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Gustavo Juan Prolen Ponce

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CONTENIDOS
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INTRODUCCIN...3 PSICOLOGA CRIMINAL...6

GRANDES REAGRUPACIONES NOSOLGICAS RELACIONADAS A LA DELINCUENCIA15

PSICOLOGA FORENSE..31 PSICOLOGA FORENSE..41 Mila Arch Marin y Adolfo Jarne Esparcia APLICACIN DE LA PSICOLOGA FORENSE EN LA EJECUCIN PENAL.49 Dr. Joaquin Grandez Navarro
INTERVENCIN DEL PSICLOGO FORENSE EN LA ADMINISTRACIN DE JUSTICIA..58

Mara Alejandra Finol Almarza

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INTRODUCCIN La persona aislada y sin contencin en su ambiente, tiene motivo suficiente, para ser un delincuente.

El crimen es un delito grave social y tambin significa la violacin de la ley moral. Es el acto cuyas consecuencias representan un serio perjuicio tanto para el criminal como para la vctima. La Ley castiga y condena un crimen, separando de la sociedad a quien lo haya cometido, hoy en da con la intencin humanstica de darle la oportunidad de recuperarse. Ese es el espritu de la ley aunque no siempre se logre. La Criminologa es la ciencia que estudia los fenmenos delictivos y al delincuente; segn los conocimientos de la medicina, la psicologa, la psicologa social, la sociologa, las estadsticas, las experiencias y la tecnologa. Todo crimen puede ser una reaccin descontrolada consciente, inconsciente o simblica frente a un estmulo y casi siempre tiene una motivacin. Por alguna razn una persona ante determinadas circunstancias pierde el control y comete un delito. El hombre es la nica especie que puede controlar sus impulsos, caracterstica que lo distingue del resto de los animales, sin embargo, ese mecanismo inhibidor en algn momento no funciona provocando una descarga impulsiva que no llega a pasar por la corteza cerebral e impide la oportunidad de reflexionar. Desde el punto de vista psicolgico un criminal es una persona con algn tipo de trastorno mental. En la gran mayora de los casos se trata de personas que han sufrido experiencias traumticas de abandono o abuso en la niez que han alterado su proceso de pensamiento y su conducta o criados en un ambiente con valores opuestos a las normas que rigen en la sociedad en que viven.

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Las lesiones cerebrales son comunes en las personas que tienen problemas de adaptacin, aunque muchas veces no se lleguen a registrar. El cerebro es un rgano que an no se conoce completamente. Una mente criminal puede razonar coherentemente, como por ejemplo los psicpatas, pero con un razonamiento que parte de premisas falsas. Su modo de ver el mundo difiere del de la mayora y no puede aceptar las reglas de convivencia, prefiriendo respetar slo sus propios cdigos. No tienen sentimientos de culpa ni remordimientos y pueden pasar desapercibidos, comportndose relativamente en forma normal hasta que delinquen. El diagnstico de un psicpata es difcil, porque suelen ser muy inteligentes con una capacidad de razonamiento complejo pero se ponen de manifiesto cuando se descubre su idea delirante. Las investigaciones realizadas con personas con reacciones antisociales revelan distintas formas de comportamiento segn los trastornos de la personalidad. Los que atentan contra la moral manifiestan anomalas del comportamiento sexual, como el incesto, la pedofilia, la gerontofilia, la bestialidad, el fetichismo, etc.; y tambin deformaciones del acto sexual como el sadismo, el exhibicionismo, etc. Estas conductas anormales se presentan ya sea como impulsiones automticas inconscientes, como excesos, o como obsesiones. Las tendencias incendiarias o piromanas se manifiestan con bastante frecuencia en el comportamiento de los enfermos mentales, manifestacin antisocial que tiene lugar casi exclusivamente en los medios rurales. Los epilpticos, los dbiles mentales agresivos, los delirantes por actos de venganza, los desequilibrados psicpatas y los alcohlicos, son los candidatos potenciales para cometer este delito que puede tener consecuencias trgicas. Ciertos homicidios son realizados en un estado de inconsciencia total o casi total. Por ejemplo en el caso de asesinatos durante estados de confusin o crepusculares epilpticos seguidos de amnesia posterior.

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Existen actos homicidas perpetrados por enfermos demenciales o confusos, que no pueden controlar sus impulsiones agresivas debido a su debilitada inteligencia o a su oscurecida conciencia, como las reacciones homicidas de los dementes y de los confusos. El homicidio puede tambin estar determinado por una motivacin delirante, dependiendo de sentimientos o ideas de persecucin, o de celos. Puede ocurrir que enfermos mentales con delirio pasional o de interpretacin, o paranoicos reivindicadores, maten bajo el irresistible impulso de su delirio. Los enfermos delirantes alucinados obedecen no ya directamente a sus impulsos sino indirectamente a las voces que oyen que les ordenan las ejecuciones. El homicidio puede presentarse como una obsesiva impulsin a la cual el sujeto se resiste hasta el lmite de lo posible, como en el caso del homicidio de los esquizofrnicos, que la mayora de las veces parecen ser inmotivados. El caso de los psicpatas perversos constitucionales plantea difciles problemas mdico-legales, ya que desde el punto de vista legal no se pueden considerar patolgicos y que son punibles, aunque constituyan personas con desequilibrios caracterolgicos o inmadurez afectiva. Menos dificultades presentan en los peritajes mdico-legales los grandes sdicos (vampiros, destripadores, asesinos de nios, etc.) monstruosidad patolgica que se registra en sus crmenes en forma pattica y cruenta.

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PSICOLOGA CRIMINAL
Lo que un hombre ha creado, es susceptible de ser conocido por otra inteligencia humana Sherlock Holmes Definicin de Psicologa Criminal y su objeto de estudio. La Psicologa Criminal o Criminolgica es, segn su etimo, el estudio del alma del sujeto criminal. Aunque aqu, el etimo psique se usa en sentido cientfico, es decir, aquellos rasgos de la personalidad total del delincuente y no su alma en sentido metafsico. La Psicologa criminal, ha rebasado el lmite de la observacin individual del sujeto antisocial extendindose hacia estudios de la conducta criminal y de los factores psicolgicos que influyen en la criminalidad, ya sean individuales o colectivos. Se reconocen cuatro ramas cientficas para la observacin psicolgica de la personalidad: o La Psicologa Criminal que estudia al delincuente en cuanto es autor del delito. o La Psicologa Judicial que estudia su comportamiento en cuanto es imputado de un delito. o La Psicologa Penitenciaria que lo estudia mientras est condenado, expiando una pena privativa de la libertad.
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o La Psicologa Legal que coordina las nociones psicolgicas y psicopatolgicas que ocurren por la aplicacin de las normas penales

vigentes sobre las condiciones del menor, del enfermo mental, del sordomudo, del alcohlico as como de las circunstancias agravantes o atenuantes. La Psicologa Criminal estudia las aptitudes, los procesos mentales, la personalidad, la motivacin (consciente o inconsciente) del criminal y de su crimen, partiendo, de la psicologa del individuo hacia la psicologa de los grupos sociales o antisociales. Es tambin, la Psicologa Criminal, partcipe de la sntesis criminolgica, as que es interdisciplinaria, apoyndose de la Biologa Criminolgica, la Antropologa Criminolgica, la Sociologa Criminolgica, la Criminalstica, la Victimologa y la penologa. Podemos resumir, segn Marchiori que: la Psicologa Criminal trata de averiguar, de conocer qu es lo que induce a un sujeto a delinquir, qu significado tiene esa conducta para l, porqu la idea de castigo no le atemoriza y le hace renunciar a sus conductas criminales; la psicologa criminal trata de averiguar su significado de manera histrico-gentica.

ESCUELAS PSICOLGICAS.
SIGMUND FREUD Y EL PSICOANLISIS. Leer en la noche de la mente, es comprender la gramtica del da A. Alegre Dentro de las escuelas psicolgicas que ms influencia han tenido en el desarrollo de la ciencia criminolgica, se encuentra el psicoanlisis, fundado por Freud a principios del siglo XX. Bsicamente, el psicoanlisis sostiene que la personalidad es el resultado de fuerzas ajenas a la consciencia del sujeto, motivaciones estas, de ndole sexual, principalmente, que aclararemos enseguida.

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Aparato Intrapsquico:

El Aparato Intrapsquico es la aportacin fundamental del psicoanlisis, ya que gracias a su anlisis podemos conocer la dinmica de la personalidad. Freud, sostiene que la mente est compuesta por diferentes instancias psquicas que determinan la personalidad. Consciente, Preconsciente e Inconsciente.Freud supuso que la estructura mental est divida en tres regiones: una parte inconsciente, otra preconsciente y una consciente. La parte inconsciente como su nombre lo indica, son elementos que nunca pueden llegar a ser notados por el sujeto, aqu se encuentran los instintos y gran parte de lo reprimido que veremos ms adelante. Slo se puede ser accesible a este contenido a travs de manifestaciones indirectas, como son los sueos, los lapsus (actos fallidos) y el sntoma. La parte preconsciente se define como aquella en que los contenidos psquicos pueden llegar a ser en un momento consciente, es decir, que se pueden evocar recuerdos o asociaciones que slo un momento antes permanecan fuera de la consciencia. La regin consciente, es aquel estado de darse cuenta de las cosas, lo que en ese momento puede estar pensando la persona. El inconsciente genera su importancia dado que es el lugar a donde van a dar todas las cosas intiles, traumticas o dainas, es una especie de basurero gigante donde se manda aquello que nos avergenza, nos molesta o nos angustia. Las vivencias no desaparecen ni se olvidan sino que viven ah con un gran dinamismo. Incluso existe un pensamiento y un sentimiento inconscientes. Este descubrimiento abri un mundo de exploracin de la criminologa: todo delito tiene una motivacin inconsciente, profunda, desconocida an para el mismo criminal. El yo, ello y supery.El ello es el ncleo original del aparato psquico, aqu residen los instintos, las tendencias, las pasiones, las pulsiones. Este componente es totalmente inconsciente y se rige por el principio del placer, definido este ltimo como la tendencia hacia la descarga de las pulsiones de manera directa y total. El yo es una parte del ello que ha sido modificada durante el desarrollo de la

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personalidad y que est en contacto con el medio ambiente; se rige por el principio de realidad, que son las demandas ambientales que determinan la adaptacin del individuo a su entorno social. El supery es una formacin que se desprende del yo, y est formado por normas morales de la sociedad, debido a esto se rige por el principio del deber ser. Los instintos.Freud reconoce la existencia de dos instintos principales en la dinmica de la personalidad, el primero de ellos es el instinto de vida o Eros que es principal y bsicamente sexual, es importante aclarar que el trmino sexual en psicoanlisis significa vida. A este instinto se le opone el Tanatos o instinto de muerte. La vida y la muerte son los dos aspectos que se combinan en la dinmica de la personalidad ya que a veces nos movemos buscando la vida o la muerte. La idea de los instintos es fundamental para la ciencia criminolgica ya que estudia si efectivamente el hombre tiene un instinto de muerte que lo lleva a destruir, a matar, a delinquir. La vida y la muerte no se manejan de forma directa sino de manera simblica, as alguien vive o muere de forma simblica, de ah que se desarrollen las diferentes neurosis o psicosis. Mecanismos de Defensa.Los mecanismos de defensa son aquellos dispositivos al servicio del yo para atacar o administrar las demandas pulsionales del ello (instintos); se encuentran en la regin inconsciente del yo, por lo que una persona difcilmente nota su presencia. La identificacin que el criminlogo hace de dichos mecanismos que presenta un delincuente, un testigo o cualquier persona involucrada en un hecho delictivo es de fundamental importancia para una adecuada toma de decisiones en su desempeo profesional. A continuacin enumeraremos los principales mecanismos de defensa que intervienen en la personalidad: Represin: mecanismo que excluye de toda realidad a algn evento.

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 Desplazamiento: mecanismo por el cual el yo deposita caractersticas de un objeto en otros, de modo que estos quedan asociados al primero. Proyeccin: mecanismo por el cual el yo disocia (separa) algn elemento propio y lo deposita en un objeto externo. Aislamiento: el yo anula toda carga emotiva de algn evento. Inhibicin: cuando alguna de las funciones se ve impedida o disminuida al ejercer algn tipo de conducta. Racionalizacin: es una forma de negar o justificar algn evento con el fin de evitar el conflicto, el yo utiliza razonamientos lgicos para llevar a cabo esta tarea. Identificacin: el yo mima (imita) caractersticas de otros objetos. Sublimacin: conductas que socialmente aceptadas o tiles, canalizan o descargan tendencias provenientes del ello.

Psicoanlisis criminolgico La premisa fundamental en torno al psicoanlisis criminolgico es que todo crimen no puede explicarse simplemente, y que en ocasiones la explicacin es diversa a la que aparentemente se presenta. Los instintos juegan un papel importante en la dinmica del criminal, ya que un instinto de conservacin se puede expresar de forma agresiva, que deviene en conducta antisocial. La explicacin del delincuente como un ser privado de supery es fundamental en su ubicacin antisocial. La culpa juega un papel importante en la dinmica del criminal ya que Freud lleg a la conclusin de que un acto criminal era cometido ante todo, por su carcter de prohibido y en su ejecucin se encontraba un alivio psquico (principio del placer). Adems de Freud los psicoanalistas Alexander y Staub propusieron una clasificacin de los delincuentes: 1. El criminal neurtico cuya conducta de enemistad social representa el punto de escape del conflicto psquico entre las partes sociales y asociales de su personalidad, conflicto que nace de influencias semejantes a las que producen las psiconeurosis y que tienen lugar durante la primera infancia.

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2. El criminal normal de estructura anmica semejante al hombre normal pero identificado por la educacin con modelos criminales. 3. Adems de estos dos grupos se encuentra otro condicionado orgnicamente: el de los criminales a causa de procesos patolgicos orgnicos.

TEORAS DE APRENDIZAJE SOCIAL Dentro de esta vertiente de la Psicologa general, encontramos que las teoras del aprendizaje social juegan un papel muy importante dentro del conocimiento de la ciencia Criminolgica. La base fundamental en que se sustentan estas teoras corresponde a la hiptesis siguiente: La conducta que se presenta ante un individuo es un modelo de accin posterior para el que participa de observador y posteriormente de actor. Con ello queremos decir que el aprendizaje por observacin abarca cualquier tipo de conducta de igualamiento, como la imitacin; la simple observacin de la conducta del modelo parece ser suficiente para promover el aprendizaje. Para Bandura (1969) el aprendizaje puede ocurrir tanto en una consecuencia de reforzamiento como a travs del modelamiento u observacin solos, a lo que l le llama Aprendizaje sin Ensayo. En una situacin novedosa, las personas aprenden lo que deben y lo que no deben hacer por medio de la observacin de las conductas de quienes parecen saber cmo actuar. El xito o el fracaso en muchos aspectos de la vida en una cultura depende del aprendizaje por observacin que es al fin de cuentas el aprendizaje de los roles sociales que se manifiestan en una cultura. El desviado cultural criminal- puede ser uno que ha fallado para adaptarse al papel esperado. Ese fracaso puede surgir por un modelamiento inadecuado: tener modelos equivocados o resistir la influencia de los modelos. El aprendizaje por observacin puede promoverse tanto por un modelo desviado como por un modelo prosocial, y la ausencia de modelos apropiados puede ocasionar deficiencias en la conducta; la persona puede estar simplemente mal equipada para ser un miembro cooperativo de la sociedad. El aprendizaje por observacin requiere la capacidad de desplegar actividad simblica as los smbolos sirven como mediadores entre las situaciones y nuestras reacciones y acciones. Esto significa que el aprendizaje no solo se

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puede transmitir de manera observacional sino tambin a travs de mecanismos simblicos como las imgenes, conceptos y representaciones verbales. Modelos de vida y Modelos simblicos. Los Modelos de vida real son aquellos agentes de la cultura con los cuales tenemos relacin directamente por ejemplo de los padres, profesores o estrellas deportivas. Los Modelos simblicos incluyen material verbal, presentaciones pictricas (pelculas, televisin e Internet) y material escrito (libros y revistas). Se ha demostrado que los modelos simblicos influyen la conducta de los observadores, lo que los nios ven en TV o Internet afecta su conducta. Bandura seala que las producciones de televisin pueden tener mayor influencia que la gua paternal debido a que la representacin directa de papeles es ms vivida que las instrucciones verbales solas. Es bien documentado el hecho de que las conductas violentas observadas por nios de manera grfica se repiten en su propia conducta de manera real (Bandura y Rosenthal, 1966). En el siguiente apartado estudiaremos algunos de los factores ambientales que promueven conductas delictivas. Factores sociales que facilitan la conducta delictiva. El desarrollo de la personalidad incluye factores ambientales que la determinan, del mismo modo la conducta delictiva por imitacin o por influencia de los modelos tiene que ver con el momento sociocultural en el que se desenvuelve la personalidad. As algunos de los principales factores de nuestra cultura occidental son: la televisin, los medios impresos, Internet; en que los modelos violentos son fcilmente asequibles a casi cualquier persona sobre todo los nios. Algunos de los factores ms influyentes en conductas agresivas son: La televisin. Internet. Prensa y medios publicitarios.

