INSTITUTO TECNOLGICO DE TUXTLA GUTIRREZ

SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE: Ciencias bsicas INSTRUMENTACIN DIDCTICA Asignatura: Qumica Grupo: 05 Carrera: Ingeniera sistemas computacionales Profesor: Ing. Carlos Cerda Martnez No. De unidades: Periodo: agosto - diciembre Fecha de entrega: 17 de agosto
UNIDAD TEMTICA

Generales: Comprender la estructura de la materia y su relacin con las propiedades fsicas COMPETENCIAS A DESARROLLAR

y qumicas, enfocadas a sus aplicaciones a los dispositivos elctricos y electrnicos as como a las tcnicas requeridas para la construccin de equipos o sistemas electrnicos.
Especficas

Teora cuntica y estructura atmica

Relacionar y utilizar las bases de la qumica moderna en su aplicacin para el conocimiento de la estructura atmica, orbtales atmicos, configuracin electrnica
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Actividades del docente y del estudiante para favorecer el aprendizaje SABER HACER Docente Estudiante

TIEMPO EN HORAS

16

UNIDAD DE COMPETENCIA Contenidos temticos SABER

VALORES A MANEJAR Valores y actitud esperados en los alumnos y el grupo SABER SER

EVIDENCIAS DE DESEMPEO De conocimiento, de producto, de desempeo, de actitud SABER

.1 El tomo y sus partculas Subatmicas 1.1.1 Rayos Catdicos y Rayos andicos 1.1.2 Radioactividad 1.2 Base experimental de la teora cuntica. 1.2.1 Teora ondulatoria de la luz 1.2.2 Radiacin del cuerpo negro y teora de Planck. 1.2.3 Efecto fotoelctrico. 1.2.4 Espectros de emisin y series espectrales. 1.3 Teora atmica de Bohr. 1.3.1 Teora atmica de BohrSommerfeld 1.4 Teora cuntica. 1.4.1 Principio de dualidad. Postulado de De Broglie 1.4.2 Principio de incertidumbre de Heissemberg. 1.4.3 Ecuacin de onda de Schrdinger

Presenta los lineamientos del curso Se realiza evaluacin diagnostica *Se les explican los modelos atmicos y los experimentos que sirvieron de base para el descubrimiento de las partculas subatmicas y su ubicacin dentro del tomo y comprelos con las partculas radioactivas.

Realiza la evaluacin diagnostica **Realiza una bsqueda bibliogrfica de los modelos atmicos iniciando con l Dalton, Thompson, Ruterforh. , describen los experimentaos que se utilizaron para descubrir a los electrones, protones y neutrones, con la informacin realizan un mapa conceptual elabora un escrito donde indique las evidencias que sustentan la teora electromagntica clsica u ondulatoria y la teora cuntica de Planck Realizan un resumen del modelo de bohr del tomo de hidrgeno, la teora ondulatoria del electrn de broglie. El principio de

Respecto , Solidaridad , responsabilidad,

Evaluacin diagnostica

1. mapa conceptual propositivo , participativo, ante sus compaeros del grupo en trabajos colaborativo o individuales 2.presentan escrito

** se les explica la bases de la teora clsica y cuntica

**Se les explica el modelo de bohr del tomo de hidrgeno, la teora ondulatoria del electrn de broglie. El principio de incertidumbre de

3.Resumen

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1.4.3.1 Significado fsico de la funcin de onda 2. 1.4.3.2 Nmeros cunticos y orbitales atmicos 1.5 Distribucin electrnica en sistemas poli electrnicos. 1.5.1 Principio de Aufbau o de construccin 1.5.2 Principio de exclusin de Pauli. 1.5.3 Principio de mxima multiplicidad de Hund. 1.5.4 Configuracin electrnica de los elementos y su ubicacin en la clasificacin peridica. 1.5.5 Principios de Radioactividad 1.6 Aplicaciones tecnolgicas de la Emisin electrnica de los tomos. (Ver sugerencias didcticas) Realizan 3 Practica de laboratorio conocimiento del material del laboratorio Prcticas de espectrometra heisenberg, modelo mecnico cuntico ondulatorio del tomo: la ecuacin de schrdinger incertidumbre de heisenberg, modelo mecnico cuntico ondulatorio del tomo: la ecuacin de schrdinger

Resuelven cuestionario para ponerse en contacto con los conocimientos Se les explica las reglas bsicas para realizar las configuraciones electrnicos de los Resuelven ejercicios de configuraciones electrnicas Se les indica que realicen una investigacin bibliogrfica donde establezca la relacin entre los fenmenos que se presentan en los fotomultiplicadores , la naturaleza de la luz y la naturaleza de los materiales

Resuelven cuestionario y se les asesora en las dudas que surjan Argumentan las razones para desarrollar las configuraciones de los elementos utilizando los tres principios aufbau, hund, pauli Resuelven ejercicios

4.Entregan cuestionario 5.Presentan los argumentosa en un documento para desarrollar las configuraciones electrnicas 6.Entregan ejercicios

Realizan la investigacin donde establecen r la relacin entre los fenmenos que se presentan en los fotomultiplicadores, la naturaleza de la luz y la naturaleza de los materiales Realizan las siguientes practicas Conocimiento del material de laboratorio Modelo de bohr espectrometra Tcnicas de laboratorio Realizan mapa conceptual de toda la unidad

7. presentan investigacin

Se les indica que asistan al laboratorio

8. realiza tres practica

Integran un mapa conceptual de toda la unidad

9. mapa conceptual de toda la unidad 10. evaluacin escrita

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CRITERIOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

MATERIALES Y EQUIPO DE APOYO

FUENTES DE INFORMACION

1. Mapa conceptual. 5 % 2.presentan escrito 5 % 3.Resumen 5 % 4.Entregan cuestionario 10 % 5.Presentan los argumentosa en un documento para desarrollar las configuraciones electrnicas 5 % 6.Entregan ejercicios 5 % 7. presentan investigacin 5 % 8. Entrega dos practica 10 % 9. mapa conceptual de toda la unidad 10 % 10. evaluacin escrita 40 %

Cuaderno para toma de notas Tabla peridica Tabla de cationes y aniones Formularios can Computadora

BIBLIOGRAFIA BASICA

Brown, Le May y Bursten. Qumica: La Ciencia Central. Prentice Hall, 1998. 2. Chang, R. Qumica. Mc Graw Hill, 1991. 3. Ebbing, D. Qumica General. McGraw Hill, 1997. 4. Mortimer, C. Qumica. Grupo Editorial Iberoamericano, 1983. 5. Daub, G. y Seese, S. Qumica. Pearson Educacin, Sptima edicin. 6. Sherman, A., Sherman, J. y Russikoff, L. Conceptos Bsicos de Qumica. 7. CECSA, Primera edicin, 2001. 8. Phillips, J. S., Strozak y Wistrom. Qumica: Conceptos y Aplicaciones. McGraw-Hill. 9. Smoot, Price y Smith. Qumica un Curso Moderno. Merril Publishing. 10. Garritz, J. A Chamizo. Qumica. Addison Wesley Iberoamericana.
Vo. Bo. Jefe del Departamento

OBSERVACIONES

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Se anexa rubricas de los criterios de evaluacion

M.C .lidya Margarita Blanco Gonzalez

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