factor de ,

f(xt, es necesario que f(e) O,o sea =

, fex) = ex- e) . q(x) .

y que recíprocamente si f(e) = r = O entonces x '- e es un factor

. del polinomio f(x).
, .
Ejemplo: Prueba que x '- 2 es un factor de fb't= X3 -.4X2~ 3x.+2
Solución a) Usando la sustitUción tenemos:

f(2) = (2)3 - 4(2)2 + 3(2t + 2

f(2) :::¡ 8 - 18 + 8 + 2' ,

,f(2) =O
Lu~go, si el reSiduo es O, entonces x - 2.es,factor de f(x).
Solución b) Utilizando división sintética tenemos:
.,

1 +2-4--22
~ 4 + 3 + 2
1-2-1+0
~. , \

Como r = Oconcluimos que x ~ 2 es factor de f(.x).

235
 14.13 Teorema Fundamental de~Algebra

. .
Rafzreal Toda ecuación polinomial' fbd =
O de grado mayor que
ocompleja cero, tiene al menos tina raíz real o cempleja.

Este teorema aunque fundamental por su importancia no nos

es posible demostrártelo en forma elemental, por lo que nos concre-
tamos a enunciarlo. Sin embargo, lo usaremos para. d~mostrar una
propiedad acerca del número de raíces de una ecuación polinomial.

Ra(cesde T~da ecuaciónpolin~núal de la forma

unaecuaci6n
po¡inomial f(x) = ~nxn + 8n-1Xn-1 + ...~ + 80\ =O, 8n =1=' O

tiene exactamente n raíces.

Demostración: partiendo del teorema fundamental aceptamos

que f(x) =
O tiene al menos una raíz, lIamémosla CI, entonces el
teorema .del factor nos permite afirmar que x él, es factor de -
f(x) por lo que

f(x} = (x - CI) . q.cx)

Siendo ql (x) el cociente de la división f(x) entre x C, un -
polinomio en x,existe un valor de x para el cual ql (x) O,sea ese =
=
valór .x ~ por tanto q 1(x) (x = -
C2) q2 (x) .
Siendo q2 (~d el cociente de la división de q 1(x) entre. x -~ entonces

E~te proceso podemos continuarlo hasta que

f(x) = (x - CI) (x - ~) (x - cn) . .qn(x) .

Propiedad y y~ que en esta expresión existen n factores (x - e¡), qn (x) debe

del número ser la constante 8n por lo que.
de raíces.

236
 en donde cada c¡ es un cero. de f(x).

Como en esta expresión f(x) =

.0 si y sólo si x toma el valor de
una CI concluimos que f(x) tiene n ceros y sólo n ceros.' -
De las propiedades que estudiaste en el párrafo anterior, po-
demos concl~ir que en una función polinomial y =
f(x) al asignar a x
una v~or; el correspondiente valor. de y lo podemos conocer va-.
liéndonos de la divi$ión sintética, ya que el residuo en esta operación
esr =
y, o sea que cuando x =
e tenemos la siguiente situación:
. (-
y =
f(c)

pero como f(c) =r teorema del residuo /

entonces y =r propiedad transitiva de igualdades

Ejemplo:
. Sea f(x) =
2X3 + X2 -
3x + 5 una función polinomial~ten-
gamos por meta f(2), es deCirla ordenada del punto en el que x=2.
. Usando la división sintética tenemos:

+ 4.+ 10 + 14
2+1-3+5~ 2
2 + 5 + 7 + l'

f(2) = 19, el punto tiene por cordenadas (2,19)

Este hecho es el que nos permite tabular dtf forma simple y

llegar de este modo a la gráfica de la función; sin embargo, el proceso
se simplifica aún más cuando logramos determinar un intervalo en el
cual están incluidas las raíces reales. .

Para ello nos v~emos del siguiente .hecho cuya demostración se

omite. I . .'

Cuando dividimos mediante división sintética lC.6mo

, obtenemos el
. f(x) = 8nXn + 8n-1x"-1 + 8n-2Xn-2+ ..... aoentrex - e númeroderaíces
pormediode
con. 8n > O divisi6n sint6tica?

1. Si e > Oy. todos los números de la tercera fila ~on positivos,

entonces e es mayor o igual que cualquiera de las raíces de f(x) = O.
2. Sie < Oy los signos de la tercera fila,son alternados, es decir
uno positivo y el siguiente negativo y así sucesivamente, entonces'
e es menor o igual que cualquiera de las raíces' de f(x) = O. .

