AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO

NOME DA CRIANÇA: DATA DE

NASCIMENTO
APLICADOR

COGNITIVO

1ª. EVAL: 2ª. EVAL: 3ª. EVAL:

Idade: Idade: Idade:

0 a 3 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
1.-Acompanhe com os olhos o movimento de um objeto ou pessoa
2.-Alterna sua atenção (olhar) entre objetos.
3.-Segure um brinquedo na mão por 15 segundos.
4.-Repita os movimentos dos braços para manter um brinquedo ativo.
5.-Os objetos que ele leva são colocados em sua boca
6.-Observe suas mãos

3 a 6 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
7.-Encontre um brinquedo parcialmente escondido
8.-É capaz de agarrar os objetos que estão ao alcance de sua mão.
9.-Acertar objetos.
10.-Ele coloca os brinquedos na boca.
11.-Retire um lenço que cubra o rosto.
12.-Procure a origem do som.

6 a 9 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
13.-Move-se para alcançar um objeto.
4.-Soltar objetos sem observá-los.
15.-Agitar objetos.
16.-Encontrar objetos escondidos (começa a compreensão da existência de objetos mesmo
que eles não estejam à vista).
17.-Alcança e captura objetos cujo movimento produz ruído.
18.-Remover obstáculos para alcançar um objeto.

9 a 12 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
19.-Intencionalmente solta objetos para observá-los.
20.-Peça a um adulto para iniciar e parar o movimento de um brinquedo
21.-Vire um cartão para ver o desenho.

12 a 18 meses ( 1 a 1 1/2 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
22.-Ativar um brinquedo após a demonstração de um adulto.
23.-Peça a um adulto para enrolar um brinquedo novo.
24.-Encha e esvazie um recipiente com objetos.
25.-Mover carrinhos ou brinquedos projetados com rodas.
26.-Observar os desenhos de uma história indicando ou nomeando objetos conhecidos, se
necessário.
27.-Mostrar brinquedos para adultos.
28.-Encontrar objetos escondidos em: uma caixa, sob um pano ou tela.
29.-Manuseie de 3 a 4 brinquedos, deixando-os de lado ao receber um brinquedo novo.
30.-Levante objetos do chão com um fio ou talão.
31.-Demonstra o uso de objetos conhecidos. Ex. (xícara, colher).

18 a 24 meses ( 1 1/2 a 2 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda Alcan ajuda faz Ajud
çado isso a Alcan
çado
32.- Procure uma pessoa conhecida que tenha saído da sala.
33.-Ativa um brinquedo sem demonstração de um adulto.
34.-Nomeia espontaneamente objetos.
35.-Use um objeto (palito, tábua) para trazer um brinquedo que esteja fora do alcance.
36.-Procure metodicamente um objeto oculto.

24 a 30 meses – (2 a 2 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
37.-Dá sequência às ações em suas brincadeiras, tais como: preparar mingau para brincar de
bonecas, alimentá-las, limpar a boca.
38.-Imita a dobradura de um papel ao meio.
39.-Conta de memória até o número 5.
40.-Acomoda valores iguais (ex. Círculos com círculo, triângulos com triângulos).
41.-Inclui os conceitos um, dois, muitos e todos.
42.-Insira anéis em um pino em ordem de tamanho.

30 a 36 meses (2 1/2 a 3 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

Ajud Ajuda faz ajuda Alcan
a Alcan isso çado
çado
43.-Agrupar três cores primárias igualando-as.
44.-Agrupar objetos conhecidos por sua cor, forma, tamanho e função.
45.-Tente alcançar objetos altos usando meios apropriados (cadeira, banqueta)
46.-Desenhe um rosto, seguindo um modelo.
47.-Agrupar objetos com suas respectivas fotografias.

36 a 42 meses (3 a 3 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
48.-Compreender o conceito de mas (ex. Qual dessas cestas tem mais bolas).
49.-Identificar e nomear as cores primárias.
50.-Lembre-se de eventos de uma semana anterior.
51.-Ouça histórias simples.
52.-Pergunte o significado de palavras desconhecidas.
53.-Seguindo um modelo, monte um trem usando cubos.
54.-Construir pontes usando cubos.
55.-Descreve os objetos por sua função ou uso.
56.-Leia rabiscos como se fossem palavras reais.
57.-Começa a formar simples juízos de valor: bom, mau, belo, feio.

