Estructura de la Ayudanta de Geografa de Chile 2 El curso de geografa de chile 2, retrata las percepciones del territorio chileno a travs de los

diversos campos que se encuentran dentro de la geografa humana (herramientas de ramas de humanidades y economa). Mientras que la ctedra de la asignatura mantiene metodologas de enseanza descritas en el programa del curso, la ayudanta de la asignatura, adquirir un sentido prctico con la modalidad de taller. En este aspecto, se reforzaran los contenidos que se impartan durante la ctedra a travs del debate alimentado por el conocimiento que tenga tanto el estudiante, como el reforzado por medio del material de lectura acorde a la aplicacin de las materias tratadas en la ctedra. Temas y Evaluaciones Debido al contexto nacional, la geografa humana no debe desentenderse con este, por lo que se aplicara a distintas temticas dadas en los diversos territorios y espacios a travs del taller de ayudanta. Los temas a tratar son: Conflicto del Movimiento Estudiantil Mediante Perspectivas Territoriales Multiescalar Conflicto de la Construccin del Mall en Muelle Barn en la Regin de Valparaso Conflicto del Gas en la Regin de Magallanes Problema de la Sequa y Escasez Hdrica en la Macro Zona Central Chilena La Marginalidad en Territorios Urbanos y Rurales

Estos deben tener presentes el enfoque geogrfico y sus diversas lneas de investigacin disciplinaria que puedan tomarse en el transcurso del semestre. Recomiendo comenzar el taller con la temtica del conflicto estudiantil, para que los estudiantes adquieran mayor confianza al momento de dar el taller debido a su condicin de estudiantes y propiedad de la informacin que puedan manejar. Los temas aqu presentes estn acordes a los objetivos y contenidos del programa de la asignatura, por lo dems, son temas de discusin en el taller, por tanto, no son obligatorios para tratar en sus ensayos o informe que a continuacin explicare. Se realizaran 3 ensayos, cada uno tendr un 15% de la nota final de ayudanta, por tanto 45% de la nota sern de ensayos y el 55% restante ser el informe final. Los ensayos deben tener un mnimo de 3 pginas y un mximo de 5 pginas. El informe final debe tener un mnimo de 12 pginas y un mximo de 20 pginas. Las exigencias de

lo que se pedir en los ensayos y el informe, como tambin sus fechas de entrega, sern dichas a lo largo del curso y con anticipacin de no menos de una semana. La temtica de los ensayos e informe ser escogida por los estudiantes, pero debe estar relacionada a los contenidos que se vern tanto en clases, ayudanta y bibliografa, recordando siempre que deben espacializar sus resultados y respaldarlos con las herramientas, tcnicas y mtodos que se vayan adquiriendo a lo largo de la ctedra. Recuerden que esta asignatura contiene contenidos humanistas y econmicos con disciplina geogrfica, por tanto no solo deben hablar de teora, sino que tambin, deben aplicarla al territorio y espacio. La asistencia a ayudanta no es obligatoria debido al contexto por el cual atraviesa la universidad, sin embargo, es recomendable estar leyendo constantemente el material de lectura que se encontrara disponible en el aula del curso (se utilizara gmail por s hay conflictos con el aula), fotocopias que se encontraran en secretara, documentos de scanner por si las fotocopias resultan con un alto costo, lectura digital en formato PDF (recomendable utilizar el programa foxit reader) y los informes o ensayos que escriban los estudiantes. Adems, las exigencias a los estudiantes presentes en la ayudanta tendrn que ser jerarquizadas debido a sus realidades curriculares, en este sentido, aquellos estudiantes que se encuentren ms atrasados en los cursos, se les dar una cuota ms alta de exigencia, con el motivo de prepararlos para las asignaturas que deban afrontar en los prximos semestres. Obviamente no significa que los estudiantes que se encuentren al da no se les prestaran atencin o tendrn una exigencia vaga. Algunas ramas geogrficas que se encuentran en el material bibliogrfico y que estarn presentes durante la ayudanta: Geografa Econmica Geografa Regional Geografa Cultural Geografa Histrica Geografa Urbano-Rural Regionalizacin Demografa

