UNSE==== Universidad Nacional de Santinga deb Eatre Muto de Elacctn 4 asia Poculad de Hamanidades, Ce Sox. y de la Salud ‘SANTIAGO DEL ESTERO, 29 de diciembre del 2003 - D.N® 18172003 El Capitulo |, Ait. 27 de la Ley de Educacién Superior N° 24.521 que establece *.. la Universidad debe désarrollar su actividad en una varledad de areas disipine!ias ‘ines orginicamente estructuradas en Facultades, Dopartamenios o unidades equvalentes:y CONSIDERANDG: {Que es necesario deimiar el ambito de accién de les Sub-Unidedes ‘Académicas de la Facullad do Huranidades, Clonclss Gacislesy dela Salud Que corresponds determinar los émbitos de accién de lae Departamentos ‘Académicos, Coordinaciones de Carrera, Consejos Asscores y Comisiones Curculares. Que los propésitos de tal doliitacién son: imprimir funcionalidad 2 le estructura organizacional, garantzar la partcpacion de los eslamentos en los actividades: ‘académices, mejorar el irabejo conjunto entre las Sub-Unidedes desde la perepectiva cientlica iscipinar vinculada ai desarrollo de las ofertas currculares, KenUfcar instancies de geslién académice-adminstratva Que el Consejo Diectivo toma conocimisnta del Despacho praduckto por | Comisin “C* en rouniém orinaria de focha 11 de diciembre dol 2003, Porello, EL. CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD RESUELVE ARTICULO 1°. Aprober la propuestaelevada por las autotdades dela Facuilad de Humnanidades, CGlencias Sociales y de fa Salud, refed a la cefiaciin do los Amiitos de accion do los Sub ‘Unidades Académicas, en un todo de acuerdo a los considerandos dela presente Resolucion y segti a NEXO do la mgm. ARTICULO 2-Dejarselecto la Resolueén CD N° 07201 ARTICULO 2*.- Hacer saber. Dar copia alas dstnias sub-unidades de ta Facultad, Cupido, archiva, = ht {\\/ a Ue. NATIVIDAD NABSHFUNSE: Univaidad Yasional de Santiags dal Ese & Mteria de Educaion y castle Feculted te Humanidades, Ce Soe. y de ta Salud N° 151/2003 COORDINACION DE CARRERA La Soordinacion de Carrera es un émbito de geslién académica encargada de coordinar el Proceso y desarrollo curricular, establecer vinculos, orlentar, seguir, evaluar el funclonamiento de cada carrera La Coordinacién de Carrera contard con el asesoramiento académico de un Consejo ‘Asesor y una Comisién Curricula. Serd designado a propuesta del Decano de la Facultad y elevado para informacion del Consejo Directv. ‘Son dmbitos de accidn del Coordinador: > Proponer @ los niveles de conduccién, con la debida fundamentacién, nuevas ofertas ‘educativas vinculadas con su émbito disciplinar de incumbencla, Mantener una permanente comunicacién con los dacentes para impulsar el desarrollo Resolver en forma conjunta con el Consejo Asesor, acerea de gestiones académicas ‘administrativas de los docentes y estudiantes de la carrera de su area e informar de o resuelto a los involucrados, Remitir a Departamento Alumnos las revélidas de asignaturas otorgadas por los docentes. Evaluar y aprobar en forma conjunta con el Consejo Asesor y la Comisién Curricular la Planificacion del espacio curricular y elevar al Consejo Directivo para su aprobacién (Art: 98°, Item 3 del Estatuto de la UNSE). Monitorear ef cumplimiento de ta planificacién anual del espacio curricular presentado Por el docente. Elaborar una propuesta anual de actividades de la Coordinacién, orientada a favorecer los procesos de enseftanza-aprendizaje, vinculados con la oferta curricular especifica, Participar, con la Comisién Cuncular, en ta articulacién con cameras de otras insttuciones vinculadas al érea discipinar, del nivel superior no universitari, © del ppolimadal, que resulten pertinentes, Proponer, en coordinacién con el Director de Departamento correspondiente, el desarrollo de cétedras libres, conferencias, seminarios, etc. orientados ala omplementariedad de los planes de estudio. Requeri al Director de Departamento que corresponde la constitucién del Jurado para Concursos Docentes, Interinos y Ordinarios, para los distintos espacios currculares {que conforman el plan de estudio. Mantener permanente comunicacién e intercambio con 4mbitos afines, entidades Drofesionales, organismos pablicos y privados, . organismos nacionales © Intemacionales, que