Ce logiciel fonctionne sur Excel.

Il a t conu pour un travail individuel des lves placs en situation dans une salle informatique.
Si une erreur, un dfaut ou une aberration pdagogique subsistait dans sa conception vous pouvez m'en faire part. Si vous tes intress par la conception d'autres logiciels de ce type, je serais heureux d'y participer.

Dominique BIZEUL professeur de Maths/Sciences LP BEAUREGARD LUXEUIL-LES BAINS E-mail : d.bizeul@wanadoo.fr

Excel.

situation dans une salle informatique.

sa conception vous pouvez m'en faire part. ype, je serais heureux d'y participer.

que BIZEUL professeur de Maths/Sciences AUREGARD LUXEUIL-LES BAINS

: d.bizeul@wanadoo.fr

SOMMAIRE
Sujet : rsolutions de triangles rectangles
e1 e2 e3 e4

Exercices:

Utilisation de la calculatrice

Exercices:

e10 e11 e12 e13 e14 e15

Situation des diffrents cts et applications

Exemple:

exemple

Exemple de de rsolution

e20

Exercices:

e21 e22

Dtermination de la mesure d'un angle

Exercices:

e30 e31 e32 e33 e34 e35

Dtermination de la mesure d'un des cts

Exercices:

e40 e41 e42

Dtermination des mesures des cts

Exercices:

e50 e51

Rsolution de triangles rectangles

En utilisant la calculatrice effectuer les calculs suivants (donner les rsultats 0,001 prs). Exercice 1 sin 0 = sin 0,4 = cos 2,14 = Les mesures d'angles sont en radians cos 0,9 = tan 5,2 = tan (-2) = sin (-0.5) = cos (-3.4) = sin 1,56 =

Exercice 2 sin 0 = sin 40 = cos 30 = Prcdent

Les mesures d'angles sont en degrs cos (-30) = tan 60 = tan (-60) = Sommaire sin (-150) = cos (45) = sin 45 = Suivant

Complter les tableaux de valeurs suivants (donner les rsultats 0,001 prs) : Mesures en degrs Cosinus 0 20 30 60 120

Mesures en degrs Cosinus

-20

-30

-40

-50

-90

Mesures en degrs Sinus

20

30

60

120

Mesures en degrs Sinus

-20

-30

-40

-50

-90

Mesures en degrs tangeante

-20

-30

-40

-50

-100

Prcdent

Sommaire

Suivant

En utilisant la calculatrice effectuer les calculs suivants . Exercice 1 sin-1 0 = sin-1 0,5 = sin-1 0,9 = Donner les mesures d'angles en radians 0,001 prs sin-1 0,707 = sin-1 0,555 = sin-1 0,784 = sin-1 (-0,461) = sin-1 1 = sin-1 (-1) =

Exercice 2 sin-1 0 = sin-1 0,5 = sin-1 0,9 =

Donner les mesures d'angles au degr prs sin-1 0,707 = sin-1 0,555 = sin-1 (-0,784) = sin-1 (-0,465) = sin-1 (-1) = sin-1 1 =

Prcdent

Sommaire

Suivant

Complter les tableaux de valeurs suivants (donner les rsultats l'unit prs) : Cosinus Mesures en degrs 0 -0.236 0.95 0.5 1

Sinus Mesures en degrs

-0.561

0.89

-0.5

-1

tangeante Mesures en degrs

-2.56

1.246

0.69

Prcdent

Sommaire

Suivant

Pour chaque triangle rectangle indiquer l'hypotnuse, le ct oppos et le ct adjacent de l'angle indiquer.

X X

Prcdent

Sommaire

Suivant

Pour chaque triangle rectangle indiquer l'hypotnuse, le ct oppos et le ct adjacent de l'angle indiquer.

X X

B X C K Prcdent Sommaire Suivant J

En utilisant les lettres proposes, dterminer pour chaque triangle rectangle l'hypotnuse, le ct oppos et le ct adjacent de l'angle indiquer. Exercice 1 Hypotnuse: Ct oppos: Ct adjacent: X A C B

Exercice 2 Hypotnuse: Ct oppos: Ct adjacent: X C B A

Exercice 3 Hypotnuse: Ct oppos: Ct adjacent: Prcdent Sommaire C Suivant A X

En utilisant les lettres proposes, dterminer pour chaque triangle rectangle l'hypotnuse, le ct oppos et le ct adjacent de l'angle indiquer. Exercice 1 Hypotnuse: Ct oppos: Ct adjacent: X F G E

Exercice 2 Hypotnuse: Ct oppos: Ct adjacent: A Exercice 3 Hypotnuse: Ct oppos: Ct adjacent: b Prcdent Sommaire X h d

Suivant

En utilisant la figure prsente complter les galits suivantes: Exercice 1 B sin X = sin Y = Y cos X = cos Y = X tan X = tan Y = A C Exercice 2 sin X = sin Y = Y C

cos X =

cos Y = X

tan X =

tan Y = B Prcdent

Sommaire

Suivant

En utilisant la figure prsente complter les galits suivantes: Exercice 1 I sin =

cos = tan = J K

Exercice 2 sin = cos = c tan = a b

Prcdent

Sommaire

Suivant

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la longueur Mesures connues: AB X = = 23 36 AC m degrs A