42 a 48 meses (3 1/2 a 4 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda Alcan ajuda faz ajuda faz
çado isso isso
Contagem de 58.-5 dígitos
59.-Desenhar um rosto humano
60.-Expressa sua idade e sobrenome
61.-Organizar jogos de simulação. Exemplo: A casinha, tomando chá, índios e vaqueiros, Star
Wars.
62.-Incorporar objetos imaginários em seus jogos.
63.-Classificar objetos por sua forma e cor

48 a 54 meses ( 4 a 4 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

 Ajud faz ajuda Ajud faz
a isso Alcan a isso
çado
64.-Reconheça algumas letras.
65.-Pilha 5 objetos em ordem de tamanho.
66.-Entender o conceito de número 3 (por exemplo, me dê três)
67.-Tente desenhar objetos.
68.-Deduz o que acontecerá a seguir.
69.-Comece a diferenciar o real do irreal, perguntando "é verdade?"
70.-Brincar com as palavras (ex. crie suas próprias rimas).
71.-Mencione o nome da rua e da cidade onde mora.
72.-Construa pirâmides usando 6 cubos.
73.-Classifica os objetos por sua função.

54 a 60 meses ( 4 1/2 a 5 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda ajuda faz ajuda Alcan
Alcan isso çado
çado
74.-Desenhar objetos sem modelos.
75.-Reconhece algumas palavras impressas.
76.-Ele está interessado em seu próprio nascimento.
77.-Escreva seu nome.
78.-Desenhar figuras com linhas / listras.
79.-Inclui os conceitos "maior", "superior", "igual/igual".
80.-Contagem de memória até vinte.
81.-Classifica objetos conhecidos (ex. brinquedos, alimentos, animais).
82.-Gosta de brinquedos interativos (por exemplo. Casa da Barbie, caminhões basculantes).

60 a 72 meses (5 a 6 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda ajuda ajuda Alcan
Alcan Alcan çado
çado çado
83.-Nomeie os dias da semana em ordem.
84.-Leia os números 1 a 10.
85.-Cite a maioria das letras.
86.-Identifica moedas quando são nomeadas.
87.-Repita uma história de um livro ilustrado, com razoável pré-divisão.
88.-Inclui o conceito zero "zero". (o) não representa nada
89.-Mesmas letras.
90.-Gosta de livros e revistas ilustrados e objetos em movimento.
91.-Ele gosta de enigmas simples.
92.-Procura saber como nascem cães e gatos.
72 a 84 meses ( 6 a 7 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não
ajuda faz ajuda ajuda faz
isso Alcan isso
çado
93.-Escreva os números de 1 a 19, sem a necessidade de modelo.
94.-Ordenar em sequência apropriada cartões numerados de 1 a 10.
95.-Entender e acompanhar os horários dos eventos.
96.-Resolve adição e subtração de um dígito.
97.-Escreve seu nome e sobrenome de memória.
98.-Leia 10 palavras escritas.
99.-Desenhe uma pessoa com seis partes reconhecíveis.
100.-Estabelece os dias/números anteriores e consequentes.

ESCORE PERCENTUAL DA ÁREA DE COGNIÇÃO

Data: Idade: Data: Idade: Data: Idade:
X 100 / = % X 100 / = % X 100 / = %
Respostas Total Respostas Total Respostas Total
Correto Perguntas Correto Perguntas Correto Perguntas
Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado

OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES

Para obter o percentual é necessário que ele seja sempre retirado da questão um para contar o total de questões aplicadas. Nas reavaliações sempre comece aplicando os itens
que você falhou na última vez e conte a partir da pergunta um. Ahem, Número de respostas respondidas corretamente X 100 ÷ Não. Das questões aplicadas até a idade
cronológica.

LINGUÍSTICO

0 a 3 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

Ajuda ajuda ajuda faz
Alcan Alcan isso
çado çado
1.-A causa do seu choro é imprecisa (0 a 1 mês)
2.-Sustos com ruídos altos
3.-Chora de forma diferente para expressar dor, fome ou desconforto
4.-Vire a cabeça para aquele que observa ou fala com você.
5.-Produz sons guturais e vocais.
3 a 6 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não
ajuda faz ajuda Ajuda
isso Alcan Alcan
çado çado
6.-Dirige o olhar para a pessoa que lhe fala.
7.-Vocaliza como resposta à estimulação do emissor.
8.-Vocaliza o prazer e a dor.
9.-Comece a balbuciar variando tom e intensidade.
10.-Brinque com a voz: ele chia, vocaliza e ri em voz alta.

6 a 9 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz Ajuda faz Ajuda faz
isso isso isso
11.-Pára antes de uma ordem de "não".
12.-Imitar sons familiares.
13.-Compreende os gestos de seus pais.
14.-Balbucio dos sons das letras "m", "n", "t", "d", "b", "p", "g", "k" e "i".
15.-Dirige seu olhar para objetos ou pessoas familiares, quando são nomeados.
16.-Babble usando a combinação consoante + vogal (por exemplo, "ma-ma-ma", "la-la-la").
17.-Vocalizar para agradar outra pessoa.
18.-Vocaliza de forma diferente para expressar "fome", "raiva" ou "satisfação"

9 a 12 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz isso
isso isso
19.-Comece a relacionar objetos com seus nomes correspondentes.
20.-Dá objetos quando solicitado.
21.-Compareça para ouvir seu nome.
22.-Aperta palmas e acena com a mão quando solicitado.
23.-Gesticular e vocalizar seus desejos e necessidades.
24.-Diga uma palavra de duas sílabas (por exemplo, "mama2", "papa", "tata", "tete").
25.-Articula quase todos os sons da fala.
26.-Para conseguir o que deseja, guie os outros através de ações físicas: acariciar, alongar,
empurrar, puxar.

