PERTANYAAN KUESIONER BUKU PENTATEUCH PAUL HOOB

1.- a) Apa karakteristik mendasar yang membedakan Alkitab dari semua buku lainnya?
Disebut "suci"?
J: Bahwa melalui Alkitab seseorang melihat wahyu Allah kepada manusia, dengan sebuah
pesan kepada seluruh umat manusia.
b) Apakah tema Alkitab?
J: Penebusan umat manusia.
2.- a) Jelaskan asal kata "Pentateukh".
J: Nama ini berasal dari Versi Yunani yang berasal dari abad ke-3 SM, yang berarti buku
dalam lima jilid.
b) Kemukakan argumen yang membuktikan bahwa Musa adalah penulis Pentateukh
J: Dalam Perjanjian Lama: Perjanjian Baru:
Yosua 1:7-8; 23:6 fakta 13:39 15:5
1 Raja-raja 2:3 Ibrani 10:28
2 Raja-raja 14:6 2 Korintus 3:15
Ezra 3:2; 6:18
Nehemia 8:1
Daniel 9:11-13
Yesus juga menegaskannya dalam:
Yohanes 5:46 Matius 8:4; 19:18 Markus 7:10 Lukas 16:31; 24:27,44
c) Bagaimana Anda dapat menyelaraskan doktrin ilham ilahi dengan fakta bahwa Musa
menggunakan, selain wahyu langsung dari Roh, sumber-sumber yang ada untuk menulis
Pentateukh?
J: Penulis Pentateukh Musa, lebih dari yang lain, memiliki pelatihan, pengalaman, dan
kejeniusan yang memungkinkan dia untuk menulis Pentateukh. Sejak dia dibesarkan di
istana para firaun, di Mesir, dan berziarah di padang pasir. Dia mempertahankan
persekutuan yang paling intim dengan Tuhan dan menerima wahyu khusus, waktu yang
diperlukan untuk bermeditasi dan menulis. Dan yang terpenting, dia memiliki bakat luar
biasa dan kejeniusan yang luar biasa.
3.- a) Terdiri dari apakah teori dokumenter Kritik Tinggi? (Definisikan dalam beberapa
kata.)
J: Lima kitab dalam Alkitab bukanlah dokumen asli dan hanya legenda dari Israel. Dan apa
itu (Penipuan Pio)
b) Jika teori ini benar, apakah konsep Alkitab?
J: Bukan wahyu dari Tuhan kepada manusia, bahwa di dalam Alkitab hanya ada
kebohongan.
c) Sebutkan tiga kelemahan teori dokumenter.
* J: Mereka tidak menyadari lingkungan di mana peristiwa Pentateukh terjadi.
* Mereka tidak mendasarkan teori mereka dengan bagian arkeologi. yang dikonfirmasi
* Bahwa mereka tidak memiliki dasar dan ringkas dalam hal pengamatan dan pernyataan
mereka.
d) Apa pendapat Anda tentang teori ini? Karena?
J: Teori selalu berusaha menghalangi wahyu yang diberikan Alkitab tetapi mereka selalu
melakukannya tanpa dasar, sebaliknya Tuhan melalui firman-Nya telah membuat
kesaksiannya diketahui.
4.- a) Seberapa penting Palestina karena letak geografisnya?
Karena di situlah peradaban pertama (bulan setengah subur) berkembang, dinamai sesuai
bentuk wilayah dan letaknya sebagai berikut. Di sebelah utara adalah kerajaan Het; ke barat
daya, Mesir; ke timur dan ke selatan Babel; dan ke timur laut kekaisaran Asiria.
b) Apa yang disebut "bulan sabit subur"? Jelaskan iklimnya, wilayah yang dicakupnya, dan
peran sejarah bangsa-bangsa.
J: Mencakup setengah lingkaran antara Laut Mediterania dan Teluk Persia, sejauh selatan
Palestina. Wilayah itu terus-menerus diairi oleh hujan dan sungai-sungai besar, yang
menghasilkan pertanian yang produktif.
5.- a) Apa asal usul nama Kejadian?
J: Nama Kejadian berasal dari Septuaginta dan berarti awal, asal atau kelahiran. Orang
Ibrani menyebutnya pada mulanya, karena mereka menunjuk menurut kata atau frase
pertamanya.
(b) Tujuan khusus apa yang dimiliki buku Kejadian?
J: Dalam kitab Kejadian itu menceritakan bagaimana Tuhan mendirikan suatu umat untuk
dirinya sendiri, itu ditulis terutama untuk menceritakan bagaimana Tuhan memilih suatu
umat yang akan melaksanakan tujuan ilahi.
c) Untuk tujuan apa Tuhan memberkati suatu bangsa tertentu (Israel)?
J: Agar mereka mengikuti Tuhan dan tidak musyrik, jika mereka mengikuti Tuhan itu akan
menjadi sumber berkat bagi semua keluarga.
6.- a) Apakah tema kitab Kejadian? (Bedakan antara tema umum dan tema khusus kitab
ini.) J: Tema umum Kejadian adalah permulaan penciptaan.
Dan tema khusus dari kitab ini adalah bahwa Allah memulai penebusan dengan memilih
suatu umat.
b) Apa dua bagian utama dari isinya dan bab apa yang mereka bahas?
J: Dalam kitab Kejadian mereka membahas waktu yang sangat lama, dari penciptaan
hingga saat bangsa Israel tiba di Mesir. Dan sejarah penebusan dan para patriark dibagi
menjadi dua bagian.
7.- a) Mengapa kita tidak dapat menggunakan silsilah untuk menentukan tanggal peristiwa?
J: Karena silsilah Ibrani menyebutkan hanya orang terkemuka dan hampir tidak ada orang
yang kurang penting, kesimpulannya mereka tidak selalu lengkap.
b) Apakah urutan catatan Kejadian benar-benar kronologis?
J: Catatan dari kitab Kejadian tidak memiliki urutan kronologis dan itulah mengapa
mereka tidak dapat diberi tanggal, sepertinya mereka memiliki waktu bertahun-tahun yang
kosong dan itulah mengapa kitab Kejadian tidak memiliki catatan kronologis.
c) Menurut Anda, apakah ini mendistorsi Alkitab sebagai Firman Allah? Karena?
J: Saya pikir itu tidak mendistorsi apapun karena peristiwa penting ada di dalam Alkitab,
tidak masuk akal jika ada tokoh di dalam Alkitab yang hidup pada waktu itu dan tidak
melakukan apa-apa.
PENCIPTAAN. ASAL. 1 DAN 2
KE. tentang Alkitab
1.-a) Apa metode yang digunakan Tuhan untuk mencipta? (Perhatikan bahwa frase tertentu
disebutkan delapan kali dalam pasal 1, dan perhatikan juga Mazmur 33:9 dan Ibrani 11:3.)
J: Metodenya adalah Mzm 33:9 Karena dia berkata, dan perintah selesai, dan terjadilah. Ini
menunjukkan kuasa Tuhan bahwa apa yang Tuhan ingin lakukan pada saat itu telah
dilakukan.
b) Agen apakah yang digunakan Allah dalam penciptaan? Itu di ayat berapa?
J: Agen yang saya gunakan adalah Roh Kudus, itu ada di Kejadian 1:2 (Dan bumi belum
berbentuk dan kosong, dan kegelapan menutupi samudera raya, dan Roh Allah bergerak di
permukaan samudera raya). perairan).
2.-a) Apa arti kata "mari kita lakukan" dalam 1:26?
J: Apa yang saya pahami adalah bahwa anggota Trinitas berbicara satu sama lain,
b) Perbedaan apa yang Anda perhatikan antara penciptaan manusia dan ciptaan lainnya?
(Apa karakteristik pembeda manusia?)
J: Bahwa penciptaan manusia diciptakan menurut gambar Allah, hanya manusia yang
menerima nafas Allah, dia adalah makhluk bermoral, tidak dipaksa untuk menuruti
nalurinya seperti binatang seperti Tuhan, dia berkuasa atas alam dan makhluk hidup.
3.- a) Apa pekerjaan manusia pertama?
J: Memerintah bumi (Kejadian 1:26) juga menegaskan pekerjaan manusia ini dalam ayat
28.
b) Mengapa Allah memberinya pekerjaan?
J: Agar manusia memiliki kegiatan yang harus dilakukan di Eden dan tidak bosan.
B. Tentang buku itu
1.-a) Pilih jawaban yang paling benar: Ide terpenting dari kisah penciptaan adalah:
* Penciptaan mengungkapkan bahwa Allah itu berkuasa;
* Kisah ini mengajarkan kita proses penciptaan secara ilmiah;
* Yehuwa adalah satu-satunya Tuhan dan pencipta segalanya;
* Alam semesta memiliki permulaan,
b) Mengapa Musa menggunakan nama Elohim untuk menyebut Tuhan dalam Kejadian
1:1-2:3 dan menambahkan Yahweh (Jehovah) dalam 2:4-25? (Anda harus mencatat arti
dari nama-nama tersebut dan penekanan dari bagian kedua.)
J: Istilah yang diterjemahkan Tuhan adalah Elohim bentuk jamak dalam bahasa Ibrani
bentuk jamak menunjukkan keagungan, kekuatan tak terbatas
Gelar Yahweh-Elohim (Tuhan Yahweh). Meskipun nama Yahweh* berarti bahwa Tuhan
itu abadi dan memiliki keberadaan yang tidak terbatas dalam diri-Nya sendiri,
penggunaannya juga menunjukkan bahwa dia adalah Tuhan perjanjian, rahmat dan belas
kasihan.
2.-a) Mengapa konflik yang tak terelakkan muncul antara ilmu pengetahuan dan kisah
alkitabiah? Jelaskan itu.
J: Konfliknya terletak pada salah tafsir, karena ilmu pengetahuan percaya bahwa Alkitab
hanyalah legenda yang diberikan kepada orang-orang pada waktu itu untuk kebangkitan
kembali.
b) Dalam arti apa sains salah?
J: Karena dasarnya hanya dangkal, dan tidak mengetahui kebenaran melalui kata, ilmu
murni tidak terdiri dari teori, tetapi fakta yang terbukti.
c) Dalam arti apa kita bisa berbuat salah ketika menghadapi ajaran sains? (Apa saja fakta
yang terkadang tidak kita perhitungkan saat menafsirkan Alkitab?)
J: Kita orang Kristen harus mengenali fakta-fakta tertentu ketika menginterpretasikan kisah
penciptaan, dalam kitab Kejadian itu tidak memberikan tanggal, dan silsilah primitif
sebagai kesimpulan, Alkitab pada dasarnya adalah kitab agama dan bukan ilmu
pengetahuan.
d) Menurut Anda, manakah teori penciptaan yang paling benar? Karena? (Lihat penilaian
teori yang ditemukan dalam lampiran buku.)
A: Secara pribadi teori penciptaan: cerita ditafsirkan secara puitis. Hari-hari mewakili
periode dalam periode yang tidak terbatas di mana Tuhan melakukan pekerjaan
penciptaannya. Perlu dicatat bahwa Alkitab tidak menyatakan lamanya setiap hari, dan
istilah hari, tidak diketahui berapa lama semua ciptaan berlangsung.
e) Mengapa kita harus berhati-hati dalam menyelaraskan kisah Alkitab dengan teori-teori
sains terkini?
J: Orang Kristen harus mengenali fakta-fakta tertentu ketika menginterpretasikan kisah
penciptaan: pertama
Tempat, Kejadian tidak memberikan tanggal, dan silsilah primitif tidak dapat
diperhitungkan
Hitung karena ada celah besar di dalamnya (lihat pengantar Genesis).
3.-a) Apa hubungan antara satu hari penciptaan dan hari lainnya?
J: Setiap langkah penciptaan mempersiapkan jalan untuk selanjutnya, tujuan akhir adalah
penciptaan manusia.
b) Apa tujuan Tuhan dalam menciptakan alam semesta A: Tujuan penciptaan adalah untuk
membuat rumah yang layak bagi manusia, untuk menunjukkan kekuatannya yang agung,
Tuhan akan selalu menertibkan di mana ada ketidakteraturan
c) Dalam arti apa manusia diciptakan menurut gambar Allah? (Sebutkan keempat aspek
tersebut).
A:
* Moral.
* Rohani.
* Rasional.
* Dengan domain.
d) Apakah gambaran Allah itu masih utuh pada manusia sekarang? menjelaskan.
A: Memang kita tetap karyanya dan rencananya tidak berubah sama sekali dalam hidup
kita, selama kita mengenalnya
4.-a) Mengapa kita harus merayakan hari istirahat?
J: Yehova melihat bahwa karya kreatifnya sangat bagus. Dan itu sempurna untuk
perkembangan manusia. Memelihara hari Sabat, manusia mengingat bahwa Allah adalah
Sang Pencipta, dan menyisihkan waktu untuk menyembah Dia.
5.-a) Apakah tujuan utama Allah dalam melembagakan pernikahan?
J: Tujuan utama pernikahan adalah untuk memberikan pasangan dan penolong bagi seorang
pria.
b) Apa tujuan dari rumah atau keluarga?
J: Tujuannya adalah untuk menciptakan lingkungan yang ideal dimana anak-anak dapat
dibesarkan dalam segala aspek, fisik, sosial dan spiritual. Kesetaraan dan ketergantungan
antar jenis kelamin diajarkan.
6.-a) Bagaimana Anda dapat menjelaskan kasih Allah dengan menguji manusia di hadapan
pohon pengetahuan tentang yang baik dan yang jahat? (Harus mencakup dua aspek).
J: Anak-anak Tuhan dapat menunjukkan kasih kita kepada Tuhan, menaati-Nya dengan
mempercayai dan menaruh iman kita kepada Tuhan ketika ada ujian, dan ujian adalah
sarana untuk memperkuat karakter kita. Itu juga mengajarkan kita untuk memiliki
kekudusan di tengah pencobaan.
C. Untuk berpikir:
Perhatikan perintah pertama yang diberikan Allah kepada manusia (1:28). Sekarang
bacalah Kejadian 9:1 (kita menemukan perintah yang sama) dan perhatikan keadaan dalam
kedua kasus tersebut. Kemudian pikirkan dan jawab pertanyaan:
a) Mengapa Allah memberikan perintah itu pada dua kesempatan ini?
J: Itu adalah dengan tujuan agar manusia memiliki kendali atas hewan-hewan di bumi.
b) Di manakah perintah ini ditemukan lagi dalam Perjanjian Baru?
Efesus 1. 22; dan meletakkan segala sesuatu di bawah kakinya, dan memberikan dia kepala
atas segala sesuatu ke gereja,
Yakobus 3:7 Karena semua sifat binatang, dan burung, dan ular, dan makhluk laut, telah
dijinakkan dan telah dijinakkan oleh sifat manusia;
c) Apakah saat ini berlaku? Berikan alasan Anda untuk mendukung posisi Anda.
J: Jika perintah ini terus berlaku, maka Tuhan menginginkan kita untuk terus mendominasi
ciptaanNya untuk memuliakanNya.
JATUH DAN AKIBATNYA, GEN. 3 dan 4
KE. tentang Alkitab
1.- a) Apa yang Kejadian 3:1-4 ajarkan kepada kita tentang metode yang digunakan Setan
untuk menggoda manusia? (Perhatikan bentuk yang dia asumsikan dan argumennya)
J: Itu mengajarkan kita bahwa Setan sangat licik dan dapat mengambil bentuk yang dia
inginkan dan tidak menarik perhatian kita, dia dapat menipu kita dan membuat dosa terlihat
seperti hal yang baik.
(b) Bagaimana Setan memfitnah Allah?
J: Itu adalah sebagai berikut:
* Setan mulai dengan sindiran bahwa Allah terlalu keras
* Kemudian Setan membawanya ke alam ketidakpercayaan, dengan tegas menyangkal
bahwa ada bahaya mematikan dalam memakannya.
* Akhirnya, si penggoda menuduh Allah memiliki motif yang mementingkan diri.
Memberitahu mereka bahwa Tuhan tidak ingin mereka menjadi bijak seperti dia.
2.- a) Apa reaksi Adam dan Hawa ketika mereka mendengar suara Yahweh setelah
memakan buah itu?
J: Mereka bersembunyi karena mereka merasa ternoda dan tercemar dan mereka malu akan
ketelanjangan mereka.
b) Dalam hal apa reaksi mereka dapat dibandingkan dengan reaksi manusia sekarang?
J: Sama halnya ketika kita berbuat dosa biasanya kita berhenti pergi ke gereja kita mulai
menjauh dari Tuhan, karena apa yang akan dikatakan orang dan kita berusaha bersembunyi
karena kita merasa malu dan mengalami keterpisahan dari Tuhan dalam hidup kita.
3.- a) Kepada siapa dan kepada siapa kutukan Allah jatuh, dalam pasal 3?
J: Pertama kutukan jatuh pada ular dan kemudian pada manusia karena ketidaktaatannya.
b) Mengingat bahwa Adam dan Hawa sudah bekerja sebelum kejatuhan, apakah hubungan
baru antara mereka dan pekerjaan?
J: Tuhan menghukum dosa dengan rasa sakit, penderitaan. Laki-laki akan menjadi kepala
perempuan, dia akan memiliki otoritas dan dalam hal pekerjaan mereka harus
mendapatkannya dengan penderitaan dan rasa sakit.
c) Indikasi apakah dari rencana penebusan yang terdapat dalam pasal ini?
J: Janji mesianik yang diberikan dalam Kejadian 3:15 sehubungan dengan Yesus Kristus
yang merupakan proto injil
4.- a) Hubungan apa yang Anda lihat antara peristiwa kekerasan di pasal 4 dan cerita di
pasal 3?
J: Manusia, meskipun yakin bahwa dirinya melakukan yang terbaik, akan selalu cenderung
menjadi orang yang egois yang hanya mencari kesenangannya sendiri. Dan ketika dia
melihat dirinya tidak berhasil, dia masuk ke dalam kebencian.
b) Menurut Anda, mengapa peradaban berkembang di antara keturunan Kain dan bukan di
antara keturunan Set? Apakah ada paralel yang terlihat hari ini? Karena?
 J: Kain diusir karena dosanya dan ketika ada pemisahan antara manusia dan Tuhan, dia
cenderung membuat kesalahan dan membuat kebencian dan iri hati semakin tumbuh.
Peradaban Kain berkembang lebih dulu karena dia lebih tua dari Set. Ada kesejajaran yang
terlihat bahkan karena kita melihat kejahatan dalam diri manusia, dalam kebencian, iri hati,
dan kesombongan.
5.- a) Reaksi Kain ketika persembahannya ditolak mengungkapkan karakternya. Seperti
apa karakternya?
A: Saya benci iri hati dan kebencian, kesombongan.
Di mana Kain mendapatkan istrinya.
J: Adam dan Hawa memiliki banyak anak yang tidak disebutkan dalam Alkitab, mungkin
beberapa tahun telah berlalu, antara pembunuhan Habel dan pernikahan Kain.
b) Meskipun Kain diusir dari hadirat Allah, dia melakukan sesuatu untuknya. Apa yang
telah?
J: Tuhan berbelas kasihan kepada Kain, menjawab doanya dan memberinya tanda untuk
perlindungannya.
c) Apa yang diungkapkan di sini tentang karakter Allah?
J: Tuhan, meskipun selalu melihat dosa dan kejahatan kita, Dia selalu hadir dengan
rahmat-Nya agar kita mengubah jalan atau cara hidup kita.
B. Tentang buku itu
a) Bagaimana kita tahu bahwa Setanlah yang mencobai perempuan itu?
J: Kitab Kejadian 3:1-6 mengatakan demikian. Bentuk ular yang menjijikkan dan racunnya
menjadikannya simbol musuh manusia yang baik, gerakannya yang berliku-liku
menunjukkan bahwa si jahat menggunakannya untuk menggoda wanita.
b) Bagaimana Anda dapat menjelaskan bahwa ular itu telah berbicara?
J: Tampaknya Setan menggunakan ular dan berbicara melaluinya, melakukan mujizat iblis.
c) Terdiri dari apakah sebenarnya dosa manusia?
J: ketidaktaatan
2.- a) Dalam arti apakah peringatan ilahi digenapi bahwa pada hari mereka memakan buah
itu mereka akan mati?
J: Dalam hal itu mereka tidak dapat mematuhi dan tidak melewati ujian yang diberikan
Tuhan.
b) Apakah perbedaan antara pengetahuan tentang yang baik dan yang jahat yang diperoleh
manusia dan pengetahuan Allah? (Jelaskan itu.)
J: Pengetahuan tentang Tuhan itu baik dalam hal spiritual dan pengetahuan manusia itu
buruk karena pengetahuannya cenderung lebih bersifat jasmani, duniawi, daripada spiritual.
3.- a) Apa pentingnya Kejadian 3:15? (Apa yang terungkap?)
J: Itu adalah janji penebusan yang pertama. Itu adalah janji mesianis, yang disebut
protoevangelium, yang digenapi di Kalvari.
(b) Apa yang dimaksud dengan ”benih perempuan” dan ”benih ular”?
J: Jika dia berbicara tentang benih perempuan dia berbicara tentang Kristus dan ketika dia
berbicara tentang keturunan ular dia berbicara tentang Setan.
c) Siapa yang akan terluka di bagian tumit?
J: Keturunan dari perempuan yang adalah Yesus Kristus
d) Dalam arti apa ular itu dilukai di kepala?
J: Ketika janji penebusan dari Kejadian 3:15 dipenuhi dan Yesus Kristus mati di salib
Kalvari.
e) Bukti apakah yang kita miliki bahwa Adam dan Hawa percaya pada janji itu?
 J: Yah, Adam percaya pada janji penebusan, karena dia menamai istrinya Hawa, yang
memiliki arti (kehidupan). Hawa juga beriman, bahwa dia menamai anak laki-laki
pertamanya Kain yang artinya (memperoleh atau memiliki).
4.- a) Apa yang ditunjukkan oleh fakta bahwa ada catatan kafir tentang penciptaan, yang
memiliki kesamaan dengan catatan Alkitab?
A:

5.- a) Mengapa persembahan Habel diterima dan persembahan Kain ditolak? (I Yohanes
3:12; Ibr. 11:4. Perhatikan hal-hal yang hilang dari Kain.)
J: Dalam hati Kain ada dosa. Karena perbuatan Habel, saudaranya, adil dan jujur,
sedangkan perbuatan Kain buruk. Karena Tuhan melihat dengan sikap apa yang mereka
tawarkan kepadanya, yang sangat penting.
b) Sebutkan empat dosa yang termasuk dalam garis keturunan Kain.
A: Iri hati, Benci, Keserakahan, kesombongan. Ini menyebabkan pembunuhan saudaranya.
c) Bagaimana Allah menggagalkan upaya setan untuk menghancurkan garis keturunan
perempuan?
J: Rencana Setan mendapatkan kekuatan, Tuhan membuat Seth frustrasi bukan Habel,
untuk melanjutkan garis keturunan wanita itu.
PERTANYAAN
Banjir. Jend. 5-9
1.- a) Apa kasus biografis yang membesarkan hati dalam daftar monoton orang-orang kuno
yang ditemukan di bab 5?
J: Itu menunjukkan bagaimana Anda akan menetapkan garis keturunan (wanita) dari mana
Yesus Kristus akan datang. Itu juga menelusuri garis dari Set ke Nuh.
(b) Terang baru apa yang dipancarkan Ibrani 11:5, 6 atas Henokh?
J: Tanpa iman tidak mungkin untuk menyenangkan Tuhan, seseorang dapat menyenangkan
Tuhan dengan memiliki iman, dan diberkati dan dapat mendekati Tuhan sebagai teman
yang dapat dipercaya.
c) Apa artinya “berjalan dengan Allah”?
J: Berjalan dengan Tuhan berarti bahwa kita menjalani kehidupan yang murni, suci,
beriman, dan taat.
d) Apa yang menunjukkan bahwa ayah Nuh berharap anaknya akan menjadi penyelamat?
J: Persekutuan dengan Tuhan tidak berakhir karena Anda harus terus melakukan dan
menyempurnakan.
2.- a) Apa kesalahan orang-orang Set? Bagaimana keturunan mereka merusak diri mereka
sendiri? (bab. 6).
J: Kesalahannya adalah penyatuan yang suci dengan yang tidak suci. Persatuan dengan
wanita yang tidak beriman karena mereka cantik dan menarik, keturunan kaum Setite
merosot secara spiritual dan merusak bumi dengan kekerasan dan amoralitas mereka.
b) Apa penerapan yang akan Anda buat dalam khotbah Anda tentang kesalahan ini?
J: Penerapannya adalah bahwa Tuhan tidak menyetujui penyatuan antara yang murni
dengan yang tidak suci, ini adalah dosa di mata Tuhan dan upah dosa adalah maut.
c) Menunjukkan dua reaksi Allah ketika melihat kejahatan manusia.
J: Bahwa Tuhan menyesal telah menciptakan manusia di bumi, memilih Noel untuk
membangun bahtera, karena Tuhan akan mengakhiri kejahatan generasi itu.
d) Menjelaskan pertobatan Allah (Kej. 6:6) mengingat Bilangan 23:19. (Ada ungkapan
dalam Kejadian 6:6 yang mengklarifikasi pertobatan ilahi).
A:

3.- a) Tuliskan tiga kalimat yang menggambarkan sifat Nuh.

J: Nuh adalah seorang yang adil, sempurna di hadapan Tuhan, seorang yang bermoral,
spiritual dan berkelakuan baik sebelum generasi yang jahat.
b) Frasa tentang Nuh diulang dua kali (pasal. 6 dan 7); itu menggambarkan rahasia
bagaimana menyenangkan Tuhan. Tuliskan dan berikan referensinya.
J: Dia melakukan sesuai dengan semua yang Yehuwa perintahkan kepadanya, Ketaatan
Nuh, dia juga berkhotbah tetapi tidak ada yang mau mendengarkannya, mereka mengatakan
kepadanya bahwa dia gila dan mereka mengolok-oloknya, tetapi mereka tidak pernah ragu
dan tidak kalah iman mereka.
c) Halangan apakah untuk menaati Allah yang Nuh temui dalam perjalanannya?
J: Itu adalah kekafiran dan juga ejekan
d) Apa yang Nuh lakukan ketika dia meninggalkan bahtera? Cahaya apa yang
ditumpahkan tindakan ini pada karakternya?
J: Nuh meninggalkan bahteranya membangun sebuah mezbah dan melakukan holocaust,
menunjukkan karakter ketaatan dan rasa syukur kepada Tuhan, Nuh adalah ciptaan baru
yang disucikan oleh penghakiman Tuhan.
e) Tindakan Kristen mana yang sesuai dengan pengorbanan Nuh? (Lihat Kisah. 28:15 dan
Ibr. 13:15-16).
J: Hal itu sesuai dengan pengorbanan yang dilakukan Tuhan di salib Kalvari untuk umat
manusia, di mana kita harus bersyukur atas belas kasihan.
4.- Dalam bab 9 kita menemukan janji dan mandat baru.
a) Mengapa menelan darah dilarang?
J: Dia menyiapkan cara untuk mengajarkan pentingnya darah sebagai alat pendamaian,
untuk alasan itu dilarang untuk dosa.
b) Jika kehidupan sejati bersemayam dalam roh (Pkh. 12:7), dalam arti apa dapat dikatakan
bahwa "hidup ada di dalam darah"? (Perhatikan penggunaan darah dalam Im. 17:11).
A:
c) Apa tanggung jawab manusia yang baru? (gen. 9:5-6).
J: Orang itu seharusnya tidak menumpahkan darah, karena Tuhan akan menuntut orang itu
atas penumpahan darahnya.
5.- a) Pelajaran praktis apa yang Anda ambil dari kisah kemabukan Nuh?
J: Nuh menampilkan sikap tidak bertanggung jawab yang jatuh ke dalam dosa mabuk dan
akibat dari hal ini adalah dia mengutuk salah satu anaknya.
b) Tunjukkan melalui cerita ini bagaimana sikap kita terhadap dosa orang lain
mengungkapkan karakter kita.
J: Tanpa memberikan kesempatan untuk berbuat dosa atau pencobaan, hidup dalam
ketaatan pada Perintah Tuhan.
B. Tentang buku itu
1.- a) Bagaimana menjelaskan bahwa umur manusia purba begitu lama?
J: Kondisi alam berbeda dengan yang ada setelah air bah, juga manusia purba hidup dari
tahun 365 sampai 969 karena ras masih muda dan dosa belum hilang atau melemah.
(b) Peristiwa penting apa yang digambarkan oleh penculikan Henokh?
J: Itu melambangkan kedatangan Tuhan yang kedua kali.
2.- a) Apa siasat baru Setan untuk menghancurkan garis keturunan mesianik ketika dia
melihat bahwa dia tidak dapat melakukannya dengan kekerasan?
J: Setan, melihat bahwa dia tidak bisa dengan kekerasan, menempatkan strategi lain yaitu
menengahi pernikahan campuran.
b) Kesejajaran apa dari maksud yang sama yang Anda lihat hari ini?
J: Pernikahan dalam banyak kasus karena pasangan yang tidak seimbang membawa
pemisahan dari gereja karena pertengkaran dan pertengkaran di rumah.
c) Apakah dua tujuan Allah mengirimkan air bah?
J: Yang pertama adalah menghapus dosa dan kejahatan dari generasi yang telah menolak
keadilan. Tujuan kedua menjaga garis keturunan perempuan itu sendiri yang terancam
rusak..
3.- Apakah menurut Anda banjir itu universal atau regional? Tetap ditempatmu.
J: Menurut saya itu universal karena dalam (kejadian 7:4 karena dalam tujuh hari saya akan
menurunkan hujan selama empat puluh hari empat puluh malam. Saya akan menghapus
dari bumi semua yang hidup, dan yang telah saya ciptakan!) dalam teks ini Tuhan berkata
tentang seluruh bumi tidak pernah dia menyebutkan suatu wilayah.
4.- Bagaimana banjir disebutkan dalam Perjanjian Baru? dibandingkan dengan apa
J: Air bah dipandang sebagai penghakiman dari Tuhan dan berfungsi sebagai peringatan,
bahwa Tuhan adalah hakim yang adil dalam perjanjian baru dikatakan bahwa Tuhan akan
mengakhiri api, untuk mendirikan tatanan baru di mana keadilan akan tinggal.
5.- a) Apakah perjanjian yang dibuat Allah dengan Nuh ketika meninggalkan bahtera?
J: Perjanjian yang Tuhan buat adalah bahwa dia tidak akan pernah lagi memusnahkan umat
manusia dan makhluk hidup, sebagai tanda janji Tuhan membuat busur di langit. (Kejadian
9:16)
b) Mengapa Allah perlu meyakinkan dia bahwa musim dalam setahun tidak akan berubah?
J: Perjanjian yang dibuat oleh Tuhan tentang tatanan baru yang diberikan, dimana
kehidupan manusia akan diatur di bumi setelah air bah.
c) Apa bedanya perjanjian Allah dengan perjanjian yang dibuat antara manusia?
J: Perjanjian yang Tuhan buat tidak dilanggar karena Tuhan selalu berinisiatif, sedangkan
manusia membuat perjanjian ketika kedua belah pihak setuju.
6.- a) Wewenang apakah yang diberikan kepada manusia untuk menjalankan
pemerintahan?
A:

b) Menurut Perjanjian Baru, apakah hukuman mati masih berlaku? (Sebutkan di mana
referensi Perjanjian Baru ditemukan.)
J: Menurut wasiat baru rasul Paulus menegaskan bahwa kuasa Tuhan dan modal tetap
berlaku. (Roma 13:4 karena itu adalah pelayanan Allah untuk kebaikanmu. Tetapi jika
Anda berperilaku buruk, maka Anda harus takut; karena otoritas tidak membawa pedang
dengan sia-sia, karena melayani Tuhan untuk memberikan apa yang pantas dia terima
kepada mereka yang melakukan kejahatan)
7.- a) Jelaskan unsur kenabian yang ditemukan dalam kutukan di Kanaan.
J: Ketika Tuhan diremehkan, suka mengejek, jahat dan kenajisan, Tuhan tidak memiliki
komitmen untuk berbuat dosa kepada manusia yang hidup dalam dosa Tuhan mengutuk
b) Apa wahyu baru di sini tentang janji mesianik yang ditemukan dalam Kejadian 9?
J: Janji mesianis adalah berkat dari Sem yang artinya (Terpujilah Tuhan Sem). Janji
Mesias digenapi bahwa bangsa Ibrani, ras Semit, keturunan Yafet akan menjadi tamu
bangsa Semit. Memberi mereka perlindungan dan menyatukan mereka dengan mereka.
C. Latihan
 1.- Buat perbandingan antara Henokh dan Nuh.
J: Perbandingan yang dapat dilihat adalah bahwa keduanya taat, mereka adil dan sempurna
di Mata Yehova.
2.- Buatlah daftar pelajaran praktis yang dapat diambil dari kehidupan Nuh.
* Berjalan dalam kebenaran bersama dengan Tuhan.
* Taat pada apa yang Tuhan perintahkan.
* Memiliki kasih karunia di mata Tuhan melalui berkat.
* Peliharalah semaksimal mungkin hidup kita dalam ketaatan dan kesucian
PERTANYAAN
PENYEBARAN BANGSA. GEN. 10 dan 11
KE. tentang Alkitab
1.- Siapa yang menonjol di bab 10?
J: Keturunan anak-anak Nuh berasal dari seorang laki-laki bernama Nimrod, pendiri
Kerajaan Babilonia, pembangun Niniwe dan kota-kota lainnya. Hal ini diceritakan dalam
Kejadian 10:8-12
2..- Banyak sarjana percaya bahwa kisah menara Babel dapat ditemukan secara kronologis
di pasal 10. Baca pasal 10 dan tunjukkan ayat yang sepertinya mengacu pada momen
bersejarah itu.
J: Kejadian 10:10 (Dan itu adalah awal dari kerajaannya Babel, Erech, Acad dan Calne, di
tanah Shinar).
3.- a) Perhatikan kontras antara 11:4 dan 11:7. Sintesis dalam satu bagian kebenaran yang
Anda temukan,
J: Tidak ada yang dapat dilakukan tanpa kehendak Tuhan, ketika itu tidak ada dalam
rencana Tuhan. Tuhan menghancurkan mereka, untuk menggagalkan kesombongan mereka
atau apa yang mereka coba lakukan yaitu kemerdekaan, dia juga melakukannya untuk
meluas hingga memenuhi bumi.
4.- Perhatikan proporsi ruang yang dipersembahkan penulis untuk para pendiri bangsa,
menara Babel, dan keturunan Sem. Mengapa begitu banyak ruang yang dikhususkan untuk
keturunan Sem?
J: Karena silsilah Semit, silsilah perempuan yang dijanjikan Tuhan kepada Nuh, maka
cakrawala direduksi menjadi keturunan Ibrahim.
B. Tentang buku itu
1.- a) Mengapa penulis Alkitab menelusuri asal usul bangsa-bangsa yang bukan dari garis
mesianis?
J: Penulis menyindir bahwa rencana Tuhan bagi bangsa-bangsa tidak akan selamanya
dipisahkan dari belas kasihan-Nya, melalui orang-orang pilihan mereka akan diberkati.
b) Bagaimana bangsa-bangsa dikelompokkan bersama? Mengapa demikian menurut
pendapat Anda? Apakah itu menjelaskan cara Tuhan memandang ras?
J: Orang-orang dikelompokkan bukan berdasarkan ras mereka tetapi berdasarkan
hubungan sejarah dan distribusi geografis mereka.
2.- a) Mengapa Nimrod disebutkan dalam pasal 10? Bagaimana aktivitas Anda terkait
dengan kisah Israel?
J: Ia disebutkan sebagai pendiri kerajaan Babel dan pembangun kota. Babel menjadi
lambang penindas umat Allah.
(b) Bagaimana arti nama Nimrod mirip dengan sifat antikristus? (2 Tes. 2:4).
J: Dalam hal itu Nimrod digambarkan sebagai manusia tanpa hukum, yang akan menjadi
musuh umat Allah.
3.- a) Sebutkan alasan mengapa Tuhan tidak menyukai pembangunan menara,
* Itu karena manusia ingin tetap bersama dan mengabaikan perintah Tuhan untuk pergi dan
berkembang dan memenuhi bumi.
* Mereka meninggalkan Tuhan dalam rencana mereka, dengan memuliakan nama mereka
sendiri dan melupakan nama Tuhan.
* Mereka dimotivasi oleh niat niat pribadi, dan menara yang ditinggikan yang terlihat oleh
semua orang akan menjadi simbol kekuatan untuk mendominasi penduduk di sekitar
menara.
b) Untuk tujuan apa Allah menggagalkan rencana orang-orang ini?
J: Tujuan Allah dengan penghancuran menara babel adalah untuk menjadi mandiri dan
berlipat ganda di seluruh bumi.
4.- Apa yang kita perhatikan setelah 11:10? Untuk acara apa bagian ini dipersiapkan?
J: Ini berbicara tentang silsilah dari Sem sampai Abraham, garis keturunan dari janji ilahi
yang dibuat melalui Nuh.
C. Latihan
Bandingkan semangat para pembangun menara Babel dengan semangat generasi kita.
J: Saat ini, umat manusia telah mulai melakukan sesuatu dengan kekuatannya sendiri dan
mengesampingkan Tuhan, seperti pada zaman manusia yang ingin membangun menara.
Anda harus menjawab pertanyaan seperti:
J Apa pendapat Allah tentang mereka yang "membangun" tanpa memperhitungkan Dia?
J: Tuhan akan berpikir bahwa mereka mengesampingkan mereka. Dan segala sesuatu yang
kita bangun tanpa rencana Tuhan akan hancur dan hidup kita akan kacau balau.
B. Bagaimana mungkin manusia "membangun" tanpa Tuhan? (Baca bagian terakhir dari
Khotbah di Bukit.)
J: Tuhan akan membandingkannya dengan cerita tentang dua pondasi, orang yang
bijaksana membangun rumahnya di atas batu dan yang lain dengan sembrono membangun
di atas pasir, mereka yang membangun tanpa Tuhan akan seperti mereka yang membangun
di atas pasir, suatu hari nanti angin akan bertiup dan badai akan datang dan semua yang
mereka bangun akan dihancurkan.
C. Bagaimana manusia dapat “membangun” dengan Tuhan?
J: Menaruh kepercayaan penuh Anda pada Tuhan dengan mematuhi perintah-Nya,
mengetahui kehendak-Nya, belajar untuk hidup dalam ketaatan dan menjaga kekudusan.
ABRAHAM. GEN. 12-15
KE. tentang Alkitab
l.- a) Perhatikan janji pertama dan terakhir dari Kejadian 12:2-3. Apakah hubungan antara
janji-janji ini dan 12:7?
J: Itu adalah janji keturunan melalui Abraham (bapak iman), secara spiritual melalui iman.
Abraham akan terkenal dan dihormati bukan karena kebajikannya tetapi karena kasih
karunia Allah.
b) Berapa umur Abraham ketika dia meninggalkan Haran? Apa arti yang Anda lihat di usia
Anda?
J: Abraham berusia 75 tahun ketika ia meninggalkan Haran, Tuhan memilih Abraham pada
usia itu karena bagi Tuhan tidak ada usia untuk melayani.
2.- a) Apakah ujian pertama yang Allah berikan kepada Abraham?
J: Ujian pertama yang Tuhan serahkan kepada Abraham adalah meninggalkan keluarganya
dan meninggalkan tanah airnya, karena dia harus berbalik dan meninggalkan penyembahan
berhala untuk memiliki persekutuan dengan Tuhan.
b) Apakah ujian ini mirip dengan panggilan Kristus untuk bertobat? Sebutkan aspek umum
A:
c) Menurut pendapat Anda, ciri menonjol apa dari Abraham yang terlihat dalam pasal 12?
J: Bahwa dia adalah orang yang penurut. Panggilan berdaulat dari Tuhan: Dia pergi. . .
keturunan Anda adalah ujian iman Abram, yang dipanggil untuk meninggalkan semua yang
dia cintai, untuk tanah yang tidak dia kenal. Bagaimana Abram mengenal Yehuwa tidak
diungkapkan.
d) Apa kelemahannya?
J: Abraham kurang percaya, dia menggunakan kebohongan untuk menghindari bahaya.
e) Pelajaran apa yang dipelajari Abraham di Mesir? (Atau apakah dia benar-benar tidak
belajar banyak? Lihat bab 20).
J: Abraham tidak membangun mezbah apapun di Mesir, ketika meninggalkan Mesir
Abraham merasa terhina karena menyadari bahwa Tuhan itu kudus.
f) Pelajaran apakah yang dapat kita tarik dari episode di Mesir yang akan membantu kita
dalam kehidupan Kristiani?
J: Bahwa ketika kita hidup bergantung kepada Tuhan kita harus selalu setia dan beriman
kepada Tuhan, apapun keadaannya mungkin menjadi masalah bagi kita, tetapi jauh dari
Tuhan kita tidak bisa berbuat apa-apa. Ini dapat membantu kita untuk merenungkan
keputusan yang kita buat di masa depan.
g) Makna spiritual apa yang Anda lihat dalam 13:3, 4? (Lihat Wahyu 2:5) J: Ketika kita
melakukan kesalahan terhadap Tuhan kita harus berpaling kepada-Nya dengan pertobatan
dan dengan kerendahan hati berharap pengampunan dari Tuhan.
3.- a) Apa alasan mengapa Abraham rela menyerahkan kesempatan pemilihannya kepada
keponakannya?
J: Abraham berpikir lebih baik untuk berpisah daripada terus berdebat dan sebelum
Abraham mengajukan argumen, Abraham membiarkan keponakannya memilih bagian dari
tanah yang menurut dia.
b) Apa keyakinan bahwa seseorang harus rela kehilangan materi untuk mendapatkan
spiritual?
J: Bahwa Tuhan menghargai mereka yang hidup dalam ketaatan dan dengan iman dan di
bawah pemeliharaan Tuhan, dan kita harus menyerahkan masa depan kita di tangan
Yehova.
c) Bagaimana Allah memberi upah kepada Abraham? (Lihat Mat. 16:25).
J: Yehova menghadiahi Abraham dengan memberinya semua tanah yang berada dalam
jangkauannya, Abraham tahu bahwa tanpa Tuhan dia akan melakukan hal yang sangat
buruk.
4.- a) Pelajaran rohani apakah yang diajarkan oleh tindakan Abraham kepada kita melawan
penangkapan Lot dan orang Sodom? (Perhatikan sikap Abraham sebelumnya terhadap
orang berdosa.)
J: Abraham merasa kasihan pada keponakannya, hal ini menunjukkan bahwa mereka yang
menjaga hidupnya terpisah dari kedamaian adalah mereka yang bertindak dengan penuh
semangat dan sukses demi kepentingan orang lain.
b) Apa dua pengamatan yang dilakukan Melkisedek tentang Allah?
J: Imamat Melkisedek adalah unik. Keimamatannya tidak bergantung pada silsilahnya
tetapi pada penunjukan langsungnya oleh Allah.
c) Bagaimana kata-kata ini mempersiapkan Abraham untuk menghadapi pencobaan raja
Sodom?
 J: Karena Abraham tidak bergantung pada perampokan perang tetapi pada kekuatan Tuhan
karena iman dan kepercayaannya pada dia, Abraham tidak menginginkan siapapun kecuali
Tuhan untuk mengatakan kepadanya bahwa dia telah memperkaya dirinya.
d) Suatu tindakan penyembahan kepada Tuhan yang memiliki arti penting dijelaskan untuk
pertama kalinya dalam Kejadian 14. Yang mana itu?
J: Pengiriman persepuluhan. (Kejadian 14:20 dan terpujilah Allah Yang Maha Tinggi,
yang telah menyerahkan musuhmu ke dalam tanganmu. Dan Abram memberinya
persepuluhan dari segalanya)
5.- a) Apakah harapan terbesar Abraham yang dinyatakan dalam pasal 15?
J: Keinginan terbesar Abraham adalah memiliki keturunan, yaitu memiliki anak dari
istrinya yang mandul.
b) Mengapa tampaknya mustahil bagi Abraham untuk memiliki seorang anak laki-laki?
J: Karena Abraham sudah sangat tua, dan janji yang Tuhan buat tidak mungkin lagi.
d) Wahyu apakah yang Allah berikan kepada Abraham tentang masa depan Israel?
J: Wahyu mengacu pada mempercayai pribadi Tuhan,
e) Mengapa penyerahan tanah Kanaan kepada keturunan Abraham memakan waktu empat
ratus tahun? Kebenaran apakah yang diajarkan hal ini kepada kita tentang penghakiman
Allah?
J: Ini mengajarkan kita bahwa Tuhan membutuhkan waktu untuk memenuhi janji-Nya
tetapi pada saat itu Tuhan mempersiapkan kita dan membentuk karakter kita untuk dapat
siap menerima janji Tuhan.
B. Tentang buku itu
1.- a) Apakah kepentingan transendental dari panggilan Abraham?
J: Sehingga mereka akan menyembah Yehova, dan Tuhan memberontak terhadap
Abraham memanggilnya untuk hidup beriman dan terpisah dari penyembahan berhala atau
hal-hal duniawi.
b) Dalam arti apa metode ilahi berubah di sini?
J: Dalam pengertian bahwa pekerjaan penebusan dimulai. (Kejadian 3:15).
c) Sebutkan tiga aspek pentingnya Abraham.
* Abraham memiliki tanggung jawab untuk menjadi saluran berkat bagi orang lain.
* Tuhan berjanji kepada Abraham bahwa dia akan memberkati mereka yang memberkati
dia dan mengutuk mereka yang mengutuknya,
* Abraham akan terkenal tetapi bukan karena kebajikannya tetapi karena perkenanan
Yehuwa.
d) Mengapa Abraham harus percaya sepenuhnya kepada Allah?
J: Dengan iman Abraham pergi tanpa kemana dia pergi, karena dia harus mempercayai
Tuhan.
e) Bagaimana Allah memupuk iman Abraham?
J: Abraham memiliki persekutuan dengan Tuhan, karena dia memanggil nama Yehovah.
Hidup dalam iman dimulai dengan ketaatan dan pemisahan dari hal-hal duniawi.
2.- a) Apakah tiga janji besar yang diberikan kepada Abraham dan keturunannya?
YO. Mereka akan mewarisi tanah perjanjian Kanaan.
II. Keturunan Abraham akan menjadi bangsa yang besar.
AKU AKU AKU. Melalui mereka, semua garis keturunan bumi akan terjadi
b) Sebutkan kebiasaan agama Ibrahim yang memelihara imannya.
J: hidup dalam ketaatan.
3.- Bagaimana siasat Abraham di Mesir membahayakan penebusan? Jelaskan itu.
 J: Abraham terpaksa berbohong untuk menghindari bahaya.
4.- Terang apa yang diberikan pasal 13 tentang karakter Lot?
J: Keponakan Lot itu memilih apa yang matanya lihat sebagai yang terbaik di bumi dengan
cara yang mementingkan diri sendiri, dimana dia kemudian harus menderita.
5.- a) Apa yang mempengaruhi Abraham untuk mengalahkan pasukan musuh yang kuat
yang telah merebut Lot?
J: Abram mengalahkan tentara yang perkasa, tapi dengan campur tangan Yehovah.
(Kejadian 14:20 Dan terpujilah Allah Yang Maha Tinggi, yang telah menyerahkan
musuhmu ke dalam tanganmu. Dan Abraham memberinya persepuluhan dari segalanya).
b) Siapakah Melkisedek itu?
J: Melkisedek digambarkan sebagai raja imam, Alkitab tidak menyebutkan silsilahnya,
imamatnya unik dalam urutannya.
c) Apa artinya ketika Abraham memberikan persepuluhan kepada Melkisedek?
A:

d) Sebutkan beberapa prinsip tetap tentang persepuluhan yang ditemukan di sini.

* Sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan.
* Sebagai manifestasi ibadah dan ketundukan dalam pengakuan kepada Tuhan.
* Sebagai manifestasi orang Kristen yang melayani Tuhan di surga.
6.- a) Apa janji perjanjian yang Allah buat dengan Abraham?
J: Itu adalah bahwa Abraham akan memiliki seorang anak laki-laki di usia tuanya, dan
keturunannya akan berlipat ganda dan tak terhitung banyaknya.
b) Mengapa Allah memilih tanah Kanaan dan bukan tempat lain?
J: Tuhan bisa menempatkan umatNya di tempat yang lebih terlindungi, tapi dia memilih
tanah yang strategis di mana bangsa Israel dapat menggunakan pengaruh yang lebih besar
di dunia.
c) Jelaskan tindakan Allah dalam 15:17.
J: Perapian yang berasap dan obor yang menyala mungkin mewakili pencobaan yang berat
dan pembebasan yang membahagiakan dari bangsa Israel, dengan dukungan baik yang
diterima di masa-masa sulit. Mungkin tungku dan obor, yang lewat di antara potongan-
potongan itu, membakar dan menghanguskannya, dengan demikian menyelesaikan
pengorbanan, dan bersaksi bahwa Tuhan menerimanya. Jadi disarankan bahwa perjanjian
Allah dengan manusia dibuat melalui pengorbanan, Mazmur 1. 5. Kita dapat mengetahui
bahwa Dia menerima pengorbanan kita jika itu mengobarkan kasih sayang yang saleh dan
penuh pengabdian dalam jiwa kita.
Ibrahim. Jend. 16-20
KE. tentang Alkitab
1.- a) Mengapa Sarah berpikir bahwa Allah tidak akan memberinya anak laki-lakinya
sendiri? (Lihat 16:3).
A: Sara mengira dia tidak akan punya anak karena sudah lama berlalu, bahkan dia
memberikan pembantunya sebagai istri untuk melahirkan anak melalui dia.
b) Berapa umur Abraham pada saat itu?
J: Abraham berumur sembilan puluh sembilan tahun.
c) Apa konsekuensi dari rencana Sara
seorang anak?
A: Konsekuensinya ada gesekan antara Sara dan pembantunya, ada juga yang iri hati.
d) Bagaimana sifat Allah dinyatakan dalam episode Hagar? Tunjukkan dua atau tiga sifat
ilahi yang dinyatakan dalam hubungan Anda dengan Hagar.
J: Abraham dan Sarah melihat pembantu mereka sebagai objek untuk digunakan dan
melaksanakan rencana mereka sendiri, sementara Tuhan menganggapnya sebagai orang
yang layak diperhatikan. Dia melihat kesedihannya dan mengirim Malaikat Yehuwa untuk
menghiburnya dan menyelamatkannya dari pemberontakannya, Tuhan juga memberikan
janji kepada Hagar, janjinya adalah bahwa putra dan keturunannya akan banyak,
2.- a) Menurut Anda, mengapa Allah menyatakan diri-Nya kepada Abraham sebagai
"Allah Yang Mahakuasa"? (17:1). (Bandingkan 16:16 dengan 17:1.)
J: karena Tuhan maha kuasa yang menepati janjinya.
b) Dalam pasal 15, Allah tidak menetapkan syarat apapun untuk memenuhi perjanjiannya
dengan Abraham. Apa syarat yang Tuhan berikan kepada Anda sekarang?
J: Itu adalah bahwa dia berjalan di hadapan Tuhan dan menjadi sempurna dalam setiap
aspek, itulah syarat untuk memenuhi perjanjian.
c) Bagaimana Allah menyegel perjanjian dengan Abraham?
J: Tuhan memberikan dua tanda, satu perubahan nama menjadi Abram (Abraham), Sarai
(Sara) keduanya berubah nama, yang kedua adalah sunat, dipraktekkan oleh bangsa lain,
disini diberikan sebagai tanda dari perjanjian antara Yehuwa dan kotanya. Itu juga memiliki
makna simbolis yang besar.
d) Beri arti nama-nama tersebut: Ismael, Abram, Abraham, Sara dan Ishak.
* Ismael = Tuhan mendengar
* Abram = Ayah Yang Mulia
* Abraham = Bapak dari banyak orang.
* Sarah = Putri
* Ishak = Tertawa.
3.- a) Bagaimana reaksi Abraham terhadap pengumuman bahwa Sara akan menjadi ibu dari
bangsa-bangsa?
J: Sara bereaksi dengan tidak percaya.
b) Mengapa Tuhan memberikan nama Ishak kepada anak laki-laki yang akan lahir (lihat
17:17 dan 18:12).
J: Karena Abraham tertawa tidak percaya setelah mendengar janji itu.
4.- a) Siapa tiga orang yang mengunjungi Abraham? (lihat 18:1, 16, 33; 19:1).
J: Mereka adalah Tuhan dan dua malaikat.
b) Mengapa Allah menyatakan kepada Abraham rencananya tentang Sodom dan Gomora?
J: Karena keponakannya ada di tempat itu dan menurut Tuhan bahwa dia tahu bahwa kota
itu akan dihancurkan.
c) Dari keintiman ini, para penulis lain yang diilhami menarik kesimpulan tentang
Abraham. Mereka menyebutnya apa? (lihat Yohanes 15:15).
J: Para penulis yang diilhami menarik sebuah kesimpulan yang menunjukkan bahwa
sahabat Tuhan adalah juga sahabat bagi manusia, komunikasi dengan Tuhan telah
membangkitkan cinta terdalam untuk sesama.
5.- a) Apakah ciri-ciri karakter Abraham yang terlihat dalam 18:16-32?
J: Ciri-ciri karakter terlihat pada Abraham sebagai pendoa syafaat karena dia menjadi
perantara bagi orang-orang Sodom dan Gomora, Tuhan Maha Adil bahkan untuk sepuluh
orang saja dia tidak akan menghancurkan kota itu.
b) Sifat Allah apa yang menarik bagi Abraham?
J: Abraham menggunakan kemurahan Tuhan, kemudian keadilan Tuhan.
c) Hasil apa yang dihasilkan oleh doa syafaat Abraham?
 J: Melalui perantaraan Abraham, Tuhan menyelamatkan Sodom tapi menyelamatkan
keponakannya Lot dan keluarganya.
b) Apa yang dikatakan tentang penyembuhan ilahi? Lakukan dua atau lebih pengamatan.
J: Bahwa Tuhan terus bekerja dengan kuasa, untuk semua orang yang menunggunya
dengan iman.
B. Tentang buku itu
1.- a) Mengapa Allah membutuhkan waktu begitu lama untuk memberikan Abraham
seorang anak laki-laki?
J: Karena Tuhan harus menguji kesetiaan Abraham Tuhan memberi dan melakukan
sesuatu pada waktunya.
2.- a) Dalam arti apakah keturunan Ismael memenuhi gambaran "manusia galak"?
J: Itu adalah perbandingan yang tepat untuk menggambarkan Ismael dan keturunannya,
yang telah lama menjadi pengembara gurun. Tidak ada aturan atau hukum.
b) Siapakah Malaikat Yehuwa itu?
J: Dikatakan bahwa itu adalah penampakan orang ketiga dari Tritunggal, atau juga Tuhan
itu sendiri dalam wujud yang terlihat.
3.- a) Mengapa Allah mengubah nama Abraham?
J: Sebuah perubahan nama adalah sebuah tanda nikmat ilahi, dimana Abraham dengan
perubahan nama akan memiliki seorang anak laki-laki di usia tuanya.
b) Sunat merupakan tanda dari apakah?
J: Sunat praktis seperti tanda perjanjian Allah dengan umat-Nya.
c) Apakah makna rohani dari sunat?
J: Itu membuat perjanjian dengan Yehova sebagai anggota atau anak Tuhan.
4.- a) Mengapa perlu meningkatkan iman Sara dengan menegurnya? Bagian apakah yang
dimiliki Sara dalam penggenapan janji itu?
J: Itu baginya untuk percaya pada penggenapan janji karena itu tergantung pada iman
mereka Terlihat bahwa Tuhan begitu sabar terhadap Abraham dan Sarah, Tuhan hari ini
sama sabarnya dengan umat-Nya.
5.- a) Apa pengaruh keputusan Lot untuk tinggal di Sodom atas keluarganya?
J: Lot itu tercemar oleh dosa dan menjadi bagian dari kejahatan.
b) Apakah konsekuensi menyedihkan dalam sejarah Israel yang diakibatkan oleh
keduniawian Lot? Membuat aplikasi praktis.
J: Kehancuran Sodom adalah bahwa Yehovah adalah Allah yang Adil dan tidak memiliki
komitmen terhadap dosa.
6. Perhatikan tipu muslihat Abraham di pasal 20. a) Apakah Abraham benar-benar
berbohong kepada Abimelekh? (20:12). Jika tidak, bagaimana Anda menjelaskan apa yang
dilakukan Abraham? Apakah itu dosa yang sama seriusnya dengan berbohong?
J: Abraham berbohong kepada Abimelekh dengan memberikan istrinya sebagai saudara
perempuannya karena takut dia akan dibunuh. Dapat dikatakan bahwa berbohong adalah
dosa.
b) Apakah akibat dari tipu muslihat Abraham?
J: Dia membahayakan rencana penebusan.
c) Mengapa Allah menyebut Abraham sebagai "nabi"?
J: Tuhan menyebut Abraham seorang nabi karena dia memiliki hubungan yang istimewa
dengan Tuhan dan merupakan pendoa syafaat yang kuat Abraham. Jend. 21:1-25:18
KE. tentang Alkitab
1.- a) Dengan cara bagaimana Allah memenuhi janjinya kepada Abraham? (17:16).
 J: Memberi Abraham dan Sarah seorang anak laki-laki di usia tua mereka
b) Berapa tahun telah berlalu sejak Abraham dan Sarah tiba di Kanaan?
J: Kurang lebih 25 tahun.
c) Apa artinya bagi Abraham untuk menyunat Ishak?
J: Abraham ingin menunjukkan bahwa Tuhan tidak pernah melanggar perjanjiannya.
2.- a) Apa ujian baru yang muncul di rumah Abraham?
J: Buktinya Ismael dan Ishak mengalami gesekan, karena kecemburuan Ismael terhadap
Ishak, maka kedua garis keturunan itu harus dipisahkan.
b) Apa alasan mengapa Tuhan mendorongnya untuk meninggalkan Ismael?
J: Karena cinta kepada Ibrahim, Tuhan akan memelihara Ismael, Ismael juga akan
memiliki keturunan yang hebat.
c) Bagaimana Allah menunjukkan bahwa Ia memperhatikan Hagar dan Ismael?
J: Keduanya belajar bahwa bahkan tanpa perlindungan Abraham, mereka tidak jauh dari
permintaan Tuhan. Yehuwa menyertai Ismael dan merawatnya di masa mudanya.
3.- Apa kesaksian tentang Abraham yang diungkapkan oleh para pembesar Kanaan?
J: Kesaksian dari bangsa Kanaan adalah bahwa Tuhan menyertai Abraham dalam segala
hal yang dia lakukan.
4.- a) Apa alasan Allah meminta Abraham mempersembahkan anaknya sebagai korban?
(Tuhan sendiri mengungkapkan alasan ujian tersebut.)
J: Itu adalah ujian tertinggi dari Tuhan terhadap Abraham yang meminta anak tunggalnya
untuk darah dari darahnya, ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji iman Abraham.
b) Pelajaran praktis apa yang Anda lihat dalam permintaan Allah kepada Abraham? Apa
yang Tuhan inginkan dari kita?)
J: Tuhan setiap saat meminta kita untuk kesetiaan dan ketaatan dan memiliki iman dalam
rencana Tuhan, karena pertama-tama Tuhan mempersiapkan Anda, karena Yehuwa adalah
Tuhan yang sempurna dan tidak membuat kesalahan
c) Sifat apa dari karakter Abraham yang dibuktikan dengan fakta bahwa dia berangkat
pagi-pagi sekali untuk pergi ke Gunung Moria?
J: Itu adalah ketaatan dan iman
d) Bagaimana penulis Surat Ibrani mengetahui bahwa Abraham percaya bahwa Allah akan
membangkitkan Ishak? (Dia b. 11:19).
J: Itu untuk mempercayai kekuatan ilahi dari reseksi
e) Pelajaran besar apakah yang diajarkan oleh ketentuan Allah tentang anak domba
kurban? (Lihat 22:14).
J: Dalam hal ini, pelajaran yang Tuhan tidak ajarkan adalah bahwa matanya selalu tertuju
pada hidup kita, apakah kita patuh atau tidak, dan dia selalu bersedia membantu, dan
memberi kita sumber daya yang diperlukan.
f) Pelajaran rohani apa yang harus dipelajari Ishak dari pengalamannya di Gunung Moria?
J: Fakta bahwa Tuhan mengirimnya seekor domba untuk ditukar dengan Ishak untuk
dipersembahkan sebagai korban. Ishak mempelajari mujizat Tuhan ketika seseorang hidup
dalam ketaatan.
5.- a) Apakah Anda memperhatikan di pasal 23 indikasi bahwa Abraham percaya bahwa
keturunannya akan menempati tanah Kanaan? Apakah itu? (Lihat Ibr. 11:13).
J: Abraham dengan membeli makam untuk Sarah di Mesopotamia menunjukkan bahwa dia
percaya bahwa keturunannya akan mewarisi Kanaan.
b) Mendeskripsikan karakter Sara. Aspek apa dari dirinya yang harus ditiru wanita? (Lihat
Ibr. 11:11 dan 1 Ptr. 3:6).
 J: Nah, dalam hal ini, Sara memiliki iman yang sama dengan Abraham, itulah sebabnya dia
mendapat tempat dalam kitab suci dan melalui dia, Yehovah melanjutkan garis keturunan
wanita. Wanita saat ini harus belajar untuk memiliki iman dalam janji-janji bahwa Tuhan
tidak peduli berapa lama waktu yang dibutuhkan.
6.- a) Bagaimana sikap hamba Ibrahim terhadap tuannya dan terhadap misi yang
dipercayakan?
J: Sikap sumpah untuk taat dan setia kepada tuannya juga memperhitungkan bahwa Tuhan
akan menyertainya dalam misi yang dipercayakan kepadanya.
b) Bagaimana hamba Abraham memahami kehendak ilahi dalam memilih seorang istri
untuk Ishak?
J: Kata-kata yang dikatakan Abraham kepada hambanya membuat kita mengerti bahwa
Abraham memiliki kepercayaan yang besar pada Tuhannya.
c) Apa yang dapat kita pelajari darinya tentang melayani Kristus? (Sebutkan beberapa
aspek dari pelayanan hamba.)
J: Sebagai seorang hamba Tuhan akan hidup dalam ketaatan di bawah ketetapan atau
hukum Tuhan, meminta Tuhan untuk tidak membimbing setiap saat dalam setiap keputusan
yang kita buat dan tidak melakukannya dengan kekuatan kita sendiri, belajar untuk
memiliki penuh percayalah kepada Yehuwa.
7.- a) Tunjukkan setidaknya empat ciri dari karakter Rebecca,
* Rebeca adalah yang terbaik dari yang saya pesan.
* Rebecca baik.
* Rebecca murni.
* Rebecca rendah hati.
b) Terang apa yang diberikan pasal 24 tentang karakter Ishak?
J: cahaya yang dipancarkannya adalah bagaimana Ribka mendekati Ishak ketika dia berada
di lapangan, Ribka mendekati Ishak dengan kerendahan hati dan rasa hormat, bahwa
pernikahan direncanakan oleh Tuhan.
c) Tariklah dari pasal ini tiga pelajaran praktis mengenai perkawinan.
*Menantikan wanita yang dianugerahkan Tuhan sebagai wanita
* Cintailah wanita yang Allah titipkan padamu sebagai istrimu.
8.- a) Dalam arti apa Abraham "bersatu dengan bangsanya" ketika dia mati? (Perhatikan
istilah 25:8-10).
J: dalam arti bahwa Abraham dimakamkan di Mesopotamia dimana dia akan bertemu
dengan nenek moyangnya.
b) Bagaimana kita tahu bahwa itu tidak berarti dikubur bersama nenek moyang?
J: Dapat dikatakan bahwa jiwanya menyatu dengan nenek moyangnya, tapi tidak dalam
artian bahwa Abraham dimakamkan di makam keluarga.
c) Menurut Anda, kebenaran besar apakah yang diajarkan oleh perikop ini kepada kita?
J: Ini mengajarkan kita bahwa kita harus mempercayai Tuhan setelah kematian, seperti
mengatakan ada kehidupan setelah kematian.
B. Tentang buku itu
1.- a) Arti baru apa dari nama Ishak (tertawa) yang ditunjukkan Sara saat melahirkannya?
J: Perubahan makna dari Ishak sebagai tawa ketidakpercayaan dalam hal ini adalah seperti
tawa tapi kebahagiaan.
b) Bagaimana Paulus menggunakan peristiwa pengusiran Hagar dan Ismael untuk
mengajarkan suatu kebenaran rohani? Apakah kita memiliki hak yang sama untuk membuat
alegori dari kisah-kisah Perjanjian Lama?
 2.- Mengapa kepemilikan sumur sering menjadi penyebab perkelahian dalam kitab
Kejadian?
J: Pada waktu itu umumnya terjadi kekurangan air yang digunakan untuk tanaman bahkan
untuk kehidupan mereka sendiri, sehingga terjadi perebutan air karena sangat penting bagi
kehidupan mereka sendiri.
3.- a) Sebutkan alasan mengapa sangat sulit bagi Abraham untuk mempersembahkan Ishak.
* Abraham merasa aneh apa yang Yehuwa minta untuk Kehidupan Ishak karena janjinya
adalah bahwa melalui Ishak ia akan memiliki keturunan.
* Dalam diri Abraham ia mengalami konflik emosional seperti kasih atau ketaatan ayah
kepada Yehuwa.
* Tuhan tidak memberi Abraham alasan untuk mendukung mereka.
b) Apa ketinggian iman Abraham? (Kesimpulan apa yang dicapai patriark ketika
merenungkan ketidakmungkinan memenuhi perjanjian jika putranya meninggal.)
J: Abran di atas segalanya memiliki keyakinan penuh pada Tuhan seperti poin bahwa
Abraham percaya dan memiliki keyakinan bahwa jika putranya meninggal dalam kekuatan
ilahi untuk bangkit kembali.
c) Bagaimana unsur iman ini berhubungan dengan keselamatan? (ROM. 10:9,10).
J: Tanpa kepercayaan dan iman kepada Tuhan kita tidak dapat mencapai keselamatan.
Di atas segalanya, iman kita harus selalu kepada Tuhan, yang membangkitkan putranya dari
kematian.
d) Dalam arti apa Abraham melihat hari Yesus Kristus? (Yohanes 8:56).
J: Abraham juga senang mengetahui wahyu yang lebih luas dari Tuhan, mungkin Abraham
memvisualisasikan bahwa Tuhan akan memberikan pengganti tapi dia tidak jelas siapa itu.
(Yohanes 8: 56 Abraham, nenek moyangmu, senang karena dia akan melihat hari saya: dan
dia melihatnya, dan dipenuhi dengan sukacita).
e) Pengorbanan apakah yang benar-benar dikehendaki Allah?
J: Pengorbanan yang Tuhan inginkan adalah dari orang yang hidup, kehidupan yang
dikuduskan untuknya.
ISAAC DAN JACOB. GEN. 25:19-28:22
KE. tentang Alkitab
1.- a) Masalah apa yang mirip dengan Abraham dan Sarah yang dialami Ishak dan Ribka?
J: Sama seperti Abraham, Ishak berpura-pura bahwa Rebecca adalah saudara
perempuannya, masalah yang sama dengan Sara, Rebecca tidak bisa memiliki anak.
b.Bagaimana cara penyelesaiannya? (Perhatikan aktivitas Ishak.)
J: Abimelekh melihat Ishak membelai Ribka, kecerobohan Ishak adalah rencana Tuhan
untuk melindungi wanita itu.
c) Berapa tahun berlalu antara pernikahan Ishak dan Ribka dan kelahiran anak kembar?
(Bandingkan 25:20 dengan 25:26.) Apakah yang diajarkan di sini tentang doa Ishak?
J: Hampir 20 tahun berlalu, dimana Ishak berdoa kepada Tuhan agar istrinya dapat
memiliki anak, dimana Tuhan menjawab doanya dengan memberkatinya dengan anak
kembar. Ini mengajarkan kita bahwa Tuhan ada untuk mendengarkan permintaan kita dan
memenuhinya selama itu adalah sesuatu yang baik.
2.- a) Tunjukkan ciri-ciri karakter Yakub dan Esau yang tampak dalam peristiwa di mana
Esau menjual hak kesulungannya.
J: Ensau tidak mampu menghargai nilai-nilai spiritual, (yang menjual hak kesulungan
untuk sepiring Makanan) Ensau lebih menyukainya atau peduli dan merasa bangga ketika
orang mengaguminya ketika dia datang menikahi sesuatu, sedangkan Jacob adalah orang
rumahan dan dia khawatir tentang bagian rohani.
(b) Pelajaran apa yang ditarik penulis Ibrani dari perilaku Esau? (Dia b. 12:14-17).
J: Penulis menyimpulkan bahwa tidak ada seorang pun yang najis atau tidak melakukan
perbuatan asusila, bahwa kita mencoba menjalani kehidupan yang suci karena tanpa
kekudusan tidak seorang pun akan melihat Yehovah.
3.- a) Apakah tiga ujian bagi Ishak yang menonjol di pasal 26? Bagaimana Anda bereaksi
terhadap masing-masing?
* Ishak memprovokasi dengan keras atas provokasi orang Filistin.
* Meninggalkan tanah yang dijanjikan pada saat kelaparan, tidak tahu di mana
* Merasa takut dan berbohong bahwa istrinya adalah adiknya.
b) Menurut Anda, mengapa Ishak gagal (dengan berbohong tentang Ribka) begitu cepat
setelah menerima janji Tuhan?
J: Isaac sangat takut dibunuh karena Rebecca sangat cantik.
c) Bagaimana Allah menghadiahi Ishak karena mengatasi pencobaan pertama dan ketiga?
J: Tuhan menghadiahi Ishak dengan memberinya kedamaian yang dia rindukan, dia juga
menegaskan perjanjian itu.
d) Apa yang Ishak lakukan, setelah penampakan kedua, yang tidak dilakukannya ketika
mendengar suara Tuhan untuk pertama kalinya? (Lihat 26:24. 25: Garam. 116:12-14).
J: Ishak ketika Tuhan menampakkan diri kepadanya membangun sebuah mezbah untuk
memanggil nama Tuhan
e) Penerapan apa yang dapat Anda buat mengenai sumur rohani yang digali oleh nenek
moyang kita? Apa yang harus kita lakukan untuk mengungkapnya?
A:

4.- a) Apa alasan Ishak memberikan berkat kepada Esau?

