TEMA 2: SINTAXIS Y SEMNTICA DE LA LENGUA ESPAOLA

[ndice 2.1. Sintaxis: definicin. Unidades de anlisis sintctico 2.1.1. Sintaxis: definicin 2.1.2. Unidades de anlisis sintctico 2.2. Las funciones gramaticales: la estructura oracional. Los tipos de oracin 2.2.1. Las funciones sintcticas 2.2.2. La estructura oracional 2.2.3. Tipos de oracin]

Las unidades lingsticas En el estudio lingstico consideramos estos niveles o campos- de estudio y sus correspondientes unidades:

Nivel Nivel Nivel Nivel

fnico morfolgico sintctico semntico

unidad unidad unidad unidad

lingstica: lingstica: lingstica: lingstica:

el fonema el lexema y el morfema sintagma y oracin el sema

De cada nivel de estudio se ocupan las ciencias del lenguaje tomando como punto de partida las unidades lingsticas. Una unidad lingstica es un segmento mnimo que no puede dividirse sin dejar de ser lo que es y que est vinculada a un nivel determinado (Quillis, 2002, p. 100).

2.1

Sintaxis: definicin. Unidades de anlisis sintctico

2.1.1 Sintaxis: definicin

Estudio de las reglas que rigen la manera en que se combinan las palabras para formar oraciones en una lengua. En este uso sintaxis se opone a morfologa, el estudio de la estructura de las palabras. (...) En la gramtica generativa, el componente sintctico (junto al fonolgico y al semntico) es una de las tres unidades bsicas de organizacin de una gramtica (Crystal, 2000, p. 519). El estudio de la constitucin de la oracin y del funcionamiento, dentro de ella, de sus elementos constitutivos se llama sintaxis, mientras que se da el nombre de morfologa al estudio de las formas de estos elementos. Como la forma y la funcin estn en constante dependencia mutua, hoy suele estudiarse bajo el rtulo de morfosintaxis (Seco, 1972, p. 71).

2.1.2 Unidades de anlisis sintctico

SINTAGMA Es una secuencia de palabras ordenadas en torno a una de ellas que funciona como ncleo, que es la que da un nombre especfico al conjunto y lo aglutina como unidad de de funcin sintctica (Quilis y otros, 2002, p. 100). Concepto de sintagma Con el trmino de sintagma nos referimos al grupo de elementos lingsticos que forman una unidad (y desempean una funcin) en una
1

organizacin jerarquizada. La palabra sintagma siempre va acompaada de un calificativo que define su categora gramatical (sintagma nominal, sintagma verbal, sintagma preposicional, etc. El sintagma siempre est constituido por una serie de elementos y l mismo es un constituyente de una unidad de rango superior; es, pues, una unidad de rango intermedio (Onieva, 1995, p. 131). Clasificacin de los sintagmas (segn Onieva) 1. Sintagma nominal (SN): sintagma endocntrico cuyo ncleo es un nombre: El predicado nominal posee atributo. 2. Sintagma adjetival (SAdj.): sintagma endocntrico cuyo ncleo es un adjetivo: Mi madre es bastante generosa. 3. Sintagma adverbial (SAdv.): sintagma endocntrico cuyo ncleo es un adverbio: La Universidad Simn Bolvar queda muy lejos del centro de Caracas. 4. Sintagma verbal (SV): sintagma endocntrico cuyo ncleo es un verbo: Ellos suelen leer literatura fantstica. 5. Sintagma preposicional (SP): sintagma exocntrico constituido por dos elementos que se exigen mutuamente: preposicin ms sintagma nominal: Te espero en el saln. ORACIN La oracin representa una unidad gramatical, una cadena sintagmtica en la que se organizan y jerarquizan los elementos con el fin de producir formas combinadas con sentido. En el marco del estructuralismo, es la construccin que se deriva de una actividad creativa en la que se activan relaciones tanto paradigmticas como sintagmticas, y que, por lo general, obedece a las siguientes condiciones: poseer una lnea meldica o entonacin determinada, tener autonoma sintctica, presentar un verbo conjugado en forma personal, establecer concordancia entre el sujeto y el verbo, representar un sentido completo y expresar la actitud del hablante (Calzadilla y Gonzlez, 2002, p. 33). La oracin es el correspondiente, en el plano lgico, del pensamiento completo, pero slo a condicin de que se la sienta constituida por los elementos radicales y gramaticales que acechan en los escondrijos de sus palabras. Es el correspondiente psicolgico de la experiencia del arte, cuando se la siente y en circunstancias normales se la siente ciertamente de ese modo como el juego acabado de una palabra con otra (Sapir, 1994, p. 42). En qu consiste la oracin? Es una unidad de comunicacin constituida por un conjunto de palabras. Pero es una unidad de comunicacin mnima, es la forma ms pequea de mensaje (Seco, 1972, p. 71). Desde el punto de vista de la fonologa, cada oracin est delimitada por una pausa que la precede y una pausa que la sigue, por ello va enunciada con una entonacin independiente a lo que se dice antes y despus de ella. Si atendemos a sus contenidos, tiene una organizacin comn: existe un tema (un ser sobre quien versa la oracin) y una tesis (algo que se dice acerca de ese tema). En cuanto a su estructura, las oraciones se polarizan en torno a dos ncleos. Uno de ellos es siempre un verbo y otro es siempre un sustantivo (p. 72). Todas las palabras se adhieren a uno de los ncleos de la oracin. Las palabras que se agrupan al nivel de sustantivo constituyen con l el sujeto. Las que se agrupan alrededor del verbo forman con l el predicado.

