1 NOVOS CURSOS

PROCESSO SELETIVO NOVOS CURSOS - 2006/1

27/janeiro/2006

PROVA 1
LINGUAGENS E CÓDIGOS, CIÊNCIAS SOCIAIS
LÍNGUA ESTRANGEIRA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA
PROVA 2
REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

ATENÇÃO O candidato não poderá levar o Caderno de Provas

INSTRUÇÕES
• Aguarde a ordem para a abertura da prova. • Para marcar no Cartão, utilize caneta esferográfica azul.
• Não se comunique, em hipótese alguma, com outros • Em nenhuma hipótese será distribuída duplicata do Car-
candidatos. Não é permitida a consulta aos apontamen- tão-Resposta, que é numerado e assinalado mecanica-
tos, livros ou dicionários. Solicite a presença do fiscal, mente, antes do início das provas.
apenas no caso de extrema necessidade. • Não serão consideradas as respostas que não forem
• A prova 1 é objetiva, contém 150 itens, devendo o candi- transportadas para o Cartão-Resposta.
dato assinalar Verdadeiro(V) ou Falso (F). A prova 2 - • Serão devolvidos para o fiscal o Cartão-Resposta, o
Redação em Língua Portuguesa - será discursiva, na Caderno de Provas e a Folha de Redação.
modalidade dissertação, manuscrita, com letra legível, • As respostas deverão ser transportadas para o Cartão-
sendo obrigatória a utilização de caneta esferográfica Resposta, sem rasuras, assinalando-se da seguinte for-
de tinta azul. ma.
• Confira, no Cartão-Resposta, o número de sua Inscri- VERDADEIROS (V) (1ª coluna).
ção, seu nome e apenas assine no retângulo adequado FALSOS (F) (2ª coluna),
(não faça outras anotações ou marcas).
Coluna de itens
Coluna de itens FALSOS
VERDADEIROS

Assinatura (não assinar fora do retângulo)

Nome
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
- Confira seu número de inscrição.
- Preencha as bolas com caneta esferográfica azul.
- Não dobre, não suje e não rasure esta folha,
ela é a sua prova.
- Assine a folha no local indicado. LÍNGUA ESTRAN- CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA (84 a 150)
LINGUAGEM, CÓDIGOS E CIÊNCIAS SOCIAIS (1 a 67)
GEIRA (68 a 83)
Marque assim:
1 V F 16 V F 31 V F 46 V F 61 V F 76 V F 91 V F 106 V F 121 V F 136 V F
Não marque assim:
2 V F 17 V F 32 V F 47 V F 62 V F 77 V F 92 V F 107 V F 122 V F 137 V F

3 V F 18 V F 33 V F 48 V F 63 V F 78 V F 93 V F 108 V F 123 V F 138 V F

CÓDIGO
INSCRIÇÃO Para uso exclusivo 4 V F 19 V F 34 V F 49 V F 64 V F 79 V F 94 V F 108 V F 124 V F 139 V F
do Fiscal de sala
CANDIDATO AUSENTE 5 V F 20 V F 35 V F 50 V F 65 V F 80 V F 95 V F 110 V F 125 V F 140 V F
6 V F 21 V F 36 V F 51 V F 66 V F 81 V F 96 V F 111 V F 126 V F 141 V F
0 0 0 0 0 0
7 V F 22 V F 37 V F 52 V F 67 V F 82 V F 97 V F 112 V F 127 V F 142 V F
1 1 1 1 1 1
8 V F 23 V F 38 V F 53 V F 68 V F 83 V F 98 V F 113 V F 128 V F 143 V F
2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 9 V F 24 V F 39 V F 54 V F 69 V F 84 V F 99 V F 114 V F 129 V F 144 V F

4 4 4 4 4 4 10 V F 25 V F 40 V F 55 V F 70 V F 85 V F 100 V F 115 V F 130 V F 145 V F

5 5 5 5 5 5 11 V F 26 V F 41 V F 56 V F 71 V F 86 V F 101 V F 116 V F 131 V F 146 V F

6 6 6 6 6 6 12 V F 27 V F 42 V F 57 V F 72 V F 87 V F 102 V F 117 V F 132 V F 147 V F

7 7 7 7 7 7 13 V F 28 V F 43 V F 58 V F 73 V F 88 V F 103 V F 118 V F 133 V F 148 V F

8 8 8 8 8 8 14 V F 29 V F 44 V F 56 V F 74 V F 89 V F 104 V F 119 F 134 V F 149 V F

9 9 9 9 9 9 15 V F 30 V F 45 V F 60 V F 75 V F 90 V F 105 V F 120 V F 135 V F 150 V F

 2 VESTIBULAR 2006/1
LINGUAGEM, CÓDIGOS
E CIÊNCIAS SOCIAIS
Tendo em vista a característica desta prova, a integração
das áreas de conhecimento, você poderá encontrar itens
de diferentes disciplinas, explorando um eixo temático
ou uma referência inicial.
TEXTO 1
CAPÍTULO 35 (fragmento)
Entrei nesse ano com o pé esquerdo. Vários fre-
gueses que sempre tinham procedido bem quebraram de
repente. Houve fugas, suicídios, o Diário Oficial se
emprenhou com falências e concordatas. Tive de aceitar
liquidações péssimas
O resultado foi desaparecerem a avicultura, a
horticultura e a pomicultura. As laranjas apodreciam nos
pés. Deixá-las. Antes isso que fazer colheita, escolha,
embalagem, expedição, para dá-las de graça.
Uma infelicidade só. As fábricas de tecidos que
adiantavam dinheiro para a compra de algodão, abando-
naram de chofre esse bom costume e até deram para
comprar fiado. Vendi uma safra no fuso, e enganaram-
me na classificação.
Era necessário adquirir novas máquinas para o des-
caroçador e para a serraria, mas na hora dos cálculos vi
que ia gastar uma fortuna: o dólar estava pelas nuvens.
— Vamos deixar de novidade. Sacrificar–me e no
fim entregar a mercadoria de mão beijada a esses velha-
cos!
Ainda por cima os bancos me fecharam as portas.
Não sei porque, mas fecharam. E olhem que nunca atra-
sei pagamentos. Enfim uma penca de caiporismos. Che-
guei a dizer inconveniências a um gerente:
— Pois se os senhores não querem transigir, aca-
bem com isso. Ou os papéis valem ou não valem. Se
valem, é passar o arame. Pílulas! Eu encomendei revolu-
ção?
Em seis meses havia tamanha quebradeira que tor-
rei nos cobres o automóvel para não me protestarem uma
letra vagabunda de seis contos.
— Maré vazante. Agora ganham os preguiçosos.
Quem devia estar vivo era o velho Mendonça, que dei-
xava a propriedade coberta de capoeira e o engenho de
fogo morto. Trabalhar para formiga! É cruzar os braços.
E cruzei os braços.
RAMOS, Graciliano. São Bernardo. Rio de Janeiro:
Record, 1992. p. 178-9
Os itens de 1 a 20 referem-se ao fragmento da obra
São Bernardo, de Graciliano Ramos. Julgue-os, para
assinalá-los corretamente.
01 ( ) A obra São Bernardo apresenta uma visão dos
grandes proprietários de terra, no Nordeste, na
primeira metade do século XX. Nesse trecho é
narrada a decadência econômica de Paulo
Honório, protagonista e narrador da obra. Tal fato
ocorre após a morte de Madalena que, tendo sido
considerada como mais uma das posses do mari-
do, não suporta a brutalidade e os maus-tratos
deste e suicida-se.
02 ( ) Por esse trecho, em que Paulo Honório narra a
sua decadência, percebe-se, no nível da lingua-
gem, que a capacidade de expressão da persona-
gem é superficial, simples, seca, bastante apoia-
da nos clichês. Paradoxalmente, Graciliano cria
uma personagem complexa, embora com aparên-
cia de rasa e objetiva. É dessa forma que o dono
da fazenda São Bernardo empreende a meta de
resgatar a sua vida escrevendo um livro para con-
tar a sua história.
03 ( ) Graciliano, pertencente à geração de 30 do Mo-
dernismo brasileiro, foi um dos principais repre-
sentantes do ciclo do regionalismo nordestino. Tal
ciclo iniciou-se com o romance A bagaceira, de
José Américo de Almeida. A terra, a sociedade,
a organização social, a linguagem, os costumes
típicos estão presentes nas obras dos romancis-
tas dessa fase. Além de São Bernardo, Vidas
secas é outra obra de Graciliano bastante repre-
sentativa de tal geração.
04 ( ) Além do caráter regional, a obra São Bernardo é
marcada pelo interesse por problemas existenci-
ais, pela análise psicológica das personagens, pela
exploração da paródia e do humor, neste caso, re-
sultante da influência da geração anterior, especi-
almente representada por Oswald de Andrade. Há
ainda o entrelaçamento de uma literatura compro-
metida com a denúncia de injustiças, crueldades,
desequilíbrios da sociedade no plano coletivo e a
análise do homem no plano individual.
05 ( ) Estudando este trecho de São Bernardo, perce-
be-se a impotência do homem, os seus limites,
nas suas relações socioeconômicas. Tem-se a de-
limitação do cenário em que o homem se move
circunscrito, não a partir de suas relações com a
rede ecológica, menos ainda em sua relação de
compromisso solidário, fraterno com a criatura
humana. As regras do mercado e do sistema
monetário, a sensação de impotência a que se vê
submetido face ao seu insucesso e ao fracasso
de tantos reduzem-no, rebaixam-no.
06 ( ) Em, “As laranjas apodreciam nos pés. Deixá-
las. Antes isso que fazer colheita, escolha, em-
balagem, expedição para dá-las de graça.”,
na seleção de palavras, nas regras combinatórias
utilizadas para a estruturação sintática das ora-
 3 NOVOS CURSOS
ções do trecho, o pronome las, enclítico, é com-
plemento verbal e, ao mesmo tempo, refere-se
ao sujeito da primeira oração; o pronome demons-
trativo isso faz remissão intradircursiva aludindo-
se ao ato de abandonar as laranjas apodrecendo.
07 ( ) Na passagem, “Era necessário adquirir novas
máquinas para o descaroçador e para a ser-
raria, mas na hora dos cálculos vi que ia gas-
tar uma fortuna: o dólar estava pelas nuvens”,
constata-se a elipse do verbo adquirir e de seu
complemento novas máquinas na terceira ora-
ção; a expressão ia gastar uma fortuna funcio-
na como complemento do verbo ver; uma fortu-
na funciona como complemento de ia gastar.
08 ( ) Em, “vi que ia gastar uma fortuna: o dólar esta-
va pelas nuvens”, a oração destacada foi
introduzida por dois pontos que podem ser substitu-
ídos pelo relator pois, mantendo a mesma relação
de sentido, isto é, ambos os recursos denotam fun-
ção explicativa e realizam economia lingüística.
09 ( ) O narrador é um homem que vive no campo e
sua variedade lingüística revela a sua identidade
antropo-cultural. Em seu vocabulário, aparecem
termos como: “pé esquerdo”, “procedido bem”,
“emprenhou”. E quando afirma: “Vendi uma sa-
fra no fuso” dá-nos a entender que ele plantava,
colhia e fiava o algodâo e o vendia.
10 ( ) A quebra da Bolsa de Valores de Nova York,
em 1929, provocada por uma crise de superpro-
dução, não atingiu só os Estados Unidos, mas todo
o mundo, com exceção da URSS que estava em
uma fase de industrialização, graças aos “Planos
Quinqüenais”. As cotações das ações caíram
rapidamente nos E.U.A. e corretores,
especuladores, homens de negócios suicidaram-
se. Com o objetivo de resgatar o crescimento
econômico interrompido pelo “crash”, o presidente
Roosevelt implantou um programa de ação deno-
minado “New Deal”.
11 ( ) A crise econômica de 1929 atingiu a cafeicultura
brasileira. As plantações haviam se estendido
muito no estado de São Paulo. Muitos produtores
haviam feito empréstimos para plantar café na
expectativa de lucros certos, garantidos pelo Es-
tado. Com a crise, os preços internacionais do
produto caíram e os cafeicultores endividados so-
licitaram ao governo federal a concessão de no-
vos financiamentos e de uma moratória de seus
débitos. A proposta foi recusada pelo presidente,
provocando um grande descontentamento.
12 ( ) No Brasil, como resultado da crise, houve tam-
bém uma ruptura política na substituição do pre-
sidente Washington Luís. Minas Gerais, Rio Gran-
de do Sul e Paraíba formaram a Aliança Liberal
e foi deflagrado o movimento de 1930 que depôs
o presidente. O gaúcho Vargas assumiu o gover-
no federal. Em Goiás, foi designado Pedro
Ludovico como interventor.
13 ( ) Em nosso País, as facilidades de importação de-
correntes da crise de 1929 e a inexistência de
uma indústria de base e de capacidade ociosa das
indústrias, principalmente no setor têxtil, dificul-
taram o processo de substituição de importação
de produtos manufaturados pela produção inter-
na. Esta foi acelerada com a renovação do equi-
pamento industrial brasileiro e o início da Segun-
da Guerra Mundial.
14 ( ) O texto em estudo faz referência a bancos. O
primeiro banco brasileiro, o Banco do Brasil, foi
fundado, em Salvador, por D. João VI, quando a
corte portuguesa lá se instalou fugindo das guer-
ras napoleônicas. Ao regressar a Portugal, após
o movimento independencista do Brasil, deixou
ele nos cofres deste banco um lastro em ouro
para financiar as guerras de independência.
15 ( ) O imaginário sempre povoou a mentalidade dos
povos europeus. Eram bruxas, demônios, mons-
tros marinhos... Ao virem para o Brasil, no sécu-
lo XVI, os portugueses trouxeram a lenda do
caipora, palavra que deu origem a caiporismo ,
citado no texto. Caipora era um ente da mitologia
portuguesa que socorria os navegadores perdi-
dos nos mares e oceanos.
16 ( ) O texto faz referência à venda de um automó-
vel. A instalação da indústria automobilística no
Brasil é associada ao governo JK. Do ponto de
vista empresarial, tal medida foi um êxito, po-
rém ela criou uma “civilização do automóvel”,
em detrimento da ampliação de meios de trans-
porte coletivos. Ocorreram com ela também o
quase abandono das ferrovias e a necessidade
de ampliação das rodovias e do uso dos deriva-
dos do petróleo.
17 ( ) Hoje, a dívida constitui um problema que aco-
mete vários países do mundo, dentre eles o Bra-
sil, detentor da maior dívida externa do Terceiro
Mundo e uma das maiores do Globo. Ela foi
avolumada por volta de 1956, quando, objetivando
implantar diversas indústrias, em especial a au-
tomobilística, foram concedidos enormes incen-
tivos à entrada de capitais estrangeiros. Além
disso, a construção de Brasília, dentre outros em-
preendimentos ambiciosos, necessitou de em-
préstimos externos, principalmente dos norte-
americanos.
18 ( ) O algodão produzido no Brasil destina-se à ex-
portação e às indústrias têxtil e de alimentos (pro-
dução de óleo comestível). Pela sua importância
industrial, tem a maior parte da comercialização
controlada por grandes empresas do ramo têxtil
ou de alimentos enlatados (Sanbra, Anderson-
Clayton, Hering) ou por intermediários, que re-
vendem o produto para a indústria. Os maiores
produtores são Paraná, São Paulo, Goiás, Mato
Grosso do Sul, Ceará e Minas Gerais.
 4 VESTIBULAR 2006/1

