Vokabular Übungen IES Isabel la Católica / Fachunterricht - TPR 2º ESO

Lektion 2: Die Anlagen

* Übung 1 – Erganzen Sie die Sätze.

- 1) Die _____________ greift Stücke mit den Händen

- 2) Die _____________ schneidet dickes Holz

- 3) Das _____________ greift waagenrechte Stücke

- 4) Der _____________ zeichnet Kreise

- 5) Der _____________ markiert kleine Punkte im Holz

- 6) Die _____________ feilet dickes Holz

- 7) Die _____________ schneidet dünnes Holz

- 8) Die _____________ schneidet Metall

- 9) Die _____________ schneidet Holz, Metall oder Kunststoff

- 10) Das _____________ macht 90º Winkeln und misst Stücke

- 11) Das _____________ greift senkrechte Stücke

- 12) Die _____________ schneidet Kabel und Draht

- 13) Der _____________ steckt Sternschrauben und Flachschrauben

- 14) Die _____________ schneidet Papier und Karton

- 15) Das _____________ feilet dünnes Holz

- 16) Die _____________ macht Löcher

- 17) Der _____________ steckt Nädeln

- 18) Die _____________ klebt Stoff

- 19) Der _____________ schweisst Metall

* Übung 2 – Schreiben Sie die 6 erfördeliche Schritte um ein Stück im Laborraum zu

machen (mit den Werkzeugen in jedem Schritt).

1-
2-
3-
4-
5-
6-
Lektion 2: Die Anlagen - Seite 1
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* Übung 3 – Finden Sie Begriffe der Lektion 2.

Artikel deutsches Wort spanisches Wort

1 benLetelsmit
2 tifergen
3 ihtcL
4 nisgebEr
5 tpizeS
6 Bonet
7 peTemturra
8 merchsserDu
9 ttniSch
10 halSt
11 Kferup
12 berauSch
13 erhrBo
14 turNa
15 Kferie
16 nGrud
17 asGl
18 enckde
19 stKunstoff

* Übung 4 – Finden Sie zu folgenden Adjektiven die Antonyme.

 1) schwach –> __________________________

 2) schief –> __________________________

 3) dick –> __________________________

 4) schmutzig –> __________________________

 5) billig –> __________________________

 6) geeignet –> __________________________

 7) künstlich –> __________________________

 8) perfekt –> __________________________

 9) normal –> __________________________

Lektion 2: Die Anlagen - Seite 2

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 10) unendlich –> __________________________

 11) abwechselnd –> __________________________

 12) rotierend –> __________________________

 13) in beiden Richtungen –> __________________________

 14) leicht –> __________________________

 15) wenig –> __________________________

 16) weit –> __________________________

 17) schnell –> __________________________

* Übung 5 –Zeigen Sie mit Pfeilen wo Stützpunkt (S), Kraftpunkt (K) und Wiederstandpunkt
(W) sind.

Lektion 2: Die Anlagen - Seite 3

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* Übung 6 – Sagen Sie die Namen von den 4 Übergabeanlagen. Benennen Sie ihren Teile.

1-

2-

3-

Lektion 2: Die Anlagen - Seite 4

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4-

* Übung 7 – Sagen Sie die Namen von den 5 Wandlungsanlagen. Benennen Sie ihren
Teile.

1-

2-

Lektion 2: Die Anlagen - Seite 5

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3-

4-

5-

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Übung 8 – Schreiben und zeigen Sie die Namen der Anlagen in den Bildern.

Bild Name der Anlagen

1)

2)

3)

Lektion 2: Die Anlagen - Seite 7

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* Übung 9 – Ergänzen Sie in den leeren Feldern die richtigen Verbformen.

Präsens Präsens Präsens

Infinitiv (1. Person (3. Person (3. Person Bedeutung
einzeln) einzeln) mehrzahl)
1 Er blockiert

2 rutschen

3 Ich reduziere

4 kleben

5 Sie steigen

6 Ich fertige

Lektion 2: Die Anlagen - Seite 8