Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
4to B Nocturno
19 de Octubre de 2011
En este documento se pudo observar lo antes visto en clase, pero ya con una relacin ms entendible, es decir ya se pudo ir conectando los cambios fsicos con los cambios en el pensamiento. Los autores que se mencionan en esta lectura ya cuestionan el comportamiento del adolescente ms externamente y eso nos hace ir a lo interno, no todo depende de cmo se siente con su nueva etapa el adolescente, sino la influencia que tiene todo el medio en el que se desarrolla el mismo. La familia, los amigos, la sociedad (cultura) son factores que determinan el rol del adolescente y en papel que este fungir al irse integrando socialmente en las tareas de un adulto.
Erikson seala con nitidez que los adolescentes tienen una tarea COMPROMETE AL INDIVIDUO EN CRECIMENTO CON LOS LOGROS POSIBLES DE UNA CIVILIZACIN EN EXISTENCIA El sexo de la persona est definido biolgicamente, su sensacin de identidad sexual no est fijada de manera mecnica.
Las ciencias de la salud denominan SNDROME a un conjunto de sntomas. ABERASTURY: Sndrome de la adolescencia normal
No slo incluye los aspectos puramente biolgicos, sino que abarca todos los cambios psicolgicos y sociales que ocurren durante este periodo.
Organizacin Mundial de la Salud El individuo progresa desde la aparicin de caracteres sexuales secundarios hasta la madurez sexual.
La valoracin que haga la familia ya no es determinante para que el adolescente aprecie o no su atractivo. Pueden buscar su seguridad destacando los defectos de alguien ms.
Tanner y Gallagher edades de desarrollo o madurez fisiolgica: Edad morfolgica (talla, peso y otras medidas)
CARACTERISTICAS Edad de madurez sexual (vello pubiano, SEXUALES: axilar, testculos, senos) PRIMARIOS Edad sea (mano, pie, cadera, rodilla, codo) Edad dental. SECUNDARIOS
CONCLUSIONES:
1. La ciencia ha mencionado que la adolescencia podra considerarse como un Sndrome, por tener varias caractersticas enunciadas como sntomas. No todos los adolescentes sufren las mismas caractersticas debido a su entorno social entonces no todos sufren de un sndrome?
2. A pesar de los cambios no muy favorables en cuestin de apariencia en los adolescentes, ellos llegan a
desarrollar una caracterstica de egocentrismo, Cmo orientarlos para que se pueda desarrollar esta caracterstica como parte de su etapa pero sin daar a sus pares?
3. En esta etapa los adolescentes empiezan a buscar actividades donde se puedan sentir realizados, Qu temas podran manejarse para su inters personal y de desarrollo, aprovechando las inquietudes que tienen?
REFERENCIAS
Dina Krauskopf (2011, Octubre) Procesos psicolgicos de los adolescentes. Escrito publicado en la pgina de internet quia Useful links http://es.scribd.com/doc/63432397/Procesos-psicologicos-de-los-adolescentes