NUEVO GIMNASIO LOS OCOBOS

AO ESCOLAR 2011 AREA: MATEMTICAS CURSO: SEPTIMO PRIMER PERIODO PROFESOR: JHONNHY BUSTOS

ESTNDAR: 1. Justico procedimientos aritmticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones de los nmeros Enteros 2. Identico relaciones entre distintas unidades utilizadas para medir cantidades de la misma magnitud LOGROS: 1. Identificar el valor absoluto de nmeros enteros, as como las relaciones de orden 2. Resuelve operaciones de suma, resta, multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin de nmeros enteros 3. Convierte unidades de medidas y las aplica en el rea y permetro de figuras planas. TEMA - Teora de Nmeros Enteros - Suma y Resta de Nmeros Enteros - Multiplicacin y Divisin de Nmeros Enteros - Potenciacin y radicacin de Enteros - Teora de Medidas . Comprende las leyes de la potenciacin - Quiz y radicacin de nmeros enteros. . Realiza sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de acuerdo a las leyes de los nmeros enteros . Resuelve problemas que involucren medidas de rea y permetro. . Utiliza el dialogo como medio para la solucin de problemas INDICADORES .Identifica reconociendo fundamentales ACTIVIDADES PEDAGOGICAS EVALUACIN PRUEBAS ESCRITAS 40% OCTUPUS WORK 20% ACTIVIDAD EN CLASE 20% CUADERNO 10% ACTITUD EN CLASE 10%

nmeros enteros - Ejercicios en Clase sus caractersticas - Prueba escrita

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AO ESCOLAR 2011 AREA: MATEMTICAS CURSO: SEPTIMO SEGUNDO PERIODO PROFESOR: JHONNHY BUSTOS

ESTNDAR: 1. Utilizo nmeros racionales, en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentajes) para resolver problemas en contextos de medida. 2. Identico y describo guras y cuerpos geomtricos. LOGROS: 1. Realizar Operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin de nmeros racionales 2. Reconocer y aplicar trminos de decimales racionales. 3. Hallar potencias y races de nmeros racionales 4. Conocer diferentes cuerpos geomtricos volumtricos. TEMA - El conjunto de los nmeros racionales. - Adicin y sustraccin de nmeros racionales INDICADORES ACTIVIDADES PEDAGOGICAS EVALUACIN PRUEBAS ESCRITAS 40% OCTUPUS WORK 20% ACTIVIDAD EN CLASE 20% CUADERNO 10% - Potenciacin y radicacin de nmeros racionales - Decimales racionales - Cuerpos Geomtricos . Representa figuras polidricas y cuerpos redondos dentro del campo tridimensional . Es comprometido con el trabajo en clase y el trabajo individual . Realiza operaciones fundamentales de los nmeros racionales y la aplica en la solucin de problemas ACTITUD EN CLASE 10%

. Identifica el conjunto de los nmeros - Ejercicios en Clase racionales dentro de un contexto numrico ms amplio. - Prueba escrita

. Analiza y Comprende los decimales - Quiz racionales resaltando trminos como - Multiplicacin y divisin de nmeros fraccin decimal peridico, peridico - Realizacin de figuras en cartulina racionales pura y mixta.

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AO ESCOLAR 2011 AREA: MATEMTICAS CURSO: SEPTIMO TERCER PERIODO PROFESOR: JHONNHY BUSTOS

ESTNDAR: 1. Justico el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad directa e inversa. LOGROS: 1. Analizar ejercicios de aplicacin que involucran razones y Proporciones 2. Identificar y diferenciar entre magnitudes directamente proporcionales e inversamente proporcionales 3. Utilizar la regla de tres en la solucin de problemas cotidianos. 4. Hallar el volumen y rea de cuerpos tridimensionales TEMA - Razones y Proporciones - aplicaciones de la proporcionalidad - Regla de tres y porcentajes - Ecuaciones lineales simples - rea y volumen de cuerpos geomtricos INDICADORES ACTIVIDADES PEDAGOGICAS EVALUACIN PRUEBAS ESCRITAS 40% OCTUPUS WORK 20% ACTIVIDAD EN CLASE 20% CUADERNO 10% ACTITUD EN CLASE 10%

. Identifica una ecuacin como una - Ejercicios en Clase igualdad de expresiones algebraicas que solo se cumplen para algunos valores de - Prueba escrita la variable. - Quiz . Comprende los trminos de razn y proporcin relacionndolo con las propiedades de las magnitudes directamente proporcionales . Resuelve ejercicios de regla de tres en la solucin de problemas. . Calcula el rea y volumen de cuerpos geomtricos. . Manifiesta su inters y agrado por la materia.

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AO ESCOLAR 2011 AREA: MATEMTICAS CURSO: SEPTIMO CUARTO PERIODO PROFESOR: JHONNHY BUSTOS

ESTNDAR: 1. Reconozco propiedades de los nmeros radicales en diferentes contextos. 2. Interpreto, produzco y comparo representaciones grcas adecuadas para presentar diversos tipos de datos. (Diagramas de barras, diagramas circulares.) 3. Uso medidas de tendencia central (media, mediana, moda) para interpretar comportamiento de un conjunto de datos LOGROS: 1. Resolver sumas, restas, multiplicaciones y divisiones entre radicales simples 2. Reconocer los trminos de poblacin, muestra y variables estadsticas 3. Tabular y Graficar la Informacin de un grupo de datos. 4. Hallar la media, mediana y moda de datos agrupados y no agrupados TEMA - Nmeros Radicales - Suma y resta de Radicales - Multiplicacin y Divisin de Radicales. - Estudio de la Estadstica. . Realiza tablas de frecuencia y las lleva a modelos de grficos estadsticos . Analiza el uso de las medidas de tendencia central en el anlisis de la informacin. . Se interesa por ayudar nuestro ambiente desde su saln de clase INDICADORES ACTIVIDADES PEDAGOGICAS EVALUACIN PRUEBAS ESCRITAS 40% OCTUPUS WORK 20% ACTIVIDAD EN CLASE 20% CUADERNO 10% ACTITUD EN CLASE 10%

.Emplea las propiedades de la radicacin - Ejercicios en Clase para resolver operaciones fundamentales con los nmeros radicales. - Prueba escrita . Comprende el uso de la estadstica - Quiz como medio para el tratamiento, diseo y organizacin de datos - Realizacin de encuestas.