La Voz de Galicia

escuela
la voz de la

Mircoles, 2 de noviembre del 2011 | Nmero 1003 | Ao 30

www.prensaescuela.es

FRAN CARRERA

La clonacin, la investigacin con clulas madre y la fusin nuclear son algunos de los temas que desatan controversia cuando la tica entra en juego en el terreno de la ciencia

Luces y sombras en el avance cientfico

Del 7 al 11 se celebra la Semana Internacional de la Ciencia para la Paz, promulgada por la ONU en 1988
Cules son, por ejemplo, los grandes temas de ndole cientca que estn sometidos a un duro debate hoy en da? Es fcil adivinar luces y ventajas que el avance ha trado para quienes pueden disfrutarlo; pero enseguida aparecen sealados en muchos casos las sombras de insistentes riesgos, reales o posibles, que llevan consigo, al menos para una parte de los ciudadanos, una amenaza a su seguridad vital o a su tica e ideologa. Por ejemplo, el proyecto del genoma humano, el armamento nuclear, la clonacin, la fusin nuclear, la eutanasia, la investigacin con clulas madre, la exploracin espacial y otros muchos asuntos, tal vez de menor cuanta en su formulacin ms sencilla, pero prximos a los intereses humanos de cada da.

QU HACER EN CLASE? No basta, por tanto, trabajar con la ciencia en clase, sino que tambin se debe prestar especial atencin a la con-ciencia y opinin de todos. Lo especco de esta Semana que comienza el prximo lunes y que tiene su punto lgido el 10, da especial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, es no solo entender por qu la ciencia est en el eje del bienestar ciudadano. Es necesario traer tambin a debate lo que en el ttulo se destaca como sombras: los riesgos o los hechos reales que un sesgado uso de tales inventos y programas cientcos, por intereses, miedos o ignorancias, han arrastrado consigo. RECURSOS PARA EL DEBATE Ofrecemos como primera ayuda para

el debate la conexin con Fecyt (Fundacin Espaola para la Ciencia y la Tecnologa), que da cobertura a las competencias del Ministerio de Ciencia e Innovacin en materia de comunicacin y divulgacin de la cultura cientca. Abre, por ejemplo, http://www. fecyt.tv/ y encontrars secciones de vdeo como el Boletn V: la ciencia es noticia, los Premios Fecyt de comunicacin, cortos tv como la composicin del tomo, las leyes de Newton, y otros. Y en otra seccin, bajo la pancarta de la Semana de la Ciencia 2011, una serie de direcciones web, recursos y actividades que se celebran en Espaa y Europa con motivo de este aconteci-

miento: http://www.semanadelaciencia.es/Publico/Enlaces/enlaces.aspx Basta con abrir en Internet el ttulo Semana de la Ciencia 2011 para encontrar una gran cantidad de actividades que se desarrollan en diversos sitios y por diferentes organizaciones en Espaa, coincidiendo casi todas en estas semanas de noviembre. Fjate, por ejemplo, en el programa del Consejo Superior de Investigaciones Cientcas: http://semanadelaciencia. cchs.csic.es/2011/ Y, con esta informacin previa sobre las luces claras del avance cientco, nos vamos al Debate en El Panel de la 2: Cules son algunos de los temas que participan especialmente de las sombras?

>3
Seguridad en la Red, un reto en los hogares con adolescentes

>6
El centenario de la artista que dibuj a Cenicienta

>7
El mundo tiene ya 7.000 millones de habitantes
VISITA LA WEB DE PRENSA-ESCUELA

www.prensa-escuela.es

2 >> el panel de la 2
ANLISIS DE CONOCIMIENTOS

mircoles, 2 de noviembre del 2011 | la voz de la escuela

Debate sobre el avance cientfico

Recuerda, en primer lugar, los diez pasos para una Ponencia / Debate propuestos en la pgina 2 de La Voz de la Escuela del pasado mircoles: tema, ttulo, preguntas previas, objetivo, datos, punto de vista, idea central, supuestos, conclusiones, implicaciones, all desarrollados. Una vez divididos en grupos de 5, seguid los pasos indicados all en Actividades y comenzad el debate sobre alguno de los temas aqu propuestos. Naturalmente, se requiere que os enteris primero de qu va el tema: para ello os indicamos algunas fuentes de informacin que podis utilizar. Fuente 1: La Voz de Galicia, edicin digital. Busca la noticia por el ttulo. Fuente 2: la direccin de Wikipedia para centrar el tema y consultar enlaces. Fuente 3: la Unesco tiene una declaracin sobre la ciencia y el saber cientco, que divide en cuatro apartados: Ciencia / conocimiento / progreso. Ciencia / al servicio de la paz. Ciencia y desarrollo. Ciencia y sociedad. Es un texto base muy completo para profesores, en el que se consideran las enormes ventajas que trae el avance cientco y, al mismo tiempo, la necesidad de <evitar las aplicaciones de la ciencia que son ticamente errneas o que tienen consecuencias negativas>: http://www.unesco.org/science/wcs/ esp/declaracion_s.htm Fuente 4: Lo importante en el debate son estos tres pasos: informacin del tema, ventajas, riesgos.