237
 Ejemplo: .

a) Busca un número e que sea mayor o igual que todas las raíces
de X3 + 5X2 2x - 24 O.. - =
b) Encuentra un número e que sea menor o igual que cualqui~ra
de las raíces de x3 + 5X2 - 2x.- 24 o. =
Solución a) Sea e = 3; entonces

+ 3 + 24Z-24~
1+5-
. ,+ 66 3
¡; ti
1 + .,.+ 22 + 42

a = 1 > O, 3 >. O Y todos' los números de la tercera fila son

positivos. Luego 3 es mayor o igual que cualquiera de las raíces de
X3 + 5X2 - -
2x 24 =.O.
Solución b) Sea e = -6

1+5-Z-Z4~
-' 8 + 8 - 24 -8.
1-1+4-48

Luego, -6 es menor o igual que cualquier raíz de

X3 + 5X2 -
2x 24 O~ - =
Ejemplo:-Graficar f(x) = X3 + 5X2 - 2x - 24

En el ejemplo anterior se vio que las raíces de la ecuación que

resúlta al hacer f(x) =O en dicha igualdad están coñtenidas en
-e 5 x 5 3' esto significa que si X > 3 Ó x < -61a gráfica de la
funciónf(x)=x3 + 5X2 - -
2x 24no toca el eje X.

I Medi~nte dhisión sintética, construimos la siguiente tahla de \

valores. l' '

X -7 - 6 - 5 -4 -3 -2 -1. O 1 2 3
Y -108 -48 -14 O " O -8 -18 -24 -20 O 42

y graficamos*

.. <;>bservaque en este ejemplo se h~n usado escalas diferentes para los dos ejes.

238
 "

Figura 1

Ejemplo:
Grafica Ía 'función polino~al definida por

f(x) = - 2X3 '-

X4 7X2 + 10x + 8

De nuevo construimos la tabla de valores usando' división sintética.

-2 6
X -3 -1 O 1 2 ¡. 3 4
60 -8 -8 8 10 O ..7 84
Y 1. 2

239
 En este caso sólo una de las raíces es un número entero si
X =2, Y =O,sinembargo, esta tabla de valores nos permite localizár
el resto de las raíces; observa que al pasar X de -1 a O,f(x) cambió
de signo,y para que se produzca este cambio en y es necesario que la
gráfica cmce el eje X, un número impar de veces entonces una raíz
está entre -3 y -2, otra entre -1 y ~, una tercera entre! y 3
siendo la cuarta X =2. 2

80

&O

40

-20

-30

Figura 2

Ejemplo:Graficar fex)' = X4 + 2X3- 7X2.- 8x + 20

x -4 -3 -2 -1 O 1 2 3
,y 68 8 8 20 20 8 8 68

.' 240
 o X
-5 -4 .-3 -2 -1 1 2,
,Figura 3
Se presenta de nuevo el caso en que la figura no toca el eje X;
esto significa que las raíces de X4 + 2X3 - 7X2 -
8x + 20 O =
son números complejos. La dett~rminación de raíces complejas así
como la de las, reales no enteras, te será presentado en un párrafo
posterior a éste.

REACTIVOSDE AUTOEVALUACION

Grafica las siguie'ntesfunciones con el dominio que se espe-

cifica:
a) f(x) =- x3 - 10X2 + 25x -8; -6 5. x 5. 7
b) f(x) = X3 - 10X2+ 25x - 8; -2 5. x 5. 7
e) 'f(x) = x' - 9x2 + 15x + 8; -8 5.. X 5. 2
d) f(x) = X4 + X3 - 18x2; -5 5. x 5. 4
e) '(x) = X4 + 9X3 + 12x2 - 28x - 48; -7 :5,',X 5. 2
f} .(x) = x' - 13x2 +,48x - 46; O 5. x 5. 8
g) .(x) = X4 + 4X3 - 12x2 - 32x - 17; -6 ~ X ~ 4
h) '(x) = X4 - 4x3- 12x2+ 32x - 17; -6 5. X 5. 4

241
,.
 OBJETIVOSESPECIFICOS

Al terminar de estudiar este módulo, el alumno:

1. Determinará los factores de ao y de an en una función poli~omial dada: anxn +

n 1 . '¡ ,
an-1x - +...+ a,x + aO, aO =1=0 .
')
.... l!tiliiará la división sin~ética para determinar .las raíces racionales de funciones
polinomiales dadas.
3. '
Aplica~á la regla de los signos de Descart~s para simplificar la determinación de
, raíces racionales en fun~ionespolinomiales dadas.