19 ( ) A Revolução Verde surgiu na década de 70 vi- E sem desviar-se o siga,

sando a aumentar a produtividade agrícola e, por Se Deus lhe enche a alma
consequência, minimizar as crises na agricultura. E o Cão lhe enche a barriga.
Ela pode ser caracterizada pelo uso de sementes
híbridas, de fertilizantes e agrotóxicos. A despei- Surge Antonieta, também com enorme barriga.
to do impacto ambiental que causou e causa, pro-
moveu o aumento significativo de produtos agrí- ANTONIETA
colas, que associado aos programas da ONU re- Desgraça pior é a minha
duziu drasticamente a falta de alimentos nos paí- Em toda essa cantiga;
ses subdesenvolvidos. Não vou lanças na cegonha
20 ( ) No Brasil, a existência da dívida externa pesa A culpa desta barriga;
sobre toda a economia e é um dos grandes entra- Pra não implicar o Major,
ves ao desenvolvimento do país como um todo. Melhor dizer que é lombriga.
Nos anos 1980 e 1990, o Brasil passou por enor-
mes sacrifícios para pagar parcelas dessa dívida: CORO
despendeu cerca de 200 bilhões de dólares para À sombra desta estátua
pagar os juros e as parcelas que venceram, mas, Uma cidade cresceu,
em vez de ser diminuída ou liquidada, a dívida Cresceu, cresceu, cresceu,
cresceu ainda mais, pois os juros são elevados e De muita gente cresceu.
uma parte dos pagamentos foi feita à custa de E agora, que fazer?
novos empréstimos. Que a estátua virou,
virou, virou, virou,
TEXTO 2 de novo gente virou...

