PROGRAMA TECNICOS EN SISTEMAS CUESTIONARIO

LIZ CHARCAS GRADO 11-1

LIC. MARCO AURELIO ORTIZ

INSTITUCION EDUCATIVA ELEAZAR LIBREROS SALAMANCA ANDALUCIA VALLE DEL CAUCA 2011

PROGRAMA TECNICOS EN SISTEMAS CUESTIONARIO

CULTURA FISICA

1) El objetivo general de la cultura fsica es mejorar la calidad de vida de las personas en el aspecto familiar, social y productivo. 2) Por las malas posturas Hacer estiramiento antes de comenzar a trabajar 3) La ergonoma e la que estudia las buenas posturas del cuerpo 4) Estudia las medidas del cuerpo ya que es una rama de la Argonomia 5) La Argonomia va de la mano con la antropometra porque necesita las medidas del cuerpo para manejar las buenas posturas. 6) La prueba del test de Cooper consiste en la resistencia que se tiene al correr o trotar 7) El fon del test de Cooper es en tener la resistencia que se requiere para este 8) Los beneficios de la cultura fsica son: Evitamos lesiones en nuestro cuerpo mantenindolo sano. 9) La resitencia es una capacidad fsica que consiste en mantener un trabajo continuo para soportar un mismo ejercicio por un tiempo determinado 10) Al levantar mal un objeto pesado muchas partes de nuestro cuerpo se podran ver afectado por ejemplo: Muscular, tendones, huesos, la columna o podramos sufrir una hernia. 11) Al sentarnos nuestra postura debe ser la siguiente Espalda recta en la silla Mantener los ojos a una distancia considerable del monitor Los pies apoyados en la planta y juntos los dos Las manos sobre el teclado extendidas en la posicin correcta sobre las teclas

EMPRENDIMIENTO 12) Emprendimiento es la capacidad que tiene una persona de tomar una idea y sacarla adelante. 13) Una persona emprendedora es aquella que busca formas de salir adelante, propone ideas y la realiza. Para obtener un beneficio. 14) Emprendedor se diferencia de un empresario porque un empresario es aquel que trabajo de forma independiente en cambio un emprendedor es alguien que apenas est iniciando y debe solicitar ayuda de otros para sacar sus ideas adelante. 15) Cualidades de un emprendedor: Tiene iniciativa Innovadores Creativos 16) Cualidades de un empresario: Optimismo Confianza Asume sus equivocaciones 17) Identidad corporativa son las caractersticas o cualidades que posee una persona para el manejo de un equipo de trabajo dentro de una empresa. 18) Cinco errores de un emprendedor:
No tener metas claras Creer que se las sabe toda Concentrarse en mercados pequeos o irrelevantes Organizan mal su tiempo Les cuesta asumir el cambio

19) Una tienda de perfumes

MANTENIMIENTO 20) Hardware: son las partes materiales del equipo 21) Componentes Hardware Monitor Fuente Teclado Componentes software: Sistema operativo Antivirus Office 22) Software: Son los programas que estn instilados en el equipo. 23) Perifricos de salida Impresora Monitor Parlantes 24) El voltmetro, o multimetro. 25) El polvo es muy nocivo para el hardware del equipo porque puede perjudicar el funcionamiento del mismo y tambin daan partes importante como el disco duro 26) Mantenimiento preventivo es el seguimiento que se realiza al equipo para verificar su correcto funcionamiento o detectar problemas anticipadamente 27) El Procesador 28) Los sistemas operativos son los software que controlan el computador y todas sus partes: Windows Apple Mac Os 29) Mantenimiento correctivo es el proceso que se realiza en el equipo para quitar daos tanto en l como en el hardware del mismo.

30) El cable negro representa el polo atierra 31) El programa Everest sirve para mostrar un resumen detallado de todos los componentes software y hardware del equipo 32) Fuentes de poder: AT analgica, ATX digital, INGLES 33) Fuente de alimentacin: Procesador Tarjeta madre 34) CPU procesador se encarga de las funciones lgicas del computador 35) La diferencia entre estos dos procesadores es que entre ms bits contenga el procesador mayor es la cantidad de caracteres que puede procesar el computador. 36) La informacin que se pierde cuando el PC esta apagado es la que est almacenado en la memoria RAM. 37) Una memoria RAM tiene 256 MB 38) Para ejecutar cualquier programa, este debe copiarse previamente a la memoria. 39) En el disco duro 40) Copiando los datos en el disco duro. 41) The center of a computer____________________BOARD The inside of a computer ____________________HARD DISK Remembrace _____________________________MEMORY To a accept_______________________________ R To recover_______________________________ R To record________________________________ S To keed_________________________________ S To switch off_____________________________ T Changeable ______________________________ V