'ESQUEMA,RESUMEN

: .

Funciones ,-
,r
Determinación
polinomiales de raíces
I

,.

----
Determinación
de factores
-
..
Raíes
racionales

/ "
DIvisión
"-
sintética'
...

Regla de ,los
, signos de .
-
...
Raíces real,es
positivas y
(

Descartes. f

I negativas

243
 15.1 Raíces Racionales

La determinación de los ceros de una función polinomial se

fundamenta en el siguiente hecho:
Seaf(x) = 8nXn + 8n-1Xn-1 '+ + 81X + aO, 80 =t= O
una función polinomial con coeficientes enteros; para toda raíz
racional (¡) de f(x), e es un factor de 80 Y'd es un factor
de an (e y d sonprimos entre sí* y e > O).

Ejemplo:
Encuentra todas las raíces racional~s de
-
3X4 + 2X3 18x2 /+ 8 O =
"
.Como primera etapa del proceso 'determinamos los factores'
. de 80 = + 8 y 8n =
3 los factores de + 8 son :t: 1, :!: 2,
:!:4, :t: 8, 'pero como e > O entonces eliminamos los negativos
y quedan 1, 2, 4, 8. Los fa'ctores de 3 son:!: 1, :t 3.
Entonces cualquier raíz racional es uno de los números si.
guiente~que son las raíces racionales p<?sibles:

:t: 1, :t 2, :t 4, :t 8, :t !3 , :t
'3
! , :t !3"'"', + !.'
3

De estas dieciseis posibilida~es, no más de cuatro pueden ser

raíces; para determinar cuáles lo son nos valemos de la división- sin.
tética ,sea x = + 2, entonces

~+ 2 ~ 18 + O + 8
6 + 16 - 4- 8
3 + 8 - 2 - 4 + O

,Por lo que + 2 es una raíz yx - 2 un factor de f(x) como

consecuencia
3X4 + 2X3 - 18x2 + 8 = (x 2) (3X3 + - 8X2 - 2x - 4)
Yel resto de las raíces se busca'en el polinomio

3X3 + 8X2 - 2x - 4.
. Siendo 3X3.+ 8X2 - 2x - 4 =O la ecuación en donde
'debemos buscar las otras raíces:'h~amos ahora x =- ! ó lo que
esigualdividamosentre x + ! ,3
3

* IDosn~meros' son primos entre sí si no tienen factores primos comunes.

244
entonces x = - -3 es otra raíz y x
2 '2
+ -otro
3 factor, por lo que

f(xt = (x - 2) ,(X + ~,) (3X2 + ex - 6)

Las dos raíces que faltan resultan 'de la ecuación

3X2 + 6x - 6 =O
ó X2 + 2x -, 2 ~ O
La que, por ser cuadrática podemos resolver usando la fórmula
general, en~onces

x = -2 t .J(2)2 - 4(1) (-2)

2(1)

= -2 :t: .J4+8
2 .
= -2 :t: 2 .J3
2

x=-1:t: .J3
con lo cual conlcuimos que sólo dos raíces son racionales y las otras
dos son irracionales, entonces.
Reglapara
f(x) = (x - 2) (x + '!) (x + '1 - v'3)(x + 1 +- .J3) determinar el
3 , númerom_ximo
Como las posibilidades para una raíz racional pueden ser mu- de rafces
chas, el probar cada una de ellas hasta reducir la función polinomial
a una cuadrática es naturalm~nte un proceso tedioso, Con obj~to de
simplificarlo te vamos a enunciar una regla o criterio cuya aplicación
te permite d~terminar el número má'ximo de raíces re.ales positivas o
de raíces reales negativas; esta regla .pr:ecisa que el polinomio f(x)
esté ordenado en forma creciente o decreciente y nosotros de.bemos
conocer qué se entiende por un cambio de signos. Se dice que exiSte
un' cambio de signos si los signos de dos términos consecutivos son
diferenteso .

