Literatura Juvenil | Gua de Lectura | por Celina Parera

La dama del alba

Alejandro Casona

El autor
Alejandro Rodrguez lvarez, conocido en el ambiente teatral y literario como Alejandro Casona, naci en 1903 en una aldea asturiana llamada Besullo. Al igual que sus padres, su fuerte vocacin lo llev a ser maestro de escuelas primarias. En 1928 se cas y se traslad a Les, en Lrida, para desempearse como Inspector. Casona encontr all la oportunidad de desarrollar una pedagoga aplicada al teatro, su otra vocacin. Cre, junto a los nios de la escuela, la compaa de teatro Pjaro Pinto, que escenificaba situaciones sencillas y tradiciones del lugar. Pocos aos despus public su libro de poemas La flauta del sapo (1930), de estilo posmodernista. Al correr el ao 1931, en Espaa se proclam la Segunda Repblica, sistema poltico al que Casona adhera ideolgicamente. El autor desempe entonces una tarea creada casi a su medida: fue nombrado Director del Teatro del Pueblo, escenario ambulante mediante el cual l y un grupo de estudiantes difundieron, en ms de trescientos pueblos, obras de Cervantes, Caldern de la Barca, Lope de Vega y Molire, entre otros. Es durante estos aos que Alejandro Casona comenz a ser reconocido en los medios literarios espaoles, debido a los premios que recibieron sus obras y al xito en el escenario de Nuestra Natacha, obra que convirti a Casona en uno de los autores mas reconocidos de la etapa republicana. Por eso, al producirse el golpe de Estado que desemboc en la guerra civil, el autor debi exiliarse. Inici una gira teatral por Hispanoamrica y se instal definitivamente en nuestro pas en 1937. Esta etapa fue prolfera y adems la de sus mejores piezas, entre las que se encuentra Los rboles mueren de pie. Casona retorn a Espaa en la dcada de 1960, momento de cierta apertura poltica del rgimen franquista. All encontr, por un lado, un pblico vido de sus obras que lo recibi clidamente y, por otro, un sector de la crtica que lo acus de ser un dramaturgo escapista. Muri en 1965, habiendo alcanzado un gran reconocimiento no exento de polmica.

| Cod. Int. 2020558

La obra
En los primeros textos de Alejandro Casona es muy notable el rescate de lo popular y su inclinacin hacia los elementos fantsticos. La sirena varada (1929), por ejemplo, toma un tema de esta ndole y Flor de leyendas (1933) recopila historias legendarias de distintas culturas. En una segunda etapa, ya en el contexto del gobierno republicano y de una fuerte politizacin de la sociedad espaola, escribe obras cuyos personajes desbordan idealismo y solidaridad, como los de Nuestra Natacha (1935), que adems presentan un discurso apologtico de la libertad. Durante el perodo de su exilio en Amrica alcanza la madurez de su escritura. Se estabilizan en sus obras los rasgos propios del teatro pedaggico-moralizante y del teatro de tesis, con incursiones en el simbolismo y lo fantstico. En Buenos Aires fueron estrenadas Las tres perfectas casadas (1941), La dama del alba (1944), La barca sin pescador (1945), La molinera de Arcos (1947), Los rboles mueren de pie (1949), La llave en el desvn (1951), Siete gritos en el mar (1952), La tercera palabra (1953), Corona de amor y muerte (1955), La casa de los siete balcones (1957) y Tres diamantes y una mujer (1961); en Mxico se estren Prohibido suicidarse en primavera (1937); Romance en tres noches (1938) en Caracas; Sinfona inacabada (1940) en Montevideo y Carta de una desconocida (1957) en Porto Alegre. Durante sus ltimos aos en Argentina escribi El anzuelo de Fenisa (1958) y Tres diamantes y una mujer (1961). En algunas de estas obras se trata temas problemticos para la sociedad mediante confrontaciones entre los personajes, sin embargo, en muchos de los dramas mencionados los personajes viven apartados del mundo, a veces en planos de ensueo, y en ocasiones su lenguaje se plaga de evocaciones poticas, caractersticas estas que, como ya fue dicho, fueron usadas por la crtica para tildar la obra de Casona como evasiva o escapista. Finalmente, en 1964 el autor estren en Madrid El caballero de las espuelas de oro, biografa dramtica en la que no falta el humor, cuyo protagonista es Francisco de Quevedo y Villegas.

