DRAMATURGIA DA IMPROVISAO construo efmera da cena teatral

Mariana Muniz
Professora do Programa de Ps-graduao em Artes e da Graduao em Teatro da Universidade Federal de Minas Gerais UFMG. Resumo: O presente artigo prope uma re lexo sobre o papel do ator nos processos de criao cnica na contemporaneidade. Tanto em processos colaborativos, como na prtica da improvisao diante do pblico, o ator dono o material cnico, realizando escolhas que determinam um trajeto para sua criao. Neste contexto, a improvisao surge como uma importante proposta metodolgica, fazendo-se necessria sua relao com a dramaturgia. Palavras-chave: criao cnica; improvisao; dramaturgia atoral. Abstract: This paper proposes a consideration about the actors role on contemporary processes of scenic creation. In rehearsals (theatrical researches) based on collective and/or improvisation practices, the actor has the decision power over his work. He chooses what will be part of his artistic itinerary. As a result, improvisation turns into methodology in this scenario making performance and dramaturgy engage in a relationship. Keywords: scenic creation; improvisation; actors dramaturgy.

teatral, onde os limites da autoria so tnues e as relaes de produo de inem-se, muitas vezes, por uma concepo horizontal das diversas funes de um espetculo. Sendo assim, a trade comum realizao de um espetculo teatral, diretor-ator-dramaturgo, apesar de manter seus lugares, afazeres e conhecimentos colaborao dos espec icos, diversos articulam-se pro issionais transdisciplinarmente abrindo-se intensa envolvidos em cada uma das reas de criao. No Processo Colaborativo, na Criao Coletiva, e em outros processos a ins, a funo do ator expande seus limites originais e alcana outras reas do espetculo cnico, principalmente

entendimento

do

ator passa

na por

a encenao e a dramaturgia (GUINSBURG, 2006, p. 253). Nesses processos, o ator colabora com material cnico previamente elaborado por ele em proposies que, na grande maioria das vezes, partem de improvisaes mais ou menos pr-determinadas. No caso do processo colaborativo, a relevncia destas propostas se revela no embate entre as diversas funes, tendo a cena como elemento balizador das discusses (ABREU, 2003). Nesse contexto, a qualidade de uma cena particular e tambm a sua coerncia com a concepo dos colaboradores determinariam a deciso (manuteno, transformao ou excluso) em torno do resultado espetacular. A eleio da cena como o balizador das discusses travadas entre os diversos artistas colaboradores no
89

contemporaneidade

consider-lo sujeito ativo da criao

Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010

Mariana Muniz

INSTRUMENTOS E MTODOS

corresponde a recusar aspectos subjetivos da leitura. A cena pode at apresentar maior tendncia objetividade devido ao seu carter material, no entanto, o olhar sempre ser subjetivo. Decorre da um embate criativo e produtivo, atribuindo mais aspectos do que o desejado para uma suposta objetividade. Ainda assim, a improvisao, e eventualmente sua ixao em cena, se torna um dos principais recursos metodolgicos para a proposio em processos deste gnero. Tambm nas manifestaes cnicas contemporneas vemos a grande presena da improvisao no apenas como processo, mas, tambm, como resultado apresentado a pblico (MUNIZ, 2005). Desde o happening, at a performance, passando pela improvisaocomo-espetculo1, o ator (ou performer) chamado a construir dramatrgica e cenicamente o espetculo (ou a performance) no momento mesmo de sua apresentao. Este procedimento, assim como o Processo Colaborativo, exige do ator um domnio das ferramentas tcnicas, sensveis e expressivas do teatro em suas mais diversas competncias, dentre elas, destaca-se a dramaturgia como elemento de composio da cena. Deixemos claro, desde j, que tomamos como dramaturgia um conceito impossvel de de inio, uma vez que no existe a possibilidade, na contemporaneidade, de encontrar as condies ao mesmo tempo

