Direccin Nacional de Formacin en Derechos Humanos

DERECHOS HUMANOS, IGUALDAD Y LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIN

(Modalidad Virtual)

TRABAJO FINAL
Anlisis de un caso de discriminacin:

El Plan de Inclusin Social Una accin afirmativa?

Comisin A Tutor: Walter Bogado Participante: Margarita M. Baez Grau 2011

Todo habitante tiene derecho al trabajo y a la libre eleccin de su ocupacin. El trabajo es considerado como actividad bsica para satisfacer las necesidades espirituales y materiales de la persona humana, de su familia y en la construccin del bien comn. El Estado provincial en la esfera de sus poderes, protege al trabajador y al trabajo en todas sus formas y aplicaciones y en particular vela por el goce de los derechos que la Constitucin y las leyes nacionales reconocen al trabajador, propugnando el pleno empleo y estimulando la creacin de nuevas fuentes de trabajo Constitucin de la Provincia de San Luis, Art. 58: Derechos y garantas del trabajador

INTRODUCCIN El objetivo del presente trabajo es indagar un plan social actualmente vigente en la provincia de San Luis, el Plan de Inclusin Social Trabajo por San Luis, desde el paradigma de los derechos humanos, buscando realizar un anlisis de dicha poltica social en tanto incumplidora del deber del Estado de realizar acciones afirmativas que tiendan a respetar, proteger, asegurar y promover los derechos humanos entendidos de manera integral y en su carcter de universales, obligatorios e inherentes a toda persona. En este sentido los derechos sociales, econmicos y culturales, abarcan ineludiblemente a los derechos civiles y polticos y son todos ellos responsabilidad primordial del Estado. Busco definir de qu manera dicha accin pblica, que pretende formalmente erigirse como una poltica social de pleno empleo, legitima relaciones de dominacin y mantiene la desigualdad social incumpliendo con las obligaciones contradas nacional e internacionalmente. Para ello procurar basarme en el anlisis de las caractersticas estructurales del Plan de Inclusin Social considerando el tiempo que lleva en vigencia y las consecuencias objetivas de su implementacin: la permanencia y profundizacin de la desigualdad social. Adems, tentar un anlisis de las matrices y representaciones discriminatorias que esta poltica social sostiene y de las consecuencias subjetivas que inscribe para la reproduccin de la desigualdad. Por tratarse de una poltica pblica implementada por el Estado provincial, se adecuan los desarrollos conceptuales de los autores trabajados al poder pblico local. Una ltima aclaracin la refiero a que he citado en este trabajo un estudio del rgimen poltico y su relacin con la cultura poltica en la provincia de San Luis realizado por Gloria Trocello y se me hace preciso decir que no encontr en l un marco ideolgico acorde con la postura en la que pretendo fundamentar este trabajo, razn por la cual slo he extrado algunos datos estadsticos y un concepto perteneciente a P. Bourdieu, abstenindome de profundizar ms en su planteo. EL PLAN DE INCLUSIN SOCIAL San Luis es una de las provincias chicas ubicada en el centro del pas en la regin de Cuyo con una poblacin de aprx 360.000 habitantes (casi 400.000 en el ltimo censo) Ha sido histricamente una zona de paso y siempre ha mantenido una escasa densidad poblacional (4,8 hab. x Km2) Su ndice de