Ejemplo: en el polinomio 2X4 +. 7 .X3 - 2x% - 13x + 6

~ ~.

245
 Existen dos cambios de signo porque los términos 20. y 30.
tienen signos diferentes; y otros dos términos consecutivos 40. y 50.
. también difieren en signo. Asimismoen el polinomio

, x4 - X3 + 6X2 + 4x - 8
~~
hay tres cambios de signo.
Ahora te enunciamos y ejemplificamos el criterio que es co-
nocido como Regla de los signos de Descartes.

f 15.11 Regla de los Signos.de Descartes

El número m.áximo 'de raíces reales positivas de una e~uación

polinomial f(x) =
Ono es mayór que el número de cambios de signo
en f(x).
El número de raíces reales negativas del,la misma ,ecuación no
es mayor que el número de cambios de signo, en f(- x).

Ejemplo:
En f(x) =, 2X4 - 3X3 - 7X2 + 5x-1
'-J "-/'--/ hay tres cambios de
"

signoppr lo que la ecuación 2x4 3X3 - 7X2 + '5x -- 1 =O

tiene un máximo de tres raíces reales positivas.Ahora en

f(--x) = 2(-X)4- 3(-X)3- 7(-x)2 + 6(-x) - 1

'Ó f(- x) = 2x4 + 3X3 - 7X2 - 5x - 1
hay un"cambio de signo, por lo tanto 'tiene cuando mucho una raíz
real negativa:

Ejemplo:, ,

Encuentra las raíces racionales de la ecuación

'~
3X4 - x3 - 21x2 - 1'1x + 6 =O
Solución: Cualqui,er raíz racional., de esta ecuación está forma-
da por un factor positivo de 6 dividido por un factor de 3..
Entonces: factóres positivos de 6: 1,'2,3,6, '
factores de 3: :t: 1, :t: 3

Raíces racionales poaibles: :t: 1, :t: 2, :t: 3, :t: 6, :t: i, :t: .¡

246
 en el polinomio
~3X4 - X3 - 21x2 "i 11x
~'. t 8 =Ohay dos cam-
bios de signo, entonces tenemos un máximo de dos raíces reales
positivas.

si x es sustituida por (-x) tenemos

3(-X)4 - (-X)3 - 21(~X)1 - 11(-x). + 6, =O

ó 3X4 + X3 -
21x2 + 11x + 6 = O
.~~
Resultan dos cambios de signo por lo que existen cuando mu-
cho dos raíces reales,negativas. Existen las mismas posibilidades para
las raíces positivas que para las raíces negativas.
Si trabajamos con la función f(x)' 3x4 X3 = -
21x2 -
-11x + 6 y le asignamos a x los valores Oy 1 tenemos que

feO) =8
y
f(1) ;= -24 porque 3 - 31 + 2 -- 19
- 21 11 -+ 30
61~1
3+2-'19-30- 24
Puedes notar que al pa~r x de O á 1, f(x) cambió de signo
lo cual significa que al ,menos en una ocasión c~zó el eje X; si en el
. (los) puntos (s) de intersección la x es racional su valor es'¡ ó ¡';
probemos con .1 .
3

- -
3 +1+1 21()- 11.
7-63
+ 6
3 + O - 21 - 18 + O
- ~
=
'~ es raíz de la ecuación f(x) O,el resto de las raíces se
busca en la ecuación definida por el cociente de la divisiónsintética a
la cualllamam08 ecuación degradada;ésta es

3X3 + OX2 - 21x - 18 = O

ó X3 + Ox2 -

probemos ahora con

7x

x
-
=2
6 =, O
.
1 -+ O - 7 - 6' I
+2+4~~
1 + ~ - 3 - 12

247
 2 no es raíz de la ecuación; probemos con X =3

+ 3 + 9 + 6 3
1+0-7-6~
1+ 3 + 2 + O
3 es raíz de la ecuación y la ecuación degrada es ahora una cuadrá-
tica. X2 + 3x + 2 O = por lo que .

x= - 3 :f: Jg::s
2

X = -3 :f: 1
2
x = -2 6 x =- 1

entonces las raíces racionales de3x4 - - 21x2 -

X3 11x + 6 =O
esel conjunto{-2, -1, -i, 3} Yel polinomiofactorizadoes

1
3(x + 2) (x + 1) (x - '3) (x - 3) = O
Ej~..lo:
Encuentra el conjunto solución de la ecuación

X4 - 7X3 + 18x2 - 20x + 8 =O

Solución:
Factores positivos de 8: 1, 2, 4, 8
Factores de 1: :f: 1 '

raíces racionales posibles :f: 1, ::t:'2, :f: 4, :f: 8.

