/ UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO UNIDAD DE FORMACIN ACADMICA UFAP

Informtica Educativa Dr. Ricardo Caiza Leticia Salazar C. /

DIRECCION DE EDUCACION INICIAL

La Direccin de Educacin Inicial es una instancia que depende de la Direccin General de Operacin de Servicios Educativos en el Distrito Federal, de la Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, y a su vez, de la Secretara de Educacin Pblica, que presta atencin educativa y asistencial a nios y nias entre los 45 das de nacidos hasta los 5 aos 11 meses de edad, a travs de tres modalidades: escolarizada, semi-escolarizada y no escolarizada; es decir, es un espacio donde se considera, entre otras cosas, la educacin temprana de los nios y las nias. Por su impacto en la formacin y desarrollo de los nios y nias menores de cuatro aos a quienes atiende, y por la estrecha relacin que sostiene con su xito escolar, la educacin inicial se ha constituido en un elemento de suma importancia para atender a la poblacin infantil. A travs de los servicios de educacin inicial, los nios y nias reciben la estimulacin necesaria para potenciar su desarrollo fsico, afectivo e intelectual, as como los cuidados asistenciales para preservar su salud y apoyar su crecimiento. Es tal la importancia de estos procesos, que sus beneficios permiten igualar las oportunidades para la vida y para el xito de los nios y nias en su participacin posterior dentro de los servicios escolarizados.

FINALIDAD DE LA EDUCACION

AMEI, en su programa establece las finalidades de la Educacin Inicial, estas son: Impulsar influencias positivas para que se pueda determinar cmo ser el futuro adulto, futuras generaciones y futura sociedad, puesto que los primeros aos de vida del nio, ponen los cimientos para un crecimiento saludable donde se ve influenciado por su entorno. Evitar que el nio sufra de privaciones pasadas ya que se ver influenciadas a la hora de que los dficit intelectuales o fsicos se convierten en acumulados. Remediar el problema evidente de la desigualdad de oportunidades, por medio del cuidado y educacin de los nios pequeos mediante una accin integrada Complementar la educacin recibida en el hogar. Fomentar la igualdad de gnero Aprovechar estos primeros aos, porque no hay segunda oportunidad para la infancia. Juntando todo lo anterior, la finalidad principal es empezar a darle a los nios ms atencin y priorizar sus primeros aos de vida, tomando como columna vertebral al desarrollo del nio para orientar el trato y la forma de interaccin entre el educador y el.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL

Por lo descrito anteriormente, se puede ver que la Educacin Inicial tiene un nivel de importancia muy grande, porque no solo intenta desarrollar la parte cognitiva del ser humano, sino que intenta desarrollar las dems partes, (emocional, habilidades, valores) las cuales, actualmente no han sido impulsadas. Esta educacin se inicia con el nacimiento, por lo tanto estamos hablando de nios inmaduros (en distintas formas) que dependen de su madre totalmente, es por eso que la Educacin Inicial tiene como objetivo principal el estimular al nio para que su proceso de maduracin sea el ms adecuado y se pueda adaptar a su nuevo ambiente, en donde tendr que enfrentarse con distintas situaciones, como es el proceso de socializacin y de educacin, entre otros. Otro punto importante de la Educacin Inicial, es la estimulacin ambiental, es decir, desde el punto pedaggico, se dice que el hombre se va construyendo en su personalidad al interactuar con el ambiente, y la educacin que empieza a recibir, trata de coordinar las influencias externas y las aprende a regularlas. As que no solo influirn en lo que el nio es, sino tambin se vern influidas la capacidad de ir aprendiendo y progresando en su desarrollo. A travs de la Educacin Inicial no solo se mejoran las capacidades de aprendizaje del nio, sus hbitos de higiene, salud y alimentacin, sino tambin la formacin de valores, actitudes de respeto, creatividad y responsabilidades en distintas tareas a lo largo de su vida, que mas adelante veremos se vern reflejadas.

