HISTORIA Es una ciencia que estudia el origen y desarrollo de las sociedades humanas y de sus culturas, en el pasado.

Examina las primeras muestras de vida de dichos grupos humanos, ve cmo adquieren conocimientos, cmo sus integrantes entran en relacin con otros seres humanos, cmo progresan, o cmo retroceden en ocasiones. La Historia permite observar, al mismo tiempo, lo que cada hombre destacado, o cada pueblo, han dado para el enriquecimiento de la cultura de la Humanidad, y cmo ese enriquecimiento ha podido beneficiar a los dems. Asimismo, mediante ella podemos conocer tambin las malas influencias que otros hombres u otros pueblos han tenido a su vez. PREHISTORIA El perodo conocido como prehistoria comienza a partir de la aparicin del hombre, y comprende alrededor de dos millones de aos. Su estudio se basa en los restos de materiales encontrados hasta el momento: vasijas, piedras talladas, armas, dibujos y restos humanos y sepulturas que permiten determinar los perodos de la evolucin. Por eso la prehistoria se ocupa de estudiar el pasado anterior a la aparicin de la escritura. PALEOLTICO O LA EDAD DE PIEDRA TALLADA: Inici cuando los Australopithecus elaboraron los primeros utensilios hasta el momento en que el homo sapiens comenz a practicar la agricultura y la ganadera. La primitiva forma habitual de obtener alimentos era la recoleccin de frutos naturales, luego se agregaron la pesca y la caza. Eran nmades, la organizacin social consista en pequeos grupos. Aprendieron el uso del fuego y el hueso, la madera, y la piedra eran materias primas para elaborar herramientas y armas. NEOLTICO O EDAD DE PIEDRA PULIDA: Hacen su aparicin las razas actuales. La economa se basa en el pastoreo y la agricultura. Se utiliza la cermica. La vida social se hace ms complicada en muchos sitios se organizan pequeos poblados con casas-habitaciones. Se construyen grandes monumentos de piedra llamados dlmenes y menhires. EDAD DE LOS METALES: Esta etapa une la prehistoria con la historia propiamente dicha. En la edad de los metales el hombre fabrica sus enseres (instrumentos, armas y adornos) de metal. El gran avance de esta poca es el descubrimiento de la fundicin. Durante esta etapa se perfecciona la cermica y aparece la orfebrera, crendose objetos de adorno. Podemos distinguir tres etapas segn los metales utilizados: - El cobre fue el primer metal conocido. Es de poca dureza y se utiliz para hacer objetos de adorno. - El bronce es una aleacin de cobre y estao y es ms dura y resistente que el cobre. Varios pueblos del Mediterrneo oriental descubrieron esta metalurgia y progresaron rpidamente. Con el bronce fabricaron tiles agrcolas como arados y hoces; armas de guerra, como espadas, como espadas, lanzas y escudos; y utensilios de hogar como jarras, cuencos y vasos. Ver arriba un carro votivo (ofrenda al dios Sol) hallado en Trundholm (Dinamarca) realizado en bronce y oro. Esta metalurgia se descubri hacia el ao 3.000 a. C. - El hierro se descubri en algn lugar cercano al Mar Negro. Es ms duro y resistente que el bronce y constituy una gran superioridad en la fabricacin de objetos.

Los primeros instrumentos se fabricaron hacia el 1.200 a. C. Despus fue difundida esta metalurgia por los celtas por los pueblos del Mediterrneo. EDAD ANTIGUA: La Edad Antigua es una epoca historica que coincide con el surgimiento y desarrollo de lasPrimeras Civilizaciones (Egipto , Grecia, Roma, etc), tambien conocidas como Civilizaciones Antiguas. De acuerdo con la historiografia, el inicio de este periodo esta marcada por el surgimiento de la escritura (alrededor del ao 4000 a.c.), que representa tambien el fin de la Prehistoria. De acuerdo con este sistema de periodizacion historica la Edad Antigua se extiende el surgimiento de la escritura, hasta la Caida o derrumbe del Imperio Romano de Occidente, por las invasiones barbaras del siglo V. Habria tenido una duracion de 5500 aos este periodo historico. Principales caractersticas histricas de la Edad Antigua:

Surgimiento y desarrollo de la vida urbana Poderes politicos centralizados en manos de reyes Sociedades marcadas por la estratificacion social Desarrollo de las religiones organizadas ( en su mayoria politeistas) Militarismo y ocurrencias de continuas guerras entre pueblos. Desarrollo y fortalecimeinto del comercio Desarrollo del sistema de cobranza de impuestos y obligaciones sociales. Creacion de sistemas juridicos (Leyes) Desarrollo cultural y artistico.

