Carlos Mauricio Franco C.

Diseo Industrial Visiones de ciudad Martes 30 de Agosto de 2011

La tecno-ciencia, la Biopoltica y el Conocimiento Absoluto

El Problema La Tecno-ciencia, es la base del conocimiento en nuestra poca que se ha denominado, la era de la informacin, pero, sabemos si esta informacin es beneficiaria para nosotros o simplemente es nociva? Primero, me gustara aclarar que es la tecno-ciencia; actualmente en nuestra sociedad, la tecnologa ya es una parte fundamental del avance humano, si bien, antes era considerada una rama aparte, ahora sabemos que la ciencia depende de la tecnologa y viceversa.

La tecno-ciencia se ha convertido en la institucin base del conocimiento occidental, siendo prcticamente la nica fuente de un criterio valido aplicable a las conductas de las personas, y de su manejar en la vida diaria, sin embargo, que pasa con los conocimientos que no surgen de esta institucin, conocimiento que son igualmente validos pero que por no tener un apoyo de una rama de la ciencia no son difundidos entre la comunidad, no hacen parte de la informacin que recibimos. La informacin no se debe acaparar y los conocimientos alternativos no se pueden ignorar, muchas veces creemos que tecno-ciencias como la medicina son la nica salida a los problemas que tenemos porque esta misma ciencia se ha encargado de ensuciar a otras prcticas que como conocimientos son igual de validas y

posiblemente igual de eficientes, pero que, como no son parte de la institucin ni cumplen las caractersticas de la produccin tecno-cientfica entonces, no se toman en cuenta y no se conocen. La Tecno-ciencia no es simplemente la que nos otorga estos conocimientos, sino tambin, nos sugiere y en la mayora de los casos nos impone la aplicacin de los mismo, o, acaso no sabemos nosotros cuando tenemos que visitar un medico?, no, ella misma se encarga de decirnos, que al mdico hay que acudir frecuentemente para chequeos de salud, pero esto juega un doble papel, bueno y malo, bueno en cuanto a cuestiones de la preservacin de la vida, y malo porque no permite la realizacin de una opinin crtica para las personas del comn. La idea de la aplicacin de este conocimiento no es la de regir la vida de las personas, sino que cada quien pueda desarrollar una opinin crtica, una postura y una buena aplicacin de estos conocimientos. La conducta de las personas, y ms importante, su forma de vida no debe verse condicionada por nicos conocimientos, por instituciones que despus de convertirse en universales con ayuda de los medios, las personas deben ser libres de elegir, y para esto, la informacin debe tener igual valor independiente de su procedencia y siempre con una eficacia verificada, pero ah, volvera a un bucle por que la tecnociencia es la que se encarga de este tipo de comprobaciones, o eso es lo que se pensara, pero no, muchas practicas y muchos conocimientos tienen historias ms antiguas y su eficacia se ha demostrado en la supervivencia de estos en diferentes grupos humanos. La Salida y si la tecno-ciencia en lugar de enfocarse en la mejora de los conocimientos que ya se tienen se pusiera en la labor investigativa de todos estos conocimientos que por dcadas han quedado a un lado? Los conocimientos no se encuentran todos los das, sobre todo conocimientos aplicables que puedan competir con los que ya se tienen y sobre todo que se puedan aplicar a la vida de las personas independientemente del medio por el que lleguen, adems que son conocimientos que para algunos grupos tienen ms valor que para otros, como un ejemplo, el consumo de coca de los indgenas Kogi de la sierra nevada, gracias a los medios, estamos limitados a pensar que la coca solo sirve para crear sustancias nocivas y alucingenas, sin embargo para ellos y solo con un alcaloide reactivo, se convierte en un energizante y en una prctica social, Qu pasa

si en lugar de la cafena, el tabaco y el alcohol, consumiramos hojas de coca mezcladas con cal y conchas marinas?, ser un buen punto de partida, adems de comparar los procesos de produccin de la hoja de coca con los mencionados anteriormente y medir su impacto ambiental. Cul de los 2 sera el mejor, hablando en trminos ambientales?, pues esa pregunta se responde sola, pero, este es un conocimiento que no tiene el mismo valor que la medicina, ya que, gracias a los medios tenemos opiniones equivocadas de estas hojas y solo sabemos un limitado uso, errneo por cierto, y no su potencial completo. No es necesario desaparecer conocimiento, aunque algunos que sabemos tienen consecuencias en nosotros y en el ambiente, porque eso sera contrariar las ideas anteriores, simplemente que se comience a visualizar otro tipo de prcticas ms eficientes que no sean producto de una solo institucin.

Conclusin No estoy pretendiendo el desplazamiento de conocimientos, ni una revuelta frente a la ciencia, al contrario, la ciencia ha sido de gran ayuda al avance de la humanidad, solo, es til para todos nosotros que los conocimientos no se limiten a una sola institucin ni se desinforme o mal informe de los otros conocimientos, que tengan un estatus igualmente valido para todos y que se presenten a la sociedad con una visin objetual, sin prejuicios, para as, poder generar una crtica frente a ese conocimiento y que podamos aplicarlo independientemente de la influencia de cualquier institucin. Y en cuanto a las personas, informarse ms, no cerrarse al conocimiento absoluto de una sola institucin, sino generar otros conocimientos a partir de informacin neutra, o de puntos de vista diferentes y hasta contrarios.