CONCEPTO DE LA EDUCACION INICIAL

La Educacin Inicial ha tenido distintos conceptos, sin embargo llevan una sola lnea, la de estudiar a nios pequeos, de 0 a 4 aos. Considero que el concepto que mas se acerca a mi opinin es la que Castillejo Brull, que dice que la Educacin Inicial es la educacin primera y temprana que requiere de un tratamiento especfico, porque estos primeros aos son decisivos y porque el nio es sencillamente eso, un nio en proceso de maduracin, de desarrollo y no un hombre pequeo. Antes el nio era considerado como un hombre pequeo, el cual tenia las misma obligaciones que un adulto, es decir, desde muy pequeos se iban a trabajar y ayudaban a sostener econmicamente su casa. Esto ha cambiado poco a poco, porque se ha observado que el hombre requiere de un tratamiento especializado durante sus primeros aos (0-4 aos), AMEI (Asociacin Mundial de Educacin Infantil), en su programa describe a la Educacin Inicial como una etapa fundamental en el proceso de desarrollo y formacin de la personalidad... Se puede afirmar que el nio comienza a aprender desde el momento de su concepcin, retroalimentando, su mundo interno de todo lo que recibe del exterior , al manejar la personalidad estamos manejando gran parte de lo que significa ser hombre, puesto que cada quien es distinto y por lo tanto se necesitan distintas formas de tratar y ensear a las personas.

ASPECTOS DE LA EDUCACION INICIAL

Estamos acostumbrados a hablar de Educacin Preescolar, Bsica, Secundaria, Medio Superior, Superior, Posgrado, etc. en donde asistimos desde los 4 aos, sin embargo estamos omitiendo una parte muy importante en el desarrollo de los nios, la Educacin Inicial. La Educacin Inicial es un programa nuevo que apenas est tomando fuerza en nuestro pas, Mxico. De hecho hay muchas personas que an no han escuchado sobre este concepto; es por eso que en este marco terico se pretende poner en claro el concepto, la historia, finalidad y centros de EI, basndose en textos que fundamenten lo que ser expuesto a continuacin

LA EDUCACION INICIAL
A pesar de que pasamos gran parte de nuestra vida recibiendo una educacin, no podemos considerar que tengamos un desarrollo integral ptimo. Muchas personas reconocen que la escuela favorece al desarrollo del nio y espera ver resultados en su aprendizaje; se considera que la edad ideal es a los 4 aos pero a sta edad solo se est estimulando el desarrollo cognitivo, no dando la debida atencin a los primeros aos de vida donde se empieza a desarrollar el nio.

La Educacin Inicial es la educacin que el nio recibe en sus primeros aos de vida (0-4), sta es una etapa muy importante en el desarrollo del nio, ya que se le puede despertar sus habilidades fsicas y/o psicolgicas, su creatividad, se le puede ensear a ser autnomo y autntico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por s solo. En la U.H. FOVISSSTE de Orizaba, Veracruz, los nios menores de 4 aos no estn recibiendo Educacin Inicial, puesto que los padres de familia no se han dado cuenta de la importancia tan grande que tiene; adems de la cultura que se tiene, muchos padres piensan que es mejor que su hijo este en casa cuidado por manos conocidas ( la mam, la abuelita, la ta, la comadre, etc..) que en una institucin especializada, lo que provoca que no sea considerada como una necesidad que el nio tiene. A pesar de que existe un Programa Nacional de Educacin Inicial, las Instituciones encargadas de ofrecer ste servicio no han construido Centros donde se imparta Educacin Inicial de calidad y que est al alcance de los padres dentro de la Unidad.

Un Centro de Educacin Inicial es un lugar donde personal capacitado ensea a los padres diferentes ejercicios de estimulacin temprana motriz y psicolgica en sus hijos de 0 a 4 aos, se les ensea tambin a observar las emociones del nio y a atender los pequeos detalles que parecieran sin importancia puesto que en sta etapa de su vida todo influye en su desarrollo.