12 a 18 meses (1 a 1 ano e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
27.-Expresse adequadamente de 3 a 20 palavras simples.
28.-Demonstra compreensão do que ouve: direciona o olhar para o emissor, expressando ou
repetindo as palavras mencionadas.
29.-Quando necessário, ele aponta para 1 a 3 partes de seu corpo.
30.-Aponte o objeto desejado.
31.-Protesta dizendo "não", balançando a cabeça, retirando-se ou franzindo a testa.
32.-Use gestos e palavras rituais como "adeus", "olá".
33.-Diz "mãe" e "pai" indiscriminadamente.
34.-Quando necessário, aponta objetos conhecidos.
35.-Responder a perguntas simples "o quê?", "quem?" e "quando?".
36.-Use gestos e vocalizações para discutir, brincar e avisar.
37.-Use frases de uma palavra para expressar um pensamento completo (p. por exemplo,
"parque" para "leve-me ao parque").
38.-Use a entonação de algumas frases e imite algumas palavras.
39.-Diz "acabou" e pede "mais".

18 a 24 meses (11/2 a 2 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
40.-Compreende aprox., 300 palavras.
41.-Use de 20 a 50 palavras.
42.-Quando necessário, ele aponta 5 partes de seu corpo.
43.-Elaborar palavras com a estrutura consoante/vogal/consoante.
44.-Elaborar frases com média de 1,8 palavras.
45.-Nomeie objetos familiares.
46.-Ele nega e afirma com o movimento de sua cabeça.
47.-Ouça atentamente ao nomear objetos em ilustrações.
48.-Diz o seu nome.
49.-Combine duas palavras para criar frases.
50.-Siga as instruções que envolvem "dentro", "sobre".
51.-Despachos (págs. por exemplo, "decolar") e usa possessivos (por exemplo, por exemplo,
"meu").

24 a 30 meses (2 a 2 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
52.-Compreende aproximadamente 500 palavras.
53.-Use até 200 palavras.
54.-Elaborar frases com média de 3,1 palavras.
55.-Responder a perguntas que envolvam "o quê?", "Onde?", (por exemplo, "O que é isso?").
56.-Siga instruções simples (p. por exemplo, "sente-se aqui", "traga para mim").
57.-Às vezes substitui ou omite algumas consoantes.
58.-Preparar perguntas simples (p. Ax., "Papai se foi?"
59.-Responde a duas ordens relacionadas (ax. Pegue a bola e traga-a para mim.)
60.-Use o número plural de palavras simples (p. por exemplo, "gato/gatos").

30 a 36 meses (21/2 a 3 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
61.-Compreende aprox., 900 palavras.
62.-Usa 500 palavras.
63.-Elaborar frases com média de 3,4 palavras.
64.-Inclui as palavras "grande" e "pequeno".
65.-Aponte objetos familiares em um livro de figuras.
66.-Refere-se a si mesmo pelo nome.
67.-Use pronomes (p. machado., eu, meu, você).
68.-Identifica fotografias de objetos comuns descritos pelo seu uso (p. Machado., mostre-me
o que você usa para comer")
69.-Articula as consoantes "m", "n", "p" e "i".
70.-Use pronomes na terceira pessoa: "ele", "ela", e possessivos: "meu", "seu", "seu".
71.-Desenvolver perguntas simples utilizando as palavras: "O quê?", "Onde?".

36 a 42 meses (3 a 3 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
72.-Compreende aprox., 1.200 palavras.
73.-Use até 800 palavras.
74.-Elaborar frases com média de 4,3 palavras.
75.-Ouça histórias e peça para repetir as que quiser.
76.-Conheça os conceitos "frente" e "atrás".
77.-Constrói orações com seu sujeito, verbo e complementares.
78.-Responde a duas ordens não relacionadas (págs. por exemplo, "deixe o copo sobre a
mesa e desligue a televisão").
79.-Iniciar a etapa de "perguntar" usando as palavras: "Por quê?", "Quem?", "Quantos?" e "O
quê?".
80.-Use o verbo passado dos verbos regulares.
81.-Na maioria das palavras pronunciam adequadamente as consoantes finais.
2 a 48 meses (31/2 a 4 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não
ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
82.-Compreende aprox., 1.500 a 2.000 palavras.
83.-Use até 1.000 palavras.
84.-Elaborar frases com média de 4,4 palavras.
85.-Articula as consoantes "b", "c", "d", "f", "j", "k", "ñ" e "t".
86.-Responde a três ordens conexas (págs. por exemplo, "pegue a colher, coloque-a no copo
e traga-a para mim").
87.-Descreve o uso de objetos comuns.
88.-Completar analogias verbais simples (p. Ax., "Papai é homem, mamãe é _")