desocupacin a lo largo de los aos ha sido menor al resto del pas (Aunque la tendencia ha ido en aumento), sin embargo los niveles de pobreza han sido mayores. En el ao 2001 Adolfo Rodriguez Saa asume la presidencia de la Nacin en un momento de gran crisis social y econmica. En ese momento San Luis presentaba un ndice de pobreza mayor incluso al del Gran Buenos Aires y, a pesar de ello, la construccin simblica del milagro puntano muestra una provincia prspera y sin problemtica social (Trocello, G. 2008) El Plan de Inclusin Social es una poltica pblica iniciada por el gobierno de la provincia de San Luis al asumir Alberto Rodrguez Saa como gobernador en mayo de 2003. Esta poltica pretende formalmente erradicar la desigualdad social y el desempleo presentes en alto grado en la provincia. Los inscriptos al inicio de su implementacin alcanzan una cifra cercana a 45.000 personas. Consiste en distribuir a hombres y mujeres mayores de cuarenta aos, madres solteras, desocupados, personas con capacidades diferentes y jvenes, en diversas tareas y actividades de accin pblica como: limpieza y forestacin de terrenos, calles, caminos y veras de rutas; Seguridad Comunitaria y tambin algunas tareas en instituciones pblicas y rganos de gobierno (Inicialmente la limpieza y forestacin eran las actividades predominantes y se les llamaba a quienes las realizaban los pico y pala) La divisin de Seguridad Comunitaria consiste en la distribucin de personas beneficiarias del Plan en toda la extensin provincial (en barrios, escuelas, hospitales, organismos pblicos, plazas, etc.) con la tarea de observar y llevar un registro de los movimientos habituales para detectar cualquier movimiento extrao a los fines de prevenir el delito. Inicialmente la retribucin mensual era de trecientos pesos ($300) y ha ido en ascenso anualmente hasta alcanzar el monto actual de setecientos pesos ($700) Es decir que la gran cantidad de personas desocupadas reciben, a cambio de realizar una actividad laboral, una cantidad de dinero (muy precaria), en cheques de Inclusin Social que pueden cambiar en la mayora de los comercios de la provincia pero que en caso de cambiarse en el banco se percibe una disminucin en el monto con diferencia a favor del Estado provincial (an ms precariedad). Por no ser empleo genuino, los/las beneficiarios/as no son alcanzados/as por los derechos y garantas establecidos en la Constitucin y legislacin laboral vigente (aportes al sistema previsional, salario digno, seguridad social, participacin gremial, estabilidad,

antigedad, vacaciones, etc.). Formalmente estn cubiertos por una ART y una Obra Social de asistencia bsica e individual, slo extensiva a los hijos hasta el ao de edad. DESARROLLO TERICO Los derechos humanos constituyen un repertorio de libertades y derechos inherentes a cada uno de los seres humanos sobre la base de su igualdad y dignidad personal y social. Este conjunto de libertades y derechos apunta a garantizar y satisfacer condiciones indispensables para el desarrollo de una vida digna, sin distincin alguna de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento o cualquier otra condicin (Declaracin Universal de los Derechos Humanos en Clase Introductoria al Mdulo I) Desde el paradigma de los Derechos Humanos se plantea pensar a la igualdad como el trato igualitario en trminos de oportunidades y derechos a toda persona individual y colectivamente considerada. El Estado asume el compromiso de respetar y asegurar los derechos de todas las personas y por ello las polticas pblicas deben ser referenciadas a tal perspectiva como principio orientador. En palabras de Norbert Lechner proclamar los derechos humanos significa fundamentalmente crear aquel horizonte de sentido mediante el cual los individuos aislados pueden concebirse y afirmarse a s mismos como una comunidad de hombres libres e iguales. Se trata de la existencia de un lugar externo en referencia al cual se puedan orientar las decisiones ante una pluralidad de voces y perspectivas. Es decir que se entiende a la comunidad no como un conjunto homogneo sino como el lazo social que hace posible la vida-en-comn y el desarrollo sobre bases equitativas de una vida plena y libre de desigualdades. Desde esta perspectiva los derechos humanos deben ser el paradigma necesario para la transformacin de las condiciones sociales entendiendo que es agresor todo sistema poltico-econmico que niega la comunidad de hombres libres e iguales. Toda vulneracin de los derechos humanos constituye una agresin social presentndose en cada caso individual en el que los derechos se ven lesionados y, en los casos en que el agresor es la propia autoridad estatal, hablamos de estricta violacin a los derechos humanos (Lechner, N., 1983) La existencia del Estado se fundamenta en la bsqueda del bien comn y su autoridad se encuentra