Transmisin de respuestas nuevas.-

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En experimentos clsicos se demuestra la existencia de la imitacin en respuestas que antes de ser exhibidas a un observador no se presentaban, y que sin embargo al ser expuestos de manera intencional a imgenes violentas, se presentaron respuestas de tipo agresivo y violento similares a las expuestas de manera grfica (Bandura, 1963). Los nios agresivos suelen tener padres agresivos con ms frecuencia que los nios dependientes en su orientacin a los problemas. En diversas tareas los nios se parecen a sus padres y es evidente que el mayor nmero de modelos imitativos durante la primera infancia se generan en el seno familiar. Cuando se adquiere una conducta nueva por medio de la imitacin las consecuencias de ejecutar la conducta pueden fortalecerla o debilitarla, dependiendo de que dicha conducta sea reforzada o castigada. Agresin por Frustracin.-

Es evidente que la frustracin puede provocar una gran variedad de reacciones; por ejemplo, la agresin, la dependencia, el retraimiento, la somatizacin, la apata, el autismo o la conducta constructiva respecto a una tarea. Un punto de vista ampliamente aceptado es el de que la agresin es la reaccin natural a la frustracin que no necesita aprenderse y que las diferencias individuales en las respuestas a la frustracin son el producto de la historia en las que las reacciones agresivas se han castigado mientras que se han fortalecido progresivamente otros modos de conducta. El delincuente, podemos suponer, ha sido fortalecido a descargar su agresin ante la frustracin de maneras anmicas, asociales, y que no han sido castigadas directamente sino hasta la aparicin de las polticas penitenciarias propiamente dichas. Efectos de Provocacin.-

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La provocacin se refiere al papel de modelo como estmulo incitador de la conducta que se imita y que no suele incurrir en castigo. Si se proporcionan modelos adecuados se pueden provocar con facilidad conductas apropiadas por la sociedad. Sin embargo, esta facilitacin de los modelos para promover conductas sociales aceptables no siempre llevan a este fin, sino que existen modelos sociales dentro de grupos anmalos que provocan conductas anmalas; como ocurre dentro de grupos de delincuencia, donde los novatos

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adquieren habilidades que les hacen adaptarse a las condiciones que demanda el grupo.

Los medios electrnicos de informacin de masas y violencia. Televisin: la pregunta fundamental en cuanto a los contenidos televisivos, es de cmo son interpretados por la audiencia que los est mirando. As, parece ser que los comerciales son los principales agentes de difusin de estereotipos sexuales y de gnero. Por otro lado, estos estereotipos se pueden manipular para que aparezcan como agresivos, como ejemplos clsicos son; Rambo, y una seria de hroes que se presentan de forma animada por dibujos, o de forma ms apegada a la realidad. Recordemos los modelos de vida y simblicos y de cmo los procesos sociales de agresin fundamentan el procedimiento en que los contenidos son asimilados por el observador, nio o adulto. Al fomentar modelos de conducta ideal, la TV ejerce mecanismos que promueven el cambio de actitudes hacia las figuras con las que se relaciona el nio, de este modo, si al personaje le molestan sus padres o la escuela, ese modelo generar pautas nuevas de conducta que el nio asimila y ejecuta. Los video juegos: mediante la exposicin de realidades virtuales, algunos de los video juegos, tienen la capacidad de entrenar al nio en la dinmica de la violencia, de modo que al presentarle situaciones similares a las reales y hacerlo ejecutar acciones dentro de sta, le va instruyendo en cmo se debe desenvolver en la realidad que vive. Inclusive algunas de las tcnicas de entrenamiento de algunos ejrcitos, usan este tipo de simulacin computarizada para entrenar a soldados novatos en el manejo de las armas y tcticas militares. Como recomendacin se sugiere al lector que observe con detenimiento los contenidos violentos de juegos como Medal of Honor, Doom o Quake; donde los contenidos violentos aunados a la alta calidad en imgenes es sorprendentemente daina. Internet: la alta facilidad con la que se puede ingresar a la World Wide Web, y la gran gama de contenidos de todo tipo, facilitan el acceso a informacin de contenidos violentos, pornogrficos, de difcil manejo an para los padres de nios que tienen estas facilidades. Est bien documentado que los asesinatos que han estado ocurriendo en algunas de las escuelas de EU, tienen su

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influencia en grupos manipuladores de jvenes que no tienen una identidad bien establecida y que a travs de esta Red, son reclutados para prcticas de sta ndole. PERSONALIDAD Y PSICOPATOLOGA DEL DELINCUENTE Definicin de Psicopatologa La psicopatologa se define como el estudio de la conducta disfuncional en la personalidad, es decir de aquello procesos psquicos anmalos. Es as que la psicopatologa tiene como objeto la investigacin y el esclarecimiento de las disfunciones de la personalidad. Es para la criminologa parte fundamental de su conformacin el conocimiento de las perturbaciones de la personalidad, ya que la gran mayora categorizan desviados sociales o perturbados que degeneran en delitos y atentan contra la sociedad en su bienestar ltimo.

GRANDES REAGRUPACIONES DELINCUENCIA NEUROSIS

NOSOLGICAS

RELACIONADAS

LA

Es verdad! Soy muy nervioso, terriblemente nervioso. Siempre lo he sido y lo soy. Pero, podra decirse que estoy loco? Poe, El Corazn Delator Como vimos en la seccin de psicoanlisis las tres instancias psquicas, yo, ello y superyo determinan la dinmica de la personalidad. El ello, al dominar los estados instintivos y su rpida satisfaccin genera un conflicto con el yo y el superyo, as el yo al adecuar la expresin de un instinto a la realidad utiliza mecanismos de defensa. Esta defensa del yo no permite la total expresin de un instinto de modo tal que una parte del instinto lograr descarga y otra parte no, esta parte residual, ante la necesidad de expresin busca otros medios de descarga. La descarga se va a expresar de manera simblica en tres formas principalmente.

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1. En sntoma. 2. En acto fallido. 3. En sueo. El sntoma, es una expresin somatizada de la dinmica intrapsquica, as se pueden presentar parlisis, cegueras, lceras gstricas, colitis, y un sinnmero de expresiones corporales de un conflicto intrapsquico. El acto fallido es una descarga representada por un error en el transcurso de un pensamiento o un acto cualquiera, por ejemplo llamarle a alguien Pedro cuando se llama Pablo. Otro acto fallido es el olvido, sobre todo cuando a travs de un corto anlisis llegamos a la conclusin de que eso que se olvid trae consigo angustias reprimidas. En el sueo, se expresan de manera compleja las problemticas psquicas de una persona, se expresan sus deseos de forma simblica y oculta, y sus frustraciones de igual manera. Debido a la complejidad de estos temas se mencionan de manera breve. Las neurosis se expresan conforme a los tres tipos que acabamos de mencionar y dependiendo del modo de expresin se clasifican en: neurosis histrica, neurosis obsesivo-compulsiva, neurosis fbica. Es particularmente difcil realizar un diagnstico de un solo tipo de neurosis, esto quiere decir que no se presenta ningn tipo solo, sino que los rasgos de cada una se van agrupando como una entidad que delinea la personalidad. En todas las neurosis el rasgo principal es el manejo de la angustia, es as que las neurosis son reacciones complejas de la personalidad que se refieren comnmente a problemas de la afectividad. El neurtico es incapaz de dominar una situacin de estrs y por eso se considera que la angustia es la fuente dinmica comn a las neurosis. Algunas de las caractersticas de las neurosis son: Las asociaciones de pensamiento son normales y lgicas; No hay trastornos en la conacin, es decir, el neurtico puede dirigirse voluntariamente en funcin de sus intereses; No se observan trastornos en la adaptacin a problemas sociales y a su nivel intelectual;

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 No se producen alteraciones de la memoria; Afectivamente el neurtico siente intensamente su angustia, que progresivamente ocupa el centro de su modo existencial; Comnmente el neurtico manipula su medio familiar a travs de sus sntomas para lograr un control y llamar la atencin; El neurtico no sufre trastornos a nivel de la orientacin espaciotemporal. No presenta alteraciones graves en su atencin y psicomotrocidad. Marchiori, 1996 Neurosis histrica Desde una perspectiva criminolgica es de las ms interesantes ya que sus caractersticas principales son una personalidad seductora, inteligente y manipuladora. El aspecto ms importante de la histeria es el juego que realiza a travs de su imagen, especialmente a travs de su imagen corporal, que constituye un elemento importante para la seduccin. Desea llamar la atencin, es inestable, seduce y abandona una vez que el objeto elegido es seducido. Gracias a esta seduccin expresa su necesidad de dependencia y proteccin, que se observa en conductas infantiles e inmaduras del histrico. Debido a su estado de angustia y su omnipotencia desea la inmediata satisfaccin de sus deseos, tiene baja tolerancia a la frustracin y no puede controlar sus impulsos. Algunas formas de llamar la atencin son mediante la simpata y la confianza aunque tambin pueden utilizar el chantaje y mostrarse como personas enfermas. Son personalidades superficiales con actitudes y sentimientos polarizados, es decir, que cambian en breves momentos de decisin y estado de nimo. Segn Henri Ey tres caractersticas son fundamentales del carcter histrico. a) Sugestibilidad, es decir, que son fcilmente influenciables y no consiguen fijarse en la autenticidad de una identidad personal firmemente establecida. b) Mitomana. Debido a las comedias del histrico sus mentiras y sus fabulaciones falsifican sus relaciones con los dems; se ofrece siempre como un espectculo atrayendo as la atencin.

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c) Alteraciones sexuales. Las expresiones emocionales tienen algo teatral, que contrastan con fuertes inhibiciones sexuales. Neurosis obsesivo-compulsiva En este tipo de neurosis la angustia se controla a travs de mecanismos de repeticin cuando se asocia a un pensamiento y actos que provocan angustia. La persona reconoce que los pensamientos y actos repetitivos (rituales) son irracionales, sin embargo es incapaz de controlarlos ya que el no hacerlos representa para l una mayor angustia ya que cree que algo le suceder. En el caso de los delitos se muestra claramente como no puede controlarse porque es mayor la angustia ante sus ideas obsesivas. Realiza la conducta por que le produce un alivio psquico y el delito es evidentemente una conducta destructiva simblica detallista, con proyeccin en ncleos psicticos en el caso de los crmenes. La neurosis obsesiva se caracteriza clnicamente: o Por la emergencia de fenmenos obsesivos que se refieren a una idea, representacin o situacin convertida en exclusiva (limpieza, culpabilidad, contar objetos). o Existe la necesidad de realizar un acto repetitivo y estereotipado, actos que son rituales an cuando no encuentre razn alguna para realizarlas. o El pensamiento del sujeto reaparece persistentemente y va acompaado de la compulsin de ejecutar un acto repetitivo. Es desde el punto de vista criminolgico, la fase de mayor peligrosidad por que no existe control de parte del sujeto que se ve en la necesidad de realizar la agresin, y en algunos casos repetirla. Las obsesiones ms frecuentes son la obsesin de tacto en la cual se tiene un temor a adquirir alguna infeccin bacteriolgica, lo que deviene en conductas de limpieza compulsivas; por otro lado se encuentran la obsesin de conductas prohibidas que representa una especie de tragicomedias de acciones criminales deseadas y temidas a la vez, es importante para la criminologa tener en cuenta que puede ocurrir que el sujeto pase a realizar la accin para aliviar su consciencia, lo que conlleva un descanso en la ansiedad del delincuente debido

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a la ejecucin de la conducta criminal. Las obsesiones aritmticas son una obsesin al manejar cifras y realizar operaciones matemticas que liberan la angustia, esto explica algunos de los razonamientos lgicos bien estructurados de algunos criminales. Todo el comportamiento del obsesivo se caracteriza por una rigidez, meticulosidad, detallismo y un excesivo orden. Tambin es posible que llegado al lmite de la obsesin-compulsin comience un trastorno psictico propiamente dicho. Neurosis fbica La caracterstica de este tipo de neurosis es la reaccin defensiva, mediante la cual el sujeto intenta manejar la angustia, y desplaza una idea que rechaza en un miedo especfico hacia un objeto o situacin, es decir, que el objeto en el que se representa el miedo (a las alturas, por ejemplo) no es ms que un smbolo en el que se expresa el sntoma neurtico. El individuo est consciente de que no existe peligro real pero la angustia que le provoca la situacin o el objeto fbico, es incontrolable desde el punto de vista emocional. El fbico es importante para la criminologa dado que en un ataque de pnico puede llagar a cometer acciones violentas y hasta homicidios sdicos para aliviar su tensin frente a la situacin fbica, ya que esta le crea una gran tensin emocional que inconscientemente manipula su impulsividad. La conducta delictiva puede desencadenarse imprevistamente por que el neurtico fbico al entrar en una situacin generadora de angustia, realiza un impulso incontrolable para salir de esa situacin fbica, pero que la lleva a cabo a travs de la agresin. Es decir, que las circunstancias que provocan el delito representan para la persona un verdadero encierro, constituyendo el acto agresivo una solucin. En una situacin fbica altamente estresante, la angustia puede ocasionar desestructuracin de la personalidad en la cual los actos impulsivos de defensa hacen que el individuo sea peligroso desde el punto de vista criminolgico.

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PSICOSIS
Est cubierta de saliva, es madre Elisa, se lo merece, quiero matarla, la odio, es una mentirosa infame. sta es la mala vieja, la desgraciada, una vaca de la hacienda, animal que desprecio. Saludos, vieja mentirosa, horrible bruja. Abundan sobre ella los piojos, se lo merece, est sucia. Todo el mundo le escupe Rene (esquizofrnica) (en Sechehaye, La Realizacin Simblica) La relacin entre la psicosis y la criminalidad es estrecha debido a que la conducta de agredir de modo destructivo como lo es la conducta homicida, solamente la puede proyectar un individuo con graves problemas psquicos donde predominan elementos psicopatolgicos confusionales y psicticos. La conducta de homicidio es resultante de una psicosis aguda su periodo abarca antes del delito, hace explosin en el y se observan algunas conductas confusionales en los primeros momentos de la institucin rehabilitadora. En general los trastornos psicticos se caracterizan por un grado variable de desorganizacin de la personalidad en la cual se destruye la relacin con la realidad y existe una incapacidad para el trabajo, un aislamiento psquico y social, que lo hace un marginado social. Las personas con trastorno psictico tienen fallas en el juicio de realidad, que es la capacidad que permite al sujeto distinguir entre los estmulos provenientes del mundo externo y los provenientes del mundo interno, as el psictico confunde las percepciones de s mismo y las del mundo externo. La esquizofrenia es uno de los trastornos ms graves de la personalidad en la cual la disociacin con la realidad es grande. Segn Laing la esquizofrenia

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designa a un individuo en el que la totalidad de su experiencia est dividida en dos partes principales: en primer lugar hay una brecha en su relacin con el mundo y en segundo lugar una ruptura en su relacin consigo mismo. El esquizofrnico se experimenta as mismo en una desesperante soledad y completo aislamiento; adems no se experimenta a s mismo como una persona completa sino ms bien como si estuviese dividida de varias maneras. Las funciones mentales superiores en el esquizofrnico estn alteradas, as los procesos de memoria, pensamiento y lenguaje, y perceptivos, son alterados por la pobre relacin con el mundo externo y consigo mismo como hemos visto. Las alteraciones afectivas le impiden la expresin de sus emociones que son generalmente confusas o polarizadas, esto acrecienta su pobre relacin interpersonal con los dems. Las diferentes clasificaciones de la esquizofrenia son: Simple: En este tipo, las actividades y el contacto con las dems personas se van perdiendo paulatinamente, disminuye el tono afectivo, y se va perdiendo el inters por el mundo externo. Hebefrnica: Se caracteriza por un comienzo brusco, agudo en sus reacciones y la desorganizacin de la personalidad, con un deterioro sumamente rpido. Existe impulsividad extrema, alucinaciones, ideas delirantes, pensamientos incoherentes y comportamiento infantil. La conducta delictiva est muy relacionada a esta crisis impulsiva y agresiva y especialmente a sus ideas delirantes y a las alucinaciones. Catatnica: se caracteriza por perturbaciones en el control de movimientos y por un pasaje de una etapa depresiva a una de estupor y excitacin. Durante la excitacin el individuo presenta marcadas caractersticas de agresividad que pueden ir desde daos a objetos a lesiones y conductas homicidas. Esquizofrenia paranoide: Se vincula principalmente con conductas delictivas de carcter violento en donde las ideas persecutorias y delirios se van estructurando en confabulaciones violentas. La personalidad es fra, retrada y presenta hostilidad y agresin. Las conductas delictivas se caracterizan por ser de extrema violencia hasta llegar a ser totalmente sdicas, estos crmenes son llevados a cabo hacia personas conocidas y al grupo familiar. La alucinacin

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persecutoria promueve defensas agresivas que pueden llegar fcilmente al homicidio, incluso la prctica delictiva puede estar premeditada gracias a la alucinacin estructurada. Aqu como en muchos casos la conducta agresiva traduce la verdadera dimensin de la enfermedad mental. Otro tipo de psicosis es la paranoia (Psicosis Paranoica), que se diferencia de la esquizofrenia paranoide debido a que en la primera el contenido del delirio est bien estructurado, es decir es muy semejante a la realidad y es difcil an para el clnico experto, identificarlo, mientras que en la esquizofrenia paranoide, el delirio rebasa lo creble an para el lego en la materia. Existe una falla en el juicio de realidad que genera distorsiones en el contenido del pensamiento, estas pueden ser: Ideas de referencia: son aquellas que le hacen pensar al paranoico que cualquier acontecimiento generalmente de ndole catastrfica es por su causa. Ideas de control: aqu el paranoico cree que fuerzas ajenas a l generalmente omnipotentes controlan su vida y sus actos, ya sea Dios, los extraterrestres o un lder mundial. Ideas persecutorias: en las que el paranoico siente que es objeto de persecuciones que pueden estar parcialmente fundadas, pero no al grado en que este las expresa. Fcilmente puede aparecer un acto delictivo como defensa ante la supuesta persecucin. Tambin estn ligadas a ideas de referencia. Ideas de grandeza: Son aquellas ideas que le hacen creer al paranoico que es omnipotente y de un poder absoluto, en donde puede tomar papeles como de Dios, de gua espiritual o salvador del mundo. Los contenidos distorsionados del pensamiento se pueden expresar de maneras coloquiales o cotidianas como por ejemplo los celos excesivos que pueden dar origen a un crimen pasional, o ideas persecutorias de algn pariente o conocido que puedan degenerar en un crimen.