EDAD MEDIA Periodo de la historia europea que transcurri desde la desintegracin del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. No obstante, las fechas anteriores no han de ser tomadas como referencias fijas: nunca ha existido una brusca ruptura en el desarrollo cultural del continente. Parece que el trmino lo emple por vez primera el historiador Flavio Biondo de Forli, en su obra Historiarum ab inclinatione romanorun imperii decades(Dcadas de historia desde la decadencia del Imperio romano), publicada en 1438 aunque fue escrita treinta aos antes. El trmino implic en su origen una parlisis del progreso, considerando que la edad media fue un periodo de estancamiento cultural, ubicado cronolgicamente entre la gloria de la antigedad clsica y el renacimiento. La investigacin actual tiende, no obstante, a reconocer este periodo como uno ms de los que constituyen laevolucin histrica europea, con sus propios procesos crticos y de desarrollo. Se divide generalmente la edad media en tres pocas. La Edad Media Edad medieval, Era medieval o Medioevo fue el periodo intermedio de la divisin esquemtica europea de la historia Universal, la historia ha sido dividida por convencin en 4 edades o periodos, a saber, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contempornea

El perodo de la Edad Media ha sido tradicionalmente delimitado con nfasis en los acontecimientos polticos. En estos trminos, habra comenzado con la desintegracin de Imperio Romano de Occidente en el siglo V ( En 476 d. C.) durante las invasiones barbaras , y termin con el final del Imperio Romano de Oriente (Bizancio) al producirse la cada de Constantinopla en el siglo XV (En 1453 d.C.) O con el descubrimiento de Amrica en el ao 1492 Periodizacion: La Edad Media suele dividirse en periodos menores, uno de los modos de clasificacin mas popular es la que la divide en dos periodos alta edad media y baja edad media 1. Alta Edad Media, que abarca los siglos V al siglo X; 2. Baja Edad Media, que se extiende de los siglos XI hasta el siglo XV. EDAD MODERNA: Se le denomina Edad Moderna a la tercera poca de la Historia Universal. Marca el estudio de los hechos acaecidos desde 1453 ao en que ocurri la Toma de Constantinopla por los turcos, ultimo baluarte del imperio Bizantino, hasta el ao 1789, fecha en que estallo la Revolucin Francesa. Principales Caractersticas de la Edad Media. La Edad Moderna, a pesar de su corta duracin, fue la ms sorprendente y brillante, en lo concerniente al adelanto material e intelectual. Las caractersticas de la Edad Moderna son: A). El sentido Antropocntrico de la vida. La naturaleza y el hombre, fueron, en la Edad Moderna, los objetivos centrales de los estudios cientficos y literario, as como de la admiracin artstica, en todas sus ramas. Mientras que en la Edad Media, la vida era considerada como un transito, en el que se buscaba el camino verdadero hacia la felicidad eterna (el cielo), en la Edad Moderna, especialmente con el Renacimiento, el hombre, sin abandonar su religin, busca su felicidad terrenal. Hay una concepcin antropocentrica de la vida. El hombre de la Edad Moderna quiere vivir plenamente, persiguiendo la fortuna, buscando la fama y el triunfo en el mundo terrenal. B). El carcter individualista del hombre moderno. la concepcin antropocntrica, hizo del hombre moderno un tanto egosta, signndole un comportamiento individualista. El triunfo dejo ser colectivo y gremial, sino, mas bien, se torno en un logro individual. Para ello fue necesario, el desarrollo de la personalidad, mediante la formacin literaria y artstica, con destrezas y habilidades que los distinguieron de los dems. Siendo la riqueza y la fama, el objetivo del hombre moderno, la competencia se hizo inevitable, lo cual permiti que alcanzaron esta meta, hombres de gran talento, como en el caso de los renacentistas, que estudiaron ms adelante. C). El Encubrimiento de las Monarquas Absolutistas. La decadencia del Feudalismo, la inestabilidad econmica y los problemas sociales de la poca, fueron los intereses comunes que le dieron unidad a todas las clases sociales, para apoyar la monarqua, como un posible remedio para todos sus males. Fueron los burgueses ricos, cultos y con ambiciones polticas, los que apoyaron, con todos sus recursos, al encubrimiento de las monarquas.