su icientes e necessrias que esclaream o que dramaturgia. No entanto, perceberemos, no breve histrico que apresentamos a seguir, algumas possibilidades de caracterizao deste conceito.2 O termo dramaturgia tem passado por diversas transformaes ao longo da Histria do Teatro. Na concepo aristotlica, pensada como composio de uma ao, ou seja, estruturao dos diversos componentes do drama: tempo, espao, personagem, linguagem, entre outros. No sc. XVIII, com o aparecimento da Dramaturgia de Hamburgo, de Lessing, sua concepo foi ampliada. Lessing in luencia determinantemente a posterior funo de dramaturgista presente a partir do sculo XX. A partir dele, a dramaturgia no se atm exclusivamente funo de autor teatral, mas amplia-se quele que articula teoricamente os diversos elementos da produo teatral, questiona, indaga, aponta falhas e possibilidades, tira do eixo o que se encontra estagnado e contribui para a construo da cena, independente da escritura da mesma. Ampliam-se, portanto, as possibilidades de colaborao deste pro issional no processo de criao teatral. Bertolt Brecht introduziu o pico na cena teatral e rompeu com a identi icao e causalidade das aes por meio do efeito de distanciamento presente na encenao, interpretao dos atores e na concepo
2 Sobre as diferenas entre de inio e caracterizao dentro da Lgica Proposicional ver: AZAMBUJA, Ablio. Lgica e Argumentao. http:// abilioazambuja.sites.uol.com.br/49logprop.html. Acesso em 12/12/2009. Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010

Termo que diz referncia prtica da improvisao diante do pblico a partir das propostas de Keith Johnstone, Robert Gravel, Del Close, entre outros.

90

Dramaturgia da improvisao

INSTRUMENTOS E MTODOS

dramatrgica do espetculo. A cena, em Brecht, obedece a uma ordem dialtica. O ator/ personagem levado a escolher enquanto sujeito da histria e no ser apenas uma marionete do destino. O diretor/dramaturgo alemo modi icou profundamente a maneira de encenar os clssicos teatrais por meio da adaptao dos textos, atualizando-os. Os diversos elementos constitutivos da encenao reformulam e do sentido ao espetculo, estabelecendo novas relaes entre a cena, o texto e o momento presente. Segundo Pais: Apesar de manter uma certa primazia na medida em que se mantm como elementobase do espectculo, o texto da dramaturgia brechtiana v-se desobrigado de uma autoria intocvel, passando a ser apropriado por outra voz que nele projecta a sua viso (2004, p.37). Nas performances e happenings das dcadas 1960/1970 estabelece-se uma ruptura profunda com a supremacia do texto teatral e, consequentemente, da autoria. A cena passa a ser estruturada a partir do performer e o vnculo com o pblico se d, prioritariamente, pelo sinestsico, reivindicando o estabelecimento de lgicas mltiplas na concepo/recepo do evento cnico. H uma rejeio ao texto como pilar da autoridade logocntrica. Assim, a igura do dramaturgo se dilui, tendo o performer ocupado a autoria da sua prpria produo.
Destronando o primado do texto e polemizando a hierarquia de funes no processo criativo encimada pelo autor e pelo encenador, a performance desenvolve estratgias alternativas de estruturao dramatrgica: ela procura uma democratizao dos materiais e do

processo criativo. Esta democratizao, que in luenciar as geraes vindouras, caracteriza-se por uma abertura essencial a possibilidades de colaborao variadas: as contaminaes formais, intrnsecas prpria gnese da performance instalam-se irreversivelmente e a participao activas dos atores, quer atravs das tcnicas de improvisao quer dos mtodos de criao coletiva. (PAIS, 2004, p.43).