Geografa Marginal Geografa Poltica

Recomendaciones y Bibliografa Se recomienda a los estudiantes que, como ya se encuentran en tercer ao, deban empezar a indagar en los conocimientos de las diversas lneas geogrficas. Por lo que es aconsejable la lectura del libro El Lugar de la Geografa de Tim Unwin, disponible en la biblioteca del FIN. A continuacin la bibliografa que se encontrara en calidad de fotocopia o scanner (estn especificadas las pginas, pero no hay problemas si l o la estudiante quieran profundizar en alguno de los textos, por lo dems, no todos son obligatorios, pero si se deben escoger mnimo 3 por estudiante): 1. Bengoa, Jos (Editor); Territorios rurales: Movimientos sociales y desarrollo territorial rural en Amrica Latina; 1 Edicin; Santiago de Chile; Editorial Catalonia, 2007; Pgs. 84-101, 102-115. 2. Bengoa, Jos; La comunidad perdida. Identidad y Cultura: Desafos de la modernizacin en Chile; 1 Edicin; Santiago de Chile; Editorial Catalonia, 2009; Pgs. 65-78, 121-132. 3. Boisier, Sergio; Territorio, Estado y sociedad en Chile. La dialctica de la descentralizacin: Entre la geografa y la gobernabilidad; 1 Edicin; Santiago de Chile, MAGO editores, 2010; Pgs. 171-188, 265-283. 4. Domnguez, Jorge (Editor); Conflictos territoriales y democracia en Amrica Latina; 1 Edicin; Buenos Aires, Argentina; Editorial Siglo XXI, 2003; Pgs. 85-130. 5. Foucault, Michel; Defender la Sociedad; 2 Edicin; Mxico; Editorial Fondo de Cultura Econmica, 2002; Pgs. 33-48. 6. Galdames, Rafael; Gran empresa y territorio. El sector forestal maderero chileno del Maule a Los Ros; 1 Edicin; Concepcin, Chile; Ediciones Universidad del Biobo, 2009; Pgs. 19-34. 7. Manzano, Liliana; Violencia en barrios crticos. Explicaciones tericas y estrategias de intervencin basadas en el papel de la comunidad; 1 Edicin; Santiago de Chile; RIL editores, 2009; Pgs. 25-76. 8. Mongin, Oliver; La condicin urbana. La ciudad a la hora de la mundializacin; 1 Edicin; Buenos Aires, Argentina; Paids Ediciones, 2006; Pgs. 127-156, 167-190, 275-280, 287-333.

9. Moscoso, Julio (Editor); El agua como recurso sustentable de uso mltiple. Polticas para su utilizacin en zonas urbanas y peri-urbanas de Amrica Latina y el Caribe; 1 Edicin; Santiago de Chile; Editorial Catalonia, 2008; Pgs. 167-192. 10.Romero, Jos Luis; La ciudad occidental. Culturas urbanas en Europa y Amrica; 1 Edicin; Buenos Aires, Argentina; Editorial Siglo XXI, 2009; Pgs. 45-58, 227-238, 239-257, 265-281. 11.Saavedra, Alejandro; Los mapuche en la sociedad chilena actual; 1 Edicin; Santiago de Chile; LOM ediciones, 2002; Pgs. 207-218. 12.Wacquant, Loc; Los condenados de la ciudad. Gueto, periferias y Estado; 1 Edicin; Buenos Aires, Argentina; Editorial Siglo XXI, 2007; 265-320. El material PDF se encontrar en una lista Excel. Este material tendr la misma exigencia, mnimo 3 lecturas. Si bien se exige un mnimo de 3 lecturas segn el material, es decir 6 lecturas, es importante que los estudiantes que cursen la ayudanta muestren inters por adquirir un mayor conocimiento y puedan leer ms del material bibliogrfico. Los estudiantes deben sealar al ayudante los textos que escogern para tratar durante los debates, ensayos e informe, y que quieran profundizar. Los libros los tiene el ayudante, por lo que si algn estudiante, amerita profundizar en estos, se les puede facilitar por algn periodo de tiempo que no exceda la semana. Por ltimo, sabemos que nos encontramos en un perodo complicado en la universidad, debido al contexto nacional, por tanto, si hay la necesidad de cambiar el horario de ayudanta para un da en el cual acomode a todos, no habr problemas. El nico inconveniente sera el espacio fsico, debido a la disponibilidad de salas, en caso de no haber salas, tendremos que llegar a un acuerdo de donde realizar la ayudanta. Sin ms que agregar espero que esta ayudanta les sirva de ayuda para el resto de sus asignaturas y como formacin tanto personal como profesional. Si tienen alguna duda o consulta mi mail es felipe.salinas.n@gmail.com o sino por medio del aula.