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Un tercer tipo de psicosis es el llamado trastorno bipolar o maniacodepresivo, caracterizado por la aparicin de estados maniacos y depresivos de forma alterna. Un episodio maniaco se caracteriza por un cambio de humor del estado normal a un humor predominantemente elevado, expansivo o irritable. Pueden aparecer aumento de la actividad social, sexual y profesional; fuga de ideas; grandiosismo; menor necesidad de sueo; distraccin; participacin conceptualmente poco elaborada en proyectos. Un episodio depresivo se caracteriza por un cambio de humor del estado normal a un humor de prdida de inters o de placer en casi todas las actividades habituales del sujeto. Algunas de las expresiones son el cambio sorprendente de peso, insomnio o hipersomnio, prdida de la energa, retraso en la actividad psicomotora (lentitud), prdida de inters por la sexualidad, auto reproche o culpa excesiva, menor capacidad para concentrarse pensar, ideacin o accin suicida. Los episodios maniacos tienen la funcin de ser una defensa contra los sntomas depresivos, como no es posible mantener la defensa, se presenta la alternancia entre las dos; aunque tambin los episodios depresivos pueden aparecer para inhibir las alteraciones maniacas, lo que depende de la naturaleza del trastorno. Los episodios maniacos cobran su importancia en la criminologa debido a que en los estados de excitacin pueden surgir conductas agresivas hacia otros o hacia s mismo, que se traduce en lesiones u homicidio, ya sea de manera imprudencial o por omisin. El estado depresivo es importante para la criminologa en el sentido de que aparecen ideaciones o acciones suicidas.

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OTRAS PSICOPATOLOGAS ASOCIADAS A LA DELINCUENCIA TOXICOMANAS Mi alma pareci, de repente, arrancarse de mi cuerpo y una violencia demoniaca, alimentada por la ginebra, hizo vibrar todas las fibras de mi cuerpo. Saqu del bolsillo una navaja y, cogiendo a la pobre bestia por el pescuezo, le arranqu un ojo! Poe, El Gato Negro Al hablar de toxicomanas nos referimos a la personalidad dependiente que se proyecta claramente a travs del alcoholismo o de la adiccin a las drogas. La personalidad dependiente juega un papel muy importante en la aplicacin de la criminologa, especialmente por la inestabilidad emocional que manifiesta, la desinhibicin en sus relaciones con los dems y el progresivo deterioro fsico y social. La OMS define la toxicomana como: Invencible deseo o necesidad de continuar consumiendo una droga y procurrsela por todos los medios. Tendencia a aumentar la dosis. Dependencia de orden psquico y a veces fsico con respecto a los efectos de la droga. Existen muchos tipos de drogas, la clasificacin clsica habla de tres grupos principalmente: 1. Estupefacientes.o Derivados del opio o narcticos analgsicos (naturales o sintticos) o Derivados de la coca.

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La sintomatologa que presentan los sujetos es en la dependencia a la morfina, la herona y la codena. El sujeto aparece estuporoso, tiene los ojos inyectados y las pupilas contradas, pierde el apetito y tiene abundante secrecin nasal, puede haber nauseas o vmitos, se le encuentran pinchazos o cicatrices en los brazos (aunque muchos se inyectan bajo la lengua para evitar estas cicatrices). Las propiedades de los opiceos difiere en muy poco y la administracin prolongada de ellos produce tolerancia. Puede producir dependencia fsica y sndromes de abstinencia autolimitada. Las drogas de este tipo producen un sndrome de intoxicacin que presenta sedacin y una sensacin de placer interno de bienestar. Clnicamente se presenta como un aturdimiento, rubor, pupilas contradas. La dependencia de la herona comienza por olor o por la inyeccin subcutnea progresando hasta la intravenosa. Una vez que la dependencia fsica est establecida, la motivacin va desde la bsqueda del placer hasta la evitacin del sndrome de abstinencia. El morfinmano busca en la droga una modificacin apaciguadora de los sentimientos vitales. La cocana, que usualmente se inhala, provoca anestesia local de la mucosa respiratoria y bucal. Causa euforia con sensacin de aumento de la fuerza fsica, mucha actividad y alteraciones leves de la percepcin sensorial, confusin, alucinaciones visuales y fase de somnolencia. La intoxicacin crnica da lugar a graves trastornos de la conducta que se hace agresiva y antisocial. En el curso de estas toxicomanas se observan con frecuencia perversiones sexuales. 2. Psicotrpicos o Neurotrpicos. Psicolpticos o neurolpticos (sedantes) Psicoanalpticos o estimulantes Psicodislpticos o psicodlicos (alucingenos). La sintomatologa vara segn el psicotrpico, pero en general existen acentuadas alteraciones en la mente. Las personas con dificultades para soportar la ansiedad o el insomnio, tratan de combatirlo con sedantes, esto se

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hace habitual y termina en una marcada dependencia. Las grandes dosis (cuando no llevan al suicidio) producen trastornos en el lenguaje y los movimientos pueden carecer de coordinacin. Se altera el juicio y la percepcin. Los barbitricos producen una intoxicacin caracterizada por sensaciones de relajamiento y de euforia que van en aumento y disminucin de la agilidad mental, con aumento en la confusin, fragmentacin de la memoria, desorientacin e inestabilidad emocional. El sndrome de abstinencia presenta debilidad, inquietud y temblor, ansiedad e insomnio. La dependencia a estimulantes presenta sntomas de hiperactividad, irritabilidad, violencia, reacciona muy impulsivamente. Se deterioran paulatinamente los valores sociales, familiares, puede llegar a una psicosis grave. Las anfetaminas han tenido amplio uso mdico como depresores del apetito para la reduccin de peso y tambin han sido muy usadas por choferes y estudiantes para combatir la fatiga. Lo relativamente fcil de su adquisicin y la sensacin de bienestar ha contribuido a una frecuencia elevada de dependencia psicolgica. La sintomatologa de los psicodislpticos o alucingenos, est considerada como un verdadero cuadro psictico. Existen alteraciones en la percepcin, hay alucinaciones, trastornos en el pensamiento, el sentido del tiempo y el espacio se altera, disminuye notablemente su capacidad para discernir y evaluar sus experiencias as como su sentido de la realidad. Se observan sntomas fsicos como: dilatacin de la pupila, en algunos casos elevacin de la temperatura, temblores, convulsiones. Produce efectos en las funciones mentales a causa de su accin distorsionadora sobre los mediadores qumicos en los sistemas de trasmisin de las clulas cerebrales. Los efectos ms dramticos son las alucinaciones visuales, auditivas y tctiles, adems de la percepcin e imagen corporal. El estado afectivo puede ser de xtasis, pero puede alternar con sentimientos de duda y de ansiedad o depresin, es comn un sentimiento de extraeza o despersonalizacin, donde

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puede presentarse tambin una reaccin psictica provocada por la misma droga. Los principales efectos psicolgicos de la marihuana incluyen alteraciones en la percepcin, y en la orientacin (tiempo y espacio); los procesos cognitivos se alteran presentando distorsiones en los contenidos y funciones lgicas. La esfera afectiva presenta accesos incontrolables de risa o llanto. Las motivaciones estn distorsionadas por el frmaco y se deben principalmente a la situacin grupal. La aparicin de alucinaciones y fluctuaciones emotivas dependen en gran parte de la personalidad del adicto. 3. Voltiles o inhalables. Cementos plsticos. Solventes comerciales. Gasolina y otros combustibles. El impacto de estos estupefacientes tiene su accin principalmente en la poblacin de adolescentes y nios. La sintomatologa es muy amplia, pero principalmente se encuentran temblores y espasmos musculares, convulsiones, baja de temperatura, palidez facial, amoratamiento, zumbidos agudos, dolor de cabeza, vrtigo y confusin mental. Las alteraciones en las funciones mentales superiores indican consciencia disminuida, atencin dispersa, comprensin distorsionada, pensamiento incoherente, bloqueos en el discurso, y decremento general en los niveles intelectuales. PSICOLOGA DE LA DROGADICCIN La esfera de las relaciones interpersonales est afectada en las relaciones familiares y laborales, la conducta de rebelda es caracterstica de inconformidad a las normas y patrones sociales. Estos sujetos desean cambiar valores, desacatar las normas, lo que los lleva a incurrir en actos delictivos. La dependencia del drogadicto reafirma su adiccin a los txicos ya que busca en ellos su identidad. La estructura familiar se presenta como autoritaria con padres rgidos y exigentes, la figura materna es inestable, lbil, ambivalente y esto le trasmite

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inseguridad al toxicmano. Los valores distorsionados le llevan a no poder distinguir entre aspectos favorables y negativos de su conducta, lo que fcilmente le lleva a cometer actos delictivos, como robar o prostituirse para conseguir estupefacientes. En las relaciones interpersonales su actitud es de comunicarse solo con aquellos que comparten sus ideas esto fortalece el fenmeno del pandillismo. El negar su consciencia de enfermedad, nos habla de un yo integrado, pero con elementos que no han sido bien desarrollados, es por ello que la negacin constituye en cierta medida una Despersonalizacin. PSICOPATA La caracterstica principal del psicpata es su amoralidad. La personalidad psicoptica es una personalidad anmala que posee una desarmona intrapsquica congnita, posee un inestable equilibrio psquico sin perder el contacto con la realidad, presenta episdicamente reacciones desequilibradas, afectivas, caracterolgicas y temperamentales; esto le lleva ineludiblemente a un desajuste social. La falla grave de la Introyeccin de las normas sociales es provocada por un mal funcionamiento o una ausencia total de superyo. En este caso el superyo acta con contenidos contrarios al de las exigencias del medio social en el que se desarrolla, as puede tener un superyo que funciona de manera patolgica. Algunos tipos de psicpatas pueden entrar en la siguiente clasificacin: El psicpata desalmado, falto de consciencia moral, no siente remordimiento ni arrepentimiento, suele ser fro, grun y dspota; como criminal es del tipo ms peligroso y brutal, es decidido en el momento de complacer sus deseos por lo que parece carecer de amor y compasin. No procede de una crisis, sino que sus planes tienen un arreglo perfecto y no duda en usar los medios ms brutales. El psicpata necesitado de estimacin: se caracteriza por querer aparecer siempre ms de los que es o de lo que vale. Generalmente acude a la mentira y el mismo las cree. Es teatral, falso y carente de una autntica afectividad.

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 El psicpata impulsivo: Se caracteriza por el contraste entre sus explosiones sbitas y su restante comportamiento, mas bien tranquilo y lento. En una de sus crisis se comporta de un modo totalmente brutal en el cual llega a los crmenes ms violentos y carece de capacidad para defenderse a s mismo, para huir o para ocultar el crimen, dentro de este grupo pueden encontrarse los multihomicidas.

EL DELINCUENTE SEXUAL La historia de los delincuentes sexuales muestra desintegracin familiar, falta de supervisin y careca de afecto y cuidados, rodeados durante la infancia de condiciones muy poco favorables. Dos caractersticas fundamentales generan su proceso asocial: la carencia de seguridad y afecto, que dan lugar a caractersticas sdicas y dominantes. Las necesidades y deseos emocionales son en gran medida responsables de la tendencia a cometer delitos. Muestran gran inseguridad que hace que su comportamiento sea tmido, retrado, inhibido, lo que le genera fallas en la comunicacin interpersonal, desconfianza, falta de afecto a lo largo de su desarrollo. Su pensamiento es de tipo obsesivo con contenidos sexuales y tiende a ser ilgico ya que tiene una personalidad inmadura y conflictiva. Su comunicacin tiende a ser infantil con dificultades en el plano verbal. El contenido del lenguaje es pobre o por el contrario de un gran detallismo sobretodo en adultos mayores. Su afectividad posee un grave trastorno que parte de su conflictiva sexual, es dependiente, de baja autoestima y la angustia que proyecta est manifestada por la necesidad de controlar sus impulsos sexuales y no poder hacerlo. Presenta alteracin de la consciencia y niega sus conflictos y comportamiento asciales y agresivos. Por lo general disminuye su culpa atribuyendo el ataque sexual a su vctima. Su atencin y percepcin est fuertemente influida por el contenido sexual de su problemtica. La inteligencia es por lo general inferior a lo normal, aunque esto no implica retardo.

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La adaptacin a la realidad, como consecuencia de su problemtica es pobre e inestable, evidenciando profundas dificultades para mantener relaciones estables. El deterioro de los valores morales y sociales es progresivo y se acenta a mayor edad, lo que seala los aspectos de su peligrosidad.

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PSICOLOGA FORENSE

La Psicologa Forense sera la ciencia que usando los procedimientos y los conocimientos de la Psicologa y las Neurociencias, da un diagnostico sobre la forma de ser de los individuos y sus conductas en relacin a unos hechos y de acuerdo a las necesidades del derecho en todas sus vertientes. Su propsito es obtener evidencias, mediante la administracin de la principal prueba diagnstica, la Entrevista Psicolgica y ayudarse con la administracin de pruebas psicolgicas y/o psicopatolgicas, para as poder elaborar un informe que con claridad y dentro de la terminologa del derecho pueda ser recogido por los distintos sistemas jurdicos, para su ilustracin. Los americanos han conseguido una especie de: Pautas para los psiclogos Forenses, en base a los Principios de tica y cdigos de conducta para Psiclogos de la APA, y para mejorar la calidad de los servicios forenses ofrecidos se ha creado una seccin de psicologa forense, as como una especialidad, lo que implica que ningn psiclogo que no tenga una especialidad puede actuar en este campo. Por eso, para reforzar la psicologa forense como, una disciplina y profesin han creado la Divisin 41, Ley y sociedad, y la Academia Americana de Psicologa Forense. En los que se ha incluido un examen para los examinados forenses y para los forenses del sistema de salud. De manera que hasta los profesionales que ofrezcan sus servicios como expertos forenses, para consultas o para pericias de forma particular, tiene que tener su especialidad. Tambin recibe el nombre de Psicologa Criminal. Es la rama de las disciplinas sociales que trata de conocer los motivos que inducen a un sujeto a delinquir; los significados de la conducta delictiva para el individuo que la comete; la falta de temor ante el castigo y la ausencia a renunciar a las conductas criminales.

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Aplicaciones. El estudio de la personalidad de los individuos que poseen conductas que afectan la integridad del ser humano y su convivencia con el medio social, es necesario para conocer sus motivaciones internas y la causa de sus acciones. Es fundamental investigar psicolgicamente al ser humano, sobre todo cuando se manifiesta a travs de una conducta delictiva. Por su preparacin y sentido vocacional, los psiclogos clnicos son los peritos idneos para efectuar los estudios de personalidad donde se evalen las capacidades, habilidades e intereses de la persona desde tres aspectos principales: Biolgicos. Para conocer la existencia de alteraciones orgnicas. Psicolgicos. Para distinguir estados emocionales, comportamientos y alteraciones en la conducta. Sociales. Sirven para sealar la relacin en el grupo y la aceptacin de normas y valores. Los peritos en Psicologa Forense colaboran en diferentes niveles de procedimiento del Derecho Penal. Su principal campo de accin es el Derecho Civil, sobre todo en los juicios de lo familiar relacionados con divorcios. Cabe sealar, que intervendrn en todos aquellos casos en que a juicio de la autoridad se requieran de conocimientos especiales para la valoracin clnica de un individuo. Tiempo de intervencin del Perito. La elaboracin de un estudio de personalidad requiere la aplicacin de tcnicas psicomtricas estandarizadas. La intervencin se realiza en dos fases: Aplicacin de bateras de pruebas psicomtricas. Interpretacin de resultados y elaboracin de dictamen. Algunas tcnicas psicomtricas como la evaluacin de la inteligencia pueden hacerse en un tiempo especfico. Sin embargo, existen otras que involucran el nivel proyectivo del individuo. En estos casos, la persona a quien se le estn

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aplicando las pruebas ser la que determinar el ritmo y tiempo que durar la intervencin del perito. No es posible fijar tiempo preciso para cada prueba. Lo importante es la valoracin del expediente para obtener un perfil psicodinmico del ilcito, es decir, desentraar desde el punto de vista psicolgico, los mviles que indujeron a la comisin del delito. Resultados. Los peritos en Psicologa Forense entregarn a las autoridades que requieran los dictmenes sobre la personalidad de los individuos estudiados. Objetivos de la Psicologa Forense: Ayuda a los distintos mbitos del derecho, aportando al proceso judicial unos principios, tcnicas e instrumentos psicolgicos que permitan una valoracin objetiva de la conducta humana. MBITOS DE LA PSICOLOGA FORENSE Poco a poco se han ido integrando los psiclogos dentro de los equipos interdisciplinares que actan en los Tribunales y rganos judiciales. Pero es necesario dotarlos de unos principios deontolgicos para regir sus actuaciones judiciales, el perito no es el juzgador, solo puede contribuir con su informe a aclarar dudas y muchas veces inclinar la balanza de la justicia en un sentido o en otro, por lo que debe tener muy en cuenta que toda su tcnica y la aplicacin de los test, no son cien por cien fiables, por lo que deben estar respaldados por unos criterios de imparcialidad. En algunas ocasiones ni los Jueces, ni el Jurado conocen dichas tcnicas y su fiabilidad, por lo que es necesario aclarar dichos conceptos y no permitir que el informe psicolgico sea revestido de la autoridad con que los humanos revisten a las personas que nos hablan de algo que no conocemos. Es verdad, como dice el profesor Jimnez de Asua, que por la inexorable ley de la existencia, todo camina a su caducidad dentro de nuestra sociedad, que el prestigio del tcnico, en este caso del psiclogo, cuando solamente se reviste de

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la autoridad que le da su estatus y su profesin empieza a menoscabarse, y yo dira, que a menospreciarse. Cuantas veces nos hemos encontrado con crticas muy duras de aquella parte que no fue favorecida con la custodia de un hijo en un proceso de separacin, medidas que fueron motivadas por el informe del perito psiclogo. DELGADO 1994, pag. 448. El psiclogo perito es un tcnico que debe un informe con un alto grado de validez y fiabilidad. Debe usar un lenguaje claro, evitando usar el metalenguaje psicolgico, que en ocasiones lo hace inoperante antes las instancias judiciales. Ms aun cuando habla de un test psicolgico, por ejemplo de un Rorschach, y evitando en lo posible el propio lenguaje de las distintas escuelas Psicolgicas. Debera evitar tambin la tendencia a la prediccin; el perito no es un mago. Por otra parte el psiclogo solo debe presentar, ante los tribunales o al emitir el informe, como ciertas y aseverativas aquellas opiniones o resultados que l considere como verdaderas de forma objetiva, o bien citar como tales aseveraciones dudosas. Los datos sesgados en relacin a la valoracin de una conducta humana, que a veces son empleados con ligereza, deben ser evitados ya que de ellos en la prctica jurdica depende la existencia de una responsabilidad civil y penal, la exigencia de unas medidas econmicas, la privacin de libertad, o la modificacin de unos derechos (custodia de los hijos) que puedan afectar profundamente a la estructura psquica y social de los justiciables. En relacin al cobro de honorarios, cuando el psiclogo acta a peticin de parte, en los procesos civiles. No debe ser el abogado quin incluya en la minuta sus honorarios, debe ser el propio Psiclogo, quien fije el importe de esta peritacin, dependiendo del pronunciamiento en la sentencia sobre el cargo de las costas a la parte contraria y en relacin al tiempo y dificultades del informe, as como de la situacin econmica del informado. PSICOLOGA FORENSE PENAL Aunque el peritaje sobre imputabilidad o responsabilidad penal ha venido realizndose en Espaa, fundamentalmente por los mdicos-psiquiatras, recientemente se incluye a los psiclogos en los informes multidisciplinares. En los ltimos aos los abogados y jueces han ido demandando con mayor

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frecuencia, los testimonios de los psiclogos como expertos de la personalidad y para diferenciar el comportamiento normal y anormal de los sujetos a los que se le imputa un delito penal. Sus mbitos de actuacin se han ampliado, actan en: Observacin de los hechos y situaciones relativas al delito. Valoracin del testimonio presentado por terceros o testigos presenciales de los hechos. Estudio y evaluacin amplia del presunto delincuente. Prediccin de peligrosidad de los delincuentes. Preparacin de testigos. Valoracin de culpa en los accidentes de trfico. PSICOLOGA FORENSE CIVIL Las reas de intervencin del psiclogo en lo Civil pueden ser en: Capacidad e Incapacidad civil por causa psquica. Capacidad de los pacientes psquicos para ser testigos o testadores. Valoracin de la Prodigalidad. Valoracin del consentimiento en los negocios jurdicos. Valoracin de las solicitudes de cambio de sexo. Valoracin de secuelas neuropsicolgicas por accidentes de trfico. Valoracin de las secuelas psquicas, por agresiones. Responsabilidad civil contractual y extracontractual (en especial accidentes con secuelas psicolgicas). Autopsias psicolgicas. Adopciones Peritajes en los expedientes de adopcin y tutela de menores El psiclogo en los Juzgados de lo Civil (Juzgados de Primera Instancia) es requerido para llevar a cabo peritaciones sobre la adopcin de menores y la concesin de tutelas, estudiando las cuestiones que puedan plantearse sobre la adecuacin y conveniencia de los futuros padres adoptantes o del tutor.

