2.

Higiene y Seguridad en el trabajo

2.

HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO.

Si nos vamos a encargar de brindar seguridad en un centro laboral debemos de entender como vamos a brindar la proteccin a nuestros trabajadores, y cual es el alcance que sta tiene. Por lo que debemos de entender los diferentes tipos de proteccin que existen, el equipo de proteccin personal, su funcin y su mantenimiento. Las instalaciones con que deben de contar los centros de trabajo son un punto muy importante a cubrir y se debe de revisar cuidadosamente para no exponer a los trabajadores a riesgos innecesarios ni realizar inversiones costosas. Otro aspecto que debemos de entender y de poder estudiar es como suceden los riesgos de trabajo y por que suceden, as podremos evitar que se repitan. Para poder conocer el como? y el porque? ocurren los riesgos (accidentes o enfermedades) debemos poder analizar los riesgos de trabajo dividindolos en partes mas sencillas que nos permitan estudiarlos de mejor manera. Ahora no solamente nosotros debemos de entender lo importante de prevenir los riesgos en el trabajo si no la Direccin y todos los trabajadores en general deben de entender la importancia de la disminucin de riesgos en el trabajo y el papel importante que ellos juegan, convencerlos es una labor ms de los encargados de seguridad. Si sabemos que una de las reas que necesitan mayor atencin en la vida de una persona, es la salud; sin ella no es posible realizar las actividades necesarias e indispensables del ser humano, ni se pueden lograr los propsitos marcados por l. Uno de los factores que ms afectan la salud de las personas son los accidentes, y para conocer ms a fondo las causas que lo originan es necesario que conozcamos las siguientes definiciones: Accidente 2. Es el suceso inesperado que causa daos y puede causar lesiones. Accidente sin lesin2. Es el accidente en que no se producen daos a las personas. Accidente personal2. Es el accidente que produjo o puede producir lesin a las personas. Accidente no personal 2. Es el accidente que no tiene riesgo de lesionar a las personas, pero que s causa daos materiales. Accidente leve2. Es un accidente cuya lesin no impide al lesionado efectuar su trabajo habitual, o cualquier otro en la empresa, y no pierde un da hbil completo, a juicio del mdico. Accidente grave2. Es un accidente cuya lesin s impide al accidentado efectuar su trabajo habitual, cuando menos por un da hbil completo, o que le produce la perdida parcial o total de alguna o varias funciones en una forma permanente. Enfermedad2. Es una alteracin de la salud, producida por un agente biolgico o algn factor fsico o qumico, que acta lentamente pero en forma continua o repetida. Salud8. Es el equilibrio y bienestar fsico, mental y social de todos los hombres en sus labores y que permiten la adaptacin del hombre al trabajo. Higiene8. Es la disciplina dirigida al reconocimiento, evaluacin y control de los agentes a que estn expuestos los trabajadores en su centro laboral y que pueden causar una enfermedad de trabajo o enfermedad profesional. Se clasifica en higiene terica, higiene analtica, higiene
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2. Higiene y Seguridad en el trabajo

de campo e higiene operativa. Higiene terica8. Se refiere a la normativa existente, con relacin a un riesgo determinado. Higiene analtica8. Se refiere a la investigacin de muestras. Higiene de campo8. Se refiere a todas las condiciones ambientales de trabajo. Higiene operativa8. Son todas aquellas medidas de control para verificar que se lleven a cabo una higiene terica y una higiene de campo, con el fin de corregir errores. Seguridad8. Es el conjunto de acciones que permiten localizar y evaluar los riesgos, para establecer las medidas preventivas en cuanto a accidentes. Seguridad industrial2. Es la aplicacin tcnica de acciones para la reduccin, control y eliminacin de los accidentes y enfermedades de trabajo. Prevencin8. Son las acciones destinadas a detectar anticipadamente una condicin de peligro, con el fin de controlarla, reducirla y de ser posible eliminarla. Disuasin8. Son las medidas adoptadas para atacante. eliminar o alejar la intencin del potencial

Reaccin8. Consiste en la actuacin rpida y eficiente cuando llega a ocurrir un accidente. Su finalidad es reducir y neutralizar los daos provocados por el accidente.

2.1 CAUSAS DE RIESGOS DE TRABAJO.

Los Riesgos de trabajo son los accidentes y enfermedades de trabajo a que estn expuestos los trabajadores en ejercicio o con motivo del trabajo (Ley Federal del Trabajo, artculo 473)20. Un accidente de trabajo es toda lesin orgnica o perturbacin funcional, inmediata o posterior, o la muerte, producida repentinamente en ejercicio o con motivo del trabajo, cualesquiera que sean el lugar y el tiempo en que se preste. Quedan incluidos dentro de sta definicin los accidentes que se produzcan al trasladarse el trabajador directamente de su domicilio al lugar de trabajo y de ste a aqul. (Ley Federal del Trabajo, artculo 474) 20,(Ley del Seguro Social, artculo 42)19. Una enfermedad de trabajo es todo estado patolgico derivado de la accin continuada de una causa que tenga su origen o motivo en el trabajo o en el medio en que el trabajador se vea obligado a prestar sus servicios. (Ley Federal del Trabajo, artculo 475)20,(Ley del Seguro Social, artculo 43) 19. La diferencia principal entre una enfermedad de trabajo y un accidente de trabajo es que el accidente se produce de forma sbita, repentina y la enfermedad de trabajo, para desarrollarse, necesita un periodo de tiempo regularmente largo. Adems, cabe mencionar que es ms fcil identificar un accidente que una enfermedad de trabajo.
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2.1.1 CAUSAS DE ACCIDENTES DE TRABAJO.

Podemos decir que, las causas de todo riesgo de trabajo se derivan de una deficiencia administrativa y stas deficiencias pueden ser: falta de planeacin, falta de supervisin, falta de capacitacin, falte de equipo de proteccin, etc. Los accidentes de trabajo ms frecuentes son los siguientes: Golpeado por o contra Atrapado por o entre Cada en el mismo nivel. Cada a diferente nivel. Resbaln o sobreesfuerzo. Contacto con corriente elctrica. Contacto con objetos o superficies con temperaturas muy elevadas que puedan producir quemaduras. Asfixia por inmersin (ahogados). Mordedura o picadura de animales. Sabemos que todas las cosas tienen una razn de ser, un accidente tiene su razn de ser. Todo accidente es producido por la accin equivocada o descuido de una persona y la existencia de un riesgo fsico o mecnico, que unidos ocasionan que se produzca el accidente. Las causas que producen los accidentes pueden ser prximas o remotas2,8. Las causas prximas son aquellas que producen directamente el accidente, es decir; son definitivas en la produccin del accidente. Las causas remotas o bsicas son aquellas que se encuentran detrs de las causas prximas, y adems coinciden con las causas prximas para hacerlas actuar. Algunas de las causas bsicas son: 1. Factores personales:
Capacidad fsica / fisiolgica inadecuada. Estrs mental o psicolgico. Altura, peso, talla, fuerza, alcance, etc. Sobrecarga emocional. inadecuado. Fatiga debido a la carga o las limitaciones de Capacidad de movimiento corporal tiempo de la tarea mental. inadecuado. Obligaciones que exigen un juicio o toma de Capacidad limitada para mantenerse en decisiones extremas. determinadas posiciones corporales. Rutina, monotona, exigencias para un cargo Sensibilidad a ciertas sustancias o alergias. sin trascendencia. Sensibilidad a ciertos extremos sensoriales Exigencia de una concentracin / percepcin (temperatura, sonido, etc.). profunda. Visin defectuosa. Actividades insignificantes o degradantes. Audicin defectuosa. Ordenes confusas. Problemas respiratorios. Solicitudes conflictivas. Incapacidades fsicas permanentes o Preocupacin debido a problemas. parciales. Frustraciones. Enfermedad mental

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Capacidad mental / inadecuada. Temores y fobias. Problemas emocionales. Enfermedad mental. Nivel de inteligencia. Incapacidad de comprensin. Falta de juicio. Escasa coordinacin. Bajo tiempo de reaccin. Aptitud mecnica deficiente. Baja aptitud de aprendizaje. Problemas de memoria.

sicolgica Falta de conocimiento. Falta de experiencia. Orientacin deficiente. Entrenamiento inicial inadecuado. Reentrenamiento insuficiente. Ordenes mal interpretadas.