SÉTIMO QUADRO A estátua se anima: é o próprio Cabo Jorge. Todos fo-

gem, gritando apavorados.
CORO
Junto à estátua, sob um jato de luz. TODOS
Nossa cidade morreu!
À sombra desta estátua
Uma cidade cresceu, CABO JORGE
Cresceu, cresceu, cresceu, Antes ela do que eu!
À sombra dela cresceu.
Barriga também cresceu. GOMES, Dias. O berço do herói. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 1999. p. 111-113.
Surgem Major, Prefeito e Vigário com enormes barrigas.
Cantam e dançam. Os itens de 21 a 36 têm como referência o contexto
abordado no sétimo quadro, fragmento da peça O berço
MAJOR do herói, de Dias Gomes. Julgue-os para assinalá-los de
Tenho a consciência tranqüila, modo correto.
Tudo o que dizem é intriga; 21 ( ) A estátua a que se refere o coro no primeiro blo-
Quem é que após os cinqüenta co de fala é a estátua do Cabo Jorge, um herói
E que regime não siga, criado por força da conveniência e para atender
Pode evitar de criar aos interesses políticos, econômicos, culturais e
U”a respeitável barriga? espirituais da população da cidadezinha de Cabo
Jorge, no estado da Bahia. Como uma peça que
PREFEITO se passa no Nordeste, O berço do herói apre-
Se alguma coisa comemos senta-se, no todo, com forte influência da litera-
- viver não há que consiga tura de cordel, como se percebe nos versos
Se, qualquer coisa ingerir – metrificados e rimados da fala de cada persona-
Verdade é bom que se diga: gem.
Nem um tostão desse povo 22 ( ) A peça teatral O berço do herói, de Dias Go-
Entrou em nossa barriga. mes, é composta pelo prólogo, em que é apresen-
tada a situação dramática em questão; por dois
VIGÁRIO atos e, dentro desses atos, treze quadros. Nesse
Não há quem a Deus sirva sétimo quadro, são apresentadas situações que
E que a Satanás persiga envolvem as principais personagens da peça, quais
Que trace um caminho reto sejam: o major, o prefeito, o vigário, a viúva
 5 NOVOS CURSOS
Antonieta, o Cabo Jorge e a voz do coro, que
representa uma voz correspondente à de um
narrador.
23 ( ) Na peça de Dias Gomes, as várias personagens
que não têm nome são, ao contrário do que se
espera, individualizadas em seus aspectos huma-
nos, psicológicos e morais. Somente com o de-
senvolvimento da trama é possível conhecer-lhes
as múltiplas facetas. Contraditoriamente, a única
personagem que representa um tipo social é a
que tem nome: Cabo Jorge. A alusão à barriga,
em cada uma dessas personagens, no sétimo qua-
dro, tem o propósito de mostrar, caricaturalmente,
a deformação de caráter que lhes é peculiar.
24 ( ) Na composição do Sétimo Quadro da peça em
estudo, o autor empregou o irônico como recurso
estético e, em nível de linguagem, utilizou figuras
de estilo para instaurar a sugestão e a surpresa.
A ironia, a reduplicação e a gradação formam o
tripé do processo de significação. Desde o canto
do coro introdutório, este recurso é instituído me-
diante relação entre três imagens: a estátua, a
cidade, a barriga.
25 ( ) Na primeira cena deste quadro de Dias Gomes,
há uma relação alegórica entre a estátua e a ci-
dade, quando se institui a idéia de que a cidade
cresceu à sombra da estátua, por duas razões fun-
damentais, dentre outras: uma cidade não cresce
sob uma estátua, uma vez que uma estátua é par-
te de uma cidade; a estátua a que se refere não é
propriamente uma estátua, pois é revelada, ao fi-
nal do quadro, como Cabo Jorge em carne, osso
e movimento.
26 ( ) Tomando como referência as formas verbais cres-
ceu e virou, presentes no último coro, observa-
se que o verbo crescer compõe os predicados
verbais das orações, revelando os atos. Já o ver-
bo virou estrutura o predicado nominal em que
gente exprime a circunstância do sujeito repre-
sentado pelo substantivo estátua. Esse mecanis-
mo gramatical tem sentido simbólico e possibili-
tou, com efeito irônico-lúdico, a representação de
um recorte da vida do cotidiano brasileiro.
27 ( ) A antítese, o paradoxo ou oxímoro, são figuras
de estilo que se confundem. A antítese é uma
figura de pensamento resultante da oposição
estabelecida entre duas idéias, visando ao con-
traste, enquanto o paradoxo ou oxímoro consiste
em relacionar palavras antônimas em busca da
conciliação de conceitos contraditórios. Assim,
em, se Deus lhe enche a alma / e o Cão lhe
enche a barriga, tem-se um paradoxo, uma vez
que os opostos - Deus e Cão - fundem-se em
uma única idéia, a barriga.
28 ( ) Numa abordagem semântica, o verbo implicar,
utilizado no penúltimo verso do texto em estudo
que representa a fala de Antonieta, confirma a
compreensão de que o sentido das palavras re-
sulta das relações mantidas por elas com outras
palavras. Por isso, o verbo implicar é usado com
o sentido de comprometer, em vez de acarretar
problemas. Conseqüentemente, quanto à sua
predicação, no texto, funciona como transitivo
indireto.
29 ( ) O texto faz referência a uma cidade fictícia. Pode
ser aproveitado como ponto de partida para ana-
lisar o surgimento de núcleos urbanos no Brasil
Colonial, conforme as atividades econômicas re-
gionais. Na área açucareira, as vilas e povoados
eram pontos de contatos entre a administração
portuguesa e o poder local dos latifundiários. No
interior da colônia, onde a ocupação se deu, em
grande parte, em função da pecuária, os povoa-
dos surgiram nos caminhos do gado e dos
tropeiros. Nas regiões de mineração, os arraiais
se formaram no fundo dos vales, perto dos rios e
das jazidas minerais.
30 ( ) Ao usar a expressão “nem um tostão desse povo
entrou em nossa barriga”, o prefeito quis defen-
der a sua honestidade como administrador. Ao
estudarmos História, apreendemos que a
corrupção, a improbidade e o descompromisso
administrativos são males crônicos das socieda-
des modernas e contemporâneas, inexistindo nas
sociedades antigas e medievais, que atribuíam
penas graves como mutilações e morte aos maus
administradores.
31 ( ) O texto também menciona Deus e Satanás. Deus
sempre teve um papel importante nas sociedades
humanas, no decorrer dos tempos históricos.
Durante a Idade Média, a Igreja Cristã exerceu
a hegemonia ideológica e cultural da época, ca-
racterizada pelo Teocentrismo. Com o
Renascimento Cultural, o Humanismo passou a
valorizar a vida terrena e o “humano” ocupou o
lugar cultural dominado pelo divino e extraterreno.
32 ( ) O capitalismo pode não ter inventado a cidade,
mas indiscutivelmente inventou a cidade grande.
Criou, particularmente, a metrópole e a megalópole.
Esses dois fenômenos urbanos são típicos da fase
mais avançada do desenvolvimento capitalista, ou
seja, da etapa financeira e monopolista, alcançada
no final do século XIX. O capitalismo tem uma
tendência intrínseca, manifestada historicamente,
de concentração, seja no plano econômico, seja no
plano geográfico: as metrópoles, no século XIX e
as megalópoles, mais tarde no século XX.
33 ( ) O processo de urbanização não é tão recente.
Entretanto, a partir de 1950 presenciamos uma
aceleração neste processo, de tal modo que no
ano 2000 cerca de metade da população mundial
vivia nas cidades. Esse crescimento intensivo das
cidades, no Brasil, tem sido acompanhado por
uma maciça urbanização da pobreza e diminui-
ção da qualidade de vida da população, gerada
 6 VESTIBULAR 2006/1
pelo desemprego, falta de saneamento básico, de
escolas, de segurança, de assistência médica,
dentre outros.
34 ( ) A fome é um dos fortes indicativos de indigência
social e surge sob duas formas: aguda e crônica.
A fome aguda é medida pelo baixo consumo de
calorias e leva à morte por inanição. A fome crô-
nica ou subnutrição está muito mais disseminada
pelo mundo e é menos evidente (há pessoas obe-
sas e subnutridas) e definida por critérios qualita-
tivos, decorrendo de uma alimentação deficiente
em proteínas, sais minerais, vitaminas e
carboidratos. Ao longo da vida, trás conseqüên-
cias graves aos indivíduos que vão desde a baixa
resistência imunológica à limitação da capacida-
de intelectual.
35 ( ) Alguns países subdesenvolvidos são governados
por ditaduras ou regimes democráticos pouco
consolidados, sob comando de elites em geral in-
diferentes ao bem-estar social do restante da po-
pulação. Dessa forma, o Estado deixa de realizar
muitas de suas atribuições básicas para satisfa-
zer ao interesses da classe social ou do grupo
étnico que detém o poder. Essa apropriação do
Estado por um setor da sociedade é mais comum
nos países economicamente mais atrasados.
36 ( ) No que se refere à nutrição da população brasi-
leira, pesquisas recentes do IBGE mostram que
a média de consumo de alimentos no Brasil está
dentro do mínimo considerado recomendável pela
FAO e OMS, pois a média nacional está cerca
de 3% acima do padrão. As desigualdades soci-
ais no Brasil, entretanto, estão entre as maiores
do mundo, o que indica que a minoria rica conso-
me muito, a maioria da população, em especial as
camadas de baixa renda, tem necessariamente
um nível de consumo alimentar bem abaixo des-
se mínimo.
TEXTO 3
A máquina extraviada
Estamos tão habituados com a presença da máqui-
na ali no largo, que se um dia ela desabasse, ou se alguém
de outra cidade viesse buscá-la, provando com documen-
tos que tinha direito, eu nem sei o que aconteceria, nem
quero pensar. Ela é o nosso orgulho, e não pense que
exagero. Ainda não sabemos para que ela serve, mas
isso já não tem maior importância. Fique sabendo que
temos recebido delegações de outras cidades, do estado
e de fora, que vêm aqui para ver se conseguem comprá-
la. Chegam como quem não quer nada, visitam o prefeito,
elogiam a cidade, rodeiam, negaceiam, abrem o jogo: por
quanto cederíamos a máquina. Felizmente o prefeito é de
confiança e é esperto, não cai na conversa macia.
Em todas as datas cívicas a máquina é agora uma
parte importante das festividades. Você se lembra que
antigamente os feriados eram comemorados no coreto
ou no campo de futebol, mas hoje tudo se passa ao pé da
máquina. Em tempo de eleição todos os candidatos que-
rem fazer seus comícios à sombra dela, e como isso não
é possível, alguém tem de sobrar, nem todos se confor-
mam e sempre surgem conflitos. Felizmente a máquina
ainda não foi danificada nesses esparramos, e espero que
não seja.
A única pessoa que ainda não rendeu homenagem à
máquina é o vigário, mas você sabe como ele é ranzinza,
e hoje mais ainda, com a idade. Em todo caso, ainda não
tentou nada contra ela, e ai dele. Enquanto ficar nas cen-
suras veladas, vamos tolerando; é um direito que ele tem.
Sei que ele andou falando em castigo, mas ninguém se
impressionou.
VEIGA, J. J. Melhores contos. Seleção de José
Aderaldo Castello. São Paulo: Global, 2000.
Considerando os aspectos temático, estrutural e
contextual a que se refere o fragmento anterior, julgue os
itens de 37 a 50 para assinalá-los de modo correto.
37 ( ) Na narrativa curta “A máquina extraviada”, de
José J. Veiga, a temática do insólito traduz uma
constatação de violação das normas, uma sub-
versão do real, uma poética de incerteza. Tal po-
ética encena uma luta quase perdida pelos seres
humanos contra as manifestações negativas e,
conseqüentemente, retrata personagens angustia-
das quanto às suas índoles e quanto aos seus es-
tados de inanição frente aos acontecimentos es-
tranhos.
38 ( ) O discurso de José J. Veiga, no conto “A máqui-
na extraviada”, tematiza uma interdição e insiste
em trabalhar o binômio opressão versus liberda-
de e se transforma numa busca recorrente da
temática da expiação, do silêncio e da possessão.
As personagens aceitam passivamente as inter-
dições. O escritor recorre a objetos insólitos,
inexplicáveis e estranhos para viabilizar o seu pro-
jeto de construção e de desconstrução crítica da
realidade brasileira.
39 ( ) “A máquina extraviada” é um texto que se insere
em todas as características do conto tradicional.
Apresenta número reduzido de personagens: a ação
está centrada em apenas um núcleo narrativo; há
um narrador que conta a história em 3ª pessoa. O
tempo e o espaço também são bem delimitados e
bem definidos. Toda a coletânea que compõe Os
melhores contos de José J. Veiga mantém essas
características, o que permite atribuir ao autor o
título de um autêntico contista contemporâneo.
40 ( ) A literatura brasileira, em sua fase romântica de
construção literária, vê-se representada, também,
pela obra do escritor goiano, José J. Veiga. O si-
lêncio das personagens, dentre outras conotações,
revela o processo de construção da história e a
busca consciente de subjetividade. No conto “A
 7 NOVOS CURSOS
máquina extraviada”, a personagem romântica
encontra-se impossibilitada de expressar sua iden-
tidade uma vez que está impedida também de
reconhecer a sua própria existência.
41 ( ) Dias Gomes, Graciliano Ramos e José J. Veiga
são escritores que representam, literariamente,
faces do Brasil. O interior da Bahia e sua reali-
dade política; a realidade do sertão de Alagoas,
uma cidade qualquer do interior, com persona-
gens que revelam a repressão e a passividade do
ser humano adquiridas pela ausência de uma lin-
guagem capaz de transformar o meio em que vi-
vem.
42 ( ) Pelo texto 2, de Dias Gomes, vê-se que o Estado
e a Igreja, representados pelo prefeito e pelo vi-
gário, são abordados de modo irônico e cômico,
num papel que os contrapõe aos interesses do
povo da cidade. No trecho de José J. Veiga, tem-
se também a presença da Igreja e do Estado, re-
presentados pelo prefeito e pelo vigário, mas evi-
denciando percepções distintas nas sua interação
com o povo da cidade. No caso do texto 2, uma
das motivações centra-se no culto da estátua. No
texto 3, o objeto de contemplação é a máquina.
Dessa ótica, a estátua e a máquina são objetos
que simbolizam esvaziamento de sentido em fa-
vor do culto da aparência, nas suas relações com
a cidade e com a população.
43 ( ) A figura do prefeito é retratada sob dois ângulos
aparentemente inconciliáveis: credibilidade e es-
perteza. O resultado desses dois traços de sua
personalidade, além de delinearem o perfil do
político no exercício de suas funções públicas,
denotam o reduzido nível de exigência do eleitor
quanto ao papel do gestor dos interesses e das
necessidades da população. Lendo o texto sob
este ângulo, depreende-se que o eleitor, o político
e o vigário são alvo de crítica pelo narrador, pro-
porcionando a interpretação: o político é esperto;
o eleitor é desprovido de senso crítico e o vigário
exerce o seu poder mediante promessas de cas-
tigo.
44 ( ) “Estamos habituados com a presença da má-
quina ali no largo” a expressão em negrito é
introdutória. Sobre ela repousa a seqüência narra-
tiva recortada para este estudo. Nela, o verbo es-
tar vem flexionado no plural da primeira pessoa,
do presente do indicativo. Sintaticamente, tem por
sujeito o pronome pessoal que lhe é corresponden-
te – nós. Este recurso discursivo serve para esta-
belecer aproximação entre o narrador e o leitor.
45 ( ) Na expressão: “Chegam como quem não quer
nada, visitam o prefeito, elogiam a cidade,
rodeiam, negaceiam, abrem o jogo”, além da
oração principal, há cinco orações coordenadas
assindéticas com as quais se institui a gradação
de sentido para demonstrar que o prefeito é
incorruptível. De outra parte, servem para expres-
sar a sagacidade das delegações seduzidas pela
máquina. Dispostos em seqüência, os verbos des-
tas orações – visitam, elogiam, rodeiam, nega-
ceiam, abrem – nas relações que mantêm, na
expressão destacada, exercem a função de ver-
bos transitivos diretos.
46 ( ) Lendo o 1º parágrafo do fragmento de Veiga, cha-
ma-nos a atenção a força argumentativa dos enun-
ciados que apontam a contradição: ignorância da
serventia da máquina e a seu poder de conver-
gência popular. O autor alcançou seu objetivo uti-
lizando-se de uma progressão discursiva em que
se insere; o uso de operadores argumentativos
tais como: tão, que, nem, felizmente; o trabalho
morfossintático dos verbos em seus modos
(indicativo, subjuntivo e imperativo). Assim, ofe-
receu ao leitor um texto coeso, coerente e signifi-
cativo.
47 ( ) O texto faz referência a uma máquina. Procu-
rando resgatar historicamente a importância da
“máquina”, remete-nos à Revolução Industrial.
A industrialização do século XVIII iniciou-se com
a mecanização do setor têxtil, com amplos mer-
cados nas colônias da América, África e Ásia.
As invenções da máquina de fiar, do tear hidráu-
lico e do tear mecânico aumentaram a capacida-
de produtiva.
48 ( ) A mecanização industrial trouxe significativas
transformações para quase todos os setores da
vida humana. No aspecto socioeconômico, hou-
ve a separação entre o capital e o trabalho, elimi-
nando-se a organização corporativa da produção,
utilizada pelos artesãos. O trabalhador perdeu a
posse das ferramentas e máquinas, passando a
viver da sua força de trabalho.
49 ( ) Pela inexperiência do trabalhador, a industriali-
zação aumentou a necessidade de mão-de-obra.
Ao contrário do que ocorria com a produção
artesanal da Idade Média, que englobava todos
os membros do grupo familiar, nas indústrias evi-
tava-se o trabalho feminino e infantil. Com isto,
atividades femininas como tarefas domésticas,
aleitamento e educação das crianças foram pre-
servadas.
50 ( ) A indústria é uma atividade imprescindível para
a sociedade moderna. O mundo passou por vári-
os estágios de transformação de matérias primas
até chegar ao patamar de modernização que se
tem hoje em vários locais. Estes estágios podem
ser divididos em : artesanato (estágio mais primi-
tivo, realizado em equipe e sem uso de ferramen-
tas); manufatura (estágio intermediário, com uso
da máquina, mas ainda sem a divisão de traba-
lho); indústria moderna (estágio predominante em
nossos dias, que surgiu no século XX, caracteri-
zado por uma grande divisão de trabalho, uso de
máquinas e tecnologias informatizadas, movidas
por energia elétrica e calor).
 8 VESTIBULAR 2006/1
TEXTO 4
Novas lideranças, novas identidades:
o século 21 começou no século 20
Olhando em retrospectiva, devemos constatar que o
ano de 1968 foi o primeiro sinal de grave descontenta-
mento com o modelo de capitalismo industrial no final de
seu ciclo e o marco histórico que anunciou ao mundo o
final precoce do século 20 e a chegada antecipada do
século 21. Se o século 20 foi curto com afirma Eric
Hobsbawm, porque começou mais tarde com o fim da
Primeira Guerra Mundial, foi mais curto ainda porque ter-
minou muito cedo com a eclosão do protesto estudantil
em cadeia, iniciando em Paris, em maio de 1968, passan-
do por Berkleley, Berlim e Rio de Janeiro.
Aquele primeiro surto de globalização dos movimen-
tos sociais apontava para mudanças radicais que iriam se
estender a vastos domínios, influenciando não apenas a
economia e a sociedade como também o próprio modelo
de civilização, com seus usos e costumes. Em todas as
frentes o inimigo era o mesmo: a falsa idéia de uma evo-
lução sem limites e a ingênua crença na continuidade do
progresso. Para onde vamos? Esta era a questão central
que inquietava os corações e as mentes, especialmente a
daqueles que, mal alcançando a idade adulta, não encon-
travam respostas satisfatórias para o que viam ou ouvi-
am.
À juventude cabia romper barreiras e promover os
valores alternativos de uma nova utopia, menos baseada
na luta de classes entre o capital e o trabalho e mais orien-
tada para a busca de equilíbrio entre a Natureza e a Cultu-
ra, entre a dimensão material e a dimensão espiritual, entre
homens e mulheres, raças e etnias. A busca da harmonia
interior, da espiritualidade e da meditação passou a con-
viver, em diferentes comunidades, com a descoberta do
corpo e de suas necessidades naturais como um valor
central da existência.
CAMARGO, Aspásia. Novas lideranças, novas iden-
tidades: o século 21 começou no século 20. In: TRI-
GUEIRO, André (coord). Meio ambiente no século
21.Rio de Janeiro: Sextante, 2003.
Os itens de 51 a 67 têm como referência a temática
desenvolvida no fragmento do texto de Aspásia Camargo.
Analise-os e os assinale corretamente.
51 ( ) Na construção discursiva do terceiro parágrafo
do texto de Aspásia Camargo, nota-se que o pro-
cesso argumentativo centra-se na tentativa de
delimitar o papel da juventude. A técnica
argumentativa adotada pela autora, para restrin-
gir a significação dada à expressão nova utopia,
fundamenta-se na relação entre capital e traba-
lho que se opõe à Natureza e Cultura, à dimen-
são material e dimensão espiritual, a homens
e mulheres, e à raça e etnias, tendo como re-
curso coesivo as expressões: menos baseada e
mais orientada.
52 ( ) Em “A busca da harmonia interior, da
espiritualidade e da meditação...”, do mes-
mo fragmento do texto de Aspásia Camargo,
pode-se observar que a relação sintática
estabelecida entre os constituintes oracionais
privilegia substantivos que solicitam complemen-
tos nominais em vez empregar verbos transiti-
vos e seus complementos. Neste sentido, pre-
domina, na expressão destacada, o uso do nome
e da forma nominal do verbo sobre o uso da for-
ma verbal que exprime ação, procedimento por
meio do qual se nota reforçada a idéia de que a
harmonia é conquistada por meio de outro mo-
delo de relações interpessoais, centradas no cor-
po e na existência.
53 ( ) O primeiro e o segundo parágrafos do texto 4
foram interligados pela expressão “aquele pri-
meiro surto de globalização”, referindo-se ao
protesto estudantil iniciado em Paris, no ano de
1968. Em primeira instância, a mesma expressão
reporta-se também “à falsa idéia de uma evo-
lução sem limites e à ingênua crença na conti-
nuidade do progresso”.
54 ( ) A primeira frase do texto IV pode ser reduzida
sem prejudicar a realização do sentido do perío-
do: “Olhando em retrospectiva, devemos cons-
tatar que o ano de 1968 foi o primeiro sinal
de grave descontentamento com o modelo de
capitalismo industrial no final de seu ciclo e o
marco histórico que anunciou ao mundo o fi-
nal precoce do século 20 e a chega antecipada
do século 21. Sintaticamente, este é um período
que pode ser considerado longo, segundo as exi-
gências das regras de comunicação moderna.
Para aproximá-lo de tais regras, pode-se supri-
mir a expressão: “Olhando em retrospectiva,
devemos constatar que”.
55 ( ) O texto menciona a Primeira Guerra Mundial que
o historiador Hobsbawn colocou como marco para
o início do século XX, por ele denominado “A
Era dos Extremos”. O conflito foi considerado
sem precedentes históricos, pois envolveu todas
as grandes potências do mundo. Os tanques de
guerra, os encouraçados, os submarinos, a avia-
ção, dentre outras inovações tecnológicas, de-
monstraram que o mundo possuía uma capacida-
de bélica inimaginável.
56 ( ) O ano de 1968 foi marcado não só por movi-
mentos estudantis como também por greves
operárias em vários lugares do mundo. No Bra-
sil, foi decretado o AI-5 que inaugurou uma nova
fase, menos repressora, do regime militar. Se-
tores radicais de oposição à ditadura refluíram
de suas posições, em favor de acordos políti-
cos com o governo Costa e Silva. Em Goiânia,
distante dos centros culturais e econômicos do
País, inexistiram manifestações estudantis de
expressão.
 9 NOVOS CURSOS
57 ( ) “Paz e Amor” pregavam as comunidades hippies.
Anteriormente a elas, o líder hindu Gandhi, admi-
rado por gerações de jovens de todo o mundo,
deixara um legado de paz e conciliação. Como
precursor da independência da Índia, promoveu
campanhas de desobediência civil e resistência
pacífica contra a Inglaterra. Comandou o boicote
aos manufaturados ingleses, defendendo o uso dos
tecidos rústicos de algodão produzidos manual-
mente na Índia e o boicote ao sal, vendido pelos
ingleses sob regime de monopólio.
58 ( ) No Brasil, caracterizado desde o período colonial
pelo pluripartidarismo, a militância ecológica criou
o PV (Partido Verde), nascido juntamente com o
PT. Em meio à crise política que o País viveu em
2005, surgiu nova legenda partidária, o PSOL, que
absorveu o PV e tem como objetivo maior aparar
as arestas em favor do Governo Federal.
59 ( ) No mundo atual, pela primeira vez na história, a
humanidade coloca em risco sua própria sobrevi-
vência, como resultado dos profundos
desequilíbrios provocados pela sua contínua in-
terferência na natureza. Diante deste quadro e
do intenso trabalho efetivado pela mídia interna-
cional, a população mundial tomou consciência
de que o homem é parte integrante do meio em
que vive e que ele também é componente da frá-
gil cadeia que sustenta a vida no planeta e não o
senhor absoluto da natureza. Embora não lhe seja
mais submisso, continua precisando dela para a
sua sobrevivência e para a sobrevivência de mi-
lhares de espécies dos diversos ecossistemas.
Esta consciência ambiental fez com que se ado-
tasse a prática de se colocar sempre em segundo
plano os interesses econômicos nas negociações
internacionais.
60 ( ) Para se entender a problemática ambiental te-
mos a necessidade de rediscutir o modelo de de-
senvolvimento, o padrão de consumo, a desigual
distribuição de riquezas e o padrão tecnológico
existente no mundo atual. Para isso é fundamen-
tal compreender o sistema produtivo e os proces-
sos de produção que causam tantos desequilíbrios
na natureza. No pós-guerra, principalmente a
partir da Conferência da ONU sobre o meio am-
biente, realizada em Estocolmo (1972), o mundo
tomou consciência dos limites impostos pela na-
tureza.
61 ( ) No Brasil, o movimento ecológico nasceu no
final dos anos 60, em um contexto histórico mar-
cado pela ditadura militar, entrelaçado com ou-
tros movimentos sociais de grande importância
como o movimento das mulheres, dos negros,
dos homossexuais. Neste período, o Brasil al-
cançaria o maior desenvolvimento industrial da
história, submetido ao regime autoritário e desen-
volvimentista do governo Médici, sob a égide
do capital internacional. Entretanto, este mode-
lo de desenvolvimento era forjado pelas elites
dominantes sem o menor respeito aos trabalha-
dores e ao meio ambiente.
62 ( ) De acordo com os estudiosos, o termo “raça”
seria totalmente inadequado à espécie humana.
Desse modo, o termo “etnia” foi criado para de-
finir o sentimento de identificação de um grupo,
podendo envolver pessoas com diferentes cores
de pele, tipos de cabelo e estrutura física entre
outras. No Brasil, temos como exemplo os ne-
gros ou afro-brasileiros, os diversos grupos indí-
genas, os descendentes de italianos, portugueses
e outros. A despeito da presença da discrimina-
ção contra diferentes grupos, há movimentos que
lutam para que se esclareça a diferença entre
raça e etnia e reivindicam a busca da alteridade.
63 ( ) Existe, normalmente, um certo equilíbrio de pro-
porções entre o sexo masculino e o sexo femini-
no no mundo. Entretanto, em alguns países, o nú-
mero de homens supera significativamente o nú-
mero de mulheres como, por exemplo, na Nigéria
e na Etiópia. Isto ocorre basicamente por dois
motivos: muitos bebês do sexo feminino são sa-
crificados ao nascerem, por serem considerados
um peso a mais para o orçamento doméstico; inú-
meras mulheres morrem, por causa de doenças
sexualmente transmissíveis como a AIDS.
64 ( ) O incremento das técnicas, associado ao modo
de produção capitalista, propiciou o aumento fre-
nético de produtos a serem oferecidos aos cida-
dãos do mundo. A sociedade do culto “ter” opõe-se
à do “ser” de tal modo que se vive em uma soci-
edade global que almeja o consumo, o acúmulo
de bens e serviços. Os países desenvolvidos são
os que mais se embrenham neste modelo de so-
ciedade. Nos países subdesenvolvidos9 a eco-
nomia informal surgiu na década de 70, como al-
ternativa de emprego e consumo para a população
menos favorecida economicamente, proporcionan-
do-lhe o poder de compra e a satisfação pessoal.
65 ( ) No romance Mongólia, Bernardo Carvalho faz
amplas digressões sobre a entrada do capitalis-
mo na região da Mongólia. Dessa forma, o autor,
em uma abordagem literária cuja fronteira entre
a ficção e a realidade é quase imperceptível, apre-
senta também o seu “grave descontentamento
com o modelo de capitalismo industrial”. Anteci-
pa, assim, com sua obra, vários fatores de ordem
política, econômica, social e cultural que marcam
este início de século XXI.
66 ( ) A obra Caderno de Edmar Guimarães apresen-
ta características próprias de uma metalinguagem
do fazer literário. Como num caderno, a vida pre-
cisa ser passada a limpo, observando-se atenta-
mente os rascunhos para que estes sejam os
mesmos textos a vigorarem no jogo existencial.
Isto faz com que a obra do poeta esteja enganjada
 10 VESTIBULAR 2006/1