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El informe que el psiclogo formulara como perito ante el juez debe contener tres partes: Condiciones personales, familiares y sociales del adoptante o adoptantes. Medios de vida del adoptante o adoptantes. Relaciones del adoptante con el adoptado, detallndose las razones que justifiquen la exclusin de otros interesados.

PSICOLOGA FORENSE LABORAL Tambin es Espaa, este apartado es muy usado. Intervienen Psiquiatras y Psiclogos con gran frecuencia en los procedimientos laborales ante los Juzgados de lo Social, como asesor del trabajador, requerido por el abogado laboralista para que le informe y valore la lesin psquica, as como la incapacidad producida como consecuencia de aqulla. Ya que la legislacin laboral dice que dependiendo de la calificacin en el juzgado de lo Social, si no se ha llegado antes a un acuerdo entre las partes, ser lo que gane a partir de entonces el trabajador de por vida como subsidio de invalidez laboral. En otro caso acta como asesor de la empresa o compaa que debe hacerse cargo de las consecuencias econmicas de la enfermedad profesional o del accidente, o bien a peticin del propio juez, como en el caso de simulacin de la enfermedad o la lesin, y en las llamadas -neurosis de renta. Valoracin psquica que pudieran invalidar la firma de un contrato. Valoracin de la capacidad laboral por trastorno o enfermedad comn. Valoracin de la incapacidad absoluta, invalidez o gran invalidez, por enfermedad psquica. Valoracin de las secuelas psiquitricas por accidentes de trabajo. Valoracin de enfermedad o lesiones cuyo origen o causa tienen relacin directa con el hecho de trabajar. Valoracin de enfermedades profesionales o ligadas a la profesin u oficio. Valoracin de Enfermedades del trabajo o indirectamente profesionales, que pueden ser producidas tanto con ocasin del trabajo como en otras circunstancias.

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 Valoracin del grado de minusvala de los hijos discapacitados, para desgravacin en la declaracin de la renta. Valoracin de los accidentes de trabajo o cuando el trabajador acude a l accidente in itinere-, dndose una relacin de causalidad directa.

PSICOLOGA EN JUZGADOS DE FAMILIA El psiclogo adscrito a los juzgados de familia. La presencia de un psiclogo adscrito al Juzgado permite resolver con mayor rapidez y con unidad de criterios las demandas periciales que las situaciones de divorcio y separacin que le crean al Juez. La institucionalizacin de la figura del psiclogo en los Juzgados aporta mltiples ventajas, pues el contacto directo con el Juez, permite un punto de vista ms dinmico acerca del proceso en cuestin, por el intercambio de informacin que pueda establecerse, adems de ampliar su funcin con el asesoramiento que puede ir ms all de la realizacin del informe, pudiendo surgir incluso con posterioridad a que se dicte la sentencia. Y fundamentalmente porque permite un criterio supuestamente imparcial, al ser un funcionario pblico. La funcin del perito sera la de asesoramiento, ayudando al Juez en la toma de decisiones, auxilindole con sus informes y hacindole comprensible la situacin familiar o bien cooperando a la conviccin de los hechos en duda. Esto obliga al psiclogo a poseer unos conocimientos, una especializacin acerca del mbito jurdico en el que va a intervenir (causas de separacin, divorcio, nulidad) Actuara adems como mediador en las litis familiares, tanto en su papel como psiclogo propiamente dicho, como tambin para cumplir el objetivo de una Justicia con valor de servicio pblico en favor de la comunidad, hacindola ms rpida y eficaz. a. reas de intervencin: Valoracin de la personalidad de los padres. Nivel de adaptacin emocional. Valoracin de las habilidades como padres. Proyectos y expectativas de vida. Valoracin de la personalidad d los hijos. Interaccin familiar.

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 Valoracin de la adaptacin de un menor a la sociedad, escuela, rol familiar. Valoracin capacidad de ambos conyugues para ostentar la guarda y custodia de los hijos menores. Supuestos de nulidad. Supuestos de separacin. Supuestos de divorcio. Supuestos de seguimiento con la posible intervencin en las incidencias tras las medidas adoptadas por el Juez. Aparte de los informes en los que intervienen como peritos, el psiclogo adscrito a los Juzgados de Familia interviene en: Problemas sobre custodia y aguarda de los menores (capacidad de los cnyuges para ostentar la guarda y custodia de los hijos) Problemas del rgimen de visitas sobre el rgimen de visita que ha de establecerse sobre el padre/madre que no ostenta la custodia.

PSICOLOGA EN JUZGADOS DE MENORES El psiclogo adscrito a los juzgados de menores. Inicialmente realiza una exploracin de la personalidad del menor. Un diagnostico personal y un diagnostico familiar para su uso en las instancias judiciales, caso de ser Juzgado. Dentro del equipo multidisciplinario, realizan una labor de asesoramiento a la hora valorar las medidas a adoptar por el Juez: de internamiento, guarda, custodia, adopcin o libertad vigilada. Hay un asesoramiento continuado al juez, desde el informe pericial inicial, la recomendacin de un tratamiento o de unas medidas en relacin al menor y la familia y finalmente el seguimiento de las resoluciones dictadas por el Juez y la valoracin de los resultados de dicha situacin y sus consecuencias. En este campo las labores del Psiclogo, pueden variar de manera muy diversa, segn el pas del que hablemos. Dado que en algunos lo principal es el bienestar del menor y en otros lo que prima es la orientacin de lo legal o de la justicia. En Espaa es an muy novedoso y hay un cierto vaco de actuacin, que se ha creado con la nueva Ley de Menor.

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CLNICAS MDICO FORENSES Clnicas Mdico forenses. Labor de los psiclogos en las clnicas mdicoforenses, en Espaa. En este caso el psiclogo es nombrado por el Ministerio de Justicia y ejerce sus funciones como agregado a las clnicas mdico forenses, colaborando con los forenses psiquiatras, forenses especialistas en neurologa o en traumatologa de dichas clnicas en equipo con stos y atendiendo a cuestiones propias de sus conocimientos psicolgicos le son sometidas por la Jurisdiccin, Penal Civil o Laboral. Las funciones seran: o Valoracin de la personalidad del sujeto sometido a un proceso penal, En este caso colaborara con los psiquiatras forenses. o Colaboracin dentro de los Juzgados de lo Social, en demandas de pensiones o indemnizaciones, para valorar el alcance de una lesin traumtica del trabajador o la posibilidad de simulacin. o Anlisis acerca de la validez de las declaraciones testificales reas de intervencin. Las reas de intervencin del psiclogo en las clnicas medico forenses seran: 1 Valoracin del grado de imputabilidad ante un hecho delictivo tipificado en la legislacin penal. Para ello es necesario considerar: Si existe o no enajenacin mental. Si existe o no un trastorno mental transitorio. Si ha existido o no una situacin de miedo insuperable en el sujeto. 2 Determinacin de la incapacidad jurdica en determinados procesos civiles o penales: Inhabilitacin para funciones determinadas. Valoracin en cuanto a la responsabilidad y obligacin de indemnizar en procedimientos civiles o laborales.

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 Restricciones civiles a la personalidad del sujeto, en el otorgamiento de testamentos, consentimientos y firmas de contratos o estipulaciones o internamientos de sujetos en establecimientos psiquitricos. 3 Valoracin de la existencia de trastornos conductuales: Alcoholismo. Toxicomanas. Desviaciones sexuales. Simulacin en accidentes laborales. Simulacin en atenuantes de la responsabilidad. Estudios sobre sujetos internados en establecimientos Psiquitricos. Sujeto sometidos a expedientes de prodigalidad.

4 Estudios sobre victimologa (situacin de la vctima en un delito penal o en un accidente laboral): Valoracin de las secuelas psquicas ocasionadas por las lesiones. Valoracin de las mujeres maltratadas. Valoracin del estado de la vctima en las violaciones. Determinacin del grado de deterioro como consecuencia de un postraumatismo de un accidente.

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PSICOLOGIA FORENSE
Mila Arch Marin y Adolfo Jarne Esparcia

1. La psicologa jurdica: confluencia entre psicologa y derecho: Derecho: conjunto de leyes, preceptos y reglas a que estn sometidos los hombres en su vida social. Ciencia que estudia las leyes y su aplicacin. Psicologa: ciencia que estudia el comportamiento humano en el sentido ms extenso. Abarca todas las actividades, sentimientos y razones de las personas. La psicologa y el derecho encuentran su coincidencia en el hecho de que ambas disciplinas son ciencias humanas y sociales y en que comparten el objeto de intervencin: la conducta de las personas. En palabras de Munn (1987), son ciencias llamadas a entenderse como ciencias humanas del comportamiento y sociales. Efectivamente, en las ltimas dcadas la colaboracin entre juristas y psiclogos se ha ido desarrollando e implantando de forma prctica, requirindose cada vez en mayor medida, el aporte de los profesionales de la psicologa a la realidad del mundo legal. En este creciente desarrollo de las relaciones entre Psicologa y Derecho podemos distinguir cuatro etapas, tal y como refieren Faria, Arce y Seijo (2005):
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Desde comienzo de siglo hasta la dcada de los aos 30: temticamente orientada hacia fenmenos de testificacin; destacan los trabajos

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pioneros de Stern, Binet y Mnsterberg sobre los procesos psicolgicos del testimonio. De 1930 a 1950: Se ha considerado la poca menos fructfera por parte de la psicologa jurdica, aunque el entorno legal s continu contribuyendo a la literatura sobre el tema. Garzon (1990) considera que el descenso de las contribuciones de los psiclogos pudo estar motivado por la diversificacin de la psicologa en nuevos campos de trabajo, as como por la etapa de reflexin interna que viva la misma psicologa, producindose lo que Loh (1981) defini como psicologismo jurdico por la proliferacin de trabajos de juristas que apelaban a la psicologa para fundamentar su paso hacia el llamado realismo desde un anterior formalismo legal. 1950 a 1970, Los tribunales comienzan a acusar la necesidad de utilizar psiclogos calificados como testigos expertos sobre cuestiones criminales en las que se debe establecer la responsabilidad del sujeto. A partir de la dcada de los 70 puede contemplarse el boom de la Psicologa Jurdica notndose un notable incremento en el nmero de publicaciones sobre la materia. La vertiente aplicada (Psicologa Forense) cobra un gran impulso que se ha mantenido ascendente con un considerable crecimiento de demandas en las dos ltimas dcadas. En 1981 la American Psychological Association cre la Divisin 41 (psicologa jurdica), asimismo, se constituyen asociaciones. En Espaa, el primer elemento histrico destacable se sita en 1932 cuando Emilio Mira y Lpez publica el "Manual de Psicologa Jurdica" donde apunt temas como: la psicologa del delito, psicologa del testimonio o el concepto psicolgico y la valoracin jurdica de la debilidad mental. El manual, dirigido a los juristas, tena como objetivo manifiesto ofrecerles la informacin y conocimientos que la psicologa les poda ofrecer para hacer ms efectiva su tarea. Tras un silencio prcticamente absoluto que se prolonga hasta la dcada de los aos 70, tal y como seala Munn (1986), El Ilustre Colegio de Abogados de Barcelona, crea en 1971 la Seccin de Psicologa y Sociologa Jurdicas, en 1974

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el Anuario de Sociologa y Psicologa Jurdicas, y en 1975 el Instituto del mismo nombre. En 1980, se publica Introduccin a la psicologa jurdica, en la que Ramn Bays, Luis Muoz-Sabat y Federico Munn realizan una recopilacin de trabajos aparecidos en aos anteriores. Otro elemento clave para el desarrollo de esta disciplina en Espaa, es el derivado del mbito de la psicologa penitenciaria ya que en los aos setenta los psiclogos empezaron a trabajar dentro del mbito carcelario, siendo los primeros que promovieron el inters tanto en las universidades como en otras instituciones sobre la labor de estos profesionales en el mbito judicial. Ya en la dcada de los ochenta el Colegio Oficial de Psiclogos, desde sus diferentes sedes, sirve tambin como potenciador y difusor de esta disciplina. En este sentido cabe destacar los esfuerzos de la Delegacin de Madrid que en 1985 promovi el estudio para la elaboracin de un Catlogo de Documentos en Psicologa Jurdica, cuya primera edicin ve la luz en enero de 1986. Asimismo esta Delegacin propuls la creacin de la Seccin de Psicologa Jurdica en 1987, propicindose de esta forma tanto la difusin de esta rama de la Psicologa como la formacin para los profesionales. En Catalua, a finales de los 80 ya exista un grupo de trabajo sobre Psicologa Jurdica que en 1990 se constituira como Comisin y en el ao 2000 como Seccin Profesional. Entre las actividades ms destacables se encuentran la organizacin de forma conjunta con el Centro de Estudios y Formacin Especializada del Departamento de Justicia de las Primeras Jornadas de Psicologa Jurdica en Catalua en 1999 y las Segundas Jornadas de Psicologa Jurdica en Catalua co-organizadas con la Universidad de Barcelona en el ao 2004. Psicologa Jurdica Comprende el estudio, explicacin, promocin, evaluacin, prevencin y en su caso, asesoramiento y/o tratamiento de aquellos fenmenos psicolgicos, conductuales y relacionales que inciden en el comportamiento legal de las personas, mediante la utilizacin de mtodos propios de la psicologa cientfica y cubriendo por lo tanto distintos mbitos y niveles de estudio e intervencin (Psicologa aplicada a los tribunales, psicologa penitenciaria, psicologa de la

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delincuencia, psicologa judicial testimonio y jurado- , psicologa policial y de las Fuerzas Armadas, victimologia y mediacin). 2. La psicologa forense Etimolgicamente el trmino forense deriva del latn forensis, referido al forum de las ciudades romanas; la plaza donde se trataban los negocios pblicos y donde el pretor celebraba los juicios. Por tanto, la palabra est referida al foro o lugar donde se administra justicia. Sitio en que los tribunales oyen y determinan las causas (Diccionario de la Real Academia Espaola) En general, el termino Psicologa forense engloba todas aquellas actividades que el psiclogo puede realizar en el foro, en intervenciones especficamente solicitadas. En palabras de J. Urra (1993) es la ciencia que ensea la aplicacin de todas las ramas y saberes de la Psicologa ante las preguntas de la Justicia, y coopera en todo momento con la Administracin de Justicia, actuando en el foro (tribunal), mejorando el ejercicio del Derecho". Siguiendo a Garzon (1989), y la diferenciacin que sta establece entre psicologa jurdica y psicologa forense, observamos que no solo supondran dos enfoques diferentes en su relacin con el Derecho (filosfica vs aplicada), sino tambin dos concepciones distintas de la psicologa (colectiva vs individual).

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En definitiva, podemos concluir que la psicologa forense es la denominacin que ha recibido la vertiente aplicada de la psicologa jurdica, entendindose que su funcin principal es la de ofrecer funciones de soporte a las administraciones de justicia. El principal requerimiento que se realiza al psiclogo forense es la elaboracin de peritajes psicolgicos, funcin que, como ya seal Muoz Sabat (1980), abarca una gran cantidad de mbitos especficos en el marco jurdico porque el derecho es algo multidimensional y omnipresente. El caso ms insospechado puede presentar algn problema de prueba susceptible de ser tratado con mtodos psicolgicos. La necesidad de la intervencin de los psiclogos como peritos en los diferentes procedimientos judiciales no es nueva, se viene planteando desde principios del siglo XX (Ibez y Avila, 1990), citndose como primeros antecedentes el testimonio de Albert von Schrenck-Notzing en un juicio celebrado en Munich en 1896, que inform sobre la influencia de la sugestin en numerosos testigos a causa de los efectos de lo publicado en la prensa sobre el caso de asesinato que se juzgaba; as como la publicacin de la obra On the Witness Stand de Hugo Mnstrberg en 1908 en la que defenda que con los conocimientos sobre percepcin y memoria los psiclogos podan comprender mejor que los juristas la mente de los testigos. Mnstrberg, propuso la utilizacin de un Test de Asociacin de Palabras que ayudara a establecer la culpabilidad o no de los acusados, lo que le vali dursimos ataques de los juristas.