'En la ecuación hay cuatro cambios de signo por lo qqe, existen'

posibilidades de hasta cuatro raíces positivas, por lo que nos, con-
cretamos a probar con estas posibilidades, sea x = 1
+

+ 1 - 6 + 12 - '8 1
1-7+18-20+8.~
1 - 6 + 12 - 8 + O
1 es raíz de la ecuación, (x - 1) factor .del polinomio y
X3 - 6x2 + 12x - 8 =.0 la ecuación degradada' en la que bus-

248
camos el resto de las raíces, ahora si x = 2.

+2-
1-6+12-8~ 8+8 2.
1-4+ 4+0
2 es raíz, (x - 2) factor y x2-4x +4=0 la e"cuacióndegradada.

Pero )(2 - = - -
4x + 4 (x 2) (x 2) con lo que conclui-
mos que la ecuación tiene cuatro rL'lcesracionalesque son 1,2,2,2.
A 2 se le denomina raíz I:epetidaya que aparece como raíz en tres
ocasiones. Ya que en una ecuación pueden existir raíces repetidas se
recomienda que al obtener una raíz se pruebe este -ralar en la ecua-
ción degrad~para determinar si es repetida o no. .

REACTIVOSDE AUTOEVALUACION

1. Encuentra el conjunto solución de las ecuaciones dadas:

a) X3 + 8X2 + 3x - 10 = O
b) 4X3 - 7x - 3 :;O
c) X3 - "4X2 - 11x - 8 = O
d) ~3 _X2 + 2x - 1 =O
e) 3X4 + 4X3 - 7x~ - 4. + 4 = O
f) 2x4 + 7X3 - 2x2 - 13x + 8 = O
g) 3X4 - x3 .:..21x2 - 11x + 8 = O
h) 8X4 + 8X3 - 61x2 + 11x + 8 =O
i) X4 - X3 - X2 - X - 2 =O
j) 4x4 - 8X3 + 19x2 + Zx - 6 =O
k) 8X5+ 19x4+ 26X3+ 26X2+ 19x + 8=0
1) X5- X4- x + 1 = O

'249
 Módulo16.

'qSJETIVO$ ESPECIFICOS.

Al terminar de ~\8tudiar este módulo, el alumno:

, l. Obtendrá tod~s las raíces reales de una función polinomial dada~ utilizando la
división sintética. .

2. Después de '1t~izar la división sintética y cuando la ecuación quede de grado 2

utilizará la fórmula generalpara obtener las raíces imaginari~. . .

3. Obtendrá las raíces irracionales de funciones polinomiales dadas útilizando el mé-

todo gráfico. - .

ESQUEMA-RESUMEN

Funciones Determinación
--
polinomiales de raíces

." Ecuación Raíces

degradada. imaginarias

División
sin tétic a '

,\

Método Raíces
-gráfico irracionales.

251
 16.1 Raíces lmapnarias

El método para determinar las raíces imaginarias de una ecua-

ción 'poli'nomial, está fuera del 8Icance del fin que se persigue en este
texto.
¿Qué Aunque no se demuestra cuándo una ecuación polinomial tie.
significatener ne raíces imaginarias éstas siempre' aparecen por pares, siendo' en
una conjugada? cada par una conjugada de la Qtra~ Cuando sólo son dos las raíces
imaginarias que tiene una ecuación, lo que hacemos es obtener pri-
mero todas las raíces realés por el método de la división.sintética, y
cuando la ecuación degradada quede de grado 2, se resuelve mediante
la fórmula general, obteniéndose las dos últimas raíces 'que son las
que suponemos imaginarias. '

Ejemplo:
-5
,

Encontrar todas las raíces de la ecuación X3 ; 5X2 + 9x

Usamos división sintética para encontrar las raíces reales

+1-4+51
1-5+9-6~
1-4+5+0

Como el residuo es O, 1 es ,raíz de la ecuación y la ecuación

degradada es

X2 - 4x + 5 =O
Resolvemos esta ecuación usando la fórmula general:

( x = - (-4) :t: "(-4)2 - 4(1 )(~i)

! ' 2(1)

x = 4:J: "16
2
-2,0

x=4:tvC4
2

x= ti :!: 21
2

x=2:!:i

Luego, la ,ecuación original tiene dos raíces imaginarias que son

2 + i ó 2 - i

252
Ejemplo: Resolver la siguiente ecuación

X5. - 8X4 + 21x3 - 12x2 - 22. + 20 =O

.'