Lehmann (2007) introduz o conceito de teatro ps-dramtico na anlise da cena contempornea. Sua teoria baseia-se na tese de que o teatro contemporneo se estabelece para alm do dramtico, ou seja, para alm da ao. A dramaturgia contempornea e sua estrutura so pensadas em direes opostas s concepes aristotlicas de unidade de ao e seu desdobramento em aes correlatas. A cena atual conjuga diversos elementos oriundos das grandes transformaes vanguardistas do sculo XX, que impossibilitam uma relao logocntrica com o espetculo e estabelecem outros pontos de comunicao e expresso para alm do entendimento do enredo ou fbula.
De fato, a categoria adequada para o novo teatro no a de ao, mas a de estado e situao. O teatro nega intencionalmente, ou ao menos relega a segundo plano, a possibilidade de desdobramento do enredo que lhe prpria na linguagem de arte temporal. Isso no exclui uma dinmica particular que mobiliza no mbito do estado poder-se-ia cham-la, por distino com a dinmica dramtica, de dinmica cnica. (LEHMANN, 2007, p. 113)

A cena contempornea caracteriza-se pela pluralidade de concepes e articulaes da dramaturgia e da funo do dramaturgo.
91

Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010

Mariana Muniz

INSTRUMENTOS E MTODOS

No Brasil vivenciamos uma crescente diluio do conceito de autor teatral e da primazia do texto sobre outros fatores da encenao. Mas, interessante observar como em outras culturas, talvez construdas em bases mais verbais do que a nossa, a igura do dramaturgo mantm-se como centro da produo teatral contempornea. Em um artigo intitulado Um mapa da dramaturgia contempornea: uma perspectiva britnica, o crtico ingls Michael Billington a irma a primazia da igura do autor como mola propulsora da produo teatral inglesa atual, apesar de destacar a crescente presena de outros modos de produo cnica e de relao com o pblico e com o texto. Apesar do reconhecimento do interesse que essas novas produes geram, principalmente em platias jovens, o crtico ingls rea irma sua crena na superioridade textual:
Sou totalmente a favor das experincias e ico contente de ver as novas companhias estarem rede inindo a natureza do teatro. No entanto, tambm acredito piamente na primazia daquilo que chamamos de teatro baseado no texto e no fato de que uma pea capaz de atingir, por intermdio da palavra, um nvel de complexidade intelectual e emocional raramente alcanado de outra forma. De qualquer maneira, existe espao para todas as vertentes. Porm, em parte pela nossa histria, e em parte por sermos uma cultura to verbal, no consigo imaginar que na Gr-Bretanha o autor venha algum dia a ser destitudo de supremacia. (BILLINGTON, 2008, p.75).

coleo Theatre and Performance Practices sob o ttulo Dramaturgy and Performance. Tentando chegar a um terreno comum, ainda que instvel, da caracterizao de dramaturgia, mesmo quando aplicada questo da performance, a irmam os autores:
A dramaturgia de uma pea ou performance pode tambm ser descrita como composio, estrutura, fabricao. Onde o termo dramaturgia usado para descrever uma atividade fazendo dramaturgia (...) esta atividade concerne um engajamento com o trabalho de composio. Fazendo dramaturgia usualmente implica uma discusso sobre estratgias composicionais e efeitos. (...). As palavras, fazendo dramaturgia, formando dramaturgia ou trabalho dramatrgico podem implicar, todas, em um engajamento com o atual processo prtico de estruturao do trabalho, combinado com a anlise re lexiva que acompanha este tipo de processo. (TURNER & BEHRNDT, 2008, p. 03)

Continuando este raciocnio, Turner e Behrndt tratam de desvincular o conceito de dramaturgia da necessria presena de um dramaturgo, a irmando a impossibilidade da existncia de qualquer trabalho cnico no qual no existam estruturas ou estratgias de composio. Segundo os autores:
Est claro que pode haver composio, anlise performtica e performance sem, necessariamente, o envolvimento de um dramaturgo. Ns podemos, ainda, discutir o termo dramaturgia isoladamente do pro issional dramaturgo. Se ns no izermos esta distino, estaremos dizendo que trabalhos sem dramaturgo tm uma dramaturgia inadequada ou at mesmo inexistente: isto seria uma a irmao tola. Na verdade, impossvel uma pea no ter dramaturgia, assim como impossvel que no tenha estrutura ou estratgias