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A pesar de ello, la aceptacin y tendencia a la generalizacin del uso de la psicologa en los tribunales es mucho ms reciente. Segn indica Torres (2002), en EE.UU. su generalizacin se producira a partir de una Sentencia del Tribunal Supremo de 1962 en la que se estableca que se considerar error judicial rechazar la peritacin de un psiclogo respecto de su rea de especializacin. Esta Sentencia deriva de lo acontecido en el sumario Jenkins versus EE.UU, en el que tres peritos psiclogos elaboraron dictmenes sobre la enfermedad mental del inculpado (esquizofrenia). Su testimonio, fue rechazado en primera instancia por los Tribunales. La Asociacin Psiquitrica Americana elev su protesta en forma y su oposicin a la no admisin del psiclogo como perito. En el recurso de casacin se admiti la pericia psicolgica que se comprob acertada. Desde ese momento, como hemos indicado, el rechazo del psiclogo como experto en su campo de especializacin es considerado como un error. En nuestro Espaa un reconocimiento similar no se produce hasta tres dcadas despus a partir de una Sentencia del Tribunal Supremo, que con fecha 21 de noviembre de 1992, (RJ 1992\9624) resalta la relevancia del papel de los psiclogos en el asesoramiento para valorar todas las cuestiones que tienen que ver con el estudio de las condiciones psicolgicas de los actores jurdicos, al afirmar: la Psicologa permite aportar medios de conocimiento, que el Tribunal no podra ignorar en su juicio sobre la credibilidad del testigo y que, por s mismo no podra obtener en razn del carcter cientfico especializado de los mismos, de la Torre (1999, pg 13.) Ejemplo de las intervenciones ms frecuentes en los diferentes mbitos: - Derecho Penal: se valoran cuestiones como la responsabilidad criminal en casos de trastorno mental de un acusado (evaluacin de la imputabilidad del procesado), la competencia de un individuo para ser juzgado o para prestar testimonio, las secuelas de las vctimas, etc. - Derecho civil: principalmente procesos de tutela e incapacitacin de adultos, internamientos psiquitricos involuntarios, proteccin de menores, valoracin de dao y secuelas psicolgicas, etc.

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- Derecho de familia: temas de adopcin y privacin de derechos parentales de los progenitores (patria potestad), en la atribucin de la custodia de los hijos en caso de divorcio, nulidad y separacin, recomendaciones sobre planes de comunicacin y contacto, adopciones, filiacin, etc. - Derecho laboral: valoracin de daos y secuelas psquicas a accidentes o situaciones de trabajo, etc. 3. El Dictamen Pericial: El objetivo ltimo de la evaluacin psicolgica forense es elaborar el Dictamen Pericial correspondiente al objeto de litigio. La accin del reconocimiento tcnico del objeto del debate es conocida como peritaje o peritacin (Ibez y de Luis, 1992). Maulen (1984, cfr. Ibez y Avila, 1989, pag. 294) define el Dictamen Pericial como la opinin objetiva e imparcial, de un tcnico o especialista, con unos especficos conocimientos cientficos, artsticos o prcticos, acerca de la existencia de un hecho y la naturaleza del mismo. Dictamen que, siguiendo a Ibez y vila (1989), tiene una finalidad objetiva que es la determinacin de unos hechos o sus manifestaciones y consecuencias. Esta objetividad debe ser el principio rector del examen pericial, independiente de los intereses de las partes, es por ello, que desde un primer momento se deber definir, concretar y clarificar sus funciones. El dictamen emitido por el perito en relacin a la materia sobre la que se le ha interrogado, es un medio de prueba dentro de un proceso judicial, que ser ponderada y valorada por el juez en su propia toma de decisin para dictar la sentencia. En palabras de Ortuo (1998) el juez no solicita al perito que sea ste el que dicte la sentencia pues este es el cometido y la responsabilidad del que juzga...la demanda judicial se circunscribe a solicitar del profesional que le ayude a conocer apreciar la realidad de una conducta social humana, sus motivaciones y sus consecuencias sociales respecto a lo que es objeto de litigio A pesar de que, como vemos, la responsabilidad ltima del alcance de este medio de prueba recaer siempre en los magistrados, algunos autores han resaltado el peso constatado que tienen los informes periciales en las

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decisiones judiciales. Granados (1990) hace notar esta circunstancia subrayando adems la incidencia que supondr esta valoracin sobre la vida afectiva, econmica, etc. de las personas, en la medida en que la sentencia recoja las opiniones de la pericia. En este sentido nos advierten tambin Aguilera y Zaldivar (2003) al ofrecernos el resultado de un estudio realizado con jueces de Andaluca al sealar como conclusin ms importante el papel decisivo, que segn los jueces, tiene el informe psicolgico para valorar los aspectos centrales sobre los que centra la pericia psicolgica, indicndonos que, en su estudio, la mayor parte de los jueces, responden que slo en algunas ocasiones, toman decisiones diferentes a las recomendadas en los informes. Desde el entorno jurdico, Montero (2001) indica la norma general de la sana critica, puede hacer llegar a soluciones muy diferentes en la valoracin de la pericia. No faltan ocasiones en que el contenido de la Sentencia sobre la guarda y custodia de los hijos se decide con una mera remisin a lo dicho en el informe. Mucho ms all llegaba Grisso (1986) en sus consideraciones, al hacer notar a los psiclogos, que precisamente somos nosotros los ms interesados en que las evaluaciones forenses sean de calidad por su gran repercusin social en la imagen de la psicologa en esta rea que aun se est consolidando. Por tanto, el trabajo del psiclogo forense debe comportar una gran exigencia cientfica y tica. De hecho, en las Directrices Especializadas para psiclogos forenses (Sociedad legal americana y divisin 41 APA, 1994), se especifica, entre otras, la obligacin del psiclogo forense de seguir los estndares ticos ms elevados de su profesin y la de mantener actualizados los conocimientos del desarrollo cientfico, profesional y legal dentro de su rea de competencia. Al hilo de lo anterior no podemos dejar de mencionar una controvertida cuestin que en los ltimos tiempos est llamando la atencin de los expertos y que afecta a la responsabilidad inherente al perito en las delicadas cuestiones en las que interviene. Como refiere Serrano (2006) la extraordinaria importancia de su funcin obliga a que el perito que incumpla sus obligaciones incurra en responsabilidad. Responsabilidades que se traduciran, en su caso, en tres aspectos: penal, civil y disciplinaria.

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Perito: El perito emite un juicio o valoracin sobre un hecho (persona, cosa o situacin) de acuerdo con un atento examen de los extremos sometidos a su consideracin, para efectuar sucesivamente las deducciones que le aconseje su ciencia y finalmente exteriorizarlos en forma de conclusiones / respuestas a los puntos litigiosos por los que fue consultado. Ejerce su rol como un colaborador con el jurista. Es un experto que asesora al juez (a propia instancia o a solicitud de una de las partes), en materias de sus conocimientos o experiencia y que constituyen un hecho circunstancial importante en el procedimiento.

APLICACIN DE LA PSICOLOGA FORENSE EN LA EJECUCIN PENAL

Dr. Joaqun Grandez Navarro

INTRODUCCION La psicologa forense es la parte de la psicologa jurdica que se aplica en los foros, en una intervencin especficamente solicitada. La psicologa y el derecho tienen en comn su objeto de intervencin", que no es otro que la "conducta de la persona". Nuestro objeto es el hombre como ser bio - psico - social, tico y jurdico", y como tal no puede ser abordado desde un solo enfoque, sino que debe ser analizado desde una perspectiva que integre todos los planos.

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La prctica de la psicologa forense est regida por conceptualizaciones que provienen del derecho y no de la psicopatologa, y se encuentra al servicio de la justicia antes que del valor de la salud. Esta diferenciacin requiere adecuaciones tericas y tcnicas. La intervencin no podr circunscribirse a una cuestin diagnstica o de tratamiento, sino que debe construir la informacin que se solicita (puntos de pericia). La Divisin de Psicologa Forense se cre por gestin del Gral. PNP Lus Muoz Marn, Jefe del Instituto de Criminalstica (INCRI) y autor de la obra Psicologa Criminal y del Crnl. PNP Mauro Pozo Crdenas, Jefe de la Divisin de Investigacin y Divulgacin Cientfica del Instituto de Criminalstica (INCRI), que apoyaron y desarrollaron el proyecto para la organizacin de esta unidad en la DIRCRI. Con la creacin de esta dependencia la Polica Tcnica del Per se ubica como la primera Polica Latinoamericana que tiene en su organizacin una unidad especializada en el estudio del comportamiento delincuencial, para apoyar en forma efectiva a la investigacin criminal y la administracin de justicia.

La Psicologa es la ciencia que estudia el comportamiento. Se entiende por comportamiento el conjunto de respuestas observables y registrables de un individuo frente a su medio ambiente. Objeto de la Psicologa Forense, es por tanto, el hombre, pero no aisladamente, sino en su relacin con la administracin de justicia.

CONDUCTA DEL PRESIDIARIO SOMETIDO A PENA PRIVATIVA DE LIBERTAD: La psicologa es la ciencia de la conducta humana. La psicologa, segn H. Rohracher es la ciencia que investiga los procesos y estados conscientes, as como sus orgenes y efectos, orientados a la conducta comportamiento y las actividades que las personas realizan cotidianamente en las distintas organizaciones como es el caso, de los establecimientos penitenciarios.

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La conducta del presidiario, sometido a pena privativa de libertad, est determinada, por la psicologa colectiva, que es el estudio del comportamiento humano instalado en grupo. El grupo humano, por sus caractersticas peculiares, est orientado a la interaccin recproca, influyndose los unos con los otros. En la crcel como en libertad, las personas se agrupan, para defenderse de los peligros que pudieran suscitarse, y tambin para dialogar e intercambiar experiencias de la realidad social y de la llamada subcultura carcelaria. El dilogo tiene una expresin psicolgica, se establece para informar lo bueno o lo malo que le sucede a una persona, obteniendo de ello un relajamiento que reconforta el espritu al estar sometido a determinadas presiones psicolgicas. Su razn de ser de la persona es la vida en grupo y en sociedad; esto viene sucediendo desde el advenimiento de la civilizacin. Cuando el presidiario es sometido a una celda especial, mantenindole incomunicado, sufre psicolgicamente y se convierte en un desventurado, que acrecienta su desgracia y clama su reincorporacin al grupo.

El presidiario est sometido a constantes presiones externas e internas. Las primeras, donde cada uno tienen que responder ante las autoridades judiciales por los daos causados a la sociedad; los segundos, estn determinados por su conciencia expresada en algo subjetivo espiritual que tiende a conmoverlo. Por esa razn, el presidiario es capaz de convertirse en un ser enfermo en el mbito clnico, si es que no le brinda el tratamiento psicolgico que le corresponda a su condicin y estado en el que se encuentra. El psiclogo requiere ponderacin en el tratamiento que ha de brindar al presidiario. Es recomendable que esta profesional desarrolle la psicologa diagnstica, que consiste precisamente en la realizacin de un diagnstico psicolgico de todos aquellos que se encuentran sometidos a pena privativa de libertad. El estudio del psiclogo se desarrollara mejor an, cuando la pone en prctica la psicodiagnosis que consiste en la elaboracin de un cuadro de personalidad.

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METODO DE LA PSICODIAGNOSIS Este mtodo es usual en sentido estricto (stricto sensu). La exploracin, se refiere a la entrevista de un paciente a solicitud del especialista, con el objetivo de conocer sus antecedentes, y poder determinar parcialmente ciertos fenmenos psquicos que presenta el entrevistado: el presidiario. En esta primera interrelacin entre el especialista y el presidiario; se obtendr determinadas informaciones iniciales, pero bsicamente la pltica est orientada a conocer la reaccin del individuo sometido a pena privativa de libertad. El especialista utiliza determinadas tcnicas en la entrevista realizada, procurando evitar la rigidez de las mismas, con el objetivo de obtener cada vez mejores informaciones: el conocimiento de los procesos psicodinmicos de la pltica que se est desarrollando. Las condiciones psicosociales del medio circundante determina la calidad de la informacin que el especialista desea obtener, para proceder a un tratamiento adecuado que el presidiario necesita.

- TEST. Los procedimientos de Test son relevantes e importantes en la investigacin psicolgica, tiende a constituir una ayuda bsica en la realizacin del diagnstico Psicolgico. Se requiere para esa accin, de una combinacin de Test, a travs de una batera de Test. Cmo se emplea esta batera? Se emplea en dos sentidos o partes: en sentido amplio (lato sensu) y en sentido restringido (stricto sensu). En sentido amplio, se entiende en la mayora de los casos por una batera de test introductivo de varios test. En sentido estricto, se desarrolla, cuando los test peculiares abandonan su individualidad y tiende a incorporarse bsicamente al servicio de un fin comn: por ejemplo, aprehender de lo ms exacto posible una caracterstica de personalidad de un presidiario, que es vlido para iniciar la investigacin.

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De qu depende la capacidad de rendimiento cientfico?- La capacidad de rendimiento cientfico de un Test depende de determinados CRITERIOS y EXPERIENCIAS, que se ha de considerar necesariamente en la confeccin y elaboracin. No se refieren a cualquier criterio, ni deben ser confeccionados mecnicamente. Se trata obviamente, de criterios de calidad. En este objeto de estudio, se entiende por calidad, cuando renen las siguientes caractersticas: objetividad, reproducibilidad y validez. La Objetividad.- Es la calidad de objetivo. Es la actitud que consiste en considerar los sujetos presidiarios independientemente de cualquier preferencia, inclinacin o inters personal. Es decir, los datos que de l se obtiene no deben sufrir ningn cambio ni modificacin, se registrara tal como es en la realidad, sus acciones, su conducta, su comportamiento. La reproducibilidad.- Es la capacidad de reproducirse o ser reproducido. Reproducir es, volver a producir de nuevo. El presidiario puede repetir o describir hechos del pasado, cuando estuvo gozando de libertad, y esa versin se tiene que registrar textualmente, para estudiar en el futuro. Puede tambin describir el motivo que lo condujo al establecimiento penitenciario, para poder determinar el grado de responsabilidad, de arrepentimiento o de continuar en esa lnea de actividad ilcita, siempre bajo las mismas condiciones. Se tendr en cuenta el aprecio o el desprecio que el presidiario tiene, respecto a las personas de su entorno y contorno, as como de los objetos de instrumentos de trabajo que dispone. La validez, es la calidad de vlido, de exactitud, remitindonos al destacado psiclogo, l seala la validez de un TEST o PRUEBA (Lat. Vlidus= eficaz). El grado de precisin en que est dotada una prueba o test o un instrumento semejante de medicin. El coeficiente de VALIDEZ de un test es el coeficiente de correlacin entre los resultados obtenidos de cada uno de los presidiarios en su aplicacin y desarrollo, y las obtenidas, aplicando algunos criterios tcnicos de juicio en lo que se refiere a la capacidad que el Test debera medir. Si nosotros, en coordinacin con el especialista, entregamos un TEST sobre capacidad tcnica de trabajo que el Establecimiento Penitenciario de Lurigancho, tiende a tener una validez mnima si las tareas entregadas, puedan

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simultneamente, resolverse por abstraccin lgica. Si no se puede hacer por sta ltima, la confiabilidad de la validez tiende a ser mayor. En ese sentido, es recomendable, dejar tareas u otras operaciones, cuando estas no requieren ser resueltas por abstraccin lgica. Al cumplirse con estos tres criterios de calidad es recomendable que el Test sea confrontado con una poblacin carcelaria determinada de experimentacin. El resultado o juicio de tal experimentacin se convierte automticamente en valores normativos. Estos valores posibilitan clasificar a un sujeto presidiario de experimentacin, respecto de tener l, una determinada caracterstica en la poblacin carcelaria. METODO PSIQUIATRICO Lo psiquitrico, es lo perteneciente a la psiquiatra. Lo Psiquitrico est referido, bsicamente a un hospital o clnica, lugar de tratamiento de los dbiles o enfermos mentales, Psiquiatra (Del gr. Psykche, alma, e iatreia, curacin). Es curacin del alma, que est enferma. El mtodo que elige el especialista es, estudio, diagnstico, tratamiento y prevencin de los trastornos mentales, emocionales y de la conducta. Estudio (del lat. Stidum). Es el esfuerzo que pone el entendimiento aplicndose a conocer alguna cosa u objeto y al sujeto. El especialista en psiquiatra, desarrollar este mtodo, usando un entendimiento, que consiste en una fijacin directa del sujeto observado, en relacin a la actividad econmica que realiza al interior del centro penitenciario. Para que se lleve a cabo una buena observacin, es necesario encontrar, determinadas condiciones, favorables de un programa, que incluye horario de atencin mdica y psicolgica, visitas de familiares, descanso, deportes, etc. Es decir el especialista en psiquiatra en coordinacin con los actos profesionales acudir a realizar un trabajo en equipo para que no sea repetitivo.

DIAGNOSTICO (DEL GR. DIAGNSTICOS)

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En medicina y psiquiatra, es el conjunto de signos que sirven para determinar el carcter peculiar de una enfermedad neuro cerebral. Precisamente a travs del diagnstico si es posible la identificacin de una enfermedad por sus sntomas. En la praxis, como es debido, existen diversos mtodos y tcnicas de diagnosis: exmenes clnicos y la exploracin radiolgica. El que se obtiene en el curso del anlisis de un caso psicolgico, tiene suma y singular importancia decisiva para el posterior tratamiento de la persona y su sub siguiente evaluacin. El tratamiento no corresponde a una sola persona, est a cargo de un equipo que lleva a cabo el diagnstico.