nos movimento que provocaram mudanças radi-
cais na sociedade do século XX e, de forma es-
pecífica, nos movimentos da juventude, baseados
na promoção de valores alternativos e útopicos,
conforme sugere o texto de Aspásia Camargo.
67 ( ) O movimento simbolista, no qual se insere a poe-
sia de Alphonsus de Guimaraens, adotou princí-
pios semelhantes ao do movimento realista-natu-
ralista, muito embora tenha se impulsionado na
literatura brasileira por uma reação à idéia de que
o indivíduo e toda a realidade humana encontra
explicações e soluções com o uso exclusivo do
conhecimento científico. Pode-se afirmar que os
poetas simbolistas fizeram uma poesia em que
se expressa o descontentamento com o capitalis-
mo industrial e com a falsa idéia de uma “evolu-
ção sem limites” .
ATENÇÃO
O candidato que, na ficha de inscrição,
optou pela língua espanhola deve passar
para o item 68, página12.
LÍNGUA ESTRANGEIRA
INGLÊS
TEXTO 5
São Bernardo
Graciliano Ramos
Paulo Honório is a tough man who does everything to
earn more money and to be more powerful. But, when he
knows Madalena, a game of interests begins. His world,
dominated by the use of force and represented by São
Bernardo, his farm, is questioned by Madalena’s world,
built on a base of love and charity. This fight leads to an
astonishing and perfect end, in which Paulo Honório rea-
lizes that he is a “pig” which can’t be able to forgive and
to change his way of life.
http://www.villagevoice.com
71 ( ) a obra relata a luta de Paulo Honório e de sua
esposa para fazer com que Bernardo seja reco-
nhecido como um Santo, por suas obras de amor
e de caridade;
72 ( ) o final é surpreendente e perfeito: Paulo Honório
reconhece que é um ¨porco¨ incapaz de perdoar
e de mudar seu modo de vida.
Os itens 73 e 74 referem-se ao texto 6 de Dias Go-
mes. Leia-o e observe a temática desenvolvida pelo au-
tor. Depois, verifique se há correspondência entre esta
temática e a mensagem veiculada na charge correspon-
dente ao item. Marque V ou F.
TEXTO 6
Não é botão que se abra em flor,
Que desabroche em vida e perfume,
Não é botão que adormece a camisola
Da noiva desejada
E desabotoe em prazer e amor
Ao doce apelo da fecundidade;
É o contato fatal entre dois pólos,
Fim de todos os fins.
Botão que espera
O dedo assassino,
Exterminador, que o virá premir
e o fará parir
o feto atômico.
GOMES, Dias. O berço do herói. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 1999. p. 18.
Charge 1

Após a leitura do texto acima sobre a obra de

Graciliano Ramos, São Bernardo, marque os itens de 68
ao 72, indicando (V) para os itens verdadeiros e (F) para
os itens falsos.

68 ( ) No trecho acima, são citados três personagens www.miltpriggee.com

que compõem a obra de Graciliano Ramos, São
73 ( ) Title: Technology Vs Humanity, Artist : Milt
Bernardo;
Priggee, Attribution: Milt Priggee.
69 ( ) Paulo Honório é um homem explorado, que tra-
balha duro para ganhar dinheiro e pagar os devi-
dos impostos;
70 ( ) quando conhece Madalena, Paulo Honório tor-
na-se dominado pela figura da mulher e de seu
filho Bernardo;
 11 NOVOS CURSOS

Charge 2 Os itens 77 e 78 referem-se ao texto 8 de Dias Go-

mes. Leia-o e observe a temática desenvolvida pelo au-
tor. Depois, verifique se há correspondência entre esta
temática e a mensagem veiculada na charge correspon-
dente ao item. Marque V ou F.

TEXTO 8
Junto à estátua, sob um jato de luz.

http://www.glasbergen.com/
À sombra desta estátua
Uma cidade cresceu,
74 ( ) Title: Computers: Business, TODAYS CARTOON Cresceu, cresceu,
by Randy Glasbergen. À sombra dela cresceu.
Os itens 75 e 76 referem-se ao texto 7 de Dias Barriga também cresceu
Gomes. Leia-o e observe a temática desenvolvida pelo de muita gente cresceu.
autor. Depois, verifique se há correspondência entre esta Surgem Major, Prefeito e Vigário com enormes
temática e a mensagem veiculada na charge correspon- barrigas. Cantam e dançam.
dente ao item. Marque V ou F. GOMES, Dias. O berço do herói. Rio de Janeiro:
TEXTO 7 Bertrand Brasil, 1999. p. 111.
“... Cabo Jorge pertence a esta nossa geração que, muito
antes de chegar à idade da razão, recebeu a notícia, ja- Charge 5
mais dada a outros antes de nós: o homem adquiriu o
poder de destruir a humanidade. Num mundo assim, que
poderá desaparecer de um momento para outro, ao sim-
ples premir de um botão, certos conceitos de heroísmo,
de dignidade, lhe parecem absurdos, ridículos”.
GOMES, Dias. O berço do herói. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 1999. pp. 58 e 59.

Charge 3

http://www.politicalcartoons.com/
77 ( ) Title: Tax Cuts for the Wealthy, Artist: Monte
Wolverton Attribution , Monte Wolverton, Cagle
Cartoons
Charge 6
http://cagle.msnbc.com/politicalcartoons/PCcartoons/PCbest3
75 ( ) Steve Sack, Minnesota, The Minneapolis Star-Tribune.