enmarcada por la dignidad humana. Los Derechos Humanos son anteriores y superiores al poder del Estado y en tal sentido precisan las reglas que definen el mbito de su poder y lo subordinan a los derechos y atributos inherentes a la dignidad humana. Esto es lo que configura un Estado de derecho (Nikken, P., 1994) En este sentido, y en conformidad con este fundamento, el paradigma de los Derechos Humanos debe dominar la actividad del poder pblico a los fines de garantizar su efectivo goce. El principio de igualdad como principio orientador de las polticas pblicas implica garantizar en primera instancia los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (Segato, R., 2004) La perspectiva tradicional entiende que los derechos civiles y polticos se caracterizan por establecer obligaciones negativas, es decir, abstenciones y limitaciones a la intervencin estatal, mientras que los derechos sociales se caracterizan por establecer obligaciones positivas, es decir, que precisan la disposicin de fondos pblicos para su realizacin. Esta perspectiva permite postergar la accin efectiva y responsable del Estado en materia de derechos sociales. Cancado Trinidade seala que basndonos en una visin dicotomizada podemos combatir la discriminacin de los derechos civiles y polticos tolerando la discriminacin en los derechos econmicos, sociales y culturales, es decir, defender unos violando otros que se suponen secundarios y consecutivos. Por el contrario, el carcter integral de los derechos humanos propone pensarlos inseparables unos de otros de manera que busquemos trascender la dicotomas entre los derechos de primera y de segunda generacin. Abramovich y Courtis sostienen que el Estado efectivamente realiza acciones a fin de respetar un derecho civil, como el de propiedad, pero se permite postergar sus obligaciones en relacin a los derechos sociales. Una visin lineal de generaciones de derechos impide reconocer que para el efectivo cumplimiento de los primeros es imprescindible un sistema poltico econmico que garantice primordialmente los segundos, promoviendo la igualdad y la distribucin equitativa de la riqueza. Desde esta perspectiva la exigibilidad que le corresponde al Estado en cuanto al cumplimiento de los derechos sociales es central siendo ste, segn seala Pedro Nikken quien est obligado a respetar y garantizar la vigencia de los derechos humanos y, en tal sentido, es el nico que puede violarlos.

Abramovich y Courtis citan una sntesis realizada por Van Hoof de los niveles de obligaciones que competen a la accin de los poderes pblicos: respeto, proteccin, aseguramiento y promocin de las condiciones necesarias para el cumplimiento pleno de todos los derechos. De acuerdo con las definiciones de autores como Pedro Nikken y Mnica Pinto, el respeto implica que la actuacin de los rganos estatales no puede traspasar los lmites marcados por los derechos humanos siendo la garanta an ms abarcadora ya que impone al Estado el deber de asegurar su efectividad. En tal sentido acordemos en que la satisfaccin de los derechos econmicos, sociales y culturales se refiere a la existencia de condiciones de vida y de acceso a los bienes materiales y culturales en trminos adecuados a la dignidad humana y en condiciones de igualdad, y que por tal razn, su satisfaccin depende de la conquista de un orden social donde impere una justa distribucin. Hanna Arendt hace referencia al carcter progresivo de los derechos humanos al decir que no nacemos, llegamos a ser iguales como miembros de un grupo por la fuerza de nuestra decisin de concedernos mutuamente derechos iguales y plantea que slo existe un derecho humano: El derecho a tener derechos, de modo que nicamente la prdida de la comunidad poltica puede expulsar a la persona de su humanidad. Por tal razn se entiende que la violacin a los derechos humanos es una agresin social en la medida en que ataca la dignidad humana de quienes forman parte de la comunidad humana y a quienes por ello reconozco mis iguales. Una persona puede ser privada de su derecho a tener derechos, es decir, puede no ser reconocida en su condicin de ser sujeto de derechos. En este sentido el derecho a la ciudadana, abre la posibilidad para la plena realizacin de todos los derechos de los que es titular toda persona por el slo hecho de serlo. Vilchez y Feigelman trabajan el concepto de ciudadana como la situacin de plenitud en derechos civiles, polticos y sociales cuya realizacin puede alcanzarse con la afirmacin del derecho de pertenecer a una comunidad poltica en la cual se es reconocido en condiciones de igualdad. De acuerdo con el concepto de ciudadana emancipada que plantean tales autoras, la equidad y la justicia son los aspectos principales para el alcance igualitario de los derechos y libertades en una democracia activa y participativa. Si los Derechos Humanos son inherentes a toda persona humana es el Estado el responsable de