J: Alasannya adalah karena Esau adalah anak kesayangannya dan dia sangat suka makan
apa yang dia buru, juga terlihat bahwa dia dibutakan oleh keinginan daging.
b) Jika Yakub tidak menipu ayahnya, apakah dia akan menjadi pewaris perjanjian? Jelaskan
alasan Anda. (Perhatikan baik-baik berkat yang hendak diberikan Ishak kepada Esau.)
(27:27-29).
J: Ishak sebelum pergi ke Padan-aram menyampaikan berkat kepada Yakub termasuk janji
yang diberikan kepada Abraham.
c) Dua motif apakah yang mendorong Ribka mengutus Yakub ke Padan-aram?
J: Yang pertama adalah karena Esau marah kepada Yakub dan berusaha membunuhnya
karena Yakub telah mencuri berkat ayahnya. Yang kedua karena Ribka tidak mau anaknya
menikah dengan orang Kanaan.
5.- a) Menurut Anda, mengapa Allah menampakkan diri kepada Yakub di Betel?
J: Sebagai wahyu, untuk memperkuat iman Yakub untuk tahun-tahun mendatang, bisa juga
dikatakan untuk memotivasi dia.
b) Mengapa Yakub ketakutan ketika dia bangun?
R: Jacob bangun ketakutan karena mengira dia telah mencapai matahari terbenam di surga
c) Apakah Yakub ingin bernegosiasi dengan Tuhan? menjelaskan.
J: Memang, Yakub mencoba bernegosiasi dengan Tuhan dengan mengatakan kata-kata ini;
Jika Tuhan melindungi saya dalam perjalanan ini dan saya kembali dengan selamat ke
rumah ayah saya, maka Tuhanku akan menjadi Tuhanku.
B. Tentang buku itu
 1.- Apa tujuan Tuhan bagi kehidupan Ishak?
J: Tuhan menggunakan Ishak untuk menyampaikan janji kepada putranya Yakub, dan
untuk melanjutkan janji yang diberikan kepada Abraham.
2.- a) Apa arti dari nubuatan yang diberikan kepada Ribka? (25:23).
J: Janji yang dibuat adalah bahwa dalam kandungan Ribka ada dua bangsa dan dia tidak
akan lebih kuat dari yang lain tapi yang lebih tua akan melayani yang lebih muda.
b) Walaupun sifatnya sangat salah, Yakub mempunyai keinginan yang sangat baik. Yang?
J: Karakter Yakub terlepas dari kesalahannya adalah bahwa Yakub mencari dan
memperhatikan bagian rohani.
c) Apakah faktor perkawinan Ishak dan Ribka yang menyebabkan perselisihan antara
saudara kembar itu?
J: Itu adalah janji yang dibuat untuk Rebecca bahwa yang lebih tua akan melayani yang
lebih muda.
d) Keistimewaan apa saja yang biasanya termasuk dalam hak kesulungan?
J: Pada dasarnya keistimewaan anak sulung adalah bahwa ia menerima warisan ayahnya
dan menjadi kepala keluarga dan memiliki adik laki-laki yang melayaninya.
e) Apakah keistimewaan khusus dalam hak kesulungan yang diterima dari leluhur Ishak
dan Yakub?
J: Itu untuk menjaga perjanjian dan melanjutkan garis mesianis seperti nenek moyang
mereka.
3.- a) Pelajaran rohani apakah yang dapat ditarik dari fakta bahwa Ishak dicobai dengan
cara yang sama seperti ayahnya?
J: Dalam kedua situasi tersebut Tuhan melindungi para wanitanya, terlepas dari
kebohongan mereka tidak ada seorangpun yang menemukan mereka.
(b) Apa sifat terpuji dari karakter Ishak yang terungkap dalam reaksinya terhadap
kecemburuan orang Filistin yang suka bertengkar?
J: Dalam kecemburuan orang Filistin atau provokasi, bapa bangsa menunjukkan semangat
khotbah, Ishak juga memilih untuk tidak berdebat dan mengalah karena dia berkata damai
dengan manusia lebih baik.
c) Pelajaran praktis apa yang Anda ambil dari kejadian ini?
J: Dalam menghadapi setiap provokasi dari orang-orang, seseorang harus bijaksana dalam
menanggapi dan lebih baik menyerah pada diskusi karena seseorang harus lebih memilih
perdamaian dengan laki-laki.
4.- a) Dalam pasal 27, apa kejahatan masing-masing dari ketiga orang itu?
J: Dalam Ishak terlihat bahwa ia ingin memberkati Esau lebih karena keinginan daging,
dalam Esau terlihat bahwa ia menginginkan berkat karena kepentingan dan ia tidak ingat
bahwa ia menjual hak kesulungannya untuk sepiring makanan, Yakub adalah melihat
bahwa dia diduga mencoba membantu Tuhan dengan menyamar sebagai Esau di hadapan
ayahnya, ketiganya melakukannya karena dorongan duniawi.
b) Tunjukkan bagaimana kebenaran Bilangan 32:23 digenapi dalam kehidupan ketiganya.
J: Ditunjukkan bahwa setiap orang menderita karena dosa yang dilakukan dan hukuman
datang untuk setiap orang pada waktunya.
c) Kapan Ishak memberikan kepada Yakub berkat yang sebenarnya dari perjanjian
Abraham?
J: Ishak memberi Yakub berkat Ibrahim yang sebenarnya ketika dia akan pergi ke Padan-
aram.
d) Bagaimana nubuat tentang berkat Esau digenapi?
 J: Esau dan keturunannya menduduki dan wilayah pegunungan yang terletak di kedua sisi
lembah. Demikianlah bangsa Edom terbentuk. Setelah pasal 36 Esau tidak lagi dibicarakan.
Sepanjang sejarah bangsa Israel, bangsa Edom adalah musuh abadinya (Obaja
10-14) dan Raja Herodes yang hidup pada saat Yesus lahir masih seorang Edom (Idumea),
5.- a) Mengingat peristiwa-peristiwa selanjutnya dalam kehidupan Yakub, apakah manfaat
besar dari penglihatan tentang tangga?
J: Dalam hal Yehova meneguhkan perjanjian, tangga juga melambangkan Yesus Kristus
dengan satu-satunya perantara antara langit dan bumi.
b) Apa yang dilambangkan oleh tangga?
J: Ini menunjukkan bahwa ada mediator antara langit dan bumi.
C. Proyek
1.- Tunjukkan persamaan dan perbedaan antara Abraham dan Ishak.
J: persamaannya adalah keduanya melakukan kesalahan yang sama, seperti berbohong, dan
sama-sama mencari Tuhan, garis mesianis harus diselubungi, keduanya beriman kepada
Tuhan, juga bahwa istri mereka tidak dapat memiliki anak, kehidupan Ishak menjadi satu
salinan dari kehidupan Abraham. Perbedaannya adalah Abraham disebut sebagai sahabat
Tuhan, Tuhan meminta Abraham untuk nyawa putranya untuk membuktikan imannya,
Abraham dipandang sebagai orang utama karena Tuhan membuat perjanjian dengan dia
dan putranya sebagai karakter sekunder karena dia memiliki untuk melanjutkan dengan
garis mesianik.
2 ..- Tuliskan kesamaan antara karakter Esau dan manusia duniawi. (Lihat 1 Kor. 2:14).
J: Dia impulsif dan mencoba lebih ke arah kedagingan yang tidak menghargai bagian
spiritual, daripada seperti orang alami yang tidak menghargai spiritual.
JACOB. GEN. 29-36
KE. tentang Alkitab
1.- a) Karakter apakah yang menonjolkan Yakub yang juga terlihat di Laban?
A: Di lavan Anda melihat karakter kebohongan, senjata yang digunakan Jacob.
b) Allah tidak disebutkan dalam 29:1-30, tetapi bukti apakah yang saudara lihat dalam
perikop ini bahwa Allah bekerja dalam kehidupan Yakub?
J: Itu muncul dan menemaninya selama tujuh tahun dia bekerja di rumah Laban untuk
putrinya Raquel tetapi mereka berselingkuh dan bekerja tujuh tahun lagi untuk dapat
menikahi Raquel, dikatakan bahwa tujuh tahun pertama berlalu dengan cepat , dengan cara
melihat Tuhan adalah milik kita dalam perasaan Yakub dalam cinta yang dia rasakan
selama 14 tahun dan tidak mengubah perasaannya sama sekali.
c) Apa rencana Allah dalam melakukannya?
J: Dalam pandangan saya, bisa dikatakan bahwa Tuhan bertindak seperti ini untuk melihat
apakah Yakub mau berjuang dan bekerja untuk sesuatu yang diinginkannya, juga sebagai
ujian atas kesabarannya.
(d) Terang apa yang diberikan 29:20, 28 pada karakter Yakub?
A: Itu menunjukkan rasa cinta yang besar yang dia rasakan untuk Raquel sehingga dia
tidak keberatan bekerja selama 14 tahun.
2.- a) Poin apa yang Anda lihat dalam 29:31-30:24 yang mengajarkan kita tentang
kejahatan poligami? (Memiliki lebih dari satu wanita).
J: Konsekuensinya adalah bahwa pernikahan dengan dua wanita menimbulkan masalah
seperti kecemburuan antara istri-istri Yakub.
(b) Bagaimana Allah tidak senang dengan sikap Yakub terhadap Lea?
J: Tuhan tidak menyukai bagaimana Yakub membenci Leah, yang karena alasan ini dia
tidak setuju, meninggalkan Raquel mandul.
c) Apa yang hal ini ajarkan kepada kita tentang karakter Allah?
J: Dalam hal itu Tuhan tidak setuju dengan daerah yang merendahkan orang lain dan tidak
menunjukkan kasih kepada sesamanya.
d) Istri mana yang merupakan nenek moyang Yesus Kristus?
J: Secara silsilah adalah Lea.
e) Apa faktor utama pemilihan nama untuk anak-anak Yakub?
J: Faktor utama adalah keadaan pikiran masing-masing dari mereka, yang menamai
masing-masing anak mereka.
3.- a) Mengapa Laban ingin Yakub terus bekerja untuknya setelah dia menyelesaikan empat
belas tahun pekerjaannya?
J: Itu karena Tuhan memberkati Laban dalam segala hal melalui Yakub, mereka mandi
tetapi itu karena kepentingan pribadi.
b) Menurut Anda, bagaimana menjelaskan keberhasilan Yakub dalam menggunakan
metode yang sebenarnya tidak berguna dalam reproduksi hewan?
J: Masing-masing metode diberitahukan kepada Yakub oleh Tuhan, itu akan mempercayai
Tuhan dan beriman karena dia adalah Tuhan yang tidak membuat kesalahan.
c) Apa yang menyebabkan ketegangan antara Laban dan Yakub?
J: Ketegangan antara Laban dan Jacob adalah ketika mereka meninggalkan rumah mereka,
Rebecca telah mengambil sebuah benda dari ayahnya yang disebut terrafin, tanpa ada yang
menyadarinya.
d) Sifat apa dari tabiat Laban yang juga terlihat pada Rahel? (Sebutkan kejadian di mana itu
terungkap.)
J: Karakter Rahel terlihat dalam keserakahan dan tipu daya.
e) Terlepas dari kekurangan karakter Yakub, dia memiliki beberapa kebajikan yang
menonjol. Yang mana? (31:6; 38-42).
J: Dalam pasal 31:6 anda dapat melihat kebajikan penting bahwa Yakub melakukan
pekerjaan yang dipercayakan dengan baik.
4.- a) Menurut pendapat Anda, mengapa Tuhan memberi Yakub penglihatan tentang
perkemahan malaikat di sekelilingnya? (32:1-2).
J: Pada dasarnya karena Yakub belum siap untuk kembali ke tanah perjanjian, dia juga
kekurangan perubahan yang sangat penting yaitu memiliki kepercayaan penuh pada Tuhan.
b) Allah bergumul dengan Yakub sebelum dia memasuki tanah perjanjian. Apakah Anda
melihat tujuan ilahi dalam pertarungan dengan Yakub? (Perubahan apa yang Tuhan ingin
kerjakan dalam diri Yakub?
J: Dalam pertarungan dengan malaikat di dekat sungai Yabok, kehidupan Yakub sampai
saat ini dihargai secara keseluruhan. Dia selalu percaya pada kekuatannya sendiri, pada
kelicikannya dan pada senjata duniawinya, dan dia telah menang. Sekarang mereka tidak
berguna baginya. Sentuhan dari malaikat sudah cukup bagi Yakub untuk dibiarkan lumpuh
dan tidak dapat melanjutkan pertempuran. Ia menghempaskan dirinya ke pelukan Tuhan,
bukan meminta pembebasan saudaranya atau hal materi lainnya, melainkan meminta restu
Tuhan. Dia mengubah senjata duniawi menjadi senjata penyerahan diri, doa dan percaya
kepada Tuhan. Dia mengaku bahwa dia adalah seorang "Yakub", bahwa dia adalah seorang
"peniru". Kemenangannya adalah penyerahan diri kepada Tuhan.
c) Bagaimana Yakub menang melawan Allah? (Apakah itu kemenangan kekuatannya
sendiri atau iman? (Lihat Hosea 12:3-6).
J: Kemenangan adalah dari Tuhan, dalam hal Iman.
d) Menurut Anda, karakter baru apa yang melambangkan kepincangan Yakub? (Garam.
51:17).
J: Karakter Yakub adalah patah hati dimana dia menukar senjata dagingnya dengan senjata
rohani.
e) Apa pentingnya nama baru yang diberikan Yakub kepada Tuhan? (33:20). Perhatikan
bagaimana Yakub menyebut Tuhan sampai saat ini. (gen. 31:5, 42, 53; 32:9).
J: Malaikat Yehova mengubah namanya dan ini menunjukkan perubahan karakter
(Yohanes 1:42; Kej. 17:5 dan 15). Sekarang dia adalah "orang yang bertarung dengan
Tuhan" dan arti dari nama barunya memberikan pola cara dia menang. Mulai saat ini
bukanlah si penipu yang secara cerdik berperang dengan manusia, melainkan orang yang
memenangkan kemenangan bersama Allah melalui iman. Nama barunya diwariskan kepada
keturunannya yang disebut "Israel" dan "Israel" bangsa perjanjian.
5.- a) Menurut Anda, siapa yang berperilaku lebih jujur dalam pasal 34, Sikhem dan
ayahnya atau anak-anak Yakub? Jelaskan, (lihat 1 Ptr. 2:12; 4:15).
J: Dalam pandangan saya itu adalah anak-anak Sikhem karena mereka bertobat dan tunduk
pada pemerintahannya sementara anak-anak Yakub pergi dan membunuh.
b) Apa yang diajarkan kisah ini tentang kekuasaan Yakub atas anak-anaknya?
J: Ini menunjukkan bahwa Yakub memiliki sedikit otoritas dan sedikit kendali atas anak-
anaknya.Kami terkejut bahwa Yakub mengizinkan penyatuan anak-anaknya dengan orang
Kanaan, karena mereka harus tetap terpisah, karena mereka adalah umat pilihan Tuhan.
Otoritas kecil yang dia jalankan di rumahnya pada waktu itu ditunjukkan dari cara dia
berbicara dan bertindak.
6.- a) Menurut Anda, mengapa Allah memerintahkan Yakub pergi ke Betel? (Bandingkan
35:1 dengan 28:22).
J: Tuhan yang memerintahkan pemindahan ke Luz, sebuah kota Kanaan yang menerima
nama Betel, dengan cara yang sama bahwa Yakub sendiri akan menerima nama Israel. Cara
Yakub bertindak ditentukan oleh jalan menuju penampakan Tuhan atau teofani, di mana
kehendak Tuhan dan kepatuhan diam Yakub dirasakan.
b) Bagaimana Yakub mempersiapkan keluarganya untuk kembali ke Betel? Membuat
aplikasi praktis.
J: Yakub mendorong keluarganya menjauh dari semua jenis penyembahan berhala.
Penerapan serius bahwa kita harus mengikuti Tuhan yang benar dan menjauhi segala hal
duniawi.
c) Apa yang Allah lakukan ketika Yakub menaatinya?
J: Tuhan memanifestasikan dirinya dan mengubah nama menjadi Israel dan
mengkonfirmasi perjanjian tersebut. Kej 35:10-12.
d) Sebutkan pengalaman sedih Yakub di Kanaan yang dijelaskan dalam bab. 35.
J: Istrinya meninggal, putra Yakub, Ruben, membuat malu, ayahnya, Ishak, meninggal
B. Tentang buku itu
1.- a) Bagaimana Allah menggunakan dua puluh tahun yang sulit yang dihabiskan Yakub
di rumah Laban?
J: mempersiapkan dia untuk tahun-tahun yang akan datang, juga memberkati dia dan
memakmurkan dia di bagian material dan spiritual. Dia punya anak dan istrinya.
b) Ketika pertama kali ditipu oleh Laban (29:25), apa yang dirasakan Yakub?
J: Saya pikir Jacob merasa sedih dan putus asa.
2.- a) Penjelasan apa yang diberikan arkeologi tentang motif yang dimiliki Raquel
J: Rahel mencuri (terafim) milik ayahnya, yang dengannya dia berharap untuk mengklaim
warisannya, menurut kebiasaan pada waktu itu.
b) Apa alasan utama Laban menganiaya menantu laki-lakinya?
A: Raquel mencuri beberapa gambar keluarga kecil (terafim) milik ayahnya.
3.- a) Mengapa Yakub tidak dapat memasuki tanah perjanjian? Apa penyebab utama
kesulitan Anda?
J: Yakub ketakutan ketika dia mendengar bahwa saudaranya yang tersinggung keluar
untuk menemuinya dengan empat ratus orang (mereka seharusnya bersenjata). Dia tidak
bisa melarikan diri karena anak dan istrinya menemaninya. Dia mengambil tindakan
pencegahan sehingga jika terjadi serangan mereka tidak akan dihancurkan. Dia mengirim
pesan ramah dan kemudian dengan licik mengirim hadiah untuk meredakan kemarahan
Esau, tetapi saudaranya tidak menjawabnya sepatah kata pun; Rupanya Yakub berada di
antara batu dan tempat yang keras. Dia berdoa dengan cara yang baik, berpegang pada janji
Tuhan, mengakui ketidaklayakan dan kesetiaan ilahinya sendiri; tetapi dia tidak menyadari
akar penyebab kesulitannya. Dia ingin dibebaskan dari Esau tetapi musuh sebenarnya
adalah Yakub sendiri. Yakublah yang telah menipu dan mendirikan penghalang dengan
caranya sendiri. Tuhan ingin membebaskannya dari keegoisan dan semangat kedagingan
sebelum mengizinkannya memasuki tanah perjanjian.
b) Bagaimana situasi Yakub dapat diterapkan pada banyak orang percaya saat ini?
J: Situasi ini dapat diterapkan pada orang percaya dalam menghadapi masalah apa pun,
cobalah untuk lebih cerdik agar keluar darinya tanpa diskusi dan kebencian, dalam banyak
kasus kita berpikir bahwa musuh tidak membiarkan kita bebas tetapi kita tidak
melakukannya menyadari bahwa pertama Anda harus dibebaskan dari diri kita sendiri.
c) Bagaimana Allah menggunakan Esau untuk mempersiapkan Yakub mewarisi tanah
perjanjian?
J: Dalam cerita ini Tuhan menggunakan Esau untuk membebaskan Yakub dari dirinya
sendiri.
d) Pergantian senjata apa yang digunakannya untuk mencapai kemenangan dalam
pertarungan melawan malaikat?
J: Berkat Tuhan. Dia mengubah senjata duniawi menjadi senjata penyerahan diri, doa dan
percaya kepada Tuhan. Dia mengaku bahwa dia adalah seorang "Yakub", bahwa dia adalah
seorang "peniru". Kemenangannya adalah penyerahan diri kepada Tuhan.
e) Perubahan apakah yang Allah pengaruhi dalam diri Esau?
J: Perubahan Esau sehingga ketika melihat dia pincang dia mengubah sikapnya, sepertinya
memang begitu karena semua kemarahan dan dendamnya hilang.
f) Mengapa Yakub dan Esau tidak tinggal bersama?
J: Meskipun kedua bersaudara itu berdamai, mereka sangat berbeda dalam semangat dan
karakter, yang satu adalah manusia dunia dan yang lainnya adalah hamba Tuhan. Mereka
harus dipisahkan.
4.- a) Bagaimana Yakub menyatakan imannya kepada Allah setelah mencapai Sikhem?
J: Yakub mengungkapkan imannya dengan membangun sebuah mezbah untuk bersaksi
tentang Allah yang setia.
b) Apa yang membangunkan Yakub untuk mendengar suara Yehuwa mengirimnya ke
Betel?
J: Kemarahan yang dilakukan pada penduduk kota yang tak berdaya memenuhi hati Yakub
dengan rasa takut akan balas dendam kolektif dari orang Kanaan, ini membangunkannya
untuk mendengar suara Tuhan yang memerintahkan dia untuk kembali ke Betel.
5.- a) Bagaimana Allah memanfaatkan pengalaman menyakitkan Yakub di Hebron?
 J: Yakub mengambil keuntungan dari pengalaman yang menyakitkan untuk menguatkan
imannya dan menjadi dewasa secara rohani dan memiliki keyakinan pada TUHAN.
b) Apa hukuman Ruben karena mempermalukan ayahnya?
J: Hukuman Ruben karena mempermalukan adalah bahwa ia kehilangan keunggulannya di
antara suku-suku Ibrani.
c) Apakah kepentingan historis dari Esau?
J: Esau dan keturunannya menempati tanah Seir (lembah antara Laut Mati, Teluk Acaba.
d) Bagaimanakah cara pewarisan janji-janji dalam keluarga Yakub berbeda dengan cara
yang dipakai Allah bagi keluarga Abraham dan Ishak?
J: Janji Abraham kepada Ishak adalah atas kehendak Tuhan sementara Ishak dan Yakub
adalah dorongan hati Yakub untuk takut bahwa Ishak akan memberkati Esau.
e) Kepentingan mesianis apa yang dimiliki keluarga Yakub?
J: Untuk melanjutkan dengan garis mesianis, karena Tuhan akan membentuk sebuah
bangsa dan akan memilih melalui mana penyelamat seluruh dunia akan datang.
6.- Menurut Anda, apa pelajaran terpenting dalam hidup Yakub?
J: Itu mengajarkan bahwa Tuhan menggunakan manusia sebagaimana adanya, untuk
memenuhi tujuanNya. Sepertinya Tuhan harus membuatnya sebaik mungkin dengan bahan
yang digunakannya. Dia memegang Yakub dengan segala ketidaksempurnaannya dan
menjadikannya salah satu hamba besarnya.
JOSÉ. GEN. 37-41
KE. tentang Alkitab
1.- a) Apakah Kej. 37:2 tentang kontras antara sifat Yusuf dan sifat saudara-saudaranya?
(Lihat juga bab 38).
1. Joseph adalah salah satu karakter paling menarik dalam Alkitab, yang merupakan
"idealis praktis", yang memiliki mimpi di awal hidupnya yang mendorongnya menjadi
karakter paling Kristen dari semua orang yang dijelaskan dalam Perjanjian Lama,
sedangkan saudara laki-lakinya adalah tidak bermoral dan telah menyerah pada praktek-
praktek pagan tertentu.
b) Ada tiga hal yang menimbulkan kecemburuan anak-anak lain terhadap Yusuf. Yang
tadi?
J: Yang pertama adalah bahwa mereka tidak mencintai José karena dia memberi tahu
ayahnya ketika saudara laki-lakinya melakukan sesuatu yang buruk, yang kedua adalah
bahwa mereka iri padanya karena Yakub lebih mencintai José, yang ketiga adalah bahwa
dia bermimpi dan mimpi itu datang dari Tuhan. mereka memiliki tujuan besar bagi
kehidupan Yusuf.
c) Bagaimana tindakan Yusuf sehubungan dengan mimpinya? Haruskah kita berbagi
impian dan visi pribadi kita dengan orang lain? Buat aplikasi tentang pengungkapan
pribadi.
J: Yusuf secara naif menceritakan mimpi yang menubuatkan bahwa anggota keluarganya
yang lain akan bersujud kepadanya dengan cara yang sama seperti orang memberi
penghormatan kepada raja pada waktu itu. Sebagai aturan umum, tidaklah mudah untuk
menceritakan wahyu-wahyu seperti itu sampai terlihat bagaimana Allah akan
melaksanakannya atau sampai Allah menunjukkan bahwa wahyu-wahyu itu harus
diberitahukan (Mat. 7:6). Apa tujuan Tuhan memberi Anda mimpi-mimpi itu? Mimpi-
mimpi itu memberi Joseph keyakinan bahwa Allah memiliki suatu tujuan yang tinggi bagi
hidupnya dan bahwa mimpi-mimpi itu nantinya akan menopangnya selama tahun-tahun
pencobaan yang panjang.
d) Menurut Anda, mengapa Tuhan memberi Yusuf mimpi seperti itu? Seiring berjalannya
waktu, apa nilai mimpi dalam kehidupan José? (Lihat Kisah. 9:15-16).
J: Tuhan ingin memakai Yusuf dan memilih dia, di masa depan nilai dari mimpi itu adalah
bahwa dia akan menyelamatkan dari masa kelaparan dan keluarganya akan tunduk
padanya.
e) Jelaskan rantai kejahatan yang dilepaskan oleh kecemburuan yang tak terkendali dari
saudara-saudara Yusuf (Lihat Sant. 3:16).
J: Kecemburuan dan kebencian mengeraskan hati bahwa dia tidak peduli dengan
permohonan Yusuf, setelah ini mereka berbohong kepada ayahnya, dan rasa sakit dan
penderitaan Yakub karena kehilangan anaknya.
f) Jika Tuhan yang mengatur segalanya, mengapa anak-anak Yakub pindah dari Sikhem ke
Dotan? (37:14-17).
J: Pentingnya pemindahan mereka terletak pada fakta bahwa Dotan berada di rute karavan
yang bepergian ke Mesir.
g) Catat kesedihan Yakub saat menerima berita hilangnya Yusuf. Mengingat Yakub
percaya kepada Tuhan, apa yang patut disalahkan dalam penyesalannya?
J: Meskipun tidak salah untuk mengungkapkan kesedihan, karena bahkan Yesus pun
menangis (Yohanes 11:35), menolak untuk dihibur mengungkapkan kurangnya penyerahan
diri pada providensia Allah.
2.- a) Jelaskan karakter Yehuda seperti yang terlihat di tutupnya. 38.
J: Di mana kebohongan, kebohongan dan ketidakadilan sekali lagi hadir, tapi di mana
aspek kejujuran dan keadilan juga ditonjolkan (26-30). Untuk pertama kalinya dalam kisah-
kisah Kitab Kejadian, disinggung tentang hukum kuno Timur Dekat, hukum "levirat": jika
seorang pria yang menikah tidak meninggalkan keturunan ketika dia meninggal, saudara
laki-laki jandanya harus mengambilnya sebagai istrinya dan memberikan keturunan kepada
saudaranya.
b) Menurut Anda, berdasarkan pasal 38, bahaya apakah yang dihadapi keluarga Yakub
yang tinggal di antara orang Kanaan?
J: Keluarga Yakub beresiko menikahi wanita Kanaan.
c) Perhatikan tempat Tamar dalam garis mesianik (Mat. 1:3). Ungkapan kodrat ilahi apa
yang menonjol dalam fakta ini?
J: Sifat ilahi menonjol dalam fakta bahwa Tamar muncul dalam garis mesianik Yesus.
(Mat. 1:3 Yehuda dan Tamar adalah orang tua Peres dan Zerah. Tarif adalah ayah dari
Hesron dan ini dari Aram).
3.- a) Menurut Anda, mengapa Allah mengatur agar Yusuf dijual kepada Potifar dan
bukannya dijual kepada seorang petani yang tidak dikenal di Mesir? (Apa yang dipelajari
Yusuf di rumah Potifar?)
J: Yusuf ditempatkan di mana dia memiliki kesempatan terbaik untuk mempelajari adat
istiadat orang Mesir, untuk diinisiasi ke dalam seni pemerintahan dan di atas segalanya
untuk diperkenalkan ke hadapan Firaun.
b) Sifat apa yang menonjol dari Yusuf selama dia tinggal di rumah Potifar dan kemudian di
penjara?
J: Dia menguduskan dirinya dalam niat baik untuk memenuhi tugasnya sebagai seorang
budak. Dia menonjol sebagai pemuda yang dapat dipercaya.
c) Ungkapan apa yang ditemukan beberapa kali dalam pasal 39 mengungkapkan rahasia
keberhasilan Yusuf?
J: Bab 39: "Yehuwa bersama Yusuf" "Rasa kehadiran dan perlindungan Tuhan ayahnya
menembus dan menenangkan jiwanya, dan menjaganya dalam kedamaian yang sempurna.
d) Apa yang Yusuf pelajari di penjara yang membantunya di kemudian hari sewaktu dia
diangkat ke posisi yang berwenang?
J: Di penjara, José belajar untuk membentuk karakternya yang tegas, sabar dan dewasa
sehingga José dapat memberikan pelayanan yang luar biasa kepada Tuhan.
4.- a) Dari sumber apa Yusuf, sebelum Firaun, menghubungkan kemampuannya untuk
menafsirkan mimpi?
J: Untuk sumber mimpi Firaun Tuhan memiliki interpretasi dari mimpi tersebut, seperti
ketika dia menafsirkan mimpi juru minuman dan tukang roti.
b) Apa yang Firaun amati dalam diri Yusuf yang sangat membuatnya terkesan sehingga dia
mengangkatnya menjadi perdana menteri?
J: Firaun mengamati dalam diri Yusuf bahwa penafsiran mimpi tidak mengaitkan jasa-jasa
itu dengan dirinya sendiri, tetapi dia secara terbuka bersaksi tentang Tuhan di hadapan
Firaun.
c) Berapa selang waktu antara penjualan José oleh saudara-saudaranya dan promosinya
menjadi perdana menteri? (37:2; 41:46). Seberapa pentingkah faktor waktu dalam
persiapan José? Lihat Garam. 25:4-5; 40:1-3).
A: Pada dasarnya 13 tahun telah berlalu dan faktor waktu menjadi penting karena menjadi
disiplin dan persiapan bagi José.
d) Apa arti yang Anda perhatikan dalam nama yang diberikan Yusuf kepada putra
pertamanya? (Kejahatan apa yang sering terlihat pada mereka yang menderita karena
ketidakadilan orang lain?)
J: Itu karena Tuhan membuatnya melupakan kepahitan dan kesedihan, penderitaan.
e) Jika Kristus adalah roti hidup dan banyak orang di sekitar kita mati kelaparan rohani, apa
pelajaran yang Anda lihat di 41:54-57?
J: Itu karena manusia tidak mendekati Tuhan dan berpikir untuk melakukan urusan mereka
sendiri tanpa berkonsultasi terlebih dahulu dengan Tuhan.
B. Tentang buku itu
1.- a) Tujuan besar apa yang Tuhan miliki dengan kehidupan Yusuf?
J: Itu karena Tuhan ingin menggunakannya untuk melanjutkan garis mesianis, dan
memindahkan umatnya ke Mesir.
b) Berikan alasan mengapa orang Ibrani perlu ditempatkan di Mesir.
J: Bangsa Ibrani berada dalam bahaya untuk menjadi rusak, dan melanjutkan garis
mesianis, di Mesir mereka tidak dapat rusak karena bangsa Mesir membenci para gembala.
c) Mengapa Mesir merupakan tempat yang ideal untuk perkembangan bangsa Ibrani?
J: Karena penduduk Mesir membenci para gembala dan orang Ibrani akan berkembang
biak di antara mereka sendiri dan tidak akan bercampur dengan orang Mesir. Bisa juga
dikatakan bahwa Firaun dapat melindungi mereka dari serangan apa pun oleh orang
Kanaan.
d) Kegiatan Allah apakah yang ditonjolkan dalam kisah Yusuf? Jelaskan apa itu.
J: Dalam seluruh hidup José, pemeliharaan ilahi menonjol. Kata providence berasal dari
bahasa Latin providere: videre berarti "melihat" dan pro "sebelum". Jadi artinya "melihat ke
depan" atau "meramal". Tuhan meramalkan, dan dengan ini Dia juga mempersiapkan
langkah-langkah yang diperlukan untuk melaksanakan segala sesuatu yang Dia ramalkan.
e) Ketika Yakub memberi Yusuf jubah khusus, dia mungkin menunjukkan niat tercela
terhadap anak-anaknya yang lain. Yang?
J: Yakub mencintainya lebih dari anak-anaknya yang lain karena Yusuf lahir di usia tua
Yakub dan merupakan anak sulung dari istri kesayangannya, Rahel. Dia secara terbuka
mengungkapkan sikap pilih kasihnya dengan memberi Joseph tunik warna-warni yang
mencapai mata kaki dan lengan baju mencapai telapak tangannya. Jenis pakaian ini
dikenakan oleh para penguasa, pendeta, dan orang-orang terhormat lainnya yang tidak
harus bekerja secara manual.
f) Apa yang mungkin menjadi motif Ruben dalam usaha menyelamatkan Yusuf? Mengapa
gagal?
J: Memerintah untuk alasan sederhana bahwa Yusuf dijual adalah rencana Tuhan untuk
menempatkannya di Mesir, untuk menggunakan Yusuf sebagai alat untuk memindahkan
bangsanya.
2.- a) Dua aspek buruk apa dari perzinahan yang Yusuf lihat dalam pencobaan terhadap
istri Potifar?
J: Yusuf mengatakan bahwa itu akan menjadi sebuah pelanggaran dan itu akan menjadi
tindakan tidak bermoral terlebih dahulu di hadapan Tuhan dan juga melawan Tuannya dan
tubuhnya sendiri.
b) Kesimpulan apa yang Anda ambil tentang pahala dari Allah dan manusia karena telah
menolak godaan? Apakah langsung? Karena?
J: Dalam banyak kasus, berkat tidak langsung, seperti dalam kasus Yusuf, dia tidak jatuh
ke dalam dosa dan dia dituduh secara tidak adil dan dipenjarakan. Yusuf belajar banyak dan
memperkuat karakternya, seperti yang Tuhan persiapkan hari ini .karakter untuk
menyampaikan berkat.
3.a) Apa sejarah sekuler menyoroti fakta bahwa seorang Firaun Mesir mengangkat seorang
Ibrani ke posisi perdana menteri dan kemudian memberikan bagian Mesir yang paling
subur kepada orang Israel? (Perhatikan bahwa orang Mesir membenci masyarakat
penggembala, 46:34).
J: Diasumsikan bahwa kebangkitan Yusuf difasilitasi karena juga pada periode ini dinasti
raja-raja Asia, Hyksos atau raja-raja gembala, menduduki takhta Mesir. Penyerang Hyksos
merebut tahta Mesir pada 1720 SM. dari J.C. dan mereka memerintah kira-kira 140 tahun.
Mereka adalah orang Semit dan kadang-kadang mereka menunjuk orang Semit ke posisi
penting. Wajar jika seorang raja penakluk Mesir menyambut orang Ibrani dan
menempatkan mereka di tempat terbaik di negeri itu.
b) Mengapa tidak ada rujukan tentang Yusuf pada monumen-monumen Mesir?
J: Ya, orang Mesir membenci orang Hyksos. Dengan mengusir mereka dari Mesir, orang
Mesir berusaha menghapus semua jejak pendudukan asing dari negara mereka, sedemikian
rupa sehingga para arkeolog kesulitan merekonstruksi detail Hyksos.
c) Sebutkan beberapa bukti arkeologi tentang kebenaran cerita alkitabiah.
* Judul "kepala pelayan" dan "kepala tukang roti" (40:2) telah ditemukan dalam tulisan-
tulisan Mesir.
* Fakta lain yang dikonfirmasi adalah bahwa masa kelaparan diketahui di Mesir, seorang
Firaun menurut tulisan dari era Ptolemeus (2700 a. de JC) berkata: "Saya hancur karena
sungai tidak meluap dalam jangka waktu tujuh tahun, biji-bijian kurang, ladang kering dan
makanan langka".
* Di Batu Rosetta terdapat tulisan yang menunjukkan bahwa Firaun memiliki kebiasaan
membebaskan beberapa tahanan pada hari ulang tahunnya, seperti yang dilakukannya
dalam kasus juru minuman kepala (40:20).
C. Proyek
Buatlah daftar langkah-langkah pemeliharaan yang dilakukan Allah dalam pemindahan
umat-Nya ke Mesir selama masa hidup Yusuf.
* Pertama adalah kelahiran José dan impian José.
* Penjualan José oleh saudaranya
* Potifar membeli Yusuf
* Jose dipenjara
* Mengungkap mimpi juru minuman dan tukang roti yang akan membawanya kembali ke
Firaun.
* Mengungkap mimpi Firaun
* Mereka menamainya Perdana Menteri Firaun.
* Waktu panen yang baik dan waktu kelaparan.
* Pemindahan umat Allah ke Mesir.
JOSEPH DAN JACOB. GEN. 42-50
KE. tentang Alkitab
1.- a) Apakah saudara menemukan bukti dalam pasal 42 bahwa Yusuf telah mengampuni
saudara-saudaranya? Tunjukkan detail dari cerita yang mendukung jawaban Anda.
J: Dalam Kejadian 42:24 sebagai cadangan serius dalam Kejadian 42:21-22 bahwa Yusuf
mendengar bahwa mereka berkata satu sama lain bahwa mereka memiliki waktu yang
buruk dengan adik laki-laki mereka bahwa mereka tidak memiliki belas kasihan atas
permohonan, ini bagi saya Itu membuat kami bertanya-tanya apakah José, mendengarkan
dan mengingat, dapat mengirim mereka untuk membunuh mereka karena dendam, tetapi
dia tidak melakukannya dengan lebih baik, memerintahkan satu untuk tetap ditahan dan
yang lain dia kirim dengan makanan dan mengembalikan semua uang tanpa miliknya.
saudara memperhatikan.
b) Menurut Anda, mengapa Yusuf tidak segera memperkenalkan diri kepada saudara-
saudaranya dan memperlakukan mereka dengan kasar? (Bukankah Tuhan menggunakan
cara yang serupa? Dia b. 12:6-11; Yer. 31:18-19).
J: Yusuf tidak membuat dirinya dikenal dengan alasan bahwa dia ingin melihat apakah
saudara-saudaranya telah bertobat dan mengubah perilaku mereka, sesuatu yang Tuhan
gunakan untuk mendisiplinkan orang Kristen.
c) Apa akibat dari tinggalnya putra-putra Yakub di penjara?
J: Tiga hari di penjara membuat saudara-saudara memahami nasib dimana mereka telah
mengungkap Yusuf (42:21-22). Fakta bahwa Yusuf memenjarakan Simeon, bukan Ruben,
anak sulung, yang menentang penganiayaan terhadap Yusuf dua puluh tahun sebelumnya,
memberi mereka perasaan bahwa keadilan ilahi mencapai mereka.
d) Mengapa Yakub tidak ingin Benyamin menemani saudara-saudaranya ke Mesir?
(35:16-18; 44:20, 27).
J: Yakub takut kehilangan Benyamin karena dia kehilangan Yusuf takut sesuatu akan
terjadi padanya selama perjalanan.
e) Perhatikan kesalahan sikap Yakub (42:36). Pelajaran apa yang diajarkan kisah ini yang
dapat kita terapkan ketika tampaknya segala sesuatu melawan kita? (Lihat Garam. 43:5;
ROM. 15:13).
J: Yakub membuat kesalahan bahwa dia tidak menaruh kepercayaan pada Tuhan, dia juga
telah melupakan mimpi dan Yusuf, hal-hal selalu terjadi untuk memenuhi tujuan Tuhan,
meskipun kelihatannya bagi kita itu bertentangan dengan kita.
2.- a) Mengapa Yakub akhirnya menyetujui permintaan Yehuda agar Benyamin menemani
saudara-saudaranya ke Mesir? (Bab. 43).
J: Itu ada dalam Kejadian 43:8-9 dimana Yehuda berkata untuk mengambilnya di bawah
tanggung jawab mereka dan agar mereka tidak kelaparan jika sesuatu terjadi padanya
Yehuda akan bersalah di hadapan Yakub seumur hidup.
b) Menurut pendapatmu, mengapa Yusuf memberikan bagian kepada Benyamin lima kali
lebih banyak daripada saudara-saudara lainnya? Apakah itu karena kasih sayang kepada
Benyamin atau untuk menguji apakah saudara-saudaranya masih iri? (Lihat 37:4).
J: Saya ingin melihat apakah saudara-saudara iri karena ketika Yakub memberikan tunik
kepada Yusuf, saudara-saudara iri.
3.- a) Saat membaca pasal 44, bagaimana kita tahu bahwa anak-anak Yakub telah bertobat
dari kejahatan mereka terhadap Yusuf dan bahwa mereka telah berubah? (Bandingkan
sikapnya terhadap adik laki-lakinya dan terhadap ayahnya di pasal 37-44.)
J: Faktanya adalah bahwa José memerintahkannya untuk memasukkan cangkir ke dalam
karung Benjamin, sehingga dia dapat dituduh mencuri karena itu berarti kematian atau
perbudakan dan yang lainnya melakukan ini untuk melihat tingkat stigma yang dimiliki
saudara laki-lakinya terhadap adik laki-lakinya, di mana Yehuda menawarkan dirinya
sebagai budak sebagai ganti adik laki-lakinya.
b) Perhatikan perantaraan Yehuda (44:16-34). Yehuda adalah juru bicara saudara-
saudaranya pada perjalanan kedua ke Mesir. Mereka membandingkan kata-katanya yang
sebenarnya dengan 37:26-27. Seperti apa Yehuda sekarang dalam hal tertentu? (Yohanes
10:15).
J: Di mana Yehuda memberikan nyawanya dan menawarkan dirinya sebagai budak sebagai
ganti pembebasan adik laki-lakinya Benyamin, dia menyerupai Yesus, orang yang sama
yang melihat nyawanya sendiri sebagai ganti anak-anaknya.
4.- Dalam ayat manakah dari pasal 45 dan 50 Yusuf mengakui pemeliharaan Allah?
J: dalam pasal 45:5 yang mengatakan bahwa Tuhan mengutus dia sebelum mereka untuk
menyelamatkan hidup mereka.
5-a) Siapa sebenarnya yang diutus Yakub ke Mesir menurut pasal 46?
J: Orang yang dikirim Yakub pergi ke Yehuda.
b) Menurut Anda, mengapa Firaun memperlakukan saudara-saudara Yusuf dengan begitu
murah hati? Apakah Anda memperhatikan kesejajaran antara Yusuf dan Kristus dalam
kejadian ini? (Ef. 1:6).
J: Bersyukur atas apa yang telah dicapai Yusuf pada orang-orang Mesir yang telah
menyelamatkannya di saat-saat yang sangat sulit.
c) Perhatikan kontras antara dua kilas balik kehidupan Yakub (47:9 dan 48:15-16).
Pelajaran praktis apa yang Anda lihat dalam perbandingan?
J: Yakub selalu berada di jalan Tuhan dan mengenalinya setiap saat dan memberkati anak-
anak dalam nama tuhan yang sama dengan Abraham dari Ishak dan Malaikat yang telah
membebaskannya dari segala kejahatan.
6.- a) Manakah dari tindakan terakhir Yakub yang mengungkapkan bahwa dia adalah orang
beriman yang hebat?
J: Yakub selalu mengingat bahwa Israel akan menjadi bangsa yang besar, dia tidak pernah
melupakan janji Tuhan dan memiliki keyakinan di dalamnya.
b) Bagaimana Yakub menunjukkan kesukaannya terhadap Yusuf?
R. Dia menunjukkan ini dengan memberkati anak-anak Joseph seolah-olah mereka adalah
anak-anaknya sendiri.
c) Bagaimana Yusuf memperlihatkan bahwa dia sangat yakin bahwa bangsa Israel suatu
hari akan kembali ke Kanaan?
J: Yah, keinginan terakhirnya adalah agar jenazahnya dibalsem untuk dibawa ke Palestina.
B. Tentang buku itu
1.- a) Siapa orang yang paling menonjol di pasal 46 dan 47?
J: Orang yang paling menonjol adalah Jacob.
b) Mengapa Allah menyatakan kepada Yakub bahwa ia harus pergi ke Mesir?
J: karena di sana Tuhan akan membuat bangsa Israel yang besar dan mengatakan kepada
mereka bahwa saya akan bersama mereka dan saya sendiri akan keluar dari sana.
c) Bagaimana Yakub menunjukkan martabatnya kepada Firaun? Bagaimana seharusnya
kita menganggap diri kita sendiri ketika kita berada di hadapan politisi hebat?
J: Yakub tidak bersujud kepada penguasa besar yang dikelilingi oleh kemegahan istana
Mesir tetapi sebaliknya meminta berkat Yehovah atasnya. Yang lebih kecil diberkati oleh
yang lebih besar kata Ibrani 7:7.
d) Apa untungnya orang Ibrani bersatu, terpisah dari orang Mesir?
J: Keuntungannya adalah tanah dimana bangsa Ibrani berada adalah tanah yang penuh
berkat karena Yesus ada bersama mereka dan dapat dengan bebas menyembah Tuhan.
2.- a) Kepada siapa Yakub memberikan hak kesulungan? Karena?
J: Berkat hak kesulungan diberikan kepada anak laki-laki Yusuf karena dia menerima
Yakub sebagai anak laki-lakinya.
b) Apa arti fakta meletakkan tangan kanannya di atas Efraim, karena dia yang paling muda?
(Perhatikan pentingnya masa depan Efraim.)
J: Tangan kanan berarti dan menunjukkan bahwa itu akan menempati tempat yang
menonjol, memang Efraim menjadi suku terpenting yang terletak di utara Kanaan.
3.- a) Apakah berkat terpenting dari pasal 49? Dan karena?
J: Itu adalah Yusuf, yang batangnya memunculkan suku-suku terkuat di utara, Efraim dan
Manasye (22-26); tidak ada singgungan pada takdir monarkinya, tetapi pada kemakmuran
ekonomi dan kekuatan militernya.
b) Apa arti dari 49:10?
J: Meskipun terjemahan dari frasa ini tidak pasti selama berabad-abad, ayat ini telah
ditafsirkan sebagai mesianis. Penulis mengisyaratkan bahwa dimensi terakhir dari
kehormatan dan kedudukan Yehuda sebagai suku utama Israel baru akan terwujud ketika
Mesias datang untuk memperkenalkan kerajaannya. Ketaatan orang-orang. Ketika Mesias
mendirikan kerajaannya, semua akan tunduk padanya, mengakui otoritasnya (Yes 45:23;
Phil 2:10, 11).

