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1. PROYECTOS PARA LA EDUCACION VIRTUAL PARA INVIDENTES. NOMBRE DEL PROYECTO Innovaciones de Tecnologas de la Informacin en Apoyo de Personas con Discapacidad Auditiva y Visual. En qu pas, pases ser desarrollada, experimentada, ejecutada la innovacin: Mxico. Problemas y necesidades identificadas: En Mxico, segn el censo de poblacin y vivienda del 2000 existen 1, 975,307 personas con discapacidad y de estos el 25.7% padecen discapacidad visual. El atraso que su condicin les impone es ms evidente cuando se compara el grado de estudios que han logrado. Solo el 16.5% de este grupo de personas tiene secundaria terminada o mayores estudios, mientras que aproximadamente 1, 500,000 personas no han alcanzado al menos el nivel de estudios bsicos y obligatorios. Los pases latinoamericanos presentan situaciones similares en el atraso educativo de sus discapacitados. Objetivo del proyecto. El proyecto tiene como objetivo: desarrollar, perfeccionar, implementar o ampliar innovaciones de tecnologas de la computacin y la informacin para apoyo a personas con discapacidad auditiva y visual, que les proporcione mejores oportunidades de educacin, acceso a la cultura e integracin laboral. Descripcin del proyecto. Apoyo a discapacidad visual En esta seccin se presenta la informacin correspondiente a las innovaciones tecnolgicas que se desarrollarn, perfeccionaran, implementaran o ampliarn para apoyo de personas con discapacidad auditiva Antecedentes. Se tienen desarrollados los siguientes sistemas: El sistema de Biblioteca Digital Parlante es una serie de programas de computadora que organiza documentos o libros en formato digital, la preserva y

permite que el usuario invidente seleccione la lectura que desee, y a travs de sintetizadores de voz y tecnologa de texto a voz, realiza la lectura pgina por pgina, con voces de hombre o mujer que suenan con bastante naturalidad. Permite seleccionar alguna pgina en especial para ser leda. Contienen ms de 7,500 libros o documentos que pueden ser ledos. Pantalla Principal del Sistema Biblioteca Digital Parlante. Clases por Computadora. Es un sistema computacional de clases que permite a los invidentes controlarlo con la voz y le puedan dictar para hacer sus tareas y que les lea los contenidos, trabajos, actividades, resmenes, as como una descripcin detallada de las imgenes que formen parte de los cursos. Biblioteca Digital Parlante. En el mbito de la Biblioteca Digital Parlante se tiene como objetivo en este proyecto ampliar la cantidad de libros que posee, hasta los 20,000 obras de consulta. Adems se tiene como objetivo implementarlo en todo el estado de Jalisco, Mxico en las bibliotecas pblicas y en las Plazas Comunitarias. Tambin se implementar en las Bibliotecas Universitarias de Mxico integrantes de la red RESBIU, que agrupa a ms de 60 bibliotecas. Clases para Invidentes. En el mbito de las Clases para Invidentes. Con este proyecto se pretende desarrollar todas las materias de secundaria y primaria, para que puedan ser cursadas en su totalidad y acreditadas por Invidentes. El desarrollo de los contenidos digitales estar basado en los libros y materiales que el Instituto Estatal de Educacin de Adultos (IEEA) utiliza oficialmente. Se pretende tambin Implementar la primaria y secundaria para invidentes de manera controlado y en coordinacin con el Instituto Estatal de Educacin de Adultos del estado de Jalisco y dejarlo operando en las 30 Plazas Comunitarias que posee en el estado, para preparar as la implementacin a nivel nacional. La validez oficial de los estudios realizados por los invidentes, ser acreditada por el INEA, que es la dependencia establecida por el Gobierno Mexicano para la Educacin de Adultos. Museos para Invidentes

El objetivo es brindar a los Invidentes, en una prueba piloto, la posibilidad de visitar y disfrutar de un Museo en el que con apoyo de tecnologa sea accesible para ellos. Se pretende combinar la tecnologa del Lector de Cdigo de Barras Parlante VOILA con la reproduccin en Repujado de las piezas existentes en el museo para que puedan ser manipuladas por los invidentes al mismo tiempo en que escuchan la descripcin grabada en el lector Parlante y que detectar por el cdigo de barras que se colocar a cada pieza. Tambin incluye la formacin especfica de los guas y personal de los centros. NOVEDOSO PROYECTO PARA CIEGOS

Descripcin de la foto: El nio Gamalier Daz Torres catalog el instrumento como entretenido y dijo que utilizar la computadora para continuar aprendiendo el sistema Braille, mientras lee tactlmente los puntos Braille sobre el papel. En la foto, le acompaa el creador del Saln Braille virtual, Jos M. 'Manolo' lvarez. (Para Primera Hora / Carlos Giusti) Gamalier Daz Torres es un estudiante de cuarto grado que durante los ltimos aos ha tenido que enfrentar la realidad de que algn da quedar ciego debido a una rara enfermedad hereditaria, conocida como sndrome de Bardet Biedl, la cual poco a poco afect su retina de manera crnica. En cambio, sus deseos de superacin sobrepasan cualquier pronstico clnico, sobre todo en el mbito educativo, por lo que ha decidido prepararse acadmicamente para cuando llegue el inminente da. Y es que desde que est en segundo grado, Gamalier, cuya hermana mayor es ciega a causa de la misma enfermedad, est aprendiendo Braille, el sistema tactl que facilita la tarea de lectoescritura a personas ciegas. Pero para su sorpresa, el proceso de aprendizaje se har mucho ms divertido cuando se estrene en Puerto Rico el tutorial interactivo El Saln Braille Virtual, un novedoso programa de computadora inclusivo que integra elementos de multimedia, grficas y audio. Y es que a partir del prximo semestre Gamalier, junto con otros nios con impedimentos visuales del sistema de enseanza pblica del pas, tendr la oportunidad de practicar a travs de una computadora el sistema Braille,

