UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

Facultad de ingeniera civil y mecnica CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

NTICS II-PRIMER PARCIAL TEMA: MATERIA CURSO: Segundo PARALELO: D INTEGRANTES: Elvis Rogel, Juan Laica, Julio Tipan FECHA: 10 de octubre de 2011

2. ndice general 1. Cartula 2. ndice 3. Objetivos (MINIMO 3) SON EQUIVALENTES ALAS PREGUNTAS 4. Resumen

5. Desarrollo 6. Conclusiones (SON RESPUESTAS) 7. Bibliografa 8. Anexos

3. OBJETIVOS 3.1 Conocer acerca de redes 3.2 Conocer acerca del internet 3.3 Conocer acerca de los navegadores, Meta buscadores de internet

4. RESUMEN Este trabajo contiene informacin acerca de que lo que hemos visto en el mdulo de NTICS

5. DESARROLLO

A continuacin se va a dar un resumen de la teora de los temas que hemos visto: QUE ES RED? Existen varias definiciones acerca de que es una red, algunas de las cuales son: Conjunto de operaciones centralizadas o distribuidas, con el fin de compartir recursos "hardware y software". : Sistema de transmisin de datos que permite el intercambio de informacin entre ordenadores. Conjunto de nodos "computador" conectados entre s.

Por alcance:
Red de rea personal o PAN (personal area network) 1 Es una red de ordenadores usada para la comunicacin entre los dispositivos de la
computadora cerca de una persona.

Red de rea local o LAN (local area network) 1 Es una red que se limita a un rea especial relativamente pequea tal como un cuarto, un solo
edificio, una nave, o un avin. Las redes de rea local a veces se llaman una sola red de localizacin.

Son privadas y se usan para conectar computadores personales y estaciones de trabajo de una oficina, fbricas, otro objetivo intercambian informacin. Las LAN estn restringidas en tamao porque el tiempo de transmisin est limitado, opera a una velocidad de 10 a 100 mega bites por segundo El material para una conexin puede ser cable coaxial un cable de dos hilos, fibra ptica o cable U T P, se pueden efectuar conexiones inalmbricas empleando transmisiones de infrarrojos. Las redes emplean protocolos o reglas para intercambiar informacin, impidiendo una colisin de datos, se emplean protocolos como ethernet o token Ring

Una red de rea de campus o CAN (campus area network) es una red de
computadoras que conecta redes de rea local a travs de un rea geogrfica limitada, como un campus universitario, o una base militar. Una red de rea metropolitana (metropolitan area network o MAN, en ingls)

1 es una red de alta velocidad (banda ancha) que da cobertura en un rea geogrfica extensa. 2Para extenderse a lo largo de una ciudad se puede conectar un cierto nmero de LAN en una
red mayor de manera que se puedan compartir recursos de una LAN a otra haciendo uso de una MAN se conectan todas las LAN de oficinas dispersas.

Las redes de rea amplia (wide area network, WAN) 1son redes informticas que se extienden sobre un rea geogrfica extensa.

2 Es extensa geogrficamente en un pas o continente, utiliza maquinas Hosts conectadas por

una subred de comunicaciones para conducir mensajes de una hosts a otra, en redes amplias la subred tiene dos componentes las lneas de transmisin y los elementos de conmutacin que son computadoras especializadas que conectan dos o ms lneas de transmisin. Las WAN contienen numerosos cables y hacen uso de enrutadores, en el caso de no compartir cables y desean comunicarse lo hacen por medio de otros enrutadores intermedios hasta que la lnea de salida este libre y se reenva y una subred basado en este principio se llama punto a punto. Algunas posibles topologas diseadas de interconexin de enrutador tienen topologas irregulares como son de anillo, rbol, completa, interseccin de anillos, irregular, estrella.

Qu es la Web 1.0?
Es un tipo de web esttica con documentos que jams se actualizaban
La 'Web 1.0 (1991-2003) es la forma ms bsica que existe, con navegadores de slo texto bastante rpidos La Web 1.0 es de slo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la pgina (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado

Web 2.0
Es una evolucin de Web 1.0.

Tiene innovaciones (tecnologas) salio hace 7 aos aproximadamente.

Esta asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir informacin, la interoperabilidad.

Sitios representativos de Web 2.0: Google: es ms que un buscador, es una marca que abarca desde un sistema de correo
electrnico (Gmail) hasta un mapa mundial con callejeros y ortofotografas (Google maps). Wikipedia: Es un proyecto de enciclopedia libre donde son los usuarios los que escriben los artculos.

YouTube: Es el sitio favoritos de miles de usuarios para ver vdeos que

los mismo usuarios aportan y comparten.

Skype: Es una aplicacin que permite hablar gratuitamente con otros usuarios que se
encuentran en cualquier parte del mundo, usando tecnologa de voz En conclusin WEB 2.0 es ms actitud y modelo de negocio antes que tecnologa: centrado en COMUNICACIN, centrado en EL USUARIO, la tecnologa debe soportar los conceptos y en el constante cambio.

LA INTERNET Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que utilizan la familia de protocolosTCP/IP, garantizando que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial. Sus orgenes se remontan a 1969, cuando se estableci la primera conexin de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.

