Comprensin Lectora Tipo de Diagramacin

Existen dos teoras de gneros clsicas: la anglosajona y la latina. La anglosajona surgi en los aos 20 y pretenda una separacin ntida entre informacin y comentario basndose en el criterio de objetividad. Por este motivo establece que los hechos son sagrados y las opiniones libres por lo que existen dos gneros diferentes: el relato- story y el comentario. La latina, por su parte, aparece en los aos 60 y su artfice es Martnez Albertos. Esta clasificacin est planteada como una herramienta para la docencia y se basa en la teora anterior pero aade un tercer gnero: el interpretativo. Contexto de Produccin El contexto de produccin es el mundo social y personal que vive el autor de una obra en la cual se ven reflejados los acontecimientos polticos, econmicos sociales o culturales. Este contexto nunca coincide con el del lector. Un contexto de produccin incluir ciertas marcas que revelen su contexto. Es importante que el lector pueda descifrar estas marcas para poder llegar a una lectura ms profunda. Si un lector muestra desinters por una obra, probablemente sea porque su contexto y el del autor son muy diferentes. En este caso, obtener la informacin necesaria (biografa del autor, contexto histrico y poltico, etc.) puede ayudar a comprender mejor una obra.

El discurso
l) Segn su relacin con una institucin:

Discurso histrico Discurso cientfico Discurso literario Discurso periodstico Discurso jurdico Discurso didctico Discurso poltico

Enciclopedia Personal: Hechos, o datos de informacin adquiridos por una persona a travs de la experiencia o la educacin, la comprensin terica o prctica de un asunto u objeto de la realidad que forman esquemas mentales produciendo conceptualizaciones del mundo.

Santiago Kovadloff: Es argentino, filsofo, poeta y periodista.

Ortografa
Las palabras agudas son las que llevan el acento en la ltima slaba

Agudas con tilde: Las palabras agudas se acentan ortogrficamente cuando terminan en n,
s o vocal. Ej.: vocacin, almidn, etc.

Agudas sin tilde: Este acento no siempre va de manera escrita, puede ser slo al momento
de pronunciar la palabra. Ej.: astral, altitud, feliz, etc. Grave sin tilde: las palabras que su slaba tnica est en la penltima slaba, pero no terminan en n, s o vocal y el acento no es ortogrfico. Ej.: cuaderno, pera, colmillo, etc. Graves en contra de la regla: Las palabras graves terminadas en s llevan acento cuando la s final es precedida por otra consonante. Ej.: bceps, frceps, trceps, etc. Diptongo: Existen dos tipos de diptongos, cuando son dos vocales dbiles (i,u) o cuando son dos vocales; una dbil y una fuerte (ai, ei, ia, io, ou, ue). Si la slaba est conformada por dos vocales fuertes, no se considera diptongo, ya que la slaba se separa Hiato: Dos vocales fuertes o abiertas forman el hiato y deben separarse en slabas distintas. El hiato tambin se conforma cuando la vocal cerrada lleva tilde. La letra H entre dos vocales no impide la formacin del hiato, como por ejemplo en la palabra. Ej.: Bho, len, confitera, andes, museo, aeroplano, etc. Esdrjula: Las palabras esdrjulas son las que tienen la slaba tnica en la antepenltima slaba y siempre llevan acento ortogrfico, es por eso que son muy fciles, ya que si la slaba que auditivamente se acenta es la tercera de derecha a izquierda, ya sabes que lleva acento. Ej.: xito, telfono, panormica, etc