1 Perodo

Unidade
temtica
reas de contedo Competncias / Objectivos
N
aulas
(de 45
min.)












Geometria
no plano e
no espao








- Resoluo de problemas que envolvam tringulos:



- ngulo e arco generalizados:
- radiano;
- expresso geral das amplitudes dos ngulos com os
mesmos lados, em graus e radianos.
- Funes seno, co-seno e tangente:
- definio / variao (estudo no crculo trigonomtrico);
- comparao de senos e co-senos de dois nmeros
reais.





- Expresso geral das amplitudes dos ngulos com o mesmo
seno, co-seno ou tangente. Equaes trigonomtricas
elementares


- Relacionar e calcular as medidas dos ngulos e dos lados de um tringulo.
- Relacionar as razes trigonomtricas do mesmo ngulo.
- Relacionar as razes trigonomtricas de ngulos em que intervm simetrias.

- Generalizar as noes intuitivas de ngulo e arco com o mesmo lado de origem e
extremidade.
- Resolver problemas com razes trigonomtricas, ngulos e arcos.
- Interpretar convenientemente os resultados obtidos.
- Definir as razes trigonomtricas no crculo trigonomtrico.
- Estudar as propriedades das funes trigonomtricas no crculo trigonomtrico.
- Relacionar as funes circulares de o , o
t

2
, o
t
+
2
, o t , o t + e o .
- Verificar que se mantm as relaes:
1 cos
2 2
= + x x sen ;
x
senx
tgx
cos
= e
x
x tg
2
2
cos
1
1 = + .


- Determinar o valor de uma funo trigonomtrica conhecida outra.
- Resolver equaes trigonomtricas ligadas interpretao do crculo
trigonomtrico.


4



16












8



ESCOLA SECUNDRIA VITORINO NEMSIO

PLANIFICAO ANUAL
11 Ano Turma C
Disciplina: Matemtica A Ano Lectivo: 2010/2011




















Geometria
no plano e
no espao










- Produto escalar de dois vectores no plano e no espao:
- definio e propriedades;
- expresso do produto escalar nas coordenadas dos
vectores em referencial ortonormado.







- Perpendicularidade de vectores e de rectas; equao
cartesiana do plano definido por um ponto e o vector normal.




- Interseco de planos e interpretao geomtrica:
- resoluo de sistemas;
- equaes cartesianas da recta no espao.
- Paralelismo e perpendicularidade de rectas e planos
(interpretao vectorial).





- Programao linear breve introduo. Domnios planos
interpretao geomtrica de condies.



- Efectuar o produto escalar de vectores (utilizando a definio ou as propriedades).
- Determinar o ngulo de dois vectores.
- Calcular a partir do ngulo de dois vectores o ngulo de duas rectas e a inclinao
de uma recta.
- Justificar propriedades de figuras geomtricas (utilizando o produto escalar).
- Definir condies j conhecidas no plano: mediatriz, circunferncia ou recta
tangente a uma circunferncia num ponto dado.
- Definir condies j conhecidas no espao: plano mediador e superfcie esfrica.
- Deduzir a frmula do desenvolvimento de ( ) y x cos


- Verificar a perpendicularidade de vectores.
- Aplicar a perpendicularidade de vectores no estudo de algumas propriedades de
figuras geomtricas.
- Determinar equaes cartesianas de planos.


- Resolver problemas que envolvam interseco de: dois planos, trs planos, uma
recta e um plano e rectas.
- Interpretar geometricamente a soluo de um sistema.
- Determinar equaes de rectas no espao.
- Identificar casos de paralelismo ou perpendicularidade de planos e rectas.
- Resolver problemas de perpendicularidade usando o produto escalar.
- Resolver problemas que exijam a anlise e interpretao de figuras geomtricas a
duas ou trs dimenses.


- Resoluo de problemas reais.
- Interpretar os resultados obtidos no contexto do problema.
- Relacionar domnios planos representados em referenciais ortonormados com
condies que os definem.


8










8





8









8




Avaliaes 14
Total (1 perodo) 74

2 Perodo

Unidade
temtica
reas de contedo Competncias / Objectivos
N
aulas
(de 45
min.)










Introduo
ao clculo
diferencial.
Funes
racionais e
com
radicais.
Taxa de
variao e
derivada











- Resoluo de problemas envolvendo funes ou taxa de
variao.





- Estudo intuitivo das propriedades das funes e dos seus
grficos, tanto a partir de um grfico particular como usando
calculadora grfica, para a seguinte classe de funes:
( )
d cx
b
a x f
+
+ = .
Neste estudo enfatiza-se a anlise dos efeitos das mudanas
dos parmetros nos grficos das funes de uma mesma
classe.



- Conceito intuitivo de limite, de + e de - .











- Resolver problemas envolvendo funes.
- Determinar a taxa de variao.
- Interpretar graficamente a taxa de variao de uma funo num contexto de
modelao.
- Relacionar a taxa de variao mdia com a monotonia de uma funo.


- Interpretar grficos de funes e determinar: domnio, contradomnio, pontos
notveis, monotonia, extremos (relativos e absolutos), simetrias em relao
origem e ao eixo dos YY , assmptotas e limites nos ramos infinitos.
- Identificar grficos de funes definidas por expresses
d cx
b
a
+
+ em face da
variao de a, b, c e d e concluir as caractersticas destas funes.
- Aplicar o estudo de funes racionais resoluo de problemas.
- Resolver equaes fraccionrias.
- Resolver inequaes fraccionrias.