resulten pertinentes a su gestion académica Gestionar y apoyar el trabajo cooperative interdisciplinario de los docentes en orden de lograr un proceso de formacién desde la perspectiva de la intervinculacién de saberes, Resolver, mediante disposicién, la constitucién de Jurado de Trabajo Final, teniendo en ‘cuenta Ia pertinencia del peril profesional con fa temética abordada por el estudiante ‘Analizar con e! Consejo Asesor la documentacién elevada por el estudiante referido al {rdmite de equivalencias, autorizando mediante Disposicién el cursado de los espacios,Unieridad Nasional do Santiago del Eatro Maistris to Eduacisn y usc Focultad de Hamanidades, Cs. Soc. y de a Salud Resolucién C. 161/203 - Anexo LOS DEPARTAMENTOS. ‘curriculares a los alumnos que iniciaran dicha gestién y remitir al Departamento Alumnos. para que obre en el legajo del mismo, El Departamento es una Sub-Unidad Académica cuyo eje de funcionamiento esta centrado| el desarrollo aiscipinar y que constituye el émbito de interacci6n académica de los docentes de luna misma discipina o de disciplinas afines, para el crecimiento de la ciencia, la tecnologia y el ‘mejoramiento de la calidad de la educacién, El sistema de eleccién previsto se alusta a la Resolucién C.D. N* 037/2002 ‘Son mbites de accién del Director de! Departamento: > Elaborar la propuesta anual de actividades del Departamento orientadas a favorecer crecimiento del mbito disciplinary a apoyar el desarrollo de las. propuestas curricuares vinculadas con dicho émbito, ‘Asignar funciones y tarea académica a los docentes del Departamento, conforme a la Competencia disciplinary a las necesidades y requerimientos de cada carrera, ‘Trabajar conjuntamente con los Coordinadores de Carrera en la articulacién de los ccontendos de contenidos disciptinares que integran los espacios curriculéres de los Planes de Estudio. Cooperar con los Coordinadores de Carrera que corresponda, el seguimiento del: desarrollo de las propuestas de contenidas del ambit disciplinar especifico Proporer, ayudar, incentivar y coordinar la realizacién de trabajos de investigacién, de talleres y de seminarios que posibilten el desarrollo del émbito disciplinar de su incumbencia, Propaner y Coordinar la realizacién de cursos de extensién, de perfeccionamianto y da ‘posgrado, con los recursos humanos del propio departamento, de otros departamentos de la Universidad o de otras Universidades Posibiltar y coordinar la partcipacién de los docentes en actividades de actualizacién cientifia vinculadas con el ambito disciplinar y asegurar la socializacién de los aportes logrades entre los docentes de los departamentos, Organizar y concretar la comunicacién permanente del Departamento con otros v Promover estrategias que incentiven a los docentes para realizar investigaciones, tanto en el interior de la catedra como Inter.-cétedra, que generen transferencias relevantes ara e! mejoramiento de las practicas pedagégicas y/o sociales. Elaborar un informe anual de las actividades académicas programadas y desarrolladas por el Departamento Integrar los Jurados de los Concursos Docentes para los distintos espacios curriculares Que conforman los planes de estudio de las carreras que integran la oferta académica de fa Facultad, Solicitar lamados a Concurso, aumentos de dedicacién, contratacién para cobertura de cargos docentes, segiin las necesidades de las carreras del Ambito disciplinar det Departamento. Velar, procurar y asegurar que las afectaciones docentes se correspondan con las pertinencias disciplinarias y las dedicaciones. pe Ue. NATIVIOAD NASSIE DECANA te Se Fa aeUSE Univasidad Nacional de Santiage dal Estero Maisto de Educacién custicta Facultad de Humanidades, Ce. Soe. y de la Salud CONSEJO ASESOR El Consejo Asesor tendré como ambito especifico de Incumbencia el asesoramiento a la Coordinacién de la Carrera en las gestiones académicas-administratvas que involucren a Docentes y Estudiantes, Constitucion. Estard integrado por un docente de cada ciclo en el que esté estructurada la carrera, @ propueste del Coordinador de la Carrera, un representante estudiante del ciclo profesional, un egresado, elegidos por su propio estamento, Cada uno de ellos participara con voz y voto, con la posibilidad de ser elogido nuevamente, Duracién. ‘Los integrantes del Consejo Asesor duraran en sus funclones cuatro (4) afos. Ambitos de accion 1. Actuar como érgano de consulta de los Coordinadores de Carrera 2, Colaborar en la determinacién con la Coordinacién de Carrera en el tratamiento de las gestiones académico-administrativas relacionadas con docentes y estudiantes, 3. Asesorar a la Coordinacién de Carrera en la definicién de la oferta educative 4, Colaborar en la determinacién de criterios para la constitucién de las Comisiones Curriculares. 