Charge 4

http://www.politicalcartoons.com

78 ( ) Title: CIA secret prisons around the World, Artist:

http://www.cagle.com/politicalcartoons/PCcartoons/PCbest3.asp Stephane Peray, Attribution: Stephane Peray,
76 ( ) Vince O’Farrell, Wallongong, Australia, The Thailand
Illawarra Mercury, The Melbourne Express.
 12 VESTIBULAR 2006/1
Os itens de 79 a 83 referem-se a diferentes
manchetes retiradas de Brazzil Senior Citizens (http:/
/www.brazzil.com) sobre aspectos sócio-políticos e
culturais no Brasil. Marque com V as informações sobre
questões de analfabetismo, de violência, de imigração
e, com F as que não tratarem destes problemas.
79 ( ) The Old Boys (and Girls) from Brazil - The
proportion of Brazil’s elderly is increasing more
rapidly than that of children. In 1980 there were
16 elderly for every 100 children. In 2000, there
were 30 elderly for every 100 children. The
Catholic Church in Brazil is focusing its attention
on them, this year.
80 ( ) Inspired by similar lists of movies and books in
the United States, Rio’s weekly magazine Man-
chete asked a group of eight experts from Rio
and São Paulo to present their 50 favorite roman-
ces produced this century by Brazilian writers.
Grande Sertão: Veredas by João Guimarães Rosa
came in first with 315 points out of a possible
400, just slightly ahead of Mário de Andrade’s
Macunaíma. with 300.
81 ( ) Itamaraty’s (Foreign Ministry) first census on
Brazilians overseas is out with the revelation: 1.5
million Brazilians have left their country for the
first and third world. From those, the majority
(610,130) went to the US. Almost one third of
those who chose the United States went to New
York (230,000). As large as it is, the exodus
phenomenon represents less than 1% of Brazil’s
160 million souls.
82 ( ) Amnesty International in its latest report on Brazil
shows that high levels of crime continues to drive
underfunded, poorly trained and often corrupt
police forces to the further use of repressive
methods. Thousands of people were killed in
confrontations with the police, often in situations
described by the authorities as “resistance
followed by death.
83 ( ) The price of books and lack of libraries can be
considered some of the reasons for Brazil’s low
reading index and illiteracy. According to a CBL
study, Portrait of Reading in Brazil, 61% of Brazil’s
literate adult population has very little or no contact
with books. Among the 17 million people who
don’t like to read books, 11.5 million have 8 years
of schooling or less.
ESPANHOL
TEXTO 5
Mestre Graciliano
Ramos fue tan marginal en su puesto de empleado público
de una región perdida del Brasil como el Nordeste mismo
es marginal al Brasil moderno. Su experiencia como
Prefecto de Palmeira dos Indios en Alagoas (donde era
dueño de una tienda llamada Sincera) sólo duró un par de
años, pero los relatorios oficiales que escribió en ese
período llamaron la atención del Brasil entero por la
economía y precisión de su lenguaje. Graciliano Ramos
fue Director de la Imprenta Oficial, en Maceió, la capital
del Estado (1930-1931) y, más adelante, Director de
Instrucción Pública por un lapso de tres años (1933-1936).
Un introvertido, tímido hasta el extremo del silencio total
o a la emisión, epigramática, de frases que no solicitan el
diálogo, Ramos manifestó su reticencia hasta por la demora
en publicar su primera novela. Iniciada en 1925, Ramos
tenía ya cuarenta y un años cuando Caetés apareció en
1933. Al año siguiente saldría su segunda novela, São
Bernardo, que él llegaría a considerar como menos mala
que la anterior.
Graciliano Ramos y el regionalismo nordestino.
En Revista de la UNAM, v. 39, nueva época, nº 30,
octubre 1983, p. 34-41 (adaptado)
As seguintes informações são conclusões a que se
pode chegar baseando-se no trecho anterior sobre
Graciliano Ramos.
68 ( ) Graciliano Ramos era marginalizado pela
sociedade por causa do seu emprego como
funcionário público em uma região perdida no
nordeste do Brasil.
69 ( ) Ele foi prefeito de Palmeira dos Índios, uma cidade
localizada no interior do Estado de Alagoas, e, ao
mesmo tempo, tinha uma tenda para reuniões, onde
se conversava con sinceridade sobre economia e
precisão.
70 ( ) Quando ele era Diretor de Instrução Pública,
cometeu um lapso que lhe trouxe conseqüências
por três anos, de 1933 a 1936.
71 ( ) Ele era um homem tímido e de poucas palavras,
tanto nos seus relatórios oficiais como alcalde,
como na oralidade do seu dia-a-dia e até na
publicação dos seus romances.
72 ( ) O seu renomado romance São Bernardo, tão
elogiado pela crítica nacional e mundial, foi
publicado em 1934 y considerado pelo autor
apenas como “menos ruim” que o anterior, Caetés,
lançado um ano antes.
 13 NOVOS CURSOS

TEXTO 6 75 ( ) Charge 3

Não é botão que se abra em flor,

Que desabroche em vida e perfume,
Não é botão que adormece a camisola
Da noiva desejada
E desabotoe em prazer e amor
Ao doce apelo da fecundidade;
É o contato fatal entre dois pólos,
Fim de todos os fins.
Botão que espera
O dedo assassino,
Exterminador, que o virá premir
e o fará parir o feto atômico.

GOMES, Dias. O berço do herói. Rio de Janeiro:

Bertrand Brasil, 1999. p. 18. [Botón]
Fonte: redescolar.ilce.edu.mx/
Os itens de 73 a 77 referem-se ao texto 6 de Dias
Gomes. Leia-o e observe a temática desenvolvida pelo 76 ( ) Gráfico 1
autor. Depois, verifique se há correspondência entre esta
temática e a mensagem veiculada no hipertexto (charge, EFECTOS GLOBALES
gráfico, fotografia) que compõe o item. Marque V ou F. DE UNA GUERRA NUCLEAR
73 ( ) Charge 1

Fonte: www.losGraficos.com

74( ) Charge 2

Fonte: www.arrakis.es/~lallave/nuclear/global.htm

77 ( ) Foto 1

Fonte: www.usuarios.lycos.es

... vemos uma flor de botón azul,

campanulácea ... 95.10 Kb
Fonte: www.coloredhome.com/paisajes_pirineo/turieto/turieto.htm
 14 VESTIBULAR 2006/1
TEXTO 7
CORO
Junto à estátua, sob um jato de luz.
À sombra desta estátua
Uma cidade cresceu,
Cresceu, cresceu,
À sombra dela cresceu.
Barriga também cresceu
de muita gente cresceu.
Surgem Major, Prefeito e Vigário com
enormes barrigas.
Cantam e dançam.
GOMES, Dias. O berço do herói. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 1999. p. 111.
As seis frases, a seguir apresentadas, foram
extraídas de jornais e revistas hispânicos. Marque V para
aquelas frases nos itens que tratam do mesmo tema
desenvolvido por Dias Gomes no texto 7 e F para os que
não tenham relação com o tema em referência.
78 ( ) No permitiré injusticias ni juego sucio, pero si se
pilla a alguien practicando la corrupción sin que
yo reciba una comisión lo pondremos contra la
pared... ¡Y daremos la orden de disparar! Fonte:
www.enplenitud.com
79 ( ) El recaudo de impuestos este año llegó a un récord
histórico de 43,3 billones de pesos
Eso, sumado a la revaluación, las privatizaciones
y los altos precios del petróleo llevarán a que el
descuadre fiscal este año ronde el 1 % del PIB.
Fonte: El Tiempo 22/12/2005
80 ( ) La corrupción socava la calidad de vida de las
personas en todo el mundo, no solo en los países
pobres. Fonte: El Tiempo 26/12/2005
81 ( )Estadísticas demuestran una asombrosa alza en
el índice de problemas cardiacos, diabetes y
obesidad entre la población del Sur de Texas.
Fonte: El Nuevo Heraldo 11/4/2005
82 ( ) ... la corrupción socava la legitimidad de las
instituciones públicas, atenta contra la sociedad,
el orden moral y la justicia, así como contra el
desarrollo integral de los pueblos ... Fonte:
www.oas.org/dil/esp/Oficina_de_derecho_interamericano_
programas 1º/1/2006.
83 ( ) ¡¡¡cómo se atreven a querer bajarnos el sueldito
que apenas alcanza para vacacionar 4 veces al
año, comprarnos no más de 4 o 5 movilidades, o
mantener una casita con piscina en los barrios
más caritos de La Paz o Sta. Cruz (...) no se
metan con los sueldos, empiezan por ahí y
después querrán cortarnos nuestros negocitos,
que seran sucios, pero se sabe que chancho
limpio nunca engorda.
Fonte: http/bolivia.indymedia.org
CIÊNCIAS DA NATUREZA
E MATEMÁTICA
TEXTO I
Atividade física é qualidade de vida
Exercitar-se com disciplina é a chave para garantir a
saúde e o bem-estar
Nunca se falou tanto em qualidade de vida e saúde
como nos últimos tempos. O que antes era apenas motivo
de preocupação ou modismo, hoje tornou-se necessida-
de. Para nós, educadores, é nítido o aumento desta cons-
ciência. Já não era sem tempo. Pois o homem atualmente
é submetido a uma quantidade avassaladora de pressões e
responsabilidades. Isso é apenas uma das conseqüências
desse tempo de novas tecnologias e economia globalizada.
A evolução permitiu o desenvolvimento, gerando no nos-
so cotidiano mais conforto e comodidade. A tecnologia
facilita o dia-a-dia, mas também nos prende a afazeres
que roubam o nosso tempo, diminuindo ou eliminando o
lazer e a atividade física. Esta ausência de atividade físi-
ca trouxe aumento do estresse e do sedentarismo, princi-
pais inimigos da vida saudável. Diante desse quadro crô-
nico moderno, só nos resta trazer o homem de volta à sua
origem, resgatando o movimento. Todas as descobertas
da ciência e da fisiologia humana nos últimos anos levam
aquilo que eu já dizia na década de 60: “A máquina huma-
na é a única que se aprimora com o uso e se atrofia com
o desuso”.
COBRA, Nuno. IstoÉGente, 17/03/03 [adaptado]
O exercício físico é um dos principais mecanismos
para melhorar a nossa saúde e qualidade de vida.
84 ( ) Considerando-se os efeitos benéficos do exercí-
cio físico regular e controlado, em nível cardio-
vascular ocorre a melhora da eficiência do mús-
culo cardíaco, acarretando maior eficiência do
coração como bomba propulsora de sangue.
A corrida moderada é uma excelente prática de exer-
cício útil ao combate contra o sedentarismo. A figura abaixo
representa uma pista para a prática de corrida formada por
semicircunferências e segmentos de reta conforme o es-
quema:
LARGADA A
B
32m 32m
100m
5m
Suponhamos que duas pessoas estejam correndo
na pista. A pessoa A utiliza a linha externa, enquanto a
pessoa B utiliza a linha interna (considere π = 3,14).
Assinale corretamente os itens a seguir.
 15 NOVOS CURSOS
85 ( ) A pessoa B deve dar mais de 7 voltas para poder
percorrer a mesma distância percorrida em 6
voltas pela pessoa A.
86 ( ) O comprimento da pista interna corresponde a
aproximadamente 92,7 % do comprimento da pista
externa.
87 ( ) Para revestir a pista com um certo material, gasta-
se aproximadamente R$ 4.166,60, sendo que o
custo de cada m2 desse material é de R$ 0,50.
88 ( ) Nas células, o aumento do metabolismo durante o
exercício físico é seguido de uma atividade
mitocondrial menos pronunciada e de uma exi-
gência menor dos processos de transporte ativos
pela membrana, como é o caso da bomba de sódio
e potássio.
89 ( ) Ao final da corrida de São Silvestre, dois atletas
A e B estão a 900 m da linha de chegada dispu-
tando o primeiro lugar. Sabendo que suas veloci-
dades são regidas, respectivamente, pelas funções
vA = 3 + 0,015t e vB = 3,5 + 0,01t (t em s, v em m / s),
podemos afirmar que o atleta B é o vencedor da
corrida.
90 ( ) Após realizar uma série rigorosa de exercícios
aeróbicos, o corpo de um atleta recebe uma
quantidade de calor Q que provoca um aumento de
1,5 oC de sua temperatura corporal. Se a mesma
quantidade de calor Q for aplicada a um líquido,
com a mesma massa do atleta, e sofrer uma
variação de temperatura de 1oC, então podemos
afirmar que o calor específico desse líquido é de 3/2
do calor específico do corpo do atleta.
91 ( ) Em um atleta, o mecanismo de fornecimento
energético é determinado primariamente pelo
aumento da síntese protéica e quebra das proteí-
nas armazenadas. Neste processo, estão envol-
vidas as funções do ergastoplasma e do comple-
xo de Golgi.
92 ( ) Durante a atividade física, a transpiração ocorre
como fator regulador do aumento da temperatu-
ra corpórea. Com a vasodilatação, há uma maior
saída de líquidos do leito vascular e estes, através
dos poros da pele, são lançados à superfície
corpórea atenuando a hipertermia provocada pelo
aumento do metabolismo celular.
93 ( ) Num grupo de 99 esportistas, 40 praticam vôlei,
20 praticam vôlei e futebol, 22 praticam futebol e
tênis, 18 praticam vôlei e tênis e 11 praticam as
três modalidades. Se o número de pessoas que
praticam futebol é igual ao número de pessoas
que praticam tênis, então 36 pessoas praticam
tênis e não praticam vôlei.
94 ( ) Se uma pessoa do grupo citado acima é escolhida
ao acaso, a probabilidade de que ela pratique so-
mente futebol é de aproximadamente 0,545.
95 ( ) Uma academia oferece aos seus usuários ginásti-
ca localizada, musculação e 4 opções de esportes:
natação, basquete, futsal e vôlei. As possibilida-
des para que uma pessoa pratique uma atividade
do primeiro grupo e duas do segundo são 8.
A respiração é um ciclo completo e cíclico que
começa pela inalação e acaba pela exalação, e isso leva
1 æ 2 ðt ö
aproximadamente 5s. A função f (t ) = 2 senç 5 ÷ , onde
è ø
t está em segundos, é frequentemente utilizada para re-
presentar a taxa de fluxo de ar (l/s) dentro dos pulmões.
Após o processo de inalação, os pulmões estão totalmen-
te cheios. Supondo-se que no instante t = 0 começa o
processo de respiração, assinale os itens 96, 97 e 98.
96 ( ) Para t = 2,5 s o volume de ar dentro dos pulmões
é máximo.
97 ( ) Quando t = 1,125 minutos inicia-se uma nova eta-
pa de inalação.
98 ( ) A taxa de fluxo de ar é máxima para valores de
t = (1,25 + 2kπ) s onde k∈Ν.
 16 VESTIBULAR 2006/1