C. Proyek
Buatlah perbandingan antara Yusuf dan Yesus Kristus.
J: Sebuah perbandingan dapat dibuat antara Yusuf dan Yesus Kristus dengan cara
keduanya dijual.Yusuf dijual oleh saudara-saudaranya sama seperti Yesus Kristus dijual
oleh Yudas.
KELUARAN

KE. Tentang pengantar

1.- a) Apa arti kata "keluaran"?
J: Arti dari eksodus berarti keberangkatan karena menceritakan kisah kepergian bangsa
Israel dari Mesir.
b) Mengapa Keluaran disebut jantung Pentateukh?
J: Hubungan dengan kitab-kitab lain dari Musa: Keluaran adalah mata rantai penting untuk
menyatukan Pentateukh secara tak terpisahkan. Ini melanjutkan sejarah orang Ibrani yang
dimulai dalam Kejadian dengan gaya unik yang sama dengan yang satu ini dan
menonjolkan unsur pribadi. Sosok Musa mendominasi hampir seluruh kisah Keluaran.
Tema sistem keimaman dan hukum kekudusan yang dimulai dalam Keluaran pada
gilirannya dikembangkan dalam Imamat. Juga kisah perjalanan Israel ke tanah perjanjian,
yang merupakan bagian terbesar dari Bilangan, berawal di Keluaran. Akhirnya, ditemukan
dalam Ulangan sebuah gema dari kedua Bilangan
Seperti dari Keluaran. Itulah sebabnya Keluaran disebut "Jantung Pentateukh"
2.- a) Apakah tiga periode yang membentuk sejarah Mesir?
* Kerajaan Lama (2700-2200 SM).
* Kerajaan Pertengahan (2000-1780 SM).
* Kerajaan Baru (1546-1085 SM).
b) Di antara mereka yang manakah orang Ibrani berada di Mesir?
J: Bangsa Ibrani yang disana mendirikan kerajaan baru.
c) Apa peristiwa sejarah dan sekuler yang paling penting pada waktu itu?
* Penakluk Mesir paling terkenal dan pendiri kerajaan Mesir pada masa Kerajaan Baru
adalah Totmes III (Thutmosis III) yang memerintah antara tahun 1500 dan 1450 SM. dari
J.C.
* Dia memimpin delapan belas kampanye militer di mana dia menaklukkan Ethiopia,
Palestina, dan Suriah, memperluas kekuasaan Mesir ke Sungai Efrat. Dia membangun
armada dan mengumpulkan kekayaan besar. Dia sering dibandingkan dengan Alexander
Agung atau Napoleon dalam arti bahwa dia adalah pendiri sebuah kerajaan besar. Totmes
III juga mendorong pembangunan gedung-gedung publik dengan memperluas kuil agung
Karnak dan menaikkan banyak obelisk. Namun, Amenhotep IV (Akhenaten), yang
memerintah setelah tahun 1369 hingga 1353 SM. dari JC,
* Seti I (1302-1290 S.M. JC) mencoba untuk merebut kembali wilayah yang hilang dan
putranya Ramses II (Agung) mengikuti jejaknya, tetapi harus puas dengan pakta non-agresi
dengan Suriah.
d) Jika Totmes adalah firaun penindas orang Ibrani, bagaimana karakternya mirip dengan
firaun yang dijelaskan dalam Keluaran 1?
J: Dalam karakter memperbudak orang untuk membangun banyak monumen, yang
dibangun dengan banyak rasa sakit dan darah dari para budak.
e) Jika Ramses adalah firaun penindas, aktivitas apa yang dilakukannya sesuai dengan
aktivitas firaun di Keluaran 1?

f) Apa objek ibadah di Mesir?

J: Mereka memuja kekuatan seperti matahari, bulan, binatang, mereka telah membangun
banteng, katak, ular sebagai dewa.
g) Tunjukkan bagaimana mempelajari sejarah Mesir telah membantu Anda lebih
memahami kisah Keluaran.

3.- Sebutkan dua kemungkinan tanggal eksodus dari Mesir.

J: Ada dua sudut pandang mengenai tanggal eksodus. Yang pertama, pada masa
pemerintahan Amenhotep II (1450–23 SM); dan yang kedua, pada masa pemerintahan
Ramses II (1304–1237 SM). Meskipun tanggal-tanggal ini diperdebatkan secara luas,
kronologi Alkitab menunjukkan bahwa eksodus terjadi pada abad ke-15 SM. (1 Raja-raja
6:1). Jika Musa yang menulis kitab itu, pasti sekitar waktu itu.
4.- Sebutkan tiga tujuan kitab Keluaran.
 *Ditulis untuk memberikan catatan abadi tentang tindakan penebusan ALLAH
* Pembebasan umat Tuhan dari Mesir untuk pemberian hukum di Gunung Sinai
* Israel didirikan sebagai suatu bangsa.
5.- a) Apakah tema kitab Keluaran?
J: Tema utamanya adalah penebusan umat dan menetapkannya sebagai sebuah bangsa.
b) Apa pembagian utama buku ini?
A: Buku ini dapat dibagi sebagai berikut:
Pembebasan bangsa Israel 1.1-13.16
KE. Penindasan terhadap bangsa Israel di Mesir 1.1-22
B. Kelahiran dan tahun-tahun awal Musa 2.1-4.31
C. Proses Pembebasan 5.1-11.10
D. Peristiwa eksodus 12.1-13.16
II. Pawai ke Gunung Sinai 13.17-18.27
KE. Rilis di Laut Merah 13.17-15.21
B. Pengiriman ketentuan 22-15-17.7
C. Perlindungan terhadap orang Amalek 17.8-16
D. Pembentukan pemerintahan para sesepuh 18.1-27
AKU AKU AKU. Wahyu Tuhan di Sinai 19.1-40.38
KE. Tiba di Sinai dan penampakan Tuhan 19.1-25
B. Sepuluh Perintah 20.1-21
C. Kitab perjanjian 20.22-23.19
D. Malaikat pelindung Tuhan 23.20-33
DAN. Israel menerima perjanjian 24:1-18
F. Petunjuk tentang tabernakel 1.25-31.18
G Anak lembu emas 32.
c) Apa lembah gelap yang kita temukan?
J: bahwa bangsa Israel memiliki kekurangan spiritualitas yang sangat besar yang harus
diubah atau diubah melalui penebusan.
B. tentang Alkitab
1.- a) Bagaimana situasi bangsa Israel berubah? Bandingkan dengan yang ada di
akhir Kejadian.
J: Yehovah telah berjanji bahwa bangsa Israel ke tanah perjanjian dan Yehuwa tidak lupa
bahwa dia mempersiapkan keberangkatannya ke tanah perjanjian.
b) Bagaimana menjelaskan bahwa orang Ibrani telah berkembang biak begitu
banyak? (gen. 15:5).
J: Yehova pertama kali berjanji kepada Abraham bahwa keturunannya akan menjadi
seperti pasir di laut dan janji ini ditegaskan kembali kepada Yakub
c) Mengapa orang Mesir takut?
J: Karena bangsa Israel telah tumbuh dalam jumlah dan kekuatan dan Firaun takut jika
Israel memulai perang melawan bangsa Mesir mereka akan dikalahkan.
d) Apa pengaruh perbudakan terhadap bangsa Israel?
J: Efeknya adalah bahwa mereka memperoleh kebiasaan mereka dan beralih ke dewa-dewa
Mesir.
e) Pelajaran praktis apa yang Anda lihat dalam hal ini?
J: Manusia hidup terus diperbudak oleh penyebab dosa.
2.- a) Faktor penting apa yang memotivasi orang tua Musa untuk tidak mematuhi
keputusan Firaun? (Dia b. 11:23).
 J: Faktornya adalah iman. Dan mereka tidak takut dengan ketetapan Firaun
b) Bagaimana mereka dihargai?
J: Dia dihadiahi sebagai berikut, dengan kembalinya anaknya, mereka membayarnya untuk
dibesarkan, kemudian dia akan dididik di istana Firaun.

