PARA REITORIA, VOTE NOS DIAS 25, 26 E 27/10

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Vamos juntos em defesa da Uerj

O que esperar da administrao Pavo e Pedro Senne? Antes de tudo uma postura autnoma frente aos poderes polticos. claro, isso no significa soberania, atributo prprio do Estado, mas agir com base na Constituio Federal, que concede autonomia s universidades, para perseguir seus fins precpuos. Qualquer argumentao de que tal postura possa significar conflito com o poder executivo e resultar em prejuzo ou retaliao deve ser tomada como chantagem. Essa atitude caracterstica daqueles atrelados

buscar um ambiente de trabalho mais solidrio, engajado e participativo.

o processo foi extinto. Seria a chance de a universidade resgatar o seu direito. No entanto, durante os seis meses em que ficou extinta, nada foi feito pela reitoria. O governo Cabral, nas frias de julho de 2008, entra com outra ADI com o mesmo propsito e nova liminar impede o acesso aos recursos de que tanto precisamos. No cabe qualquer administrao desconsiderar essa preciosa fonte de recursos que elevaria a mais do dobro o oramento da universidade e que, pensemos bem, tornou-se vital para o futuro da UERJ. Ns temos conscincia disso e esse passo ser dado junto com toda a UERJ para mostrar a nossa fora e unio na defesa de nossos direitos. Nossa administrao no ter propsitos diferentes de toda a comunidade universitria. Autonomia significa tambm o respeito s funes dos colegiados superiores que no podem ser atropelados por uma reitoria que usurpe as funes daqueles. Os colegiados representam as nuances da comunidade universitria, a riqueza da diversidade de pensamento e contraponto ao poder da administrao. Nunca algum deve ter todo o poder. Autonomia ouvir as associaes de classe que atuam na defesa dos que trabalham e contribuem para o funcionamento e desenvolvimento da UERJ. Ouvir tambm os docentes e os tcnico-administrativos diretamente no meio em que desempenham suas tarefas e incorporar sugestes para a melhoria de rotinas, de funcionamento acadmico e dos servios. Com isso, vamos buscar um ambiente de trabalho mais solidrio, engajado e participativo. Autonomia entender a singularidade das atividades de uma universidade voltada para o convvio acadmico, cujo centro a relao de apoio formao intelectual e moral dos seus alunos. Queremos estreitar a participao dos estudantes de graduao e ps-graduao nas decises relativas aos cursos e currculos. Pensamos ser necessrio criar instncias apropriadas mais inclusivas, que no sejam meros pontos no organograma, mas efetivos espaos de participao, alm, claro, de valorizar as atividades dos departamentos.

Antes de tudo uma postura autnoma frente aos poderes polticos

ao servilismo e que no querem assumir o nus pessoal da defesa da UERJ. Ns assumimos tal nus como misso porque acreditamos no alto valor do que fazemos aqui e que precisa ser defendido. O direito constitucional a 6% da renda tributaria lquida do Estado do Rio de Janeiro no caiu do cu nem veio fcil. Foi fruto de uma luta muito intensa de vrios setores da universidade junto Constituinte Estadual em 1989. A UERJ, e apenas ela, nominada no artigo e, portanto, direito nosso. Infelizmente, os governos no se conformam com o funcionamento autnomo das instituies de educao pblica e logo buscam maneiras de burlar ou no cumprir a lei. Uma ao

Autonomia compreende decidir polticas prprias relativas aos objetivos e atividades da universidade mais adequadas aos seus fins e implementlos com seus recursos sem depender do interesse dos governos ou de agncias de fomento. Com isso ganha o ensino, a pesquisa e a comunidade que nos envolve porque poderemos inserir a universidade na resoluo dos problemas sociais. Autonomia, finalmente, o constante aperfeioamento do carter pblico das aes, garantindo que os resultados e os benefcios da inteligncia aqui concentrada revertam em riqueza apropriada por toda a sociedade nos seus aspectos material, moral e intelectual. A UERJ um manancial de capacidades que se encontra aprisionado por prticas restritivas e discriminatrias cuja roupagem quer passar-se por meritria,

a normas instauradas num ambiente democrtico deve vigorar para preservar o direito individual, o direito coletivo e de