Estrs fsico o fisiolgico. Lesin o enfermedad. Fatiga debido a la carga o duracin de la tarea. Fatiga debido a la falta de descanso. Fatiga debido a sobrecarga sensorial. Exposicin a temperaturas extremas. Insuficiencia de oxigeno. Variaciones en la presin atmosfrica. Exposicin a riesgos contra la salud. Restriccin de movimiento. Insuficiencia de azcar en la sangre. Ingestin de drogas. Falta de habilidad. Instruccin inicial insuficiente. Prctica insuficiente. Operacin espordica. Falta de preparacin.

Motivacin deficiente. El desempeo sub estndar es ms gratificante. El desempeo estndar causa desagrado. Falta de incentivos. Demasiadas frustraciones. Falta de desafos. No existe intencin de ahorro de tiempo y esfuerzo. No existe inters para evitar la incomodidad. Sin inters por sobresalir. Presin indebida de los compaeros. Ejemplo deficiente por parte de la supervisin. Retroalimentacin deficiente en relacin con el desempeo. Falta de esfuerzo positivo para el comportamiento correcto. Falta de incentivos de produccin.

2. Factores de trabajo:
Supervisin y liderazgo deficientes. Relaciones jerrquicas poco claras o Estndares deficientes de trabajo. conflictivas. Desarrollo inadecuado de normas para: Asignacin de responsabilidades poco Inventario y evaluacin de las exposiciones claras o conflictivas. y necesidades. Delegacin insuficiente o inadecuada. Coordinacin con quienes disean el Definir polticas, procedimientos, prcticas o proceso. lneas de accin inadecuadas. Compromiso del trabajador. Formulacin de objetivos, metas o Estndares, procedimientos y reglas estndares que ocasionan conflictos. inconsistentes. Programacin o planeacin insuficiente del Comunicacin inadecuada de las normas: trabajo. Publicacin. Instruccin, orientacin y/o entrenamiento Distribucin. insuficiente. Traduccin adecuada. Entrega insuficiente de documentos de Entrenamiento. consulta, de instrucciones y de publicaciones Refuerzo mediante afiches, cdigo de gua. colores y ayudas para el trabajo. Identificacin y evaluacin deficiente de las Mantenimiento adecuado de las normas.
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2. Higiene y Seguridad en el trabajo

exposiciones a prdidas. Seguimiento de flujo de trabajo. Falta de conocimiento en el trabajo de Actualizacin. supervisin / administracin. Control del uso de normas, procedimientos Ubicacin inadecuada del trabajador, de y reglamentos. acuerdo a sus cualidades y a las exigencias que demanda la tarea. Medicin y evaluacin deficiente del Uso y desgaste. desempeo. Planificacin inadecuada del uso. Retroalimentacin deficiente o incorrecta Prolongacin excesiva de la vida til del con relacin al desempeo. elemento. Inspeccin y/o control deficiente. Herramientas y equipos inadecuados. Sobrecarga o proporcin de uso excesiva. Evaluacin deficiente de las necesidades y Utilizacin del elemento por personas no de los riesgos calificadas o sin preparacin. Estndares o especificaciones Empleo inadecuado o para otros propsitos. inadecuados. Disponibilidad inadecuada. Ajustes, reparacin o mantenimiento Deficiencia en las adquisiciones. deficientes. Especificaciones deficientes en cuanto a los Eliminacin y reemplazo inapropiados de requerimientos. piezas defectuosas. Investigacin insuficiente respecto a los materiales y equipos. Ingeniera inadecuada. Especificaciones deficientes para los Evaluacin insuficiente de las exposiciones vendedores. a prdidas. Modalidad o ruta de embarque inadecuada. Preocupacin deficiente en cuanto a los Inspecciones de recepcin y aceptacin factores humanos / ergonmicos. deficientes. Estndares, especificaciones y/o criterios Comunicacin inadecuada de las de diseo inadecuados. informaciones sobre aspectos de seguridad y Control e inspecciones inadecuados de las salud. construcciones. Manejo inadecuado de los materiales. Evaluacin deficiente de la condicin Transporte inadecuado de los materiales. conveniente para operar. Almacenamiento inadecuado de los Evaluacin deficiente para el inicio de una materiales. operacin. Identificacin deficiente de los puntos que Evaluacin insuficiente respecto a los implican riesgos. cambios que se produzcan. Sistemas deficientes de recuperacin o de Mantenimiento deficiente. eliminacin de desechos. Aspectos preventivos inadecuados para: Evaluacin de necesidades. Abuso o maltrato. Lubricacin y servicio. Permitidos por la supervisin: Ajuste o ensamblaje. Intencional. Limpieza y pulimento. No intencional. Aspectos correctivos inapropiados para: No permitidos por la supervisin. Comunicacin de necesidades. Intencional. Programacin del trabajo. No intencional. Revisin de las piezas.

Reemplazo de partes defectuosas. Las causas prximas pueden existir en dos formas2,8: como condiciones inseguras y como prcticas o actos inseguros. Las condiciones inseguras se derivan del medio ambiente de trabajo donde el individuo realiza su trabajo y se refiere al grado de inseguridad que pueden tener los locales, la maquinaria, los equipos y los puntos de operacin. Las prcticas inseguras son los actos del individuo que lo exponen a sufrir un accidente. Las condiciones inseguras obedecen a factores tcnicos y los actos inseguros
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2. Higiene y Seguridad en el trabajo

obedecen a factores humanos. Cuando un factor ya sea tcnico o humano no funciona adecuadamente puede dar lugar a un accidente. Las condiciones inseguras ms comunes son: Estructuras e instalaciones inadecuadas (en diseo, construccin, instalacin o mantenimiento). Falta de medidas de proteccin y prevencin. Proteccin inadecuada, deficiente o inexistente en la maquinaria equipo o instalaciones. Falta de orden y limpieza. Avisos y seales de seguridad e higiene insuficientes o faltantes. Equipos de proteccin personal defectuoso, inadecuado o faltante. Herramientas manuales defectuosas o inadecuadas. Instalaciones impropiamente diseadas, construidas y mantenidas. Iluminacin inadecuada o incorrecta. Operaciones de trabajo incorrectas. Ventilacin inadecuada. Los actos inseguros ms comunes son: Llevar a cabo operaciones sin previo adiestramiento. Operar equipos sin autorizacin. Ejecutar el trabajo a velocidad no indicada. Bloquear o quitar dispositivos de seguridad. Limpiar, engrasar o reparar maquinaria cuando se encuentra en movimiento. Trabajar en maquinaria parada sin aviso de peligro. Trabajar en lneas o equipo energizado. Sobrecargar plataformas, carros, etc. Usar herramientas inadecuadas. Trabajar sin proteccin en lugares peligrosos. No usar el equipo de proteccin indicado. Realizar bromas en el lugar de trabajo.

2.1.2 CAUSAS DE ENFERMEDADES DE TRABAJO.

Las enfermedades de trabajo son producidas por diversos agentes que se encuentran en el centro de trabajo; estos agentes son8,17: 1. 2. 3. 4. Agentes Agentes Agentes Agentes fsicos. qumicos. biolgicos. psicolgicos.

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MECANISMO DE PRODUCCIN DE ACCIDENTES

DEFICIENCIAS ADMINISTRATIVAS
" DE ADMINISTRACION FALTA " DE DIRECCION FALTA " DE CONTROL FALTA " DE SUPERVICION FALTA

CAUSAS REMOTAS

ACTOS INSEGUROS

CONDICIONES INSEGURAS

CAUSAS PROXIMAS

CONSECUENCIAS

ACCIDENTE

Figura 2.1. Mecanismo de produccin de accidentes y sus consecuencias.

