CASTELLANO

BAJO
Presenta dificultades en la interpretacin, y produccin de textos orales y escritos Se le dificulta el anlisis y la interpretacin textual Presenta dificultades en la caracterizacin de los medios de comunicacin en la relacin inter textual de obras de lenguaje verbal y no verbal Se le dificulta el anlisis y la interpretacin textual

BASICO
Produce textos escritos, aplicando procedimientos sistemticos Evidencia en sus producciones textuales el conocimiento de los diferentes niveles de la lengua Caracteriza medios de comunicacin masiva y relaciona intertextualmente obras de lenguaje verbal y no verbal Comprende e interpreta textos con una actitud crtica y argumentativa

ALTO
Utiliza estrategias argumentativas en la construccin de textos orales Produce textos de carcter argumentativo en los que desarrolla sus ideas con rigor Recopila y organiza la informacin como medio de consulta

SUPERIOR
Produce y comprende textos orales y escritos aplicando estrategias de bsqueda y almacenamiento de informacin Compara y relaciona textos de diversos autores, temas, pocas y culturas. Interpreta manifestaciones de los medios de comunicacin las relaciona con otras

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Compara y relaciona textos de diversos autores, temas, pocas y culturas

Produce textos de carcter argumentativo en los que desarrolla sus ideas con rigor

MATEMATICAS

BAJO
Posee dificultades para resolver problemas sencillos que requieren el manejo de operaciones bsicas. Tiene dificultad para comprender los nmeros fraccionarios.

BASICO
Desarrolla algunos ejercicios y problemas con las operaciones bsicas. Realiza con nmeros fraccionarios ejercicios sencillos.

ALTO
Comprende y resuelve problemas que requieren de operaciones bsicas. Utiliza y comprende los nmeros fraccionarios resolviendo problemas cotidianos. Maneja bien medidas y descubre permetros y reas de las figuras Resuelve ejercicios utilizando el manejo de comparacin y distribucin de datos.

SUPERIOR
Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas que requieren del uso de las operaciones bsicas. Reconoce las caractersticas de los fraccionarios y realiza operaciones con ellos resolviendo situaciones y problemas. Emplea bien medidas que aplica en el descubrimiento de permetros y reas de diferentes figuras. Identifica, comprende y resuelve ejercicios y problemas sencillos que requieren de datos usando tablas y grficas.

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Se confunde con las medidas para encontrar permetros y reas. Equivoca el manejo de datos para desarrollar ejercicios y problemas.

Usa algunas medidas para descubrir ciertos permetros y reas de figuras. Desarrolla algunos ejercicios y problemas que requieren del conjunto de datos.

SOCIALES 1 2 3 4

BAJO
Le falta inters por conocer las causas que dieron lugar a los diferentes periodos histricos Le falta interes por conocer las causas que dieron lugar a los diferentes periodos histricos Desconoce las caractersticas y funciones bsicas de las organizaciones polticoadministrativas del pas a travs del tiempo Desconoce la utilidad de las maquetas los planos y mapas para representar un paisaje

BASICO
Muestra poco inters por identificar las causas que dieron lugar a los diferentes periodos de la historia Muestra poco inters por identificar las causas que dieron lugar a los diferentes periodos de la historia Con dificultad reconoce caractersticas y funciones bsicas de las organizaciones polticoadministrativas del pas en diferentes pocas Con dificultad representa los paisajes en maquetas, planos y mapas

ALTO
Explica las causas de los diferentes periodos histricos Explica las causas de los diferentes periodos histricos Reconoce caractersticas y algunas funciones bsicas de las organizaciones polticoadministrativas del pas a travs del tiempo Reconoce las maquetas, los planos y los mapas como formas de representar los paisajes

SUPERIOR
Identifica y compara algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos histricos. Identifica y compara algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos histricos. Identifica y describe caractersticas y funciones bsicas de las organizaciones polticoadministrativas del pas a travs del tiempo Utiliza coordenadas, escalas, y convenciones para ubicar los fenmenos histricos y los representa en mapas y planos

NATURALES 5

BAJO
Presenta dificultades en las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterios de clasificacin Presenta dificultades en las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterios de clasificacin Se le dificulta ubicarse en el universo en la tierra, y distinguir caractersticas de la materia fenmenos fsicos y manifestaciones de la energa en el entorno Presenta dificultad en identificar la transformacin del entorno a partir de la aplicacin de los principios fsicos, qumicos y biolgicos que permiten el desarrollo de la tecnologa