Luego, la ecuación degradada de segundo grado que. queda es:

X2 - 8x + 10 =O
Para encontrar las dos raíces restantes usamos la ecuación de- \

gradada X2 - 8x + 10 == O Y resolvem~s por la fónnula generaL

- (-l. :t J (-1)2 - 4(" (10)

x = 2("

. x = 1 :t .J231 - 40

X=I:t.J:4
2
x = 1 :1:21
. 2
x=3:1:i

Luego, las raíces de la ecuación original son:

6 3 -I .

Como se puede ver de los dos ejemplos anteriores, las raíces

imaginariasaparecieron por pares y son conjugadas. .

Ejemplo: . '
Demuéstrese que"la ecuación 2X4 + 3X2 + 1 = Otiene cua-
tro raíces imaginarias.
En este ejemplo sólo se demostrará que la ecuación tiene 4
raíces imaginarias per9 no determinaremos cuáles son, para ello pro- .

cedemos de la manera siguiente:

253
 Hagamos f(x) =
2X4 + 3X2 + 1
El nÚ!nerode variaciones de signo en f(x) es O, por lo tanto
de acuerdo con la regla de los signos de Descartes, el número de
raíces positivases o.
Encontremos fe-x).

fe-x) = 2(-X)4 + "3(-x):a" + 1

fe-x) = 2x4 + 3X2 + 1

El número de variaciones de signo en f(- x) es O, por lo que el

"número de raíces negativas es O.
. Cómo una,consecuenciadel Teorema fundamental del Algebra,
esta ecuacion debe tener 4. raíces ya que es de 40. grado, sin em-
bargo, no tiene raíces reales positivas ni negativas o cero por lo que
concluimos que sus cuatro raíces deben ser ~magi~arias.

16.2 Raíces Irracionales

Utilizando Cuando una ecuación polinomial tiene raíc~s irracionales, po-

el m'todo gr6fl~o demos en~ontrar éstas con el grado de exactitud que se desee usando
encontramos el método crár~; este método está basado en que si dos valores de
lu rafces... ,la variable están m,uy próximos uno de otro, la gráfica entre ellos se
puede considerar una recta.

Ejemplo:
Encontrar con aproximación de tres Icifras decimales, una raíz
-
irracional de la ecuación X3 2X2 -
2 ;::: O
Usando divisi6n sintética localizamos entre ,qué enteros con-
secutivos hay una raíz.

f(1) = -3
. .
+ 2 + O+
1-2+0-2~ O 2,
1+0+0.-2

+3-+3+93
1-2+0-2~ f(3) =7
1+1+ 3+ 7

Como f(2) = -2 Y f(3) = 7 hay cuando.menos una raíz

254
entre 2 Y 3. Construimos la gráfica de f(x) = - X3 -
2X2 2
usando los puntos que acabamos de obtener por diyisiónsintética y
que son: (2,:"'"2), (3, 7) (figura 1 en papel milimétrico).

,""

Los dos puntos se unie-

ron mcxliante u~a línea recta,
y en la gráfica obsérvamos
que la recta cruza el eje X'
entre 2.2, 2.3.ó 2.4; calcula-
mos dos nuevos puntos por
donde pasa la gráfica, usando
los valores 2.2, 2.3 ó 2.4 en la
división sintética te~emo8: Figura 1

1-2 +0 -2 I
2.2 0.44 + ~ 1(2.2) = -1.032
1 + 0.2 + 0.44 - 1.032

1-2 2.3 +00.69 -2

+ 1.587 2.3
1 + 0.3 + 0.69' - 0.413
~ f(2.3) = -0.413

255
 1-2 2.4 +
+00.96 +
-2 2.304 2.4
1 + 0.4 + 0.96 + 0.304
~ .
f(2.4) = 0.304
Luego, la gráfica cruza el eje X entre 2.3 ó 2.4; con el objeto
de que la aproximación sea mayor, usaremos una escala 10 veces
mayor en él eje X que en el eje V.
'Para construir la gráfica usamos los puntos (2.3, -0.413), (2.4,
0.304). .

