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DISEO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA CODIGO S809_BB50A DURACION MAXIMA DENOMINACION (NOMBRE DEL PROGRAMA) REDES Y SEGURIDAD

40 Horas

Las organizaciones se han visto en la necesidad de conectarse en red para aumentar el rendimiento de sus procesos y compartir tanto recursos como informacin, actividades que les permiten alcanzar de manera acelerada sus objetivos econmicos. Asimismo, se han visto en la imperante necesidad de conectarse a la Internet para poder llegar a mayor cantidad de clientes y posibles consumidores. Sin embargo, esta conexin entre computadores y la apertura a la red trae como consecuencia la posibilidad de ser vulnerables ante personas malintencionadas cuyo propsito puede ser tanto el robo de informacin, como la simple destruccin de protocolos, estndares y procesos de las empresas, ya que el uso de dispositivos compartidos lleva como consecuencia inevitable la apertura de puertos y JUSTIFICACION agujeros en los esquemas de conexin. Es por esta razn que las redes deben ser administradas y vigiladas de una manera eficiente y cuidadosa por personal calificado en la seguridad de las mismas. Y no solo esto, como las redes son manipuladas por usuarios, a veces las herramientas usadas en su proteccin no son suficientes para que los usuarios, sea por error o con intencin, no generen vulnerabilidades y posibles daos a la red. Es tambin por esta razn que el administrador de la red debe tener conocimiento de las diversas polticas que pueden y deben instaurarse en una organizacin para proteger su informacin. Este curso est dirigido principalmente a formar las competencias necesarias que habilitan a un administrador de red para proteger, controlar, politizar y volver eficiente, (de una manera bsica), la transferencia y uso de la informacin en las redes. Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de los elementos bsicos relacionados con el manejo de herramientas informticas y de comunicacin: correo REQUISITOS DE INGRESO electrnico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de clculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnolgicas necesarias para la formacin virtual.
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ESTRATEGIA METODOLOGICA

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo

COMPETENCIA CODIGO 120501006 CODIGO 220501018 220501019 TITULO Seguridad en redes ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA DENOMINACIN Implantar polticas de seguridad para el acceso a la red segn las polticas de la empresa. Verificar la vulnerabilidad de la red contra ataques de acuerdo con las polticas de seguridad de la empresa 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO DESCRIPCION

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Desarrollar un manual de seguridad informtica de acuerdo con las necesidades, requerimientos y caractersticas de la empresa. Desarrollar un plan de accin para implantar las polticas de seguridad informtica en diversas jerarquas de la empresa. Implementar la topologa de red de la empresa de acuerdo con los niveles de seguridad requeridos por la misma y las polticas de seguridad a implantar. Identificar los ataques ms comunes a las empresas y plantear alternativas de solucin de acuerdo con el conocimiento de las herramientas de control de acceso
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aplicables a una red empresarial 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Los elementos fundamentales para comprender el curso son: Redes: conocimiento bsico de topologas de redes Comunicaciones: Conocimiento de sistemas de comunicacin, protocolos de transmisin de datos, modelos de comunicacin y tecnologas de transferencia de datos. Sistemas: Conocimientos intermedios en arquitectura de computadores, procesamiento de datos, software, hardware, bases datos y tramas de informacin. Administracin: conocimiento de la jerarqua y arquitectura empresarial, manejo de personal, presentacin de informes y manuales de procedimientos.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Las habilidades procedimentales necesarias para este curso a nivel tcnico y tecnolgico son las siguientes: Ensamblar y configurar una red bsica Instalar software en servidores Monitorear el flujo de datos en una red de informacin Crear informes para diversos elementos jerrquicos de una empresa 4. CRITERIOS DE EVALUACION - Establece protocolos de comunicacin particulares en una empresa segn las necesidades de sus requerimientos de seguridad - Establece topologas de red seguras para la transferencia de informacin en empresas. - Establece la estructura de una poltica de seguridad informtica - Crea planes de accin para el establecimiento de polticas de seguridad informtica - Crea manuales de procedimientos para las polticas de seguridad informtica de acuerdo al conocimiento de las diversas vulnerabilidades de una red y sus herramientas de deteccin y solucin. 5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Acadmicos: Tecnlogo o ingeniero electrnico, de sistemas o de telecomunicaciones Cursos de profundizacin o extensin en gestin empresarial Experiencia laboral: 2 aos en el rea Tcnica. 1 Ao en el rea pedaggica. Competencias
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Tcnicas y/o especficas del rea: Seguridad en redes Administracin de redes Instalacin de redes de computadores Pedaggicas: Evaluar el proceso de formacin de los alumnos. Concertar los planes de mejoramiento, evaluacin, formacin y seguimiento de los alumnos. Planear y Orientar procesos de formacin. Participar en los procesos de administracin de la formacin Actitudinales: Demostrar responsabilidad en el desempeo de sus funciones Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la tolerancia. Trabajar en equipo Demostrar comportamiento tico en la realizacin del control calidad Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicacin de las normas de higiene y seguridad industrial, establecidas por la institucin. Poseer sentido de pertenencia por la institucin. Ser responsable y puntual CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Responsa Catlica del ble del Norte Fundacin diseo Universitaria Dependencia Fecha 14 de diciembre de 2010

CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)

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