LICEO ALTO JAHUEL

UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS INTERNO DE EVALUACIÓN Y

PROMOCIÓN
DE LOS ALUMNOS (AS) DEL LICEO ALTO JAHUEL.
EDUACION VESPERTINA.

TITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Definimos evaluación como el proceso continuo y consustancial al proceso

educativo y que consiste en diagnosticar, obtener y promover información
necesaria para juzgar alternativas de decisiones a tomar con respecto al mismo
proceso de aprendizaje. Las normas de evaluación se respaldan
fundamentalmente en:

- Un criterio de justicia en que se le atribuye lo propio a cada persona de

acuerdo a sus propios logros o resultados. Las calificaciones propenden a
la retribución justa y equitativa del trabajo académico de nuestros
alumnos(a)
- Un criterio de efectividad que responda a la organización del proceso de
aprendizaje que permita a los alumnos visualizar sus logros en forma
concreta y obtener mayor claridad con respecto a su propio trabajo.

1. Esquemas de Evaluación:

Entendemos que la evaluación sirve a distintos propósitos según el

momento en que se realice y el logro de objetivos que mida.
Los esquemas de evaluación que se realizarán en este Liceo de acuerdo a
una clase que contemple: inicio desarrollo y término, puede ser evaluada:

a) Evaluación diagnóstica: sin nota. Permite, como su nombre lo indica,

diagnosticar la situación del alumno y (as) orientar de acuerdo a los
Aprendizajes Esperados al nivel.

b) Evaluación formativa: el profesor utilice diferentes procedimientos

evaluativos que le permita registrar y obtener información sobre el logro de
aprendizajes ,esto significa la utilización de interrogación oral, instrumentos
escritos,

c) Evaluación sumativa: puede ser evaluada con notas, conceptos o

porcentajes. Es una evaluación que sirve para que el alumno y (a) pueda
reforzar sus debilidades y para que el profesor pueda ir haciendo los ajustes
necesarios a la planificación. Este tipo de evaluación se realiza a lo largo

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del semestre, por lo tanto, evalúa los procesos y actividades de los
alumnos.

d) Dado que la evaluación formativa permite al profesor definir el nivel de logro

de sus alumnos, no se podrá dar por terminada una materia si no hay un
80% de logro en los aprendizajes de sus alumnos.
e) En el caso de situaciones de inasistencia debidamente justificadas, el
Liceo ofrecerá una evaluación alternativa, siendo esta un trabajo de
investigación, sobre un tema de acuerdo con el alumno (as) y esto quedará
consignado en la hoja de vida de este.

Decreto:

Artículo 1: Se aplicarán las disposiciones sobre evaluación, calificación por

ley N° 20247 del 24-01-2008 y según decreto de evaluación N°
2169 del 07-11-2007

Artículo 2: Este Reglamento será entregado al inicio del Año Escolar a todos
los alumnos del Liceo y se les explicará detalladamente en una
reunión. Los alumnos también conocerán cabalmente las
implicancias de este reglamento.

De la Evaluación:

Artículo3: Este Reglamento establece procedimientos generales

respondiendo al PEI.

Artículo4: Los alumnos tendrán régimen semestral con un número de

calificaciones acorde con el número de horas semanales de la
asignatura.

a) Asignaturas de 2 horas semanales: se requerirá un mínimo de 5 notas

semestrales, pudiendo ser una de ellas de coeficiente dos. De estas cinco
notas, al menos una deberá corresponder a una evaluación global.

b) Asignaturas de 3 a 4 horas pedagógicas semanales: se requerirá un

mínimo de 6 notas semestrales, pudiendo ser una de ellas de coeficiente
dos. De estas seis notas, al menos una deberá corresponder a una
evaluación global.

c) Asignaturas de 5 a 6 horas pedagógicas semanales: se requerirá un

mínimo de ocho notas, pudiendo ser una de ellas coeficiente dos. De estas
ocho notas, al menos una de ellas deberán corresponder a una evaluación
global.
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Artículo 5: Las evaluaciones deberán ser realizadas de acuerdo al siguiente

calendario, las cuales deben ser registradas en el Leccionario.