Relacin entre contenido y estructura de la oracin Existe con frecuencia un ajuste entre sujeto-predicado y la estructura interna tema-tesis. Pero esto no ocurre siempre (p. 74). El objeto del anlisis gramatical es la forma, por lo tanto, un anlisis que parta del sentido no ser gramatical. Oracin gramatical El significado de las palabras y su valor funcional slo adquieren plenitud de vida dentro del conjunto de que forma parte. Los conjuntos expresivos, llamados tradicionalmente oraciones, son las verdaderas unidades lingsticas. Por eso tiene profundo sentido la denominacin partes de la oracin, aplicada a las distintas clases de palabras (Gili Gaya, 1981, p. 17). Toda oracin [en cuanto a su definicin psicolgica] es, pues, una unidad de atencin por parte del hablante. Estas unidades de atencin reveladas por la curva meldica son tambin unidades de sentido, con las cuales declaramos, deseamos, preguntamos o mandamos algo. Blher y otros (citados por Gili Gaya, 1981, p. 20) definen, por ello, la oracin como la menor unidad del habla con sentido completo en s misma. Puede estar formada por una sola palabra o por muchas, puede articularse en un grupo fnico1 o varios. El concepto lgico de oracin es ms restringido que su definicin psicolgica. En lgica se llama oracin (o proposicin) a la expresin verbal de un juicio. El juicio es la relacin entre dos conceptos: sujeto y predicado. En toda oracin decimos algo de alguna persona o cosa, la cual es el sujeto de la oracin (p. 21). Todas las palabras que sirven para expresar lo que decimos del sujeto son el predicado (p. 22). Desde el punto de vista formal (gramatical) el ncleo de la unidad sintctica es un verbo en forma personal. Personales son todas las formas del verbo atribuidas a una de las seis personas gramaticales. Todos los elementos, palabras, frases u oraciones enteras, que se relacionen de modo inmediato o mediato con un verbo en forma personal, forman con l una oracin (p. 23).

2.2 Las funciones gramaticales: La estructura oracional. Los tipos de oracin 2.2.1 Las funciones sintcticas
Funciones sintcticas desempeadas por las distintas categoras lxicas dentro de la oracin 1. Funcin de sujeto: la persona o cosa de la cual decimos algo es el sujeto de la oracin. Se dice tambin que es la funcin gramatical de toda entidad que hace o padece la accin del verbo. Esta funcin la desempea privativamente la categora gramatical de los sustantivos. Tambin pueden cumplir este oficio los pronombres o alguna palabra que cumpla el llamado proceso de traslacin o sustantivacin. Esta funcin, si bien puede estar representada por un slo trmino, a saber, sustantivo, pronombre, etc., tambin puede cumplirla un grupo de palabras en las que el centro ser el sustantivo y alrededor de ste se constituir una serie de elementos para modificarlo o determinarlo. 2. Funcin de complemento del nombre: es la funcin realizada por un nombre que acompaa a otro para precisar su significacin. Es importante resaltar que este complemento siempre aparece encabezado por una preposicin.
1