La dama del alba

La dramtica o gnero teatral es uno de los gneros literarios tradicionales. Presenta, de manera directa, uno o varios conflictos a travs de personajes que desarrollan el argumento mediante el dilogo. La dramtica teatral puede llegar a los receptores de dos maneras: mediante la interpretacin de los actores sobre un escenario delante del pblico o a travs de la lectura del texto, constituido por parlamentos y didascalias. Sin embargo, la caracterstica fundamental de las obras teatrales es la de estar concebidas para ser representadas, y su simple lectura no nos permite acceder a todos los signos que la constituyen como unidad: hablamos de elementos tales como la msica, la iluminacin, los colores de la escenografa y del vestuario, el movimiento de los actores y la entonacin de su voz, entre otros. La dama del alba es un drama con un matiz fantstico, debido a la aparicin de la muerte personificada en la Peregrina. Al contrario de lo que ocurre en nuestra cultura, esta figura est despojada de tragedia y no causa temor a los personajes con los que interacta, a excepcin del Abuelo, el nico que la reconoce. Est caracterizada como una mujer joven, bella y amable que trae alegra a un hogar oscurecido por la ausencia de la hija mayor (a quien creen muerta), y hasta llega

a ser querida. Adems, no es implacable ni infalible: cansada luego de jugar y rer con los nios, se queda dormida y pierde la ocasin de llevarse a Martn (yerno, supuestamente viudo), persona por quien arriba a la casa. Esto le permite asistir a la llegada de Adela, muchacha suicida que recuperar para s y para la familia la vitalidad alegre de las cosas sencillas, un golpe de viento que abre todas las ventanas, como le dice Telva, la criada. Sin comprender bien por qu, la Peregrina sabe que debe volver luego de siete lunas, el da de San Juan, para retirarse al alba en compaa de una muchacha joven. Todo hace creer que se llevar a Adela pero la repentina aparicin de Anglica y su despecho ante la resignacin de sus seres queridos, y sobre todo ante el amor de Martn y Adela, resuelve el conflicto.

Propuesta metodolgica
La obra se trabajar en tres etapas: lectura-debate, comprensin y produccin. Lectura-debate: los alumnos tomarn personajes y se llevar a cabo la lectura grupal de la obra, durante la cantidad de clases que sean necesarias (dos, posiblemente). Posteriormente, se har el comentario de la obra, orientando a los alumnos a cotejar el personaje de la Peregrina con la idea de la muerte que predomina en nuestra cultura y con las representaciones plsticas de la misma (convendr llevar lminas, libros, etc.). Comprensin: con los alumnos, analizar el ttulo, las posibles connotaciones y pedirles que justifiquen su eleccin por parte del autor. Ser necesario, adems, explicar qu representan los peregrinos para el pueblo espaol e intentar que los estudiantes comenten cmo se enriquece el personaje de la muerte al identificarlo con una de estas figuras. Luego, delimitar las partes de la estructura dramtica: presentacin, desarrollo y clmax, desenlace. Se realizar la clasificacin del subgnero y tipo de obra de teatro, con la debida mencin de elementos textuales que la justifiquen. Produccin: la familia de Anglica cree que ella ha muerto, pero Martn y Adela conocen la verdad. Los alumnos escribirn, en primer lugar, una escena con el dilogo a solas entre estos dos personajes, en los que se vea su reaccin ante el hallazgo del cuerpo de Anglica. Luego, la carta que ella dej antes de suicidarse para el que era su esposo.

Actividades
1- Busquen en Internet imgenes e informacin sobre Asturias. Seleccionen datos e imgenes y armen un folleto turstico en formato de trptico.

Indiquen las escenas.

2- De las caractersticas que encontraron en el punto anterior cules aparecen en la obra?

3- Al comienzo de la obra, la Madre est triste porque es el aniversario de la muerte de Anglica. Transcriban los argumentos con que otros personajes intentan cambiar su actitud.

4- De qu manera cambia el clima del hogar la presencia de la Peregrina en el acto I? 5- Analicen qu permite en esta obra que la muerte est caracterizada como:
y y Mujer Joven

y Bella

6- Relacionen la escena de juego entre la Peregrina y los nios, su cansancio y su error

posterior.

7- Por qu el Abuelo puede reconocerla? 8- Adela llega a la casa y ocupa el lugar de Anglica. Mencionen los roles que desempea

con cada uno de los miembros de la familia y aqul que se niega a desarrollar.

9- Expliquen la siguiente frase que la Peregrina dice a Anglica en el acto IV: La belleza es la otra forma de la verdad. 10- El tema de la muerte fue tratado por escritores espaoles de todas las pocas. Lean la

obra Coplas a la muerte de su padre, de Jorge Manrique, e identifiquen las tres vidas a las que alude. Con cul de ellas puede vincularse la decisin final de Anglica?

romances, alabanzas, festivas). Lean de forma completa el Romance del Conde Olinos y el de la Peregrina.

11- En los distintos actos aparecen varias canciones populares (para ir a dormir, juegos,

Romance del enamorado y la Muerte. Cotejen la figura de la muerte en este ltimo con la

12- En grupos, tomen un acto y escriban con las acciones del mismo un poema narrativo, al
estilo de los romances. No olviden contar las slabas y tener en cuenta el tipo de rima.