c) Terang apakah yang diberikan Perjanjian Baru tentang motif Musa membunuh
seorang Mesir? (Lihat Ibr. 11:24-26).
J: Musa membunuh seorang Mesir karena dia melihat ketidakadilan yang diderita
bangsanya dari orang Mesir, ini membuat saya mengerti bahwa kita harus percaya pada
janji Tuhan yang melalui Yesus memberi kita penebusan dan bebas dari perbudakan dosa
dan tidak lagi terikat pada dosa dan dibebaskan.
d) Dengan gagal, apakah Musa kehilangan keinginannya untuk membela orang lain?
(Lihat 2:16-17).
J: Moisés tidak kehilangan keinginan untuk membantu karena ia membela anak-anak
perempuan pendeta Madian.Setelah itu, Moisés membentuk rumah dengan salah satu anak
perempuannya dan tinggal di sana.
e) Sifat apa dari karakter Allah yang menonjol dalam 2:23-25? (Perhatikan empat
kata kerja yang menggambarkan sikap Tuhan.)
J: Ciri-ciri yang menonjol adalah bahwa Tuhan mendengarkan seruan umat-Nya,
mengingat janji-janji-Nya dan memandang umat Israel sebagai umat pilihan-Nya.
f) Tunjukkan hubungan antara Kejadian dan Keluaran yang ditetapkan oleh bagian
ini .
J: Penghubung antara kejadian dan keluaran adalah Musa karena dia akan memenuhi janji
Tuhan bahwa dia akan mengeluarkan orang-orang dari perbudakan janji itu ada dalam kitab
kejadian.
3.- a) Mengapa dia memerintahkan Musa untuk melepas sepatunya di depan semak
yang terbakar?
J: Yehova memerintahkan itu karena Musa berada di tanah suci.
b) Menurut Anda, mengapa Musa tidak mau menerima amanat Tuhan?
J: Karena Musa lebih dari siapapun yang tahu seperti apa Firaun karena dia dididik di
istana Firaun sejak dia masih kecil.
c) Alasan pertama Musa menunjukkan bahwa ia melewatkan sesuatu yang penting
tentang pekerjaan Allah. Apa itu? (2 Kor. 3:5; ROM. 12:3).
J: Musa tidak menyadari bahwa kompetensi kita tidak berasal dari diri kita sendiri tetapi
dari Tuhan karena dia adalah talenta, kemampuan yang tidak diberikan ketika kita memiliki
iman pada hal-hal dari Tuhan.
d) Apa nama Tuhan yang diwahyukan kepada Musa? Bagaimana nama itu
berhubungan dengan Yesus? (Yohanes 6:35; 8:12; 10:7).
J: Musa menampilkan dirinya dengan nama AKU, Yesus menampilkan dirinya dengan
nama yang sama AKU. Dengan kata lain, Yesus adalah jalan dan hidup.
e) Apakah tanda-tanda yang diberikan kepada Musa sebagai mandat dari
otoritasnya? Siapa yang akan mereka yakinkan? (4:1-5).
J: Melalui tongkat itulah dia menjadi seekor ular.
f) Bagaimana reaksi para tua-tua Israel ketika mereka melihat tanda-tanda itu?
J: Ketika para penatua melihat mereka, mereka pergi untuk memberitahu Anda untuk
mempersembahkan korban kepada Yehuwa.
C. Tentang buku itu
 1.- a) Dengan cara bagaimana Allah menggunakan penindasan Mesir untuk
menghasilkan pembebasan bangsa Israel? Membuat aplikasi praktis yang
berhubungan dengan pertobatan seorang pendosa,
J: Faktanya adalah bahwa di gozen bangsa Israel baik-baik saja dan mereka melupakan
janji Abraham tentang tanah yang dijanjikan, mereka tidak dapat keluar karena penindasan
dan mereka membutuhkan seorang pembebas.
Aplikasi serius bahwa dalam banyak kasus orang terbiasa berbuat dosa dan tidak mau
keluar dari sana, tetapi Yesus Kristus adalah pembebas dosa.
b) Bagaimana titah raja (1:22) berhubungan dengan persiapan Musa sebagai
penyelamat?
J: Firaun dengan dekritnya mencoba mengurangi kekuatan bangsa Israel dan menghindari
kegagalan sebagai bangsa Mesir.
2.- Sebutkan pentingnya Musa dengan mempertimbangkan peran yang
dimainkannya.
J: Musa adalah orang yang hebat dari Tuhan karena dia sangat penting dalam rencana
Tuhan. Menjadi seorang pembebas.
3.- Dalam beberapa kata, tunjukkan tiga langkah takdir yang dengannya Musa
mempersiapkan dirinya untuk menjadi pemimpin umatnya. Bagaimana setiap tahap
kehidupan Anda berkontribusi pada pembentukan Anda?
* Ia dibesarkan di istana Firaun.
* Dia memiliki pendidikan terbaik di istana Firaun.
* Ia memperoleh pengalaman di padang gurun seperti kesabaran yang menuntunnya
menjadi pemimpin yang sabar.
4.- a) Mengapa Yehuwa memperingatkan Musa bahwa Firaun tidak akan
membiarkan orang Israel pergi, melainkan dipaksa oleh kuasa Allah? Apakah Anda
memperhatikan kesejajaran dengan pekerja rohani di gereja dan amanat ilahi hari
ini? (Kis 26:16-18).
J: karena Tuhan akan mengeraskan hati Firaun dan membebaskan Israel dan saya akan
menjadi terang bagi bangsanya. Dengan cara yang sama, Tuhan mengutus untuk
memberitakan Injil kepada bangsa-bangsa untuk menjadi terang bagi orang-orang yang
hidup dalam kegelapan dan menjadi teladan.
b) Apa arti judul “Aku Adalah Aku”? Bagaimana hubungannya dengan nama
Yehuwa?
J: namanya membuat saya mengerti bahwa dia tidak membutuhkan siapa pun, dia abadi.
5.- a) Jelaskan apa yang terjadi dalam pasal 4:24-26. Ajaran apa yang
ditinggalkannya bagi kita?
J: Ternyata, ceritanya ingin menekankan pentingnya sunat. Mungkin ada kiasan awal untuk
keselamatan anak sulung Israel berkat tanda darah (Kel 12.13).
D. Proyek
Bandingkan alasan yang dibuat Musa untuk ditugaskan oleh Allah dan alasan yang
kita buat.
"Siapa aku untuk melawan Firaun?"
Saat ini kami juga terus membuat alasan yang sama ketika gereja memberi kami pekerjaan.
"Dalam nama siapa aku akan muncul di hadapan orang-orangku?"
"Bani Israel tidak akan percaya bahwa aku adalah utusan Allah"
Selalu sangat sulit bagi kami untuk pergi dan hadir karena orang tidak percaya bahwa
Tuhan itu ada dan kami cenderung membuat alasan semacam ini.
"Saya tidak punya cara dengan kata-kata" Kita mengatakan itu karena kita lupa bahwa kata-
kata yang Tuhan taruh di hati kita masing-masing berasal dari Tuhan apa yang harus kita
katakan.
KONFLIK DENGAN FIRAOH. MANTAN. 5-11
KE. Tentang Alkitab 1.- a) Bagaimana Firaun menanggapi permintaan moderat dari
Musa dan Harun?
J: Dia tidak mendengarkan mereka karena dia telah mengeraskan hatinya.
b) Apakah yang diajarkannya kepada kita tentang Firaun? Dan tentang konflik yang akan
datang?
J: bahwa Firaun mengeraskan hatinya karena seorang kafir yang membuat argumen untuk
menjauhkan dirinya dari Tuhan, untuk menanggung konsekuensinya.
c) Bagaimana reaksi orang Israel terhadap pekerjaan yang semakin memburuk?
Bandingkan 5:21 dengan 4:31. Apa yang diajarkan kepada kita tentang karakternya?
J: Pertama-tama, mereka sangat senang dan percaya, tapi kemudian karena meningkatnya
penindasan oleh orang Mesir, orang Israel meninggalkan dan bangkit melawan Musa.
d) Bagaimana Yehuwa menanggapi protes Musa? Perhatikan pengulangan frasa (6:2, 7, 8)
dan bandingkan dengan pertanyaan Firaun (5:2).
J: Firaun tidak mengakui Yehovah sebagai Tuhan, oleh karena itu dia menolak untuk
melepaskan bangsa Israel, sebuah bangsa untuk mewarisi tanah perjanjian.
e) Perhatikan ketujuh janji yang menggambarkan apa yang akan Yehuwa lakukan (6:6-8).
Sekarang bandingkan 6:7 dengan 7:5. Berdasarkan dua ayat ini, berikan dua alasan
mengapa Tuhan melakukan keajaiban.
* Aku akan membawamu keluar dari bawah tugas berat Mesir
* Aku akan bebas dari belenggunya
* Aku akan menebus dengan tangan terulur, dan dengan penilaian besar
* Mereka akan memasuki negeri yang kuangkat tanganku
* Aku akan memberikannya kepadamu sebagai warisan
* Aku akan mengambil umat-Ku dan Aku akan menjadi Tuhan mereka Yehuwa adalah
satu-satunya Tuhan Yang Mahakuasa yang akan membawa orang Israel keluar dari Mesir
dan penghakiman yang adil akan dijatuhkan di Mesir.
f) Mengapa orang Israel tidak memperhatikan pesan Yehuwa? Buat aplikasi praktis tentang
orang tidak percaya yang sarat dengan masalah.
J: Dalam hal ini ada beberapa faktor, itu adalah kebiasaan yang didapat yang
mempengaruhi hidup mereka dan tidak memungkinkan mereka untuk memiliki keyakinan
penuh pada firman Tuhan.
g) Alasan apa yang Musa berikan kepada Tuhan untuk tidak berbicara dengan Firaun?
(6:12, 30). Apa alasan sebenarnya bagi Musa? Pada apa dia menaruh kepercayaannya?
J: alasannya adalah Firaun mau mendengarkan saya, dia mengatakan bahwa karena dia
tidak tahu persis apa yang harus dia katakan di hadapan Firaun, dia juga merasa tidak
mampu.
h) Apa yang akan Allah lakukan untuk memaksa Firaun mendengarkan Musa? (7:1).
J: Dia memberikan Aron sebagai utusan firman Tuhan.
i) Dalam arti apa Musa menjadi tuhan bagi Firaun dan Harun menjadi seperti nabinya?
J: Dia membuat saya mengerti bahwa dia mengatakan bahwa dia memberinya lebih banyak
kekuatan dan wewenang dan membebaskannya dari ketakutannya dan dalam kasus Aron
seolah-olah Tuhan berbicara secara langsung.
j) Menurut Anda, mengapa Tuhan mengungkapkan kepada Musa bahwa Firaun akan
dikeraskan tetapi juga dikalahkan? (7:1-5).
J: Menurut pendapat saya Tuhan memilih Musa untuk menjadi pembebas Israel Tuhan
menjadikannya bagian dari rencananya, mengeraskan hati Firaun untuk dimuliakan agar dia
tahu bahwa Dia adalah Tuhan, dan mengungkapkan bahwa kekuatannya lebih besar dari
dewa-dewanya.
k) Kesejajaran apakah yang Anda lihat dalam hal ini yang berkaitan dengan panorama
penebusan? (Putaran. 12).
J: Anda dapat melihat penganiayaan Mesir terhadap orang Israel melalui padang pasir, di
mana Tuhan akan mendukung kita dan tidak akan pernah meninggalkan kita atau
mengabaikan kita.
2.- a) Dalam kekuatan apa Firaun percaya untuk dapat melawan Yehuwa? (7:11-12; 22-23).
J: Firaun mempercayai para dukun dan penyihir, tapi dia mempercayai keputusannya
sendiri.
b) Dalam hal apa penentangan terhadap Allah dimanifestasikan dewasa ini? (2 Tim. 3:1-9).
J: Tapi dalam perbuatan duniawi mereka, pecinta diri mereka sendiri.
3.- a) Apa alasan mengapa Tuhan mengirim tulah? (7:3-4; 8:2, 10, 22; 9:14-16; Yes. 45:22-
25). Perhatikan kata-kata yang menggambarkan malapetaka.
A:
* Firaun mengeraskan hatinya dan tidak mau mendengarkan.
* Agar mereka ingat bahwa hanya ada satu Tuhan Yang Maha Esa.
* Untuk menunjukkan kekuasaannya dan namanya diumumkan ke seluruh bumi
b) Bagaimana para penyihir dikalahkan? Pengakuan apa yang mereka buat? Pengamatan
apa yang Anda buat tentang kekuatan kegelapan?
J: Karena tanda-tanda dan mujizat yang Yahweh lakukan melalui Musa dan Harun dalam
tulah, dalam semua ujian akhirnya mereka dikalahkan, mereka mengakui bahwa itu adalah
tangan Tuhan yang melakukan semua tanda-tanda ini.
c) Setelah tulah apa, menurut Kitab Suci, bahwa Allah mengeraskan hati Firaun? Siapa
yang mengeraskan hatinya sebelum wabah itu terjadi? Kesimpulan apa yang Anda ambil
tentang pengerasan hati raja Mesir?
J: Firaun mengeraskan hatinya karena kesombongannya, dia takut kehilangan orang yang
melayaninya dan dia tidak ingin kehilangan posisinya sebagai raja.
d) Bagaimana reaksi orang Mesir terhadap tulah? Bandingkan berbagai sikap orang yang
melihat demonstrasi kuasa Tuhan.
J: Orang-orang Mesir terkepung oleh tulah dan oleh kekerasan hati Firaun.
e) Mengingat sejarah singkat Mesir dalam pendahuluan, apa hubungan antara tulah dan
dewa Mesir?
J: Setiap tulah yang dikirim Tuhan melawan dewa-dewa Mesir.
4.- a) Pelajaran rohani apakah yang dapat kita tarik dari keteguhan Musa dalam
berkompromi dengan Firaun?
J: pertama dalam Musa, ketaatan kepada Tuhan terlihat sebelum apapun dengan ketaatan
kita dapat meraih kemenangan.
b) Apa akibat yang diderita oleh Firaun karena semakin menolak peringatan Tuhan? (Lihat
Ams. 29:1; Adalah. 30:12-14).
Firaun karena menentang Tuhan di dalam hatinya hancur dan terhina sehingga dia bisa
mengerti siapa Tuhan sebenarnya.
B. Tentang buku teks
1.- a) Mengapa sejak awal Yehuwa tidak meminta Firaun untuk membiarkan Israel
meninggalkan Mesir secara permanen?
J: Itu karena alasan dia ingin menguji raja Mesir dan dia menolak tuhan karena dia
menganggap dirinya Anak Ra, salah satu dewa Mesir.
b) Apa hasil baik dari memburuknya penindasan Mesir?
J: Sisi baiknya adalah bangsa Israel ingin keluar dari begitu banyak penindasan sehingga
mereka menyadari bahwa hanya dengan kekuatan Yehova mereka dapat keluar.
2.- a) Dalam arti apa Allah memberikan wahyu baru tentang namanya? (6:3).
J: Itu mengungkapkan karakter sebagai Tuhan Yang Mahakuasa bahwa tidak ada dan tidak
ada yang bisa menentangnya.
(b) Apa arti lengkap dari nama ”Yehuwa”?
J: Dia memberontak dengan nama Tuhan yang memenuhi perjanjiannya karena dia bukan
manusia atau anak manusia sehingga dia tidak memenuhi janjinya.
3.- a) Berikan salah satu arti dari kata "wabah".
J: Ini memiliki salah satu arti sebagai tanda.
(b) Dalam arti apa tanda-tanda tulah itu?
J: dalam artian bahwa Tuhan menunjukkan bahwa dia adalah tuhan yang maha kuasa
dengan tanda-tanda sebagai tindakan ilahi dimana Yehova menghakimi orang Mesir.
c) Berikan empat bukti bahwa tulah-tulah itu adalah tindakan supranatural Tuhan.
* KEGELAPAN Atas orang-orang Mesir.
* Kematian hak kesulungan pada masyarakat Mesir.
* Tulah datang ketika Musa berkata demikian.
* Untuk dirinya sendiri tulah dihilangkan ketika Musa turun tangan.
d) Mengapa dikatakan bahwa tulah kesembilan merupakan pukulan terhadap Firaun
sendiri?
J: Itu karena dia mengirim kegelapan ke Mesir sehingga tidak ada yang bisa dilihat dan itu
melawan Firaun karena dia adalah anak Tuhan RA dewa matahari.
e) Sebutkan lima akibat yang ditimbulkan oleh hama.
* Tulah yang menghasilkan rasa jijik dan jijik
* Hama yang sangat menyakitkan
* Hama terhadap alam
* Pukulan yang Menghancurkan: Kematian Anak Sulung
* Bau busuk dari kematian ternak.
4.- Bagaimana seseorang dapat menjelaskan fakta bahwa Tuhan mengeraskan hati Firaun
dan kemudian menghukumnya karena keras kepala?
J: Tuhan mengeraskan hati Firaun untuk menunjukkan kekuatannya dalam setiap tulah
yang dikirim Tuhan, Firaun secara bertahap menghancurkan hatinya. dan sedikit demi
sedikit dia menyerah pada apa yang Musa katakan.
C. Proyek
Amati reaksi Firaun terhadap tulah. Perhatikan proses yang diikuti oleh setiap tulah dan
bandingkan dengan reaksi orang-orang yang belum bertobat terhadap pekerjaan Roh
Kudus.
J: Tulah yang Tuhan kirim masing-masing memiliki tujuan tapi Firaun tidak yakin dengan
kekerasan hatinya dan dia tidak ingin ditundukkan atau kehilangan posisinya sebagai Raja.
Orang yang belum bertobat seperti Firaun pada waktu itu yang tidak suka tunduk pada
otoritas Tuhan, mereka bertobat secara salah dan tidak dari lubuk hati mereka.
ISRAEL MENINGGALKAN MESIR. MANTAN. 12:1 - 15:21
KE. tentang Alkitab
 1.- a) Mengapa bulan Nisan (Abib) di mana Paskah terjadi dan keberangkatan dari Mesir
ditetapkan oleh Allah sebagai bulan pertama tahun sipil? (12:2. Ingat tema kitab Keluaran;
sebelumnya bangsa Israel tidak memiliki keberadaan nasional.)
J: Memang bangsa Israel tidak memiliki eksistensi kebangsaan karena mereka sebagai
budak di dalam bangsa Israel, ketika mereka dibebaskan hanya ketika Israel terbentuk
sebagai bangsa yang mewakili hari kemerdekaan dan diberikan oleh Tuhan sebagai hari
pertama anus.
(b) Apa alasan praktis orang Israel memakan anak domba? (Mengapa mereka perlu makan
enak pada malam eksodus?) Buatlah penerapan rohani juga.
J: Bangsa Israel harus memakan daging domba yang dipanggang dengan baik dan mereka
makan roti tidak beragi bersama dengan herba pahit, peristiwa ini menggambarkan
kesempurnaan pengorbanan Kristus dan kenyataan bahwa itu harus diterima sepenuhnya,
roti melambangkan ketulusan dan tumbuhan pahit melambangkan kesulitan yang menyertai
penebusan orang-orang.
c) Apa cara untuk melindungi rumah-rumah orang Ibrani? (12:12-13; 23).
J: Bangsa Israel harus menodai tiang dan ambang pintu rumah mereka yang menunjukkan
iman pribadi mereka.
d) Aspek lain apa dari penebusan yang ditemukan dalam 13:3, 14, 16? Aplikasi apa yang
Anda lihat di sini? (Luc. 21, 22).
J: Yehovah meminta kita untuk tidak melupakan bagaimana kita ditebus, bagaimana dia
membawa kita keluar dari rumah perbudakan, bagaimana dia membebaskan kita dari dosa,
dan ingin kita memberitakan firman sucinya.
2.- a) Perhatikan kontras antara 10:28 dan 12:30-32. Ungkapan apa yang dikatakan oleh
Firaun kepada Musa dan Harun yang menunjukkan bahwa Firaun benar-benar rendah hati
dan hancur?
Dalam teks ini seperti karakter Firaun di awal.
* Keluaran 10:28 Selanjutnya, Firaun berkata kepada Musa, “Pergilah dari sini, dan
berhati-hatilah agar kamu tidak datang menemuiku lagi, karena pada hari kamu muncul di
hadapanku lagi, kamu akan mati.
Dalam teks-teks lain terlihat bagaimana Firaun menyajikan patah hati.
* Kel.12:31 Pada malam yang sama Firaun memanggil Musa dan Harun, dan berkata
kepada mereka: “Pergilah, menjauhlah dari umat-Ku, kamu dan orang Israel. Pergi dan
sembahlah Tuhan, seperti yang Anda katakan.
* Kel. 12:32 Bawa juga domba dan lembumu, seperti yang kaukehendaki, dan pergilah.
Dan berdoa kepada Tuhan untukku.
b) Bagaimana orang Israel dapat dipertahankan dalam tindakan mereka merampas tanah
orang Mesir?
J: Orang Mesir menerima keadilan, karena telah menindas orang Ibrani dengan kejam dan
karena telah membunuh anak-anak Ibrani.
c) Menurut Anda, mengapa banyak orang asing yang ikut dengan orang Israel? (12:38).
Buatlah aplikasi rohani.
J: Orang asing yang pergi adalah karena mereka melihat pekerjaan Tuhan dan ingin
melayani Dia. Dalam kekristenan tidak boleh ada perpecahan dalam arti bahwa gereja-
gereja lain dengan jenis doktrin lain dan mencoba mengikuti satu Tuhan seperti orang asing
yang bergabung dan meninggalkan dewa-dewa Mesir.
3.- a) Perhatikan aturan merayakan Paskah (12:42-49). Siapa yang harus memelihara
Paskah? Jika Perjamuan Tuhan telah menggantikan Paskah, aplikasi apa yang akan Anda
buat dari mandat ini?
J: Dalam kitab suci mengajarkan kita bahwa perayaan Paskah harus dijaga oleh bangsa
Israel, jika bangsa asing ingin merayakannya, mereka harus disunat terlebih dahulu.
b) Persyaratan apa yang harus dipenuhi orang asing untuk diizinkan makan Paskah?
Apakah Anda melihat dalam aplikasi spiritual ini? Yang mana itu? (Roma 2:29).
A: Syaratnya kalau orang bule ingin merayakan pesta dia harus disunat, ini di aplikasi
pribadi adalah orang yang ingin ikut makan malam harus disunat.
c) Kebenaran besar apakah yang dilihat oleh Rasul Yohanes dalam Keluaran 12:46? (Lihat
Yohanes 19:36).
J: Kebenaran besar yang dilihat rasul Yohanes adalah bahwa tulang anak domba tidak harus
dipatahkan.
d) Sosok kenabian apakah yang mengandung anak domba Paskah, menurut Santo Yohanes?
J: Menurut Santo Yohanes itu mewakili Yesus Anak Domba Allah yang menghapus dosa
dunia.
4.- Mengapa orang Israel harus mempersembahkan anak sulung kepada Allah? (Lihat 1
Kor. 6:19-20)
J: Tubuh manusia adalah bait suci dan tempat tinggal roh kudus dan oleh karena itu adalah
milik Tuhan, dan kita telah dibeli dengan darah Yesus, Tuhan juga memberi kita roh
kemenangan untuk hidup dalam kemenangan.
6.- a) Mengapa Allah membawa Israel ke situasi berbahaya di mana orang Israel terkunci di
tiga sisi dan di belakang mereka Firaun dan pasukannya? Berikan tiga alasan (14:13-18,
31).
J: Tuhan menuntun bangsa Israel ke tempat itu terlebih dahulu sehingga mereka takut dan
bisa melihat keselamatan yang datang dari Yehova, dan bisa bagaimana Yehova berjuang
untuk umatnya, dan bisa melihat hal-hal besar yang dilakukan oleh Yehova untuk umatnya.
b) Perhatikan apa arti awan bagi Israel dan apa arti awan bagi orang Mesir. Apa penerapan
yang akan Anda buat dari tindakan Allah ini?
J: Awan menjadi penjaga bangsa Israel. Penerapannya adalah kita memiliki Tuhan di pihak
kita dan Dia selalu tidak menjaga dan bebas dari segala bahaya.
C) Sifat apa dari karakter Allah yang ditonjolkan dalam nyanyian Musa?
J: Dalam nyanyian Musa seseorang melihat karakter Tuhan untuk keselamatan,
penyelamatan dan perlindungan yang luar biasa.
D) Bandingkan pembebasan yang dijelaskan dalam lagu dengan pengalaman Kristiani.
J: Orang-orang Israel bernyanyi untuk Tuhan karena Ia menyelamatkan mereka dari tentara
Mesir, dengan cara yang sama Tuhan Kristen bernyanyi dengan sukacita karena Yesus
Kristus menyelamatkan kita dari murka Tuhan atas dosa-dosa kita.
B- Tentang buku teks.
1.- a) Apa arti kata “Paskah”?
J: Itu berarti lewat dengan mengacu pada kematian anak sulung, mereka yang telah
melukis tiang dengan darah anak domba, kematian lewat.
b) Apa pentingnya Paskah bagi orang Ibrani?
J: Paskah bagi umat melambangkan keselamatan melalui darah anak domba.
c) Tunjukkan simbolisme spiritual dari yang berikut ini: seekor anak domba berumur satu
tahun, darah yang dioleskan ke tiang dan ambang pintu, seluruh domba yang dipanggang,
tumbuhan pahit, malaikat yang terluka.
* Anak domba berumur setahun melambangkan Yesus Kristus.
* Darah yang dioleskan pada tiang melambangkan darah yang tertumpah dan hanya dengan
iman dapat diselamatkan.
* Tumbuhan pahit melambangkan ujian yang harus dilalui Yesus Kristus untuk
menebusnya.
2.- a) Bagaimana tindakan Allah dibenarkan dalam mengambil nyawa ribuan orang Mesir
pada malam Paskah? (Berikan setidaknya dua alasan.)
J: Darah yang dioleskan pada ambang pintu bangsa Israel akan membebaskan mereka dari
penghakiman Tuhan melalui Malaikat penghancur Sementara orang Mesir tidak menaruh
darah anak domba pada tiang, anak-anak mereka tidak dapat diselamatkan dan diadili oleh
Tuhan.
b) Apa kegunaan Israel atas perhiasan dan harta lainnya yang diserahkan oleh orang Mesir?
J: Yah, mereka menggunakannya dalam pembangunan tabernakel.
c) Bagaimana bangsa Israel meninggalkan Mesir?
J: Karena tanda-tanda yang dikirim Tuhan ke Mesir ketika mereka pergi, ketika orang
Israel pergi, mereka meminta emas dan orang Mesir memberikannya kepada mereka karena
mereka merasa mereka berada di bawah hukuman mati dan meminta mereka untuk segera
meninggalkan Mesir.
d) Apa lambang awan dan tiang api?
J: Simbol pemisahan orang beriman dari dunia dan penguburan dosa-dosanya.
3.- a) Wahyu Allah apakah yang ditemukan pada penyeberangan Laut Merah?
J: Tuhan menunjukkan keselamatan dan bahwa mereka harus takut.
(b) Dalam hal apa baptisan air dan hasil dari menyeberangi Laut Merah pada intinya
serupa?
J: Dalam pemisahan dosa manusia dan penguburan dosa di dasar laut.
c) Kemenangan apa yang diramalkan oleh penyeberangan Laut Merah, menurut kiasan
dalam kitab Wahyu?
J: Anda dapat mengatakan bahwa Tuhan mengalahkan musuh. Seperti yang dia lakukan
dengan tentara Mesir.
4.- Apa pentingnya penyeberangan Laut Merah dalam perspektif sejarah Israel?
J: Untuk menghadirkan dia kepada Tuhan sebagai penyelamat di mata bangsa Israel.

ISRAEL PERJALANAN KE SINAI. MANTAN. 15:22 - 18:27

KE. tentang Alkitab

1.- a) Mengapa Allah membiarkan umat-Nya yang haus mengalami kekecewaan

karena menemukan air yang pahit? (Alasannya jelas dinyatakan dalam cerita.)
A. Itu untuk menguji mereka dan mampu menyampaikan tata cara.

b) Buat kontras antara reaksi orang-orang terhadap ujian dan reaksi Musa.
J: Orang-orang Israel di padang gurun bergumam kepada Musa dan mulai berdoa kepada
Tuhan dan Tuhan menjawab doa Musa.

c) Menurut Anda, mengapa pohon digunakan untuk mempermanis air? Mengapa

Tuhan tidak membuat keajaiban tanpa menggunakan cara alami? (Lihat Yohanes
9:11; Yak. 5:14).
J: Menurut pendapat saya itu karena Tuhan menggunakan unsur-unsur alam.
d) Kondisi apa yang harus dipenuhi Israel agar tidak sakit? Bisakah Anda melakukan
penerapan spiritual? (Yohanes 5:14).
J: Dosa membawa serta rasa sakit, syaratnya adalah mereka tidak lagi berbuat dosa
sehingga mereka tidak sakit

e) Apa gelar baru untuk Tuhan yang ditemukan di pasal 15?

J: Keluaran 15:3 Tuhan adalah prajurit yang hebat. Tuhan, itulah namanya!

f) Pelajaran rohani apa yang Anda lihat dari pengalaman Israel di Elim? (Mazmur
23:2).
J: Karena ada waktu pencobaan, ada juga waktu kedamaian dan perlindungan di hadirat
Tuhan.

2.- a) Sungguh, kepada siapa orang Israel mengeluh ketika mereka tidak memiliki
roti di padang gurun? (16:6-7).
J: Keluhan terhadap Musa tapi mereka juga bersungut-sungut terhadap Tuhan.

b) Hal apa yang telah mereka lupakan? (Mantan. 1:13, 14, 22).
J: Mereka lupa bagaimana orang Mesir memperlakukan mereka dengan kasar dan hidup
seperti budak untuk membuat tanah liat dan batu bata, dan dalam semua pekerjaan
pertanian mereka dan semua pelayanan mereka. Ketika Firaun menyuruh setiap anak yang
telah lahir untuk dibuang ke sungai.

c) Membuat beberapa pengamatan tentang fitnah orang Israel, dan menerapkannya

pada orang percaya saat ini.
J: Bangsa Israel menggerutu melawan Tuhan dan Musa sang pembebas, hari ini Tuhan
juga menggerutu ketika pencobaan datang dengan tujuan mengubah karakter kita untuk
bekerja dalam pelayanan Tuhan.

d) Bagaimana Tuhan menguji orang Israel ketika dia memberi mereka roti dari
surga? (16:4-5; 26-29).
J: Memberi roti dari surga adalah untuk menguji ketaatan bangsa Israel dengan
memberitahu mereka untuk hanya mengambil bagian yang mereka butuhkan.

e) Mengapa Allah memberikan manna kepada bangsa Israel? (16:12; Mat. 6:30-32).
J: Karena Tuhan menunjukkan kepada bangsa Israel bahwa dia adalah tuhan penyedia.

f) Bagaimana orang Israel akan mengingatkan anak-anak mereka tentang persediaan

manna di padang gurun?
J: Bangsa Israel akan menyampaikan mujizat besar dari Tuhan dari generasi ke generasi.

g) Dalam arti apakah manna merupakan lambang kenabian Yesus Kristus? (Yohanes
6:32-35, 48-51). Lakukan beberapa perbandingan.
J: Roti dari surga melambangkan bahwa Yesus Kristus adalah roti kehidupan kekal yang Ia
sediakan.
3.- a) Bagaimana bangsa Israel "menggoda" atau menguji Yehova dalam pasal 17?
(17:2, 7).
J: Orang-orang Israel menguji Tuhan dengan menyuruhnya memberi mereka air.

b) Dalam pengertian apakah gunung batu Horeb merupakan sosok kenabian Kristus?
(Yohanes 7:37-39) .
J: dalam cara Yesus Kristus adalah batu hidup karena sungai air hidup mengalir di dalam
dirinya.

4.- a) Apa perbedaan reaksi orang Israel sebelum perang dengan Amalek sehubungan
dengan ujian sebelumnya?
J: Tuhan mengubah metodenya dengan mengizinkan bangsa Israel mengambil bagian
dalam keselamatan mereka sendiri.

b) Menurut Anda, mengapa bangsa Israel menang ketika Musa mengangkat

tangannya?
J: Menurut pendapat saya itu karena dengan mengangkat tangannya ia mewakili syafaat
yang dilakukan Musa melalui doa-doanya kepada Yehovah.

c) Apakah nama baru Allah yang ditemukan dalam pasal 17?

J: Yehuwa adalah panji saya

d) Pelajaran apa yang Tuhan ingin ajarkan kepada Israel dalam pertempuran melawan
Amalek?
J: Bahwa Tuhan akan selalu berada di depan dalam pertempuran kita

5.- a) Bagaimana reaksi Yitro ketika mendengar kesaksian Musa tentang eksodus? Apakah
ada indikasi bahwa dia bertobat kepada iman kepada Yehuwa?
J: Dalam pandangan saya Yitro menyadari bahwa Yahweh adalah yang tertinggi atas dewa-
dewa kafir dan mempersembahkan korban kepada Yahweh (18:8-12).

b) Perhatikan nasihat Yitro untuk meringankan beban berlebihan yang dipikul Musa.
Aplikasi praktis apa yang akan Anda buat dari kisah ini?
J: Saran Yitro adalah untuk mendelegasikan fungsi.

c) Perhatikan persyaratan untuk menjadi hakim, menurut Yitro. Manakah dari ciri-ciri ini
yang diperlukan bagi calon diaken di gereja dewasa ini?
* Mereka harus dari orang-orang yang berbudi luhur dan takut akan Yehuwa yang tidak
suka serakah.

B. Tentang buku teks

1.- Apa tiga tujuan Tuhan dalam memimpin umat-Nya ke padang gurun? (Jawablah
dengan singkat dan dengan kata-kata Anda sendiri.)
* bahwa orang-orang mempertahankan hubungan yang lebih intim dengan Tuhan.
* Tuhan menuntut kekudusan dari umat Israel.
* Ajari manusia bahwa hanya Tuhan yang bisa menyelamatkan mereka dari dosa.

2.- a) Janji apa yang dilambangkan dalam keajaiban Mara?

J: Itu disimbolkan dengan kekuatan salib, karena terlihat seperti penyerahan diri kepada
Tuhan.

b) Menurut kitab tersebut, persamaan apakah yang ditemukan antara pohon yang
dilempar ke dalam air dan salib?
A: Salah satunya karena redeem tapi juga menerima tes.

(c) Apa yang diajarkan oleh nama ”Yehuwa, penyembuhmu” tentang sifat Allah?
J: Itu mengajarkan kita bahwa Tuhan adalah kesehatan umat-Nya.

3.- a) Bandingkan cara Allah menyediakan daging bagi bangsa Israel dengan cara Ia
menyediakan roti.
J: Tuhan menyediakan roti dari surga dan dalam bentuk daging untuk bangsa Israel Ia
menyediakan mereka melalui alam dengan mengirimkan mereka burung puyuh.

b) Apa pelajaran besar yang ingin Tuhan ajarkan kepada orang Israel tentang diri-Nya
dengan menyediakan manna bagi mereka?
J: Pelajaran yang Tuhan ingin ajarkan adalah bahwa Tuhanlah yang menyediakan serta
manna, Kristus, yang datang dari surga,

4.- a) Mengapa Musa harus memukul batu hanya sekali untuk memenuhi simbol
nubuatan dengan baik?
J: karena Kristus adalah batu keselamatan yang hidup.

b) Apa yang dilambangkan oleh air? Bangsa Israel? Gurun pasir?

J: Air melambangkan roh kudus, Tuhan menganggap manusia seperti ketika Israel berada
di padang gurun rohani.

5.- a) Mengingat sejarah orang Amalek, mengapa orang Amalek cenderung menyerang
orang Israel dengan ganas?
J: Sangat mungkin bahwa orang Amalek menaruh dendam terhadap orang Israel dan
menyerangnya ketika ada kesempatan.

b) Mengapa Musa tidak memimpin pertempuran?

J: Musa tidak naik karena dia harus mendaki ke puncak gunung dan mengangkat tongkat
yang mewakili otoritas Tuhan.

(c) Apa arti nama baru Allah "Yehuwa adalah panji-panjiku"? Bagaimana hubungannya
dengan milisi Kristen?
J: Di mana orang Kristen harus berperang melawan musuh spiritual dengan selalu
mengingat bahwa mereka berada di bawah pertolongan Tuhan.

6.- Sifat apa dari karakter Musa yang terwujud ketika dia menerima nasihat Yitro?
J: Musa menunjukkan kerendahan hati (kerendahan hati adalah asal usul kebijaksanaan)
saat menerima nasehat Yitro.

PERJANJIAN HUKUM. MANTAN. 19-24

KE. tentang Alkitab

1.- a) Apa yang diminta Allah untuk memotivasi bangsa Israel memelihara hukum? (19:4;
20:2).
J: Tuhan memohon bahwa dia adalah Yehova Tuhan yang membawa mereka keluar dari
Mesir dimana mereka tinggal sebagai budak.
b) Tiga keistimewaan apa yang akan diperoleh Israel jika mereka mematuhi hukum? (19:5-
6).
J: Bahwa mereka akan menjadi orang suci dan harta yang istimewa di hadapan Yehuwa,
juga bahwa mereka akan menjadi kerajaan para imam.
c) Apakah orang percaya juga menikmati hak istimewa yang sama? (Titus 2:14; 1 Petrus
2:5-9). menjelaskan.
J: Bahwa kita ditebus dengan darah yang ditumpahkan Yesus Kristus di kayu salib dan kita
menikmati hak istimewa yang sama.
d) Apa yang dijanjikan bangsa Israel? Bisakah mereka melakukan ini? (ROM. 7:21-23;
3:20, 23). Karena?
J: Mereka berjanji untuk menegakkan hukum tapi melupakan kelemahan sifat manusia.
e) Tunjukkan bagaimana kekudusan Allah ditekankan dalam pasal 19. Bagaimana
hubungannya dengan hukum?
J: Yehovah telah menunjukkan kedaulatannya atas dewa-dewa bangsa Mesir dan atas
alam. Dia telah membebaskan Israel dari perbudakan dan memimpin mereka dengan
selamat melewati perairan laut. Di gurun dia telah memenuhi kebutuhan dasar hidup dan
melindunginya dari musuh. Dia telah memimpin mereka ke Sinai dan sekarang dia akan
mengajari mereka bahwa dia juga Tuhan atas kehidupan sehari-hari manusia.
f) Dengan cara baru apakah Allah dinyatakan dalam pasal ini? (19:9,11, 19; Ul. 5:22-27).
J: Tuhan mengungkapkan dirinya sebagai awan disertai dengan api dan kilat di dalam
awan.
2.- a) Perintah apa yang menegaskan dasar agama yang benar?
J: Ini adalah perintah pertama dimana Tuhan menunjukkan keunikan dengan mengatakan
bahwa Anda tidak akan memiliki allah lain sebelum saya karena Tuhan itu kuat dan sangat
pencemburu.
b) Mengapa dilarang untuk menggambarkan Allah dalam sebuah patung? Lihat Ul. 4:15-
19; Yohanes 4:23, 24).
J: Karena Nadia sudah bisa melihat Tuhan dalam wujud fisiknya karena Tuhan itu ruh dan
tidak berwujud ketika perintah disampaikan disitu dikatakan jangan melihat diri sendiri,
pemujaan patung atau dewa-dewa palsu itu dilarang.
c) Apa dua pelajaran utama yang ingin diajarkan oleh hukum? (Mat. 22:37-39
A: Pelajaran yang ingin saya ajarkan adalah tentang cinta, seperti itu. Kamu akan
mencintai sesamamu, kamu akan mencintai Tuhanmu, Allahmu, dengan segenap hatimu
d) Menurut hukum apakah orang Kristen itu? (gal. 6:2; Yohanes 15:12).
J: Orang Kristen berada di bawah hukum Tuhan, saling mengasihi.
e) Aspek hukum apa yang ditekankan oleh fenomena fisik 20:18? (20:20; Ibr. 12:18-21).
J: Fenomena fisik adalah awan yang kuat dan api yang menyala di dalamnya, gemuruh
petir Orang-orang Israel, melihat peristiwa ini, gemetar ketakutan.
3.- Misi apa yang dimiliki malaikat Yehuwa dan bagaimana hubungannya dengan
perjanjian Sinai? (23:20-23). Gambarlah paralel dengan kehidupan Kristen (2 Petrus 1:2-
11).
J: Misi Malaikat adalah menjaga jalan bagi Israel untuk mencapai tanah yang dijanjikan.
Tuhan memberi kita pengetahuan yang diperlukan dan memanggil kita untuk kemuliaan-
Nya.
4.- a) Perhatikan bagaimana pakta itu diratifikasi (bab 24).
J: Yehovah memerintahkan Musa untuk naik ke Gunung Sinai dan menunggunya di sana
karena Tuhan akan memberinya hukum.
b) Apa yang diwakili oleh dua belas kolom?
J: Dua belas kolom mewakili dua belas suku Israel.
c) Apa bagian yang harus digenapi bangsa Israel dalam perjanjian? (24:7).
J: bagi bangsa Israel itu adalah untuk mematuhi dan memenuhi perintah
B. Tentang buku teks
1.- a) Apakah unsur-unsur perjanjian Sinai?
* Elemennya adalah Gunung Sinai
* Persiapan sebelum Musa naik
* Pemberian hukum Allah kepada Musa
b) Perhatikan pentingnya tiga hak istimewa yang akan memberi imbalan atas ketaatan
Israel. Apa tujuan luhur Israel, seperti yang terlihat dalam janji-janji ini?
J: Tujuan mulia dari Israel adalah bahwa mereka harus terus berhubungan dengan Tuhan.

2.- Tunjukkan tujuan umum hukum.