Durante o metabolismo, visando a produção de ATP,
as células transformam a glicose em piruvato que,
posteriormente, é transformado em CO2 e H2O durante a
respiração. Em situações de intensa atividade muscular,
o suprimento de O2 no músculo não consegue atender à
demanda. Assim, o músculo utiliza o glicogênio para gerar
ATP por fermentação, formando lactato como produto
final, conforme a reação a seguir:
-O -O
O O
C C 103 ( ) Em um laboratório de microbiologia para a cultura
C O + NADH + H
+
H C OH + NAD+
CH3 CH3
piruvato lactato
A lasanha, descrita anteriormente, quando mal acon-
dicionada, pode estragar e servir de meio de cultura para
microorganismos tais como bactérias e fungos.
102 ( ) Suponha que o número de bactérias de uma co-
lônia, presente em uma lasanha em decomposi-
ção, aumente de acordo com a função:
N (t ) = 1053t -1 , onde t é o tempo em minutos.
Pode-se dizer que, após 2 minutos, o número de
bactérias triplicou em relação ao primeiro minuto.
destas bactérias, prepara-se uma solução de ágar
a 8% num frasco Erlenmeyer, constituído de um
tronco de cone reto e de um cilindro circular reto,
conforme a figura:

Com base nestas informações assinale corretamente

os itens 99 e 100.
99 ( ) Trata-se de uma reação de oxidação e redução
onde o grupo cetona do piruvato foi oxidado a
álcool, enquanto a molécula de NADH sofreu
redução.
100 ( ) Piruvato e lactato são bases conjugadas dos ácidos
pirúvico e láctico, respectivamente.

Julgue os itens seguintes.

101 ( ) “A evolução permitiu o desenvolvimento, gerando
no nosso cotidiano mais conforto e comodidades.
A tecnologia facilita o dia-a-dia ......”. Nesse
contexto, basta observar a variedade de produtos
semi-prontos nas prateleiras dos supermercados.
Por exemplo, uma lasanha “Chester” traz, no seu
rótulo, a seguinte informação por 100g do produto:
cálcio = 66 mg; ferro = 1mg; sódio = 515 mg, entre
outros componentes. Assim, o consumo de uma
porção de 162,5 g desta lasanha levará à ingestão
de 2,68.10-3 mol de Ca e 3,64x10-2 mol de sódio.
Considerando que a solução de ágar preenche todo o
tronco do cone e desprezando as espessuras do vidro, se
294π ml foram utilizados para a cultura, então no frasco
resta menos do 50 % do volume inicial da solução.
104 ( ) Uma das facilidades da vida moderna no preparo
de refeições rápidas é o forno de microondas.
Considere que um forno de microondas seja
capaz de fornecer uma potência de 12000 cal/
min para a água componente dos alimentos.
Então, um copo com 200 g de água, colocado
neste forno de microondas, depois de 10 s terá a
sua temperatura aumentada de 10 oC. Considere
cágua = 1 cal / g . ºC.
 17 NOVOS CURSOS

A tabela abaixo relaciona a quantidade de vitaminas Os solos do Cerrado são passíveis de desequilíbrio
A, B e C presentes em cada grama de três tipos de quanto ao teor de alumínio. Este último está sujeito à
alimentos I, II e III, bem como a quantidade mínima seguinte reação na solução do solo:
necessária na refeição diária de uma pessoa.
Al3+(aq) + 7H2O(l) [Al (H2O)6]3+(aq) + H2O(l)
Vitamina Alimento Alimento Alimento Quantidade [Al (H2O)5OH]2+(aq) + H3O+(aq)
(mg) I II III mínima
A 1 2 3 11 De acordo com essas informações, assinale os itens
B 3 3 3 9
108 a 111.
C 4 5 0 20
108 ( ) Verificando a equação, podemos afirmar que o
Al3+ é um dos responsáveis pela acidez dos so-
105 ( ) Uma pessoa que ingere 10 mg, 18 mg e 20 mg los do Cerrado.
de vitaminas A, B e C, respectivamente, terá 109 ( ) O íon Al3+ nessa reação é considerado uma
consumido 3, 2 e 1 gramas dos alimentos I , II e base de Lewis.
III respectivamente. 110 ( ) A constante de equilíbrio para a reação pode ser
106 ( ) Se o alimento I custa R$ 0,40 por grama e os escrita como:
outros dois custam, cada um, R$ 0,20 por grama, [Al(H2O)5OH]2+ . [H3O+]
então, é possível atender a necessidade diária de Ke =
[Al3+]
vitaminas de uma família de 4 pessoas gastando-
se apenas R$ 4,00. 111 ( ) O pH dos solos do Cerrado pode ser corrigido
107 ( ) Se uma pessoa consumir 1800 mg do alimento pela adição de carbonato de cálcio. Sabendo-se
III, então poderá atender as suas necessidades que o íon CO 32- pode reagir com os íons H3O+
de vitaminas consumindo-se 400 mg do alimento
I e 2600 mg do alimento II. para formar o íon HCO 3- , de onde se pode con-
TEXTO 2 cluir que esta neutralização causará um aumen-
A transferência de nutrientes to na concentração de íons Al3+.
Supondo-se que uma região do cerrado atingida por
Durante uma queimada, nem todos os nutrientes vão
obrigatoriamente para a superfície do solo sob a forma uma queimada tenha o formato da figura abaixo e área
de cinzas. Grande parte deles é perdida para a atmosfera total de 1 318,32 km2,
como fumaça. Cerca de 95% do N presente na fitomassa
combustível volatilizam-se, retornando à atmosfera como
gás. A metade dos outros nutrientes, como fósforo, po-
tássio, cálcio, magnésio e enxofre entra em suspensão no
ar sob a forma de micropartículas de cinza, constituindo a
parte visível da fumaça. Assim, a grande perda de nutrien-
tes provocada pelo fogo reside nesta forma de transfe-
rência para a atmosfera e não na lixiviação dentro do
solo, como se imaginava. A névoa seca que escurece os
céus do Brasil Central, na época das queimadas (junho,
agosto), é uma demonstração visível dessa enorme perda
de nutrientes. Numa estimativa grosseira, poderíamos di-
zer que o Parque Nacional das Emas, com seus 131.832 ha onde
de Cerrado, queimados integralmente no ano de 1994, A1 + A2 = 1 018,32 Km2
perdeu para a atmosfera algo em torno de 3.000 T de
AB = 40 km BC = CD BE = 50 km
nitrogênio, 220 T de fósforo, 1.000 T de potássio, 1.800 T
de cálcio, 400 T de magnésio, 450 T de enxofre, totalizando
cerca de 6.800 T de nutrientes minerais sob forma ele- 112 ( ) A medida do segmento CD é 10 km.
mentar.
Felizmente, estes nutrientes em suspensão na atmos- 120 - 50 3
fera acabam por retornar ao solo, seja por gravidade, seja 113 ( ) Sabendo-se que AP = km, então
por arraste pelas gotas da chuva. Um balanço feito em 3
cerrados de Pirassununga, entre o que saía e o que
p
retornava anualmente, permitiu-nos avaliar que, se as ângulo θ é de rad.
queimadas fossem feitas em intervalos de 3 anos, o “pool” 6
de nutrientes no ecossistema local praticamente não so-
freria prejuízos.
 18 VESTIBULAR 2006/1

Considerando que o ponto A da figura anterior TEXTO 3

coincida com a origem de um sistema de eixos de Elementos essenciais
coordenadas cartesianas, tendo o eixo x sobre AC e eixo
y orientado de baixo para cima, marque o seguinte item: Dos 112 elementos conhecidos, mais ou menos 20
são essenciais e podem ser, de modo geral, divididos em
114 ( ) Podemos afirmar que a equação da reta paralela duas categorias: elementos que existem em quantidades
normais e aqueles que só aparecem em pequeníssimas
a CE e que passa pelo ponto B é 5x + y = 40.
quantidades (denominados elementos traço). Os elemen-
115 ( ) O enxofre liberado nas queimadas pode reagir tos que existem em quantidades normais incluem elementos
com o oxigênio do ar formando dióxido de enxofre, representativos (C, H, N, O, P e S), que são usados prin-
que, em contato com mais oxigênio, transforma- cipalmente na construção de proteínas e outros compo-
se em trióxido de enxofre. O trióxido de enxofre, nentes orgânicos celulares. Incluem-se também íons mi-
em contato com vapor de água, transforma-se em nerais como Na+, K+, Mg2+, Ca2+, Cl- e HPO 24- , que ser-
ácido sulfúrico.
S(s) + O2(g) SO2(g) vem como eletrólitos.
SO2(g) + ½ O2(g) SO3(g) Quatro elementos (O, C, H e N) correspondem à
SO3(g) + H2O (l) H2SO4(aq) maioria da massa do corpo humano. Aproximadamente
Considerando que em 1994 foram liberadas 99% da estrutura do corpo são constituídos por elemen-
para a atmosfera 450 T de enxofre, a quantidade tos com número atômico até o 21. O 1% restante dos
de SO3 que potencialmente gerou chuva ácida foi elementos essenciais vem principalmente da primeira sé-
de 1125 T. rie de transição. Na realidade, a sua importância não pode
116 ( ) Além das queimadas, outro grande poluente ser bem definida em relação à sua abundância no corpo
ambiental é o monóxido de carbono liberado pelos humano, sendo que o ferro, o zinco e o cobre estão entre
motores dos automóveis. A molécula deste os elementos mais importantes.
composto é linear, apolar e possui 10 elétrons de O corpo humano contém cerca de 75mg de cobre,
valência. dos quais cerca de um terço é encontrado nos músculos e
117 ( ) Sobre as cianofíceas, seu conteúdo nuclear en- o restante em outros tecidos. Ele se envolve em muitas
contra-se difuso no citoplasma devido a ausên- funções biológicas e a sua deficiência aparece de inúme-
cia de membrana nuclear e os pigmentos não ras formas: anemia, degeneração do sistema nervoso,
estão contidos nos plastos. deficiência imunológica e defeitos na cor e estrutura dos
118 ( ) Os estômatos e as lenticelas são estruturas vege- cabelos.
tais especializadas em realizar trocas gasosas com Muitos desses elementos podem ser obtidos de ali-
o meio externo enquanto que o esclerênquima são mentos consumidos no cotidiano (Tabela A).
estruturas responsáveis pela sustentação.
119 ( ) Os acúleos são estruturas da raiz que atuam como Tabela A: Fontes de alguns elementos essenciais
absorventes de água. Elementos Fonte mg/100g
120 ( ) Tanto as briófitas quanto as pteridófitas possibi- Ferro Levedo de cerveja 17,3
litaram grande expansão vegetal ao ambiente ter- Ovos 2,3
Zinco Castanha-do-pará 4,2
restre devido a presença de vasos condutores.
Galinha 2,6
Cobre Ostra 13,7
Castanha-do-pará 2,3
Cálcio Queijo suíço 925
Leite integral 118
Brócolis 103
Selênio Manteiga 0,15
Vinagre de cidra 0,09

KOTZ J. C.; TREICHEL Júnior, P. Química e reações químicas.