Grupo fnico: conjunto de slabas comprendidas entre dos pausas de articulacin (Gili Gaya, p. 19). 3

Asimismo, este complemento puede modificar a un adjetivo que est referido a un nombre. 3. Funcin de aposicin: la aposicin es la funcin que desempea un sustantivo que est modificando o complementando a otro sustantivo al cual va apuesto, por lo tanto, no lleva preposicin. 4. Funcin de complemento directo: esta funcin indica a la entidad sobre la cual recae la accin expresada por el verbo. El complemento directo siempre acompaa a los verbos transitivos a los que modifica directamente. Reglas para la identificacin del complemento directo: a) Se conmuta con los pronombre acusativos: lo, los, la, las. b) Se sustituye la frase nominal por el pronombre ESO o ALGO. c) Si volvemos la oracin en pasiva el supuesto complemento directo pasara a ser el sujeto paciente. 5. Funcin de complemento preposicional (o suplemento): esta funcin se vincula a la transitividad de rgimen preposicional (Cano, 1981, p. 359; Hernanz y Brucart, 1987, p. 262). Al igual que el complemento indirecto, va introducido por una preposicin: a, de, en, con, por, etc. Coincide formalmente con el comportamiento de un complemento directo, en tanto que la conexin entre el verbo y el argumento interno complemento directo o complemento preposicional no se halla mediatizada, como sucede en el caso del complemento indirecto, por otro argumento. 6. Funcin de complemento indirecto: esta funcin expresa la entidad que percibe un dao o se beneficia de la accin expresada por el verbo. En espaol va precedido de las preposiciones a o para. Reglas para la identificacin del complemento indirecto: a) Se conmuta con los pronombre dativos: le, les. b) Si convertimos la oracin en pasiva, el supuesto complemento indirecto no pasa a ser el sujeto paciente. 7. Funcin de complemento agente: es el sustantivo que en las oraciones pasivas lleva a cabo la accin del verbo. 8. Funcin de complemento circunstancial: son los modificadores que circunscriben (escenifican) la accin verbal. Es un elemento secundario, por lo que su omisin no altera sustancialmente la significacin verbal. Existe un variado espectro de estos complementos. 9. Funcin de atributo: un adjetivo realiza la funcin de atributo de un sujeto cuando expresa una cualidad o propiedad del mismo. El atributo va despus de un verbo copulativo (ser, estar, parecer, quedar, permanecer), es decir, es el complemento de los verbos copulativos.

2.2.2 La estructura oracional

Esquema general de la oracin posible
+ compl. del nombre Sujeto Ncleo (sustantivo) + compl. apositivo Oracin Nominal Verbo copulativo + atributo con compl. circunstanciales (electivos) + compl. directos Predicado Transitivos + compl. indirectos con compl. circunstancial (electivo) Verbal Verbo De rgimen prepositivo con compl. circunstancial (electivo) Intransitivos con compl. circunstancial (electivo) + compl. suplemento

Partes de la oracin La oracin tiene grupos de palabras, es decir, grupos sintcticos. Un elemento sintctico puede estar formado por una o por varias palabras. Cada palabra vive en relaciones sintcticas con las dems de su grupo o del conjunto racional de que forma parte. Tiene exigencias propias de su naturaleza substantiva, adjetiva, verbal... independientemente de las funciones que pueda ejercer como sujeto, predicado, atributo... Las partes de la oracin cambian de categora gramatical. Todas las palabras reciben su funcin gramatical del conjunto oracional en que se insertan. Desde un punto de vista funcional, distinguimos seis partes de la oracin: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposicin y conjuncin. Hay otras voces sin significado propio, meras formas cuyo contenido semntico es ocasional: son los pronombres. Funcionalmente son sustantivos, adjetivos o adverbios. Tambin existen palabras destinadas principalmente a expresar relaciones entre los componentes de una oracin o entre oraciones distintas: preposiciones y conjunciones (vase Gili Gaya). Clasificacin de las palabras
Independientes sustantivos Predominantemente expresivas de conceptos Palabras de sustantivo Dependientes de adjetivo de verbo Predominantemente expresivas Preposiciones de relaciones Conjunciones adverbios adjetivo verbo