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AB : AC : hypotnuse TRUE adjacent TRUE cos 36 = AC AB AC 23 C TRUE TRUE B

Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : cos

Rsultat 0,001 prs donc Conclusion: Prcdent La longueur

0.809

TRUE Rsultat 0,1 prs TRUE Suivant

AC = AC vaut

18.6 TRUE 18.6m

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un angle dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la mesure X Longueurs connues: AB AC = = 5 8 cm cm B

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AB : AC : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : X= A

X C

X= X= donc X= Rsultat 0,001 prs Rsultat au degr prs

Prcdent

Sommaire

Suivant

Dtermination de la mesure d'un angle dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la mesure X Longueurs connues: AB BC = = 5 10 cm cm B

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AB : BC : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : X= A

X C

X= X= donc Prcdent X= Sommaire Rsultat 0,001 prs Rsultat au degr prs Suivant

Dtermination de la mesure d'un angle dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la mesure X Longueurs connues: AC BC = = 5 10 cm cm B

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AC : BC : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : X= A

X C

X= X= donc Prcdent X= Sommaire Rsultat 0,001 prs Rsultat au degr prs Suivant

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la longueur Mesures connues: AB X = = 15 45 AC cm degrs A

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AB : AC : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : cos 45 = cos C TRUE B

Rsultat 0,001 prs donc Conclusion: La longueur

0.707

= Rsultat 0,1 prs

AC = AC

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la longueur Mesures connues: AB X = = 20 50 AC mm degrs A

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AB : AC : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : 50 = C

X B

Rsultat 0,001 prs donc Conclusion: La longueur

0.766

= Rsultat 0,1 prs

AC = AC

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la longueur Mesures connues: BC X = = 2 60 AC m degrs A

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: BC : AC : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : 60 = C

X B

Rsultat 0,001 prs donc Conclusion: La longueur

1.732

= Rsultat 0,1 prs

AC = AC

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la longueur Mesures connues: AC X = = 50 75 BC cm degrs C

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AC : BC : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : 75 =

Rsultat 0,001 prs donc Conclusion: La longueur

3.732

= Rsultat 0,1 prs

BC = BC

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la longueur Mesures connues: IK = = 19 55 IJ J cm degrs K

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: IK : IJ : Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : 55 =

Rsultat 0,001 prs donc Conclusion: La longueur

0.574 IJ IJ

= = Rsultat 0,1 prs

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice 1: Dtermination de la longueur Mesures connues: a = = 33 40 c mm degrs c a

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: a c : :

Ligne trigonomtrique utilise (sin, cos ou tan) : 40 =

Rsultat 0,001 prs donc Conclusion: La longueur

0.766 c c

= = Rsultat 0,1 prs

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice: Mesures connues: AB X = = 64 35 cm degrs A

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AB : AC : C B

donc Conclusion: La longueur AC

AC =

Rsultat 0,1 prs

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) BC = Rsultat 0,1 prs

donc Conclusion: La longueur BC

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice: Mesures connues: AC X = = 21 40 mm degrs A

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: AC : AB : C B

donc Conclusion: La longueur AB

AB =

Rsultat 0,1 prs

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) BC = Rsultat 0,1 prs

donc Conclusion: La longueur BC

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Dtermination de la mesure d'un ct dans un triangle rectangle. Exercice: Mesures connues: AB X = = 79 45 m degrs A

Donner le nom (oppos, adjacent ou hypotnuse) de chaque cot: X AB : AC : C B

donc Conclusion: La longueur AC

AC =

Rsultat 0,1 prs

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) BC = Rsultat 0,1 prs

donc Conclusion: La longueur BC

vaut Rsultat avec l'unit(ex:2.3cm) Suivant

Prcdent

Sommaire

Complter les tableaux de valeurs pour les triangles rectangles ABC suivants suivants (donner les rsultats l'unit prs) : Il est conseill de faire une figure. Mesures Valeurs AB AC 4 BC 5 angle en A 90 angle en B angle en C

Mesures Valeurs

AB

AC 10

BC 25

angle en A 90

angle en B

angle en C

Mesures Valeurs

AB

AC 12

BC 6

angle en A

angle en B 90

angle en C

Mesures Valeurs

AB 50

AC

BC 20

angle en A

angle en B

angle en C 90

Prcdent

Sommaire

Suivant

Complter les tableaux de valeurs pour les triangles rectangles ABC suivants suivants (donner les rsultats l'unit prs) : Il est conseill de faire une figure. Mesures Valeurs AB AC BC 5 angle en A 90 angle en B 53 angle en C

Mesures Valeurs

AB

AC

BC 13

angle en A 90

angle en B 36

angle en C

Mesures Valeurs

AB 57

AC

BC

angle en A 55

angle en B 90

angle en C

Mesures Valeurs

AB 50

AC

BC

angle en A

angle en B 70

angle en C 90

Prcdent

Sommaire