Adems de estos agentes, existen algunos factores que se relacionan con las condiciones ambientales de trabajo para producir las enfermedades de trabajo. Estos factores son variados pero, por citar algunos, podemos mencionar:

EL tiempo, frecuencia y antigedad de la exposicin del trabajador al agente fsico, qumico o biolgico. Es decir, a mayor tiempo de exposicin mayor es el riesgo de contraer una enfermedad. Las caractersticas de la exposicin. Cuando la exposicin es mas directa mayor es la probabilidad de contraer la enfermedad o si sta se hace directa o indirectamente al agente causante de la enfermedad. La resistencia o propensin que tenga el propio trabajador a contraer la enfermedad. Cada trabajador tiene diferente resistencia a contraer enfermedades de acuerdo a su resistencia fsica, edad, hbitos alimenticios o el consumo de alcohol y drogas. El uso adecuado o inadecuado que haga el trabajador del equipo de proteccin personal. Si un trabajador utiliza de manera inadecuada el equipo de proteccin personal, o el equipo se encuentra daado, la proteccin que ofrece no ser total y depender de dicha proteccin el grado de dao que pueda tener el trabajador. En los centros de trabajo tenemos situaciones del medio ambiente de trabajo que favorecen a las enfermedades de trabajo, entre ellas tenemos:
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Una iluminacin inadecuada. El trabajar en un lugar con poca iluminacin hace que nuestros ojos se esfuercen demasiado para poder ver o distinguir los objetos y herramientas con que laboramos, adems aumentan el riesgo de un accidente. As mismo una iluminacin excesiva irrita la vista y la concentracin del trabajador. Lo mismo sucede con los cambios bruscos de iluminacin en los que el cristalino, el iris y la pupila se contraen con cada cambio y que en un futuro produce las llamadas cataratas en los ojos. Ventilacin inadecuada. La falta de ventilacin puede hacer que algunos agentes se acumulen en el rea de trabajo, como son los agentes qumicos aumentando de esta manera el riego de contraer una enfermedad. Ruido excesivo. El ruido excesivo o muy fuerte produce malestar en las personas y daos en los odos. Temperaturas extremas. La temperatura extrema ya sea baja o alta produce daos como deshidratacin o insolacin y una temperatura baja extrema puede producir hipotermia. Falta de orden y limpieza. La falta de orden y limpieza puede producir que se acumulen bichos y bacteria que nos produzcan enfermedades.

Ya conocemos los agentes, los factores y las condiciones de trabajo con que se relacionan para que se produzcan las enfermedades de trabajo, pues bien; existen algunos mecanismos para que las enfermedades de trabajo se produzcan, llamados mecanismos de produccin de enfermedades de trabajo. Estos mecanismos son8,16,17: Contacto del agente causal con el organismo humano. La forma de entrada o va de introduccin del agente contaminante en el organismo humano. Intensidad del contacto o accin continuada por periodos prolongados. Toxicidad, virulencia o grado de intensidad, segn se trate de agentes qumicos, biolgicos o fsicos. 2.1.2.1 AGENTES FSICOS. Los agentes fsicos son aquellos que estudia la fsica y forman parte del medio ambiente de trabajo; su descuido o falta de control causa enfermedades y accidentes. Los agentes fsicos son8,16,17: a) b) c) d) e) f) g) Ruido y vibraciones. Temperaturas extremas. Radiaciones. Cambios de presin. Electricidad. Iluminacin deficiente. Ventilacin deficiente. a) Ruido y vibraciones. Es un sonido desagradable o molesto, generalmente aleatorio que no tiene componentes bien definidos(NOM-11-STPS-1993)11 . Se entender como ruido a los sonidos cuyos niveles de presin acstica en combinacin con el tiempo de exposicin de los trabajadores a ellos, pueden ser nocivos a su salud o bienestar. El ruido es una forma de energa producida por la vibracin de los cuerpos, se transmite por el aire mediante vibraciones invisibles y entran en el odo creando una sensacin en nuestro organismo. Generalmente el ruido excesivo va acompaado por una vibracin excesiva. Se considera que
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el ruido es excesivo cuando ste es mayor de 90 DB (NOM-11-STPS-19932)11. Los daos que el ruido excesivo puede ocasionar en el odo humano se pueden clasificar como: efectos auditivos o efectos no auditivos16. Los efectos no auditivos son los que afectan el sistema nervioso central y los que afectan la respuesta psicofisiolgica. Los efectos auditivos pueden ser un trauma acstico agudo o un trauma acstico crnico. El trauma acstico agudo consiste en alteraciones temporales o permanentes en odo medio y/o interno, causadas por la exposicin sbita a sonidos transitorios o de transicin con magnitud igual o superior a 90 DB. ste tipo de problemas se manifiesta primeramente por una otalgia (dolor de odo) que generalmente es unilateral, seguida por acfenos (zumbidos) y despus por las alteraciones en la audicin que pueden consistir en una perturbacin temporal del umbral de audicin o por una perturbacin permanente del umbral. El trauma acstico crnico se manifiesta por alteraciones transitorias operantes del odo interno por exposicin constante o prolongada a sonidos estables o inestables con magnitud igual o superior al nivel crtico y valores permisibles. La medida de propagacin del ruido se basa en la determinacin del nivel que la potencia de un sonido cualquiera tiene en comparacin con una comparacin fija. Los trabajadores que tienen una exposicin excesiva a la vibracin, presentan problemas msculo esquelticos, neurolgicos, circulatorios, digestivos, osteocondrosis invertebral y calcificacin de los discos vertebrales. La enfermedad por vibracin se caracteriza por problemas gastrointestinales, disminucin de la agudeza visual, trastornos de laberinto e intenso dolor msculo esqueltico16. b) Condiciones trmicas extremas (temperatura). Una condicin trmica elevada es una situacin ambiental que es capaz de transmitir calor hacia el cuerpo humano o de restringir la transmisin de calor del cuerpo humano hacia el medio, en tal magnitud que se pueda romper el equilibrio trmico del trabajador, tendiendo a incrementar la temperatura corporal central del propio trabajador 16. El riesgo a sufrir una enfermedad por exceso de calor se incrementa debido a factores como la obesidad, enfermedades cutneas, disminucin del flujo sanguneo cutneo, deshidratacin, hipotensin arterial, cardiopata con gasto cardiaco reducido, uso de alcohol o frmacos que inhiban la sudacin, reduzcan el flujo sanguneo cutneo, causen deshidratacin, as como frmacos que causen un aumento en la actividad muscular como la fenciclidina3, LSD, anfetaminas, cocana y el carbonato de litio. Debido a la exposicin excesiva al calor o a un ambiente caliente, el trabajador puede sufrir trastornos mdicos como: fiebre trmica, agotamiento por calor, calambres, sincope y trastornos cutneos.
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NOM-11-STPS-1993 Norma oficial Mexicana, Relativa a las condiciones de seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se

genere ruido.
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Fenciclidina (PCP), anestsico general que se ha convertido en una droga de gran consumo debido a la potencia de sus efectos psicolgicos y sobre la conducta. El PCP fue introducido en la dcada de 1950 como anestsico para animales relativamente poco txico, pero que posea efectos colaterales tan potentes que lo hacan inadecuado como anestsico general en el hombre. Sin embargo, durante algunos aos, el PCP se vendi como sustituto y adulterante de alucingenos del tipo de la dietilamida del cido lisrgico (LSD), la mescalina y el tetrahidrocannabinol (THC). A los consumidores habituales de otros tipos de psicotropos no les agradaron los potentes efectos alucingenos del PCP. Sin embargo, en la dcada de 1970 se hizo popular entre adolescentes, bajo nombres como "polvo de ngel". (Enciclopedia Multimedia Encarta 99, Microsoft Co.)

