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CONTENIDOS MNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIN

Contenidos mnimos:

- Finalidades de la comunicacin visual: informativa, recreativa, expresiva y esttica. - Funcin socio-cultural de las imgenes en la historia. El signo grfico, pictrico y plstico.

- Sintaxis de los lenguajes visuales especficos: arquitectura, escultura, pintura, diseo, fotografa, cmic, . - Medios de comunicacin de masas: prensa, televisin, vdeo, publicidad. - Diseo grfico, industrial, arquitectnico y del entorno. - Nuevas tecnologas. - La percepcin visual: el mensaje visual simblico, abstracto. - El boceto, apunte, estilos. - La ilusin ptica.; figura-fondo - El punto, la lnea, la mancha, como dimensin descriptiva y expresiva. Como elemento geomtrico. - Formas no representadas, equivalencias o sinnimos. - El color. GRISES Y PARDOS Aplicaciones del color segn cada campo: industrial, artstico, seales - Las texturas visuales y tctiles. Cualidades expresivas. - Criterios bsicos para componer Simetra, asimetra. - El ritmo en la composicin. - La composicin del cuadro en la imagen en movimiento. - Formas modulares tridimensionales bsicas. - Desarrollos de volmenes geomtricos bsicos. - sistema didrico; vistas sencillas. - Perspectiva cnica. Fundamentos. 2010-11

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- Redes espaciales. - La luz, valor expresivo de ambientes y formas: El claroscuro. - El movimiento como sensacin generado por la relacin de elementos. -Formas y figuras planas. - El mdulo como unidad de medida. - Formas modulares bidimensionales bsicas. - La figura humana: su proporcin - Gusto por la experimentacin y valoracin de posibilidades expresivas. - Apreciar y valorar el proceso y patrimonio artstico. -Valorar la limpieza en la ejecucin del trabajo. -Aceptacin y valoracin de las influencias que ejercen los valores artsticos propios de otras culturas que coexisten con la nuestra. -Respeto por las obras de compaeros.

Criterios de calificacin etapa ESO:

Insuficiente: 0, 1, 2, 3, 4 Suficiente: 5 Bien: 6 Notable: 7 y 8 Sobresaliente: 9 y 10

- Consciencia del propsito del trabajo. . No sabe para qu hace el trabajo ____________________________IN . Es consciente de que el trabajo le sirve pero no sabe para qu_____SF . Comprende parcialmente el propsito de su trabajo ______________BI . Comprende y es capaz de comunicar para qu le sirve el trabajo y qu se propone conseguir con l _________________________NT-SB

- Bsqueda y organizacin de informacin. . No sabe cmo buscar ms informacin que la que le ofrece el profesor _________________________________________________IN

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4 ESO EPV. CONTENIDOS MNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIN . Recoge informacin pero no sabe ordenarla ni estructurarla ______ SF . Estructura la informacin recogida y sabe aplicarla al trabajo concreto que realiza ______________________________________ BI . Comprende la informacin y abstrae los conceptos necesarios para su aplicacin en diferentes trabajos (notas numricas, _____NT-SB

- Planificacin del trabajo. . Aborda directamente el trabajo sin ninguna planificacin__________IN . Ordena sus acciones dejndose llevar por impulsos sin utilizar la lgica _________________________________________________SF . Planifica los pasos a seguir _________________________________BI . Establece una secuencia adecuada para la elaboracin del trabajo y es capaz de variar sus planes en funcin de las necesidades sugeridas __________________________________NT-SB

- Creatividad y originalidad. . Copia cosas o imita a sus compaeros ________________________IN . Aporta soluciones muy similares a modelos establecidos__________SF . Combina las soluciones de modelos externos con aportaciones propias___________________________________________________BI . Aporta soluciones personales, inventa formas, composiciones y tcnicas ______________________________________________NT-SB

- Destreza en el uso de los materiales, instrumentos y tcnicas . Desconoce las tcnicas y manifiesta poca o nula habilidad en el manejo de instrumentos_____________________________________IN . Conoce ciertos recursos tcnicos pero tiene poca habilidad para ejecutarlos_______________________________________________SF . Tiene habilidades y conoce las tcnicas _______________________BI . Dispone de un abanico amplo de recursos tcnicos propios y utiliza los ms adecuados en cada caso _________________________ NT-SB - Correccin en la presentacin del trabajo . No cuida el material ni se interesa por el aspecto de su trabajo_____IN . Cuida los materiales y la ejecucin pero descuida el aspecto

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4 ESO EPV. CONTENIDOS MNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIN final del trabajo ___________________________________________SF . Considera las ideas de precisin y limpieza en su trabajo__________BI . Se preocupa de los materiales y soportes que utiliza. Consigue un acabado personal y adecuado al propsito del trabajo_______NT-SB

- Comunicacin oral o escrita sobre el trabajo. - No es capaz de explicar nada sobre su trabajo _________________IN -Explica aspectos globales de su trabajo, pero no sabe analizarlo _______________________________________________SF . Analiza algunos elementos de su trabajo, sin establecer relaciones con el significado _________________________________BI . Sabe expresar verbalmente y por escrito los elementos que ha utilizado, su sintaxis y la relacin con los significados que producen _________________________________________NT-SB

A lo largo del curso el profesor podr decidir sobre la realizacin de pruebas exmencuando lo estime necesario: El valor de los trabajos de clase es del 60 % El valor del examen es del 40 % Cada profesor establecer el modo de programar actividades de refuerzo que ayuden al alumno a alcanzar los objetivos.

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