Cathy Turner e Synne K. Behrndt lanaram-se a di cil tarefa da descrio de dramaturgia na performance. O resultado destas pesquisas foi lanado em 2008 na
92

Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010

Dramaturgia da improvisao de composio. (TURNER & BEHRNDT, 2008, p. 03-04)

INSTRUMENTOS E MTODOS

arma em um artigo intitulado Dramaturgia e improvisao Teatral:

Decises (a serem tomadas pelos improvisadores em cena) 4 que atingem o tema, o argumento, o manejo do espao, o tempo, o ritmo, o estilo da improvisao... Tal nvel de ateno investida naquilo que est sendo contado em como vai sendo contado, tambm d base para sentir quando o momento propcio ao surgimento de novos acontecimentos em cena, o momento de alcanar o clmax ou o momento de chegar ao nal de uma improvisao (CORTES, 2006, p.14).

Se por um lado, o teatro ps-dramtico uma das principais tendncias da dramaturgia atual, a cena Brechtiana e, inclusive, a dramaturgia centrada nos desdobramentos do drama moderno continuam presentes na produo teatral contempornea. No nosso objetivo julgar ou escolher uma nica maneira de trabalho com o material dramatrgico. Seja como composio da ao e do enredo, seja como articulao da cena, seja a adaptao do texto, seja como dinmica cnica ou outras formas que venhamos a conhecer, a dramaturgia demanda escolhas e estratgias e questo candente na contemporaneidade. E o ator , cada vez mais, chamado a discutir, ocupar e transitar por este lugar. No caso da improvisao-comoespetculo, v-se com curiosidade como a radicalizao de uma proposta de criao efmera frente ao pblico baseia-se numa concepo de dramaturgia centrada na noo de con lito, unidade de ao, incio, meio e im, ainda que a cena e a imagem sejam fatores determinantes. Bernard Sahlins, importante colaborador do Second City3, arma: Eu deno a cena como uma unidade dramtica curta, com incio, meio e nal (SAHLINS, 2004, p.19). Borja Cortes, improvisador do
4 5

A partir das citaes acima, podemos identi icar as noes dramatrgicas com as quais os improvisadores esto trabalhando dentro do universo da improvisao-comoespetculo. Incio, meio e im, argumento, tema, estilo, acontecimento, clmax, inal so palavras que nos remetem diretamente a uma concepo aristotlica ou dramtica centrada na ao, no con lito e em seus desdobramentos. Para os conhecedores do percurso da improvisao iniciado por Johnstone e Viola Spolin, entre outros, merece destaque o avano na percepo da tcnica exposto por Cortes5, uma vez que, frente ao sim a tudo, espontaneidade como nica possibilidade de expresso livre, retomamos a possibilidade da escolha. Passado um momento de treinamento
Parntese da autora. importante frisar que esta discusso no foi apontada exclusivamente pelo improvisador espanhol, tendo sido campo das mais variadas publicaes na rea e tambm de debates e espetculos nos seguintes festivais de improvisao: FESTIM (Madrid 2005), I Festival Internacional de Improvisao Jogando no Quintal (So Paulo 2006), II Festival Internacional de Improvisao Jogando no Quintal (So Paulo 2007), FIMPRO (BH-2008), entre outros. 93

Impromadrid, um dos grupos europeus mais importantes da improvisao-como-espetculo,

Um dos mais antigos grupos de improvisaocomo-espetculo residente nos EUA e no Canad. Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010

Mariana Muniz

INSTRUMENTOS E MTODOS

no qual o improvisador deve, realmente, dizer sim a suas primeiras idias e impulsos, a m de desbloquear a criatividade e entrar no uxo necessrio criao, devemos nos enveredar no terreno das escolhas. Escolher, selecionar criar um trajeto na criao, construir uma estrutura, tratase, portanto, de uma ao dramatrgica. No entanto, parece que h apenas uma concepo da prtica e da estrutura dramatrgicas e sua possibilidade de aplicao na improvisao diante do pblico. Faz-se necessrio ampliar esta concepo e experimentar outras metodologias e pensamentos da dramaturgia na improvisao teatral e na criao atoral. A construo improvisada da cena requer escolhas necessrias expresso da criatividade. Segundo Ostrower:
Criar , basicamente, formar. poder dar uma forma a algo novo. Em qualquer que seja o campo de atividade, trata-se, nesse novo, de novas coerncias que se estabelecem para a mente humana, fenmenos relacionados de modo novo e compreendidos em termos novos. O ato criador abrange, portanto, a capacidade de compreender; e esta, por sua vez, a de relacionar, ordenar, con igurar, signi icar. (OSTROWER, 2008, p.09).

