Instituto Tecnolgico de Tuxtla Gutirrez

Cuadro de Teoras del Desarrollo Humano

Catedrtica:
Psic. Adriana Gonzlez Escobar

Alumna:
Molina Corlay Samantha Geraldine

Materia:
Desarrollo Humano Integral

Grado:

Turno:

Carrera:

1er. Semestre

Matutino

Ing. Elctrica

01/08/2011

NOMBRE DEL TERICO

SNTESIS

DESCRIPCIN

REFLEXIN

DE LA PUBERTAD Y DE LA ADOLESCENCIA (12 a los 17 aos) Retorno al yo corporal y al yo psquico. Adquisicin de elementos preparatorios para la edad adulta. "Acceso a los valores sociales". Lo social. Conjunto de elementos con los que el nio construye su mundo social y que le permiten cultivar la capacidad para asumir, con efectividad, los roles de los otros.

Desarrollo Psicomotriz Henri Wallon

Es en donde se van aprendiendo responsabilidades para un optimo desarrollo, ya sea con buenos valores o con antivalores, eso es dependiendo al progreso que tuvo desde la infancia. Ejemplo: El comportamiento que tiene un joven dentro del aula de clases, si hace bulla, dice groseras y es muy insolente es que no tuvo una enseanza adecuada.

Esta etapa la considero normal, porque con el paso del tiempo mis padres me fueron infundado valores que yo capte y con el tiempo los fui desarrollando, ejemplos de ellos serian la responsabilidad, el amor, la amistad.

Etapa 4: Sistema social y conciencia (ley y orden). El punto de vista desde el cual el individuo ejerce su moral se identifica en esta etapa con el del sistema social que define los papeles individuales y las reglas de comportamiento.

Desarrollo moral Lawrence Kohlberg

Esta teora se refiere a como nos desarrollaremos en el ambiente social y poder asumir cierto papeles que podra ayudar a nuestro proceso. Y saber elegir entre lo bueno y lo malo.

Considero que siempre trato de elegir mis grupos sociales como vi su forma de ser, ya que la sociedad se gua por el Dime con quin te juntas y te dir quin eres, Ejemplo: entonces para m fue importante, Cuando un chico se tener amigos junta con personas respetuosos y sin drogadictas no ningn vicio.

Las relaciones individuales se consideran en funcin de su lugar en el sistema social y se es capaz de diferenciar los acuerdos y motivos interpersonales del punto de vista de la sociedad o del grupo social que se toma como referencia.

puede distinguir si lo que hace esta bien, solamente se deja influenciar

Desarrollo Cognitivo Jean Piaget

Etapa 4: operaciones formales. Es cuando el joven ya puede analizar, sintetizar, interpretar y deducir problemas de todo tipo. Ejemplo: En matemticas, la resolucin de una integral.

Es en donde la persona puede pensar de manera ms abstracta, manejar situaciones hipotticas y pensar en posibilidades.

Pienso que en esta etapa ha pasado cuando ciertos maestros de mi escuela hacan algo injusto, entonces yo analizaba porque se ponan as y buscaba la solucin del problema para no seguir agrandando el problema y resolverlo lo ms tranquilo posible. Considero que en esta etapa es en donde surgen los impulsos sexuales, pero a mi punto de vista, para m en esta edad no es conveniente por la edad que tengo, y necesito terminar mis estudios, a menos que llegue a hacerse con

Es cuando el joven Desarrollo siente atraccin Psicosexual Es el resurgimiento de sobre el sexo Sigmund Freud los impulsos sexuales opuesto y tiene de la etapa flica, algunas reacciones. canalizados en la sexualidad adulta Ejemplo: madura. La primera relacin sexual con el sexo opuesto

Genital

precaucin. Identidad contra confusin de papeles Es cuando el joven forma amistades fuertes y as poder lograr un sentimiento de amor y compaerismo, o donde se tiene relaciones intima con el sexo opuesto. Y si esto llega a fracasar terminara en soledad o en una persona introvertida.

Desarrollo Psicosocial Eric Erickson

Es en donde se establecen identidades sociales y ocupacionales bsicas o permanecern confusos acerca de los papeles que se desempearan. El agente social clave es la sociedad. Ejemplo:

Cuando se tiene a un novio o novia se obtiene una relacin y el fracaso sera cuando se es rechazado, todo el tiempo ya sea por amigos o pretendientes, o grupos sociales.

Considero que es en donde los adolescentes nos hacemos la pregunta Quin soy?, esto se refiere a un camino entre la infancia y madurez, y mediante estos cambios podemos tener amistades largas o alguna relacin ms intima, que nos ayudar a llegar la plenitud.