A administrao sempre estar interessada em levar a bom termo o esforo de servir, sempre, o bem pblico
funcionamento dos organismos pblicos. A harmonia no implica, por outro lado, omisso. A administrao sempre estar interessada em levar a bom termo o esforo de todo o conjunto que deve servir, sempre, o bem pblico. Assim, todas as unidades de ensino e de servio tero por parte da reitoria o tratamento e a considerao para os seus problemas especficos e sero chamadas a conhecer e partilhar da reflexo sobre os grandes temas da UERJ. As unidades distantes da sede no podem ser esquecidas ou vistas apenas como um problema distante, pois a UERJ uma s. No entendemos a expresso "unidades externas" como a indicao para o descaso ou menosprezo, uma expresso equivocada, pois, se UERJ, no est fora dela. Caros estudantes, tcnico-administrativos e docentes, h muito mais a conversar. H tanto por fazer que

estreitar a participao dos estudantes de graduao e psgraduao nas decises

mas pouco consegue esconder seu elitismo ultrapassado. Novas concepes administrativas, mais inclusivas, abertas e recompensadoras como carreiras em contnua progresso para todas as funes e cargos, alm de facilitao para o aperfeioamento, reforam o interesse profissional na universidade. Os dispositivos do PCC e do PCD j se mostram esgotados e precisam ser revistos. Cremos que o corpo funcional da UERJ merece ser regido por princpios nicos e igualitrios posto que contribumos para os mesmos fins. A diferena de cargos no deve ensejar direitos bsicos diferenciados. A organizao e a estrutura da universidade devem obedecer a uma hierarquia que no inviabilize a iniciativa dos diversos nveis de deciso. O respeito

Os colegiados representam a riqueza da diversidade de pensamento e contraponto ao poder da administrao

direta de inconstitucionalidade foi levada ao STF pelo governo do Rio em 1992 e resultou numa liminar suspendendo o efeito do artigo e seu mrito no foi julgado. O processo ficou parado por 15 anos, at que durante o governo Cabral, em dezembro de 2007,

No entendemos "unidades externas" como a indicao para o descaso ou menosprezo

impossvel que esgotemos em pouco papel o caudal de expectativas que se forma em momentos assim, de deciso. Pedimos a sua confiana e, por enquanto, damos em troca apenas a nossa sinceridade. Queremos ter a oportunidade de mostrar a nossa capacidade de servir a grande instituio que desejamos e temos a vaidade, se nos permitirem esse defeito, de sermos lembrados no futuro como construtores da UERJ. A chapa 10 PAVO E PEDRO SENNE conta com a colaborao, o discernimento, a fora e o voto de vocs.

o corpo funcional da UERJ merece ser regido por princpios nicos e igualitrios

AUTONOMIA E DEMOCRACIA COM A FORA DA COMUNIDADE

Garantia da Autonomia Universitria com base nos princpios constitucionais da CF-88; Financiamento integral da Universidade com recursos pblicos, cobrando o mnimo de 6% estabelecidos na Constituio Estadual para que a universidade cumpra dignamente sua funo social; Uso do mandato no sentido de no permitir a implantao de fundaes de direito privado na Universidade, nem de Organizaes Sociais ou similares, que signifiquem o aprofundamento da privatizao na Uerj; Reconstruo da autoridade poltica e acadmica da reitoria frente ao governo do estado para recuperao dos salrios, oramento e o carter pblico da universidade; Construo de um Congresso Estatuinte Democrtico e representativo dos trs segmentos da universidade; Eleies para todos os cargos de chefia da Universidade como forma de expresso do conjunto dos trabalhadores dos diferentes setores da Uerj; Construo coletiva de um planejamento estratgico, com metas de curto, mdio e longo prazo; Implantao do Oramento Participativo, deliberado em conjunto com a comunidade universitria; Gesto colegiada da reitoria, com sub-reitorias e demais rgos da administrao central; Criao de canais efetivos de comunicao entre a administrao central e a comunidade universitria; Permanente dilogo com as entidades representativas dos trabalhadores e estudantes e respeito as suas

organizaes. Respeito aos movimentos sociais e combate a sua criminalizao.