48 a 54 meses (4 a 4 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

 ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
89.-Compreende aprox., de 2.000 a 2.500 palavras.
90.-Use até 1.500 palavras.
91.-Elaborar frases com média de 4,6 palavras.
92.-Use o futuro dos verbos.
93.-Conheça os conceitos "entre", "para cima", "para baixo", "para cima", "para baixo".
94.-Articula a consoante "g".
95.-Faz poucas omissões ou substituições de consoantes.
96.-Usa corretamente formas verbais (p. axis., o gato da criança).

54 a 60 meses (41/2 a 5 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
97.-Compreende aprox., de 2.500 a 2.800 palavras.
98.-Use até 2.000 palavras.
99.-Elaborar frases com média de 5,7 palavras.
100.-Conte histórias com linguagem simples, sem depender de desenhos.
101.-Elaborar frases de causa e efeito (por exemplo, "eles me deram um doce porque eu me
comportei bem").
102.-. Gerar sentenças compostas (p. por exemplo, "fomos à loja e compramos leite").
103.-Articular as consoantes "ch", "ll" e "y".
104.-Inclui os conceitos "pesado/leve", "longo/curto", "forte/macio", "semelhante/diferente".
105.-Articula com dificuldade algumas combinações de letras.

60 a 72 meses (5 a 6 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
106.-Compreende aprox., 13.000 palavras.
107.-Elaborar frases com média de 6,6 palavras.
108.-Use consistentemente todos os pronomes.
109.-. Ele usa os sufixos apreciativos superlativos "istmo", "istmo".
110.-Estabelece as semelhanças e diferenças entre os objetos.
111.-Inclui o conceito "contrário" (p. 111). Ax., "o oposto de quente é? _______”).
112.-Articular as consoantes "s", "r".
113.-Inclui os conceitos de "ontem/manhã", "mais/menos", "alguns/muitos", "vários/poucos",
"maioria/minoria", "antes/depois", "agora/depois", "amanhã/tarde".
72 a 84 meses ( 6 a 7 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não
ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
114.-Compreende aprox., de 20.000 a 26.000 palavras.
115.-Elaborar frases com média de 7,3 palavras.
116.-Capta erros alheios, no uso da linguagem.
117.-Use as comparações adequadamente.
118.-Inventar uma história no momento de narrá-la.
119.-Articular todos os sons da língua.
120.-Conheça as estações do ano e suas características.
121.-Use a voz passiva dos verbos.
122.-Use um léxico apropriado para a idade.
123.-Diz palavrões.
124.-Compreende vagamente o tempo (p. 124). por exemplo, a diferença entre
dia/semana/mês).

QUALIFICAÇÃO POR PERCENTAGEM DA ÁREA LINGUÍSTICA

Data: Idade: Data: Idade: Data: Idade:
X 100 / = % X 100 / = % X 100 / = %
Respostas Total Respostas Total Respostas Total
Correto Perguntas Correto Perguntas Correto Perguntas
Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado

OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES

Para obter o percentual é necessário que ele seja sempre retirado da questão um para contar o total de questões aplicadas. Nas reavaliações sempre comece aplicando os itens
que você falhou na última vez e conte a partir da pergunta um. Ahem, Número de respostas respondidas corretamente X 100 ÷ Não. Das questões aplicadas até a idade
cronológica.

FÍSICO

0 a 3 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
1.- Mostra o reflexo preênsil (ex. Pegue objetos.)
2.- Levante a cabeça de bruços.
3.-De bruços, estende braços e pernas alternando simultaneamente.
4.- Levante a cabeça 45° apoiando-se nos cotovelos.
3 a 6 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não
ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
5.- Deitado de barriga vira-se de costas.
6.- Sente-se com apoio.
7.- Abra a mão na expectativa do contato.
8.-Deitado de costas, agarra os pés com as mãos.
9.- Segure um objeto pequeno.

6 a 9 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
10.- Permanecer sentado sem apoio.
11.- Deitado de costas, vire de bruços e vice-versa.
12.- Alcance pequenos objetos com movimentos de ancinho.
13.- Sentado, se você se sentir caindo de lado, você se equilibra estendendo os braços.
14.- Rastejar na barriga para frente
15.- Pegue objetos facilmente sem o uso do polegar.
16.- Os objetos são trocados de uma mão para outra.

9 a 12 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
17.- Com apoio inclina-se até sentar.
18.- Com apoio levanta-se.
19.- Pegue pequenos objetos usando o polegar e o indicador
20.- Anda se segurado por uma das mãos.
21.-Pressione com o dedo indicador.
22.-Move-se apoiando-se no móvel.
23.-Ele fica momentaneamente, sem ajuda.
24.-Alternar a ação de engatinhar e sentar.