Primer Semestre

Fechas límite Porcentaje de evaluaciones

30 de Mayo 50% del total de las evaluaciones
realizadas e informadas
15 de junio 75% de las evaluaciones realizadas e
informadas
1º semana de julio 100% de las evaluaciones realizadas e
informadas

Segundo Semestre

Fechas límite Porcentaje de evaluaciones

10 de septiembre 50% del total de las evaluaciones
realizadas e informadas
9 de noviembre 75% del total de las evaluaciones
realizadas e informadas
10 de diciembre 100% de las evaluaciones realizadas e
informadas

Artículo 6: Las calificaciones deben aparecer registradas en el libro de clases

de acuerdo al calendario establecido en el artículo 5 y deberán
ser comunicadas a los alumnos por escrito dos veces antes de la
evaluación global en informes parciales, y en julio y diciembre con
promedios sacados y situación general del alumno.

Artículo 7: De los impedimentos por problemas de salud:

a) A los alumnos que tengan impedimentos de salud transitoria para cursar en

forma regular un subsector, asignatura o actividad de aprendizaje se les
aplicará el decreto 158.

b) En el caso de las alumnas embarazadas se darán todas las facilidades que

están dadas en el manual de convivencias, como por ejemplo, hora al medico,
retirarse a su hogar si se siente mal acompañada por un Paradocente o su
apoderado, una vez nacido el bebe tener un lugar para amamantar, compartir
con su hijo en el Establecimiento, etc.

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c) Pueden pasar de curso las alumnas embarazadas que tengan asistencia
menor al 85%, siempre que sus inasistencias estén justificadas por los
médicos tratantes, según reglamento dado por el Ministerio de Educación.

d) No serán Promovidos de curso las alumnas (os) de los diferentes niveles

Básico o media que no tengan a lo menos el 50% notas al 10 de
Diciembre, según lo establecido en el Art. 5 y que tengan menos del 85%
de asistencias. Al no cumplir con este art. En las actas se deja en blanco la
parte de notas y se pone el porcentaje solamente.

Artículo 8: El Liceo Alto Jahuel establece exámenes para todos los

Subsectores Científicos Humanista, para todos los alumnos de
Enseñanza Media que hayan tenido un promedio inferior a 4.0 en
estas asignaturas. Los exámenes anuales podrán ser orales o
escritos según la Dirección del Colegio y tendrán una ponderación
de un 30%. El contenido de estos deberá ser entregado al menos
con una semana de anticipación a los alumnos y deberá dárseles
al menos dos horas pedagógicas de repaso.
No así en los Niveles de Básica, que solo es el promedio final.

DE LA CALIFICACIÓN

Artículo 9: Los resultados de las evaluaciones se anotarán en una escala

numérica de 2, 0 a 7,0 hasta con un decimal. La calificación de
aprobación será un 4,0 correspondiente al 60% de logro de los
objetivos establecidos para cada evaluación. El promedio
semestral y final de cada asignatura deberá ser aproximado.
Cuando el promedio final determine un 3,9, el profesor o
profesora deberá realizar otra evaluación y promediarla con las
calificaciones del segundo semestre.

Artículo 10: El logro de Objetivos Fundamentales Transversales se registrará

en el Informe de Desarrollo Personal y Social que se entregará
semestralmente a los Padres y Apoderados.

Artículo 11: Las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Talleres, Taller

de Matemáticas, Computación, etc.) no incidirán en la promoción
final del alumno.

Artículo 12: Serán promovidos todos los alumnos de los niveles de Media que
cumplan con el requisito de notas y hayan asistido al menos al
85% de las clases, considerando el plan bianual de los OF-CM
correspondientes a esos cursos. El Director del Liceo, podrá
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autorizar la promoción de alumnos con una asistencia inferior
según razones de salud y otras causas justificadas.
Se eximirán de los exámenes a los alumnos que obtengan un 6.0
como nota final del Semestre, como premio a su buen
rendimiento. El alumno firmara en su hoja de vida que se acoge a
este beneficio.

