Colegio Austral Valdivia

Laboratorios De Recursos acuticos Calfuco

Integrantes: Katherine Manrquez. Paola Nez. Jonathan Robles. Profesor: Teodosio Garrido. Asignatura: Biologa. Curso: 4A. Fecha de entrega: 21/10/2011

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Introduccin

En este informe comentaremos en detalle nuestro viaje al laboratorio costero de Calfuco, dependencia de la universidad austral de chile, el objetivo de este y adems nuestra experiencia personal en relacin a este singular viaje. Con respecto al trabajo que se desarrolla en el laboratorio costero, detallaremos los trabajos que all se efectan, los estudios que se estn haciendo actualmente y la importancia de estos en la preservacin de las especies sub-acuticas de la zona. Tambin es importante y sealaremos el trabajo que hace el personal de las dependencias i especialmente los bilogos marinos en este laboratorio, y por ltimo el objetivo de este laboratorio para poder aportar datos que nos permitan resguardar i mantener la diversidad de especies que hoy en da podemos admirar, ya que es un deber para nosotros mantener el equilibrio entre los distintos tipos de especies. Terminaremos este trabajo con una breve conclusin, la cual nos permitir sintetizar de la mejor manera posible lo que hemos aprendido en este viaje.

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En el inicio de esta visita comenz con una charla en la sala de conferencia de calfuco en el cual vimos en qu consista ejerca la carrea de biologa marina luego nos separaron en grupos para ver cmo se trabaja en los laboratorios. En primer laboratorio en el cual se entr se conoca con el nombre de laboratorio seco en el cual el bilogo marino don Patricio Manrquez se encontraba estudiando los locos (conchalepas), el investigador hizo una comparacin con los caracoles terrestres, su proyecto se basaba en el ciclo completo de este organismo y como se ve afectado con la acidificacin del mar que est ocurriendo debido al dixido de carbono que se encuentra en la atmosfera, lo que producira que sus estatolitos, es decir una estructura interna que est compuesta de carbonato de calcio y que funciona como medio de orientacin, se vieran afectados y sin crecimiento. Luego Observamos una maqueta que se encontraba en el pasillo en la cual se representaba un estuario, este tena varias capas lo cual representaba el mar y el ro de Valdivia en la parte costera y los cambios los represento con una especie de tinte en la cual le introdujeron al interior de la maqueta y all se pudo observar lo que sucede, en la cual es una zona influenciada por las mareas, un estuario es un cuerpo de agua costero semi cerrado en donde el agua de mar es diluida por agua dulce proveniente de los ros. Estos sistemas pueden albergar organismos que pasan una parte o todo su ciclo de vida en ste, debido a que pueden tolerar un amplio rango de salinidad. Las fuerzas que regulan que regulan principalmente a los estuarios es el mar a travs de las mareas que son generadas por el movimiento oscilatorio debido a la fuerza de la luna y el sol sobre la tierra y la descarga del rio son las principales fuerzas que regulan los estuarios. Las mareas producen la mezcla de agua a travs del ingreso de agua salada al estuario, mientras que las descargas de los ros producen su dilucin. En el Tercer Laboratorio se encontraba la crianza de estos moluscos, que se encuentran en peceras de vidrio donde hay varias donde en cada una estn en diferentes etapas del loco. La tercera habitacin que se visito fue la de un bilogo marino que se encargaba del mantenimiento de los recursos pesqueros y su investigacin estaba relacionada con el ciclo de vida de las jaibas, desde que son megalopas a su maduracin sexual. Finalmente se nos llev a una sala y un alumno de biologa marina nos present su trabajo en imgenes que en forma de pelcula la cual nos mostraba el movimiento en que los pequeos animales que se encuentran bajo el mar se mueven.

Colegio Austral Valdivia Fotografas de la salida a terreno

Colegio Austral Valdivia Conclusin

Para Concluir nuestro informe con esta visita realizada al laboratorio de Calfuco en la cual aprendimos sobre estuario de nuestro entorno y las diferentes especies que se encuentran en el mar y tambin Se nos dio la oportunidad a algunos de experimentar con las propias manos los diferentes experimentos que nos facilitaron all. As damos por finalizado nuestro informe con una salida a terreno interesante y conforme con la informacin entregada por lo cual es muy poco usual que nos transmitan informacin sobre estos tipos de temas.

Colegio Austral Valdivia Bibliografa

http://www.google.cl/imgres?q=laboratorio+de+recursos+acuaticos+valdivia&u m=1&hl=es&gl=cl&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=TxqpTD97ESPJD M:&imgrefurl=http://www.doctoradobiomar.uach.cl/%3Fpage_id%3D18&docid =NUP6S_85bJ5drM&imgurl=http://216.104.46.58/~doctorad/wpcontent/uploads/2010/11/calfuco100618_115.jpg&w=450&h=300&ei=vfOgTs mmOdO3tgf0iemqBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=387&vpy=208&dur=624&hovh =183&hovw=275&tx=213&ty=75&sig=111390386396716761082&page=1&tb nh=139&tbnw=195&start=0&ndsp=18&ved=1t:429,r:1,s:0

http://www.wordreference.com/es/en/frames.asp?es=estuario http://www.ciencias.uach.cl/unidades/calfuco/index.php Folleto Entregado Grabacin Pen drive.