12 a 18 meses ( 1 a 1 1/2 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
25.-Solte objetos em um pequeno recipiente.
26.- Pilha de 2 a 4 objetos.
27.- Pegue o lápis com o punho e o polegar para cima.
28.- Suba e desça uma escada, com ajuda e apoiando os dois pés em cada degrau.
29.- Inicia e interrompe sua marcha sem dificuldade.
30.- Enquanto estiver sentado, você pode ficar em pé sem apoio.
31.- Ao caminhar, aproveite para empurrar ou puxar um brinquedo.
32.- Desmontar brinquedos que tenham sido projetados para montar e desmontar.
33.- Tome medidas sem ajuda.
34.- Em pé, você pode dobrar e voltar (dobrando os joelhos).

18 a 24 meses ( 1 1/2 a 2 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
35.- Faça vigorosamente rabiscos com giz de cera ou marcadores.
36.- Pilha de 4 a 6 objetos.
37.- Encaixe anéis aleatoriamente no tabuleiro.
38.- Lançar bolas para a frente.
39.- Andar sem cair
40.- Ao ouvir música, comece a dançar.
41.- Chute bolas para frente.
42.- Agachamentos para jogar.
43.- Desça as escadas rastejando para trás.

24 a 30 meses – (2 a 2 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
44.- Suba as escadas alternando dois pés em cada degrau.
45.- Pilha de 6 a 7 cubos.
46.- Andar para trás.
47.- Correr sem cair.
48.- Saltar com um pé dando vários passos.
49.- Segure o giz de cera com os dedos, mantendo o dorso da mão para fora e o antebraço
acomodado; de tal forma que o polegar é direcionado para baixo.
50.- Ele usa constantemente uma mão na maioria de suas atividades.
51.- Manipular, pressionar e estender a plasticina.
52.- Saltar com os dois pés num espaço (sem avançar).
53.- Imita traços circulares, horizontais e verticais.
30 a 36 meses (2 1/2 a 3 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não
ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
54.- Desça as escadas alternando os pés em cada degrau
55.- Pilha de 7 a 8 cubos.
56.- Pega uma bola estendendo os braços e pressionando-a contra o peito
57.- Faça cortes com tesoura tentando seguir uma linha.

36 a 42 meses (3 a 3 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
58.- Segure o giz de cera entre o indicador, o anel e o polegar sem fechar o punho.
59.- Manipula estacas e estacas.
60.- Chute bolas grandes.
61.- Pedalar e dirigir um triciclo.
62.- Ao desenhar, utilizar movimentos circulares, verticais e horizontais.

42 a 48 meses (3 1/2 a 4 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
63.- Corte um círculo com uma tesoura.
64.- Modele figuras simples com argila, argila ou plasticina, por exemplo. Bolas, víboras)
65.- Corra desviando de obstáculos e virando esquinas.
66.- Andar em linha reta.
67.- Monte um quebra-cabeça simples de 3 a 5 peças.
68.- Suba pequenas escadas para jogos infantis.
69.- É realizada em um pé, sem ajuda, entre 5 e 10 seg.

48 a 54 meses (4 a 4 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
70.- Caminha livremente balançando braços e pernas seguindo um padrão cruzado ou
alternado, semelhante ao padrão da marcha adulta.
71.- Copiar figuras de cruzes.
72.- Saltar sobre objetos de 12 a 15 centímetros de altura, pousando com os dois pés.
73.- Habilmente prende pequenas contas em um cordão.
74.- Dirija uma bicicleta equilibrada com rodas auxiliares
54 a 60 meses (4 1/2 a 5 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não
ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
75.- Saltar com um pé.
76.- É impulsionado pelo balanço usando as pernas, mantendo seu próprio ritmo.
77.- Corte o papel seguindo uma linha contínua.
78.- É hábil no uso do lápis. Movimentos finos são observados na mão.
79.- Copiar figuras de quadrados.
80.- Segure papéis com um clipe.
81.- Realizar maromas.
82.- Andar sobre uma viga de equilíbrio de 10 cm. largo.
83.- Construa quebra-cabeças de 8 peças, sem tentativa e erro.

60 a 72 meses (5 a 6 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
84.- Saltar seguindo uma linha reta.
85.- Corte figuras simples.
86.- Estabelece-se o domínio lateral manual.
87.- Conduzir uma bicicleta sem rodas auxiliares.
88.- Figuras coloridas sem sair do contorno.
89.- Saltar e apanhar bolas pequenas.
90.- Cole e cole figuras corretamente.