D). El Progreso artstico, literario y cientfico. al impulso de los renacentistas, los grandes descubrimientos geogrficos y el auge econmico de las monarquas, se desarrollaron notablemente las artes, las letras y las ciencias. Pero fueron los siglos XVII y XVIII, los que experimentaron un progreso intelectual asombroso, especialmente en las ciencias y la Filosofa. Como ejemplo de este progreso intelectual tenemos a los filsofos y enciclopedistas franceses, que con sus ideas avanzadas de libertad, Igual y fraternidad, prepararon el advenimiento de la Edad Contempornea, previa a la Revolucin Francesa. LA EDAD CONTEMPORNEA es el periodo especifico actual de la historia del mundo occidental (cuarto periodo de la Historia Universal, segun la division europea de la historia) que se inicio a partir de laRevolucion Francesa (1789 d.c.) y que sigue su proceso hasta el presente. El inicio de la Edad contemporanea fue bastante marcado por la corriente filosofica de la Ilustracion, que elevaria la importancia de la Razon. Habia un sentimiento de que las ciencias irian siempre descubriendo nuevas soluciones para los problemas humanos y que la civilizacion humana progresaria cada ao con los nuevos conocimientos adquiridos. La Edad Contemporanea se inici en el siglo XVIII durante el estallido de la Revolucion Francesa, en este periodo la filosofa dio una valorizacion a la ciencia y extendio su metodo cientifico a otras disciplinas, presentando las siguientes caractersticas positivistas, como el completo desprecio por todo lo que estuviera alejado de la experiencia sensible y concreta. La supervalorizacion de las Ciencias como modelo supremo del saber y preocupacin exclusiva de estudiar apenas aquello que puede ser util para el hombre. Los hombres confirmaron sus ideas comparndolas con la realidad concreta, con la experiencia sensorial. El hombre abandona las consideraciuones de las causas y los porque de los fenomenos ocurren y pasa a analizar los procesos, las leyes bajo las cuales estos fenmenos. Hechos de la Edad Contemporanea La historia de la Edad Contempornea comprende el espacio de tiempo que va desde la Revolucin Francesa hasta nuestros das. La poca contempornea o Edad Contempornea est marcada , en general , por el desarrollo y la consolidacin del sistema capitalista Occidental duarnte las Revoluciones Industriales, y por consecuencia por las disputas de las grandes potencias europeas por territorios, materias primas y mercados consumidores. Durante la Edad contempornea se produjo la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial, este evento de las guerras mundiales, llevo a un gobierno de escepticismo a el mundo, con la percepcin de que naciones consideradas como avanzadas e instruidas eran capaces de cometer atrocidades dignas de barbaros. De alli se desprende el concepto de que la clasificasion de paises desarrollados y paises subdesarrollados tiene una aplicacion limitada. Las ciencias auxiliares de la Historia Son las que auxilian o ayudan a comprender la Historia. Las ms importantes son: - La Cronologa, que estudia la forma de contar el tiempo. - La Paleografa, que estudia la escritura. - La Numismtica, que estudia las monedas.

- La Geografa, que nos indica los lugares donde han ocurrido los hechos histricos. - La Arqueologa, que estudia las civilizaciones de la Prehistoria y la Antigedad. Las Ciencias Auxiliares Cada una de ellas cumple una funcin particular, la misma sera: Geografa Histrica: es la ciencia que se encarga de otorgarle un marco espacial a los acontecimientos, delimitando la zona geogrfica que han abarcado, para ello se los vincula cartogrficamente no con un slo mapa ya que cada proceso vara en su estructura. Cronologa: le otorga el marco temporal a los acontecimientos, define temporalmente los eventos desde su comienzo hasta su fin, los delimita temporalmente. Arqueologa: es la ciencia que por medio del anlisis de los vestigios de la actividad humana, permite estudiar no slo las antiguas civilizaciones sino entrever el entorno ecolgico y la evolucin de los procesos culturales de los perodos ms remotos. Su aporte es fundamental para la Historia al otorgarle nuevas fuentes de estudio, aportando en su credibilidad al basase en un material existente y no narrado. Antropologa: es el estudio de las creencias e instituciones de una cultura concebidas como base de las estructuras sociales. En este caso, el aporte que realiza es similar al de la anterior, permitiendo el estudio en profundidad del hombre y su determinada cultura, otorgando una nueva base para el anlisis historiolgico del hombre y su comportamiento. Paleontologa: es el estudio cientfico de los seres orgnicos cuyos restos se hallan fsiles. Esto permite delimitar una civilizacin dependiendo de la datacin de los mismos, aportando sus principales rasgos fsicos. El encuentro de restos histricos, ya sea de fsiles como de vestigios de actividad humana, cuya datacin sean del mismo espacio temporal, agregndose el espacio geogrfico donde hayan sido localizados, es lo que nos permite realizar un anlisis histrico detallado y verdadero. Ms an cuando de civilizaciones antiguas se trata, de las cuales no existen escritos de ningn tipo. En conjunto, estas ciencias permiten un estudio profundo del hombre antiguo, y le dan el marco terico necesario para no caer en errores. Prximamente, trataremos las ciencias menores de la Historia, las cuales nos permiten realizar un estudio ms completo sobre determinados acontecimientos, comprobando la veracidad o no de los mismos.