J: Tujuan dari hukum adalah bagi mereka untuk menjalani kehidupan yang normal dan
bermoral dan hidup dengan Tuhan dalam hubungan yang adil untuk menunjukkan bahwa
Tuhan itu kudus dan menuntut kekudusan bagi anak-anak mereka.

3.- a) Penyediaan apakah yang Allah buat untuk menghapus dosa?

J: Penyediaan yang Tuhan buat adalah sistem pengorbanan.
b) Apa sindiran di atas tentang sifat hukum? Apa yang tidak bisa dilakukan oleh hukum?
J: Hukum tidak dapat dilakukan tanpa iman.

c. Apakah peraturan tersebut masih berlaku? menjelaskan.

J: Hukum diberikan untuk orang-orang Israel, tapi ketika Yesus datang dalam wasiat baru
dia memodifikasinya sehingga akan terus berlaku.
4.- a) Empat perintah pertama berhubungan dengan apa? (Dan berikut ini?)
J: Empat yang pertama adalah tentang hubungan antara manusia dan Tuhan dan empat
yang terakhir adalah tentang hubungan antara manusia.

(b) Dalam arti apa Allah menganggap ”kejahatan bapak-bapak atas anak-anak sampai
generasi keempat dari orang-orang yang membenci Dia”?
J: Maksudnya ketika orang tua dan anak-anak bersujud dan menghormati gambar dan
berhala.
c) Apakah hukum pembalasan (“mata ganti mata”) mengajarkan bahwa kita harus
membalas dendam? menjelaskan.
J: Hukum ini tidak diberikan agar jika yang satu membunuh yang lain dia juga akan
dibunuh, ini diberikan agar seseorang tidak mengambil lebih dari apa yang menjadi haknya
untuk keadilan.
5.- a) Mengapa hukum perjanjian perlu ditulis? (24:4-7).
J: Hukum ditulis dan diberikan kepada Musa sehingga ia dapat membacanya di depan
bangsa Israel. Dan orang-orang mematuhi tuntutan Tuhan.
b) Bagaimana pakta itu disegel pada saat ratifikasinya? Karena? (Menjelaskan).
J: Pengesahan pakta itu dilakukan dengan sumpah ketaatan.
c) Apa yang dilambangkan oleh perjamuan itu?

C. Proyek Bandingkan dan bedakan perjanjian lama dan baru berdasarkan isu-isu berikut:
a) Pengantara perjanjian (Ibr. 8:6-9).
J: Ini adalah Yesus sebagai perantara dari perjanjian.
b) Meterai perjanjian (Mat. 26:28; Dia b. 9:19, 20).
J: Untuk penebusan dosa penumpahan darah.
4.- a) Pewahyuan baru tentang karakter Allah apakah yang ditemukan dalam pasal 34?
J: Sifat yang Tuhan nyatakan adalah bahwa Tuhan cemburu.
(b) Pelajaran apa yang ingin Allah ajarkan kepada umat-Nya melalui kemuliaan yang
terpancar dari wajah Musa? (2 Kor. 3:18; Lukas 11:36).
J: Bahwa ketika kita berada di hadirat Tuhan itu mengajarkan kita bahwa kita berubah.

TABERNAKEL . MANTAN. 25:1 - 31:17; 35:1 - 40:38

KE. tentang Alkitab

1.- Baca Ud 25:1 - 9; 29:42-46; 38:21. a) Sebutkan empat nama yang digunakan untuk
menunjuk tabernakel.
J: Empat hal berikut disebutkan:
1. Kemah
2. Suaka
3. tabernakel pertemuan
4. tabernakel kesaksian

b) Dua tujuan apa yang dilakukan tabernakel? Bagaimana Tuhan sekarang bertemu dengan
umat-Nya?
J: Tujuan adalah untuk membuat sebuah tempat di mana Tuhan berdiam di tengah-tengah
umat-Nya. Kedua, Allah bertemu dengan umat-Nya melalui tabernakel (gereja).

c) Bagaimana dia mewujudkan kehadirannya sampai saat ini? (Mantan. 14:19).

J: Dalam pengertian bahwa Malaikat Yehova berjalan di depan mereka.

2.- Baca 31:1 - 11; 35:4-36:7. a) Apa yang Allah lakukan dalam hal rancangan dan apa
yang manusia lakukan? (Bandingkan 25:2 dengan 31:1-11 dan 38:22-23).
J: Tuhan adalah arsitek untuk membuat tabernakel karena dialah yang menciptakan desain
dari tabernakel dengan spesifikasi yang diberikan untuk pembangunannya, mengisinya
dengan memberi mereka hikmat dan kecerdasan, untuk bekerja dengan emas, perak dan
perunggu, manusia mempersembahkan emas, perak, perunggu dengan warna biru, merah
tua, ungu.
b) Pelajaran praktis apa yang Anda dapatkan dari ini?
J: Persembahan yang kita persembahkan harus diberikan dengan sepenuh hati karena
Tuhan tidak melihat jumlah tetapi hati.

d) Sebutkan tiga pelajaran praktis yang dapat diambil dari kisah pembangunan tabernakel
(35:4 - 29).
J: Mereka adalah orang yang taat, dalam hukum, dimana Tuhan melalui Musa meminta
mereka untuk membawa persembahan sukarela.

e) Peran apa yang dimainkan wanita dalam pembangunan tabernakel?

J: Para wanita bertugas memintal kain dengan tangan mereka.

3.- Baca 39:32 - 40:38. a) Apa frasa yang diulang dalam dua pasal ini? Bagaimana
hubungannya dengan pelayanan kita kepada Tuhan? (Yohanes 5:19; 1 Yohanes 2:6).

b) Bagaimana Allah menyetujui ketaatan dan pekerjaan Musa dan bangsa Israel? (40:34-
35).
J: Tuhan berkenan ketika awan dan kemuliaan Tuhan turun dan menutupi tabernakel

B. Tentang buku teks

1.- a) Sebutkan tiga tujuan umum Kemah Suci.

* Berikan tempat di mana Allah tinggal di tengah-tengah umat-Nya.
* Menjadi pusat kehidupan dalam moral dan sosial dalam agama
* Lihat kebenaran rohani agung yang diinginkan Tuhan

b) Berikan arti dari berbagai nama Kemah Suci.

J: Tabernakel dikenal dengan nama yang berbeda:
* toko pada dasarnya nama ini dikaitkan dengan sampul luarnya yang berbentuk toko,
* "Kemah pertemuan" adalah karena Allah bertemu dengan umat-Nya di sana.
* Tempat Suci karena itu adalah tempat tinggal yang kudus bagi Yehuwa.
* "Kemah Kesaksian" mengambil nama ini karena di dalamnya juga terdapat tabut dan loh-
loh hukum yang diberikan kepada Musa.

c) Berikan pengukuran toko. Bandingkan ukurannya dengan kuil pagan. Mengapa

tabernakel begitu kecil? (Apa tujuan khususnya?)
J: Tabernakel itu sendiri memiliki lebar 14 meter dan panjang 14 setengah meter.

2.- a) Sebutkan dua kesalahan yang dapat kita lakukan ketika menafsirkan simbolisme
tabernakel,
A: Kita bisa saja salah mengartikan arti dari setiap bagian. Dan buatlah aplikasi yang
langka di setiap bagian tabernakel.

b) Untuk menafsirkan simbolisme dengan benar, pertama-tama kita harus mencari apa arti
objek dan ritus bagi mereka dan kemudian mencari interpretasi dari para penulisnya.
J: Kami harus mencari interpretasi dalam perjanjian baru.
3.- a) Apakah kebenaran agung yang diajarkan melalui perabotan teras atau atrium?
J: Itu mengajarkan kita bahwa kita bisa lebih dekat dengan Tuhan untuk berkomunikasi
dengan Tuhan.

(b) Apa ajaran umum tentang tempat suci?

J: Itu mengajarkan kita bahwa di tempat kudus para imam melayani tabernakel, yang
melambangkan pelayanan beberapa orang Kristen dalam kultus seperti para imam pada
waktu itu.

4.- Berikan simbolisme berikut ini:

a) tempat maha kudus
J: Itu mewakili kehadiran Tuhan Yang Mahakuasa.
b) hukum di dalam bahtera
J: Itu mengingatkan Israel, perjanjian yang diberikan di Sinai.
c) tabir
J: Seorang manusia berdosa tidak dapat masuk ke hadapan Tuhan
d) mezbah dupa
J: Ini mewakili Yesus perantara
e) meja roti
J: Itu melambangkan Yesus dan roti hidup
f) lampu gantung
J: Itu menggambarkan Yesus sebagai terang dunia
g) mezbah holocaust
J: Tanpa pertumpahan darah tidak ada pengampunan dosa
h) binatu
J: Mencuci untuk menyucikan diri, menyucikan diri.

5.- Apa arti fakta bahwa tabir Bait Suci “terbelah dua” ketika Yesus mati? (Mat. 27:51; Dia
b. 10:20).
J: Hal itu untuk orang percaya memiliki akses ke hadirat Tuhan, itu juga berarti pemisahan
antara Tuhan dan manusia.

6.- Tunjukkan penggenapan besar dari simbolisme Kemah Suci seperti yang ditemukan
dalam keempat Injil. (Satu kalimat sudah cukup.)
J: Penebusan dosa melalui penumpahan darah adalah untuk memberi kita hidup yang
kekal.

LEVITIS

PENGANTAR LEVITICUS DAN PENGORBANAN. LEV. 1-7

KE. Tentang pengantar Imamat dan pengantar korban

1.- a) Tujuan apakah yang dipenuhi kitab Imamat dalam dispensasi lama?
J: Kitab Imamat dalam dispensasi lama memenuhi hukum dengan ritus dan pelayanan
imam Lewi.
b. Tentang apakah buku itu?
J: Kitab Imamat seperti sebuah pedoman bagi imam.

c) Bagaimana hubungannya dengan dispensasi baru?

J: Imamat juga menyajikan hukum bagi bangsa Israel sehingga mereka memiliki
persekutuan dengan Tuhan.

d) Apa pemikiran dominan dari buku itu? Dan ayat kuncinya? Pelajari dengan hati.
J: Kata-kata yang Tuhan perintahkan untuk diucapkan melalui Musa dalam Im 19:2
"Beritahukan kepada masyarakat Israel hal berikut:" Kuduslah, karena Aku, Tuhan,
Allahmu, kudus

e) Apakah motif luhur Allah dalam menuntut agar umat-Nya menjadi kudus?
J: Itu karena dosa menjauhkan manusia dari hadirat Tuhan. Dan menjaga kekudusan berarti
memiliki persekutuan dengan Tuhan.

2.- Sebutkan empat bagian utama kitab ini.

* Yang hadir pada ibadah 1:1-7:38
* Peserta ibadah 8:1-22:33
* Acara ibadah 23:1-24:23
*Kepraktisan Ibadah 25:1-27:34

3.- Sebutkan tiga alasan mengapa Imamat sangat berharga.

J: Kitab Imamat penting untuk alasan berikut:
* Imamat menyajikan peningkatan prinsip-prinsip agama bagi orang Kristen.
* Imamat juga dimaksudkan untuk mempersiapkan pikiran manusia.
* Levito Membuat kita memahami buku-buku lain dari Alkitab.

4.- a) Mengapa kurban begitu penting dalam Perjanjian Lama?

J: Pengorbanan itu penting karena orang-orang bisa lebih dekat dengan Tuhan dan karena
tidak ada yang akan tampil dengan tangan kosong di hadapan Yehova.

b) Bagaimana menjelaskan fakta bahwa gagasan pengorbanan telah ada di banyak ras dan
bangsa?

5.- a) Apa arti utama dari kurban?

J: Arti utama dari pengorbanan adalah penggantian dan akhirnya adalah penebusan dosa.

b) Bagaimana yang terakhir berhubungan dengan hukum?

J: Karena yang berdosa pantas mati dan kurban adalah penggantinya dimana hewan mati
sebagai penggantinya.

c) Sebutkan empat gagasan lagi yang berkaitan dengan pengorbanan.

* Orang berdosa yang meletakkan tangannya di atas hewan sebelum dibunuh
melambangkan penggantian.
* Umat Israel juga mempersembahkan korban perdamaian untuk persekutuan dengan
Tuhan.
* Sistem pengorbanan setara dengan menyembah Yehuwa.

6.- a) Sebutkan syarat-syarat yang membuat hewan dapat diterima untuk disembelih;
Berikan arti simbolis dari setiap kebutuhan.
J: Hewan yang dipersembahkan sebagai kurban ada 5 jenis hewan yang didalamnya ada
sapi, domba, merpati, kambing, dan perkutut. .

b) Langkah apa yang harus diikuti untuk mengorbankan hewan? (Berikan arti dari setiap
langkah pada waktu yang sama.)
A: Nah itu ada 4 langkah.
Orang berdosa secara pribadi membawa binatang itu ke pintu Kemah Suci. Segundo
meletakkan tangannya di atas binatang itu seolah-olah menunjukkan bahwa dia adalah
penggantinya. Ketiga, imam menyembelih binatang itu karena tanpa kurban tidak ada
penebusan dosa. Keempat, sesuai dengan kurban, hewan itu dibakar atau seluruhnya atau
hanya sebagian dan sisanya diserahkan kepada para imam, keluarganya, yang bertugas di
tabernakel.

B. tentang Alkitab

1.- a) Dari mana Allah sekarang berbicara kepada Musa? (Im. 1:1; kontras Kel. 19:3
dengan Kel. 25:22).
J: Tuhan dalam hal ini berbicara kepada Musa dari tabernakel.

(b) Apa bedanya korban bakaran dengan korban lainnya? (1:9, 13, 17).
J: Holocaust adalah korban bakaran yang baunya menyenangkan Yehuwa.

c) Bagaimana pengorbanan ini digenapi dalam Kristus? (Ibr.10:7; Yoh. 18:11; Flp. 2:8).
J: Pengorbanan Kristus digenapi dengan kematian dari Yang Tidak Bersalah (Yesus) dan
penumpahan darahnya.

d) Bagaimana pengorbanan digenapi pada orang-orang kudus? (ROM. 12:1; Fil. 1:20).
J: Hal ini digenapi dalam diri seseorang yang harus mempersembahkan dirinya sebagai
persembahan yang hidup di hadapan Tuhan.

e) Apa akibat dari Holocaust? (Im. 1:9, 13, 17).

J: Persembahan bakaran adalah persembahan bakaran yang harum di hadapan Yehuwa.

f) Penerapan apa yang akan Anda buat tentang fakta bahwa Tuhan menerima seekor burung
sebagai holocaust? Apa yang diajarkan kepada kita tentang pemberi penawaran?
J: Aplikasi serius bahwa Tuhan menerima situasi ekonomi setiap orang.

2.- a) Mengapa persembahan dipersembahkan kepada Yehuwa? (Im. 2; Mantan. 34:20;

Kejahatan. 3:8, 10).
J: Itu termasuk tepung halus, roti goreng tidak beragi dan ini berarti pentahbisan hasil kerja
manusia kepada Tuhan, pengorbanan ini sebagai pengakuan bahwa Tuhan telah
meramalkannya.
b) Apa bahan yang ditambahkan ke dalam tepung persembahan dan apa artinya masing-
masing? (Mantan. 30:25; Lukas 4:18; Apok. 8:3; Markus 9:50).
* Minyak termasuk dalam roti dan kue sebagai lambang roh kudus.
* Dupa yang melambangkan doa syafaat dipersembahkan.
* Mereka dipersembahkan jika seribu dan ragi karena ragi melambangkan dosa.
* Garam ditambahkan, karena melambangkan kesucian, juga lambang persahabatan.

c) Apa yang dilakukan oleh imam yang bertugas dengan sebagian besar persembahan? (2:3;
6:14-18). Pelajaran apa yang Anda lihat dalam kebiasaan ini? (Kejahatan. 3:10; 1 Kor.
9:13-14).
J: Imam membakar sebagai persembahan bagian terbaik yang dimiliki oleh si pemberi. Ini
mengajarkan bahwa kita harus mempersembahkan yang terbaik yang kita miliki kepada
Tuhan.

d) Menurut Anda, mengapa para imam tidak diperbolehkan memakan daging kurban
mereka sendiri untuk dosa dan kesalahan?
J: pada dasarnya itu karena holocaust dibakar dan disempurnakan seluruhnya karena
pendeta yang sama yang mempersembahkannya sebagai persembahan dan mereka tidak
mendapat bagian.

3.- a) Perhatikan bahwa kurban untuk dosa dipersembahkan untuk dosa-dosa tertentu (4:2,
13). Yang tadi? Bandingkan hasil dari pengorbanan itu dengan hasil dari Yesus Kristus. (1
Yohanes 1:7).
J: Itu menurut peringkat yang mereka miliki: Imam besar harus mempersembahkan seekor
anak sapi, hewan yang paling mahal; penguasa mempersembahkan seekor kambing jantan;
dan seseorang di kota hanyalah seekor kambing atau domba kecil. Yang miskin
mempersembahkan dua burung perkutut atau merpati dan yang sangat miskin
mempersembahkan takaran tepung yang dibakar di atas mezbah. Perlu dicatat bahwa
pengorbanan yang mereka persembahkan hanya menutupi dosa, penebusan yang
sebenarnya adalah ketika Yesus Kristus mati di kayu salib menumpahkan darahnya yang
berharga.

b) Karena Tuhan hanya memiliki satu standar moralitas, mengapa ada tingkat permintaan
yang berbeda untuk kurban tergantung pada pangkat si pemberi? (4:3, 13, 22, 27-28).
(Lihat Lukas 12:48).
J: Juga untuk mempertimbangkan bahwa ritus berubah atau bervariasi sama sesuai dengan
pangkat orang tersebut bahwa jika dia adalah imam besar dia memercikkan darah tujuh kali
sebelum cadar dan jika dia adalah orang biasa dia memercikkan darah pada tanduk.

4.- Apa aspek khusus dari korban kesalahan? (6:4-5; Lukas 19:8).
J: bahwa sebuah pengorbanan dipersembahkan karena mengabaikan perpuluhan dosa yang
berkaitan dengan milik orang lain dan pencurian.

5.- Perhatikan aspek khusus dari persembahan perdamaian (7:11-21; 22:29-30). Apa yang
dilambangkan oleh jamuan keagamaan ini? (Putaran. 3:20; 1 Kor. 10:16-20).
C. Tentang buku teks

1.- a) Apa arti kata “holocaust”? Mengapa disebut demikian?

J: Itu karena korban dibakar dan baunya harum di hadapan Yehuwa

b) Dalam tindakan apa Yesus mempersembahkan dirinya kepada Bapa sebagai bencana
rohani?
J: Yesus menawarkan dirinya sebagai seorang ayah dan holocaust ketika ia memberikan
hidup mereka sebagai penebusan dosa-dosa kita.

2.- a) Mengapa orang Israel mempersembahkan persembahan persembahan bersama

dengan korban berdarah? Hubungan apa yang Anda lihat antara arti istilah "persembahan"
dan tujuannya?
J: Persembahan dalam bahasa Ibrani berarti pendekatan karena orang percaya harus
membawa persembahan untuk bisa mendekati Tuhan.

b) Mengapa tidak boleh dipersembahkan dengan ragi atau madu? Apa simbolisme ragi?
J: Simbol untuk ragi adalah dosa.

3.- a) Apa arti utama dari persembahan perdamaian?

J: Persembahan damai adalah persekutuan yang menyenangkan dengan Tuhan, yang
menjaga mereka setiap saat.

b) Menurut simbolisme perjamuan, siapa tuan rumah dan siapa tamunya?

J: Tuan rumah adalah orang yang mempersembahkan kurban, dan tamunya adalah suku
Lewi, orang miskin, yatim piatu.
c) Bagaimana persembahan ini digenapi dalam Kristus?
J: Itu digenapi karena Yesus menghilangkan permusuhan antara manusia dan Tuhan.

4.- Apakah perbedaan antara kurban untuk dosa dan kurban untuk kesalahan?
J: Korban penghapus dosa dimaksudkan untuk menebus kesalahan.

5.- Apakah kurban benar-benar menghapus dosa? Jika tidak, berapa nilainya?
J: Pengorbanan tidak menutupi dosa, mereka hanya menutupinya Penebusan dosa yang
sebenarnya adalah ketika Yesus mati di kayu salib, pada saat itu sepenuhnya
disempurnakan.

Imamat. MANTAN. 28, 29; LEV. 21, 22, 8, 9, 10

KE. Tentang Alkitab dan buku teks

1.- a) Siapa yang memiliki pelayanan imam?

J: Imamat memiliki Harun dan anak-anaknya mereka membentuk imamat

b) Mengapa panggilan imamat turun-temurun?

J: Dengan tujuan menjaga kemurnian hukum yang memungkinkan mereka lebih dekat
dengan Tuhan.

c) Siapakah orang Lewi itu? Apa tugas Anda?

J: Orang-orang Lewi adalah pembantu para imam, dan tidak memiliki bagian duniawi
dalam suku-suku Israel.

2.- Sebutkan empat kewajiban imam. Apa tugas-tugas yang secara eksklusif dipenuhi oleh
imam besar?
R Fungsi imam adalah melayani sebagai perantara antara umat dan Tuhan, berkonsultasi
dengan Tuhan untuk melakukan kehendak ilahi bagi umat. Menjadi penafsir dan pengajar
hukum dan mengajar orang-orang hukum Yehuwa dan akhirnya Melayani dalam hal-hal
kudus tabernakel.

3.- a) Siapa yang digambarkan oleh imam besar sebelumnya? (Dia b. 2:17; 4:14).
J: Imam besar sejauh menyangkut Tuhan, untuk menebus dosa manusia.

b) Siapa yang dilambangkan oleh imam biasa? (1 Petrus 2:9).

J: Untuk orang Kristen.

4.- Buatlah perbandingan antara tuntutan para imam Israel dan para pendeta Kristen. (Im.
21, 22; 1 Tim. 3:1-7).
J: Mereka harus menjadi kesaksian yang baik

5.- Berikan arti atau penggunaan berikut ini:

a) Jubah putih imam biasa.

J: Perbuatan benar dari orang suci

b) Pakaian imam besar yang megah.

J: Keagungan dari mereka menunjukkan martabat jabatan tinggi
Pendeta.

c) Dua batu di bantalan bahu dan batu di dada.

J: Dua batu onyx dipasang di bantalan bahu. Setiap batu diukir dengan enam nama suku
dan dua belas batu di tutup dada masing-masing batu bertuliskan nama kedua belas suku.

d) Urim dan Tumim.

J: Itu berarti "cahaya dan kesempurnaan". Mereka terbiasa berkonsultasi dengan Yehuwa.

e) Kata-kata dalam mitra.

J: Imam telah menulis pada selembar emas murni dengan kata-kata "KUDUS UNTUK
JEHOVAH" terukir di atasnya.

6.- Bagaimana para imam didukung? Aplikasi apa yang bisa dilakukan?
J: Para imam didukung melalui pengorbanan yang sesuai dengan bagian mereka,
penerapannya adalah bahwa para anggota harus mendukung seorang pendeta tetapi selama
mereka menempati waktu secara penuh.

7.- a) Perhatikan langkah-langkah pengudusan imam (Im. 8 dan 9). Mengapa konsekrasi di
depan jemaat ini begitu mengesankan dan panjang (tujuh hari)?
* Pencucian
* Pengiriman pakaian suci
* Pengurapan
J: Tujuh hari adalah untuk para imam dikuduskan untuk kebaktian. Oleh karena itu, Harun
dan putra-putranya harus bersih setiap saat.

b) Apa arti dari hal berikut?: pengurapan; mengenakan pakaian; kurban dan pesta.
J: Pengurapan: Minyak dituangkan di atas kepala. Itu melambangkan pengurapan Roh
Kudus.
Jubah: Kehebatannya menunjukkan martabat jabatan imam besar
Korban pentahbisan: Persembahan itu hampir semua jenisnya ditentukan oleh Allah.
Korban penghapus dosa, anak lembu pendamaian.

c) Jelaskan simbolisme membubuhkan darah pada cuping telinga kanan, pada ibu jari
tangan kanan dan pada kaki kanan.
J: Darah domba jantan dibubuhkan pada cuping telinga kanan Harun, pada ibu jari tangan
kanannya, dan pada ibu jari kaki kanannya. Oleh karena itu telinganya harus
memperhatikan suara Tuhan, tangannya siap untuk melakukan pekerjaan yang Tuhan
perintahkan kepadanya dan kakinya siap untuk berlari melayani Raja.

d) Apakah arti dari fakta bahwa api Tuhan menghanguskan kurban pada akhir konsekrasi
para imam? (9:23,24; lihat 1 Raja-raja 18:38; Kel. 29:43-45).

8.- a) Apa inti dari dosa Nadab dan Abihu?

J: Mungkin akan ada kecemburuan dan persaingan di antara mereka.

b) Mengapa mereka dihukum begitu berat?

J: Karena di hadapan Tuhan kita tidak dapat menampilkan diri kita dengan dendam di
dalam hati kita.

c) Sikap terpuji apakah yang diperlihatkan Harun di hadapan kematian putra-putranya? Apa
pelajaran praktis yang Anda peroleh dari reaksi Anda?
J: Aron mengesampingkan tanda berkabung dan menawarkan ketaatan kepada Tuhan dan
semua yang suci.

PEMURNIAN KEHIDUPAN DI ISRAEL. LEV. 11-15

1.- a) Apa aspek kenajisan yang dirujuk oleh kata "najis" dalam pasal 11 sampai 15?
J: Aspek yang tidak menaati Tuhan adalah dosa
b) Apakah empat kemungkinan menjadi najis?
J: Najis memakan hewan atau serangga najis, kontak dengan mayat mereka, tumpahan air
mani dalam kasus laki-laki kusta
2.- a) Apa tujuan utama dari aturan tentang kemurnian dan kenajisan? (11:43-45).
J: Itu untuk menunjukkan kekudusan terhadap Tuhan karena Tuhan menuntut kekudusan
sebelum segala sesuatu.
b) Renungkan perubahan besar yang seharusnya terjadi pada kenyataan bahwa Allah
tinggal di tengah-tengah mereka di Israel. Kesejajaran apa yang Anda lihat tentang
kehidupan orang percaya? (1 Petrus 1:1416; Ef. 4:22-24).
J: Sangat sulit bagi orang-orang pada waktu itu untuk memahami tujuan Tuhan, sama
seperti terkadang sulit bagi kita orang Kristen untuk memahami tujuan Tuhan saat ini.
3.- a) Apa tujuan kedua dari aturan penyucian?
J: Tujuan kedua adalah bahwa Tuhan ingin mengajarkan kekudusan umat-Nya.
(b) Bagaimana hal ini menunjukkan hikmat Allah yang tertinggi?
J: Tuhan menunjukkan tujuan besar membuat orang-orang kudus dan menjaga mereka
tetap suci dalam kekudusan. Dalam segala hal dalam makanan dalam menjalani kehidupan
yang benar.
4.- a) Apa yang Yesus ajarkan yang menunjukkan bahwa aturan dan diskriminasi mengenai
makanan tidak permanen? (Lihat Markus 7:14-23). Apa yang sebenarnya membuat kita
najis?

b) Berikan alasan lain mengapa kita tidak harus mematuhi hukum upacara.
* Kristus membebaskan kita dari hukum seremonial perjanjian lama
* Di bawah perjanjian baru, kita tidak dipaksa untuk mematuhi aturan.
c) Bagaimana hukum upacara mempersiapkan orang-orang untuk kedatangan Kristus?
J: Hukum upacara mempersiapkan umat bahwa segala sesuatu yang diciptakan Tuhan
adalah baik, terimalah dengan ucapan syukur", mempersiapkan pikiran, tubuh dan roh yang
tidak suci.
5.- a) Jika reproduksi dalam pernikahan ditetapkan oleh Allah, mengapa wanita Ibrani
perlu menyucikan dirinya setelah melahirkan? (Ada dua alasan.)
J: Pada dasarnya jawabannya terdapat pada kejatuhan laki-laki dan kutukan perempuan
yang merujuk pada persalinan
b) Kebenaran apa tentang sifat anak yang ditemukan dalam penyucian wanita? (Garam.
51:5; efes. 2:3b; Yohanes 3:5).
J: dimana jika wanita yang melahirkan seorang laki-laki, najis selama seminggu. Ibu
seorang gadis najis selama dua minggu dan masa sucinya dua minggu.
HUKUM KEKUDUSAN. LEV. 17-22; 24:10-23
1.- a) Apa tujuan utama dari hukum kesucian di bagian ini? (Lihat 18:3; 2 Kor. 6:17).
J: Tujuan utama bukanlah untuk mencemari diri kita sendiri dari adat istiadat dan dewa-
dewa dunia lain
b) Bagaimana Israel terbagi atas aturan kekudusan?
J: Imam besar, imamat, jemaah dibagi sebagai berikut
Karena? (Dari prinsip yang menyatukan tiga divisi.)
J: Dapat dikatakan bahwa itu adalah pembagian yang berhubungan dengan tiga bagian dari
Kemah Suci: pelataran, tempat kudus dan tempat maha kudus.
2.- a) Mengapa diperbolehkan menyembelih binatang untuk kurban hanya di depan pintu
Kemah Suci? (Catatan Ul. 6:4; Im. 7:7).

b) Mengapa dilarang keras makan darah? (Perhatikan frasa yang diulang dua kali 17:11.)
Apakah lambang darah?
J: Larangan makan darah adalah sarana untuk menebus dosa dan untuk alasan ini sangat
suci di mata Yehova
 c) Apa yang harus dilakukan pemburu dengan darah hewan buruannya? (17:13).
J: Bangsa Israel harus menutupi darah dengan tanah, menumpahkannya.
3.- a) Apakah hubungan antara pemisahan yang dituntut Allah dengan kehidupan yang Ia
berikan kepada Anda? (18:5; Ul. 30:15-20). menjelaskan.
J: Ada hubungan antara menjaga hukum, perlindungan dan reproduksi.
(b) Mengapa perbuatan amoral yang mengerikan yang dijelaskan di pasal 18 perlu
dilarang? (Ef. 4:17-19).
J: Dilarang karena kekerasan hati mereka melakukan segala jenis kekotoran dan dosa.
c) Penjelasan apa yang diberikan pasal ini tentang keputusan Allah untuk memusnahkan
orang Kanaan?

d) Apakah Allah telah mengubah caranya menghadapi amoralitas yang merajalela? (2

Petrus 2:2-13). Jelaskan bagaimana Tuhan memperlakukan Anda hari ini.
J: Tuhan membentuk pernikahan sehingga keluarga bersatu dan akibat dosa mereka
terpecah dan menjadi terpisah. dan mereka datang untuk membangun kembali rumah lain
dengan seseorang yang bukan istri mereka dan ini bertentangan dengan perintah Tuhan.
4.- a) Mengapa ungkapan ”Aku, Yehuwa” diulang-ulang di pasal 19?
R diulang untuk menunjukkan keunikan Tuhan.
b) Apa aspek praktis dari kekudusan, menurut pasal ini?
J: Karena Tuhan menginginkan sebuah kota suci dalam ketaatan dan penebusan dosa.
c) Bagaimana pengajaran pasal 19 dirangkum dalam satu kalimat?
J: Rasanya seperti ini: Anda akan mengasihi sesamamu seperti dirimu sendiri.
5.- Mengapa pelanggaran hukum Allah dihukum begitu berat pada saat itu?
J: Hukuman yang drastis untuk menangkal ketertarikan daging sejak mereka membuat
mereka melawan hukum Yehovah.
6.- a) Bagaimana 24:10-23 mengajarkan keseriusan menghujat nama Yehuwa?
J: Biarlah siapa saja yang menghujat nama Yehuwa diusir dari perkemahan dan dilempari
batu oleh semua jemaat.
b) Perhatikan tiga pengamatan tentang hukum pembalasan. Jelaskan sifat Anda dalam satu
kata.
1. Itu dimaksudkan bukan untuk membalas kejahatan tetapi untuk memenuhi keadilan
secara akurat.
2. Seharusnya bukan balas dendam pribadi tetapi keadilan publik.
3. Kecuali dalam kasus pembunuhan, upah yang setara dimungkinkan oleh hukum.
Pesta khidmat, ancaman, janji, sumpah. Im. topi. 23, 16, 25-27
1.- a) Dengan kesempatan dan peristiwa apakah pertemuan kudus itu dihubungkan?
J: Dalam bahasa Ibrani menerjemahkan pesta sebuah kesempatan yang ditentukan dan
"pesta." Biasanya, itu adalah peristiwa selama satu hari atau lebih di mana orang Israel
menangguhkan pekerjaan mereka untuk bertemu dengan Yehuwa dengan sukacita.
b) Apa satu-satunya pertemuan khusyuk yang tidak menyebabkan kegembiraan?