2.2.3 Tipos de oracin

Clasificacin de las oraciones simples Cuando una oracin tiene un sujeto y un predicado se llama oracin simple (OS). La OS contiene un solo juicio, mientras que la compuesta tiene dos o ms. En las oraciones podemos distinguir el contenido representativo y la actitud del hablante con respecto a ese contenido (Gili Gaya, 1981, p. 39). La naturaleza gramatical del sujeto y del predicado tiene exigencias formales que originan distintos tipos de oraciones. Las formas de expresin de las oraciones pueden depender de: 1) la actitud del hablante; 2) la naturaleza del sujeto y del predicado. Segn la actitud del hablante2 Exclamativas De posibilidad Interrogativas Afirmativas Negativas Optativas Exhortativas Segn la naturaleza del predicado Atributivas o cualitativas Predicativas: - Intransitivas - Transitivas - Pasivas - Reflexivas - Recprocas - Impersonales

Esta no constituye una clasificacin rigurosa. Adems, estas denominaciones no se excluyen entre s y pueden superponerse (Gili Gaya). 5

Clasificacin de las oraciones segn la naturaleza del predicado Atributivas Cuando, en una oracin, el predicado expresa una cualidad o una clasificacin del sujeto, entonces es atributiva. El predicado es nominal, es decir, se expresa, esencialmente, con un nombre, adjetivo, sustantivo, un adverbio adjetivado, un pronombre o por palabras o frases con valor nominal (p. 57). La simple predicacin de una cualidad constituye una oracin atributiva: Hermoso da! Por consiguiente, no es necesario el verbo. Los verbos ser o estar que emplea nuestro idioma en esta clase de oraciones se llaman copulativos. Su misin es servir de nexo entre el sujeto y el predicado sin que aadan nada de significacin a la oracin. En algunos casos, el verbo llega a suprimirse: algunos refranes y oraciones exclamativas e interrogativas fuertemente matizadas de afectividad. Sin embargo, los verbos ser y estar no siempre son copulativos. A veces ser recobra su significacin primitiva de existir, efectuarse, ocurrir, suceder... (Gili Gaya, 1981, p. 58). En el caso de estar, sucede lo mismo, mantiene su significacin de permanencia o presencia. Adems de ser y estar, se emplean otros verbos y frases verbales con valor copulativo, tales como: parecer, venir, ser tenido por, ser llamado, etc. Ese valor es frecuente en los verbos de estado e intransitivos. Por ejemplo: Duerme tranquilo, vivan felices, es difcil deslindar si el adjetivo funciona como atributo o como modificacin adverbial del verbo. La Academia los llama predicados de complemento y con ello da a entender que est en los lmites entre el predicado nominal y el predicado verbal. Diferencias entre los verbos ser y estar Las gramticas se limitan a decir que ser es para lo permanente y estar para lo transitorio (Gili Gaya, 1981, p. 60). En espaol usamos estar cuando pensamos que la cualidad es el resultado de un devenir real o supuesto. Empleamos estar, por otro lado, en los juicios que dependen inmediatamente de nuestra experiencia (p. 62). Algunos adjetivos, muy pocos en nmero, cambian el significado segn se atribuya con ser o con estar: ser bueno o estar bueno, ser malo o estar malo, ser vivo o estar vivo, ser listo o estar listo, ser fresco o estar fresco (p. 65). Predicativas Cuando la oracin expresa un fenmeno, una transformacin en la que el sujeto participa, recibe el nombre de predicativa. La presencia del verbo es indispensable para que haya oracin. El verbo tiene que estar en forma personal. En una elocucin habr tantas oraciones simples como cuantos sean los verbos que contengan en forma personal. Hay predicacin completa cuando en el predicado slo est el verbo: El nio duerme. Pero tambin hay oraciones que tienen palabras que complementan la predicacin. stas se llaman complementos. El verbo es entonces de predicacin incompleta: El nio duerme en la cuna. Desempean el papel de complementos todos los elementos del predicado fuera del verbo (p. 67). A veces los complementos son indispensables para el sentido del verbo: La nia ha dado. Hace falta decir algo ms para comprender la oracin: un juguete, una limosna. Los complementos determinan la accin verbal y pueden ser: directos, indirectos y circunstanciales.