e compreender so implicaes necessrias ao ator durante o ato improvisacional, independentemente da esttica escolhida ou da relao com cada um destes pontos mencionados. possvel optar pela nocomunicao, pela no-compreenso6, no entanto, esta opo est vinculada a uma relao forma/contedo daquela improvisao espec ica e, portanto, de ine-se como sua estrutura dramatrgica. Na improvisao, a interlocuo entre cena e dramaturgo radicaliza-se uma vez que o ator transforma-se no cerne da criao teatral, sendo ele o responsvel pelas escolhas estruturantes daquilo que levado a pblico. Isso no quer dizer a ausncia de uma direo prvia ou de um dramaturgista que contribui para a concepo do espetculo, seu estilo, suas escolhas gerais, independentes de cada improvisao. Muitas vezes, o dramaturgista e diretores so responsveis por treinamentos e exerccios espec icos soluo de problemas cnico-dramatrgicos das improvisaes durante o processo de criao do espetculo, e, tambm, durante a etapa de apresentao a pblico. No entanto, sem negar a importncia destas funes, na improvisao o ator dono

Formar

em

cumplicidade,

no

seu
6 discutvel a efetividade da no-compreenso, pois a comunicao uma via de mo dupla e a percepo de quem assiste pode, ou no, atribuir diversos contedos a formas diversas, intervindo nesta percepo elementos culturais, pessoais e emocionais. A relao entre signi icado e signi icante mediada pelo Eu, e, portanto, no possvel ser totalmente controlada e nem partir da ausncia de elementos inconscientes ou subconscientes. No entanto, tambm verdade que no existe criao sem a presena da conscincia e da necessidade humana de ordenao a partir de escolhas, casuais, ou no. Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010

universo de possibilidades tcnicas, estticas e polticas, pode ser uma de inio efmera do termo dramaturgia na contemporaneidade. Relacionar, ordenar, con igurar, signi icar estabelecer parmetros para a escolha da estruturao dos diversos elementos de forma/contedo de um processo de criao. Dar forma, expressar, comunicar, apreender
94

Dramaturgia da improvisao

INSTRUMENTOS E MTODOS

do jogo, cabe a ele mediar a relao com o pblico na construo conjunta da cena. Podemos, portanto, comprovar uma tendncia do teatro contemporneo em trazer o ator ao centro da criao teatral, fazendo-o relacionar-se com os diversos elementos e funes desta criao. Desta forma, fundamental re letir sobre uma formao capaz de constituir atores conhecedores das tcnicas e linguagens espec icas de cada funo e sua articulao transdisciplinar. No caso da dramaturgia, a urgncia em articul-la prtica teatral advm da escassa presena de uma formao espec ica na rea e de sua importncia na construo da cena improvisada. Como aliar a escrita cnica prtica atoral no contexto da formao do ator atravs da improvisao? Esta a pergunta central que motiva parte das atuais pesquisas realizadas no NACE/UFMG Ncleo de Pesquisa Transdisciplinar em Artes Cnicas, envolvendo professores, psgraduandos, bolsistas de Iniciao Cient ica e pesquisadores voluntrios. Nas pesquisas prticas e tericas desenvolvidas at agora, alguns questionamentos so apontados, deslocando a prtica da improvisao de seu carter formativo e aproximando-a a concepo do ator-dramaturgo, ou seja, aquele que cria seu prprio material, realiza suas escolhas e constri dramaturgicamente a cena no momento mesmo de sua apresentao ao pblico. A possibilidade da escolha, ainda no terreno da espontaneidade, uma das apostas que tem sido feita nestas pesquisas. Como

