PLAN DE REINCORPORACIÓN

Nombre del Ratee: DIONISIA L. KIAT

Cargo/Designación: PROFESOR 3
Escuela: DATOS MONTE NHS

Formación a la que ha asistido: Desarrollo de recursos de aprendizaje con realidad virtual

Date: Del 12 al 15 de junio de 2019

Lugar de celebración: Escuela de Artes y Oficios de Tadian

PLAN DE ACCIÓN PARA LA REINSERCIÓN

Objetivos de desarrollo del lugar de trabajo:

1. Cree un recurso de aprendizaje contextualizado con Virtual Reality Learning;

2. Aprendizaje en cascada a través de medios informales como la tutoría informal entre iguales.
3. Organizado una Formación de Distrito sobre Desarrollo de Recursos de Aprendizaje con Realidad
Virtual o al menos un Re-echo a nivel de Escuela durante las sesiones INSET o LAC.

Situationer (Describa la situación actual (problema u oportunidad) en su lugar de trabajo que necesita abordar
a través de su REAP)

Los Recursos de Aprendizaje Contextualizados desarrollados y presentados a la División LRMDC y que

posteriormente pasaron la garantía de calidad no logran ser asegurados en su calidad y publicados en el
Nivel Regional debido a que sólo los contenidos de los materiales son contextualizados. La mayoría de las
veces, las ilustraciones, fotografías y otros gráficos se descargan de Internet sin la debida autorización para
su uso.

La necesidad de que los profesores encuentren medios para reclamar el 100% de la propiedad de su trabajo
es una preocupación inmediata, ya que no sólo dará el debido reconocimiento a sus esfuerzos, sino que
también les garantizará que no pueden infringir la propiedad intelectual de otras personas.

Por este motivo, los educadores deberían aprender a elaborar materiales de aprendizaje de realidad virtual
puramente contextualizados.

TÍTULO REAP: Aplicación y habilidad en cascada en el desarrollo de materiales de

aprendizaje con realidad virtual.

Objetivos REAP:

1. Desarrollar un material didáctico contextualizado que integre el aprendizaje con

realidad virtual.
2. Transmitir en cascada conocimientos sobre el desarrollo de materiales didácticos
contextualizados con el aprendizaje de realidad virtual a otros profesores y/o
desarrolladores de planes de estudios.

Responsables: Profesor/es

Fecha de aplicación: Julio - agosto de 2019

Formato adoptado de la Oficina de Gestión de Recursos Humanos de la Universidad de Bicol

Requisitos presupuestarios: _____

Resultados previstos

1. Al menos un recurso/material de aprendizaje contextualizado que integre el

Aprendizaje con Realidad Virtual.
2. Transmisión de conocimientos a otros profesores.

Beneficiarios previstos

1. Estudiantes
2. Profesores que imparten la asignatura para la que se ha diseñado el material
didáctico.

Indicadores de éxito (¿Qué servirá como prueba del éxito del REAP?
¿Puede ser en términos de cantidad, calidad y tiempo? Esto puede incluir el % de uso de un sistema
o proceso específico, el cambio en el comportamiento de los usuarios o clientes; las mejoras en los
procesos de la Organización (y cuando sea posible, el cambio en la condición de los clientes; el
aumento de los ingresos, etc.).
1. Una ficha de actividad, folleto o cualquier material educativo 100% contextualizado que
integre la realidad virtual en sus contenidos.
2. Otros profesores que recibieron asistencia técnica sobre el desarrollo de Recursos de
Aprendizaje con Realidad Virtual podrán producir materiales contextualizados con gráficos
puramente suyos.

Nota: Tiene que ser coherente con los objetivos del plan establecidos)

Preparado por: Presentado a:

DIONISIA L. KIAT LEAH A. MANOGAN

Director I

Formato adoptado de la Oficina de Gestión de Recursos Humanos de la Universidad de Bicol