TRATAMIENTO (ACCIN Y EFECTO A TRATAR) Es el conjunto de procedimientos que se ponen en practicar para curar una o ms enfermedades, debiendo participar en una ardua tarea un equipo multidisciplinario. Es verdad que la falta de medios materiales, humanos, sobre todo por falta de voluntad poltica y de la institucin penitenciaria que no brinda la necesaria atencin que realmente requiere el tratamiento. Este debe de posibilitar soluciones a las deficiencias personales y sociales que se hayan originado de la conducta criminal o la inadaptacin social del interno. El tratamiento es voluntario, voluntariedad que se adquiere a partir de la adquisicin de conciencia; y siendo as, los terapeutas los estimular a la persona que est colaborando progresivamente en esa delicada tarea, que al ejecutar es digna de admiracin. Sino colaboraron los propios internos, estos pasarn das, meses y aos en forma inactiva; siendo su reincidencia una lamentable oportunidad. Nosotros preferimos hacer cosas malas afuera, en la calle, para regresar a la crcel, aqu se han quedado nuestros amigos, y en los das de visita, nuestros familiares no tren frutas, comida, propina, estando afuera, ni hablan con nosotros, hemos decidido regresar. Son testimonios de jvenes que no desean ningn tratamiento. El tratamiento bsicamente est orientado a las diversas ocupaciones temporales, con tendencia a convertirse en permanentes, si las autoridades penitenciarias promueven esta accin, con empresas e instituciones pblicas y privadas, que pudieran realizar Convenios de trabajo en las distintas actividades econmico-laborales. Precisamente, a partir del Convenio realizado

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con CEDRO por Resolucin Presidencial del INPE, se orientaron a un tratamiento teraputico para drogodependiente, iniciativa de suma importancia y que esperamos obtener buenos resultados prcticos. El resultado parcial es qu, los examinados de este elemento alucingeno no estn dando su apoyo total; esto es la falta de conciencia de las autoridades policiales y penitenciarias, que voluntaria e involuntariamente permiten ingresar en los das de visita u otros das, objetos conteniendo drogas y cuando se les detecta en posesin de los internos, nadie se hace responsable de cmo ingresa la droga. Poco o nada sirve el esfuerzo de los terapeutas cuando los internos no colaboran con su propio tratamiento. Algunos pabellones, mdulos u otros recintos a granel consumen accin negativa rpidamente irradia a los dems internos, perjudicarse aquellos presidiarios, que inicialmente quieren rgimen de vida a partir de un tratamiento. Todo ello depende clasificacin que realice el personal penitenciario. drogas, esta llegando a cambiar su del tipo de

Sobrevivir en la crcel, en su ms amplia expresin, implica un riesgo, al asumir normas y pautas de comportamiento ajenas completamente a las que pudieran pensar las ms idneas para este tipo de tarea, con el objetivo de realizar el tratamiento teraputico resocializador y rehabilitador. En consecuencia, el tratamiento debe darse con idoneidad en espacios especiales previamente preparados en mdulos determinados por la institucin. Los terapeutas o especialistas que tienen la misin de tratamiento a los internos, entre ellos mdicos, bilogos, psiclogos, no tienen la misma voluntad ni arraigo profesional, respecto cuando estn en su consultorio particular atendiendo a sus pacientes, debido como ellos mismos han manifestado, a que por este trabajo reciben la tarifa impuesta, no en el caso de aquel interno que acude a los especialistas, no precisamente para curarse, sino sobre todo para ser asistido parcialmente en su control.

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CONCLUSIONES. La Psicologa es la ciencia que estudia el comportamiento. Se entiende por comportamiento el conjunto de respuestas observables y registrables de un individuo frente a su medio ambiente. En nuestro pas no existe la especialidad de Psicologa Forense. En las diferentes Universidades slo se dictan cursos generales de Psicologa; sin embargo, el trabajo psicolgico forense se viene introduciendo en nuestro pas, pues existen diferentes pericias realizadas conjuntamente con mdicos psiquiatras o por separado, que ha dado luces sobre las condiciones o aspectos conductuales que intervienen en el delito. Los psiclogos peritos deben considerar que el estado de un hombre es el resultado de la disposicin y de los influjos del mundo circundante. La persona humana y su sociedad representa para el psiclogo el motivo de todas sus preocupaciones, ms an conociendo la serie de grandes problemas que atravesamos, como: la crisis de valores, familiares, sociales, laborales, polticos, econmicos, sexuales, religiosos, ansiedad, frustracin, culpabilidad, comunicacin, status, roles, pautas de comportamiento, educativos, etc. La Psicologa en la actualidad presta mltiples servicios en el rea clnica, industrial, escolar, social, delincuencial, militar, etc. En estas reas se han creado diferentes reparticiones bajo el ttulo de Departamento de Psicologa. La psicodiagnosis en sentido estricto, alcanza una aplicacin frecuente en el diagnstico criminolgico de la personalidad del presidiario. El jurista puede ser sorprendido con un resultado que realmente no es la expresin verdadera del diagnosticado. Por ello hay que considerar, que una parte de los mtodos psicoteraputicos, no son separables diagnosis y terapia, especialmente, en aquellos que trabajan analticamente.
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INTERVENCIN DEL PSICLOGO FORENSE EN LA ADMINISTRACIN DE JUSTICIA

Mara Alejandra Finol Almarza Psiclogo. Magister en Psicologa Clnica, Legal y Forense de la Universidad Complutense de Madrid, Espaa. INTRODUCCIN El sistema legal ha de ajustarse como cualquier otro procedimiento de solucin de intereses y expectativas sociales, a parmetros objetivos de racionalidad, de legitimidad material, de efectividad, intentando que el saber cientfico e interdisciplinario inspire sus decisiones. Nuestra sociedad reclama hoy, un sistema legal que explique y justifique racionalmente sus decisiones, un sistema que no utilice el saber cientfico a posteriori, sino que erija a aquel en garanta de acierto, de seguridad e igualdad.

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El Derecho es la disciplina cientfica encargada de regular la conducta de las personas, fijando lmites y parmetros a travs de la norma y su cabal cumplimiento, asegurando de esta forma un cierto orden social. Por otra parte, la ciencia de la Psicologa se ocupa del estudio del comportamiento de los seres humanos que viven y forman una sociedad. En todo grupo social y en toda poca histrica ha existido la realidad de individuos que han manifestado sus intereses, necesidades y hasta dificultades en el ajuste de su comportamiento y adaptacin a las normas, por lo cual, en todo momento y cultura existirn sujetos que en algn momento de sus vidas se encuentren involucrados en una situacin legal. Siendo el ser humano y su conducta un aspecto obligatorio de estudio y anlisis por parte del Derecho y la Psicologa, se establece un punto de conexin e interrelacin entre ambas disciplinas cientficas, y es cuando el Derecho en aras de interpretar de una forma ms justa la conducta humana para as sancionarla o no, comienza a demandar diferentes evaluaciones de situaciones especficas de cuyos conocimientos carecen los operadores de justicia. Es as como la psicologa en respuesta al sistema legal o Administracin de Justicia, da cabida a una nueva rama de conocimientos, donde se delinearan los conocimientos especficos de los psiclogos que entrarn en auxilio del Derecho, llamados Psiclogos Forenses. Rama de la psicologa general que desde hace poco sufre un proceso de consolidacin dentro del campo del derecho. En tal sentido, la reforma de la normativa procesal penal en Venezuela en 1998, marc el paso de un sistema mixto de corte inquisitivo a un sistema acusatorio, que ha llevado a una reformulacin de las instituciones de control social formal, involucradas en el sistema de justicia en materia penal, reafirmndose el sentido garantista del nuevo modelo de justicia. Y que indiscutiblemente ha reclamado con mayor nfasis el conocimiento y aplicacin de la todava joven Psicologa Forense. Por tales razones, este mdulo intenta difundir aspectos precisos, referidos a la reciente disciplina de la Psicologa Forense y la figura del Psiclogo Forense dentro de la Administracin de Justicia, haciendo referencia a la jurisdiccin

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penal, con el objeto de crear inters y cuestionamientos en relacin con la literatura hasta ahora escrita por diferentes autores internacionales sobre el tema, para as poder comenzar a definir nuestra funcin, alcance y limitaciones, contextualizndolo dentro de nuestra situacin particular y caractersticas como Venezolanos. La metodologa comprende la descripcin y anlisis del universo de la psicologa desde una perspectiva legal y forense. 1. LA PSICOLOGA, EL DERECHO Y SU INTERACCIN Sin lugar a dudas, la psicologa como ciencia que estudia el comportamiento humano, no ha podido permanecer indiferente a las demandas que se le hacen desde otras ciencias, sobre el anlisis y estudio del comportamiento de seres humanos que viven en sociedad. Dichas experiencias y conductas desde tiempos inmemoriales han sido codificadas por grupos de la misma sociedad, que intentando proteger los intereses de ese colectivo, han elaborado y establecido un sin nmero de normas que deben ser cumplidas por todos los integrantes de una sociedad, en un tiempo determinado, con una cultura especfica y con una forma propia de ver y percibir el mundo. Todas estas normas son agrupadas y su cabal cumplimiento asegura una sociedad armoniosa. En nuestra sociedad actual, es el Estado, en la persona del legislador; quin elabora y define qu conductas son las que violan la ley. De all que la persona, a travs, de su conducta pueda estar en un momento determinado involucrada en algn proceso legal, cuando ha violado la ley del Estado. Es cuando la psicologa en su inters por responder a esa sociedad que evoluciona y que demanda diferentes tipos de anlisis desde reas diversas, se une al Derecho e intenta realizar evaluaciones psicolgicas, tomando en cuenta, la ciencia del derecho. Es all, cuando tanto el Derecho como la Psicologa se encuentran en un mismo camino, con la necesidad de compartir, contrastar, evaluar e investigar sobre los mismos eventos para una mejor y ms satisfactoria imparticin de la justicia, pues es el Juez quin requiere la colaboracin de la psicologa y, en consecuencia del profesional de sta rea, para que a travs de la elaboracin y aportacin de dicho informe psicolgico, que ms adelante se llamar peritaje, pueda interpretar de forma ms justa su sentencia.

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La psicologa es definida por Papalia y Wendkos (1987), como el estudio cientfico del comportamiento humano y de los procesos mentales. Explican estos autores, que por ser la psicologa una ciencia compleja y con muchas maneras de observar la mente y el comportamiento humano y de aplicar los conocimientos obtenidos, existen diferentes reas de accin en las que trabajan los psiclogos. As estn, por ejemplo, la psicologa clnica, psicologa educativa y escolar, la psicologa industrial y de las organizaciones, la psicologa forense. Es sta ltima la que interesa ampliar en esta oportunidad, pues representa una rama de la psicologa bastante joven y muy poco conocida en el caso de nuestro pas y de nuestros profesionales en el rea. Pues ambas ciencias -Psicologa y Derecho- tienen como objeto de estudio la conducta humana, ya que la primera se encarga del estudio del comportamiento de los seres humanos y la segunda, de fijar lmites y parmetros, a travs de las normas, para regular la conducta de las personas. Igualmente, la psicologa aporta diferencias individuales y comportamientos sociales, diferenciacin esta que sugiere que los seres humanos actan de distintas formas; que cada uno asume y acta de determinada forma, marcando as las diferencias entre unos y otros. As mismo, la psicologa trae a anlisis elementos culturales y sociales que influyen el comportamiento humano, como las costumbres y normas. Todo lo cual deber ser tomado en cuenta por el derecho para una mayor comprensin del individuo que viola una norma, y por ende para una elaboracin ms justa y respetuosa de las diferencias de cada uno de estos. Dicha relacin entre psicologa y Derecho ha sido llamada de mltiples formas: psicologa jurdica, psicologa criminal, psicologa del Derecho, psicologa en el Derecho, psicologa para el Derecho, psicologa forense, etc. El profesor Muoz Sabat citado en Esbec y Otros (2000:19) diferenci una psicologa del Derecho, que vendra a explicar la esencia jurdica; la Psicologa en el Derecho, referida al hecho de que las leyes estn impregnadas de comportamientos psicolgicos; y la psicologa para el Derecho, que tendra que ver con la intervencin del experto asesorando al Juez.

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Otros autores, definen la psicologa forense como aquella aplicada a los tribunales; pero autores como Mira y Lpez citados por Esbec y Otros, (2000:20) se refieren a la psicologa jurdica como aquella aplicada al mejor ejercicio del Derecho. Es importante aclarar a este respecto, que en frecuentes ocasiones, la psicologa forense es tambin llamada psicologa criminal. Sin embargo este trmino limita en gran medida el estudio de la psicologa forense, pues se cree que define mejor aquella psicologa que estudia los elementos psicolgicos especficos que estn presentes exclusivamente en la conducta y el comportamiento antisocial. Cuando se habla de psicologa forense, es necesario analizar el origen etimolgico del vocablo Forense que proviene del latn Forenses (forum de la corte imperial de Roma) y que se refiere en la actualidad, a todo aquel profesional, en este caso un psiclogo (oficial o privado) que interviene en el foro o sala de justicia. Al respecto, Urra, Javier (1993) define la Psicologa Forense como la ciencia que ensea la aplicacin de todas las ramas y saberes de la Psicologa ante las preguntas de la Justicia, y coopera en todo momento con la Administracin de Justicia, actuando en el foro (tribunal), mejorando el ejercicio del Derecho. Por todo lo antes mencionado, a partir de este momento, cuando se haga referencia a la psicologa forense, se estar haciendo referencia a aquella rama de la psicologa aplicada a la bsqueda, examen y presentacin de pruebas psicolgicas con propsitos judiciales. Es decir, que cuando se trate del peritaje psico-legal, su metodologa y fundamentacin cientfica, ser preferible el trmino Psicologa Forense, y cuando se haga referencia al profesional que informa ante los jueces o tribunales, el de Psiclogo Forense. 2. PSICOLOGA FORENSE Y SU DELIMITACIN CON OTRAS DISCIPLINAS La Psicologa Forense debe diferenciarse particularmente de la Medicina Forense, en su seno se encuentran diferencias: la Patologa Forense y la Ciencia Forense. Esta segunda puede subdividirse en dos especialidades: la Medicina Forense y la Psiquiatra Forense.

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Resulta difcil establecer los lmites entre la Psicologa Forense y la Psiquiatra Forense, pues desde siempre han existido discusiones entre ambas disciplinas, y se le ha otorgado ms importancia a los psiquiatras: sin embargo, en la prctica dentro de la Administracin de Justicia son los mismos Jueces y Tribunales quines marcan el territorio de accin de dichos profesionales. En la actualidad el papel del Psiclogo Forense en nuestro pas se encuentra limitado a realizar pruebas complementarias demandadas por el mdico o psiquiatra forense, pues hasta ahora no contamos con profesionales especializados en el rea forense; es decir, en el pas an no contamos con Psiclogos Forenses. Mientras sta es la realidad, la experiencia nos dice que la labor del Psiclogo Forense, es independiente a la de la psiquiatra y que son muchos los campos y las jurisdicciones donde el Psiclogo Forense puede aportar sus conocimientos especficos. Sin embargo, para corroborar dicho planteamiento y en la necesidad de conocer como se encuentra establecida la intervencin del Psiclogo Forense en nuestro pas, y ms especficamente en nuestro estado, se realiz una entrevista al Director de la Medicatura Forense del Estado Zulia, ubicada en la ciudad de Maracaibo, el Dr. Manuel Castro, quin nos coment que sta funciona como un departamento de la Coordinacin nacional de Ciencias Forenses, dependiente del Cuerpo de Investigaciones Cientficas Penales y Criminalsticas del Ministerio del Interior y Justicia. A su vez, est formada por cinco departamentos, conformados por expertos universitarios en cada una de las ciencias y con postgrados en el rea forense especficamente. Los departamentos son: Clnica-Forense, compuesto por 10 expertos clnicos que se encargan de realizar experticias mdico-legales con respecto a los lesionados; levantamientos de cadveres, entre otros, que son solicitados por los diferentes organismos de investigacin. Otro departamento es el de Psicologa y Psiquiatra Forense, conformado por cuatro expertos, dos por cada rama. En la mayora de los casos trabajan de forma conjunta. Se encargan de realizar peritajes psicolgicos y psiquitricos para determinar si una persona presenta enfermedad mental Trastorno de Personalidad y/o Conducta.