Tipos de oraciones Transitivas Son las que tienen complemento directo. Existen verbos por naturaleza transitivos: dar, dejar, abandonar, mostrar... Pasivas Una oracin es pasiva cuando el inters principal del que habla est en el objeto de la accin y no en el sujeto. Consta de sujeto paciente y verbo en voz pasiva. Pueden llevar expresado el agente o productor de la accin acompaado de las preposiciones por o de. Si tienen expreso el agente, se llaman primera de pasiva, y si no, segunda de pasiva. El empleo de las oraciones en voz pasiva es poco frecuente en espaol. En cambio aumenta el uso de las oraciones pasivas reflejas con se y el verbo en activa: La paz se firm. Reflexivas y recprocas El sujeto es agente y paciente a la vez. Se expresan con el verbo en activa acompaado de formas tonas de los pronombres personales: me, te, se, nos y os. En las reflexivas la accin del sujeto recae sobre l mismo, o se refleja en l. Las reflexivas pueden ser directas o indirectas segn que el pronombre personal represente el objeto directo o el indirecto, respectivamente. T te ties el pelo (directa) y Luisa se ha pintado el pelo (indirecta). En las recprocas, dos o ms sujetos ejecutan una accin y a la vez la reciben mutuamente. Son una modalidad de las reflexivas ya que en cuanto a su forma son idnticas. Slo pueden tener lugar con los verbos transitivos porque los intransitivos no expresan reciprocidad: El nio y la nia se quejaban. Impersonales Existen verbos que expresan fenmenos naturales como llover, nevar, granizar, tronar, amanecer, anochecer... a los cuales es muy difcil personificar un sujeto agente distinto de la accin misma. Slo se conjugan en tercera persona del singular. Existen otros verbos que pueden usarse impersonalmente, bien por desconocerse el sujeto, bien por callarse intencionalmente, o bien por carecer de todo inters para los interlocutores: Llaman a la puerta, No me han dejado pasar. El verbo va en tercera persona plural aunque el que habla sepa que se trata de una sola persona. Existen casos realmente complejos en cuanto a su interpretacin gramatical: Se alquila o se alquilan habitaciones. Si se toma se alquila, se entiende como impersonal activa; si es se alquilan, se entiende ms bien como impersonal pasiva. La pasiva es la ms tradicional, y el se es su signo de pasiva. Intransitivas Son las oraciones cuyo verbo no lleva complemento directo, aunque puede llevar otros. El significado de algunos verbos impiden o dificulta que puedan tener complemento directo: morir, vivir, quedar, dormir... Son intransitivos por naturaleza.