Usaremos solamente la' región de plano donde se localizan es-

.tos puntos. (ver fIgUra 2).

. ' . .. ., ' .1:.' I : H,'I :"¡I.'UI11'

.J.i 1 1":I~1, I¡l' t r., tj f I t~i ¡. tI.. ¡¡. ',:II ':Il. j.¡i .,.
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. ,u :ft!; !fi <1l!!tH J~! .'f!t H!I .m ¡, f i .} It: I! i 11m ¡. j: !!~¡ ~I ~~r ~¡~¡ ¡¡~r';u !!i~~1 ¡: ~! ".. :; ¡: :;;:
rd 1 '.m'n !1j1n¡jpjj m \;" ¡:p !!' ! i I f! ¡ ~mIn: :;!;;~¡¡ I~ !~~~~n~ ¡~~:~ ;~~:¡~¡~ :¡!~ ~1~¡l!jp
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Figura 2

En la gráfica observa~o8 que la recta cruza eJ eje X entre 2;35

Ó 2.36. Usamos estos valores en la división sintética.

1-2. 2.35 +0 0.8225 -2

+ 1~932875 2.35 f(2.35)
1 + 0.35+ O8225- 0.067125
~ = -0.067125

256
1-2 2.36
1 + 0.36 + 0.8496+ 0.005056
+ 0.8496 '+
+0 -2 2.005056 2.36 1(2.36). = 0.005066 ~
Constrnimos la gráfica ,usando los puntos, (2.35, -0.067125), (2.36,
0.005056). .

En este caso tambIén usamos escalas diferentes en cada eje.

(ver figura 3).

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. Figura 3

En ]a gráfica observamos que la recta cruza el eje X entre

'2.359 Y 2.360, por lo que podemos considerar el valor de la raíz
como una aproximaci6n aceptable a tres cifras decimales, sin em-

257
 bargo, esta misma gráfica nos puede servir.para aproximar el valor de.
la raíz una cifra d cimal más, ya que se observa Claramente qu~ la
recta croza el eje X en x aproximadamente 2.3593, ,y si probamos
i
este valor por me.' o de la división sintética enco~tramos que el
residuo es igual a -0.0000299 o sea
I
I .

'f (2.3593) =1 - 0.0000299

Luego, pOde os concluir que una de las raíces de la ecuación
\ . con'aproximación a tres'cifras decim,aleses: 2.359. -.
. Si la raíz se ecesita aproximar con más cifras deci~alest se
~
sigue repitiendo el ro?eso de la división sintética y, se grafica tantas
veces como sea necesano.

REACTIVOSDE AUTOEV
ALUACION

l. Las siguientes ecuaciones tienen 12 raíces imaginarias y las restantes son reales.
Encuentra todas sus raíces.

a) 4X3 + 2X2 22x - 12 =b .

b): 3X3 -3 = 01
1 .
c) x3 - -2 X2 + x - .1=
.2 O
I

d ) X3 + -3782X2 . + -3 x + -3 =1 O

e) X4 - X3 -. X2 - X - 2 =
f) X4 -
2x~ + X2 + 2x 2 F' O -
g) 4x4 -
8X3 + 19x2'+ 2x -15 O =
h) 2X5 -
2X4 2x + 2' -

2. Demuestra que la ecuación 2X4 + ~x2 + 1 == Otiene cuatro raíces imaginarias.

3. Demuestra que la ecuación3X.7 .+ x 3 + x + 1 l = Otiene sei~ raíces ima~inarias.
~ Demuestra: que I~ ecuación3x' + 2X2 + 3 =
Otiene seis raíces imaginarias.
5. Encuentra con tres cifras decimal s la raíz que está entre 2. y 3 en la ecuación
X3 - x -
9 =
O.Con la raíz oht 1nida calcula f(r). .
6. Encuentra con tres cifras d~cimale la raíz que elltcientre -2 y.-3 en la ecuación
x3 + 2x + 20 =
O.Con' la-raíz obtenida calcula f(r). .
7. Encuentra con cuatro cifras deci ales la raíz quc está entre 1 y 2 en la ecuación
~
x3 + 3X2 - 2x - 5 = O. Con Ir r~íz obt~nida calcula f(r).
258
8. Encuentrá con 4 cifras decimales la ra.íz que está entre 1 y 2en la ecuación
X3 + 4X2 - =
7 O. Con la raíz obtenida calcula f(d.