VALORIZAO DOS SERVIDORES DOCENTES E TCNICOADMINISTRATIVOS E DOS ESTUDANTES E RESPEITO AOS SEUS ESPAOS ORGANIZATIVOS
Implantao de uma poltica permanente de combate ao assdio moral na universidade; Reviso do Plano de Cargos e Carreiras (PCC) dos tcnicoadministrativos conforme demandas do segmento e cobrana ao governo do imediato pagamento das correes dos cargos (minutas do PCC); Imediata implantao da Dedicao Exclusiva para todos os docentes e da progresso para associado, nos termos aprovados pela categoria e pelo Conselho Universitrio; Aquisio de materiais e equipamentos de trabalho para o pleno desenvolvimento das atividades profissionais e implantao de poltica de qualificao profissional, de acordo com as demandas dos diferentes segmentos; Provimento de cargos exclusivamente por concurso pblico, contra qualquer forma de flexibilizao do emprego; Elaborao de proposta de poltica de reposio das perdas salariais de todos os servidores a ser defendida frente ao governo do estado; Redefinio do papel do Dessade, enquanto rgo de planejamento e execuo da poltica de sade do trabalhador, com autonomia tcnica; Implantao de poltica que atenda aos portadores de necessidades especiais;

Construo de Programa Integral de Assistncia Estudantil, com participao dos estudantes, para garantir as condies necessrias sua permanncia e bom desempenho acadmico; Implementao de BANDEJO em todos os campi e que contemple as reais condies da comunidade universitria seja em qualidade, quantidade e preo; Construo de creche e alojamento; Implantao dos nibus inter-campi e defesa do passe livre universitrio.

INTEGRAO DAS UNIDADES, DEPARTAMENTOS E CAMPI

Reafirmao das Unidades Acadmicas localizadas em outros municpios como efetivos plos de interiorizao e presena da Uerj em todo o Estado, inseridos no planejamento estratgico; Consulta comunidade do Instituto de Aplicao acerca de sua permanncia Rua Santa Alexandrina e, como medida emergencial, a imediata melhoria das atuais instalaes; Integrao e dotao oramentria adequadas a todas as unidades externas ao Campus Maracan, com recuperao de suas instalaes, ampliao de acervos e equipamentos de laboratrios, de acordo com o planejamento estratgico.

Criao de Fruns permanentes e ampliados de discusso acadmica; Investimentos pblicos na pesquisa, compreendida como instrumento de desenvolvimento do estado e do pas; Defesa de poltica de gratuidade dos cursos de psgraduao lato sensu e extenso, como forma de acesso pblico universidade; Construo coletiva pelos trabalhadores e usurios das bibliotecas de uma nova concepo dinmica desse espao de cultura com enriquecimento do seu acervo, informatizao e higienizao.

RECUPERAO DO HUPE
Reafirmao do vnculo administrativo, acadmico e oramentrio do o HUPE/UERJ. Manter o hospital como espao acadmico repelindo qualquer prtica privatizante, seja sob a forma de organizaes sociais, fundaes ou qualquer outra similar; Investimentos na infraestrutura fsica e material do hospital; Investimento na recomposio dos recursos humanos, com nfase na qualificao profissional.

vote

EXCELNCIA ACADMICA
Reafirmao da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso; Imediata implantao da Dedicao Exclusiva para os docentes;

10
PAVO e PEDRO

REITOR

PAULO PAVO (HUPE/PSIQUIATRIA)

Coordenador da Unidade Docente-Assistencial de Psiquiatria do HUPE (desde 1994). Coordenador do PESUERJ Espao Servidor da UERJ (19942001). Livre Docncia em Psiquiatria e Psicopatologia pela FCM/UERJ (1980). Especializao em Psiquiatria Ministrio da Sade, Fundao Oswaldo Cruz (1974). Graduado pela Faculdade de Cincias Mdicas UEG (1971). Preceptor da residncia Mdica do Servio de Psiquiatria do HUPE (19752002). Diretor Geral do centro Psiquitrico Pedro II (1985-1986). Coordenador do Hospital Ricardo Montalbam da Unidade DocenteAssistencial de Psiquiatria do HUPE/ UERJ (1994-2001). Membro do Conselho Universitrio pelo HUPE (2010-2012).

VICE-REITOR

PEDRO LUIZ SANTIAGO SENNE (IFCH)

Cientista Poltico, graduado pelo IFCS/ UFRJ, professor do Instituto de Filosofia e Cincias Humanas da UERJ desde 1987. Membro do Laboratrio de Dinmicas Societrias- LDS- do IFCH/UERJ. Membro do Conselho Universitrio, representando o IFCH (2008-2010) e representando os professores do Centro de Cincias Sociais(2010-2012).

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