primeiro resultado foi montado e apresentado o espetculo de improvisao Sobre Ns, estreado no FIMPRO Festival Internacional de Improvisao Teatral, em 2008, em Belo Horizonte. Trata-se de um espetculo composto por uma nica improvisao de cinqenta minutos a partir de histria contada pelo pblico na entrada do teatro. A cada noite, contam-se diferentes histrias e surge um espetculo totalmente distinto. Em seu processo de montagem, optou-se pelo aprofundamento em tcnicas e ferramentas dramatrgicas em uma construo fragmentada e, muitas vezes, cclica. O treinamento dos improvisadores por meio da escrita de cenas teatrais foi de fundamental importncia para capacit-los para este tipo de improvisao. Assim, acreditamos necessrio continuar re letindo e pesquisando sobre a articulao entre dramaturgia e improvisao na busca de procedimentos metodolgicos que realmente capacitem o ator a ocupar uma funo transdisciplinar na criao cnica. A introduo de um estudo tericoprtico da escrita cnica no processo de criao de um espetculo ou na formao do ator vai alm de um simples encadeamento de estilos, ferramentas por grandes e possibilidades realizadas dramaturgos.

necessrio um pensamento dramatrgico articulado com a necessidade de composio cnica improvisada, tanto na construo colaborativa de espetculos a serem ixados como na improvisao diante do pblico. A improvisao, portanto, aparece como
95

Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010

Mariana Muniz

INSTRUMENTOS E MTODOS

importante prticas.

aliada

metodolgica

destas

CORTES, Borja. Dramaturgia da Improvisao. In: A Chuteira revista sobre palhao e improvisao. Ano I, n1, 2006. P. 14-16

Artigo recebido em 7 de maro de 2010. Aprovado em 15 de abril de 2010.

GUINSBURG, Jac et al. (org). Dicionrio de Teatro Brasileiro: temas, formas e conceitos. So Paulo: Perspectiva, 2006.

Referncias Bibliogr icas ABREU, Lus Alberto. Processo Colaborativo: relatos e re lexes sobre uma experincia de criao. In: Cadernos da Escola Livre de Teatro. Ano 1, n 0, maro de 2003. ARAJO, Antnio. A gnese da Vertigem: processo de construo de Paraso Perdido. Dissertao de Mestrado. So Paulo: ECA-USP, 2002.

LEHMANN, Hans-Thies. Teatro Ps-dramtico. So Paulo: Cosac & Naify, 2007. MUNIZ, Mariana. La improvisacin como espectculo: principales experimentos y tcnicas aplicadas a la formacin del actor-improvisador. Tese Doutoral. Alcal de Henares: Universidad de Alcal, 2005. OSTROWER, Faiga. Criatividade e Processos de Criao. Petrpolis: Vozes, 2008. PAIS, Ana. O Discurso da Cumplicidade.

ARISTTELES et al. A Potica Clssica. So Paulo: Cultrix, 2005. AZAMBUJA, Ablio. Lgica e Argumentao. In: http://abilioazambuja.sites.uol.com.br/49logprop. html. Acesso em 12/12/2009. BILLINGTON, Michael. Mapa da dramaturgia contempornea: uma perspectiva britnica. In: Ita Cultural. Prximo ato: questes da teatralidade contempornea. So Paulo: 2008, p. 72-81.

Dramaturgias Contemporneas. Lisboa: Colibri, 2004. SHALINS, Bernard. Where we came from: a very brief history of revue. In: The Second City. Almanac of improvisation. Illinois: Northwestern University Press, 2004, p. 18-23. TURNER, Cathy; BEHRNDT, Synne. Dramaturgy and Performance. In: Theatre & Performance Practices. New York: Palgrave, 2008.

96

Joo Pessoa, Vol. 1, n. 2, 89-96, jul./dez. de 2010