Rio de Janeiro: LTC, 2002. v. 1.
 19 NOVOS CURSOS
121 ( ) Observando-se a carga nuclear efetiva dos
elementos essenciais em suas formas iônicas Na+,
Mg 2+ e Cl - , constata-se que a espécie que
apresenta maior raio iônico é o íon cloreto.
122 ( ) Para manter a taxa de 75mg de Cu no corpo de
uma pessoa adulta, recomenda-se a ingestão de 2,3
mg de Cu/dia, em média. Sabendo-se que o cobre
é absorvido no teor de 50% do total ingerido,
verifica-se que o consumo de 12 unidades de
castanha-do-pará (Tabela A), com peso médio de
11g cada, como única fonte deste mineral, conduzirá
a uma deficiência de 40% de cobre ao dia.
123 ( ) Substâncias como CO2, H2O, PCl3 e NH3 são
formadas por elementos representativos e
apresentam em comum o tipo de ligação química
entre os átomos. A polaridade da molécula, por
sua vez, depende da eletronegatividade dos átomos
que formam a ligação e da geometria molecular.
No conjunto de substâncias citadas, tem-se
somente moléculas polares, pois todas as ligações
entre os átomos são polares, apresentando vetor
resultante diferente de zero ( ì R ¹ 0 ).
124 ( ) O fosfato de cálcio Ca3(PO4)2 é encontrado nos
ossos dos animais. Neste composto, o átomo de P
possui número de oxidação 3+.
TEXTO 4
As moléculas de hemoglobina são formadas por
uma porção protéica (globina) e uma não protéica (heme).
O grupo heme é constituído por anéis heterociclícos
complexados com Fe2+, onde podem se ligar moléculas
pequenas como O 2 , CO 2 e CO. A molécula da
hemoglobina humana normal (HbA) difere de outras
hemoglobinas, denominadas anômalas, como a
hemoglobina S (HbS), característica da anemia falciforme.
A HbS é menos solúvel do que a HbA, formando
precipitados no interior das hemácias, o que provoca uma
série de alterações no organismo do indivíduo. A diferença
entre as duas hemoglobinas é a substituição de um resíduo
de ácido glutâmico por um de valina.
Considerando-se os aspectos genéticos e
bioquímicos da hemoglobina, pode-se afirmar que
125 ( ) as fórmulas estruturais do ácido glutâmico e da
valina, com as cadeias laterais em destaque,
permitem concluir que a cadeia lateral do ácido
glutâmico, devido ao grupo carboxílico, tem carga
negativa no pH próximo a 7,0 encontrado no
interior das hemácias, enquanto a cadeia lateral
da valina é hidrofóbica.
H–H–O–
–
–
–
–
H – N – C – C – OH –H–H–O
–
–
–
–
–
H – N – C – C – OH
CH 2
–
–
CH 2 CH
–
–
–
CH 3 CH 3
= C– OH
O
valina
ácido glutâmico
126 ( ) A cadeia lateral do ácido glutâmico pode
estabelecer interações íon-dipolo, enquanto a
cadeia lateral da valina estabelece somente
ligações de van der Waals.
127 ( ) A figura a seguir apresenta o resultado da análi-
se por eletroforese das hemoglobinas de três ir-
mãos, onde o indivíduo I apresenta-se como
heterozigoto (AS) e os demais homozigotos (AA
e SS, respectivamente). Na determinação do ris-
co de recorrência, os pais procuram serviço de
aconselhamento genético. Podemos considerar
que certamente os pais são heterozigotos (AS) e
a probabilidade do próximo filho não apresentar
nenhum traço de anemia falciforme é menor do
que 28%.
I II III
βS
βA
128 ( ) Fazer caminhadas, corridas, ciclismo, ou natação
ao ar livre nos expõe aos raios solares. O Sol é
uma importante fonte de radiações ultravioleta, às
quais somos expostos diariamente. Para conse-
guir retirar fotoelétrons de uma placa metálica,
cuja função trabalho é de 6,6.10-19 J, seriam ne-
cessárias radiações ultravioletas solares com com-
primentos de onda superiores a 3,5 . 10-7 m.
Considere c = 3 . 108 m / s e h = 6,6 . 10-34 J.s.
129 ( ) A incidência de radiação ultravioleta sobre a pele
determina, como adaptação fisiológica, o aumento
da síntese de melanina pelos melanócitos e pode,
em certas condições, ocasionar o desenvolvimen-
to de lesões caracterizando assim uma adapta-
ção do tipo patológica.
130 ( ) As características quantitativas são as que exi-
bem variações contínuas (às vezes descontínuas)
e são parcialmente de origem não genética; ou
seja, são grandemente afetadas pelo ambiente.
Diversos níveis de degeneração do sistema ner-
voso, deficiência imunológica e defeitos na cor e
na estrutura dos cabelos são exemplos da parti-
cipação do ambiente e da predisposição genética
dos indivíduos. A pigmentação da pele humana é
caso típico de herança quantitativa. Considere que
indivíduos brancos possuem genótipo “aabb”,
indivíduos negros “AABB” e indivíduos mulatos
(claros, médios e escuros) as outras combina-
ções genotípicas. A probabilidade de um casal
mulato claro de ter filhos mulatos é maior do que
90%, visto que não podem ter filhos negros.
 20 VESTIBULAR 2006/1

131 ( ) A vitamina D é derivada do colesterol e é O esquema a seguir representa estruturas impor-

precursora de um hormônio relacionado com o tantes da digestão humana:
metabolismo do cálcio e do fósforo. É
normalmente sintetizada na pele em uma
seqüência de reações que se inicia com uma
fotólise, promovida pela radiação ultravioleta,
conforme mostrado a seguir. Verifica-se que a
fotólise promove a abertura do anel aromático
do 7-desidrocolesterol e a transformação em
previtamina D3 é completada com uma metilação
em posição para e o aumento do número de
carbonos sp2 de 4 para 6.

133 ( ) A estrutura VI participa da digestão mecânica

dos alimentos e produz uma substância de natu-
reza mucosa responsável pela acidificação do pH
7-Desidrocolesterol
HO do bolo alimentar, transformando-o em quimo.
Luz 134 ( ) As estruturas II e V apresentam atividades
ultravioleta endócrinas e exócrinas, sendo que II atua em
atividades do processo digestório, enquanto que
V, apenas de processos da coagulação sangüínea.
HO 135 ( ) Ondas eletromagnéticas são ondas transversais
que não necessitam de um meio material para
propagarem-se. Elas se propagam no vácuo com
velocidade c = 3 . 108 m / s. Alguns exemplos de
ondas eletromagnéticas são listados a seguir e
Previtamina D3 estão ordenados da esquerda para a direita no
sentido crescente de comprimentos de onda e por
conseguinte de energia:
Raios gama – Raios X – Radiação
ultravioleta – Radiação visível
136 ( ) Um atleta exercita-se puxando verticalmente, com
r
uma força F , uma corda que passa por uma
polia interligada a um bloco de massa M = 100
kg, que está sobre um plano inclinado, fazendo
2
um ângulo de 30o com a horizontal, conforme
Vitamina D3 figura mostrada abaixo. Considere a polia e a
HO (Colecalciferol) corda como ideais e a aceleração da gravidade
como g = 10 m/s2. (cos30o = 0,866 e sen30o =
132 ( ) A formação da vitamina D 3 a partir da 0,5). Assim, desprezando-se o atrito entre o bloco
Previtamina D 3 , conforme apresentado na e o plano inclinado, podemos afirmar que o bloco
proposição anterior, envolve uma reação de subirá a rampa com velocidade uniforme se o
isomerização, visto que não há alteração da atleta puxar a corda com uma força vertical
fórmula molecular. constante de módulo F = 400 N .

M
r
F
30O
 21 NOVOS CURSOS

137 ( ) Ao andar ou correr uma pessoa empurra o solo, 140 ( ) Como indica a figura, uma pessoa está exercitando
com os pés, para trás. Assim, pela terceira lei de levantamento de pesos. A figura mostra dois
Newton, pode-se afirmar que o solo reage e sistemas com roldanas e fios ideais (com massas
empurra a pessoa, para frente, com uma força desprezíveis e sem atrito), suportando cada um
de mesma intensidade. Também podemos dizer deles um corpo com peso P. Supondo-se que os
que se a superfície não tiver atrito, a pessoa não sistemas estão em equilíbrio, podemos afirmar
conseguirá caminhar. que cada braço da pessoa está aplicando uma
138 ( ) Para uma pessoa totalmente imersa em uma força F igual ao peso P.
piscina durante um mergulho, o empuxo sobre
ela é igual ao peso do líquido deslocado que possui
volume igual ao volume do corpo da pessoa. Caso
a pessoa esteja nadando na superfície da água o
volume do líquido deslocado será menor e,
portanto, o empuxo também será menor do que
durante o mergulho. F F
P P
Conta-se que Galileu Galilei descobriu a lei que rege
o comportamento dos pêndulos observando o movimento
oscilatório de um candelabro quando assistia à uma missa.
Diz-se que ele mediu o período das oscilações do pêndulo
através das batidas cadenciadas de seu coração.
Considere um pêndulo simples composto de uma massa
m e um fio ideal de comprimento L, preso a um suporte e
livre para oscilar no plano da página, como mostra a figura.
141 ( ) De acordo com os quadrinhos abaixo, podemos
concluir que fazem referência à metamorfose,
processo que caracteriza o desenvolvimento de
alguns insetos. Em relação ao processo de meta-
morfose das borboletas, são classificadas em
L
holometábolos e o processo se desenvolve na
seqüência:
Ovo → Larva → Pupa → Imago.
m

139 ( ) Para um pêndulo simples, o período (T) é dado

L
por T = 2p g , onde L é o comprimento do fio

e g é a aceleração da gravidade. Se o
comprimento do fio for quadruplicado, pode-se a
142 (
firmar que o período será duplicado.
) Uma forma de gerar energia elétrica e de se
exercitar ao mesmo tempo é, por exemplo, ligar
os eixos das roldanas de uma bicicleta
ergométrica ao eixo de um dínamo, de modo que,
o trabalho mecânico realizado pelo atleta seja
convertido em energia elétrica. O princípio básico
de funcionamento deste aparelho consiste em
girar uma bobina, constituída de N espiras de um
fio condutor, em numa região no interior do
dínamo, onde existe um campo magnético.
Assim, a força eletromotriz gerada está de acordo
com a lei de indução de Faraday.
 22 VESTIBULAR 2006/1
Um atleta em uma prova de salto a distância quer
ultrapassar a marca de 8,5 m e estabelecer um novo
recorde. Para simplificar a análise do problema, considere
o atleta como uma partícula de massa M, arremessada
da origem do sistema de referência com uma velocidade,
de módulo vo fazendo um ângulo de 25o com a horizontal.
Considere g = 10 m/s2, sen25o = 0,42 e cos25o = 0,91.
143 ( ) A velocidade inicial que o atleta deverá ter no
momento do salto, para atingir a marca de 8,5 m,
deverá ser inferior a 10 m/s.
144 ( ) Considerando vo = 10 m/s, a altura máxima
atingida pelo atleta será de 88,2 cm e o tempo
total do salto será de 2 s.
145 ( ) Uma onda, em uma corda esticada, propaga-se
com velocidade (v), freqüência (f) e compri-
mento de onda ( l ). Sabe-se que a freqüência
1 país, e não se encontra ameaçada de extinção.
e o período (T) estão relacionados por T = f e
T P. jacutinga e P. cajubi hibridam facilmente,
v = λ . f. Alterando o período da onda para e
2 produzindo híbridos férteis e resistentes. Um gru-
mantendo a velocidade constante, podemos afir-
mar que a nova onda terá um comprimento de
onda igual a 2 λ.
146 ( ) A máquina humana é extraordinária e, de todos
os nossos sentidos, a visão é o mais desenvolvido.
Quando uma pessoa tem problemas de visão eles
podem ser corrigidos, na maioria dos casos, pelo
uso de lentes corretoras. Assim, em pessoas
míopes, a imagem se forma na frente da retina.
Para que se tenha a imagem formada sobre a
retina, elas devem usar óculos com lentes
divergentes.
Uma partícula de massa m e carga elétrica q é
lançada com velocidade horizontal de módulo constante v
= 3 m/s, numa região onde existe um campo magnético
uniforme. O valor do campo magnético que, como mostra
a figura, está entrando na página é B = 2 T. (Despreze os
efeitos gravitacionais). Com base nesta informação
assinale os dois itens a seguir.
B
y
m, q
v x
147 ( ) A força magnética que age sobre uma carga
q = 0,5 C tem módulo de 6 N. Ela atua como
uma força centrípeta, fazendo com que a carga
descreva uma trajetória circular.
148 ( ) A trajetória de uma carga, na região onde existe
o campo magnético, será no sentido horário ou
anti-horário dependendo de o sinal da carga ser,
respectivamente, positivo ou negativo.
149 ( ) A espécie Pipile jacutinga (jacutinga) consta
dentre as aves brasileiras ameaçadas de extinção.
Apresenta-se como arborícola, com face plumada
negra, tipicamente encontrada na região sudes-
te. Com a redução da mata atlântica e devido à
caça predatória do homem, restam poucas popu-
lações naturais no estado de São Paulo. A espé-
cie Pipile cajubi (cajubi) ocorre em matas de
floresta amazônica, na região centro-norte do
Difere de P. jacutinga, pois apresenta face bran-
ca e nua, dentre outros caracteres. Em cativeiro,
po de ambientalistas propôs a seguinte estratégia
para preservação da espécie P. jacutinga: pro-
duzir híbridos em cativeiro e soltá-los no que ain-
da resta de mata atlântica. Como os híbridos são
resistentes e apresentam ótima capacidade
reprodutiva, poderiam cruzar com os remanes-
centes de P. jacutinga, promovendo a recupe-
ração das populações e assegurando a preserva-
ção da espécie. Essa estratégia para preservar a
espécie P. jacutinga na mata atlântica é inade-
quada, pois com a hibridação poderá haver
descaracterização da espécie P. jacutinga, com
conseqüências à sua adaptação ao ambiente de
mata atlântica. Meios diferentes podem selecio-
nar indivíduos diferentes e não necessariamente
aqueles das espécies que queremos manter.
150 ( ) Numa cadeia alimentar constituída por produto-
res, herbívoros e predadores, a diminuição da po-
pulação de herbívoros terá como conseqüência o
crescimento dos produtores e a diminuição dos
predadores.
 CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
17 18
1 2
Número atômico
H He
1 2 6 13 14 15 16 1 4
3 4 C Símbolo 5 6 7 8 9 10
Li Be 12 B C N O F Ne
Massa atômica
7 9 11 12 14 16 19 20
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23 24 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 28 31 32 35,5 40
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,7 63,5 65 70 72,5 75 79 80 84
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
85,5 87,6 89 91 93 96 99 102 103 106,4 108 112 115 117 122 127,6 127 131,3
55 56 * 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
Cs Ba 57-71 Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po As Rn
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,6 204 207 209 (210) (210) (222)
23 NOVOS CURSOS