BASICO
En algunas ocasiones identifica estructuras de los eres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterios de clasificacin En algunas ocasiones identifica estructuras de los eres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterios de clasificacin En ocasiones se ubica en el universo y en la tierra e identifica caractersticas de la materia fenmenos fsicos y manifestaciones de la energa en el entorno En ocasiones realiza transformaciones del entorno a partir de la aplicacin de algunos principios fsicos, qumicos y biolgicos que permiten el desarrollo de la tecnologa

ALTO
En muchas ocasiones identifica estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterios de clasificacin En muchas ocasiones identifica estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterios de clasificacin Identifica en el universo y en la tierra caractersticas de la materia, fenmenos fsicos y manifestaciones de la energa en el entorno Distingue la transformacin del entorno a partir de la aplicacin de los principios fsicos, qumicos y biolgicos que permiten el desarrollo de la tecnologa

SUPERIOR
Identifica las estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterio de clasificacin Identifica las estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y los utiliza como criterio de clasificacin Identifica y distingue en el universo y en la tierra, caractersticas de la materia, fenmenos fsicos y manifestaciones de la energa en el entorno Identifica y distingue la transformacin del entorno a partir de la aplicacin de los principios fsicos, qumicos y biolgicos que permiten el desarrollo de la tecnologa

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ARTISTICA

BAJO
Desconoce la produccin de paisajes con diferentes tcnicas Desconoce las nociones bsicas propias del lenguaje artstico contenidas en sus expresiones artsticas Le falta creatividad para desarrollar los diferentes instrumentos y herramientas simples para las expresiones artsticas Desconoce y demuestra desinters para la elaboracin de trabajos con material de desecho

BASICO
Se le dificulta identificar caractersticas estticas en sus expresiones artsticas y en su contexto natural y socio cultural Se le dificulta explica las nociones bsicas propias del lenguaje artstico En ocasiones construye instrumentos y herramientas simples para las expresiones artsticas Se le dificulta la elaboracin de trabajos utilizando diferentes materiales de desecho.

ALTO
Evoca, explora e investiga en la naturaleza, la sociedad y sus recuerdos para producir paisajes con diferentes tcnicas Contrasta y utiliza las nociones bsicas propias del lenguaje artstico Construye algunos instrumentos y herramientas simples para las expresiones artsticas

SUPERIOR
Identifica caractersticas estticas en sus expresiones artsticas y en su contexto natural y socio cultural Explica las nociones bsicas propias del lenguaje artstico contenidas en sus expresiones artsticas Inventa y construye instrumentos y herramientas simples para las expresiones artsticas

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Demuestra actitudes de respeto por el trabajo propio y el de sus compaeros

Realiza, demuestra inters y respeto para la realizacin de los diferentes trabajos desarrollados en clase.

NATURALES 4 1 2 3 4

BAJO
Se le dificulta identificar las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin Se le dificulta identificar las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin No identifica transformaciones en el entorno a partir de la aplicacin de algunos principios fsicos que permiten el desarrollo de tecnologas Se le dificulta identificar de manera coherente las caractersticas de la materia y de los fenmenos qumicos donde se manifiesta la energa en el entorno.

BASICO
Algunas veces identifica las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin Algunas veces identifica las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin Identifica someramente transformaciones en el entorno a partir de la aplicacin de algunos principios fsicos que permiten el desarrollo de tecnologas. identifica superficialmente las caractersticas de la materia y de los fenmenos qumicos donde se manifiesta la energa en el entorno.

ALTO
Identifica las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin. Identifica las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin Identifica transformaciones en el entorno a partir de la aplicacin de algunos principios fsicos que permiten el desarrollo de tecnologas. Identifica las caractersticas de la materia y de los fenmenos qumicos donde se manifiesta la energa en el entorno.

SUPERIOR
Identifica con habilidad las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin. identifica con habilidad las estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificacin. identifica con facilidad transformaciones en el entorno a partir de la aplicacin de algunos principios fsicos que permiten el desarrollo de tecnologas. identifica de manera coherente las caractersticas de la materia y de los fenmenos qumicos donde se manifiesta la energa en el entorno