1. Qu es la Hiptesis?

La hiptesis es de suma importancia para el mtodo cientfico, ya que esta nos va a ayudar a proponer posibles soluciones para un problema determinado. Hay muchas ms definiciones de hiptesis, de las cuales mencionar algunas a continuacin: a) Hiptesis, del griego hypo, debajo, inferior; thesis, posicin o situacin, es sinnimo de postulado. Suposicin de una cosa para sacar una consecuencia. Exploracin de datos vagos, inadecuados e indemostrables en forma objetiva. Proposicin que se puede someterse a prueba para determinar si es correcta o incorrecta. b) Las hiptesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenmeno investigado formuladas a manera de proposiciones. Las hiptesis no necesariamente son verdaderas; pueden o no serlo, pueden o no comprobarse con hechos. Son explicaciones tentativas, no los hechos en s. c) La hiptesis constituye una herramienta que nos ayuda a ordenar, estructurar y sistematizar el conocimiento a travs de una proposicin, la hiptesis implica una serie de conceptos, juicios y raciocinios tomados de la realidad estudiada, que nos lleva a la esencia del conocimiento. Puede considerarse a la hiptesis como un puente entre el conocimiento ya obtenido (conocimiento verificado) y el conocimiento nuevo (conocimiento por verificar). d) es una conjetura, juicio o explicacin preliminar de las causas o razones de un evento o fenmeno que ya ha sucedido, que est sucediendo o que va a suceder. Estas definiciones tienen varios aspectos en comn, para empezar todas concuerdan en que son una proposicin, con conceptos, juicios y raciocinios tomados de la realidad, es una explicacin preliminar, nos va a ayudar a ordenar, sistematizar y estructurar el conocimiento que ya tenemos para poder saber que es lo que estamos buscando o tratando de probar, estas pueden ser verdaderas o no, y es por eso que se van a someter a pruebas. Todo lo anterior lo podemos reducir al siguiente concepto: La hiptesis es una explicacin preliminar en forma de proposiciones reales, lgicas y razonables, que nos van a ayudar a ordenar, sistematizar y estructurar el conocimiento que ya tenemos, y a su vez a saber que es lo que estamos buscando o tratando de probar, esta ser sometida a pruebas para saber si es verdadera o no. Una vez que ya hemos comprendido qu es una hiptesis, resulta necesario saber las caractersticas de las mismas, las cuales sern tratadas en el siguiente tema. 2. Caractersticas de la hiptesis. Los autores manejan varias caractersticas diferentes, las cuales mencionaremos a continuacin.

 Las hiptesis deben referirse a una situacin social real. Los trminos(variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles, precisos y lo ms concretos posible. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica). Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre ellos, deben poder ser observados y medidos, o sea tener referentes en la realidad. Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas. La expresin de hiptesis debe ser clara, esto se puede lograr por medio de definiciones conceptuales y operacionales. Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del investigador. Deben ser libres de cualquier sesgo. La expresin de la hiptesis tiene que explicar las relaciones esperadas entre las variables en trmino de direccin y de la condicin bajo la cual esas relaciones se mantienen. Las hiptesis deben ser medibles, o sea, la evaluacin de hiptesis depende de la existencia de mtodos para probarlas. Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la investigacin. debe ser lgica y acorde con fenmenos conocidos, y puede aceptarse o rechazarse por medio de estudios cientficos de ndole pertinente, sean clnicos, estadsticos, experimentales de laboratorio o gabinete, etc. Otra caracterstica es que debe coincidir con hechos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos pues, de otro modo tan slo se estara haciendo volar la imaginacin en una esfera irreal o fuera del entendimiento. Lo anterior no indica que deba seguirse un dogma; por el contrario, debe estar basada en fenmenos ya aceptados, o se estara retrocediendo y la hiptesis tendra que expresarse en un nivel retroactivo y obsoleto. Conjuntando las anteriores y retroalimentando algunos aspectos, podemos decir que las caractersticas de las hiptesis son las siguientes: Deben referirse a una situacin social real; esto es que debe ser racional, y sobre todo que exista, sino estaramos hablando de un mundo imaginario y de ensueo. Debe ser lgica y acorde con fenmenos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos: Se refiere al principio de economicidad de la ciencia, el cual nos dice que hay que retomar lo que ya esta aceptado para no tener que empezar desde cero, y a su vez aportar algo. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica); Esto es que la hiptesis debe ser clara y creble (Posteriormente veremos qu es una variable). Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles: Esto es que tenga una adecuacin entre la gente a la que ser dirigida con el lenguaje utilizado en la proposicin. Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la investigacin: es decir, que estas nos ayudan a saber que es lo que buscamos y como lo buscamos. Las hiptesis deben ser medibles: Este punto es uno de los ms importantes, pues como ya se haba dejado claro, las hiptesis deben ser comprobadas para poder llegar a un conocimiento, y la nica forma de poder probarlas, es que tengan la capacidad de ser medibles. Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del investigador: Esto habla ms que nada de que no debe haber subjetividad ni manipulacin de hiptesis por parte de quien la formula, sino por el contrario, que deben ser objetivas. Las anteriores son las caractersticas que considero son las ms relevantes de las hiptesis. Como pudimos observar en la explicacin de las caractersticas de las hiptesis, se maneja mucho la palabra variable, pero que es eso? Y cuantos tipos hay?. 2.1 Que es una variable