SIMN BALVS

> Jess Garrido

www.cursosrepe.es

El peridico es una de las fuentes de informacin que pueden usarse en el debate

1. GENOMA HUMANO

2. CLULAS MADRE

5. ARMAMENTO NUCLEAR

Un consorcio internacional completa el mapa definitivo del genoma humano

LVG 13/04/2003. Un grupo de cientcos han logrado completar la secuencia del genoma humano, que contiene las claves para entender las enfermedades y transformar la medicina. El Proyecto Genoma, de carcter pblico y en el que participan investigadores de varios pases, ya haba dado a conocer hace tres aos un borrador inicial. Permiti a los cientcos ir avanzando, pero nuestro objetivo siempre fue generar la secuencia completa del genoma humano, arm Jane Roger, responsable de secuenciacin en el Wellcome Trust Sanger Institute. El genoma ya ha revelado algunos de sus secretos. Proyecto Genoma Humano: ventajas / desventajas: http://html.rincondelvago.com/pgh_5. html

La Justicia europea veta la patente de clulas madre embrionarias

LVG 19/10/2011. Las clulas madre obtenidas a partir de la destruccin de embriones humanos no se podrn patentar por respeto a la dignidad humana ni an en el caso de que su utilizacin sea con nes de investigacin cientca. Pero el fallo del Tribunal de Luxemburgo que ha soliviantado a la comunidad cientca a la vez que ha colmado las aspiraciones de las asociaciones pro vida, va ms all al incluir en la calicacin de embrin al vulo humano no fecundado en el que est implantado el ncleo de una clula humana madura. http://es.wikipedia.org/wiki/Clulas_ madre

La India prueba con xito su misil Agni II, con capacidad nuclear
LVG: 30/09/2011. La India prob hoy con xito en la regin costera oriental de Orissa el misil tierra-tierra Agni-II, con un alcance de ms de 2.000 kilmetros y capacidad nuclear, inform una fuente de Defensa. Esta es la segunda prueba con misiles que realiza la India en apenas unos das: el pasado da 26 lanz un misil balstico de corto alcance y capacidad nuclear, el Prithvi II. La India mantiene desde hace aos una carrera armamentstica con su rival y vecino Pakistn, que tambin posee armas nucleares. http://es.wikipedia.org/wiki/Armamento_nuclear

3. FUSIN NUCLEAR

Nucleares reforzadas
LVG 21/3/ 2011 / Manuel Casalderrey. Los reactores nucleares de Fukushima se quedan sin refrigeracin, su temperatura sube y hay riesgo de fundicin de su ncleo. Desde ese momento, los focos de la informacin dejan en sombra la zona devastada y sus luces desenfocadas se dirigen a la energa nuclear. Primer desenfoque: confundir fusin nuclear (unin de tomos pequeos para dar otros de mayor tamao, como ocurre en el Sol) con la fundicin (fusin) de los ncleos de los reactores de sin (rotura

de tomos para aprovechar la energa liberada). Segundo desenfoque: alarmar por los posibles escapes de radiacin de los ncleos de los reactores. http://es.wikipedia.org/wiki/Fusin_nuclear

4. EUTANASIA

El Senado francs detiene la ley que abre la puerta a la eutanasia activa

LVG: 25/1/2011. La Comisin de Asuntos Sociales de la Cmara alta francesa elimin el primer artculo de la ley que haba presentado el pasado martes y que abra la puerta a la eutanasia activa. En concreto, el texto autorizaba a los pacientes con una enfermedad incurable a recurrir a una asistencia mdica que permita por un acto deliberado una muerte rpida y sin dolor. Un sondeo publicado en octubre pasado en Francia mostr que el 98 % de los franceses son favorables a legislar sobre la eutanasia, aunque solo un 58 % apoyan su legalizacin en casos muy concretos. http://es.wikipedia.org/wiki/Eutanasia

> NOTA IMPORTANTE: Por supuesto, estos son temas y programaciones que sirven solo para alumnos mayores. Para los ms pequeos haba que buscar otros temas ms sencillos, como el invento del automvil, la televisin, el mvil, o algo cientfico acomodado a su edad, y debatir con esta estructura triple: informacin previa del tema / luces / sombras. > PARA SABER MS: Una programacin detallada y actualizada sobre estos temas la encontrars en la siguiente direccin del Colegio de Bachilleres del Estado Baja California: http://cobachbc.edu.mx/ planeacion/material-segundo.html y pincha en Guas de Aprendizaje CBBC / tica y Valores II.