SESION DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO N I DATOS INFORMATIVOS: Institucin Educativa N 70018 DREUGEL Lugar PUNO Grado Seccin Cuarto A Nombres

y apellidos del docente Bernab Flores Chambi Nombres y Apellidos de la Directora Elvira, Pineda Bedoya Fecha Duracin

03-12-08

90 Min.

II IMPLEMENTACION CURRICULAR
rea eje C.A Tema transversal Educacin ambiental Capacidad fundamental Pensamiento reflexivo Actitud de rea Demuestra inters

Aprendizaje esperado -Valora lo que es mantenimiento y conservacin de su medio ambiente Capacidad diversificada -Aplica y reconoce los actos positivos y negativos

III PROCESO DE PRODUCCION DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS (CMO?)
-USO DE OPERACIONES PROCESOS MENTALES (DE QUE MANERA ?) -MEDIOS MATERIALES (CON? ACTIVIDAD (QU?)

Medios TEM. materiales Papelotes -Hojas de Plantas -Agua -Aire - suelos 5 min.

-Previo saludo: -Luego el docente da una breve reflexin Cuando no hay agua que es lo que nos pasa el aire es muy importante para el funcionamiento de nuestro organismo, y el suelo es muy importante para caminar, vivir, cultivar, alimentarnos de la tierra.

ESTRATEGIAS (CMO?)
-USO DE OPERACIONES PROCESOS MENTALES (DE QUE MANERA ?) -MEDIOS MATERIALES (CON? ACTIVIDAD (QU?)

Medios Materiales TEM. -Papelotes 20 -Hojas de min. Plantas -Agua -Aire - suelos

CONTAMINACION AMBIENTAL

Es ensuciar con residuos contaminantes y qumicas, como pesticidas, herbicidas, insecticidas, que alteran la composicin del suelo y desminuye su fertilidad.

LOS ELEMENTOS DE LA NATURELEZA

AIRE - Monxido de carbono - Los carros que arrojan Sustancias toxicas -Los carros y otros

AGUA - Negras - Estancadas - Servidas - Detergentes

SUELO - Pesticidas - Herbicidas - Insecticidas - Plsticos y otros

-Se observara los suelos contaminados y no contaminados de la localidad, como lagos, ros, manantiales etc. Y el calo que da por efectos de la contaminacin al medio ambiente, acerca de la prevencin y conservacin del medio ambiente. -Se le entrega cuestionarios a cada nio y nia para que respondan a los siguientes preguntas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cmo se contamina el aire? Como se contamina el agua? Cmo se contamina el suelo? Qu debemos hacer para que no se contamine nuestro ambiente? Qu enfermedades produce la contaminacin? Explica que lugares son contaminados y lugares limpios?

5 min.

10 min.

-Se les indica realizar un dibujo de un paisaje limpio ,cuidado, y paisaje contaminado en nuestra localidad

min. IV ORGANIZACION PARA LA EVALUACION: Indicador de logro: - Se identifican con el cuidado del aire, agua, suelo Tcnica: Instrumento -Evaluacin - Trabajo en el campo Actitud: -Demuestra inters en el cuidado de su medio ambiente como, escuela, hogar, localidad. BIBLIOGRAFIA: . OBSERVACIONES AL DISEO:..................... . . .

.. Bernab, Flores Chambi DOCENTE DE AULA

V B

.... Elvira S. Pineda Bedoya DIRECTORA