87 88 * 104 105 106 107 108 109 110 111 112 114 116
Fr Ra 89-103 Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Uuu Uub Uuq Uuh
(223) 226 (261) (262) (263) (264) (265) (268) (271) (272) (285) (289) (292)

57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
Série dos Lantanídeos La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Gd Ho Er Tm Yb Lu
139 140 141 144 (147) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Série dos Actinídeos Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
(227) 232 231 238 237 (244) (243) (247) (251) (251) (254) (257) (258) (255) (256)

Tabela com dados ajustados para resolução da Prova de Química - Atualizada - IUPAC-2004
 24 VESTIBULAR 2006/1

REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

ORIENTAÇÃO GERAL
Há, a seguir, três propostas de dissertação. Você deverá escolher uma delas e desenvolver o seu texto, em
prosa, observando atentamente as orientações que acompanham cada proposta. Observe que todas as propostas
pressupõem uma tomada de posição diante de um tema polêmico. Você deverá considerar a leitura dos fragmentos da
coletânea, bem como o seu conhecimento de mundo e os fatos da atualidade.

ALTERNATIVA A
Proposta: Existente há bastante tempo no Direito Penal brasileiro, a delação premiada nunca foi tão discutida quanto
agora. A imprensa tem noticiado vários casos, muitos deles nos casos de corrupção, em Brasília, de acusados que
podem ter a redução ou até mesmo extinção da pena por cooperarem com a justiça delatando parceiros no crime. A
aplicação da delação premiada tem sido intensamente discutida na comunidade jurídica e na sociedade, de forma
geral, porque envolve uma série de problemas éticos, incluindo o fato de o Estado utilizar um criminoso nas investiga-
ções e, muitas vezes, incorrer numa série de denúncias falsas, como, em alguma medida, tem acontecido nas investi-
gações políticas. Mas há quem a considere um instrumento jurídico importante, pois funciona como uma poderosa
arma contra o crime organizado.
Há a seguir uma coletânea com várias opiniões sobre o assunto. Reflita, posicione-se e desenvolva um texto
dissertativo sobre o seguinte tema:

Delação premiada: um mal necessário?

COLETÂNEA

TEXTO 1
O ponto de partida da delação premiada provoca a mais vívida repulsa moral. Com efeito, a História abomi-
na traidores. O nome de Joaquim Silvério dos Reis, por exemplo, o homem que entregou o Tiradentes à Coroa
Portuguesa, é até hoje sinônimo de perfídia. (...) Desconfio de que a nossa intolerância para com a idéia de traição,
que chega a ser visceral, se funda na necessidade que nós, humanos, gregários, temos de confiar, se não em todas as
pessoas, pelo menos naquelas que consideramos próximas. Se elas não se mostram dignas de crédito, é a própria
possibilidade de convivência que fica sob suspeição. Conspirar contra um amigo é o equivalente microcósmico de
romper os liames que tornam possível a vida em sociedade. (...) Num plano menos instintivo, porém, é forçoso
reconhecer que as comunidades se sofisticaram bastante ao longo dos últimos 30 ou 40 séculos. Regras que visam a
apartar pessoas que se mostram não-confiáveis para a convivência permanecem válidas, mas existem também outros
fatores a considerar. Um deles, também fundamental para manter coesos grupos humanos complexos, é o de que
violações ao Direito precisam produzir conseqüências para o infrator. A não-aplicação desse princípio [o da delação
premiada] é a impunidade, cuja perpetuação se converte num poderoso incentivo a toda espécie de desmando e crime,
nódoas que também contribuem para esgarçar o tecido social.
Hélio Schwartsman, editorialista da Folha de São Paulo. www1.folha.uol.com.br. 22/09/2005.

TEXTO 2
O instituto pode até funcionar em alguns países, mas, na tropicalização, a delação premiada pode ser um
grande perigo. As provas disso já começaram a aparecer. O advogado Rogério Buratti foi o primeiro a sair atirando
para todos os lados para tentar aliviar sua culpa. De imediato, um integrante do Ministério Público de São Paulo, que
na teoria deveria preservar não só Buratti como todos os que haviam sido citados por ele, saiu por aí dando declara-
ções e entrevistas. A cultura do jeitinho brasileiro não combina com a frieza que a delação premiada exige.
Tadeu Garcia, sociólogo, doutor em Ética pela USP. Assessoria de imprensa do MMPE. Acesso em 27/12/05.

TEXTO 3
Há [sobre a delação premiada] uma série de discussões do ponto de vista ético. No campo prático, no
entanto, há um sucesso que precisa ser levado em consideração. Mas no Brasil, temos que levar em conta a questão
cultural, na qual a figura do delator representa o que há de mais execrável.
José Paulo Cavalcanti, jurista pernambucano. Assessoria de imprensa do MMPE. Acesso em 27/12/05
 25 NOVOS CURSOS

TEXTO 4
A prática da delação premiada é um grande avanço na legislação brasileira. É óbvio que estamos falando de
crimes onde, apesar de todos os esforços das autoridades policiais e do Ministério Público, não foram suficientes para
solucionar a questão. Nesses casos, a delação premiada é muito útil e pode representar a diferença entre acabar com
a ação de chefes do crime organizado ou continuar prendendo apenas seus subalternos, que são trocados facilmente
por outros.
Desembargador Francisco Queiroz, presidente do Tribunal Regional Federal da 5ª região. Assessoria de imprensa do
MMPE Acesso em 27/12/05

TEXTO 5
Existe uma tendência de acreditar na pessoa coagida que fala. E aquilo pode ser tudo uma encenação. Ela
pode contribuir para esconder os verdadeiros culpados.
Apesar da existência do benefício, muitos acusados preferem se manter calados. Eles temem que, dentro da
penitenciária, sejam castigados pela traição por outros membros do grupo também presos. É bem verdade que a lei diz
que ele deve cumprir num setor separado do presídio, mas sabe como é presídio… Qualquer dia, os caras se encon-
tram.

Maurício Zanoide, presidente do IBCCRIM (Instituto Brasileiro de Ciências Criminais). Agência Estado, revista AOL,
20/12/2006.

ALTERNATIVA B
Proposta: A mudança de um ano para outro é momento de retrospectiva, de rever o passado em seus acertos e erros
e é também tempo de prospectiva – olhar o futuro que se anuncia em um novo ano, uma nova oportunidade. É assim
que 2006 se apresenta para os brasileiros - uma incógnita que traz consigo o medo e a esperança. Segundo o escritor
argentino Borges, citado pela revista ISTOÉ (28/12/2005, p.27), “o presente do futuro é aquilo imaginado por nossa
esperança ou por nosso medo”.
A partir de suas informações acerca dos acontecimentos que se destacaram no ano de 2005 e das informa-
ções contidas na coletânea, redija um texto dissertativo em que discuta o seguinte tema:

Quais as perspectivas para o Brasil em 2006 em seus aspectos econômicos, políticos e sociais?

COLETÂNEA

TEXTO 1
UM BRASIL POR FAZER

2005, ao se encerrar, presta-se a uma conclusão e a uma pauta. Encadeadas. Houvesse dúvidas, cairiam: o
Brasil é país imaturo, marcado por uma espécie de inviabilidade, até hoje orgânica, com a democracia. Com a
contemporaneidade. Com o próprio progresso, embora inscrito na bandeira.
Tal a conclusão, ao considerar a elite predadora e o povo resignado. E o abismo que separa a minoria feroz,
incompetente, pretensiosa, e a maioria, larguíssima, submissa e atônita. Cordial, já houve quem dissesse.
Não é por acaso que o Brasil é vice-campeão mundial em má distribuição de renda, bate recordes nos
números da criminalidade, exibe índices de escolaridade ínfimos e mantém em vida doenças endêmicas erradicadas
no resto do planeta.
Não é por acaso que os poderes da República portam-se freqüentemente como debochados em bares do
arrabalde, que o ódio de classe ainda viceja com extrema virulência, que a mídia é o sabujo dos senhores, e que, mais
do que nunca, vale a regra vetusta: aos amigos tudo, aos inimigos a lei.
É preciso remontar, na história mais ou menos recente, aos tempos do golpe de 1964, e do posterior golpe
dentro do golpe, para localizar um ano tão simbólico da prepotência e da arrogância dos donos do poder, a da imatu-
ridade do País, como 2005.
Quanto à pauta de 2006, faísca na sombra. Temos, todos nós, brasileiros sempre esperançosos, um Brasil
por fazer. É tarefa imensa como o tamanho da Terra e do tempo perdido, mas seria bom se os primeiros passos
fossem dados logo mais.
CARTA, Mino. Um Brasil por fazer. Carta Capital. Ano XII, nº. 374, 28 dez. 2005, p.13.
 26 VESTIBULAR 2006/1

TEXTO 2

Jornal da Manhã (PR).

ALTERNATIVA C
Proposta: Num passado remoto, o som de batidas regulares que vinham do fundo do peito causava assombro no
homem. O corpo era algo estranho e desconhecido. Hoje, ele já não é um grande mistério. Sabe-se que o que bate no
peito é o coração. Mas o corpo ainda apresenta muitas contradições, principalmente num mundo em que a máquina
ameaça substituí-lo. Ele é acusado, explorado, xingado, espezinhado, amado, adorado, louvado. É a representação
material do homem em toda a sua complexidade. É também o grande veículo de denúncia do que a linguagem tenta
tapear ou mascarar.
Pensando nisso e na coletânea que segue, desenvolva um texto dissertativo com base no seguinte tema:

O corpo e suas contradições na vida contemporânea

COLETÂNEA A
TEXTO 1
A igreja diz: O corpo é
uma culpa.
A ciência diz: O corpo é
uma máquina
A publicidade diz: O corpo é
um negócio.
O corpo diz: Eu sou
uma festa.
GALEANO, Eduardo. “Janela sobre o corpo” in: As palavras andantes.

TEXTO 2
Os movimentos expressivos do corpo identificam a necessidade natural que o ser humano tem de expor
seus sentimentos e pensamentos de forma sistematizada ou não, evidenciando o espírito artístico ou simplesmente
como forma de lazer. Podemos expressar sentimentos sem pronunciar uma palavra, mas através apenas de simples
movimentos de expressão corporal. Na dança, na ginástica, nas lutas marciais, enfim, de diversas maneiras, usamos
o nosso corpo para manifestar, expandir nossas emoções.
www.edukbr.com.br Acesso em 08/10/2005.

TEXTO 3
Posso fazer tudo com minha linguagem, mas não com o meu corpo. O que escondo pela linguagem, meu corpo o diz.
(...) Meu corpo é uma criança cabeçuda, minha linguagem é um adulto muito civilizado.
BARTHES, Roland. Fragmentos de um discurso amoroso. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1994.
 27 NOVOS CURSOS

TEXTO 4
(...)
Quero romper com meu corpo,
quero enfrentá-lo, acusá-lo,
por abolir minha essência,
mas ele sequer me escuta
e vai pelo rumo oposto.
(...)
ANDRADE, Carlos Drummond de. As contradições do corpo. In: Corpo. Rio de Janeiro: Record,1994.

TEXTO 5

O corpo não mente

Espelhamento
Boa estratégia para quem não
tem o que dizer é adotar a
postura do líder a quem você se
subordina, diz Allan Pease. O
deputado ACM Neto, escravo de
sua diminuta aparência,às vezes
deixa a gente sem saber se é o
original ou se não passa da
sombra daquele outro lá.

Carta Capital. Ano XII, nº. 374, 28 dez. 2005, p.66.

 28 VESTIBULAR 2006/1

RASCUNHO - REDAÇÃO