garantizarlos, promocionarlos y respetarlos; y a tales efectos asevera Rita Segato que cuando el tema de la igualdad es el que precede las polticas pblicas, se deben cumplir en primer lugar los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (Segato, R., 2004) Esta autora define a las polticas de accin afirmativa como aquellas que se orientan a revertir las consecuencias de las desigualdades sociales procurando eliminar los motivos que las originaron. Cuando la discriminacin se opera desde el poder () las consecuencias son diferentes que cuando se discrimina para corregir la exclusin y la desigualdad histricamente acumuladas () Esta discriminacin compensativa se llama discriminacin positiva y las acciones institucionales que se apoyan en este tipo de discriminacin: acciones afirmativas. En consecuencia se destaca que una poltica pblica constituye una accin afirmativa en la medida en que apunta a transformar las condiciones que han hecho posibles las desigualdades sociales presentes. Dice la autora que en relacin con las acciones afirmativas hay distintas posturas ideolgicas desde las cuales stas se defienden y critican. Entre ellas la razn socialista y distributiva que persigue con ellas la supresin de las desigualdades, razn que desagrada a una postura neoliberal que teme al papel redistribuidor del Estado (Segato, R., 2006) Abramovich y Courtis sealan que la realizacin concreta de los derechos sociales depende en parte de que los poderes polticos lleven adelante actividades de planificacin y previsin presupuestaria no como una concesin graciosa sino en tanto que programa de gobierno. Y si bien, tal como seala Mnica Pinto, las normas no pueden obligar y de hecho no lo hacen- a un Estado a disponer de recursos (), s pueden obligarlo y lo hacen- a discernir prioridades en el manejo de sus recursos propios y de los que pueda obtener para alcanzar, progresiva pero efectivamente, la realizacin de los derechos humanos. El principio de igualdad obliga al Estado a tomar decisiones y adoptar polticas activas, acciones afirmativas, que promuevan su efectiva realizacin. En relacin con lo anterior resulta de inters al presente trabajo considerar la responsabilidad del Estado y sus instituciones en la creacin de las condiciones de posibilidad para la produccin y

reproduccin de las relaciones de dominacin vigentes. Bourdieu conceba al Estado como el resultado de un proceso de concentracin de diferentes especies de capital (poltico, econmico, simblico) y que, como consecuencia de esa concentracin, este pasa a ser el detentor de un metacapital que da poder sobre las otras especies de capital. (Bourdieu en Trocello, G.) Evitando determinismos es preciso tener en cuenta que sobre estas bases puede presentarse, si bien la legitimacin y reproduccin de las relaciones de dominacin, tambin su transformacin. En el presente caso la dominacin ideolgica cobra carcter local y dentro de los mecanismos de reproduccin de las desigualdades se hace preciso considerar las construcciones ideolgicas sostenidas por parte del Estado provincial y de qu manera la poltica pblica tratada naturaliza condiciones injustas en los intercambios e interacciones sociales. Afirma Rita Segato que Toda exclusin es la otra cara de un privilegio y tal afirmacin remite a un sistema social desigual en el cual se mantienen desde el Estado polticas discriminatorias que, lejos de apuntar a la transformacin de la desigualdad, la sostiene y reproduce. Se sostienen en tales polticas sentidos naturalizados histricamente construidos y que se asientan sobre creencias y valores socialmente instituidos. Cualquier distincin legal, econmica, laboral, de libertad de movimiento o acceso a determinados mbitos o en la prestacin de servicios sanitarios y/o educativos constituye una accin discriminatoria en este caso establecida desde el poder poltico provincial que de tal manera eterniza condiciones desiguales injustas ocultndolas adems mediante estadsticas de desocupacin mnima.

CONCLUSIONES
Desde la perspectiva integral de los Derechos Humanos se sostiene la dignidad de toda persona por el slo hecho de serlo y en tanto perteneciente a una comunidad de seres humanos libres e iguales. El carcter progresivo de los derechos humanos se comprende en tanto principio orientador en pos del cual transitamos la conquista por el respeto igualitario de tal dignidad. Es decir que los derechos humanos son inherentes, universales, irrenunciables, inviolables e