Para poder explicar que es una variable, se proceder de la misma forma en la que se hizo anteriormente, proporcionando varias definiciones: Una variable es una propiedad que puede variar (adquirir diversos valores) y cuya variacin es susceptible de medirse la variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales pueden adquirir diversos valores respecto a la variable Las variables son caractersticas, atributos, rasgos, cualidades o propiedades que se dan en individuos, grupos u objetos Con lo anterior y otros autores consultados, puedo concluir lo siguiente: Las variables como su nombre lo indica, tienen la propiedad de adquirir diversos valores, mismos que pueden medirse, y aplicarse a personas u objetos, los cuales por sus caractersticas, atributos, rasgos, cualidades, etc., pueden adquirir diversos valores respecto a otras. Para poder comprender de mejor forma todo lo planteado anteriormente vamos a explicar los tipos de hiptesis. 2.2 Tipos de Hiptesis Debido a las diversas clasificaciones de hiptesis, en este caso nos basaremos a la proporcionada por Roberto Hernndez Sampieri, ya que es la que satisface de mejor forma nuestras necesidades. 1. Hiptesis de investigacin: son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables y que cumplen con las caractersticas ya mencionadas anteriormente, se simbolizan como Hi o H1,H2, etc. 1.1 Hiptesis descriptivas: Se utilizan a veces en estudios descriptivos, son afirmaciones ms generales, y pueden involucrar una variable, dos o ms variables. 1.2 Hiptesis Correlacinales: Corresponden a los estudios correlacinales y pueden establecer la asociacin entre dos o ms variables, y tambin como lo estn. Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es importante. 1.3 Hiptesis de la diferencia de grupos: Se formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos. Cuando el investigador no tiene bases para presuponer a favor de que grupo ser la diferencia, formula una hiptesis simple de diferencia de grupos, y cuando si tiene bases, establece una hiptesis direccional de diferencia de grupos. Las hiptesis de diferencia de grupos pueden formar parte de estudios correlacinales si nicamente establecen que hay diferencia entre los grupos, pero si adems de establecer tales diferencias explican el porque de las mismas, entonces son hiptesis de estudios explicativos. 1.4 Hiptesis que establecen relaciones de causalidad: No solo afirman las relaciones entre dos o ms variables y como se dan esas relaciones, sino que adems proponen un sentido de entendimiento de ellas, todas estas establecen relaciones de causaefecto. Estas a su vez se clasifican en: 1.4.1) Causales divariadas: En estas se plantea una relacin entre una variable dependiente y una independiente. 1.4.2) Causales multivariadas: Plantean una relacin entre varias variables independientes y una dependiente, o una independiente y varias dependientes, o varias variables independientes y varias dependientes. 2. Hiptesis nulas: Estas son lo contrario de las hiptesis de investigacin, tambin constituyen proposiciones 3

acerca de la relacin entre variables, solamente sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin, se clasifican en: 2.1) hiptesis nulas descriptivas de una variable, 2.2) hiptesis que niegan o contradicen la relacin entre dos o mas variables, 2.3)hiptesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan, 2.4)hiptesis que niegan la relacin de causalidad entre dos o mas variables. 3. Hiptesis alternativas: Son posibilidades alternativas ante las hiptesis de investigacin y nula. Ofrecen otra descripcin, explicaciones distintas a las que proporcionan los ya mencionados tipos de hiptesis, estas slo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hiptesis de investigacin y nula. 4.Hiptesis estadsticas: Son la transformacin de las hiptesis de investigacin, nulas y alternativas en smbolos estadsticos. Se pueden formular solamente cuando los datos del estudio que se van a recolectar y a analizar para probar las hiptesis son cuantitativos, hay tres tipos de estas hiptesis: 4.1) De estimacin: son las descriptivas de una variable que se va a observar en un contexto, diseadas para evaluar la suposicin de un investigador respecto al valor de alguna caracterstica de una muestra de individuos u objetos, o de una poblacin, y se basan en informacin previa. 4.2) Estadsticas de correlacin: El sentido de estas es el de traducir una correlacin entre dos o ms variables en trminos estadsticos. 4.3) De la diferencia de medias u otros valores: En estas se compara una estadstica entre dos o ms grupos. Una vez que ya comprendimos de forma adecuada los tipos de hiptesis y cuantas variables involucran, ahora hablaremos de las caractersticas de los cuatro niveles de investigacin. 3. Caractersticas de los cuatro niveles de investigacin. Para empezar es importante definir cuales son estos cuatro niveles; son el Exploratorio, Descriptivo, Correlacional, y Explicativo. 1) Exploratorio: Su objetivo principal es captar una perspectiva general del problema, se efecta normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no ha sido abordado con anterioridad. Identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el tono de investigaciones posteriores ms rigurosas. Se caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa en comparacin con los estudios descriptivos o explicativos, adems son ms amplios y dispersos que estos otros dos tipos. 2) Estudios descriptivos: Buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido anlisis, es decir, buscan saber quin, dnde, cundo, cmo y por qu del sujeto de estudio, y principalmente miden o evalan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno o fenmenos a investigar. En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas independientemente, para as describir lo que se investiga. La investigacin descriptiva requiere de un considerable conocimiento del rea que se investiga para formular las preguntas especficas que busca responder, se basa en la medicin de uno o ms atributos del fenmeno descrito. Pueden ofrecer la posibilidad de predicciones rudimentarias. 3) Estudios Correlacinales: Estos tienen como propsito medir el grado de relacin que exista entre dos o ms conceptos o variables. La utilidad y el propsito principal de los estudios correlacinales son saber como se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. En el caso de que dos variables estn correlacionadas, esto significa que una vara cuando la otra tambin lo hace, puede ser positiva o negativa, si es positiva quiere decir que sujetos con altos valores en una variable tendern a mostrar altos valores en la otra variable. Si dos variables estn correlacionadas y se conoce la correlacin, se tiene bases para predecir con mayor o menor exactitud el valor aproximado que tendr un grupo de personas en una variable, sabiendo que valor tienen en la otra variable.

