TALLER LA CIRCUNFERENCIA INTEGRANTES ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ CURSO: ________ NOTA 1________ NOTA 2 _______ NOTA 1________ NOTA

2 _______ NOTA 1________ NOTA 2 _______

OBJETIVO: 1) Trabajar la circunferencia de manera prctica al aire libre 2) Comprobar el valor de PI CONDICIONES: 1) Grupos de mximo 3 estudiantes, se permiten grupos de 2, o si lo desea puede trabajar individual 2) Este trabajo debe estar consignado en todos y cada uno de los cuadernos 3) El trabajo es en grupo pero la nota es individual MATERIALES 1) Sus implementos diarios de trabajo como son cuadernos, esferos, calculadora, etc. 2) 10 metros de Pita o similar 3) Tiza o similar para escribir en cemento. (Nota: prohibido marcadores) 4) Cinta mtrica, flexmetro o similar. (Nota: no es conveniente utilizar el metro de costura que tiene 1,5 m de longitud) ACTIVIDADES 1) Una vez armados los grupos de trabajo, en el lugar que asigne el profesor, dibujar una circunferencia lo ms grande que pueda 2) A la circunferencia medirle los siguientes elementos y consignarlos en la siguiente tabla a. Dimetro b. Permetro 3) A la circunferencia calcularle los siguientes elementos y consignarlos en la siguiente tabla a. Radio b. Permetro c. rea 4) Repetir los pasos 1 a 3 otras cuatro (4) veces con circunferencias ms pequeas 5) En el cuaderno hacer y llenar la siguiente tabla de datos
DIMETRO (cm) RADIO (cm) PERMETRO MEDIDO (cm) PERMETRO CALCULADO (cm) REA 2 (cm )
Permetro medido Dimetro Permetro calculado Dimetro

CIRCUNFERENCIA

1 2 3 4 5

CUESTIONARIO En su cuaderno responder las siguientes preguntas: 1) Realizar un diagrama de la actividad realizada 2) Explicar lo ms detallado posible el proceso realizado por su grupo durante la actividad, de tal manera que una persona que no estuvo en la actividad pueda repetirla en las mismas condiciones 3) Buscar, leer y entender la definicin de circunferencia 4) Buscar, leer y entender la definicin de crculo 5) Qu diferencia hay entre circunferencia y crculo? 6) Qu es dimetro? 7) Qu es radio? 8) Qu relacin hay entre el radio y el dimetro de una circunferencia? 9) Qu es arco de circunferencia? 10) Qu es ngulo central? 11) Buscar, leer y entender el concepto del NMERO PI 12) Buscar, leer y entender que son circunferencias concntricas 13) Qu es permetro? 14) Qu es rea? 15) Para la actividad realizada por qu no era conveniente utilizar el metro de costura de 1,5 m? 16) A qu se debe la diferencia entre el permetro medido y permetro calculado? 17) En la tabla de datos por qu no se pide el rea medida? 18) Hallar un promedio de los datos del permetro medido 19) Hallar un promedio de los datos del permetro calculado 20) Que representa ese nmero obtenido en los numerales 11 y 12 21) Qu es cuerda de una circunferencia? 22) Qu es recta tangente a una circunferencia? 23) Qu es recta secante a una circunferencia? 24) Qu es arco de circunferencia? 25) Qu es sector circular?

PROFESOR JAIME PADILLA