72 a 84 meses ( 6 a 7 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
91.- Aprenda a pintar.
92.- Lançar a bola em direção a um alvo.
93.- Traça facilmente uma linha do início ao fim, proporcionando um simples labirinto no
papel.
94.- Golpeia-se guiando-se com um pé à frente, transferindo o seu peso de forma suave e
proporcional.
95.- Pular corda sem ajuda.
96.- Saltar alternando os pés e mantendo o equilíbrio.
 CLASSIFICAÇÃO POR PORCENTAGEM DA ÁREA FÍSICA
Data: Idade: Data: Idade: Data: Idade:
X 100 / = % X 100 / = % X 100 / = %
Respostas Total Respostas Total Respostas Total
Correto Perguntas Correto Perguntas Correto Perguntas
Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado

OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES

Para obter o percentual é necessário que ele seja sempre retirado da questão um para contar o total de questões aplicadas. Nas reavaliações sempre comece aplicando os itens
que você falhou na última vez e conte a partir da pergunta um. Ahem, Número de respostas respondidas corretamente X 100 ÷ Não. Das questões aplicadas até a idade
cronológica.
 SÓCIO-EMOCIONAL

0 a 3 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
1.- Observe o rosto de um adulto.
2.- Pare de chorar quando falarem com você, te carregarem ou te confortarem.
3.-Dirige voluntariamente sua atenção para uma pessoa ou situação.
4.-Nega voluntariamente atenção a uma pessoa ou situação.

3 a 6 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
5.- Responde de forma diferente a um membro da família e a um estranho.
6.- Responda com um sorriso a um adulto sorridente.
7.- Expresse seu desejo de ser cobrado
8.- Sorria quando se ver refletido em um espelho.
9.- Rir alto.

6 a 9 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
10.- Interaja através de sorrisos e chiados.
11.- Aumentar as interações com outros bebês.
12.- Expressa diferentes estados físicos (p. por exemplo, raiva, cansaço, excitação e fome).
13.- Imita expressões faciais, ações e sons.
14.- Ele fica inquieto quando a mãe desaparece.
15.- Rejeita algo que não lhe agrada, com gestos e movimentos.

9 a 12 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
16.- Ele raramente se separa de seu cobertor ou brinquedo favorito.
17.- Participe de jogos simples: "esconde-esconde", "batatas e batatas", etc.
18.- Repita ações que chamem a atenção ou sejam engraçadas para os outros
19.- Expresse duas ou mais emoções (p. por exemplo, prazer, medo, tristeza).
20.- Responde de forma diferente a crianças e adultos.
21.- Responde com choro e/ou raiva medo à bronca.
22.- Reage com desconfiança a um estranho.

12 a 18 meses (1 a 1 ano e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

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isso isso isso
23.- É reconhecido diante de um espelho e/ou retrato.
24.- Jogue apenas por curtos períodos.
25.- Manifesta ciúmes.
26.- Ao conduzir de forma independente, você pode precisar retornar ao local onde seus pais
estão para segurança e atenção (você gosta de saber que um adulto está por perto).
27.- Mostra sinais precoces de independência ao se comportar de forma lúdica e exploratória
(provavelmente ainda exigindo alguma supervisão e apoio).
28.- O contato com outras crianças é fomentado por um adulto ou um brinquedo.
29.- Ao se deparar com uma nova situação, procura os pais para se sentirem seguros.

18 a 24 meses (11/2 a 2 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

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isso isso isso
30.- Desfrute de jogos de simulação simples (p. axis., quando alimentado o adulto finge que a
colher é um avião).
31.- Brinque sozinho, mesmo quando outras crianças estiverem presentes.
32.- Ele muitas vezes faz o oposto do que lhe é repetido.
33.- Ele é muitas vezes desafiador: diz "não" a muitos pedidos.
34.- É engraçado que ele se mete em tudo.
35.- É difícil compartilhar.
36.- Ajuda a salvar coisas.

24 a 30 meses (2 a 2 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
37.- Ele insiste em fazer as coisas por si mesmo (p. por exemplo, comer com colher, tomar em
um copo).
38.- Reage com birras quando frustrado.
39.- É tímido diante de estranhos, principalmente se forem adultos.
40.- Ele é impaciente e exigente.
41.- Ele reivindica alguns objetos como seus.
42.- Com adultos canta músicas familiares.

30 a 36 meses (21/2 a 3 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
43.- Diz "por favor" e "obrigado" quando lembrado.
44.- Brincar adequadamente em grupos de 2 ou 3 crianças por curtos períodos.
45.- Mostra muita insistência em conseguir o que quer.
46.- Começa com jogos simbólicos fingindo ser um determinado personagem (p. 46.- Começa
com jogos simbólicos fingindo ser um determinado personagem (p. por exemplo, índios,
vaqueiros ou personagens de filmes infantis).

36 a 42 ( 3 a 3 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
47.- Utiliza um estilo complexo de fala ao interagir com outras crianças em situações sociais ou
lúdicas.
48.- Demonstre afeto pelos filhos menores, abraçando-os e beijando-os.
49.- Procura atrair a atenção dos outros.
50.- Detectar se a atenção dos outros é fingida.
51.- Compartilhe seus brinquedos.
52.- Normalmente espera a sua vez.

