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DOMINIO COGNOSCITIVO
1. CONOCIMIENTO.- Observacin y recordacin de informacin; conocimiento de fechas,
eventos, lugares; conocimiento de las ideas principales; dominio de la materia (define,
lista, rotula, nombra, identifica, repite, cuenta, describe, recoge, examina, tabula, cita,
etc.)
2. COMPRENSIN.- Entender la informacin; captar el significado; trasladar el
conocimiento a nuevos contextos; interpretar hechos; comparar, contrastar; ordenar,
agrupar; inferir las causas predecir las consecuencias (predice, asocia, estima,
diferencia, extiende, resume, interpreta, discute, extiende, contrasta, distingue,
explica, parafrasea, ilustra, compara)
3. APLICACIN.- Hacer uso de la informacin; utilizar mtodos, conceptos, teoras, en
situaciones nuevas; solucionar problemas usando habilidades o conocimientos (aplica,
demuestra, completa, ilustra, muestra, examina, modifica, relata, cambia, clasifica,
experimenta, descubre, usa, computa, resuelve, construye, calcula )
4. ANLISIS.- Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas; generalizar a partir de datos
suministrados; relacionar conocimiento de reas persas; predecir conclusiones
derivadas (separa, ordena, explica, conecta, pide, compara, selecciona, explica, infiere,
arregla, clasifica, analiza, categoriza, compara, contrasta)
5. SNTESIS.- Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos;
identificar componentes (combina, integra , reordena, substituye, planea, crea, disea,
inventa, prepara, generaliza, compone, modifica, disea, plantea hiptesis, inventa,
desarrolla, formula, reescribe)
6. EVALUACIN.- Comparar y discriminar entre ideas; dar valor a la presentacin de
teoras; escoger basndose en argumentos razonados; verificar el valor de la evidencia;
reconocer la subjetividad (decide, establece gradacin, prueba, mide, recomienda,
juzga, explica, compara, suma, valora, critica, justifica, discrimina, apoya, convence,
concluye, selecciona, establece rangos, predice, argumenta)
APELLIDOS Y
NOMBRES:.
GRADO: 5
CICLO: V
SECCIN:
FECHA: ...
1.- Observando la rueda de los alimentos, describe cada uno de los grupos de
alimentos y seala un mnimo de dos ejemplos de ellos
a) Cereales y tubrculos
Ejemplos: 1) 2) ...
b) Frutas y verduras
Ejemplos: 1) 2) ...
2.- Explica en tus palabras los siguientes trminos sobre los alimentos:
a) Alimentos chatarra:
..
b) Alimentos perecibles:
..
c) Alimentos transgnicos:
..
d) Alimentos light: ...
..
3.- Construye una receta econmica para el almuerzo considerando el balanceo adecuado
de los alimentos y priorizando que stos sean de la localidad:
TTULO DEL PLATO: ..
INGREDIENTES:
...
PREPARADO:
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4.- Contrasta los beneficios de los siguientes grupos de alimentos para nuestra salud:
BENEFICIOS
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BENEFICIOS
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5.-
Disea
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