UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO

AUTOEV ALUACION
Coloca una V dentro del parntesis si las siguientes afirmaciones son verdaderas o una F si consideras que son falsas de acuerdo al tema

Para conocer tu nivel de aprendizaje compara tus respuestas con la clave que se encuentra abajo. Despus ubcala dentro de un rango y revisa tu retroalimentacin. Si obtuviste 10 aciertos tu entendimiento acerca del tema es muy bueno. Si obtuviste de 9 a 8 aciertos conoces lo suficiente acerca del tema. Si obtuviste de 7 a 6 conoces aspectos bsicos y sera conveniente complementarlos. Si obtuviste menos de 5 aciertos necesitas volver a revisar el tema.

ENSEANZA Y APRENDIZAJE

abordado en ste folleto.

Francisco Daniel Solano Uribe

1)

El texto impreso es un medio que facilita la manipulacin de conceptos simblicos y abstractos. ( ) El medio impreso es un medio poco efectivo para el desarrollo del pensamiento lgico. ( ) El texto impreso no debe llevar ilustraciones ( ) En las manos de un buen escritor el medio impreso es aburrido para el alumno. ( ) Los libros no sirven para presentar la informacin en la educacin. ( ) Un texto depende de la interpretacin del lector ( ) El profesor debe aclarar las intervenciones de los estudiantes cuando se trabaja con textos. ( ) La evaluacin permite obtener una respuesta al material. ( ) El que los estudiantes pueden ir a la retroalimentacin impresa sin comprometerse con los ejercicios es una ventaja del texto impreso. ( )

2)

3) 4)

5) 6) 7)

8) 9)

CLAVE DE RESPUESTAS
1=V 6=V 2=F 7=V 3=F 8=V 4=F 5=F 9=F 10=V

10) El libro es un instrumento facil de

transportar y esto representa una ventaja. ( )

MATERIAL IMPRESO INTELECTUAL

DESARROLLO

DEBILIDADES DEL TEXTO IMPRESO No puede ayudar a los estudiantes que no han entendido partes del texto Dificultad para proporcionar retroalimentacin a preguntas que tienen una variedad de respuestas aceptables Los estudiantes pueden ir a la retroalimentacin impresa sin comprometerse con los ejercicios. No desarrolla destrezas sociales o psicomotoras.

El material impreso es considerado un medio poderoso y existe la suposicin de que es un medio intelectualmente superior. Gran parte de la educacin est relacionada con el aprendizaje de hechos, la comprensin de principios generalizados o abstractos y el desarrollo del pensamiento lgico, y el medio impreso es un medio muy fuerte para el desarrollo y la adquisicin de estas destrezas. El texto impreso se presta tanto para el anlisis crtico consciente como para la persuasin intelectual, y tambin emocional por parte de aquellos que han aprendido las reglas de la comunicacin mediante la impresin. El texto impreso es un medio que facilita la manipulacin de conceptos simblicos y abstractos. CUALIDADES DE REPRESENTACIN El texto impreso puede presentar palabras, nmeros, notacin musical, figuras y diagramas bidimensionales. Tambin puede llevar ilustraciones a color. Las ilustraciones y los diagramas pueden utilizarse para dar representaciones ms concretas o fsicas de ideas o conceptos abstractos y dan flexibilidad al texto mediante formas alternativas para representar el conocimiento, lo cual agrega variedad al aprendizaje del alumno.

Mediante el texto impreso podemos presentar de manera precisa hechos, ideas abstractas, reglas y principios, y argumentos detallados. Esto es bueno para la narrativa, y en las manos de un buen escritor puede conducir a la interpretacin y la imaginacin. Los libros han sido el principal medio tradicional de presentar la informacin en la educacin. INTERACCIN POR PARTE DEL USUARIO Un texto depende de la interpretacin del lector, por lo tanto si el lector debe obtener un significado de un libro debe haber una interaccin. Para obtener una respuesta al material los textos plantean: o o o o o o o Objetivos detallados expresados en resultados cuantificables Un sistema de ttulos y subttulos que hacen explcita la estructura del texto. Preguntas de autoevaluacin. Actividades Resmenes Preguntas de examen o evaluacin Respuestas modelo a preguntas de examen.

ACEPTACIN POR PARTE DEL USUARIO Las principales ventajas del material impreso son: Es autosuficiente: no necesita ningn equipo para que el estudiante tenga acceso a l. En la mayora de las ocasiones es fcil de llevar. La informacin puede localizarse rpidamente gracias a la estructura que posee. Su costo es bajo frecuentemente. Se puede revisar mediante una hojeada rpida.

El tutor debe hacer las intervenciones necesarias para apoyar al estudiante en el aprendizaje a travs de textos, ayudarlos a criticar el material cuando sea apropiado, y someter a discusin o aclarar las propias intervenciones de los estudiantes.