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Por otra parte una condicin trmica abatida es una situacin ambiental que es capaz de producir prdida de calor en el cuerpo humano, debido al fro, rompiendo el equilibrio trmico del trabajador, tendiendo a disminuir su temperatura corporal. Los factores que influyen en el riesgo provocado por ste agente son: la presin atmosfrica, la temperatura del agua,, humedad, velocidad del viento, tiempo de exposicin, equipo de proteccin personal o tipo de ropa, caractersticas del trabajo, edad y salud del trabajador. La principal enfermedad producida por el fro es la hipotermia, sta ocurre cuando la temperatura corporal central se encuentra por debajo de los 35oC, y ocurre con temperaturas del aire hasta de 18.3 oC o con agua a 22.2oC. ste tipo de riesgo se incrementa cuando el empleado es anciano, se encuentra intoxicado con frmacos, drogas o alcohol, o si tiene insuficiencia suprarrenal, diabetes sacarina, mixedema, o cualquier enfermedad neurolgica que afecte la funcin hipoficiaria o del hipotlamo, o cualquier enfermedad cardiovascular que provoque disminucin del flujo sanguneo. c) Cambios de presin. Son pocos los trabajos en los que el trabajador se encuentra expuesto a cambios de presin, un ejemplo podran ser los buzos y los empleados en minas, en la construccin son pocos los trabajos con cambios de presin, pero suelen tenerse excepciones como en el caso de la construccin del drenaje profundo de la Ciudad de Mxico. Se considera una presin ambiental alta aquella que existe en los lugares o locales de trabajo, cuya magnitud sea de 1520 mm Hg (2 atmsferas absolutas) o mayor y una presin ambiental baja a aquella cuya magnitud puede producir una reduccin de la saturacin de oxgeno de la hemoglobina por debajo de 80%, tal como el ascenso de un individuo sano, hacia lugares donde exista una presin atmosfrica menor de 522 mm Hg (altitudes mayores a 3000 metros sobre el nivel del mar). (NOM-014-STPS-19934)11 Los cambios de presin pueden ser hacia un medio con baja presin ambiental o hacia un medio con alta presin ambiental. Un cambio hacia un medio con baja presin ambiental despus de haber estado en un ambiente de alta presin ambiental produce una enfermedad por descompresin como la barotitis16. Esta enfermedad se puede dividir en tres tipos: la enfermedad por descompresin tipo 1 afecta las extremidades y la piel, produce un dolor agudo y en algunas ocasiones se acompaa de un moteado azul rojizo y urticaria. La enfermedad por descompresin tipo 2 produce daos en el sistema central y de nervios perifricos produciendo vrtigo, parestesias, hipoestesias, parlisis o debilidad de las extremidades, cefalea convulsiones, vmitos, ceguera, incontinencia, alteracin del lenguaje, temblores y como la enfermedad por descompresin tipo 3 produce necrosis sea asptica (osteonecrosis)16. Los cambios hacia un medio con alta presin ambiental generalmente tienen poco efecto, pero puede producir barotitis. d) Radiaciones. Las radiaciones se dividen en radiaciones ionizantes y en radiaciones no ionizantes, las primeras se refieren a las radiaciones emitidas desde estructuras atmicas radioactivas que imparten energa a travs de la colisin con otras estructuras o como los rayos de alta energa
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NOM-014-STPS-1993, Norma Oficial Mexicana; Relativa a las condiciones de seguridad e higiene para los trabajos que se desarrollen a presiones ambientales anormales.

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electromagntica, rayos X o gamma. En la Norma Oficial Mexicana NOM-012-STPS-1999 5 se define como toda radiacin electromagntica o corpuscular capaz de producir iones, directa o indirectamente, debido a su interaccin con la materia. Las radiaciones no ionizantes son las radiaciones emitidas por los hornos de microondas, radiofrecuencias, radiaciones emitidas por los procesos de calentamiento y deshidratacin, soldadura, produccin de vidrio y secado, en el cocimiento de las cubiertas de los productos de consumo, la luz solar, lmparas de alta intensidad, rayos lser, focos de fotografa, faros de luz, etc. Las radiaciones ionizantes pueden producir el sndrome agudo de radiacin, que se presenta despus de una exposicin breve pero masiva, y los efectos crnicos que se deben a una exposicin alta o a exposiciones acumulativas altas 16. La radiacin produce cambios en el ADN, como roturas o trasposiciones cromosmicas en las que los cabos rotos de dos cromosomas pueden intercambiarse. La radiacin acta como un iniciador de la carcinognesis, induciendo alteraciones que progresan hasta convertirse en cncer despus de un periodo de latencia de varios aos. En este intervalo puede producirse una exposicin a otros factores. Las radiaciones no ionizantes producidas por las ondas de radio causan vibracin y rotacin de las molculas, pero no causan ionizacin molecular. Las radiaciones debidas a procesos como el de calentamiento y deshidratacin, soldadura, produccin de vidrio y secado, pueden producir dao trmico a la crnea, iris o cristalino y lesiones en la piel. Las lmparas de alta intensidad, los rayos lser, los procesos de soldadura con arco y los focos de fotografa pueden producir daos a la retina inducido por la presin mecnica. Los Rayos UV penetran relativamente poco, pero pueden producir envejecimiento acelerado de la piel y daos oculares. e) Ventilacin. La ventilacin nos permite eliminar los polvos que se generen en almacenes o en el rea de trabajo como consecuencia de su procedimiento de trabajo, tambin nos permiten eliminar vapores, humos, gases que son nocivos para la salud. Adems nos permite mantener una temperatura ms agradable en el rea de trabajo y evitar daos debidos a la exposicin de temperaturas extremas4, 8, 16, 17. f) Iluminacin.

Por medio de la vista, las personas detectan la mayora de los peligros, si una persona no puede ver bien, no podr detectar un peligro que lo est amenazando. La falta de iluminacin, los cambios y el exceso de iluminacin provocan que en los ojos de las personas el cristalino, las pupilas y el iris se contraigan y efecten movimientos bruscos para enfocar los objetos que se desean ver. Estos movimientos bruscos provocan que el cristalino se opaque y nos produzcan cataratas en los ojos16. Tambin es posible que, debido a una fuente luminosa excesiva como las radiaciones que se desprenden con las labores de la soldadura elctrica, los ojos de las personas sufran quemaduras severas.

NOM-012-STPS-1999, NORMA Oficial Mexicana; Condiciones de seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se produzcan,

usen, manejen, almacenen o transporten fuentes de radiaciones ionizantes.

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g) Electricidad. Cuando una persona entra en contacto fsico con un circuito elctrico, la electricidad atraviesa el cuerpo al estar ste haciendo tierra. La conductividad de la corriente es afectada por la humedad de la piel y la humedad de las partes en contacto. La gravedad de las lesiones se ve afectada por el voltaje (fuerza elctrica), amperaje (intensidad de la corriente), el tipo de corriente (alterna o directa), tiempo de contacto y va que sigue la corriente a travs del organismo16. La electricidad genera riesgos y cuando se expone a ella es responsable de lesiones como:4 Una persona forma parte de un circuito elctrico, dando como resultado un choque elctrico. Cuando no se tiene protegidos los elementos de un circuito elctrico y existe una sobrecarga por lo que los elementos se calientan. Esto puede producir un incendio si los materiales que tienen contacto con las superficies calientes llegan a su punto de ignicin. Cuando se producen chispas o arcos de electricidad debido generalmente al salto de la electricidad de un conductor a otro o al abrir y cerrar un contacto elctrico como cuando se acciona un interruptor o se descarga la electricidad esttica. Esto tambin puede ocasionar aun incendio si en el ambiente se encuentran sustancias inflamables. El contacto con una corriente de 100 V y 60 Hz (1HZ = una onda o ciclo por segundo) puede producir fibrilacin ventricular, entre 15 y 150 Hz producen un efecto tetanizante de los msculos16, las corrientes superiores a 20 mA pueden provocar contraccin sostenida de los msculos respiratorios del trax y causar la muerte por asfixia, las corrientes mayores de 30 a 40 mA pueden inducir fibrilacin ventricular. La exposicin brusca a una corriente elctrica intensa puede producir adems de destruccin tisular y necrosis por el calor y las quemaduras, despolarizacin de los tejidos elctricamente sensibles como los nervios y el corazn. Los altos voltajes pueden producir paros respiratorios16. 2.1.2.2 AGENTES QUMICOS. Los agentes (sustancias) qumicos son aquellos que por sus propiedades fsicas y qumicas al ser manejadas, transportadas, almacenadas o procesadas, presentan la posibilidad de inflamabilidad, explosividad, toxicidad, reactividad, radiactividad, corrosividad o accin biolgica daina, y pueden afectar la salud de las personas expuestas o causar daos a instalaciones y equipos. ( NOM-005-STPS-1993 6)11 Los agentes qumicos existen de dos tipos: en estado gaseoso y los aerosoles. En estado gaseoso tenemos a aquellas sustancias en estado de gas a temperatura y presin ordinaria o como vapores. Los aerosoles pueden estar constituidos por partculas slidas o lquidas y se clasifican en polvos, humos, nieblas y emanaciones. Los agentes qumicos representan un mayor problema cuando son inhalados o respirados y de acuerdo a sus efectos fisiolgicos los podemos clasificar en venenosos, asfixiantes, irritantes y anestsicos. Se dice que un compuesto es venenoso cuando provoca intoxicaciones en el organismo. Un compuesto es asfixiante cuando interfiere en el suministro de oxigeno sin obstaculizar el mecanismo respiratorio. Son anestsicos los que producen efectos depresivos sobre el
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Norma Oficial Mexicana NOM-005-STPS-1993, Relativa a las condiciones de seguridad en los centros de trabajo para el almacenamiento, transporte y manejo de sustancias inflamables y combustibles.