imprescriptibles, y constituyen una lucha permanente, una conquista siempre por lograr. El concepto de situacin socioeconmica de pobreza hace referencia a aquellos sectores sociales que carecen de las condiciones mnimas de existencia, abarcando tales sectores a personas desocupadas o subocupadas, careciendo todos ellos de los derechos elementales consagrados por la Declaracin Universal de Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, lo que los coloca en condicin de discriminacin permanente tanto en mbitos pblicos como privados (VVAA. Pobreza y exclusin social, 2005) En tal sentido el proceso flexibilizador llevado a cabo en Argentina (y Latinoamrica) principalmente por la ltima dictadura militar y continuado por los gobiernos neoliberales posteriores, resiste en la naturalizacin de un orden social instituido que precariza la existencia humana en clara desatencin a la dignidad. (Grimson, A., 2006; Olgun, Jorge R. y Vilchez, V., 2008) La desigualdad estructural ha caracterizado a las democracias latinoamericanas y reclaman un Estado participativo que realice efectivamente las acciones tendientes a asegurar un piso comn de ciudadana, un modelo de Estado que pueda garantizar la vigencia de los derechos humanos en democracia (Abramovich, V., 2009) En tal sentido este trabajo se pregunta si es este principio el que orienta el Plan de Inclusin Social como poltica pblica implementada por el gobierno de la provincia de San Luis en mayo de 2003. Este Plan surgi como poltica de emergencia ante la crisis econmica y social y esto significa un lmite temporal dentro del cual el Estado est obligado a realizar las acciones tendientes a garantizar los derechos que se hallen vulnerados. Actualmente la cifra de beneficiarios/as se encuentra entre 15.000 y 20.000 personas, sin que este descenso responda a la generacin de empleo genuino por parte del gobierno provincial. En San Luis no se han implementado programas integrales destinados a la transformacin de las condiciones econmicas y sociales desiguales, ms bien stas se han mantenido a costa de la vulneracin de los derechos humanos. La construccin de viviendas, una poltica importante aos atrs, ha sido reemplazada por los estudios de cine y los estadios de ftbol, las autopistas (reemplazadas) por las carreras de autos, y empezaron a hacerse habituales iniciativas muy poco frecuentes en el

contexto nacional, como por ejemplo la importacin anual del Carnaval de Ro, la construccin de una nueva casa de gobierno en forma de pirmide (cuyo costo equivale al 10% del todo el presupuesto provincial), la instalacin de la rplica del Cabildo de Mayo, la construccin de canchas de polo (previa expropiacin masiva), entre otros emprendimientos . Las polticas sociales para la promocin de salud, educacin y empleo son inexistentes habiendo importantes dficits en tales reas y a nivel institucional hay una enorme concentracin de los medios de comunicacin por parte de la familia gobernante, sin ninguna distincin entre lo pblico y lo privado (Artemio Lpez, 2011; Gloria Trocello, 2008) En este caso el trabajo precarizado es sostenido desde el Estado provincial de manera que las desigualdades sociales se mantienen y reproducen sin realizarse modificaciones fundamentales que tiendan a transformar las condiciones sociales injustas que dieron lugar a la necesidad de tal poltica. Teniendo en cuenta los conceptos trabajados desde el paradigma de los Derechos Humanos, la ausencia de un proyecto integral para la creacin de empleo genuino y el mantenimiento de dicho Plan en las mismas condiciones de trabajo precarizado a lo largo de estos ocho aos (sin tener en cuenta los planes existentes previamente y de los que este Plan en continuacin) se concluye que no puede considerarse accin afirmativa a una poltica pblica que no tiende a transformar las condiciones que generan la desigualdad sino que, por el contrario, excluye de la comunidad de hombres y mujeres libres e iguales a las personas que en ella abarca. No hay otra matriz ideolgica que pueda sustentar esta accin por parte del Estado que la nocin de que no todas las personas son igualmente dignas, la concepcin de que para que algunxs puedan gozar de libertades y derechos, otrxs deben verse privados de ellos. La utilizacin de las personas para fines de poder privado se encuentra en la base de un sistema poltico-econmico injusto que se sostiene en la desigualdad. Fuera de tal concepcin no es posible sostener una poltica pblica que oculta altsimos niveles de subempleo mediante estadsticas mentirosas destinadas a continuar con la concentracin del ingreso por parte de un gobierno que despus de 27 aos, y habiendo recibido el beneficio de la promocin industrial que signific un importante crecimiento econmico para la provincia, no ha podido generar las condiciones para la progresiva realizacin