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El siguiente departamento es el de Sociologa Forense, con un experto que realiza estudios socio-econmicos de las personas que son enviadas por los diferentes organismos. Su finalidad es la de conocer e informar sobre las condiciones sociales y econmicas en que se encuentran las personas involucradas. El departamento de Patologa Forense, con seis expertos encargados de realizar las autopsias mdico-legales, para determinar las causas de la muerte. Y por ltimo est el departamento de Odontologa Forense, que cuenta con tres expertos encargados de practicar el examen odontolgico tanto a personas vivas como muertas en los trminos que sean requeridos por los diferentes organismos. Todo lo anterior se encuentra establecido, en la Ley Orgnica del Poder Judicial, en su artculo 84: En las ciudades importantes de la Repblica donde no existiere servicio de Medicatura Forense podr crearlo el Ejecutivo Nacional; estar constituido por un Mdico-Jefe, los Mdicos Forenses, Mdicos Autopsiantes, Expertos Qumicos y dems empleados que se juzguen necesarios. Cuando no sea posible organizar el Servicio de Medicatura Forense, podr el Ejecutivo Nacional mantener los Mdicos Forenses actualmente en servicio en los Estados y crear y dotar nuevos cargos de esta naturaleza para las localidades que a su juicio as lo requieran. En consecuencia, el servicio de Medicatura Forense, de cada Estado, estar conformado por expertos en las diferentes ramas del saber que se estimen necesarias para una satisfactoria ayuda a la Administracin de Justicia. En algunos asuntos la psicologa forense ha conseguido abarcar la misin pericial, por ejemplo los anlisis sobre la credibilidad del testimonio en menores que han sido vctimas de abuso sexual; asesoramiento sobre custodia y rgimen de visitas en procesos de separacin o divorcio, o de menores infractores. En el mismo orden de idea, los Mdicos Forenses forman un cuerpo facultativo de gran tradicin, y cuya preparacin universitaria de pre y post grado incluye un amplio temario de psicopatologa. Y a ellos recurren el Juez o Tribunal para

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la evaluacin de casos de especial trascendencia o dificultad para la obtencin de conocimientos en un rea especfica. Por todo lo anterior, compartiendo la metodologa clnica y en general los mtodos cientficos inductivo e hipottico-deductivo con otros profesionales afines, el Psiclogo Forense va a abordar una extensa misin como asesor y perito de la Administracin de Justicia. Su intervencin abarca todos los procedimientos: penal, civil, nios y adolescentes, laboral, y militar. Respecto al asunto epistemolgico, el modelo mdico es diferente al modelo psicolgico, ante los tribunales de Justicia. El primero tiende a ser dicotmico y que se fundamenta preferentemente en la biologa y el concepto de enfermedad, entendido como un sistema de causalidad lineal, utilizando con preferencia la entrevista no estructurada como mtodo evaluador. Por otro lado, el segundo tiende a una evaluacin continua, dimensional, y con un sistema de causalidad circular o relaciones de concomitancia. Concede adems; ms relevancia a la observacin, test mentales y escalas de evaluacin. Es en consecuencia, ms riguroso. En este orden de ideas el profesor Esbec en clase magistral, explica las diferencias entre la Psicologa y la Psiquiatra Forense; sta ltima tiene como propsitos: diagnosticar, tratar y prevenir las enfermedades mentales; mientras que la Psicologa Forense, tiene la misin de explorar, evaluar y diagnosticar: relaciones individuales y pautas de interaccin, aspectos de la personalidad, inteligencia, aptitudes y actitudes de las personas implicadas en procesos judiciales; es decir, comprender el comportamiento humano en general. De esta manera el Psiquiatra Forense est ms habituado para el diagnstico de enfermedades mentales graves, mientras que el Psiclogo Forense lo est en la descripcin de personalidad, habilidades, contexto interpersonal de la persona. En relacin al mtodo, el Psiclogo est ms capacitado y preparado para utilizar datos cuantitativos en el diagnstico. Sin embargo, en la prctica, existe consenso en cuanto a que para ambos resulta esencial y recomendable; que en las evaluaciones forenses se exploren la historia clnica, antecedentes psiquitricos, estado mental actual, observacin en otro contexto, informacin policial, informacin sobre historia mdica y de consumo de drogas.

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3. JURISDICCIONES DONDE INTERVIENE EL PSICLOGO FORENSE A continuacin se describen las distintas funciones del Psiclogo forense, por procedimiento o Jurisdiccin: Penal: La imputabilidad: valoracin del estado de salud mental del procesado, valoracin de la personalidad del procesado. Victimologa: valoracin de secuelas psquicas en vctimas de delitos, fiabilidad y validez del testimonio (especialmente en menores que denuncian abuso sexual), evaluacin de elementos victimolgicos (factores de riesgo vulnerabilidad). Nios y Adolescentes: (refirindose a delitos e infracciones cometidos por stos o en los cuales se presume su autora), medidas a adoptar y evaluacin de factores de riesgo, valoracin del dao psquico, valoracin de la aptitud para comparecer en juicio. Civil: Capacidad de obrar: autonoma, ostentacin de tutela. Familia: persona ms apta para ostentar la guarda y custodia del menor, establecimiento de un programa de visitas con el padre no custodio. Relaciones Paternofiliales Rechazo del menor hacia un progenitor. Adopcin. Conflicto conyugal. Personalidad relaciones conyugales, separacin, divorcio. Laboral: Valoracin de lesiones psquicas (incapacidad laboral transitoria) o secuelas psquicas (incapacidad laboral permanente, invalidez) originadas como consecuencia del trabajo desempeado, despido improcedente por razn de enfermedad mental. Militar:

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Exclusiones del servicio militar por enfermedad mental. Capacidad Profesional. Imputabilidad. Adems cabe sealar, en el mbito contencioso-administrativo, el Psiclogo Forense est facultado para realizar peritaciones, en casos de permisos para porte de armas y de conducir, cuando hayan realizado el curso correspondiente que es dictado por el Colegio de Psiclogos de cada Estado. 4. PERFIL DEL PSICLOGO FORENSE Hasta ahora se ha hablado de la Psicologa Forense, quedando claro entonces, que el Psiclogo Forense es el trabajador que con ttulo universitario en psicologa y especialidad en esta materia, desempea funciones de asesoramiento tcnico en los Tribunales, Juzgados, Fiscalas, Consejos de Proteccin del nio y del Adolescente, Penitenciarias y dems rganos en materia de su disciplina profesional. Es decir, la misin del Psiclogo Forense perito segn la literatura, es la de ilustrar, asesorar, aportar conocimientos al juez o tribunal; por lo tanto se convierte en auxiliar o colaborador de la Administracin de Justicia. En relacin con esto, El Colegio Oficial de Psiclogos (COP) de Espaa, ha establecido un perfil general de esta profesin, explicando que dicho profesional posee un rea de trabajo e investigacin psicolgica especializada, cuyo objeto es el estudio del comportamiento de los diferentes actores jurdicos en el mbito del Derecho, la ley y la justicia. Sealando adems, que esta especializacin est reconocida por las Asociaciones y Organizaciones de nivel internacional de Psicologa Jurdica y/o Forense. En consecuencia, el Psiclogo Forense realiza un peritaje psico-legal o informe psicolgico que recibe diferentes nombres, entre los cuales destaca: Prueba pericial, pericia, peritaje o peritacin. Es decir, una declaracin de conocimiento, tcnica o prctica sobre los hechos enjuiciados, necesario para una adecuada Administracin de Justicia. 5. CONOCIMIENTOS ESPECFICOS DEL PSICLOGO FORENSE

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El Psiclogo Forense, para la elaboracin de dichos peritajes y dems funciones, debe poseer determinados conocimientos, que pueden ser genricos y especficos. Cuando se habla de conocimientos genricos, se hace referencia a aquellos comunes a la ciencia de la psicologa; es decir, el psiclogo que desee intervenir en el rea forense como perito debe dominar siete grupos de conocimientos. Y cuando se hace referencia a los conocimientos especficos, se refiere a aquellos provenientes del campo forense, formados por cinco grupos:

Conocimientos Genricos de la Psicologa Forense Evaluacin: tendr que conocer la cuestin legal exacta sobre la que tomar su decisin, diseando una metodologa especfica valorativa para cada caso. Dominar el sustrato de las cuestiones legales planteadas.

Conocimientos Especficos de la Psicologa Forense Bases Biolgicas de la Conducta: necesita de la integracin de los conocimientos procedentes de los estudios sobre las bases biolgicas, del ajuste personal del entorno, los desrdenes mentales, la reaccin al trauma y los comportamientos antisociales Adems de la comprensin de las influencias genticas, la farmacologa constituyen un elemento esencial en la planificacin de los procesos evaluativos y de intervencin en cuestiones forenses. Bases Cognitivo-afectivas de la Conducta: requiere adems conocimiento de los procesos de aprendizaje, memoria, percepcin, cognicin, pensamiento y motivacin humana, as como las capacidades personales y su funcin con la cuestin legal planteada.

la

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Asesoramiento: conocimientos de

deber poseer Bases Sociales de la Conducta: referidos a ley penal o la la conducta adaptativa, los procesos de

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Intervencin: deber dominar la estructura de salud mental y de la legislacin sobre la enfermedad mental y conocer de forma experiencial las distintas modalidades teraputicas (hospitalizacin, tratamiento penitenciario, entre otros. Y tcnicas utilizadas en el tratamiento de desrdenes de la personalidad, abuso de sustancias, agresin sexual, entre otros.

jurisdiccin en que se desempee, de salud integracin social de socializacin y apoyo mental, sistema penitenciario y sistema social. forense. Supervisin: el psiclogo tendr que conocer y dominar los aspectos que definen la psicologa forense, y los mtodos de enseanza de los mismos. Bases Individuales de la Conducta: referido a las bases comportamentales, psicopatologa, enfermedad, afectacin psicolgica, funcionamiento intelectual e historia de aprendizaje.

Investigacin: debe poseer conocimientos Otros: se debe destacar un entrenamiento en cuanto a diseos de investigacin, especializado en regresiones estadsticas, metodologa y anlisis estadstico mtodos epidemiolgicos, diseos experimentales y cuasi-experimentales, entre otros.

6. TICA EN LA PRCTICA PROFESIONAL DEL PSICLOGO FORENSE Como es ya conocido, en el ao de 1953 se publica el Cdigo tico de la American Psychological Association (APA), siendo la primera normativa tica publicada por los profesionales de la psicologa a nivel mundial. Desde entonces segn la pgina web www.apa.org/ethics/; son numerosos los cambios a los que ha sido sometido. Al respecto el prembulo del Cdigo tico de la APA americana establece: Los psiclogos deben respetar la dignidad y la preservacin y proteccin de los derechos humanos fundamentales. Estn obligados a incrementar el conocimiento de la conducta humana y al conocimiento de las propias personas y de los dems, as como en la utilizacin de dichos conocimientos para la promocin del bienestar humano. Mientras se persigan estos objetivos, deben desarrollarse todos los esfuerzos posibles para promoverle bienestar de aquellos que buscan sus servicios as como de aquellas personas participantes como sujetos de investigacin y que son su objeto de estudio. Los psiclogos utilizarn sus habilidades slo con propuestas consistentes con estos valoresen el objetivo de lograr estos ideales, los psiclogos suscriben los principios inherentes en las siguientes reas:

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1. Responsabilidad, 2. Competencia, 3. Estndares morales y legales, 4. Principios pblicos, 5. Confidencialidad, 6. Bienestar del cliente, 7. Relacin Profesional, 8. Tcnicas evaluativos, 9. Investigacin con participantes humanos, 10. Cuidado y utilizacin de animales (Soria y Otros, 2002: 39). Sin embargo, al principio de la dcada de los noventa, especficamente en el ao de 1992, que se toma en cuenta la figura del psiclogo forense hasta tal punto, que se publica una gua tica especfica en el mbito Forense.(www.unl.edu/apls/student/specialty%20Guidelines.pdf.) En relacin a las actividades forenses, la APA Americana citada por Soria y otros (2002), establece seis normas especficas, por las que se deben regir los psiclogos forenses: 1. Profesionalismo: los psiclogos deben basar su trabajo forense en un apropiado conocimiento y competencia en las reas cientficas que le sirven de base. 2. Evaluacin Forense: la evaluacin forense, los informes elaborados y las recomendaciones judiciales deben basarse en informacin y tcnicas cientficamente validadas. 3. Clarificacin del rol: el psiclogo debe evitar un conflicto potencial de roles que suele derivarse de complementar ms de uno de ellos. 4. Honestidad: el psiclogo forense adems de emitir un informe consistente con los procedimientos legales, deber ser absolutamente honesto en sus informes y testimonio. 5. Relaciones Previas: cuando stas se hayan producido el psiclogo pierde su imparcialidad y debe abstenerse de testificar como perito.

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6. Cumplimientos con las leyes y las reglas: el psiclogo debe estar familiarizado con las reglas legales.

7. PARMETROS DE LA PSICOLOGA FORENSE Otro punto, importante dentro de la psicologa forense, seran los parmetros que definen la prctica profesional del psiclogo forense, y que son bsicamente tres: La poblacin a intervenir, se divide en dos grupos: La clnico-forense, compuesta por individuos, que pueden presentar o no alteraciones mentales, inmersos en procesos judiciales, y los distintos agentes jurdicos intervinientes en los procesos judiciales. Los problemas presentados por la poblacin clnico forense y la legal: En el primer caso resultar fundamental la descripcin y la medida de las capacidades personales para resolver las cuestiones legales planteadas. En segundo lugar, el psiclogo se ve abocado a la necesidad de obtener datos precisos, relevantes y crebles as como alcanzar conclusiones que faciliten informacin y argumentos legales para la toma de decisiones jurdicas, todo ello sin representar una intromisin en las mismas. Procedimientos y tcnicas utilizados: Se utilizan procedimientos y tcnicas validadas cientficamente. Entre los test psicomtricos ms utilizados destacan: El Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota versin (MMPI-2), Inventario Clnico multiaxial de Millon (MCMI-II), Listado de 90 sntomas de Derogatis et al (SCL-90-R), Examen Internacional de Evaluacin de Trastornos de la Personalidad I.P.D.E, etc. En Venezuela es relativamente reciente la entrada en escena del Psiclogo como asesor y perito de la Administracin de Justicia, pues sta ha sido reclamada con mayor nfasis en la implementacin del nuevo modelo acusatorio, llegndose en la actualidad a requerir su presencia en las salas de

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los tribunales, para ser preguntados por puntos especficos de sus dictmenes. As va cobrando ms importancia y se va requiriendo de l nuevas actuaciones, en casos de adolescentes infractores, guarda y custodia, rgimen de visitas, abuso sexual en nios y adolescentes. En tal sentido, es de destacar que existe en los organismos de justicia de nuestro pas, una marcada tendencia a sobrestimar el dictamen mdicopsiquitrico, subestimando en consecuencia al psicolgico; razn por la que se necesita propiciar espacios que permitan la difusin a los operadores de justicia y organismos, sobre los alcances y limitaciones de la ciencia de la psicologa.

8. FUNDAMENTOS LEGALES DE LA INTERVENCIN DEL PSICLOGO FORENSE EN LA JURISDICCIN PENAL Actuacin que se encuentra regulada por los diferentes cuerpos normativos. En este caso nos centraremos slo en aquellas legislaciones en materia penal, pues lo que se pretende es referirnos a su actuacin en la jurisdiccin penal: Con respecto al Informe Pericial, tambin llamado dictamen, el Cdigo Orgnico Procesal Penal, en su artculo 237 establece: El Ministerio Pblico ordenar la prctica de experticias cuando para el examen de una persona u objeto, o para descubrir o valorar un elemento de conviccin, se requieran conocimiento o habilidades especiales en alguna ciencia, arte u oficio. El Fiscal del Ministerio Pblico, podr sealarle a los peritos asignados, los aspectos ms relevantes que deben ser objeto de la peritacin, sin que esto sea limitativo, y el plazo dentro del cual presentarn su dictamen. En relacin con este artculo Sarmiento (2003), nos explica que la prueba pericial o de expertos es una prueba personal e indirecta, que consiste en un dictamen, informe u opinin que rinde una persona experta en una materia

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determinada, acerca de personas, situaciones o cosas, relacionadas con los hechos del proceso, y que se someten a su consideracin. En el actual proceso penal, la prueba est dividida en dos secciones: la experticia propiamente dicha, donde se analizan las cosas o situaciones que constituyen el objeto de la prueba, por parte de los expertos. Se realiza durante la fase preparatoria, como parte de las diligencias de la investigacin y sus resultados son llevados al proceso a travs de los informes escritos. Pero luego en el juicio oral, los expertos o peritos debe deponer o declarar en audiencia pblica, ante jueces, partes y pblico en general, sobre las circunstancias de la experticia en que hayan intervenido. El anlisis de las cosas o situaciones por parte de los expertos, podr realizarse tambin en el propio juicio oral, cuando la experticia dependa mayormente de la apreciacin sensorial de los expertos. ste no es el caso del Psiclogo Forense, pues para realizar una evaluacin completa y detallada de la persona en cuestin, la misma deber ser realizada en una sala o habitacin con buena iluminacin, intimidad para los relatos que all sean contados, con cierta comodidad tanto para el evaluado como para el evaluador. Debe entenderse que la elaboracin del informe pericial por parte del Psiclogo Forense, se realiza en la fase preparatoria, cuando como parte de las diligencias de la investigacin, el ministerio pblico, solicita el anlisis de la persona en cuestin, y la elaboracin del informe por escrito, el cual debe contener una serie de requisitos que se explicarn ms adelante. Luego de realizado el informe, deber ratificar o deponer por el experto o perito en audiencia pblica. Segn la legislacin penal vigente, el experto o perito, es un sujeto que aporta un conocimiento sobre unos hechos que se han sometido a su consideracin con motivo del proceso mismo y que es convocado para ofrecer juicios de valor y apreciaciones tcnicas a propsitos de los mismos. Esto queda establecido en el Cdigo Orgnico Procesal Penal, en el artculo 238 que transcribe lo siguiente: Los peritos debern poseer ttulo en la materia relativa al asunto sobre el cual dictaminarn, siempre que la ciencia, el arte u oficio estn reglamentados. En

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caso contrario, debern designarse a personas de reconocida experiencia en la materia. Los peritos sern designados y juramentados por el juez, previa peticin del Ministerio Pblico, salvo que se trate de funcionarios adscritos al rgano de investigacin penal, caso en el cual, para el cumplimiento de sus funciones bastar la designacin que al efecto la realice su superior inmediato. Sern causales de excusa y recusacin para los peritos las establecidas en este Cdigo. El perito deber guardar reserva de cuanto conozca con motivo de su actuacin. Sobre ste punto conviene recordar que podrn ser expertos o peritos, aquellas personas que: Posean ttulo en la materia relativa al asunto sobre el cual dictaminarn y que dicha materia est reglamentada. Que stos sean designados por el juez, previa peticin del Ministerio Pblico. Que sean entonces convocados para ofrecer juicios de valor y apreciaciones tcnicas de los hechos. Que existen causales de excusa y recusacin para los peritos, que se vern ms adelante. A propsito de ste punto, y en relacin con el ejercicio de la psicologa y la psicologa forense, cabe sealar las diferencias que existen entre un Informe Pericial y un Informe Clnico-Asistencial, siendo stas las siguientes: El primero es realizado por el Psiclogo Forense, quin conoce de los hechos en razn del llamado del juez, en calidad de experto o perito. As mismo, estar en la obligacin de dar respuesta a preguntas elaboradas por quin las solicita, y podr realizar juicios de valor y efectuar consideraciones forenses. Mientras que en el segundo caso, es realizado por un psiclogo clnico en el ejercicio de su libre profesin, en calidad de testigo; conoce de los hechos con anterioridad al llamado, con ocasin de deponer o declarar sobre el tratamiento