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sistema nervioso central; y son irritantes los que producen daos locales sobre la piel o las mucosas. Las intoxicaciones producidas por un compuesto qumico pueden ser agudas o crnicas: las agudas son aquellas que resultan de una exposicin nica a una concentracin fuerte del producto, y la crnica es la que resulta de una exposicin repetida a una sustancia. Cabe mencionar que los daos provocados por una intoxicacin crnica son mayores que los provocados por una intoxicacin aguda cuando la dosis no es mortal16. a) Polvos: Los polvos son partculas slidas de cualquier tamao, naturaleza u origen, suspendidas o capaces de mantenerse suspendidas por un tiempo prolongado en el aire. Las nubes de polvos son creadas por dos situaciones: al romperse materiales slidos que liberan partculas finas que flotan en el aire antes de depositarse por accin de la gravedad, por corrientes de aire que transportan polvos o aire polvoriento de un lugar a otro 16. En el medio ambiente laboral se generan principalmente en operaciones tales como pulido, triturado, perforado, limpieza abrasiva, lijado y molienda. La exposicin a polvos puede producir enfermedades como; estornudos, catarro comn, aumento de secrecin de moco nasal, obstruccin nasal, lagrimeo, tos, fibrosis pulmonar, silicosis, neumoconiosis, antracosis, alveolitis alergica, rinitis alergica, asma bronquial, etc. b) Neblinas. Las neblinas son partculas formadas por materiales lquidos sometidos a procesos de atomizacin y condensacin 16. Por ejemplo, las neblinas pueden crearse en operaciones de atomizado, de tratamiento galvnico y de limpieza y mezclado. c) Humos. Los humos son creados cuando los materiales slidos se evaporan a altas temperaturas. El vapor del metal se enfra y se condensa en una partcula extremadamente pequea de tamao 16. Los humos pueden provenir de operaciones tales como soldadura, fundicin y colado de metales fundidos. d) Gases. Los gases son sustancias similares al aire en cuanto a su capacidad de difusin y libre expansin en un recipiente o rea16. Por ejemplo oxigeno, monxido de carbono, dixido de carbono, nitrgeno y helio. e) Vapores. Los vapores son el estado gaseoso de sustancias que a temperatura ambiente son lquidas o slidas. Se producen cuando se evaporan lquidos o slidos16. La gasolina es un ejemplo de sustancia lquida que se evapora fcilmente, produciendo vapores de gasolina. Otros ejemplos son los diluyentes de pintura y los solventes desengrasantes. 2.1.2.3 AGENTES BIOLGICOS. Los agentes biolgicos los componen las bacterias, los virus, los protozoarios, los
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hongos, las ricketsias, etc21,22. stos entran en contacto con el organismo de diferentes maneras y pueden provocar estados patolgicos en la persona contagiada. a) Virus. Los virus carecen de toda organizacin celular; son molculas muy complejas de gran tamao, su capa exterior est formada por protenas y su parte central est constituida por DNA en algunos casos y por RNA en otros, razn por la cual, aunque no son considerados organismos vivos, estn dotados de memoria gentica. La infeccin por virus se desarrolla de la siguiente manera21,22: Primeramente, el virus se adhiere a la clula en sitios determinados. El virus o solamente su cido penetra en la clula. Una vez dentro, el cido nucleico viral hace suspender la produccin de cido nucleico de la propia clula y de alguna manera desva su metabolismo de modo que la clula se dedica a fabricar, por una parte, cido nucleico viral, y, por otra, protena viral. Las protenas formadas rodean al cido nucleico viral recin sintetizado, dando lugar a varios centenares de viriones donde slo haba entrado uno, la clula husped se desintegra o degenera, liberando a los viriones que irn a infectar a otras clulas. Los virus no se nutren, no respiran, no digieren, no absorben, no metabolizan, no obtienen energa por ningn tipo de mecanismo, no excretan, no se reproducen por s mismos, carecen de toda encima asociada a alguna actividad metablica fundamental y estn privados de toda organizacin celular caracterstica de los seres vivos. Los virus slo pueden manifestar sus propiedades cuando se encuentran en el interior de clulas vivas susceptibles, cuya maquinaria metablica aprovechan para ser replicados cientos de veces, sirviendo para ello como materia prima, los propios materiales de la clula. Los virus son causantes de enfermedades como el resfriado comn, la gripe, la viruela, el sarampin, la fiebre amarilla, el herpes, la poliomielitis, la hepatitis, la rabia, el cncer, etc21, 22. b) Bacterias. Se encuentran entre los organismos ms pequeos y simples (estructuralmente y entre los seres vivientes), son unicelulares y miden entre 0.1 micra () y 5 micras21,22. Cuando tienen forma de bastn se llaman bacilos, en forma de esfera u ovalados, cocos; y en forma de espiral o helicoidal, espirilas. Su forma de reproduccin ms comn es la asexual y muy pocas veces la sexual; una sola bacteria puede dar origen a 250 000 en seis horas, ya que se reproducen cada 20 minutos. La mayora carecen de pigmentos fotosintticos, pero algunas bacterias llevan a cabo la fotosntesis sin liberar oxigeno al final del proceso. La mayora de las bacterias obtienen su energa de alimentos producidos por otros organismos, y otras son parsitas. Crecen fcilmente en soluciones acuosas. Su crecimiento es muy rpido y los cambios fisiolgicos y bioqumicos de ste crecimiento ocurren en pocas horas. Las bacterias abundan en el aire, en lquido como la leche y en el interior y exterior de los cuerpos animales y vegetales, ya sean vivos o muertos; y son causantes de enfermedades como la tuberculosis, la neumona, la tifoidea, la lepra, la meningitis, el clera, la fiebre, la gonorrea, la sfilis, el carbunclo, etc.

c) Ricketsias.
Es un grupo de organismos mucho ms pequeos que las bacterias pero ms grandes que los virus. Existen en forma de esfera y de bastones. Su estructura celular se parece
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mucho a las bacterias, razn por la cual usualmente se clasifican como bacterias. Se parecen a los virus en el sentido que, slo pueden multiplicarse dentro de clulas vivas por lo que son parsitos intracelulares obligados (excepto de un parsito no patgeno de la garrapata de la oveja)21,22. Se transmiten al hombre por la picadura de piojos, chinches y garrapatas, principalmente. Son causantes de enfermedades como la tifo y la fiebre manchada de las Montaas Rocallosas. d) Hongos. Existen dos clases de hongos: Myxomycota, o mohos del lgamo y Eumycota u hongos verdaderos, los cuales difieren principalmente en su estructura y sus medios de produccin. Son organismos pluricelulares en su mayora, ordinariamente se reproducen de manera asexual, son saprfitos o parsitos; se encuentran dondequiera que haya sustancia orgnica disponible, se desarrollan en lugares oscuros y hmedos. Originan enfermedades en vegetales y cereales que luego producen envenenamiento en el hombre que los ingiere. El hongo llamado Amanita Verna es muy txico y los hongos sagrados de los Aztecas Conocybe y Psilocybe contienen alucingenos peligrosos. El hongo Claviceps produce en el centeno una enfermedad llamada cornezuelo, si el hombre ingiere harina preparada de plantas enfermas, sufre la intoxicacin del cornezuelo, que se caracteriza por alucinaciones, locura y la muerte21,22. En el hombre los hongos producen la enfermedad de boca y garganta llamada muguet con posibilidades de infectar tambin las mucosas de pulmones y rganos genitales. Algunas otras enfermedades producidas por hongos son la sarna, el pie de atleta y la tia tonsurante. e) Protozoarios. Los protozoarios pueden clasificarse como un filo de animales y un filo de protistas. La mayor parte se reproduce por divisin celular y algunas veces por reproduccin sexual. Son primordialmente acuticos y viven en agua dulce o salada, algunos viven en suelo hmedo arrastrndose en la capa de agua que rodea a cada partcula del suelo. Los protistas parsitos se pueden encontrar en sangre y lquidos tisulares de plantas. Pueden ser distribuidos con partculas de cieno o polvo de un hbitat a otro. Los protistas causan enfermedades como paludismo, disentera amibiana, malaria, mal del sueo, cestoda solitaria, ascaris lumbricoides, elefantiasis, etc21,22. Existen otros agentes biolgicos que si bien, no provocan enfermedades, son unos importantes transmisores de los agentes que la provocan, por ejemplo; el mosquito anofeles que transmite la enfermedad del paludismo, la rata que transmite el virus de la rabia, las chinches, las garrapatas, las cucarachas, moscas, los crustceos y moluscos marinos comestibles (mariscos) que transmiten el clera, etc. 2.1.2.4 ASPECTOS PSICOLGICOS. Seguramente nos hemos preguntado Qu tiene que ver la psicologa con la seguridad en el trabajo?. Pues bien, resulta que los que van a llevar a cabo un plan de seguridad son las personas, los principales afectados por los riesgos de trabajo son las personas, y; es necesario saber a que tipo de personas se va a aplicar el plan de seguridad para poder influir en ellas y de sta manera hacer ms eficiente los programas de seguridad. La intencin no es la de profundizar demasiado en ste tema ya que no es un libro de psicologa, la intensin
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ms bien es, conocer los diferentes tipos de personas con las que nos podemos encontrar y resaltar sus caractersticas principales y as, utilizar estas caractersticas para hacer mas eficiente el programa de seguridad. En el mundo ninguna persona tiene la misma personalidad, es decir todos tenemos una personalidad diferente, somos nicos en este aspecto. La personalidad es el conjunto de rasgos hereditarios (temperamento) y adquiridos durante el tiempo de vida (carcter)12. 2.1.2.4.1 TEMPERAMENTO. El temperamento es el conjunto de rasgos hereditarios, los cuales determinan la forma en que respondemos ante las diferentes situaciones de la vida, muy especialmente ante aquellas situaciones que tienen una fuerte carga emotiva o que nos aflige 12. El temperamento es difcil modificarlo debido a que es hereditario. Existen diferentes clasificaciones del temperamento por diferentes investigadores, en ste trabajo mencionaremos aquellas que nos pueden ser ms tiles y, que pueden combinarse entre ellas. Alfred Adler define cuatro tipos de temperamentos12:

a) Sanguneo. Este tipo de personas demuestra placer por vivir; para ella no existen situaciones graves o imposibles; son positivos, se entristecen pero no desfallecen, no se excede en el gozo, no los debilitan los fracasos ni las penalidades.
Colrico. A este tipo de personas los domina fcilmente la ira, tienen un afn intenso de dominio, pueden actuar con violencia y agresividad para conseguir todo, poseen una sensacin de fuerza que quiere demostrar y vivir.

b)

c) Melanclico. Es una persona que cuando tiene una dificultad, duda, se entristece y retrocede, no confan en que pueden vencer las dificultades, piensan ms en ellos mismos que en los dems, los oprimen las preocupaciones, viven hacia dentro de ellos mismos y siempre en el pasado; se autocompadece y trata de convencer a los dems de su desgracia, generalmente son personas poco aptas para las grandes oportunidades de la vida. d) Flemtico. Son personas que se distinguen por la indiferencia, parecen extraos a las impresiones de la vida, no dan consecuencias especiales, no les interesa nada en particular: ni les agrada ni les desagrada; no son capaces de experimentar sentimientos de determinada intensidad.
Ribot clasifica al temperamento en estable e inestable y Jung los clasifica en extrovertido e introvertido12. Debemos aclarar que la mayora de las personas tenemos un tipo de temperamento dominante, aunque no necesariamente con todas las caractersticas con que se han descrito, ms bien una persona puede tener rasgos de dos temperamentos que estn contiguos en la figura 2.2. As por ejemplo una persona puede tener caractersticas de un temperamento sanguneo y las de un flemtico, las de un sanguneo y un colrico. Para poder identificar un tipo de comportamiento en una persona no basta observar un
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solo comportamiento de ella, sino que es necesario observar la conducta de la persona lo ms frecuente posible y en diferentes situaciones, para de esta manera; poder establecer cual es el tipo de temperamento que tiene esa persona. No existe un tipo de temperamento bueno ni uno malo, sino que tienen caractersticas distintas. El temperamento difcilmente puede ser cambiado, cuando el carcter interacta con el temperamento, entre ambos determinan si el individuo responde satisfactoriamente ante las situaciones de la vida. El temperamento es un aspecto dinmico de la personalidad, que caracteriza la dinmica de su actividad psquica18. 2.1.2.4.2 CARCTER.. El carcter es el conjunto de las disposiciones adquiridas que forman la mente de una persona12. No es determinado por hechos casuales y aislados, sino por toda la forma de vida del hombre. Se manifiesta tanto en lo que el hombre hace como en cmo lo hace. El carcter est compuesto por factores, los cuales son12:

Emotividad (E) y no-emotividad (nE). Actividad (A) y no-actividad (nA). Primariedad (P) y secundariedad (S).

En la persona emotiva existe una despreocupacin entre la grandeza de un acontecimiento y la grandeza de su reaccin afectiva. Esta persona se emociona con todos los acontecimientos, se exalta cuando defiende los valores humanos. La persona no emotiva reacciona con lentitud y frialdad ante grandes acontecimientos, le son indiferentes los sucesos ordinarios. La diferencia entre una persona emotiva y una noemotiva es el grado de emotividad que presenta la persona. La actividad es la disposicin que tiene una persona para realizar una accin dada, pero esto no significa que una persona est siempre en movimiento, sino ms bien en la disposicin espontnea que presenta un individuo para realizar una accin. Una persona activa trabaja por iniciativa propia, dedica su tiempo libre a un trabajo til. La persona no activa descansa todo el tiempo que le es posible. Las personas primarias experimentan sus emociones en el mismo instante en el que sucede el acontecimiento que provoca la emocin, pero tambin en ese mismo instante se borra la impresin que lo une con el acontecimiento. Las personas secundarias no reaccionan con rapidez a sus impresiones, pero los conservan por mucho tiempo. De la combinacin de los tres factores en dos niveles resultan ocho caracteres, en los que podemos clasificar a las personas12: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
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Carcter pasional. Carcter flemtico. Carcter colrico. Carcter sanguneo. Carcter sentimental. Carcter nervioso. Carcter aptico. Carcter amorfo.
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Carcter pasional. Resulta de la combinacin de los factores emotivo, activo y secundario. stos tipos de personas son lideres por naturaleza, son ideales como directores, gerentes o jefes debido a sus facultades de planeacin, ejecucin y supervisin12. Carcter flemtico. Este tipo de carcter resulta de la combinacin de no emotivo, activo y secundario. stos tipos de personas son ordenados y tienden a obedecer reglas, elaboran con facilidad planes, presupuestos, normas, procedimientos, reglamentos y saben tomar acciones disciplinarias12. Carcter colrico. Resulta de la combinacin de los factores emotivo, activo y primario. ste tipo de personas son adecuadas para las ventas ya sea de productos o de servicios; Tambin son buenos cuando se utilizan como supervisores, inspectores, subjefes y en algunas ocasiones de jefes12. Carcter sanguneo. Son personas que resultan de la combinacin de no emotivo, activo y primario. Estas personas no son aptas para trabajos de seguridad e higiene debido a que el factor primario les impide lograr los objetivos que se trazan en ste tipo de actividades, pero, si se proponen a cumplir con la responsabilidad asignada y las normas, se pueden adecuar al puesto12. Carcter sentimental. Para formar ste tipo de carcter se combinan los factores emotivo, no activo y secundario. Las personas sentimentales suelen ser unos inspectores escrupulosos, cumplen las normas pero con un apoyo total de sus supervisores. Se recomienda emplearlos en puestos administrativos12. Carcter nervioso. Resulta de combinar los factores emotivo, no activo y primario. A estas personas se recomienda no emplearlas en trabajos que requieran orden, higiene y disciplina, incluso son personas que pueden generar accidentes12. Carcter aptico. Se produce por la combinacin de los factores no emotivo, no activo y secundario. Estas personas recuerdan y obedecen las normas y reglamentos, adems son buenos analistas de riesgos de trabajo. Se recomienda que estos tipos de personas estn bajo supervisin constante, debido a su factor no activo12. Carcter amorfo. Resulta de la combinacin de los factores no emotivo, no activo y primario. A ste tipo de persona no es apto para ninguna labor de seguridad e higiene, necesitan estar bajo supervisin constante12.

