FORMATO GUA DE APRENDIZAJE

F F-FP-9125-05 / 08 - 2010 Version 4 Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional

I.E. Eleazar Libreros Salamanca SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CAB BUGA

Procedimiento: Para el control de la produccin y la prestacin del servicio

1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje

Fecha: Agosto de 2011 Regional: Valle Programa de Formacin: TECNICO DE SISTEMAS Cdigo: 228102

Nivel: Ficha de Caracterizacin:

Proyecto Formativo: Fase: Anlisis Ofimtica - Programacin Competencia laboral que cubre: 220501900 Resultado de Aprendizaje que cubre: 24020150001, 24020150007, 24020150011, 24020150012 Modalidad (es) de Formacin: Tiempo de ejecucin de la gua: 7 semanas PRESENCIAL

2. Introduccin El estudiante al terminar la gua estar en la capacidad de crear un blog aprovechando los diferentes portales que ofrecen este servicio, como tambin de generar cambios a la presentacin de los mismos, logrando un blog ms atractivo. Durante el desarrollo de la gua se les indicar el surgimiento, la importancia, la clasificacin y los o indicar , beneficios que los blog pueden brindarnos, si lo realizamos teniendo en cuenta una serie de recomendaciones para posicionar en el ciberespacio. posicionarlos

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1) Se socializa el tema de los Blogs, permitiendo que los educandos participen activamente y se recolecta informacin relevante para luego aclarar algunos trminos y confusiones que se puedan detectar durante la actividad. 2) Terminada la actividad se les indicar el trabajo a seguir el cual est en un archivo PDF (Actividad blog y redes), dicho trabajo exige que se lea el documento y responda las preguntas que all se encuentran. , 3) Continuando con el proceso de los blog se les proporciona un documento que contienen todos los blog pasos necesarios para crear uno en el portal de BLOGGER. La actividad consiste en crear un blog que albergue las preguntas y respuestas de la actividad anterior, mostrando en el desarrollo del trab su trabajo habilidad para seguir instrucciones. 4) El estudiante enviar al correo del docente y presentar a sus compaeros el BLOG, explicando como fue su experiencia durante el proceso de creacin creacin. 5) Con base a lo observado durante las exposiciones, el docente realizar un instructivo para mejorar su realizar blog y aprovechar otras ventajas que permite el blog cuando nos apoyamos en aplicaciones en lnea como Youtube, Scribd, Slidehare, entre otros con la explicacin anterior se les dejar una actividad otros, n dejar extraclase la cual es consultar sobre HTM (Qu es, para qu sirve, Cmo funciona y Escriba un HTML mo ejemplo), y con la informaci consultada deber subirlo en una de las aplicaciones en lnea, enviar la , informacin a l

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Procedimiento: Para el control de la produccin y la prestacin del servicio

direccin al correo del docente y explicarlo en clase. l 6) Con la experiencia adquirida por los estudiantes y las apreciaciones dadas por el docente, se le pedir dadas que suba su portafolio en un blog. 7) los educandos por parejas se dirigirn a una empresa de las que fueron censadas, les ofrecer la posibilidad de obtener un espacio en el directorio comercial que la institucin est desarro desarrollando y adems se les proporcionar un blog con unos parmetros, y se les dar una asesora en la que se les dir como pueden mantener su blog actualizado y generar nuevas alternativas de mercadeo.

4. Evaluacin.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIN

FECHAS DE PRESENTACIN

Posee informacin relacionada con los preconceptos de blog en el cuaderno de apuntes.

Presenta responsablemente y ordenadamente sus apuntes demostrando inters y cumplimiento en sus deberes 30/09/11 Es puntual, responsable y honesto en el momento de presentar sus trabajos de manera digital.

Enva archivo al correo del docente con la solucin de la actividad Las redes sociales y los Blogs en un documento de Word. Crea blog con el tema Las Redes Sociales y los Blog.

Realiza la actividad aplicando los conceptos y pasos proporcionados. proporcionados Valora la importancia de realizar las actividades presentarlas a tiempo Tiene manejo del tema y del auditorio. Explica el proceso que llev a cabo para crear el Blog

07/10/11

Presenta el blog al curso

14/10/11

Desarrolla y enva enlace del blog nva portafolio Realiza el blog y les brinda asesora Asume con responsabilidad, de soporte y mantenimiento mantenimiento. honestidad y seriedad la labor de brindar el acompaamiento en el soporte y mantenimiento de un Blog

21/10/11

25/11/11

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Procedimiento: Para el control de la produccin y la prestacin del servicio

AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Oficinas de caf internet, biblioteca de la Institucin, sala 201 y 202 Medios y recursos Didcticos: : Uso del internet para consultas tutoriales virtuales. consultas,

6. GLOSARIO

8. CONTROL DEL DOCUMENTO: . Nombre Autor Revisin Aprobacin 9. CONTROL DE CAMBIOS: Versi n No. Fecha de aprobacin Descripcin del cambio Solicit
Marco Aurelio Ortiz V

Cargo
Docente

Fecha

Firma

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