"

259
 Bibliografíaparac,onsulta.
UnidadXII

ALGEBRA
FlorenceM.Lovaglia
MerritA. Elmore
DonaldConwey
Harla,S.A. deC.V.
1972 '

INTRODUCCION A LAMATEMA
TICAMÓDERNA'

ElbridgeP.VaRce '

FondoEducativo'lnteramericano,
S.A.'.

1968.

260
 ...

\.

Panelesdeverificación

Conjunto de Problemas XII-13.

l. a) 5X3 + X2 + 4x + 2
b) . -x3 - 7X2
. c) 8X6- x' - 2x4 + 7X3 + &x2+ 4x + 1
d) ~ 2X3 + 3X2 - 2x ~ 1 .
C)
.... cociente = .2X2- 4x + ,7
residuo =. -12x + 9
2X4 - 3X2 + 8x + '2) = bC2+ '2x - 1) (2X2 - 4x + 7) + (-12x + 9)

3. 11) coden te = 4X2 - 11x + 24

residuo = -49

b) cociente 3X3. + 3X2 + 5x + 5

residuo =4

c) cociente =' X4 - X3 + x2 - 2x + 2
.residuo =0

d) cociente = 3X2 + 7x +27 -

residuo = 78

e) cociente = X3 + 7X2 - - 14x + 25

residuo = -49

f) cociente:;::: 2x + 4
residuo = O .

g) cociente == 6X3 . - 9X2 + 27 x

2
- !!.
4
residuo = 295
8

h) cociente = 5X4 - 15x3 + 45X2 135x + 405:

residuo = 1216 ..
'i)' cociente = X2 + 1
residuo = 28

261
 j) cociente = 2X2 + 382

..
residudo = -83
\

4. a) k =2
I b) k = 10.
c) k =O
I

Conjunto de 'Problemas XII-14

Nota: Como su solución es gráfica, se deja para que el alumno la compruebe.

Conjunío ,de.1 Problemas XII-15

1. : a) {-5, -2, 1}
1 '3
b) {-1, - 2' 2}
c) {-1, 6} ,
I d) {-i, i, .¡}
2
e) {-2, -1, i' 1}
1
1) {~3, -2, 2' 1)
g) {-2, -1, ~, 3}
, 1
h) {-3, - i' 2' 2}
i) {-i, i" -1, 2}

j) {- j, j, 1,- 2i, 1 +. 2i}

k) {- !2' -1 , - !3' - i, i}
1) {1, -1, - i, i}

Conj':lnto de Problemas XII-16

,
L a) { 1.
2'
- 1. '+ 1. v23 i - 1. - ~ ~3
2 2 '2 2 i}

b) {1,~- j + 'j .J3 i, - ~ - í. .J3 i}

c) {j, i, -i}

262
 1
d) {- "3'-1 + 1,-1 - i} -
.e) {-1; 2, i, - n
f) {1, -1, 1 + 1, 1 - 1}
1
g) {¡, - ¡,1 1 + 2 i, 1 -. 2 i}
h) {-1, 1, 1, -1}
2. f(x) =
2x4 + 3x2 + 1 cambios de signo O
fe-x) = 2JC4+3x2 + 1 cambios de signo O

por tanto, no tiene raíces reales y siendo de 40. grado sus 4 raíces serán imaginarias.

3. . f(x) = 3x" + x3 + x + 1 cambiosde signo O

f(- x) = -3x"- x, - x + 1. cambios designo 1, por tanto, tiene una raíz
real negativa y siendo la ecuación de 70. grado ~
6 restantes serán imaginariaS.

4. f(x) =3x6 + '2JC2+. 3 cambios de sipo O

f(- x) ='3X6 + 2X2 + 3 carilbiode signo O
por tanto, no tiene raíces reales y siendo la ecuación de 60. grado las 6 raíces serán .
Un~naria~ .

5. r = 2.240 f(2.240) =- 0.000&78

6. r =- 2.489 f(- 2.489) = 0.011079
7. r = 1.3300 f(1.33OO) = 0.000883
8. r = 1.1642 f(1.1642) = - 0.0008416

263