5. Elaborar lineamientos orientadores para la determinacién de los cequerimientos Vinculados con un eficaz cumplimiento de las actividades académicas en general y el desarrollo curricular en pafticular. 6. Partcipar en todas las decisiones vinculadas con el mejoramiento de la calidad de la propuesta curricular brindando aportes que contribuyan @ la concrecién de ‘acciones académicas pertinentes,USE Univanidad Nocional ds Saniage doll Estee Mrtteria do Eucactin y sia Faceted de Hamanidades, Ce. Soc. y de ta Selad Resolucisn C.D. N° 451/203 - Anexo COMISION CURRICULAR ‘La Comision Curicularintegrada interaisciplinartamente tendré como finalidad espectfca la responsabilidad de gestionar la formulacién de un proyecto curricular, su reformeccan’ Io evaluacion permanente de su implementacion asi como generar propuestas academics Curriculares innovadores, tendientes a articular el nivel superior universitano con los demas aivelog del sistema educativo, Constitucion, Estard constituida por el Coordinador de Carrera que tendré a su cargo la coordinacién de 'a Comision, un docente de jos diferentes ambitos discipinares que constituyen el Plan Curiculae de la carrera, dos estudiantes del ciclo profesional, dos epresados de la carrera en eueston Guienes acompaftarén de manera permanente la gesilon de la Coordinacién, partcipando ese ie ¥ voto, En forma transitora serén convocados representantes del mercado laboral, protestonales bn lercicio y organizaciones que demanden servicios vinculados al desempeto profesional uienes tendran voz, sin voto. Los integrantes de la Comisién Curcular serdn elegidos de la siguiente manera: los locentes @ propuesta del Coordinador de Carrera, los estudiantes y egresados elogidos por sus estamentos. Para la tarea de disefo de la propuesta curricular se podré contar: a) con especialistas en Gurfculo para el asesoramiento técnica-pedagégico referido a lg intancias de disene, desarolo Galuacién curricular y b) epistemélogos que brinden un tratamiento profundo de la problemétice dliscipiinar del conocimiento, Duracién, Los integrantes de la Comisién Curricular duraran en sus funciones cuatro (4) alos. Ambitos de accién > Definir y consensuar modalidades y estrategias de trabajo que pemitan aglzer las ‘acciones inherentes a su responsabilidad especifica » Generar e intervenir en el debate y eleccién de proyectos curiculares referidos @ la carrera en su conjunto, a Organizar y programar consultas a los diferentes émbitos con el fin de integrar las diversas perspectivas de manera tal da enriquecer la formulacion de una Propuesta yio ‘actualizacién acorde con los requerimientos de una formacién permanente, Deblonae,UNSE Universidad Yacional de Santiago del Estero Misti de Educactin y cfustita Facalted de Hamanidades, Ce. Soe. y de le Salud lucién C, 003 Ser elevado a los niveles de gestion que corresponda para concretar sus recomendaciones y sugerencias, > Convocar, conforme a las consuitas decididas como necesarias y pertinentes, a Especialistas y demas sectores vinculados can tareas concrelas en las etapa de. ‘*elaboracién de una plan de estudio, > Establecer mecanismos de seguimiento de Implementacién del Proyecto Curricular en cuestion ‘gestién curricular, a partir de la > Estimular la reflexién scbre asuntos curriculaes en el interior de cada carrera > Elaborar un informe Anual Evaluative acerca de los resultados logrados en el desarrollo del Proyecto Curricular especifico. > Elaborar, implementar y evaluar Propuestas Académico-Curriculares innovadoras en. vinculacién con los demas niveles educativos Us. NATIVIOAD Naseu DECana ‘Hen Sn Fat wag