- Interpretar a noo grfica de limite.
- Aplicar intuitivamente a noo de limite.
- Aplicar intuitivamente as noes de limites laterais.
- Transformar expresses como
1
2
2
+
+
x
x
em
1
3
1
+
+
x
x ou
1
3
+
+
x
x
em
1
2
1
+
+
x
.
- Conjecturar experimentalmente o limite de uma funo.





2






10










4























Introduo
ao clculo
diferencial.
Funes
racionais e
com
radicais.
Taxa de
variao e
derivada














- Noo de taxa mdia de variao; clculo da taxa mdia de
variao. Noo de taxa de variao; obteno da taxa de
variao (valor para que tende a t.m.v. quando a amplitude
do intervalo tende para zero) em casos simples.
- Interpretao geomtrica da taxa de variao; definio de
derivada (recorrendo noo intuitiva de limite).


- Determinao da derivada em casos simples: funo afim,
funes polinomiais do 2 e 3 grau, funo racional de 1
grau e funo mdulo.



- Constatao, por argumentos geomtricos, de que:
- se a derivada positiva num intervalo aberto a funo
crescente nesse intervalo e, se a derivada negativa num
intervalo aberto a funo decrescente nesse intervalo;
- se a funo derivvel num intervalo aberto e se tem
um extremo relativo num ponto ento a derivada nula
nesse ponto.


- Funes definidas por dois ou mais ramos (cujo domnio
um intervalo ou unio de intervalos).



- Soma diferena, produto, quociente e composio no
contexto do estudo de funes racionais, envolvendo
polinmios do 2 e 3 grau.





- Calcular e interpretar graficamente:
- Taxa de mdia de variao;
- Taxa de variao/derivada.
- Deduzir algumas regras de derivao.
- Interpretar geometricamente a noo de derivada (declives de secantes e
tangentes s curvas das funes)


- Determinar derivadas de funes utilizando as regras de derivao.
- Resolver problemas envolvendo derivadas.
- Definir funo derivada.
- Definir funo derivvel


- Aplicar a derivada para concluir sentido de variao de uma funo.
- Relacionar o sinal da derivada com a monotonia da funo e contrrio.
- Aplicar a derivada para concluir sobre os extremos do grfico da funo.
- Resolver problemas aplicando derivadas (problemas de mximos e mnimos).





- Estudar as propriedades de funes definidas por ramos.
- Resolver problemas que envolvam funes definidas por ramos tanto
analiticamente como utilizando calculadora grfica.


- Determinar soma, diferena, produto e quociente de funes;
- Calcular a composta de duas funes;
- Caracterizar a funo soma, diferena, produto e quociente.
- Caracterizar a composta.
- Simplificar expresses fraccionrias.



10







6





6








4




6














- Inversa de uma funo. Funes com radicais quadrticos
ou cbicos. Operaes com radicais quadrticos, cbicos e
com potncias de expoente fraccionrio. Simplificao de
expresses com radicais (no incluindo a racionalizao).



- Caracterizar funes inversas.
- Relacionar o grfico da funo com o grfico da sua inversa.
- Operar com radicais quadrticos e cbicos e simplific-los.
- Estudar as propriedades de funes definidas por radicais.
- Interpretar e analisar grficos de funes.
- Resolver equaes irracionais em contexto de problema.
- Resolver problemas abrangendo funes.


6







Avaliaes 14
Total (2 perodo) 68

























3 Perodo

Unidade
temtica
reas de contedo Competncias / Objectivos
N
aulas
(de 45
min.)














Sucesses
reais











- Introduo ao conceito de sucesso.
- Definio e diferentes formas de representao.
- Estudo de propriedades: monotonia e limitao.
- Progresses aritmticas e geomtricas: termo geral e
soma de n termos consecutivos.
- Estudo intuitivo da sucesso de termo geral
n
n
1
1 |
.
|

\
|
+ num
contexto de modelao matemtica; primeira definio do
nmero e.


- Limites.
- Infinitamente grandes e infinitamente pequenos.
-Limites de sucesses e convergncia. Noo de limite real.
Ilustrao de alguns resultados que justifiquem a unicidade
do limite seguida da demonstrao deste teorema.
- A convergncia das sucesses montonas e limitadas.
Exemplos de sucesses montonas no convergentes.
Exemplos de sucesses limitadas no convergentes. Critrio
de majorao e teorema das sucesses enquadradas.


- Problemas de limites com progresses


- Estudar sucesses quanto: monotonia, aos majorantes; e aos minorantes.
- Elaborar tabelas e grficos.
- Determinar nas progresses aritmticas e geomtricas: a razo, o termo geral, o
limite e a soma de n termos consecutivos.
- Reconhecer que e
n
n
= |
.
|

\
|
+
1
1 lim .
- Determinar limites utilizando o resultado anterior.




- Identificar: infinitamente grandes, infinitamente pequenos e sucesses
convergentes.
- Calcular limites de sucesses.
- Resolver problemas envolvendo sucesses e seus limites.







- Resolver problemas com limites de progresses


21










16










8

Avaliaes 9
Total (3 perodo) 54