Apa fakta bahwa kebanyakan dari mereka adalah saat-saat sukacita mengajarkan kita?
J: Itu mengajarkan kita bahwa mayoritas adalah untuk menikmati dan menikmati berkat
yang diberikan oleh Tuhan.
c) Tunjukkan tujuan dari perayaan suci. Apakah Anda melihat perayaan Kristen seperti
festival? (1 Kor. 11:17-34: Yudas 12).
J: Tujuan utama dari perayaan-perayaan adalah agar bangsa Israel mengingat bahwa
mereka adalah umat suci Tuhan, umat yang dipilih oleh Tuhan.
d) Angka apa yang menonjol dalam kalender festival? Apa alasan menggunakan nomor
tersebut?
A: Nomor tujuh menonjol.
e) Apa festival yang terkait dengan peristiwa sejarah. (Sebutkan mereka dan sebutkan
peristiwa sejarah yang dirayakan.)
J: Hari ketujuh adalah istirahat. Tahun ketujuh juga libur. Tahun sabat ketujuh diikuti oleh
tahun yobel. Bulan ketujuh sangat sakral, dengan tiga hari raya. Ada tujuh minggu antara
Paskah dan Pentakosta. Pesta Paskah berlangsung tujuh hari. Pesta Tabernakel berlangsung
selama tujuh hari.
f) Perayaan apakah yang harus dihadiri semua pria Israel? Sebutkan dua peristiwa yang
diperingati dengan menguduskan hari Sabat.
J: Orang-orang Israel harus pergi ke Yerusalem untuk berpartisipasi dalam tiga hari raya
peziarah: Paskah, Pentakosta dan Tabernakel.
3.- a) Karya besar Kristus (kematian, kebangkitan dan pencurahan Roh) masing-masing
dilakukan dalam salah satu perayaan tahunan. Di pesta mana masing-masing?
J: Paskah dan roti tidak beragi. penebusan dilakukan dengan anak domba paskah dan oleh
karena itu dianggap sebagai salah satu festival terpenting dalam kalender
b) Apa alasan persembahan buah sulung? Apa itu simbolisme Kristen?
Jelai matang sekitar tiga minggu sebelum gandum. Persembahan buah sulung adalah
gambaran kenabian Kristus yang bangkit dari kematian pada hari pertama minggu itu
c) Mengapa Hari Raya Mingguan disebut “Pentakosta”?
J: Itu mengacu pada Pentakosta, sebuah kata Yunani yang berarti "kelima puluh," karena
jatuh tujuh minggu atau lima puluh hari setelah Paskah. Perayaan ini menandai berakhirnya
panen gandum.d) Bagaimana hubungan saudara dengan panenan terpenuhi secara rohani?

4.- a) Dua hal apa yang menentukan hari raya sangkakala?

J: Untuk orang Kristen, sangkakala mengumumkan kedatangan Kristus yang kedua kali
dan awal dari pesta abadi umat tebusan.
b) Kesejajaran apa yang ditemukan dalam doktrin Kristen?
J: Suatu kesejajaran terlihat dalam keselamatan jiwa.
5.- a) Mengapa Hari Pendamaian begitu penting?
J: Itu adalah puncak dan puncak dari keseluruhan sistem pengorbanan.
b) Apa perbedaannya dengan festival lainnya?

c) Perhatikan bagaimana Kristus menggenapi pekerjaan imam besar. (Dia b. 9:23-28).

J: Yesus muncul sekali dan untuk selamanya dan selamanya dengan mengorbankan dirinya
untuk menghapus dosa melalui penumpahan darahnya sendiri.
d) Tunjukkan simbolisme dupa dalam karya penebusan imam besar (Im. 16:11-13; Lukas
23:34; ROM. 8:34; Dia b. 7:25).
* Melambangkan, Pendamaian,
* Pendekatan kepada Tuhan
* Dapatkan pengampunan.
* Bersyafaat untuk orang-orang.
e) Apa artinya melepaskan kambing jantan kedua jauh dari perkemahan?
J: Dia akan meletakkan tangannya di atas kepala binatang yang hidup dan mengakui semua
kejahatan Israel. Kambing itu dikirim ke padang pasir, tidak pernah kembali.
f) Mengapa perlu untuk menyucikan tabernakel?
J: Karena pengorbanan harus berkenan kepada Yehuwa6.- a) Apa alasan untuk hari raya
tabernakel?
J: Ketika bangsa Israel memasuki tanah perjanjian, festival akan mengingatkan mereka
bahwa mereka pernah menjadi orang asing di negeri asing dan peziarah di padang pasir -
b) Pelajaran apa yang dapat Anda peroleh dari pihak tersebut?
Itu mengajarkan kita bahwa adalah kewajiban orang Kristen untuk berterima kasih kepada
Tuhan, selalu mengingat kebaikan dan kasih karunia Tuhan.
7.- a) Tujuan praktis apakah yang dipenuhi dengan tidak menggarap tanah pada tahun-
tahun sabatikal?
J: Bangsa Israel, saat memasuki tanah perjanjian, harus menghabiskan satu dari tujuh tahun
tanpa menabur atau menuai.
(b) Tindakan belas kasihan apa yang harus dilakukan orang Israel pada tahun sabat? (Ul.
15:1-6; Mantan. 21:2-6).
J: Tindakan orang Ibrani adalah untuk mengampuni debitur mereka dan membebaskan
budak mereka
(c) Tindakan tambahan apa (yang tidak dilakukan pada tahun sabat) yang harus dilakukan
orang Israel pada tahun Yobel? (25:13). Apa nilai sosialnya?

d) Yesus menyatakan bahwa Ia memprakarsai tahun Yobel yang sebenarnya (Lukas (4:18-
19). Bagaimana pemenuhannya?
J: Roh Tuhan ada pada saya, karena dia telah mengurapi saya untuk memberikan kabar
baik kepada orang miskin; Dia telah mengirim saya untuk menyembuhkan patah hati;
Untuk mewartakan kebebasan kepada para tawanan, dan penglihatan kepada orang buta;
Untuk membebaskan yang tertindas; Untuk memberitakan tahun rahmat Tuhan. Itu
mengajarkan kita untuk memberitakan firman Tuhan.
8.- a) Mengapa orang Israel tidak diperbolehkan menjual tanah mereka selamanya? Apa
pelajaran rohaninya? (25:23).
J: Karena pada awalnya tanah itu adalah milik Jehovah, mereka juga tidak memiliki tanah
itu, mereka hanya mengambilnya untuk sementara,
b) Apa kewajiban kerabat dekat? Apa
J: Untuk memperlakukan sesama orang Israel dengan cara khusus. Ketika seorang Israel
jatuh miskin
Bagaimana beberapa di antaranya digenapi di dalam Kristus?
J: Yesus Kristus di atas segalanya adalah kerabat dekat kita yang tidak peduli dan
menghujani umat-Nya.
c) Perhatikan prinsip-prinsip yang diajarkan dalam 25:17, 23, 36, 38, 42, 55. Terang apa
yang mereka pancarkan tentang hubungan kita dengan Allah dan dengan sesama kita?
J: Itu mengajarkan kita untuk tidak menipu sesama kita, untuk mengingat bahwa segala
sesuatu adalah milik Tuhan dan bukan milik kita sendiri, tidak serakah, tidak melakukan
bisnis ilegal.

Angka.
PENGENALAN NOMOR. PERSIAPAN PERJALANAN KE KANAAN. TIDAK. 1:1-
10:10
1.- a) Mengapa buku ini disebut "Bilangan"?
J: Karena dua sensus dicatat, satu di awal buku dan satu lagi di pasal 26
 b) Mengapa gelar Ibrani lebih cocok daripada gelar Yunani?
J: Karena dalam bahasa Ibrani yang terbaik menceritakan kisah pengembaraan Israel di
padang pasir.
c) Ruang waktu apa yang dicakup oleh Bilangan?
J: Ini mencakup tiga puluh sembilan tahun.
d) Di mana orang Israel di awal kitab dan di mana di akhir?
J: Di awal kitab ini bangsa Israel berada di Gunung Sinai dan di akhir kitab mereka berada
di tepi Sungai Yordan.
2.- a) Apa pokok bahasan buku ini?
J: Maksud dari buku ini adalah mengungkapkan tiga tema dasar: peristiwa sejarah ziarah
Israel di padang pasir, hukum Israel yang bersifat permanen, dan aturan peralihan berlaku
untuk Israel sampai mereka mencapai Kanaan.
b) Mengapa bangsa Israel gagal di padang gurun?
J: Bangsa Israel gagal karena: kurangnya iman, keluhan, gosip, dan pemberontakan.
3.- a) Terang apakah yang dipancarkan Bilangan tentang sifat Allah? Bagaimana dengan
tujuan ilahi dalam pengalaman gurun?
J: Terang yang dipancarkannya adalah bahwa Tuhan melindungi kita dan menjaga kita dari
musuh.
b) Perhatikan arti kitab itu bagi orang beriman.
J: Kami orang percaya telah keluar dari perbudakan, sama seperti Israel, berkat
pengorbanan Tuhan.
4.- a) Mengapa sensus dilakukan di Israel? Apa perlindungan Anda yang sebenarnya?
(10:8, 9; Ul. 20:2-4).
* Karena orang Israel akan menaklukkan Kanaan, yang karenanya mereka perlu diatur
untuk berperang, dan ini tidak dapat dilakukan tanpa mengetahui jumlah individu yang
mereka miliki. Mereka bisa mengetahuinya melalui sensus.
* Yang akan pergi ke kepala dan menjadi pelindungnya adalah Yehuwa
c) Tribun mana yang termasuk dalam sensus awal? Karena?
J: Suku Lewi karena mereka bekerja di Kemah Suci.
5.- a) Suku apa yang memiliki kedudukan terkemuka di perkemahan Israel? Karena?
J: Suku Yehuda, karena jumlahnya lebih banyak
b) Apa pusat perkemahan yang membuatnya menjadi satu? Apakah Anda melihat pelajaran
spiritual dalam pengaturan seperti itu? (Soph. 3:17; efes. 4:3-6).
J: Bagian tengah perkemahan adalah tabernakel.
c) Apa pentingnya fakta bahwa tabut dibawa di garis depan selama pawai Israel? Buatlah
aplikasi rohani. (Perhatikan arti bahtera. Lihat juga 10:33; Ul. 1:32, 33).
J: Nah, tabernakel menganggap itu sebagai tanda bahwa Tuhan adalah pembimbing
mereka, yaitu, seperti yang disebutkan dalam firman-Nya bahwa Ia berjalan di depan
mereka dalam bentuk awan di siang hari dan api di malam hari.
6.- a) Tujuan praktis apa yang dikejar dengan pengusiran orang najis dari perkemahan?
(5:1-4).
J: Mereka memiliki dua tujuan: Yang pertama adalah menjaga kesucian kamp dan yang
lainnya adalah menjaga kebersihan kota.
b) Apa yang ingin diajarkan oleh hukum yang menganggap mayat-mayat najis ini kepada
Israel tentang kematian? (ROM. 5:12).
J: Bahwa ketika seseorang meninggal, rohnya pergi kepada Tuhan, sedangkan jasadnya
tidak lagi berharga, melainkan harus dikubur.
 c) Sebutkan tujuan ganda dari hukum tentang kecemburuan.
J: Sebuah peringatan keras bagi wanita yang rentan terhadap perzinahan, dan perlindungan
bagi wanita yang tidak bersalah dalam kasus kecurigaan yang tidak berdasar dari suaminya
yang cemburu.
7.- a) Apakah tiga syarat dari nazar?
Jangan potong rambutmu. Jauhi semua buah dari pokok anggur. Jangan menyentuh mayat,
atau keluarga Anda sendiri.
b) Sebutkan tiga tokoh alkitabiah yang adalah orang Nazaret.
* Yohanes Pembaptis
* Samson.
* Yesus Kristus
c) Apa kebenaran atau pelajaran utama yang diajarkan oleh nazar?
J: Bahwa kita harus selalu ingat sebagai orang Kristen bahwa kita mengabdi kepada Tuhan
dan bahwa kita harus hidup dalam kekudusan hari demi hari.
8.- Apa artinya memohon atau "menaruh nama" Yehuwa pada umat-Nya? (TIDAK. 6:27;
Ul. 28:10; Dan. 9:18,19; Amsal 18:10).
J: Bahwa itu adalah simbol dari pengakuan dan persetujuan, pengakuan dalam artian
bahwa Allah mengakui Israel sebagai umatNya dan karena itu melindungi mereka dan
menyediakan kebutuhan dan persetujuan mereka dalam perilaku mereka.
9.- a) Mengapa begitu banyak ruang yang dikhususkan dalam Bilangan untuk persembahan
para pangeran?
J: Karena mereka mempersembahkan dengan pengabdian yang tulus kepada Tuhan, dan ini
menyenangkan bagi Yehuwa dan contoh bagi orang-orang kaya, dalam mendukung dan
mempromosikan agama.
b) Untuk alasan apa itu ditawarkan dalam pasal 7?
J: Daftar persembahan ini mencerminkan ketertarikan penulis suci dalam menyoroti
kemurahan hati bangsa Israel di padang pasir pada masa-masa sulit.
10.- Pelajaran apa yang dapat kita tarik dari kisah perayaan Paskah yang pertama?
J: Yang mengajarkan kita bahwa ketika ada dua hukum ilahi yang bertentangan, orang
Kristen harus memenuhinya dengan kemampuan terbaiknya dengan memilih solusi yang
sesuai dengan Roh Kudus.
11— Tariklah tiga pelajaran dari 9:15-23 tentang kepemimpinan
Patuhi Tuhan. Perhatikan apa yang Tuhan katakan kepada kita. Belajar bergantung pada
Tuhan.
12.- Hubungkan bermain terompet dengan memberitakan Injil. (Lihat 1 Tes. 1:8 dalam
Jerusalem Bible, 1 Kor. 14:8).

Perjalanan dari Sinai ke Kadesh-Barnea. Kegagalan di Kadesh-barnea No. 10:11 - 15:41

1.- a) Siapa yang mempromosikan ketidakpuasan di antara orang Israel (11:4; Kel 12:38).
J: Orang asing dari segala jenis yang melihat keajaiban yang Tuhan lakukan di Mesir.
(b) Mengapa kemarahan Yehuwa begitu membara? (Garam. 78:18-20).
J: Karena ketika bangsa Israel meninggalkan Mesir mereka berada di padang gurun, dan
mereka melupakan perbudakan yang keras di Mesir, dan pembebasan ajaib yang dilakukan
oleh Tuhan, juga kurangnya iman kepada Yahweh, mereka juga mencobai Tuhan dengan
meminta makanan di rumah mereka. kesenangan , dan mereka menentang Tuhan,
mempertanyakan kekuatannya untuk menyediakan apa yang mereka butuhkan.
c) Menurut pendapat Anda, apa yang mungkin menjadi paralel spiritual dengan makanan
dan bumbu Mesir yang "diinginkan" oleh orang Israel?

d) Apa dua masalah yang tampaknya tidak dapat diperbaiki bagi Musa?
Tidak mampu memenuhi kebutuhan rakyat. Pekerjaan yang berlebihan.
e) Bagaimana Allah memecahkannya?
J: Dengan memberikan Roh-Nya kepada tujuh puluh tua-tua sehingga mereka dapat
memikul beberapa beban yang Musa pikul sendirian.
f) Apa indikasi kerendahan hati Musa yang terlihat di pasal 11?
J: Bahwa dia tidak merasa iri atau takut bahwa orang lain akan menggantikannya, karena
tujuan satu-satunya adalah agar pekerjaan Tuhan berhasil.
2.- a) Apa alasan yang jelas untuk kritik terhadap Miryam dan Harun? (12:1). Dan alasan
sebenarnya? (12:2).
* Karena Musa telah mengambil seorang wanita asing untuk dinikahi.
* Karena mereka tidak puas menjadi yang kedua di Israel
b) Bagaimana seharusnya seorang abdi Allah bersikap dalam menghadapi kritik?
Bagaimana reaksi Musa terhadap kritik tersebut? (1 Petrus 2:23).
J: Sebelum ada kritik, Anda harus bereaksi dengan cara yang paling rendah hati dan sangat
bijak saat merespons.
c) Kesaksian apakah yang Allah berikan tentang Musa? (Dia b. 3:1-6).
J: Saya menganggapnya sebagai hamba yang setia, di antara semua yang ada di rumahnya.
d) Mengapa Allah menghukum Maria begitu keras?
J: Karena betapa seriusnya mengkritik hamba Tuhan.
3.- a) Menurut Ulangan 1:22-23, dari mana gagasan pengiriman mata-mata untuk
menjelajahi Kanaan berasal? Mengapa mereka membuat permintaan seperti itu?
J: Itu berasal karena orang-orang meminta Musa untuk mengirimkan mata-mata untuk
pergi dan menyelidiki tempat itu.
b) Apakah ciri-ciri Kanaan?
J: Itu adalah tanah dimana susu dan madu berlimpah. Ada kota berbenteng, dan itu, Dihuni
oleh raksasa.
(c) Menurut Yosua dan Kaleb, faktor apa yang dilewatkan oleh sepuluh mata-mata yang
tersisa? (Tulis kutipannya juga.)
J: Faktor utamanya adalah Tuhan, karena kesepuluh mata-mata melupakan Tuhan dan apa
yang Israel dapat lakukan dengan bantuan mereka, karena bukan Israel melawan raksasa,
tapi Tuhan melawan raksasa. Bilangan 13:30.
4.- a) Kondisi hati apa yang diperlihatkan orang Israel dalam reaksi mereka terhadap
laporan sepuluh mata-mata?
J: Ketidakpercayaan, kepengecutan, ketidakpercayaan, kebodohan karena ingin kembali ke
Mesir, dll.
b) Pelajaran praktis apa yang Anda peroleh dari episode tersebut? Bagaimana reaksi kita
terhadap rintangan dalam perjalanan menuju tanah perjanjian? (Fil. 3:13-14; Selesai 20:22-
24).
J: Anda tidak boleh melupakan janji Tuhan, Anda tidak boleh terbawa oleh penampilan,
Anda tidak boleh tidak percaya.
c) Apa yang pasal 14 ajarkan kepada kita tentang ketidakpercayaan? (Lihat 1 Kor. 10:5;
Dia b. 3:7-12; Yudas 5).
J: Bahwa kita seharusnya tidak memiliki hati yang tidak percaya, karena jika kita
melakukannya, ini akan memisahkan kita dari Tuhan yang hidup.
 5.- a) Atas dasar apa Musa merumuskan syafaatnya? Apakah dia menyajikan alasan di sini
yang tidak ditemukan dalam syafaatnya dalam episode anak lembu emas? (Kel 32:11-13).
* Itu didasarkan pada reputasi Tuhan dan belas kasihan-Nya yang tak berkesudahan.
* Anak lembu emas Musa mengacu pada reputasi Tuhan, dan pada janji yang dia buat
kepada leluhur kuno, tetapi tidak mengacu pada belas kasihan Tuhan.
b) Mengapa Allah menghukum Israel setelah Ia mengampuni mereka?
J: Untuk mengajari mereka betapa buruk dan pahitnya meninggalkan Jehovah. Karena
ketika mereka menjauh dari Yehuwa, itu membawa konsekuensi.
c) Apa hukuman bagi Israel?
J: Kematian dari sepuluh mata-mata dan orang-orang dikutuk untuk mengembara selama
empat puluh tahun di padang pasir. Juga kematian semua pria yang lebih tua dari dua puluh
tahun di gurun kecuali dua mata-mata yang setia.
d) Tunjukkan bagaimana hukuman Israel sebenarnya merupakan tindakan belas kasihan
Allah.
J: Karena mereka tidak dalam posisi untuk menguasai tanah yang dijanjikan, karena jika
mereka masuk dengan ketidakpercayaan seperti itu, mereka akan mengalami pembantaian
yang mengerikan.
Kontroversi tentang otoritas; Pengalaman di perjalanan Moab. TIDAK. 16-17;19-25
1.- a) Mengapa pemberontakan yang digambarkan dalam pasal 16 sangat serius?
J: Karena konfrontasi Korah dengan otoritas agama Harun dan tantangan dari Datan dan
Abiram.
b) Apa argumen para pemberontak melawan otoritas spiritual Harun dan Musa? Jelaskan
mereka. (16:1314).

c) Apa yang salah dengan argumen mereka? (Melihat. Dia b. 5:4; 2 Kor. 10:18).
J: Bahwa mereka membentuk aliansi politik-agama dan mereka mendapat dukungan dari
dua ratus lima puluh pangeran, dan mereka lupa bahwa kemuliaan adalah milik ALLAH
d) Apa motif sebenarnya dari masing-masing pihak pemberontak?

2.- Bagaimana reaksi Musa?

J: Musa menasihati Korah dan orang-orang Lewi, memperingatkan mereka tentang
kesalahan mereka. kemudian dia mengasihani jemaat yang memberontak dan bertindak
untuk menyelamatkannya dari penghakiman Allah.
3.- a) Mengapa Allah mengancam akan membinasakan seluruh jemaat? (16:19) Apa
pelajarannya bagi kita?
J: Untuk jemaah Israel yang mengambil sikap buruk selama ujian yang dilakukan oleh
Musa keesokan harinya.
4.- a) Bagaimana orang Israel mengartikan kehancuran para pemberontak? Apa yang
diajarkan kepada kita tentang hati orang-orang ini?
J: Dalam bentuk jasmani ke tempat bawah tanah di mana roh orang mati tinggal. Itu berarti
mereka dikubur hidup-hidup.
5.- a) Bagaimana Allah meneguhkan pemilihan Harun sebagai imam besar? (Bab 17).
J: Penegasan Tuhan adalah dengan cara ilahi karena dia telah memerintahkan agar dia
meletakkan 12 batang di hadapan Tuhan dan dia akan memilih pria itu dan dia memilih
Aron dari rumah retribusi.
b) Kesamaan apakah yang nyata antara pengukuhan Harun sebagai imam besar dan cara
Allah meneguhkan bahwa Yesus adalah orang pilihannya?
 J: Hal ini serupa karena tongkat Harun ketika Tuhan memilih dia telah menghasilkan
bunga dan almond dan dalam kasus Yesus Kristus itu adalah kebangkitan dari kematian
pada hari ketiga.
6. A) Bandingkan metode yang ditentukan oleh Tuhan untuk menimba air dari batu untuk
kedua kalinya dengan yang ada di Keluaran 17:5-6. Perbedaan apa yang Anda lihat?
J: Pada dasarnya itu adalah cara Musa memukul batu ketika dia memukulnya dalam
keadaan marah dan itu dua kali ketika Tuhan menyuruhnya untuk memukul hanya sekali
pada bagian itu kita dapat melihat ketidaktaatan Musa terhadap Tuhan.
b) Apakah dosa Musa dan Harun? (Perhatikan bahwa Musa justru gagal dalam kualitas
terkuatnya.) (12:3).
J: Musa sangat sabar setiap saat tapi dia berdosa dengan kehilangan kesabaran ketika dia
marah, dalam kasus Gunung Horeb.
c) Mengapa Allah begitu keras terhadap Musa yang melarangnya memasuki tanah
perjanjian?
J: Itu karena Tuhan tidak memiliki komitmen terhadap dosa, juga dia tidak dapat
membiarkan orang yang tidak menaatinya untuk memasuki tanah perjanjian dalam bentuk
darah dan daging tetapi dia memasuki tanah perjanjian dalam bentuk transfigurasi.
7.c) Mengapa Tuhan begitu keras terhadap Musa yang melarangnya memasuki tanah
perjanjian?
J: Tuhan memerintahkan ular untuk menggigitnya karena orang Israel mulai menentang
Tuhan.
b) Agar obatnya efektif, watak apa yang harus dimiliki bangsa Israel?
J: dalam artian

c) Apa yang dilambangkan oleh ular itu? (Yohanes 3:14,15; 2 Kor. 5:21).
J: Ular melambangkan dosa ketika manusia jatuh ke dalam dosa Yesus Kristus datang dan
membangkitkannya dan membawa kita menjauh dari segala dosa.

8. a) Apa arti penting kemenangan militer Israel pada waktu itu?

J: Arti dari peperangan pada waktu itu mengajarkan bahwa itu adalah perang suci melawan
semua orang yang menentang Penghakiman Allah.

9. A) Apakah Bileam memiliki karunia bernubuat atau apakah dia seorang peramal?
Berikan beberapa alasan untuk mendukung jawaban Anda.

b) Perhatikan betapa jelasnya perintah pertama Allah kepada Bileam. (22:12) Mengapa
Bileam meminta Tuhan untuk kedua kalinya? (22:19).
Pertama dia menolak pergi bersama Balak karena Tuhan melarangnya. Bukan kehendak
Tuhan bagi Bileam untuk pergi bersama orang Moab, setelah itu Bileam ditegur karena
menafsirkan izin Tuhan.

c) Apa kesalahpahaman Anda tentang karakter Allah? (23:19-20).

J: Saya mencoba membuat Tuhan mengubah pikirannya dan membiarkan dia melakukan
kehendak pribadinya.
d) Apakah kelemahan Bileam? (Daftarlah ayat Perjanjian Baru yang menjelaskannya.)
10. A) Jika Tuhan telah memberinya izin untuk menemani delegasi Balak, mengapa dia
mengirim malaikat untuk menghentikannya? (Perhatikan motif Bileam dan bandingkan
dengan 22:12.)
J: Tuhan bukanlah anak manusia atau manusia sehingga dia tidak memenuhi janjinya.

b) Jika Bileam telah mengutuk Israel, apakah kutukannya akan efektif? (23:23).
menjelaskan. Apa yang diajarkannya kepada kita tentang kutukan yang diucapkan terhadap
orang percaya?
J: Itu tidak akan efektif karena Tuhan memilih Israel sebagai umat favorit dan suci, di
bagian ini dia mengajarkan kita bahwa Tuhan tidak ingin anak-anaknya mengutuk orang
lain.

c) Jelaskan mengapa Allah tidak melihat kejahatan di Israel. (23:21; Kej. 15:6; Mantan.
12:13).
J: Tuhan telah berjanji bahwa dia akan memperhatikan orang-orang dan tidak akan
membiarkan kutukan jatuh padanya.

D) Nubuat apa yang Bileam berikan yang bisa menjadi mesianik? Jika itu bukan mesianis,
kepada siapa itu merujuk?
J: Dalam hal ini dia mengacu pada Daud dan Yesus Kristus.

E) Ketika upaya untuk menyakiti Israel melalui kutukan gagal, siasat apa lagi yang
digunakan Bileam? (Lihat 31:16; (Wahyu 2:14).
J: Dia mengambil nasihat buruk yang meyakinkan dia untuk membuat persekutuan dengan
hal-hal duniawi.

F) Perhatikan keinginan Bileam untuk kematiannya (23:10) dan bagaimana ia mati (31:8).
Mengapa keinginannya tidak terkabul?
J: Konsekuensi dari kematiannya adalah bahwa ia mati di tangan bangsa Israel, dengan
pedang dalam perang melawan Midian.

PERSIAPAN MASUK KANAAN NO. 26-36

1 A) Mengapa sensus Israel dilakukan lagi?

J: Mereka membuat yang baru untuk alasan militer, yaitu untuk melihat berapa banyak
orang yang mereka miliki untuk kemungkinan konfrontasi.

2 a) Apa yang dikhawatirkan Musa ketika dia mengetahui bahwa dia akan segera mati?
Cahaya apa yang ditumpahkan pada karakternya?
J: Kematian Musa sudah dekat Musa tidak akan masuk ke tanah perjanjian karena apa yang
telah dia durhaka kepada Tuhan, dalam hal ini Musa tunduk pada penghakiman Tuhan,
akhirnya Musa menengahi untuk orang-orang yang meminta kesejahteraan rakyatnya.

b) Bagaimana Musa memecahkan masalah itu?

J: Mengetahui bahwa ia akan mati, Musa meminta petunjuk Tuhan agar Tuhan
menempatkan orang yang tepat untuk memimpin umatnya.
c) Bagaimana persiapan Yosua untuk menjadi pemimpin Israel? (Lihat Kel. 17:9-11; 12:13
siang. 33:11; TIDAK. 11:28; 14:6-8). d) Kutipan dari perikop 27:12-23, sebuah objek
pelajaran bagi pendeta yang akan meninggalkan gerejanya.
J: Tuhan mengajar dan memberikan instruksi kepada hamba-hambanya seperti kasus Musa
dimana Tuhan mengajarinya dan memberikan hukum, pendeta harus meninggalkan
penggantinya untuk mengajari dia kehendak Tuhan.

3. a) Berikan alasan mengapa Allah memerintahkan penghancuran Midian.

J: Tuhan memerintahkan untuk menghancurkan Midian karena itu adalah bangsa yang
penuh perselisihan, tuntutan hukum dan persaingan terus-menerus, umat Tuhan memiliki
tuntutan hukum dengan Israel.

b) Buatlah paralel dengan perang melawan dosa (Kol. 3:5-11; Mat. 5:29-30).
J: bahwa kita harus waspada setiap saat agar tidak melakukan dosa dan dosa yang
dilakukan dari dosa saya harus membiarkan mereka mati dan tidak ingat lebih baik untuk
melihat apa yang ada di depan dan tidak membuat kesalahan yang sama di masa lalu.

c) Perang macam apa yang dilancarkan melawan Midian?

J: Itu adalah perang suci karena para imam menemaninya dan meniup sangkakala suci.

c) Perang macam apa yang dilancarkan melawan Midian?

J: Itu dimaksudkan untuk mengajarkan kepada orang-orang Israel bahwa Allah adalah
Allah yang Adil dan kuat dan sangat pencemburu, sehingga orang-orang Israel tidak
menyimpang dari jalan mereka.