gracias a la ingeniosa inventiva del Programa de Asistencia Tecnolgica de la Universidad de Puerto Rico (PRATP). Wow, esto me gusta, expres el nio luego de seguir las instrucciones que escuchaba a travs de la computadora y completar el ejercicio en el teclado. Es entretenido, aadi el estudiante de la escuela elemental Jageyes de Villalba, quien estaba acompaado de su maestra de educacin especial, Vanesa Aponte. La dinmica se llev a cabo en un periodo de prueba durante una conferencia en la que la rocuradora del Ciudadano, Jennifer Aponte Vzquez, le present a la prensa el programa, que segn PRATP, es el primero y nico acoplado al habla hispana. Estamos seguros que este proyecto motivar y contribuir a crear conciencia y a sensibilizarnos a todos sobre la importancia de crear puentes de comunicacin efectiva, sin importar si tenemos o no algn impedimento, manifest Aponte Vzquez, al asegurar que su agencia, en alianza con la Secretara de Educacin Especial del Departamento de Educacin y PRATP, se encargarn de reproducir el programa y distribuirlo en los 1,529 planteles alrededor de la Isla. El proyecto incluye pantallas interactivas para aprender o practicar el alfabeto, las letras acentuadas y signos en el sistema Braille, en espaol. "La idea es que el programa de computadoras est disponible en todas las escuelas, an en aquellas que no hay nios con problemas visuales, porque queremos que este instrumento sirva tambin a otros estudiantes, padres, maestros y miembros de la comunidad que les interese aprender Braille", indic, por su parte, Norma Snchez, secretaria asociada de Educacin Especial del Departamento de Educacin. Entre tanto, el creador del programa, Jos M. "Manolo" lvarez Cabn, explic que el Saln Braille Virtual es un proyecto que se desarroll en poco ms de dos aos, y el mismo integra elementos multimedia, grficas y audio, de una manera "amena y divertida". "Est hecho de una forma sencilla para que todos los que tengan inters en complementar el aprendizaje o practicar el Braille", asegur lvarez, quien se bas en su experiencia como persona ciega para hacer su creacin. "Adems, es una forma de que tengamos (personas ciegas) mejores herramientas para buscar oportunidades de desarrollo educativas y laboral", agreg quien ya est adentrado en su prximo trabajo: un mapa virtual y parlante de Puerto Rico.

RESUMEN En este artculo se propone un concepto, las causas de la educacin que se puede brindar a los invidentes con tecnologas de punta y los tipos de

educacin que hay para este caso, dndose a conocer la importancia y las ventajas que tiene la educacin virtual para invidentes en una sociedad. Para lo cual investigare puntos que servirn a muchas personas para informarse sobre la educacin virtual.

CONCLUSION La educacin virtual para invidentes es un problema que existe y que va disminuyendo, gracias a la incorporacin de nuevas tecnologas. Que va mucho ms all de saber prender y apagar una computadora, hay cosas de tecnologa actual que beneficia a una persona invidente. Con miedo hacia la tecnologa, pero con muchos deseos de superacin y metas claras en su vida un invidente puede logar superarse. En muchos pases ya hay institutos de educacin virtual para personas invidentes, en Latinoamrica hay pocos como por ejemplo Colombia, Ecuador, Brasil, etc. Aqu en Bolivia no hay Institutos para la educacin virtual a invidentes, pero si hay proyectos que no estn aprobados an, pero si hay centros de educacin que ensean a leer, escribir. Solo hay un centro de educacin que ensea a los invidentes a usar una computadora, pero solo les ensean lo ms importante que es ofimtica. Yo creo que en Bolivia por la falta de recursos no hay centros de educacin virtual para invidentes, con el tiempo y con la ayuda de pases que ya estn utilizando nuevas tecnologas para la educacin a personas invidentes y con la experiencia que ya tienen muy pronto tendremos un Instituto para la enseanza a invidentes con nuevas tecnologas. BIBLIOGRAFIA MINISTERIO DE EDUCACION AVENIDA ARCE LA PAZ BOLIVIA Baso, K.Wisdowm Sits in Palaces. University of New Mexico Press, Albuquerque, NM, 1996 Moggridge, B. Designing Interactions. MIT Press, Cambridge, MA, 2006 http://www.gobiernodigital.org.ar/texto.asp?are=12&idf=1943 http://ar.emagister.com/profesorado-educacion-especial-ciegos-y-odisminuidos-visuales-cursos-2526695.htm http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-206679.html audiovisual@cervantesvirtual.com www.manolo.net www.inci.gov.co http://www.inci.gov.co/atencion_educativa.shtml WWW.TIFLOLIBROS.COM.AR http://www.sawebsos.com/article273.html http://www.youtube.com/watch?v=E0-SNeEandg

http://idbdocs.iadb.org/WSDocs/getDocument.aspx?DOCNUM=2145013 http://www.unabvirtual.edu.co/noticia.php?id=715 http://www.manolo.net/histopro.htm