42 a 48 meses (31/2 a 4 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
53.- Diga "obrigado" e "por favor" espontaneamente.
54.- Afirma se é menino e menina.
55.- Inicie o jogo cooperativo.
56.- Cumprimentar conhecidos com abraços espontâneos.
57.- Demonstra sentimentos de empatia pelos outros.
58.- Ele se separa dos pais sem chorar.

48 a 54 meses (4 a 4 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
59.- Peça ajuda quando precisar.
60.- Demonstra orgulho em sentir-se satisfeito com suas conquistas.
61.- Jogue para se vestir.
62. Manifeste arrependimento.
63.- Prefere brincar com outras crianças do que brincar sozinho.
64.- Gosta de mostrar seus talentos (p. eixo., canto, dança).

54 a 60 meses (41/2 a 5 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
65.- Demonstra interesse e simpatia pelos outros.
66.- Peça permissão para usar as coisas dos outros.
67.- Jogue em grupo respeitando regras simples.

60 a 72 meses (5 a 6 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
68.- Gosta de jogos competitivos.
69.- Expresse seus sentimentos.
70.- Conforte seus amigos em situações de aflição.
71.- Dirigir com segurança ao visitar vizinhos ou parentes.
72.- Entender e respeitar as regras justas de um jogo.
73.- Admira profundamente os pais.
74.- Colecionar objetos (págs. eixo., pedras, baralhos, selos, lascas).
75.- Explicar aos outros as regras do jogo.

72 a 84 meses ( 6 a 7 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não

ajuda faz ajuda faz ajuda faz
isso isso isso
76.- Respeite as voltas e as regras do jogo.
77.- Aceite piadas leves e amigáveis sem se preocupar muito.
78.- Aceitar críticas válidas sem chorar, sem derramar ou recusar-se a continuar.
79.- Selecione seus amigos.
80.- Seu melhor amigo é do mesmo sexo.
81.- Ele é obediente e quer agradar.
82.- Use desculpas para evitar punição.

CLASSIFICAÇÃO POR PORCENTAGEM DA ÁREA SOCIOEMOCIONAL

Data: Idade: Data: Idade: Data: Idade:
X 100 / = % X 100 / = % X 100 / = %
Respostas Total Respostas Total Respostas Total
Correto Perguntas Correto Perguntas Correto Perguntas
Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado

OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES

Para obter o percentual é necessário que ele seja sempre retirado da questão um para contar o total de questões aplicadas. Nas reavaliações sempre comece aplicando os itens
que você falhou na última vez e conte a partir da pergunta um. Ahem, Número de respostas respondidas corretamente X 100 ÷ Não. Das questões aplicadas até a idade
cronológica.

ADAPTATIVO

0 a 3 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz

ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
1.- Dormir em intervalos de 4 a 10 horas.
2.-Mostra o reflexo de sucção.
3.-Ao tocar a bochecha, vire a cabeça para a bochecha em questão.
4.-Expressar descontentamento ao retirar a roupa sobre a cabeça.
5.-Aproveite o banho, mantenha os olhos abertos e demonstre satisfação ao sentir a água
morna.

3 a 6 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz

ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
6.-Durma durante a noite, tire de duas a três sonecas durante o dia.
7.-Quando vê a mamadeira ou o peito da mãe, abre a boca e coloca a língua para fora,
antecipando a chegada do alimento.
8.-O alimento é levado à boca usando toda a mão.
9.-Use a língua para rejeitar o mingau.
10.-Aceite comer mingau com uma colher.

6 a 9 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz

ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
11.-Durma a noite toda, tire duas sonecas durante o dia.
12.-Feche os lábios ao engolir.
13.-Tira as meias.

9 a 12 meses Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz

ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
14.-Durma a noite toda, tire uma única soneca durante o dia.
15.-Ele fecha a boca na borda de um copo, derramando líquido pelos cantos da boca.
16.-Segure um copo e direcione-o para a boca, tomando de 4 a 5 goles.
17.-Ele pega um biscoito e o come sem ajuda.
18.-Segure a garrafa sem ajuda ao beber seu conteúdo.
19.-Ele gosta ou não de certos alimentos.
20.-Começa a cooperar vestido.
21.-Evacuar regularmente.
22.-Exija a troca de fraldas.

12 a 18 meses ( 1 a 1 ano e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
23.-Dormir durante a noite, sem ter que tirar nenhuma soneca durante o dia.
24.-Coma com uma colher e beba em um copo sem ajuda, mas derramando o alimento com
frequência.
25.-Sente-se no vaso sanitário por pelo menos um minuto e com supervisão.