de los derechos humanos. (Olgun, Pez y Bussetti, 2001) De esta manera el Estado incumple con derechos fundamentales al mantener, como base de su sistema de gobierno, condiciones de precariedad y subempleo reproduciendo un orden poltico-econmico que concentra en lugar de distribuir violentando as las necesarias condiciones para la igualdad y garanta de los derechos humanos. BIBLIOGRAFA - Clase Introductoria al Mdulo 1 Introduccin A Los Derechos Humanos Y Los Principios De Igualdad Y No Discriminacin Curso Virtual Derechos Humanos, Igualdad y Lucha Contra la Discriminacin, - Lechner, Norbert (1983): Los derechos humanos como categora poltica, conferencia pronunciada en el Foro Los Derechos Humanos y las Ciencias Sociales en Amrica Latina, en ocasin de la XII Asamblea General del CLACSO, Buenos Aires, noviembre. - VVAA. (2005): Racismo en Hacia un Plan Nacional contra la Discriminacin, Buenos Aires, INADI, pp. 49-56. - Nikken, Pedro (1994): El Concepto de Derechos Humanos, en Estudios bsicos sobre de Derechos Humanos, San Jos de Costa Rica, IIDH. - Clase Introductoria al Mdulo 2 Marcos E Instrumentos Jurdicos De Derechos Humanos, Curso Virtual Derechos Humanos, Igualdad Y Lucha Contra La Discriminacin - Abramovich, Victor (2009): La situacin de los derechos humanos en Amrica Latina, ponencia presentada en el III Taller Regional Derechos Humanos, Autoritarismo y Democracia. Los aprendizajes de la lucha por los derechos humanos para intervenir en los problemas del presente (Memoria Abierta - Coalicin Internacional de Sitios de Conciencia), Buenos Aires, 18 de mayo. - Abramovich, Victor y Courtis, Christian (2001): Apuntes sobre la exigibilidad judicial de los derechos sociales en Cuadernos electrnicos de filosofa del derecho, N 4, noviembre. - Segato, Rita (2004): Antropologa y Derechos Humanos: alteridad y tica en el movimiento de los derechos universales, Serie Antropolgica, Brasilia. - PINTO, Mnica (2004): Los derechos humanos en El Derecho Internacional, Buenos Aires, FCE.

- Clase Introductoria al Mdulo 3: Racismo Y Discriminacin, Curso Virtual Derechos Humanos, Igualdad Y Lucha Contra La Discriminacin - Grimson, Alejandro (2006): Nuevas xenofobias, nuevas polticas tnicas en Argentina, en Alejandro Grimson y Elizabeth Jelin (comp.): Migraciones regionales hacia la Argentina: Diferencia, desigualdad y derechos, Buenos Aires, Prometeo. - VVAA. (2005): Pobreza y exclusin social y Gnero, en Hacia un Plan Nacional contra la Discriminacin, Buenos Aires, INADI. - Segato, Rita (2006): Racismo, discriminacin y acciones afirmativas: herramientas conceptuales, Serie Antropologa, Brasilia, n 404. - Clase Introductoria al Mdulo 5: Construccin de Subjetividades, Memoria y Derechos Humanos. Curso Virtual Derechos Humanos, Igualdad Y Lucha Contra La Discriminacin - Olgun, Jorge R.; Vilchez, Virginia (2008): Ponencia Polticas pblicas en San Luis y su impacto en el enfoque integrado de la pobreza. Comparacin con la regin Centro entre 2001 y 2006 en II Jornadas de Investigadores de las Economas Regionales Ciudad de Tandil, Provincia de Buenos Aires, 18 de Septiembre de 2008. - Olgun, Jorge R.; Pez, Mnica A. Bussetti, Mnica (2001) San Luis, provincia rica, poblacin pobre? En 5 Congreso Nacional de Estudios del Trabajo. 1, 2 y 3 de agosto de 2001. - Vilchez, Virginia; Feigelman, Daniela (2009): Ponencia Beneficiarios del Plan de Inclusin Social, Ciudadanos soberanos o ciudadanos siervos? en 5tas Jornadas de Jvenes Investigadores, 4, 5 y 6 de Noviembre de 2009. - Trocello, G (2008) La Manufactura de Ciudadanos Siervos. Nueva Editorial Universitaria. San Luis. - Lpez, Artemio (2011) San Luis, sin los planes, se transforma en la provincia de mayor desempleo del pas, cuatro veces la media en http://www.cronicadesanluis.com.ar/cronica/index.php? option=com_content&view=article&id=4955%3Asin-los-planes-se-transforma-en-laprovincia-de-mayor-desempleo-del-pais-cuatro-veces-lamedia&catid=40%3Aopiniones&Itemid=102&lang=es Jueves, 10 de febrero de 2011.

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http://www.cadenadelaverdad.com/index.php? option=com_content&view=article&id=410:artemio-lopez&catid=31:general&Itemid=57 Mircoles, 26 de enero de 2011