Historia
Sus orgenes se remontan a la dcada de 1960, dentro de ARPA (hoy DARPA), como respuesta a la necesidad de esta organizacin de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese

entonces, pero enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios computadores, lo que no slo era ms costoso, sino que provocaba una duplicacin de esfuerzos y recurso. As nace ARPANet (AdvancedResearchProjects Agency Network o Red de la Agencia para los Proyectos de Investigacin Avanzada de los Estados Unidos), que nos leg el trazado de una red inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron integrndose otras instituciones gubernamentales y redes acadmicas durante los aos 70. Investigadores, cientficos, profesores y estudiantes se beneficiaron de la comunicacin con otras instituciones y colegas en su rama, as como de la posibilidad de consultar la informacin disponible en otros centros acadmicos y de investigacin. De igual manera, disfrutaron de la nueva habilidad para publicar y hacer disponible a otros la informacin generada en sus actividades.

VENTAJAS: Hace la comunicacin mucho ms sencilla. Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. La bsqueda de informacin se vuelve mucho ms sencilla, sin tener que ir forzadamente

a las bibliotecas tradicionales. Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia. Es posible la creacin y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. La computadora se actualiza perodicamente ms facil que si no tuvieramos internet. Es posible encontrar soporte tcnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. El seguimiento de la informacin a tiempo real es posible a travs del Internet. Es posible comprar facilmente a otras tiendas de otros p Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. forma informacin mala, desagradable (pornografa, violencia explcita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidandote de muchas cosas personales o laborales. Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala prctica del copy/paste. El principal puente de la piratera es el internet (Elton John ha saltado por esto tambien, jeje) Distrae a los empleados en su trabajo. Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia. Dependencia de energa elctrica. Si hay un corte de energa en la casa, adios internet (no es el caso de la telefona convencional). Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferacin de los virus, el phising, etc.
mundial, cmodo, verstil y barato (muchos pases disponen de una tarifa telefnica cada vez

DESVENTAJAS: As como es de fcil encontrar informacin buena, es posible encontrar de la misma

USOS: Comunicacin. Internet constituye un canal de comunicacin (escrita, visual, sonora...) a escala

ms plana que permite muchas horas de conexin por muy poco dinero). La red facilita la comunicacin y la relacin interpersonal asncrona (correo electrnico, listas, news...) o sncrona (chat, videoconferencia...), permite compartir y debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la difusin de las creaciones personales. Tambin permite la publicacin de informacin accesible desde toda la Red (webs, weblogs...) Informacin. Internet integra la mayor base de datos jams imaginada, con informacin multimedia de todo tipo y sobre cualquier temtica. Adems puede integrar los "mass media" convencionales: canales de radio y televisin, prensa, cine... Es la biblioteca mundial Comercio y gestiones administrativas. Cada vez son ms las empresas que utilizan Internet como escaparate publicitario para sus productos y servicios (asesoramiento, mediacin, banca...), as como canal de venta o medio para realizar trmites y gestiones. El dinero electrnico cada vez est presente en ms transaccciones econmicas. Sin duda estamos ante una gran transformacin de la actividad mercantil, y tambin estamos cerca del fin de las colas y del "vuelva usted maana" en las ventanillas de los organismos oficiales. Entretenimiento. Adems de la satisfaccin que proporciona el hallazgo de informacin sobre temas que sean de nuestro inters, Internet permite acceder a numerosos programas y entornos ldicos (y hasta jugar con otras personas conectadas a la red!) Teletrabajo. Cada vez son ms las personas que realizan su trabajo, total o parcialmente, lejos de las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de telecomunicacin permiten, si es necesario, estar en permanente contacto y acceder a la informacin y a las personas de todos los departamentos de la entidad. Soporte activo para el aprendizaje. Ante la cambiante y globalizada sociedad de la informacin, que exige a sus ciudadanos una formacin permanente, Internet proporciona numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje autnomo, el trabajo colaborativo y la personalizacin de la enseanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas socioconstructivistas del aprendizaje, se va perfilando un nuevo paradigma para la enseanza en el que la informacin est en todas partes, la comunicacin puede realizarse en cualquier momento (comentarios, consultas, seguimiento...), el profesorado adopta un rol ms orientador del aprendizaje de los individuos que proveedor de clases magistrales a los grupos, la rigidez (horarios, espacios, programas) de los centros docentes se flexibiliza... (continuar) FUNCIONES DE INTERNET

MBITO DOMSTICO

EMPRESAS / INSTITUCIONES

Comunicacin / relacin / negociacin / difusin

Comunicacin / relacin / difusin Informacin media" Compras gestiones / / "mass

Informacin

Comercio / publicidad/ ventas / gestiones / asesorar

consultas

Entretenimiento

Teletrabajo Aprendizaje / training empresarial

Teletrabajo Aprendizaje informal formal /

Veamos a continuacin con ms detalle las tres funciones de Internet que resultan de mayor inters desde la perspectiva educativa: informacin, comunicacin y soporte didctico.

6. Conclusiones (SON RESPUESTAS) En conclusin hemos podido tener un documento terico con lo que se ha visto en el primer parcial de ntics 7. Bibliografa

http://support.microsoft.com/kb/301583/es http://www.duiops.net/windows/trucos/twtr.htm
http://www.gobcan.es/educacion/conocernos_mejor/paginas/redes.htm http://www.monografias.com/trabajos40/redes-informaticas/redes-informaticas2.shtml#topolog

http://www.civila.com/desenredada/internet http://www.internet.es/.