OFIMATICA 42) Es el que nos permite digitar cartas o escritos 43) Page layout 44) ->Word -> selecciona el texto -> Se va a diseo de pgina -> configuracin pagina-> columnas 45) Seleccionando todos los objetos que queremos agrupar y vamos a: Formato ->Organizacin->Herramientas de dibujo-> Agrupar de nuevo 46) Page setup 47) Encabezado: texto que va al principio de un documento. Pie de pgina: texto que va al final del documento. Se va dando clic en la parte superior o inferior de la pgina. 48) Word-> Utilizar estilo para titulo -> Numeracin para cada ttulo-> Seleccionar texto-> preferencias -> Tabla de contenido -> crear tabla de contenido. 49) Home: 1. cup 2. paste 3. copy 50) Hoja de clculo: Informacin en datos organizados, se realiza clculos con ellos. 51) En el CUADRO DE NOMBRE escribo J900 52) A) = CONTAR(A1:G1)= 7 B)=PRODUCTO (A1; G1)= 18 C) =SUMA (A1; C1; F1) =8 D) =MAX (A1.C1; F1) = 5 E)=PROMEDIO (A1:E1; G1)=4,5 53) Control + clic

54) a) SUMA= SUM b) PROMEDIO=AVERAGE c) CONTAR=COUNT d) SI= IF 55) EXCEL 2003 XLS

EXCEL 2007 XLSX

56) Microsoft Excel -> seleccionar datos -> Insertar -> Grficos -> circular 57) VALOR ABSOLUTO 3 -> o -3 5-> o -5

VALOR RELATIVO 12 -> 10 ->2 10 ->40 ->5

58) FILTRAR: es cuando tomamos varios datos y seleccionamos por una variable especfica ORDENAR: es tomar los datos en las celdas y organizarlos ya sea por orden alfabtico 59) a. SUMA: =SUMA (numero1; *numero2+ ;) b. CONTAR.SI: =CONTAR.SI (rango; criterio) c. SUMAR.SI: =SUMAR.SI (rango; criterio; [rango_suma]) d. SI: =SI (prueba_logica; [valor_si_verdadero]; [valor_si_falso]) 60) POWER POINT: Imgenes Videos Msica Juegos REDES 61) Dispositivos de comunicaciones
62) PC con procesador 386 Mbytes de RAM Disco duro con 20 Mbytes de espacio libre.

Windows 3.1, Windows 95 UN software SLIP/PPP-TCP/IP. Un mdem compatible Hayes conectado a la red telefnica bsica con una velocidad mnima de 9600 bps. una tarjeta RDSI o adaptador terminal conectado a ese tipo de lnea tarjeta SVGA y puerto de comunicaciones con chip UART 16550 Un proveedor de acceso

63)-Bus: Todas las maquinas estn conectadas a un nico cable por donde
pasa toda la informacin, esta llega a todas las maquinas. Tienen un Hub o un switch al final. -Anillo: Es un anillo cerrado donde cada nodo o PC est conectado con sus nodos adyacentes formando un anillo. La informacin se transmite de nodo en nodo. -Anillo doble: En lugar de un anillo, hay dos para aumentar la fiabilidad de la red. -Estrella: Es un nodo central q normalmente es un hub y a l estn Conectados todos los PC, la informacin pasa por el hub para luego ir a Su destino.

64)
LAN (Red de rea local) MAN (Red de rea metropolitana) WAN (Red de rea extensa) Existen otros dos tipos de redes: TAN (Red de rea diminuta), igual que la LAN pero ms pequea (de 2 a 3 equipos), y CAN (Red de campus), igual que la MAN (con ancho de banda limitado entre cada una de las LAN de la red).

65)
Cable coaxial. Cable de par trenzado (apantallado y no apantallado). Cable de fibra ptica

PROGRAMACION

66) Es una secuencia Lgica de condicionales, se utiliza para programar

67)
variables locales Variables globales

68) La programacin de Condicin o programacin Condicional consiste en afirmar una

expresin, si sta es verdadera se procede a realizar una instruccin, sino se realiza otra instruccin, se le conoce tambin como instruccin IF. Por ejemplo: SI (EXPRESION) ENTONCES <INSTRUCCION1>

SI_NO <INSTRUCCIN2>

69) Entero sal, sal2, sal3, hor, aum, tot Real tar Inicio Escriba ("ingrese el salario que recibe por hora trabajada") Lea sal Escriba ("ingrese numero de horas trabajadas") Lea hor Tar<-0.25 Si hor>48 entonces escriba ("el porcentaje de aumento por hora extra trabajada es: 25% = "), tar Llamar nueva lnea Aum<-sal*hor*tar Escriba ("el aumento a su salario es: "), aum Llamar nueva lnea Tot<-sal*hor sal2<-tot+aum Escriba ("su salario ms tarifa es en total: "), sal2 Fin si sal3<-sal*hor Si hor<48 entonces escriba ("su salario normal es: "), sal3 Fin si Fin