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EXTROVERTIDO COLERICO
O P IM PT AC O C PU IM TI A O F L IS VO S T G IN R IA IV A E B O S Q S L E U I E N IE V S IB T O O LE

Figura 2.2 Tendencias del temperamento segn Alfred Adler, Ribot y Jung12.

2.1.2.4.3 PERSONALIDAD. La personalidad es un conjunto de rasgos fsicos, biolgicos, psicolgicos, sociales y culturales que pueden ser hereditarios o adquiridos, stos se manifiestan a travs de una conducta caracterstica y diferente en cada individuo. Cuando hablamos de personalidad de una persona nos referimos a todo aquello que la hace ser diferente a los dems, y no nos referimos a diferencias fsicas solamente, sino a aquellas actitudes que llevamos a cabo ya sea solo o en grupo. La personalidad es lo que te convierte en t mismo, es lo que t haces contigo mismo. Tanto el temperamento como el carcter se unen para formar la personalidad de un hombre. En el desarrollo de la personalidad podemos distinguir cuatro etapas12: PRIMERA ETAPA: DESARROLLO DEL YO Y DEL SENTIMIENTO DE IDENTIDAD. Todos los das, cada uno de nosotros est desarrollando constantemente su yo pero; las cualidades del yo se forman en su mayor parte en el periodo de lactancia y de la primera infancia. En su desarrollo influyen diversos aspectos como el cuerpo, la familia de la persona y los sistemas educativos. SEGUNDA ETAPA: DESARROLLO DE UNA CONCEPCIN O IMAGEN SIGNIFICATIVA DEL
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ER D S LI E O D IC O O G T R R L E U E E T R G EN VU EN O L N RR AD IA SE SE U L C E C B O D O HA S

ESTABLE

E O M D IO NI R A E LA SE CU BL RO O O E IA T IC IV F ON IF T O C AC SA O OS P EN IV D P AS DA P UI C

SANGUINEO

FLEMTICO INTROVERTIDO MELANCOLICO

H SE UM IN D O R SA EN R S ES C T VA R ER ER IA AR R A G IO V BL IO IA B N ID A E LE D S O IO O SO

INESTABLE

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MUNDO. Se refiere a las primeras etapas de la vida, en donde se desarrolla un pensamiento mgico de las cosas. La persona asocia las ideas de manera simple y de una manera muy diferente a la de un adulto. El nio est lleno de nimo, su mundo personal es mucho ms grande y mgico que el real. En est etapa el nio vive limitado en su libertad y dependiente de sus mayores. TERCERA ETAPA: DESARROLLO DE LA CONCIENCIA Y EL SENTIDO MORAL. En esta etapa se desarrollan y comparan los valores y la persona aprende a respetar las reglas del juego que fija la sociedad como una imitacin de lo que hacen los mayores. En esta etapa se hacen presentes los conocimientos de tipo correctivo y normativo como normas ticas, actitudes, impulsos, etc. CUARTA ETAPA: DESARROLLO DE LA AUTONOMA Y LA INDEPENDENCIA. Una vez que la persona ha aprendido a jugar las reglas de la sociedad en que vive, aprende que es capaz de modificarlas y jugar sus propias reglas sin perjudicar a los dems, en l dominan las ideas lgicas y conscientes, la persona se vuelve autnoma, duea de s misma y es capaz de gobernar su propia vida. Estas cuatro etapas son secuenciales, pero no todas las personas llegan a la cuarta etapa, muchas personas se quedan en alguna etapa intermedia. Cuando alguna persona llega a la cuarta etapa se dice que ha alcanzado la madurez y presenta las siguientes caractersticas: Objetividad. Autonoma. Capacidad para expresar sentimientos. Responsabilidad. Productividad. Visin de la vida. tica. Reflexin. Manejo de la frustracin. Espritu de servicio. Sentido del humor. Armona sexual. Capacidad para establecer amistades. Equilibrio emocional. Criterio. Seguridad. Libertad.

Podemos identificar diferentes tipos de trastornos de la personalidad individual, en los que una persona puede ser representada15: a) b) c) d) e) f) g) h) Personalidad Personalidad Personalidad Personalidad Personalidad Personalidad Personalidad Personalidad paranoide. esquizoide. esquizotpica. histrinica. narcisista. antisocial. lmite. evitativa.
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i) j) k) l)

Personalidad Personalidad Personalidad Personalidad

dependiente. compulsiva. pasivo-agresiva. sadomasoquista.

Personalidad paranoide. Es caracterstico en personas que tienen una constante suspicacia y desconfianza en general. Este tipo de personas niega la responsabilidad de sus propios sentimientos y atribuyen la responsabilidad a los dems15. Personalidad esquizoide. Se encuentra en personas con un malestar por la interaccin humana, se caracterizan por su introversin, su aspecto gentil y su constreido. Estos tipos de personas son considerados excntricas, aisladas y solitarias15. Personalidad esquizotpica. Se caracterizan por pensamientos mgicos, las ideas de referencia, ilusiones y la desrealizacin. stos aspectos forman parte del mundo cotidiano de una persona esquizotpica15. Personalidad histrinica. Se caracteriza por una conducta pintoresca, dramtica y extrovertida en personas excitables y emotivas. Tienen una capacidad alta para mantener vnculos duraderos y profundos15. Personalidad narcisista. Se caracterizan porque tienen un sentido grandioso de autoimportancia y singularidad, se preocupan por las fantasas de xito ilimitado, poder, brillo, belleza y amor ideal. ste tipo de personas exigen una constante atencin y admiracin, son indiferentes a la crtica. Les causa sorpresa y clera el hecho de que la gente no haga lo que l quiere y son capaces de explotar las relaciones intrapersonales15. Personalidad antisocial. Este tipo de personalidad se comienza a desarrollar antes de los 15 aos con cuatro o ms de las siguientes historias: ausencias a la escuela, expulsiones de la escuela, delincuencia, huidas de casa durante la noche, conducta sexual infrecuentemente precoz o casual, abuso del alcohol o sustancias antes que los compaeros de su edad, robos reiterados, vandalismo, violaciones a las normas escolares y domsticas, provocacin de peleas. Los rasgos de una personalidad antisocial se complementa con cuatro o ms de los siguientes rasgos a partir de los 18 aos: Mal rendimiento ocupacional, falta de aceptacin de las normas sociales y legales, dos o ms divorcios o separaciones matrimoniales, peleas repetidas o abusan del cnyuge y de los hijos, falta de cumplimiento de las deudas o responsabilidades financieras, paternidad irresponsable, desercin familiar, mltiples infracciones por conducir en estado de ebriedad y a exceso de velocidad, mentiras repetidas, uso de apodos, engaos con finalidad de beneficio15. Personalidad lmite. Las personas con ste tipo de personalidad tienen al menos cinco de los siguientes criterios: impulsividad autodeterminante al menos en dos reas como extravagancia, promiscuidad, juego, exceso de comida, abuso de sustancias y robos menores, pauta de relaciones personales inestables pero intensas, falta de control de la clera, alteracin de la identidad, inestabilidad afectiva, problemas por el hecho de estar solo, automutilacin, accidentes recurrentes, intentos de suicidio, policiruga o peleas fsicas, sentimientos crnicos de vaciedad y aburrimiento15. Personalidad evitativa. Las personas con personalidad evitativa se caracterizan por los siguientes rasgos: tienen una hipersensibilidad al rechazo, se resisten a establecer relaciones al menos que se tengan garantas fuertes de aceptacin, se asla socialmente, tienen necesidad de afecto y aceptacin as como una baja autoestima15.
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Personalidad dependiente. A ste tipo de personas los caracterizan los siguientes rasgos: Hacen que los dems asuman la responsabilidad de las principales acciones de la vida de la persona con personalidad dependiente, tienen una falta de confianza en s mismos, y subordinan las necesidades propias a las necesidades de las personas de las que depende15. Personalidad compulsiva. Las personas con personalidad compulsiva tienen los siguientes rasgos: expresan sus emociones en un ritualismo exagerado, seriedad y formalidad as como un desapego a las emociones afectuosas y tiernas, tienen sentido del orden y preocupacin por las normas, el orden, la organizacin, los patrones y los reglamentos. Son dueos de una tenacidad, inflexibilidad e insistencia en que los dems se sometan a la forma que l tiene de hacer las cosas, tiene una perseverancia y una excesiva devocin al trabajo y la productividad, y por ltimo son indecisos hasta el punto de evitar o posponer la toma de decisiones debido al miedo de cometer errores15. Personalidad pasivo-agresiva. Las caractersticas de comportamiento de las personas con una personalidad pasivo-agresiva son: presentan una resistencia a las demandas de rendimiento adecuado tanto en lo social como en lo laboral, presentan una ineficiencia global y de larga duracin, persisten en la pauta de conducta an en circunstancias en las que es posible una conducta ms autoafirmada y efectiva15. Personalidad sadomasoquista. ste tipo de personalidad se caracterizan por contener elementos de sadismo, masoquismo o una combinacin de ambos. El sadismo consiste en el deseo de producir dolor a los dems, esto puede ser mediante abusos sexuales o abusos en general. El masoquismo se caracteriza por alcanzar la gratificacin sexual mediante el dolor propio15. Hasta aqu hemos visto diferentes tipos de trastornos en la personalidad de las personas, Ahora bien; si a estos trastornos le agregamos las alteraciones que pueden tener las personas debido a problemas laborales, personales, econmicos, de salud, etc., obtenemos una persona con su estado emocional seriamente alterado. Cuando se alteran los estados emocionales de una persona, se dice que est sometida a estrs. Cuando stas alteraciones se dejan de ser espordicas y se vuelven continuas se tiene un estrs crnico, que nos puede traer diversos problemas de salud como16: Problemas visuales. Irritacin emocional. Dolores musculares debidos a tensin muscular. Incomodidad. Incremento de la frecuencia respiratoria. Taquicardia (ritmia cardiaca). Hipertensin arterial (aunado a taquicardia). Liberacin de glucosa que puede llegar a desarrollar diabetes. Se incrementa la liberacin de cortisol producida por las glndulas suprarrenales. Se altera el reloj biolgico del ser humano (el organismo no sabe si es de da o de noche). Se incrementa la liberacin de cidos grasos, lo que puede producir problemas cardiovasculares. Se incrementa la liberacin de cido clorhdrico, lo que produce problemas de gastritis, colitis y estreimiento. Algunas personas, debido al estrs, llegan a desarrollar el sndrome de Burnout, que es considerada un proceso psicolgico, que proviene de la imposibilidad de descargar el estrs
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laboral, produciendo un agotamiento emocional, despersonalizacin y sentimientos de ejecucin disminuida. sta enfermedad se desarrolla en aquellas personas que se dedican a atender a otras personas16. Los efectos de los factores psicolgicos se acentan en condiciones producidas por trabajar muy duro, durante mucho tiempo y en un ambiente con mucha presin. Adems cuando una persona se encuentra deprimida disminuye la eficacia del sistema inmunolgico.