Artículo 13: Los alumnos de Enseñanza Básica (1º a 8º Básico) se regirán por
el decreto N° 2169 del 07-11-2007

a) Serán promovidos los alumnos que hubieren aprobado todos los

subsectores, asignaturas o actividades de aprendizaje de sus respectivos
planes de estudio.

b) Serán promovidos los alumnos que no hubieren aprobado un subsector,

asignatura o actividad de aprendizaje, siempre que su nivel general de logro
corresponda a un promedio 4,5 o superior, incluido el no aprobado.

c) Igualmente, serán promovidos los alumnos que no hubieren aprobado 2

subsectores, asignaturas o actividades de aprendizaje, siempre que su nivel
general de logro corresponda a un promedio 5,0 o superior, incluidos los no
aprobados.

d) Las notas del o los TALLERES, irán al subsector afín, el Docente la

incorpora una sola vez por SEMESTRE, esta no estará sujeta a
modificaciones por parte del alumno., una vez registrada en el libro de
clases con 10 días antes de finalizar el Primer Semestre es decir el 10 de
Julio y Segundo semestre 30 de Noviembre como máximo.

e) En E. Básica, ED. Media la nota de taller va a un sub. Afín, relacionado

con la asignatura, e ingresada por el Profesor de Taller PREVIO AVISO AL
PROPFESOR JEFE.

Artículo 14: En lo referente a logros suficientes para la promoción de los

alumnos de 1° y 2° medio, se considerará el decreto exentos N°
2169 del 07-11-2007

a) Serán promovidos los alumnos de 1° y 2° año medio que hubieren

aprobado todos los subsectores de aprendizaje o asignaturas de sus
respectivos planes de estudio.

b) Serán promovidos los alumnos que no hubieren aprobado un subsector de

aprendizaje o asignatura, siempre que su nivel general de logro
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corresponda a un promedio 4,5 o superior. Para efecto del cálculo se
considerará la calificación del subsector de aprendizaje no aprobado.

c) Igualmente, serán promovidos los alumnos que no hubieren aprobado dos

subsectores de aprendizaje o asignaturas, siempre que su nivel general de
logro corresponda a un promedio 5,0 o superior. Para efecto del cálculo se
considerará la calificación de los dos subsectores de aprendizaje no
aprobados.

Artículo 15: En lo referente a logros suficientes para la promoción de los

alumnos de 3° y 4° medio, se considerará el decreto 2169 del
07-11-2007.

a) Serán promovidos los alumnos de 3° y 4° año medio que hubieren

aprobado todos los subsectores de aprendizaje o asignaturas de sus
respectivos planes de estudio.

b) Serán promovidos los alumnos que no hubieren aprobado un subsector de

aprendizaje o asignatura, siempre que su nivel general de logro
corresponda a un promedio 4,5 o superior. Para efecto del cálculo se
considerará la calificación del subsector de aprendizaje no aprobado.

c) Igualmente, serán promovidos los alumnos que no hubieren aprobado dos

subsectores de aprendizaje o asignaturas, siempre que su nivel general de
logro corresponda a un promedio 5,0 o superior. Para efecto del cálculo se
considerará la calificación de los dos subsectores de aprendizaje no
aprobados.

No obstante lo establecido en el párrafo anterior, si entre los dos subsectores

de aprendizaje o asignaturas no aprobados se encuentran los subsectores de
aprendizaje de Lengua Castellana y Comunicación y/o Matemática, los
alumnos(as) de 3° y 4° año medio, ambas modalidades, serán promovidos
siempre que su nivel de logro corresponda a un promedio 5,5 o superior. Para
efecto del cálculo de este promedio se considerará la calificación de los dos
subsectores de aprendizaje o asignaturas no aprobados.

Artículo 16: Todas las situaciones especiales de evaluación y promoción de los

alumnos deberán ser analizadas por el consejo de profesores en
calidad de consultivo y resueltas finalmente por la dirección del
establecimiento.

Artículo 17: La situación final de los alumnos deberá estar resuelta al término
del año escolar. Una vez finalizado el proceso, el Liceo entregará
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al apoderado un Certificado de Estudios que indique las
correspondientes evaluaciones. El Liceo no podrá retener los
certificados o Informes de Progreso de los alumnos por ningún
motivo. (Se entregara fotocopia de cada documento)

Artículo 18: El Liceo confeccionará las Actas de Registro de Calificaciones en

computación y las mandará vía Mail a la Dirección Provincial
correspondiente, dejando copia en la Dirección del Liceo

Artículo 19: Cualquier situación de evaluación y promoción escolar no atendida

en este Manual será resuelta por la Secretaría Regional
Ministerial.

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