Con los verbos reflejos no puede usarse el se impersonal ni el pasivo: se sustituyen por el indefinido uno o una: Se acostumbra uno a todo. La variacin del gnero depende de la persona que habla. Los verbos haber, hacer y ser, en su uso impersonal, adoptan construcciones de tipo impersonal, como la de los verbos que expresan fenmenos de la naturaleza Las oraciones compuestas Se forman por la reunin o integracin (mediante coordinadores o por yuxtaposicin) de varias oraciones (Martnez, 1994, p. 38-45). Y u x t a p u e s t a s Corresponde a la enumeracin, una tras otra, de oraciones separadas por pausas y unificadas en oracin compuesta principalmente por entonacin. C o o r d i n a d a s Las oraciones yuxtapuestas pueden coordinarse mediante la insercin en medio de ellas de una conjuncin coordinativa o coordinador. Hay varios tipos de coordinadores y tienen tres caractersticas fundamentales: 1. Siempre van colocados entre las unidades que coordinan. 2. Pueden encabezar oraciones con modo apelativo: vete dselo. 3. Nunca desempean funcin sintctica alguna en las oraciones entre las que se inserta Habitualmente las oraciones coordinadas se clasifican de acuerdo con el sentido del coordinador que media entre ellas: Copulativas: El coordinador y (y su variante e) expresa que lo nombrado por las unidades coordinadas se suma, coexiste, se da a la vez y conjuntamente. El coordinador ni equivale a y no, es decir, es un coordinador negativo. Disyuntivas: Los coordinadores disyuntivos indican que lo nombrado por las unidades coordinadas entra en una alternancia tal, que o se da uno o se da el otro. Hay alternancia fuerte cuando una unidad es incompatible con las dems. Hay alternancia dbil cuando se presenta la alternativa como algo indiferente. El coordinador disyuntivo por excelencia es o. Adversativas restrictivas: El coordinador adversativo restrictivo pero expresa cierta contraposicin entre lo nombrado por las unidades coordinadas. Hay algunas unidades adverbiales de sentido afn con el pero: sin embargo, con todo, pese a todo, a pesar de ello... Adversativas excluyentes: El coordinador adversativo excluyente sino seala como inexistente lo nombrado por la primera unidad del grupo, para, en su lugar, afirmar la segunda. Puede reforzarse con otras unidades incidentales: al contrario, por el contrario, antes bien, ms bien... Estas incidentales permiten que la segunda unidad sea negativa. Consecutiva: Expresan lo nombrado por la segunda oracin como un efecto, consecuencia o como deduccin de lo dicho por la primera oracin. Conque, de modo que, as, de modo, de suerte que, luego... Estas coordinadas estn semnticamente cerca de las oraciones consecutivas y de las explicativas y causales. Pero las coordinadas slo pueden relacionar oraciones independientes.

La oracin compleja Oraciones subordinadas y sus transpositores La oracin compleja consta de una principal a la que, directa o indirectamente, se subordinan otra u otras. Slo la llamada principal sigue siendo pura y simplemente oracin, mientras que la subordinada, aun manteniendo en la mayor parte de los casos su identidad interna de oracin, respecto de la principal se equipara a un sustantivo, a un adverbio o a un adjetivo. A este cambio de categora se llama transposicin, y transpositor a la unidad que interviene para hacer posible la subordinacin. La oracin se transpone mediante los relativos y las conjunciones subordinativas. Algunos transpositores son: que conjuncin, si completivo, relativos interrogativos y los relativos que, cuyo, el cual, el si condicional... Clasificacin de las oraciones subordinadas La oracin subordinada ejerce, respecto a la subordinante, una de las siguientes funciones sintcticas: sujeto, complemento del sujeto, atributo, complemento del atributo, complemento del verbo (directo, indirecto o circunstancial), complemento de cualquier complemento. La oracin subordinada desempear dentro de la principal la misma funcin que corresponde a un sustantivo, un adjetivo o un adverbio y ser un equivalente a alguna de estas tres clases de palabras. Por eso las oraciones se clasifican en sustantivas, adjetivas y adverbiales (vase Gili Gaya)

S u b s t a n t i v a s (p. 285-299)
Oraciones sujeto: Se introducen por medio de la conjuncin copulativa subordinante que. Es probable que lo sepa. Oraciones complementarias directas: Ejercen el oficio de complemento directo del verbo principal. Su construccin vara dependiendo de que se halle en estilo directo o en estilo indirecto. En el primero, la subordinada y la subordinante estn yuxtapuestas. En el segundo, se unen mediante la conjuncin que y se producen alteraciones en los tiempos y en los modos de la subordinada. Hugo dijo: No podremos entendernos; Hugo dijo que no nos entenderamos. Oraciones complementarias indirectas: Se introducen por medio de frases conjuntivas en cuya composicin entran las preposiciones a o para, como corresponde a su significacin de complemento indirecto. Las frases conjuntivas usuales son a que, para que, a fin de que. Expresan el fin o la intencin con que se produce la accin del verbo principal. Vengo para que me paguen. Oraciones complementarias circunstanciales: Denotan circunstancias de la accin verbal y se introducen a menudo por medio de preposiciones seguidas de la conjuncin que. Se contentar con que le paguis la mitad de la deuda. Oraciones complementarias de un sustantivo o adjetivo: Llevan la preposicin de. Estar contento de que le den el segundo premio.