2.1.3 ASPECTOS ERGONOMICOS.

Un causante de accidentes es el estrs fsico y su principal causa es la desproporcin de tamao entre el trabajador y el lugar donde trabaja, el equipo con el que trabaja y/o la maquina con que trabaja. Adems el uso de un equipo o maquinaria no adecuada para un trabajador determinado puede producir enfermedades de trabajo. Como por ejemplo, un empleado de una oficina utiliza una silla la cual es muy pequea para l, debido al uso prolongado de sa silla el trabajador sufra de constantes dolores de espalda y termino con un problema en la columna vertebral. Para estudiar como reducir el estrs fsico de un trabajador y mejorar entre otras cosas su rendimiento contamos con una ciencia como la Ergonoma. La ergonoma es la disciplina que estudia todos los aspectos para adaptar el hombre al trabajo o el trabajo al hombre, mediante la interaccin entre el hombre, la maquina, el trabajo y el entorno que presenta el sistema de produccin de una empresa8. Entre las metas de la ergonoma podemos mencionar: 1. El trabajo debe de ser fuente de satisfacciones y alegras, no carga pesada que obligatoriamente debe cumplirse. 2. Trabajar para vivir, no vivir para trabajar. 3. Adaptar el trabajo al hombre no el hombre al trabajo, existiendo una correlacin firme y justa entre hombre-trabajo. 4. Educar al hombre para un trabajo con alto rendimiento pero con seguridad en ausencia de riesgos profesionales. 5. Adaptar con seguridad el ambiente de trabajo para conservar y alcanzar la salud del hombre como bienestar fsico, mental, social, econmico y ocupacional. Las medidas tomadas por la ergonoma se basan en gran medida en los beneficios que acarrea la normalizacin de los equipos ya que con ello, introduce medidas y caractersticas comunes que permiten al operador comprender de una manera ms rpida y eficaz la manera de operar el equipo eliminando posibles causas de accidentes al mismo tiempo que aumenta la rentabilidad y operatividad de las maquinas y herramientas. La ocurrencia de los riesgos de trabajo depende en gran medida, desde el punto de vista ergonmico, de: 1. 2. 3. 4. 5. Edad del trabajador. Los ms jvenes tienden a sufrir mayores deformaciones. Herencia. Disminuye o aumenta la resistencia orgnica. Sexo. Diferente resistencia fsica segn el sexo de la persona. Gnero de vida. Una vida sin vicios tiene mayor resistencia. Nmero de horas de trabajo diario. A mayor nmero de horas de trabajo diario mayor probabilidad de accidentes.
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6. Gnero de alimentacin. 7. Desconocimiento del oficio. Debido al desconocimiento del oficio los trabajadores se exponen a riesgos innecesarios. 8. Falta de responsabilidad. Cuando no se tiene sentido de la responsabilidad la persona se convierte en un ser peligroso que amenaza la integridad fsica o moral de todos las personas que conviven con l. 9. Fatiga. 10. Condiciones higinicas y de seguridad. Un estudio sobre la normalizacin de los dispositivos en las maquinas permite al trabajador el desarrollo de su trabajo con el menor riesgo de accidentes, fatiga y posibilidades de cometer errores. Sus ventajas se basan en los siguientes principios1: 1. Si un dispositivo funciona siempre de la misma manera, el usuario puede hacerlo funcionar con menor riesgo de equivocarse. 2. La costumbre de utilizar un dispositivo de una manera determinada se hace sin mayores detalles. 3. Un equipo til normalizado es ms probable que se utilice correctamente, evitando as los riesgos de accidente y daos en el equipo. 4. Cuando la normalizacin se refiere a un procedimiento de trabajo, el trabajador corre menos riesgo de accidentarse. Tambin se basan en estereotipos clsicos como: 1. La del grifo: La costumbre de abrirlo girndolo hacia la izquierda y cerrarlo en sentido contrario. 2. Los botones de los equipos elctricos a la derecha aumentan la intensidad de corriente, y a la izquierda la reducen. 3. En la conduccin de un vehculo el conductor espera que girando el volante a la derecha el vehculo siga el mismo sentido y viceversa. 4. Los objetos muy voluminosos o de color oscuro parecen pesados, mientras que los pequeos y de color claro parecen ligeros. 5. Las personas esperan que las palabras que escuchan normalmente provengan de una fuente situada frente a ellas y a la altura de la cabeza. Cuando se tiene una variedad de marcas de equipos y herramientas con caractersticas propias, crea estereotipos o reflejos automticos en el trabajador que, al cambiar de maquina con estereotipos diferentes, producen reflejos diferentes creando circunstancias propicias para un accidente. La ergonoma adems de redisear tareas o empleos inseguros e insalubres tambin se encarga de considerar la reubicacin de un empleado con un nuevo nivel de destreza o con un nuevo enfoque de mecanizacin. Las mejoras al diseo del lugar de trabajo consisten esencialmente en lo siguiente: 1. Eliminacin del movimiento de cintura (reglas de alcance de cubierta). Mientras menos se requiera flexionar la cintura y el torso, es mejor el diseo del empleo. 2. Evitar posiciones estticas. 3. Iluminacin adecuada en el lugar de trabajo. 4. Reduccin del resplandor. 5. Eliminacin o reduccin del ruido. 6. Temperatura y humedad adecuadas.
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7. Eliminacin o reduccin de las vibraciones. Las mejoras al diseo del equipo consisten en: 1. Diseo adecuado de los controles. 2. Diseo adecuado de pantallas. 3. Relacin adecuada entre controles y pantallas.

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