Projeto Ciranda de Livros

Nome do Projeto: Ciranda de Livros

Tema: Incentivando à leitura

Publico Alvo: Alunos de Educação Infantil

Área do conhecimento: Alfabetização / leitura de livros

Justificativa:

Não se forma bons leitores se eles não têm um contato íntimo com os textos. Há inúmera maneiras de
fazer isso. O importante é que o material escrito apresentado aos alunos seja interessante e desperte a
curiosidade das crianças.

Objetivos:

Incentivar a leitura e o contato com os livros desde cedo.

Tornar a leitura um ato prazeroso.

Possibilitar a integração dos pais com os filhos através do projeto de leitura, para que se torne um
hábito familiar.

Estimular os alunos a participar ativamente da ciranda de livros.

Estrutura Programática

Conteúdos: Troca de livros entre as crianças.

Desenvolvimento: Através de uma ciranda de livros feita com os alunos da sala, será montada uma
espécie de biblioteca, e os mesmos poderão trocar de livro semanalmente para que sejam levados
para serem também lidos em casa com a ajuda e participação dos pais ou outro familiar.

Conteúdos Atitudinais: o projeto possibilita que os alunos realizem um trabalho coletivo, onde haja o
envolvimento de todos em sala de aula e, estimulando a integração e participação dos pais na vida
escolar dos filhos, que participam do projeto fazendo a leitura desses livros em casa , discutindo-os
com os filhos.

Problematização: O projeto não só abre caminhos para os alunos diante dos livros, mas permite
explorar a trilha junto com eles.

Procedimentos Metodológicos: A professora baseada em conhecimentos obtidos de suas interações

com os alunos faz uma lista de livros e cada um adquirirá um livro da lista. Esses livros deverão ser
encapados, para começar a ciranda dos livros que serão trocados entre os alunos com auxílio da
professora, semanalmente. Os alunos serão orientados a lê-los em casa, durante o final de semana
com os pais, participando do projeto de incentivo à leitura.

Os alunos quando retornarem à escola após o final de semana, farão um relato do livro para os
amigos e darão sua opinião sobre a leitura. Ao final do terceiro bimestre, será realizada uma feira de
livros com produções dos próprios alunos, para apresentação à comunidade.
Recursos: Livros de interesse para as crianças.

Avaliação: A avaliação será realizada durante todo o processo, pois dela dependem os passos
seguintes e os ajustes, aproveitando as próprias situações de aprendizagem.