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dispensado y las causas que lo originaron. En su deposicin siempre se refiere a acontecimientos del pasado. No emite juicios de valor; slo se refiere a hechos que ha conocido por medio de observaciones empricas. ste informe ser breve y limitado a los aspectos clnicos y teraputicos. Sin embargo, cabe destacar que el profesional de la psicologa puede intervenir en la Administracin de Justicia, emitiendo tanto un informe clnico-asistencial como un informe pericial. En este mismo orden de ideas, el artculo 239 del mismo Cdigo establece: El dictamen pericial deber contener, de manera clara y precisa, el motivo por el cual se practica, la descripcin de la persona o cosa que sea objeto del mismo, en el estado o del modo en que se halle, la relacin detallada de los exmenes practicados, los resultados obtenidos y las conclusiones que se formulen respecto del peritaje realizado, conforme a los principios o reglas de su ciencia o arte. El dictamen se presentar por escrito, firmado y sellado, sin perjuicio del informe oral en la audiencia. ste artculo tiene en su contenido, claves fundamentales para comprender el desarrollo y los nuevos requisitos de la prueba pericial en el sistema acusatorio penal. Se refiere al anlisis del objeto (persona) y emisin de un dictamen escrito, con todas las caractersticas de un documento destinado a la adquisicin procesal (sellos, firmas, etc.). Igualmente se advierte que se presentar un informe escrito, sin perjuicio del informe oral en la audiencia del debate, en caso de que se estime pertinente. Ya que en las fases del proceso, preparatoria e intermedia, tiene que tratarse de un escrito, que podr ser valorado por el juez de control y por las partes, y que a la vez sirva para sustentar la acusacin en una audiencia preliminar. Aunque al mismo tiempo el experto o perito que realiza la prueba, debe asistir al juicio, para ratificar de viva voz, lo que en el papel ha escrito, o para dar explicaciones acerca de cmo obtuvo sus conclusiones, sobre el mtodo utilizado, la fiabilidad del procedimiento, as como para responder cualquier otra pregunta acerca de

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su experiencia profesional, de sus relaciones con las partes y su preparacin tcnica. En relacin al informe pericial, elaborado por un psiclogo forense, deber tambin contener lo que en el presente artculo se explica, esto es: Motivo de Consulta (razn por la que se practica, y quin lo solicita), Historia del sujeto y situacin actual del mismo (descripcin de la persona o cosa que sea objeto del mismo, en el estado o modo en que se halle); las pruebas psicolgicas utilizadas, incluso expedientes revisados (relacin detallada de los exmenes practicados), resultados de las pruebas o test aplicados de forma detallada uno por uno y las conclusiones a las que se han llegado, en relacin siempre con el motivo de consulta. De sta forma queda claro, que el dictamen pericial es una prueba que puede ser promovida para el juicio oral en su forma de documental (escrita) o en su forma oral, por rgano del experto mismo o en ambas formas, todo dentro del proceso penal. As mismo las excusas o Exenciones de recusacin de los Peritos o Expertos, estn recogidas en el Cdigo Orgnico Procesal Penal, en el artculo 86 que transcribe: Los jueces profesionales, escabinos, fiscales del Ministerio Pblico, secretarios, expertos e intrpretes, y cualesquiera otros funcionarios del Poder Judicial, pueden ser recusados por las causales siguientes: 1. Por el parentesco de consaguinidad o de afinidad dentro del cuarto y segundo grado respectivamente, con cualquiera de las partes o con el representante de alguna de ellas; 2. Por el parentesco de afinidad del recusado con el cnyuge de cualquiera de las partes, hasta el segundo grado inclusive, caso de vivir el cnyuge que lo cause, si no est divorciado, o caso de haber hijos de l con la parte aunque se encuentre divorciado o se haya muerto; 3. Por ser o haber sido el recusado padre adoptante o hijo adoptivo de alguna de las partes; 4. Por tener con cualquiera de las partes amistad o enemistad manifiesta;

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5. Por tener el recusado, su cnyuge o alguno de sus afines o parientes consanguneos, dentro de los grados requeridos, inters directo en los resultados del proceso; 6. Por haber mantenido directa o indirectamente, sin la presencia de todas las partes, alguna clase de comunicacin con cualquiera de ellas o de sus abogados, sobre el asunto sometido a su conocimiento; 7. Por haber emitido opinin en la causa con conocimiento de ella, o de haber intervenido como fiscal, defensor, experto, intrprete o testigo, siempre que, en cualquiera de estos casos, el recusado se encuentre desempeando el cargo de juez; 8. Cualquier otra causa, fundada en motivos graves, que afecte su imparcialidad. En consecuencia, Prez (2003) recuerda que los expertos o peritos que se encuentren incursos en cualquiera de las causales de los numerales del 1 al 6, podrn actuar favoreciendo o perjudicando a alguna de las partes, ya que de ser su actuacin parcializada durante el proceso, pudiere de una forma u otra influir en sus resultados.

9. MBITOS DE APLICACIN DE LA PSICOLOGA FORENSE EN LA JURISDICCIN PENAL Un tema de gran preocupacin, en relacin, a la elaboracin de informes periciales psicolgicos es la falta de consenso en la estructura de dichos informes de los tribunales en cuanto a los puntos de mayor importancia que deben contener. De igual manera el problema se les presenta a los jueces y abogados en la interpretacin de los mismos. Ello se debe a que a veces no resultan claras las conclusiones no responden en forma clara y precisa a la pregunta del operador jurdico; en otras palabras, no responde al motivo de consulta exacto que ha motivado su peticin, lo que lleva indiscutiblemente a que dichos operadores se inhiban en la peticin de dichos informes a los profesionales de la psicologa. Es posible -y as lo comentan infinidad de autores- que esto suceda porque en la mayora de los casos, los profesionales que colaboran en la Administracin de Justicia, especficamente en los tribunales, carecen del dominio del

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conocimiento y del lenguaje propio del perito (Psiclogo Forense); o bien porque ste carece de la profesionalizacin o especializacin que se requiere para el desempeo de sus funciones periciales tanto psicolgicas como legales y forenses. De all la gran necesidad de que los psiclogos forenses o quienes laboran en los tribunales, deban especializarse en reas especficas: psicopatologa forense, credibilidad del testimonio, jurados, defensa oral del informe, valoracin de secuelas psquicas, valoracin de la imputabilidad, entre otras. Se requiere, pues, que tanto psiclogos forenses como operadores jurdicos reciban la formacin para el acercamiento necesario interdisciplinario. Slo as los unos y los otros podrn colaborar para una mayor eficacia en la aplicacin de la Ley, la justicia y viabilidad de la norma jurdica.

10.

IMPUTABILIDAD E INIMPUTABILIDAD

Diversos autores opinan que la imputabilidad es un concepto jurdico de base psicolgica. Y el Diccionario de la Lengua Espaola (1970) explica que el trmino imputar significa atribuir a otro culpa, delito o accin. Sobre ste tema, Soria y Otros (2002) comentan que la imputabilidad es uno de los temas que plantea mayor dificultad en la relacin que se establece entre la psicopatologa y el derecho penal. La imputabilidad intenta saber, entender y explicar las razones de por qu una persona infringe los ms sagrados principios que rigen su convivencia con otras personas. Por ltimo, la imputabilidad, puesto que tiene una base psicolgica, tiene que ver con el conjunto de facultades psquicas mnimas que debe poseer una persona autora de un delito para ser declarado culpable del mismo. En otras palabras cuando se habla de imputabilidad, debe entenderse como una propiedad que posee el hombre en virtud de la cual los actos que realice y la conciencia de dicha accin le sean atribuidos como libre albedro. En consecuencia, cuando una persona realiza una accin que constituye una violacin a la Ley del Estado, est cometiendo un delito -base jurdica- y cuando

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sta es realizada con absoluta conciencia, voluntariedad y lucidez mental -base psicolgica- es imputable. El actual Cdigo penal, no utiliza el trmino imputabilidad, slo analiza las causas que eximen o atenan la responsabilidad criminal, abocndose a su definicin negativa; es decir, limitndose a analizar las causas de inimputabilidad (que se estudiarn ms adelante) y de atenuacin de la misma. Si se parte de la premisa de que la imputabilidad es un concepto que tiene una base psicolgica, la participacin del psiclogo forense, queda clara. Lo importante entonces, sera que durante la evaluacin, se diera respuesta a la pregunta: de si el imputado al momento de cometer el hecho delictivo, cumpla o no los requisitos psicolgicos para poder aplicrsele la pena?, Es decir: Si en el momento de cometer el hecho delictivo el sujeto posea la inteligencia y la compresin de sus actos. Si el sujeto posea la libertad de su voluntad o de su libre albedro. De todo esto se puede entender, que para que una conducta sea inimputable a una persona, se requiere que al momento de cometer el hecho delictivo, sta tenga afectados algunas de las condiciones precitadas: conciencia, inteligencia y voluntad. En relacin a la conciencia, la persona puede padecer alteraciones cualitativas y cuantitativas, que den lugar a una obnubilacin o ideacin patolgica, que estrechen su campo como para desconocer la realidad. Tanto que un deterioro de la inteligencia puede hacer que una persona desconozca la diferencia entre lo bueno y lo malo; lo tico y lo moral; lo permitido y lo no permitido. Es decir, se deteriora la capacidad de hacer juicios lgicos, y por ende la repercusin en su conducta. Y por ltimo, la voluntad puede verse disminuida, anulada o desaparecer en un tiempo breve, por estados de nimo especficos, que pueden ser estados de necesidad o emocionales. En relacin a las causas de inimputabilidad, autores como Arteaga Snchez (1997), opinan que stas son aquellas que excluyen la responsabilidad penal. De acuerdo a nuestra legislacin penal, estas causas son: menor edad, la enfermedad mental y la perturbacin mental a causa de embriaguez.

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En relacin a la perturbacin mental a causa de embriaguez, cabe sealar que el artculo 64 del Cdigo penal vigente dice: Si el estado de perturbacin mental del encausado en el momento del delito proviniere de embriaguez, se seguirn las reglas siguientes: 1. Si se probara que, con el fin de facilitarse la perpetracin del delito, o preparar una excusa, el acusado haba hecho uso de licor, se aumentar la pena que debiera aplicrsele de un quinto a un tercio, con tal que la totalidad no exceda del mximun fijado por la ley a este gnero de pena. Si la pena que debiere imponrsele fuere la de presidio, se mantendr esta. 2. Si resultare probado que el procesado saba y era notorio entre sus relaciones que la embriaguez le haca provocador y pendenciero, se le aplicaran sin atenuacin las penas que para el delito cometido establece este Cdigo. 3. Sino probada ninguna de las dos circunstancias de los dos nmeros anteriores, resultare demostrada la perturbacin mental por causa de la embriaguez, las penas se reducirn a los dos tercios, sustituyndose la prisin al presidio. 4. Si la embriaguez fuere habitual, la pena corporal que deba sufrirse podr mandarse cumplir en un establecimiento especial de correccin. 5. Si la embriaguez fuere enteramente casual o excepcional, que no tenga precedente, las penas en que haya incurrido el encausado se reducirn de la mitad a un cuarto, en su duracin, sustituyndose la pena de presidio con la de prisin. En consecuencia la causa de inimputabilidad recogida en el artculo anterior, se refiere exclusivamente, tal y como lo refiere Arteaga Snchez (1997), a la situacin de perturbacin mental plena o completa proveniente de la ebriedad alcohlica o embriaguez.
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Es de destacar que el numeral cuarto del presente artculo, hace mencin al consumidor crnico o alcohlico, explicando que en el caso de que su

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dependencia a la sustancia sea tal, que tenga los efectos de una enfermedad mental, que le haga perder la capacidad de comprender (facultad cognitiva) y de querer (facultad volitiva) una determinada conducta, se le aplicar la disminucin de la pena correspondiente, y tendr que cumplirla en un centro especial de correccin, interpretndose que tal centro especial se refiere a una institucin adecuada a su padecimiento (Hospital Psiquitrico). Pues el fin ltimo de la norma es reeducar y readaptar. Se hace mencin especial de ste numeral, pues aqu es clara la intervencin del psiclogo forense, profesional capaz de evaluar y dictaminar, si efectivamente el sujeto presenta dicha enfermedad mental y si sta es tal que afecte o disminuya sus facultades cognitivas y volitivas. Sin embargo, este profesional podr igualmente responder a preguntas, como si la persona se embriag para cometer el hecho delictivo, si la persona conoca los efectos que dicha sustancia produca en l, entre otras. Por lo cual, ste sera otro de los campos donde el psiclogo forense, haciendo uso de sus tcnicas y conocimientos, respondera y asesorara a los tribunales en materia penal. En el mismo orden de ideas el Libro Primero, Ttulo V, del Cdigo Penal vigente, recoge: en el artculo 62: No es punible el que ejecuta la accin hallndose dormido o en estado de enfermedad mental suficiente para privarlo de la conciencia o de la libertad de sus actos. Sin embargo, cuando el loco o demente hubiere ejecutado un hecho que equivalga en un cuerdo a delito grave, el tribunal decretar la reclusin en uno de los hospitales o establecimientos destinados a esta clase de enfermos, del cual no podrn salir sin previa autorizacin del mismo tribunal. Si el delito no fuere grave o si no es el establecimiento adecuado, ser entregado a su familia, bajo fianza de custodia, a menos que ella no quiera recibirlo. En relacin con ello, Arteaga Snchez (1997) comenta que queda sealado que es la enfermedad mental, la nica causa que expresa la Ley como excluyente de las facultades cognitiva y volitiva de las que se haca mencin anteriormente, por cuanto priva al individuo de la capacidad para entender o querer.

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En el mismo orden de ideas, es importante analizar qu quiso decir el legislador con enfermedad mental. Es indudable que se refiere a un concepto y a una realidad que corresponde al campo de la psicologa y la psiquiatra. En consecuencia, los especialistas de estas disciplinas sern los idneos para determinar la existencia, los sntomas, los efectos de dicha enfermedad, y su influencia en el hecho cometido, a travs de sus mtodos y tcnicas de evaluacin, que como se ha dicho son diferentes en cada caso. De sta forma, el profesional de la psicologa forense podr responder al juez todas sus preguntas, pudiendo ste valorar la conducta de la persona a la luz de los dispositivos legales. Zanardelli citado por Arteaga Snchez (1997), aclara que en relacin a la enfermedad mental, debe entenderse como cualquier perturbacin morbosa, permanente o accidental; general o parcial, innatas o adquiridas, de las facultades psquicas del hombre referidas a la memoria, la conciencia, la inteligencia, la voluntad, raciocinio. En otras palabras, se trata de una enfermedad que llega a comprometer la libertad del ser humano, hacindole perder la perspectiva del medio que le rodea y encerrarse en s mismo. Cabe adems sealar que cuando se dice enfermedad mental no slo se hace referencia a las categoras ya definidas, incluyendo las psicosis, demencias, esquizofrenias, sino tambin aquellas caractersticas o rasgos de la persona que sin llegar a encuadrarse perfectamente en un cuadro clnico especfico, llegan a afectar las facultades cognitivas y volitivas de la persona. Por ello, son y deben ser objeto de estudio e inters por parte de los profesionales de las disciplinas mencionadas arriba, pues sin duda pueden llegar a ejercer influencia en la imputabilidad. stas pueden ser, trastornos afectivos, inmadurez afectiva, entre otras. Es importante tener en cuenta, al momento de evaluar y pronunciarse acerca de la imputabilidad de una persona, que, tal como lo establece el Cdigo Penal, no es suficiente que la persona presente una enfermedad mental, y que sta le prive de la compresin de sus conductas y la voluntad de llevarlas a trmino o no, sino que debe constatarse que dicha conducta est en relacin con el hecho punible cometido por aqulla.

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Finalmente y en relacin con la idea anterior, cabe destacar que no es muy claro el lmite entre la anormalidad y la enfermedad mental, pues una persona sana mentalmente puede en un momento determinado y frente a una situacin determinada, tener manifestaciones claras de perturbacin mental. Y con ello se hace referencia al problema discutido ya del llamado Trastorno Mental Transitorio, que segn nuestra legislacin slo podra llegar a atenuar la responsabilidad de la persona y por ende la pena que le corresponde, establecida en el Cdigo Penal en el artculo 67 que dice lo siguiente: El que cometa el hecho punible en un momento de arrebato o de intenso dolor, determinado por injusta provocacin, ser castigado, salvo disposicin especial, con la pena correspondiente disminuida desde un tercio hasta la mitad, segn la gravedad de la provocacin. Queda establecido entonces que el trastorno mental transitorio, debe ser: De brusca aparicin, en una mente previamente sana y bien desarrollada, De breve duracin, anulando las facultades cognitivas e intelectivas. Y que no sea provocado para delinquir. La manifestacin transitoria de dicho trastorno mental, se pondr de manifiesto en las caractersticas del hecho, la personalidad del individuo, la magnitud de sus emociones y motivaciones. Elementos que slo podrn y deben ser evaluados y analizados por los expertos o peritos y que luego sern valorados por el juez, para dictar su sentencia. De acuerdo con el sistema penal venezolano, aquellos que no hayan alcanzado la edad 12 aos, se consideran penalmente incapaces o inimputables. Quienes no han cumplido los doce aos no pueden considerarse como delincuentes y en consecuencia no son acreedores de penas por las infracciones que cometan, con arreglo a ste Cdigo, es decir, el Cdigo Penal Vigente. De esta forma queda fijada entonces su inimputabilidad y su exclusin del campo del Derecho Penal. Pues lo mayores de dicha edad y que cometan un hecho delictivo, podrn ser responsables con arreglo a lo que dispone la Ley que regula la responsabilidad penal del menor, es decir, La Ley Orgnica de Proteccin de Nios y Adolescentes. Esto se puede observar en la siguiente Transcripcin del mencionado artculo 69:

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No es punible: el menor de doce aos, en ningn caso, ni el mayor de doce y menor de quince aos, a menos que aparezca que obro con discernimiento.

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