A d j e t i v a s (p. 302-310)
Un sustantivo, cualquiera sea su funcin sintctica, puede estar calificado o determinado por una oracin introducida con idntica funcin gramatical a la que en su lugar podra cumplir un adjetivo por medio de un pronombre relativo. Los pronombres relativos tienen por consiguiente un doble papel: reproducir al sustantivo y servir de nexo conjuntivo entre la oracin principal y la subordinada. Por ello estas oraciones reciben tradicionalmente el nombre de oraciones de relativo. La seora que te present ayer ha venido a visitarnos. Todas las oraciones de relativo son adjetivos aplicados a cualquier
9

sustantivo o pronombre de la principal, al cual se llama antecedente del relativo. El empleo de subordinadas relativas permite atribuir al sustantivo cualidades muy complejas para las cuales no tiene el idioma adjetivos ni participios lxicos. El pronombre relativo puede ejercer diversas funciones dentro de su propia oracin. Hay que distinguir entre oraciones relativas especificativas y explicativas: Especificativa: Los alumnos que vivan lejos llegaron tarde. Indica que llegaron tarde slo los que vivan lejos. Explicativa: Los alumnos, que vivan lejos, llegaron tarde. Expresamos que todos los alumnos llegaron tarde pero explicamos que vivan lejos.

A d v e r b i a l e s (p. 311-323)
Ejercen el mismo papel que correspondera a un adverbio, es decir, modifican cualitativa y cuantitativamente a la principal. Clasificacin (segn Seco): - Oraciones de carcter circunstancial, o sea las que expresan las tres relaciones fundamentales de espacio, tiempo y modo, correspondientes a los adverbios de estas clases. - Oraciones subordinadas que expresan relaciones cuantitativas y corresponden a los adverbios de cantidad y de comparacin. Comprenden las oraciones comparativas y consecutivas. - Oraciones de relacin causativa: van unidas a la oracin principal por medio de conjunciones o frases conjuntivas. Se incluyen en este grupo las condicionales y concesivas.

Bibliografa Calzadilla, Mara Alejandra; Gonzlez, Consuelo (2002). Morfosintaxis estructural del espaol. Gua de estudio y de ejercicios. Material didctico indito. Escuela de Letras, Universidad Central de Venezuela. Cano, Rafael (1981). Estructuras sintcticas transitivas en espaol actual. Madrid: Gredos. Crystal, David (2000). Diccionario de Lingstica y Fontica. Barcelona: Octaedro. Trad.-adap.: Xavier Villalba. Gili Gaya, Samuel (1981). Curso superior de sintaxis espaola. Barcelona: Bibliograf. Hernanz, Mara Llusa; Brucart, Jos Mara (1987). La sintaxis. Principios tericos. La oracin simple. Barcelona: Crtica. Martnez, Jos A. (1994) La oracin compuesta y compleja. Madrid: Arco Libros. Onieva Morales, Juan (1995). Cmo dominar la gramtica estructural del espaol? Madrid: Playor. Quilis, Antonio; Gutirrez, Luz; Esgueva, Manuel y Ruiz-Va, Pilar (2002). Lengua espaola: curso de acceso. Madrid: Centro de Estudios Ramn Areces. Sapir, Edward (1994). El lenguaje. Introduccin al estudio de la palabra. Mxico, D.F.: Fondo de Cultura Econmica. Trad.: Margit y Antonio Alatorre. Seco, Manuel (1972). Gramtica esencial del espaol. Madrid: Aguilar.

Calzadilla, Mara Alejandra (2007). Morfosintaxis del espaol. Gua de estudio y de ejercicios. Material didctico indito. Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central de Venezuela.

10