4 a) Mengapa suku Ruben dan Gad meminta Musa untuk memberikan wilayah
Transbordaria kepada mereka?
J: Bangsa Ruben kecewa karena tertinggal di antara suku-suku lain, meskipun merupakan
keturunan dari anak sulung Yakub, dan tidak antusias untuk bergabung dengan suku-suku
lain di Kanaan. Mereka mengutip alasan praktis untuk tinggal di Trans-Jordan: ternak
mereka yang besar dan padang rumput yang melimpah di wilayah tersebut.
b) Akibat apa yang diderita keturunan Gad dan Ruben?
J: Konsekuensi yang diderita oleh keturunan Gad dan Ruben adalah bahwa mereka tidak
memiliki perbatasan untuk melindungi mereka dari penyerbu.
5 a) Sebutkan beberapa perintah terakhir yang diberikan Musa kepada bangsa Israel untuk
mempersiapkan mereka menaklukkan Kanaan.
* Ingatkan mereka akan hukum Allah.
* Saya mengantisipasi pintu masuk ke tanah Kanaan dan pengusiran total orang Kanaan.
* Pembagian tanah yang dilakukan menurut jumlah penduduk masing-masing suku.
b) Mengapa orang Lewi tidak menerima wilayah di Kanaan seperti suku lainnya? Hak
istimewa apa yang diperoleh Musa bagi mereka?
J: Bangsa Lewi tidak menerima tanah apapun di Kanaan karena mereka harus melayani
semua orang Israel.
(c) Mengapa Hukum Musa menuntut agar pembunuhnya dihukum mati?
J: Hukum ini akan berlaku jika seseorang menumpahkan darah orang yang tidak bersalah.
BUKU ULANGAN.
PENGANTAR ULANGAN. TINJAUAN HAJI
 Ulangan. 1:1 - 4:43
1. a) Apa arti kata Ulangan?
J: Menurut versi Yunani itu berarti hukum kedua atau pengulangan hukum
(b) Dalam arti apa nama buku ini cocok?
J: di mana Tuhan kita membantu Israel mendapatkan kemenangan demi kemenangan dan
memberikan tanah yang dijanjikan.
c) Dalam arti apa itu tidak pantas?
J: Itu lebih dari sekedar pengulangan hukum, itu juga menjelaskan jenis hubungan yang
harus kita miliki dengan Tuhan. Karena Yehuwa menepati perjanjian dengan tanah
perjanjian.
2.- Sebutkan keadaan di mana Musa menulis Ulangan.
J: Orang-orang Israel akan menyeberangi Sungai Yordan dan Musa akan mengakhiri
kepemimpinannya.
3 a) Berikan secara singkat empat alasan atau tujuan Musa menulis kitab itu.
* Berikan instruksi penaklukan.
* Persiapkan orang-orang untuk penaklukan tanah perjanjian.
* Beri tahukan hukum Yesus.
* Beritahukan konsekuensi dosa.
4 (a) Apa perbedaan gaya Ulangan dengan gaya kitab-kitab Pentateukh lainnya?
J: Perbedaannya adalah kitab Ulangan seperti ringkasan dan pengulangan dari apa yang
terjadi pada bangsa Israel karena beberapa teks dari kitab sebelumnya diulang. menuntut
umat-Nya dan kesetiaan kita kepada Tuhan setiap saat dengan umat pilihan.
4 a) Tunjukkan betapa pentingnya diberikan kepada Ulangan dalam Perjanjian Baru.
J: Kitab Ulangan dalam perjanjian baru adalah bahwa kitab itu sering menjadi favorit
Yesus
Anda mengutip contoh-contoh dari kitab Ulangan.
6 a) Sebutkan tema Ulangan.
J: Tema dari kitab ini adalah peringatan terhadap penyembahan berhala, dan penegasan
kembali akan kesetiaan Tuhan.
7 a) Apa tiga bagian besar kitab ini?
A:
YO. Pesan pertama Musa 1.1-4.43
KE. Pendahuluan 1.1-5
B. Hitungan 1,6-3,29C yang lalu. Panggilan untuk taat 4.1-40
D. Penetapan kota-kota perlindungan 4.41-43
II. Pesan kedua dari Musa 4.44-26.19
KE. Eksposisi Sepuluh Perintah 4.44-11.32
B. Eksposisi hukum upacara 12.1-16.17
C. Pameran hukum perdata 16.18-18.22
D. Eksposisi hukum pidana 19.1-21.9
DAN. Presentasi hukum sosial 21.10-26.19
AKU AKU AKU. Pesan ketiga dari Musa 27.1-30.20
KE. Upacara ratifikasi 27.1-26
B. Sanksi perjanjian 28.1-68
C. Sumpah perjanjian 1.29-30.20
IV. Kata-kata terakhir dan kematian Musa 31.1-34.12
KE. Pelestarian perjanjian 31.1-29
 B. Nyanyian kesaksian 31.30-32.47
C. Berkat Musa untuk Israel 32.48-33.29
D. Kematian dan penerus Musa 34.1-12
a) Apa yang memotivasi Anda untuk meninjau sejarah Israel? (Sebutkan aspek negatif dan
positifnya.)
J: Aspek positifnya adalah bahwa Tuhan akan memenuhi janjinya dan memberikan tanah
perjanjian Kanaan kepada orang Israel, sebagaimana dia memenuhi janji kepada Abraham
bahwa dia akan melipatgandakan keturunannya, Musa dalam pidatonya meringkas sejarah
Israel untuk mengingatkan orang-orang bahwa Tuhan selalu bersama mereka setiap saat.
J: Sisi negatifnya adalah bahwa generasi pertama telah mati dan tidak memasuki tanah
perjanjian karena dosa, pemberontakan dan ketidakpercayaan mereka.
B. tentang Alkitab
1. a) Perhatikan bagaimana Musa menggambarkan kegagalan Israel di Kadesh-Barnea.
Apa tiga kata yang dia gunakan untuk menggambarkan dosa bangsa itu? (1:26, 27, 32).
Menurut Anda, aspek mana dari dosanya yang merupakan akar dari dua aspek lainnya?
J: Musa menggambarkannya dengan cara bahwa mereka memberontak, bersungut-sungut
dan tidak percaya kepada Yehova meskipun ada mujizat besar yang Tuhan lakukan untuk
menunjukkan kuasa kepada bangsa Israel. Menurut pendapat saya, bukan percaya kepada
Tuhan yang memberinya ruang sehingga mereka bisa melakukan kesalahan itu.
b) Mengapa orang Israel sangat bersalah karena menolak memasuki tanah itu? (1:19, 31-
33).
J: Bangsa Israel sangat bersalah karena mereka tidak percaya pada janji Tuhan, seperti
kasus dimana mereka tidak mendengarkan apa yang dikatakan oleh kedua mata-mata
bahwa mereka dapat menaklukkan tanah perjanjian karena mereka mempercayai Tuhan dan
penduduk kota tidak. Saya sangat percaya.
c) Apakah kesaksian yang Allah berikan tentang Kaleb? (1:36). Bagaimana Caleb akan
dihargai?
J: Kesaksian Tuhan adalah bahwa Kaleb akan menjadi orang yang akan pergi ke tanah
perjanjian.Dia juga memberitahu Musa bahwa semua orang yang menguji Tuhan tidak akan
melihat tanah perjanjian.
2. a) Hubungan apa yang Anda lihat antara pekerjaan yang dilakukan Allah dan tanggung
jawab manusia? (2:24, 31-34). Apa bagian kita?
J: Di sisi pribadi, itu akan berarti bahwa Tuhan selalu setia bersama orang-orang Israel,
membantu mereka dan melindungi mereka setiap saat, itu selalu terjadi ketika mereka
hidup dalam ketaatan kepada Tuhan, menjaga perintah-perintahnya.
(b) Bagaimana kisah penaklukan Transyordan membantu Israel merebut Kanaan? (3:1-11.
Pikirkan tentang apa yang akan terjadi di Kanaan, Bil. 13:28.) Buatlah aplikasi praktis.
J: Orang-orang Israel dapat menaklukkan kota yang mereka inginkan karena Tuhan
menyertai mereka tetapi mereka tidak memiliki iman yang diperlukan dan tidak
sepenuhnya percaya pada kekuatan Tuhan sampai mereka takut untuk menyerahkan diri
sebelum memasuki tanah tersebut Kanaan Dalam pandangan saya, penting untuk
mempercayai Tuhan dan menaruh semua iman kita pada kuasa Yehova.
3 a) Apa artinya "menambahkan" pada perintah dan "mengurangi" darinya? (4:2, 6; 12:32;
Mat. 15:8, 9; 5:19; Apok. 22:19).
J: Makna penambahan adalah agar umat tidak mengubah Injil dan tetap berpegang pada
perintah Allah untuk melanjutkan ke surat itu tanpa menambah atau mengurangi atau
melanjutkan dengan teks sesuai kenyamanan pribadi yang bisa salah mengartikan makna. .
b) Sebutkan dua alasan mengapa Israel harus melayani Yehuwa (4:7-8). Perhatikan alasan
lain untuk bersyukur (4:20, 31, 34-38).
J: Alasan pertama adalah karena Tuhan telah berjanji bahwa mereka akan membuat Israel
menjadi bangsa yang besar dan Yehovah menggenapinya, untuk bagian rasa syukur yang
serius karena Tuhan selalu setia dengan mereka melindungi dan merawat mereka setiap
saat.
c) Tunjukkan tujuan agung yang Allah berikan kepada Israel. (4:20). Bandingkan dengan
pemberitaan Injil (Kis. 15:14).
J: Israel adalah bangsa yang dipilih oleh Tuhan, tujuannya adalah untuk membawa kabar
baik dan menjadi saksi dari kasih karunia Tuhan ke seluruh dunia.Sekarang Injil juga
membawa kabar baik untuk semua orang yang belum bertobat.
SAMBUNGAN HUKUM DEUT. 4:44 - 16:17
KE. tentang Alkitab
1. A) Apa yang disarankan oleh penggunaan kata "kamu" dalam perumusan sepuluh
perintah?
J: Kata yang anda maksudkan bahwa Jehovah adalah Tuhan kita yang menuntut kepatuhan
dari umat-Nya.
b) Dalam memberikan hukum kepada Israel, mengapa Musa perlu bertindak sebagai
perantara antara Allah dan bangsa itu?
J: Musa bertindak sebagai mediator karena Tuhan akan menghancurkan orang-orang karena
mereka telah mulai melayani tuhan-tuhan lain, Musa untuk alasan itu Musa bersyafaat bagi
orang-orang yang meminta pengampunan Tuhan atas kesalahan yang telah dilakukan
orang-orang.
c) Sikap apakah yang diwujudkan dalam perkataan bangsa Israel memuji Tuhan? (5:28).
J: Musa seperti seorang perantara antara manusia dan Tuhan dimana manusia setuju
bagaimana Tuhan memanifestasikan dirinya melalui Musa.
d) Apa akibat dari takut akan Allah dan selalu menaati perintah-perintah-Nya? (5:29).
J: Hasil yang Tuhan inginkan adalah bahwa orang-orang menuruti perintahNya dan bahwa
sebelum apapun mereka selalu mengutamakan Tuhan.
2. a) Apakah perintah yang terutama itu? (6:3-5).
J: Perintahnya adalah bahwa kamu mengasihi Tuhanmu dengan sepenuh hati, yang adalah
Tuhan terlebih dahulu sebelum segala sesuatu.
(b) Apa yang diajarkan oleh perintah agung tentang sifat Allah?
J: Sifat yang diajarkan adalah bahwa Tuhan maha kuasa dan mencintai kita terlepas dari
kesalahan kita karena Tuhan memiliki belas kasihan yang besar bagi umat-Nya.
3. a) Apa tanggung jawab orang tua terhadap anak-anaknya yang ditekankan dalam 6:6-9
dan 11:18-20?
J: Tanggung jawab yang dimiliki orang tua adalah menyampaikan pesan, keajaiban,
perintah kepada anak-anak mereka.
b) Orang-orang Yahudi secara harfiah menulis perintah-perintah itu pada pakaian dan
tiang-tiang di rumah mereka. Di mana mereka seharusnya mengukir hukum? (Di tempat
yang jauh lebih penting).
J: Sebagai anak-anak Tuhan kita tidak boleh mengukir perintah-perintah di dinding di lantai
yang paling berharga di bumi tetapi itu tidak akan ada gunanya, oleh karena itu kita sebagai
orang Kristen harus menyimpannya di dalam hati kita karena hati adalah tempat di mana
yang penting disimpan.
4. a) Mengapa Allah memilih Israel daripada bangsa lain? (Alasannya ada di bab 7.)
 J: Alasan Tuhan memilih Israel adalah karena dia mencintai mereka lebih dari siapa pun
dan memiliki janji yang dibuat untuk Abraham dan ingin menepati sumpahnya.
b) Tunjukkan tujuan besar Allah memilih Israel
J: Ul 7:13-14 Ia akan mengasihi anda, memberkati anda dan membuat anda bertambah
banyak; Dia akan memberkati anak-anaknya, tanamannya, gandumnya, anggurnya dan
minyaknya, dan anak sapi dan dombanya, di negara yang dia bersumpah kepada leluhurnya
bahwa dia akan memberikannya kepada mereka. Anda akan diberkati lebih dari semua
orang; Tidak akan ada seorang wanita di antara kamu yang tidak dapat mengandung anak,
atau seorang laki-laki yang tidak dapat melahirkan mereka, dan tidak akan ada laki-laki
atau perempuan yang mandul di antara ternakmu.
5. a) Mengapa Allah mengusir orang Kanaan? (Bab. 9).
J: Itu karena tanah Kanaan adalah milik bangsa Israel dan tanah Kanaan penghakiman
Allah akan datang dan bagi bangsa Israel pemenuhan janji yang dibuat untuk bapa bangsa
mereka akan datang.
6. a) Apakah ajaran rohani tentang sunat yang ditemukan dalam pasal 10? Perhatikan juga
30:6. (Apa yang dimaksud dengan “jangan kakukan lehermu lagi”?)
J: Pengajarannya adalah bahwa kita harus menjaga perintah di dalam hati kita dan bahwa
perintah itu selalu mengalir kepada orang lain tetapi sikap kita terhadap Yehuwa tidak
mengeras, oleh karena itu kita harus selalu menaatinya
b) Apa yang diajarkan pasal ini tentang hubungan antara umat Allah dan orang asing di
tengah-tengah mereka? Perhatikan juga apa yang diajarkan oleh rujukan-rujukan berikut:
16:11, 14; 24:17, 19-21; 26:12; 29:11-15.
A: Ajarannya adalah bahwa kita tidak boleh lupa dari mana kita berasal dan apa yang
mereka lakukan di tempat itu, itu juga mengajarkan kita untuk bersikap baik kepada orang
asing agar menjadi adil.
c) Ekspresi sifat Allah apakah yang menjadi dasar untuk berlaku adil dan penuh belas
kasihan terhadap orang yang tidak berdaya, orang asing, dan mereka yang membutuhkan?
(10:17).
J: Sifat dari Tuhan adalah bahwa dia mendemonstrasikan kekuatannya di hadapan tuhan
manapun, karena Yehovah Tuhan kita kuat dan pencemburu.
d) Perhatikan monoteisme pasal 10. Tunjukkan ayat-ayat yang menekankannya.
J: Ul 10:17 karena Tuhan Allahmu adalah Allah segala allah dan Tuhan segala tuhan;[ñ]
Dia adalah Allah yang berdaulat, berkuasa dan mengerikan, yang tidak membedakan atau
membiarkan dirinya dibeli dengan pemberian.
Dewa para dewa dan Tuhan segala tuhan: cara Ibrani untuk mengungkapkan yang
superlatif, setara dengan Tuhan tertinggi dan Tuhan yang berdaulat.
7. a) Tiga argumen apa yang Musa gunakan di pasal 11 untuk meyakinkan orang Israel agar
mematuhi perintah dan mengajarkannya kepada anak-anak mereka? (11:2-9, 10-17, 22-25).
A:
* Bahwa kita harus mengasihi Tuhan di atas segalanya dan menjaga ajarannya.
* Marilah kita menaati perintah-perintah-Nya dan melakukannya.
* Bahwa dia membebaskan kita dari segala kejahatan dan hidup dalam ketaatan adalah
kunci kehidupan Kristiani
8. a) Perhatikan instruksi Musa untuk melindungi bangsa Israel dari penyembahan berhala
Kanaan: 12:1-14. Sebutkan dua perintah penting
J: Instruksi Musa adalah untuk menghancurkan semua jenis Tuhan dari tanah dimana
mereka mengambil warisan dan menghancurkan orang suci dan mencoret nama orang suci
itu, dia mengatakan ini agar bangsa Israel tidak jatuh ke dalam penyembahan berhala.
b) Perhatikan berapa kali frase "tempat yang dipilih Yehuwa untuk menaruh namanya di
dalamnya" muncul. Tempat apa yang kamu maksud?
J: Dari ayat 2-5, dan sejarah selanjutnya dari Israel kita dapat menyimpulkan sebagai
berikut: 1) Tidak mungkin Israel menggunakan tempat ibadah orang Kanaan manapun
untuk menyembah Tuhan; 2) Kedaulatan Tuhan harus diakui, membiarkan Dia memilih
tempat atau tempat ibadah kepada-Nya.
c) Apa artinya "menaruh namanya di atasnya"?
J: Kesimpulannya orang yang mengartikan nama mengacu pada berkat Tuhan dan
berkenan di mata Tuhan.
9. a) Berikan penerapan rohani pada perintah dalam 12:2-3; 13:5,12-15.
J: Aplikasi pribadinya adalah bahwa Tuhan itu unik dan kita harus melayani dengan
sepenuh hati, Tuhan akan menghukum setiap orang yang mengungkapkan dirinya
kepadanya.
10. a) Untuk tujuan apakah Allah menggunakan nabi-nabi palsu? (13:1-3). Berikan aplikasi
praktis,
J: Tuhan menempatkan nabi-nabi palsu itu untuk menguji kita untuk melihat siapa yang
benar-benar mengikuti Tuhan karena cinta.
b) Bagaimana orang Israel tahu jika seorang nabi palsu, menurut ayat-ayat ini?
J: Ketika mereka pergi atau mencoba memimpin orang-orang untuk mencari tuhan-tuhan
asing atau mencoba membuat mereka jatuh ke dalam penyembahan berhala.
c) Jika algojo diizinkan untuk mengambil barang rampasan bidah yang dieksekusi, dalam
bahaya apa orang yang tidak bersalah akan ditempatkan? (Perhatikan kemungkinan motif
untuk menyatakan seseorang sesat.)
J: Kita tidak harus berada dalam dosa dan jika demikian kita harus bertobat sebelum murka
Allah menimpa hidup kita. Juga, hanya jika Anda menjaga perintah Tuhan di dalam hati
Anda dan menerapkannya dalam hidup Anda, kita dapat menjadi jujur, tetapi seseorang
yang bahkan tidak menaati perintah tidak akan pernah bisa jujur.
PENGUNGKAPAN HUKUM DEUT. 16:18 - 26:19
1. a) Mengapa Musa menetapkan persyaratan bagi Israel untuk memilih seorang raja?
(17:14-20).
J: Ini adalah satu-satunya bagian dalam Pentateukh yang menyebutkan gagasan monarki.
Israel adalah negara teokratis, dengan Tuhan sebagai satu-satunya Raja. Tetapi di sini Musa
meramalkan bahwa pada akhirnya Israel akan meminta seorang raja. Raja-raja Israel harus
dibedakan dari raja-raja di kota-kota tetangga melalui norma-norma tingkah laku yang
ditentukan dalam Hukum. Ini mengantisipasi pembentukan tahta Daud dan pemerintahan
Kristus.
b) Bagaimana raja menemukan hikmat yang diperlukan? (2 Tim. 3:1517)
J: Bahwa raja akan menemukan hikmat dari masa kecilnya dengan mengetahui kitab suci
dan mempraktekkannya dalam kehidupannya sendiri, sehingga abdi Allah itu sempurna dan
dipersiapkan untuk setiap perbuatan baik, mengetahui bahwa seluruh Alkitab berguna
untuk mengajar dan diilhami oleh Tuhan.
c) Raja Perjanjian Lama mana yang melanggar hampir semua persyaratan yang dijelaskan
di sini? (1 Raja-raja 10:26 - 11:4).
J: Itu adalah Salomo, karena wanita yang mereka miliki adalah penyembah berhala dan
mereka pergi mencari allah lain.
2. a) Bagaimana Allah menjawab keinginan bangsa Israel untuk mengetahui masa depan?
J: Yehova melarang mereka untuk pergi dengan tukang sihir untuk berkonsultasi dengan
masa depan mereka karena Tuhan akan membangkitkan nabi yang berasal dari Tuhan.
b) Berikan empat ciri-ciri seorang nabi sejati.
A:
* Para nabi tidak akan berbicara apa yang dikatakan hati mereka, tetapi akan berbicara di
bawah ilham Allah.
* Nubuatan yang mereka katakan akan digenapi sampai ke suratnya.
* Tuhan mengizinkan para nabi untuk melakukan tanda-tanda.
* Akhirnya nabi harus menghormati firman Tuhan yang tertulis.
c) Siapakah nabi seperti Musa?
J: Dapat dikatakan bahwa itu adalah Yesus Kristus, dengan alasan bahwa keduanya
melepaskan kekuasaan mereka (Musa meninggalkan istana Firaun seperti Yesus yang,
sebagai anak raja, lahir di palungan sebagai orang yang rendah hati) untuk mengidentifikasi
dengan rakyat.
d) Mandat apa mengenai Nabi yang akan datang yang ditinggalkan Musa? (18:15; lihat
Markus 9:5).
J: bahwa nabi akan dibangkitkan oleh Tuhan dan mereka harus mendengar.
3. (a) Bagaimana peraturan kota-kota perlindungan melindungi yang tidak bersalah
sementara juga memajukan hukuman bagi yang bersalah?
J: Kota-kota perlindungan. Bab. 19:1-14; TIDAK. 35:6-28: Menurut hukum kuno Israel,
ketika seseorang melukai atau membunuh seseorang, bahkan secara tidak sengaja, orang
tersebut dapat dibunuh oleh kerabat korban terdekat; yang ini disebut "pembalas darah".
Musa menunjukkan tiga kota di sebelah timur sungai Yordan yang akan berfungsi sebagai
tempat perlindungan bagi mereka yang tanpa sengaja membunuh orang lain. Yosua
menyisihkan tiga kota lain di sebelah barat sungai yang sama.
(b) Apa yang diajarkan peraturan itu kepada kita tentang pandangan Allah tentang tindak
kekerasan? (Aspek kekerasan apa yang diperhitungkan?)
J: Menurut pendapat saya, tindakan kekerasan yang diperhitungkan adalah penumpahan
Darah orang yang tidak bersalah, harus diperhitungkan juga bahwa Tuhan menilai kita
berdasarkan niat hati.
4. a) Peran apa yang harus dimainkan oleh para imam pada masa perang? (20:1-4). Buatlah
paralel rohani tentang pelayanan seorang pendeta.
J: Peran pendeta dalam bangsa Israel adalah untuk menyemangati umatnya ketika mereka
pergi berperang dan dia melakukannya dengan menyadari bahwa Tuhan menyertai mereka,
dia memotivasi mereka dengan berbicara tentang Tuhan. Saat ini, pendeta memenuhi fungsi
yang sama membantu Untuk orang yang berkecil hati, pendeta berbicara tentang Tuhan dan
membantu untuk memiliki harga diri yang baik.
b) Apa yang menentukan pengecualian dari dinas militer, menurut 20:5-7?
J: Peperangan pada waktu itu adalah kudus dan Tuhan tidak boleh dilayani oleh orang-
orang yang dipaksa yang tidak memiliki disposisi untuk melakukannya. Orang-orang Anda
akan menjadi sukarelawan
c) Mengapa orang yang ketakutan kembali ke rumah? Apakah Anda melihat kesejajaran
spiritual?
J: Dalam arti kalau kita melayani Tuhan kita harus melakukannya dari hati, bukan karena
orang lain memaksa kita untuk melayani Tuhan, itu tidak menyenangkan Tuhan.
5. a) Mengapa perbedaan pakaian antar jenis kelamin harus dipertahankan? (22:5).
J: Ul 22:5 Seorang wanita tidak boleh memakai pakaian pria, dan pria tidak boleh memakai
pakaian wanita; karena setiap orang yang melakukan itu adalah kekejian bagi TUHAN,
Allahmu. Penyelenggaraan Allah mencakup hal-hal yang paling kecil, dan juga ajaran-
ajaran-Nya, sehingga bahkan di dalamnya kita dapat memiliki rasa takut akan Tuhan,
karena kita berada di bawah pengawasan dan pemeliharaan-Nya. Tetapi kecenderungan
dari hukum-hukum ini, meskipun kelihatannya kecil, sedemikian rupa sehingga ditemukan
dalam hukum Allah, hukum-hukum itu harus diperhitungkan sebagai hal-hal yang besar.
Jika kita menunjukkan diri kita sebagai umat Allah, kita harus menghormati kehendak dan
kemuliaan-Nya, dan bukan gaya dunia yang sia-sia.
b) Mengapa Allah tidak menghapus kejahatan perbudakan, pergundikan, dan poligami?
J: Perbudakan pada waktu itu, dikatakan, normal, karena di kota-kota lain dan bangsa-
bangsa mereka memperbudak orang-orang Israel, orang-orang Israel belum siap untuk
alasan itu. Nah, menurut pandangan saya, Tuhan mengizinkan perbudakan untuk
membentuk karakter bangsa dalam hal ini bangsa Ibrani.
c) Apa yang Allah lakukan untuk meringankan kejahatan ini?

d) Apakah Musa menetapkan perceraian di Israel?

J: Musa tidak melembagakan perceraian tetapi mentolerir kebiasaan daripada
ketidakadilannya, karena hal itu memaksa laki-laki untuk memiliki pelanggaran tertentu
sebagai alasan untuk menyangkalnya karena kekerasan hatimu" (Mat. 19:8).
e) Dalam terang Perjanjian Baru, apakah "hal yang tidak senonoh" dalam diri seorang
pasangan yang menjadi alasan untuk menyangkalnya? (24:1; Mat. 19:4-9).
J: Dalam hal ini adalah Percabulan. Yesus sendiri memberi tahu orang-orang Farisi ketika
mereka mendekat untuk menjebaknya.
f) Bagaimana kemungkinan ketidakadilan dalam penolakan seorang wanita agak
berkurang? (Berikan tiga aturan hukum Musa.)
J: Hukum Musa sedikit membantu wanita karena pria yang menuduh istrinya harus
memiliki bukti nyata.
6. a) Perhatikan bagaimana Rasul Paulus menggunakan atau menerapkan kutipan dari
Ulangan. Bandingkan 19:15 dengan 1 Timotius 5:19; 22:10 dengan 2 Korintus 6:14a; 21:23
dengan Galatia 3:13; 25:4 dengan 1 Korintus 9:9; 1 Timotius 5:18.
J: Rasul Paulus membuat referensi ini dari Ulangan untuk memperingatkan orang Kristen
untuk tidak kembali ke kejahatan karena pada zaman kuno itu adalah perintah Tuhan.
NUBUATAN TENTANG MASA DEPAN ISRAEL DEUT. 27-34
1. a) Apa yang harus dilakukan orang Israel ketika mereka memasuki tanah perjanjian?
(27:1-10) Mengapa?
J: Pemberlakuan hukum di Ebal. Bab. 27: Saat memasuki tanah perjanjian, Israel harus
berjalan melalui lembah antara Gunung Ebal dan Gerizim. Lembah ini membentuk
amfiteater alami yang ideal untuk mewartakan hukum di hadapan orang banyak. Di sana
mereka harus membangun mezbah, melapisinya dengan kapur, dan menuliskan hukum di
atasnya. Mereka harus mempersembahkan korban bakaran dan korban keselamatan.
Holocaust menandakan pengudusan, dan persekutuan persembahan damai dengan Tuhan.
Dengan cara ini, setelah memasuki tanah itu, orang Israel akan sekali lagi
mempersembahkan diri mereka kepada Tuhan dan menikmati persekutuan dengan
Pemimpin rohani mereka yang agung. Itu adalah tindakan penting untuk menerima
dukungan ilahi dan mencapai kemenangan atas orang Kanaan.
b) Perhatikan permintaan Allah agar umat-Nya bersukacita. Lihat juga 12:7, 12; 16:11, 14.
J: Ketika bangsa Israel memasuki tanah perjanjian, permintaan Tuhan adalah agar mereka
menikmati bersama dengan Tuhan dan seluruh keluarganya hasil dari tanah itu. Tapi itu
jika selalu di hadirat Yehuwa.
c) Mengapa Musa membuat daftar berkat dan kutukan?
J: Sanksi hukum, berkat dan kutukan. Bab. 28: Musa menyebutkan berkat dan kutukan
secara panjang lebar dan dengan berbagai detail kecil, sehingga setelah masuknya orang
Israel ke tanah perjanjian, pilihan nasib mereka ada di hadapan mereka. Ketaatan akan
membawa berkat dan ketidaktaatan akan membawa kutukan. Jika orang Israel
mengindahkan peringatan Musa, mereka akan diselamatkan dari penderitaan besar
sepanjang sejarah mereka.
d) Sikap hati seperti apa yang akan menghasilkan kutukan? (28:45-48; Ibr. 10:26-31;
12:25-29).
J: Konsekuensi dari kutukan itu adalah penganiayaan dan bahkan kematian karena tidak
mematuhi ketetapan atau perintah dari Yehovah Allah kita.
e) Bagaimana peringatan Musa digenapi?
J: Itu digenapi dalam dispensasi dengan cara berikut: dispersi beberapa kali: dalam 722 a.
dari J.C. ketika bangsa Asyur merebut Samaria, pada tahun 597-586 S.M. dari J.C. ketika
orang Babilonia tiba dan pada tahun 70 d. dari J.C. dengan orang Romawi. Apa yang terjadi
pada tahun 70 Masehi dijelaskan secara akurat dalam 28:68. dari J.C. ketika Titus
menghancurkan Yerusalem dan menjual orang Yahudi sebagai budak.
2. a) Mengapa Musa mendesak bangsa Israel untuk memperbaharui perjanjian pada saat
ini? (Bab. 29). Pelajaran rohani apa yang Anda peroleh dari memperbarui perjanjian?
J: Musa meramalkan bahwa bangsa Israel akan jatuh ke dalam penyembahan berhala dan
menerima hukuman mereka, dengan ini Musa mencoba untuk mengingatkan mereka bahwa
Tuhan menempatkan di hadapan kita dua jalan: berkat dan kutukan.
b) Mengapa Musa tidak percaya bahwa bangsa Israel akan setia kepada Allah?
(Bandingkan 29:4, 18, 19 dengan Kisah. 20:29, 30).
J: Musa percaya bahwa bangsa Israel akan berada dalam dua arah, yaitu, dalam berkat dan
kutukan, tapi dengan kasih karunia Allah akan ada pintu pertobatan dan pengampunan bagi
umatnya.
c) Menurut Ulangan 29:29, mengapa Allah menyatakan masa depan kepada manusia?
(Lihat St. 1:22).
J: Tuhan mengungkapkan kepada kita lebih agar kita hidup dalam ketaatan menaati
perintah-perintah dan mempraktikkannya Saya merasa tidak hanya pendengar tetapi juga
pelaku.
3. a) Apakah syarat-syarat untuk pemulihan dan pemberkatan? (Bab. 30).
A:
* Mereka tidak boleh berpikir bahwa hukum terlalu sulit untuk dipatuhi.
* Itu tidak ada di langit atau di luar laut, itu tidak mungkin tercapai, "firman ada di
mulutmu dan di hatimu sehingga kamu memenuhinya" (30:11-14).
* Yang terpenting adalah hati. Jika hati selaras dengan Tuhan, mudah untuk menaatinya.
(b) Berkat besar apa yang akan Allah berikan kepada bangsa Israel agar mereka dapat
menjalankan hukum-Nya?
J: Bahwa Tuhan akan melindungi mereka jika orang bergantung padanya. Itu juga terjadi
dalam kehidupan setiap orang Kristen: Tuhan adalah satu-satunya pertahanan melawan
nafsu, kejahatan dan kebiasaan buruk.
c) Apa artinya Ulangan 30:11-13? (Hal ini ditafsirkan dengan membaca 30:11 dan 14.)
J: Tuhan telah memanggil kita untuk mematuhi perintahNya, sambil mengingatkan kita
bahwa hukumNya tidak tersembunyi dari kita atau di luar jangkauan kita. Pernahkah Anda
mengatakan bahwa Anda akan menaati Tuhan jika Anda hanya tahu apa yang Dia
inginkan? Pernahkah Anda mengeluh bahwa kepatuhan terlalu sulit bagi manusia biasa? Ini
adalah alasan yang tidak dapat diterima. Hukum Allah tertulis di dalam Alkitab dan terbukti
dengan jelas di dunia sekitar kita.
d) Arti baru apa yang diberikan Rasul Paulus pada ayat-ayat ini? (Lihat Rm. 10:6-9).
J: Hal ini terutama berlaku untuk Injil Kristus, dimana rasul menerapkannya. Tetapi kata
itu dekat dengan kita, dan Kristus ada di dalam kata itu; sehingga jika kita percaya dengan
hati kita bahwa janji-janji Mesias digenapi dalam Tuhan kita Yesus, dan kita mengakuinya
dengan mulut kita, maka kita memiliki Kristus bersama kita.
4. a) Sikap apa yang diperlihatkan Musa terhadap kematian? (Bab. 31). Pelajaran apa yang
Anda dapatkan dari ini?
J: Nyanyian Musa. bab. 31:30 - 32:47: Setelah menyeberangi Laut Merah Musa bernyanyi
untuk Tuhan (Kel. 15:1; Why 15:3), dan sekarang ketika dia akan menyelesaikan
perlombaannya, dia menggubah lagu sukacita lainnya untuk Yehuwa. Itu disebut "kunci
dari semua nubuatan" karena menceritakan tentang kelahiran dan masa kanak-kanak Israel,
integritas dan kemurtadannya, hukuman dan pemulihannya. Sebaliknya, temanya adalah
nama Yehuwa, kepedulian-Nya yang lembut terhadap umat-Nya, keadilan dan belas
kasihan-Nya. Nyanyian Musa sangat penting karena "lagu-lagu nasional terukir dalam
ingatan, dan memiliki pengaruh yang kuat untuk menggerakkan perasaan suatu bangsa."
b) Apa sifat karakter Tuhan yang menonjol dalam lagu?
J: Tuhan ditetapkan sebagai "Batu Karang" Israel (32:4, 18, 30, 31) sebuah metafora
ekspresif dari kekuatan dan stabilitas ilahi. Dia adalah Pengungsi dan Pembela rakyatnya.
Pada saat penyerangan, orang-orang yang berada dalam bahaya kadang-kadang memanjat
batu agar mereka dapat lebih mudah mempertahankan diri.
(c) Sifat apa dari Israel yang diperlihatkan selama berabad-abad yang ditonjolkan di pasal
32?
J: Tentang kebaikan dan perhatian Tuhan bagi mereka. Perhatian yang diberikan rajawali
kepada anak-anaknya adalah lambang yang indah dari kasih Kristus yang datang untuk
menengahi antara keadilan ilahi dan jiwa kita yang bersalah, dan menanggung dosa-dosa
kita di dalam tubuh-Nya sendiri di atas pohon.
6. a) Bagaimana berkat Musa berbeda dengan berkat Yakub? Karena?
J: Dalam karakter Yakub dia menyimpulkan perilaku anak-anaknya sementara Musa
menyimpulkan kasih karunia Tuhan terhadap orang-orang.
(b) Berkat ilahi berkaitan dengan aspek apa dari masa depan suku-suku itu, menurut pasal
33?
J: Perhatikan perbedaan antara berkat yang Tuhan berikan pada setiap suku. Kepada yang
satu dia memberikan tanah terbaik, ke benteng lain, ke keamanan lain. Sangat sering kita
melihat seseorang dengan berkat tertentu dan berpikir bahwa Tuhan pasti mengasihi
mereka lebih dari yang lain. Lebih baik pikirkan bahwa Tuhan membagikan bakat unik
kepada setiap orang. Semua hadiah ini diperlukan untuk menyelesaikan rencana Anda.
Jangan iri dengan karunia yang dimiliki orang lain.
c) Di manakah rahasia untuk menerima berkat? (33:26-27).
J: Rahasia untuk menerima berkat adalah berlindung sepenuhnya pada Tuhan.
7. a) Pelajaran apa yang Anda peroleh dari kematian Musa?
J: Dalam hal itu Yehova terlepas dari kesalahan yang dilakukan oleh Musa di Gunung
Horeb, Tuhan mengizinkan dia untuk melihat tanah perjanjian juga memungkinkan dia
untuk melihat sedikit dari kemuliaan Tuhan, seperti kasus dimana Tuhan membawa roh
Musa bersamanya dan jiwanya. jenazahnya dikuburkan di tempat yang tidak diketahui
siapa pun.
b) Apakah Musa akhirnya memasuki tanah perjanjian? Jelaskan itu.
J: Bukankah Musa pernah masuk ke tanah perjanjian? Bukankah kita lebih sering
melihatnya di halaman-halaman Kitab Suci? Ya, kami melihatnya di Palestina berbicara
dengan Kristus di Gunung Transfigurasi. Betapa tepat untuk memberinya kehormatan ini!
Musa memiliki peran besar dalam mempersiapkan kedatangan dan pekerjaan Dia yang
pelayanannya dibayangi oleh pemimpin besar Israel.
c) Siapa yang mungkin menulis bab terakhir dari Ulangan?
J: Musa (kecuali untuk ringkasan akhir yang mungkin ditulis oleh Yosua setelah kematian
Musa)