Estos se distinguen de los descriptivos ya que en vez de medir con presicion las variables individuales, evalan el grado de relacin entre dos variables. Al saber que dos conceptos o variables estn relacionados se aporta cierta informacin explicativa. 4) Estudios explicativos: Los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos o fenmenos, o del establecimiento de relaciones entre conceptos, estn dirigidos a responder las causas de los eventos fsicos o sociales, su inters se centra en explicar por que ocurre un fenmeno y en que condiciones se da este, o porque dos o ms variables estn relacionadas. Estos son ms estructurados que las dems clases de estudios y de hecho implican los propsitos de ellos, adems de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenmeno a que hacen referencia, hay adems un cierto valor explicativo. 4. Cuadro comparativo En este momento que ya sabemos lo bsico de los tipos de investigacin, las hiptesis, y las variables, entonces podemos concluir con el siguiente cuadro comparativo: Tipo de investigacin Exploratorio Descriptivo Correlacional Hiptesis No hay Descriptiva de 2 o ms variables Correlacinales de 2 o ms variables. Ejemplos . *El nmero de personas en la ciudad de Mxico va a aumentar 4 millones. *La inteligencia, la memoria y las calificaciones obtenidas estn relacionadas con el grado de estudio de las personas *A mayor exposicin por parte de los nios a escenas con alto contenido de violencia, mayor manifestacin de agresividad presentaran. *Durante el ao el 20% de nios que estn expuestos a escenas con alto contenido de violencia sern mas agresivos Conclusin: Este trabajo me sirvi mucho, pues logre entender de forma adecuada que es una hiptesis, tambin porque pude saber su clasificacin, para que me sirve, y lo mas importante distinguir que para cada tipo de investigacin va a haber un determinado tipo de hiptesis. Bibliografa 1. ALVAREZ, Coral Juan, Metodologa de la investigacin Documental. Mxico 1994, EDAMEX. 2. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Metodologa de la investigacin, Mxico 1991, Mc Graw Hill. 3. NAMAKFOROOSH, Mohammad Naghi, Metodologa de la investigacin. Mxico 1990, Limusa, 1 edicin. 4. SOSAMARTINEZ, Mtodo Cientfico, Mxico 1991, SITESA. 5. ZORRILLA, Arena Santiago, Introduccin a la metodologa de la investigacin. Mxico 1993, Aguilar y Len, Cal Editores, 11 ed. ALVAREZ, Coral Juan, Metodologa de la investigacin documental, Mxico, Edamex, 1994, p 131. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Metodologa de la investigacin, Mxico, Mc Graw Hill, 1991, p 76 5

Explicativa

Descriptiva y/o Correlacional

ZORRILLA, Arena Santiago, Introduccin a la metodologa de la investigacin, Mxico, Aguilar Leon y Cal, Editores, 11 Edicin, p 107 SOSA MARTINEZ, Mtodo cientfico, Mxico, ed. SITESA, 1991, p 155 Cfr. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Op. cit. pp 180, 181 NAMAKFOROOSH, Mohammad N. Metodologa de la investigacin; Mxico: Limusa, 1990, 1 edicin, p 72. Todas las negritas de esta cita son mas. SOSAMARTINEZ, Op. cit. p 155 HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Op. cit. p 77 ZORRILLA, Santiago, Op. cit. p 114 Op. cit. pp. 8194 Tema 2. Caractersticas de la hiptesis Cfr. HERNANDEZ, Sampieri Roberto, Ob Cit. pp 5868 b) a) c) b) a)