18 a 24 meses (11/2 a 2 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
26.-Comece a usar o garfo.
27.-Mastigue o alimento.
28.-Imita várias ações domésticas (p. 28). machado., varrer, lavar, passar o duster).
29.-Remova o obstáculo que o impede de abrir a porta.
30.-Indica ou verbaliza suas necessidades fisiológicas 50% das vezes.
24 a 30 meses (2 a 2 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
31.-Tire sapatos e meias e algum tipo de calça.
32.-Coopera para se vestir.
33.-Abra a porta girando a maçaneta.
34.-Procure lavar as mãos e o rosto.
35.-Notifica a tempo suas necessidades fisiológicas para chegar ao banheiro sem acidentes.
36.-Você tem evacuações menos frequentes.
37.-Use o bebedouro para beber água.
38.-Ajuda nos afazeres domésticos (p. axis., ajuda a salvar coisas).

30 a 36 meses (21/2 a 3 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
39.-Pique o alimento com o garfo e coloque-o na boca.
40.-Você pode usar roupas simples, tais como: meias, camisa e casaco.
41.-Começa a controlar seus esfíncteres e fezes diurnas, tendo acidentes ocasionais.

36 a 42 meses (3 a 3 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
42.-Ele usa um jarro, com ajuda.
43.-Manipular botões grandes e snaps.
44.-Lavar e secar as mãos sem ajuda.
45.-Controle seus esfíncteres e evacuações.

42 a 48 meses (31/2 a 4 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
46.-Ele come toda a sua comida sem ajuda, derramando levemente a comida.
47.-Escove os dentes seguindo as instruções,
48.-Calça os sapatos sem os amarrar.
49.-Limpe seu nariz, lembrando-o e dizendo-lhe como fazê-lo.

48 a 54 meses (4 a 4 anos e meio) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
50.-Use todos os seus utensílios ao comer.
51.-Limpe o que você derramou.
52.-Começa a amarrar as fitas de seus sapatos.
53.-Lava o rosto e as mãos sem ajuda.
54.-Use os fechamentos com facilidade.
55.-Vestidos sem ajuda.
56.-Atende, sem ajuda, suas necessidades fisiológicas, pedindo privacidade no banheiro.

54 a 60 meses (41/2 a 5 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz
ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
57.-Serve-se à mesa (os pais seguram o prato de servir).
58.-Escova os dentes.
59.-Comece a pentear ou escovar o cabelo.
60.-Vai ao banheiro sem ajuda: despia, limpa, desce ao banheiro e se veste novamente.

60 a 72 meses (5 a 6 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz

ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
61.-Atravesse a rua com segurança.
62.-Nós as fitas de seus sapatos sem alcançar o nó completo.
63.-Vestidos e despir-se sem assistência, no entanto requer ajuda com as fitas e ao prender o
dorso das roupas.
64.-É penteado com resultados satisfatórios.

72 a 84 meses ( 6 a 7 anos) Só Com Não Só Com Não Só Com Não faz

ajuda faz ajuda faz ajuda isso
isso isso
65.-Use a faca para espalhar o pão.
66.-Preparar pauzinhos simples (p. por exemplo, cereais, leite achocolatado).
67.-Tomar banho sem assistência.
68.-Arrumar e pegar a mesa sem ajuda.
69.-Use o guardanapo.
70.-Os sapatos são amarrados com resultados satisfatórios.
71.-Selecione a roupa apropriada de acordo com a ocasião e temperatura.
72.-Atende às suas necessidades fisiológicas antes de realizar uma atividade.

CLASSIFICAÇÃO PERCENTUAL DA ÁREA ADAPTÁVEL

Data: Idade: Data: Idade: Data: Idade:
X 100 / = % X 100 / = % X 100 / = %
Respostas Total Respostas Total Respostas Total
Correto Perguntas Correto Perguntas Correto Perguntas
Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado Aplicado
 OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES

Para obter o percentual é necessário que ele seja sempre retirado da questão um para contar o total de questões aplicadas. Nas reavaliações sempre comece aplicando os itens
que você falhou na última vez e conte a partir da pergunta um. Ahem, Número de respostas respondidas corretamente X 100 ÷ Não. Das questões aplicadas até a idade
cronológica.

Data: Idade: Data: Idade: Data: Idade: Data: Discrepância no % comparando o

1º. e 3ª. Momento.
COGNITIVO % COGNITIVO % COGNITIVO % COGNITIVO COGNITIVO %
LINGUÍSTICA % LINGUÍSTICA % LINGUÍSTICA % LINGUÍSTICA LINGUÍSTICA %
FÍSICA % FÍSICA % FÍSICA % FÍSICA FÍSICA %
SÓCIO- % SÓCIO- % SÓCIO- % SÓCIO- SÓCIO- %
EXCITADO EXCITADO EXCITADO EXCITADO EXCITADO
ADAPTATIVO % ADAPTATIVO % ADAPTATIVO % ADAPTATIVO ADAPTATIVO %
TOTAL % TOTAL % TOTAL % TOTAL TOTAL %
(tomar média) (tomar média) (tomar média) (tomar média) (tomar média)